3a Cinematica Valores Promedio

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C O R P O R A C I Ó N U N I V E R S I TA R I A

DEL CARIBE-CECAR
CINEMÁTICA: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Ing. Eberto Darío Porto Mass
CECAR
Sincelejo - Colombia
 Introducción
 Objetivos
 Conceptualización
INTRODUCCIÓN
La Cinemática es la rama de la Física Mecánica que estudia
el movimiento de los cuerpos, sin tener en cuenta las causas
que lo originan.
Surge de la necesidad de modelar y caracterizar el
comportamiento de un cuerpo en movimiento.
 La primera contribución significante la realizó galileo (1564 –
1642) con experimentos realizados en cuerpos en movimiento.

 Estos resultados y otros experimentos impulsaron a Isaac


Newton (1642 – 1727) a formular las leyes del movimiento
OBJETIVO GENERAL
 Exponer y analizar las leyes físicas que rigen los fenómenos
mecánicos.

 Aplicar los conceptos básicos y fundamentales de la cinemática


para la resolución de problemas de ingeniería, ciencias aplicadas y
situaciones cotidianas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Caracterizar el movimiento rectilíneo de un cuerpo en una
dimensión

Definir conceptos de distancia, posición, desplazamiento,


rapidez, velocidad y aceleración.
CONCEPTUALIZACION
Distancia vs Desplazamiento:
 La distancia se refiere a cuanto espacio recorre un objeto durante su
movimiento. Es la cantidad movida. También se dice que es la suma
de las distancias recorridas. Por ser una medida de longitud, la
distancia se expresa en unidades de metro según el Sistema
Internacional de Medidas.
 Al expresar la distancia, por ser una cantidad escalar, basta con
mencionar la magnitud y la unidad.

SUMA DE RECORRIDOS Distancia=


ESCALAR
LONGITUD DE LA TRAYECTORIA
• Imagina que comienzas a caminar siguiendo la trayectoria: ocho
metros al norte, doce metros al este y finalmente ocho metros al
sur. Luego del recorrido, la distancia total recorrida será de 28
metros. El número 28 representa la magnitud de la distancia
recorrida.
La figura muestra que podemos iniciar un evento y seguir una ruta.
Esta ruta es la que hace que recorramos una distancia.
 El desplazamiento se refiere a la distancia y la dirección de la posición
final respecto a la posición inicial de un objeto.
 Al igual que la distancia, el desplazamiento es una medida de longitud
por lo que el metro es la unidad de medida. Sin embargo, al expresar el
desplazamiento se hace en términos de la magnitud con su respectiva
unidad de medida y la dirección.
 El desplazamiento es una cantidad de tipo vectorial. Los vectores se
describen a partir de la magnitud y de la dirección.

POSICIÓN: ubicación de un cuerpo respecto a un punto


de referencia (origen de coordenadas)

D CAMBIO DE POSICIÓN VECTORIAL


 Vamos a considerar la misma figura del ejemplo anterior:

Observa que recorres 8m en dirección Norte, luego 12 m en dirección Este y por último 8 m en dirección Sur. Para el
desplazamiento solo importa el punto de inicio y el punto final por lo que el vector entrecortado muestra el desplazamiento.
El resultado es 12m en dirección Este. Para esto recorres una distancia de 28m.
EJEMPLOS:
La luz proveniente del sol tarda 8.3 minutos en llegar a la Tierra. La rapidez de la luz es de 3 X
108m/s. ¿A cuántos metros de distancia está la Tierra del Sol?

Datos: t = 8.3 min= Sustituyendo los


8.3 min X 60s/min = Ecuación: V=d/t valores R// la distancia entre
498 s despejando para d, correspondientes: la Tierra y el Sol es
V=3 X 108m/s d=vt d=(3 X 108m/s) (498s) de 1.494 X 1011m
d=? =1.494 X 1011m
Un automóvil se encuentra al inicio de un recorrido en una posición el
cual se mueve en una línea recta. Determine el desplazamiento en cada
uno de los puntos ().
a) = 70 = 70m – 50m = 20m
b) =50 - = 50m – 50m = 0m
c) = 30 = 30m – 50m = -20m
d) = 20 = 20m – 50m = -30
EJEMPLOS:
CONCEPTUALIZACION
 Rapidez vs velocidad:
• Rapidez y velocidad son dos magnitudes cinemáticas que suelen
confundirse con frecuencia.

• Recordemos que la distancia recorrida y el desplazamiento efectuado


por un móvil son dos magnitudes diferentes.
• La rapidez es una magnitud escalar que relaciona la distancia
recorrida con el tiempo.

• La velocidad es una magnitud vectorial que relaciona el


cambio de posición (o desplazamiento) con el tiempo.
𝑫𝑰𝑺𝑻𝑨𝑵𝑪𝑰𝑨
𝑹𝑨𝑷𝑰𝑫𝑬𝒁 =
𝑻𝑰𝑬𝑴𝑷𝑶
Unidades:

Tanto la rapidez como la velocidad se calculan dividiendo una longitud entre un tiempo, sus
unidades también serán el cociente entre unidades de longitud y unidades de tiempo. Por ejemplo:
• m/s
• cm/año
• km/h
En el Sistema Internacional, la unidad para la rapidez media es el m/s (metro por segundo).
VELOCIDAD

SOLAMENTE CUANDO

NO HAY CAMBIO DE DIRECCIÓN


• La aceleración promedio se define como el cambio de velocidad
dividido por el tiempo empleado en que ocurre el cambio.

𝒄𝒂𝒎𝒃𝒊𝒐 𝒅𝒆 𝒗𝒆𝒍𝒐𝒄𝒊𝒅𝒂𝒅 ∆ 𝒗 𝒗 𝒇 − 𝒗𝒊
𝒂𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = 𝒂𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = =
𝒄𝒂𝒎𝒃𝒊𝒐 𝒅𝒆 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 ∆ 𝒕 𝒕 𝒇 − 𝒕𝒊
CONCEPTUALIZACION
 Rapidez media:
La rapidez media de un cuerpo es la relación entre la distancia que recorre y el
tiempo que tarda en recorrerla. Si la rapidez media de un auto es 80 km/h, esto
quiere decir que el auto recorre una distancia de 80 km en cada hora.

Decir que la rapidez media es la relación entre la distancia y el tiempo, es


equivalente a decir que se trata del cociente entre la distancia y el tiempo.
• Por ejemplo, si un coche recorre 150 km en 3 horas, su rapidez
media es:
150km / 3h= 50km.h
 Velocidad media:

La velocidad media relaciona el cambio de la posición con el tiempo


empleado en efectuar dicho cambio.

velocidad media = Δposición / tiempo = desplazamiento /tiempo


 Rapidez constante:

Si un cuerpo se mueve y su rapidez instantánea es siempre la misma,


se está moviendo con rapidez constante. Lo mismo podemos decir
para la velocidad.
En este caso los valores medio e instantáneo de cada magnitud
coinciden.
CONCEPTUALIZACION

• Puesto que la velocidad es una cantidad vectorial, la aceleración será


también una cantidad vectorial.

• Las unidades de aceleración serán unidades de longitud sobre


unidades de tiempo al cuadrado
[ 𝑳]
[ 𝒂] = 𝟐
[𝑻 ]
 En resumen:
• Un corredor da una vuelta completa alrededor de una pista de circular de 60 m
de diámetro. Si el tiempo de su recorrido es de 50 s. ¿ cual fue su velocidad?
d = 60 m
t = 50 s v = d/t
v=?
• Un autobús recorre la distancia entre la ciudad de Cuernavaca
y la Ciudad de México, que es de 820 kilómetros, en 11 horas.
Calcular la velocidad promedio del autobús.
v = d/t v = d/t = 820,000/39600 = 20.70 m/s
v=?
d = 820 km (820,000 metros) 20.7 * 3600 = 74545 m/h
t = 11 horas (39600 segundos)
74545/1000 = 74.545 km/h
Un deportista trota de un extremo al otro de una pista de una pista recta de
300 m en 2.5 minutos y luego trota de regreso en 3 minutos. Determinar

• Velocidad del deportista en el trayecto de ida • Rapidez del deportista en todo el trayecto
• Velocidad del deportista en el trayecto de regreso • Velocidad del deportista en todo el trayecto
Un auto se dirige al este y recorre 6 Km a una velocidad de 40 Km/h.
Posteriormente recorre 4 Km en dirección contraria a una velocidad de
50 Km/h. Determinar
• Distancia total recorrida por el auto • Rapidez promedio del auto

• Desplazamiento realizado por el auto • Velocidad promedio del auto


Un automóvil acelera a lo largo de una línea recta partiendo desde reposo hasta una velocidad
de 90 Km/h durante 5 segundos. Determinar

• La aceleración del automóvil expresada en

• La velocidad del automóvil durante cada segundo


BIBLIOGRAFIA

Cutnell, J. and Johnson, K. (2012). Physics. (pp. 27 – 30). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Giancoli, D. (2008). Física para ciencias en ingenierías. (pp. 18 – 24). Boston, MA:
Brooks/Cole, Cengage Learning.

Wilson, J.; Buffa, A. and Bo, L. (2007). Física. (pp. 32 – 40). México: Pearson Educación.
VINCULOS WEB

• http://www.fisicaenlinea.com
• http://www.educaplus.org/movi/2_5velocidad.html
Videos de YouTube:
• https://www.youtube.com/watch?v=Fr4E_sevuD4
• https://www.youtube.com/watch?v=p0G4idZofwQ

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