Uso de Mayúsculas y Tildación

USO DE MAYÚSCULAS Y
TILDACIÓN
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
Conocer y aplicar normas básicas

de ortografía y puntuación.
NORMAS BÁSICAS PARA LA REDACCIÓN,
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
Punto básico e importante: El alumno en constante contacto con la lectura.
TIPOS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
ASCENDENTE: - Nivel literal

- Decodificación
-Centra en el texto
-Aspecto semántico
DESCENDENTE: - Nivel inferencial

-Interpretación
- Conocimientos previos
-Deductivo
-Contrasta, confirma, refuta
INTERACTIVO -Crítico –valorativo

- Emite juicios de valor
-Carácter constructivo
-Formación del pensamiento
-Reflexivo-analítico-crítico
ETAPAS DE LA ESCRITURA TITULO
PLANIFICACIÓN REDACCIÓN REVISIÓN EDICIÓN

DEFINITIVA
ORTOGRAFÍA
-Prestar atención a la NORMATIVA:

forma de escribir. Se adapta a los usos de la época
y al lugar geográfico
-Leer constantemente.
LA REAL ACADEMIA DE LA
LENGUA ESPAÑOLA
CONSEJOS PARA ESCRIBIR BIEN: LA Real Academia,

- Conocer normas unifica directivas para
-Ejercitar escritura sin errores todo el mundo de
habla hispana
Publica textos sobre

prosodia, ortografía,
lexicología,
diccionarios.
ORTOGRAFÍA
B:
bisnieto,
MN: prohibir, V:
cantaba,
invierno, biblia Nocivo,
sombrero, fugitivo,
ómnibus, esclavo,
inmóvil. vicecónsul.
H: S:
hiato, fortísimo,
hiena, hilo, ORTOGRAF afectuoso,
huella, IA DE LAS insalubre,
huerto CONSONA suspicaz.
NTES
J:
C: acaricia,
ajedrez, calvicie,
perejil, conduce,
maldijo, lactancia.
condujo. G: Z:
geráneo, confianza,
girasol, mudanza,
inglés, cruz,
geodesia, tardanza,
corrige. firmeza.
USO DE MAYÚSCULAS
Los tratamientos y sus
La letra inicial de la palabra que
abreviaturas: Estimado
comienza un escrito y la que va
amigo, Sr. Dr.
después del punto y seguido o aparte.
Nombres de organismos oficiales,

Los nombres propios: Carlos, partidos políticos: Congreso p de
Ramos, Arequipa, Perú, Fido. la República, Cámara Peruana del
Libro.
Nombres de periódicos, Nombres de documentos,

revistas, etc: El Comercio, conferencias, exposiciones: Pacto
Caretas Andino, Encuentro de Alcaldes.
USO DE LAS MINÚSCULAS
Los nombres de las Los nombres de las

Los meses del año, los
religiones, los ciencias, técnicas,
días de la semana, las
gentilicios, los disciplinas de estudio, en
monedas, nombres de tanto no formen parte de
nombres de oficios y
los vientos. un nombre propio
profesiones.
Los títulos, cargos y nombres de

dignidad como rey, papa, duque, Los nombre de movimientos
presidente, ministro, etc., cuando artísticos o de otra índole:
aparecen acompañados del nombre futurismo, impresionismo,
propio de la persona que lo posee. romanticismo.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Punto : seguido, aparte y final
Coma: enumerativa, vocativa, explicativa, elíptica,
apositiva, frases explicativas.
Punto y coma.
Puntos suspensivos.
Dos puntos.
Paréntesis.
Guión mayor.
TILDACIÓN GENERAL
• CLASIFICACIÓN DE LA PALABRA SEGÚN LA SÍLABA TÓNICA
em –pa –na –da
última sílaba-aguda
penúltima sílaba- grave

antepenúltima sílaba- esdrújula
trasantepenúltima sílaba- sobresdrújula

REGLAS DE TILDACIÓN GENERAL
PALABRAS LLEVAN TILDE NO LLEVAN TILDE

Cuando terminan en consonante Cuando terminan en cualquier
N-S-vocal. Ejemplo: canción, consonante, menos N-S-Vocal.
AGUDAS ciprés, sofá, café. Ejemplo: pared, reloj,
Cuando terminan en cualquier Cuando terminan en N-S-VOCAL.

consonante, menos N-S-VOCAL: Ejemplo: libro, sopa, ropero,
GRAVES azúcar, lápiz, árbol.
Todas llevan tilde. Ejemplo: Cómputo, mecánico, teléfono,

aritmética, sílaba.
ESDRÚJULAS
TILDACIÓN DIACRÍTICA
MONOSÍLABO LLEVA TILDE NO LLEVA TILDE
AUN Aún: equivale al adverbio “Todavía”
Ejemplo: Aún no han llegado los invitado.
Aun: equivale a los adverbios: “incluso, hasta”
Ejemplo: Aun los más pequeños llegaron a tiempo.
DE Dé: verbo dar

Ejemplo: Dé más limosna para los pobres.
De: preposición.
Ejemplo: La casa de María fue demolida.
EL Él: pronombre
Ejemplo: Él participó en el certamen.
El: artículo
Ejemplo: El regalo que le trajeron causó sensación
MAS Más: adverbio cantidad

Ejemplo: Solicitaron más dinero para la construcción.
Mas: equivale a la conjunción “pero”
Ejemplo: Todos fueron invitados, mas no llegaron.
MI Mí: pronombre
Ejemplo: Esta invitación es para mí.
Mi: adjetivo posesivo
Ejemplo: Mi padre siempre está en mis pensamientos.
SE Sé: verbo saber

Ejemplo: No sé cuál es la razón de su actitud.
Se: pronombre pronominal
Ejemplo: Él se retractó en su decisión.
Sé: verbo ser:
Ejemplo: Hijo mío, sé buen estudiante.
SI Sí: adverbio de afirmación

Ejemplo: Sí asistiré a la conferencia.
Si: sustantivo.
Ejemplo: Tocó la flauta en un si mayor.
Sí: pronombre pronominal. Si: adverbio condicional
Ejemplo: El paciente volvió en sí. Ejemplo: Si estamos aquí es por ti.
TE Té: sustantivo
Ejemplo: El té que me gusta es de jazmín.
Te: pronombre.
Ejemplo: Te propuse una mejor alternativa para el proyecto.
Tú: pronombre Tu: adjetivo posesivo

LA REFERENCIA:
Son palabras que cumplen la función de reemplazar o sustituir otras del mismo texto. Cumplen esta función:
• PRONOMBRES PERSONALES : yo, tú, él, ella ,ellos, nosotros, me , te,

se ,ellos, nos, ustedes, mi, ti, si, lo, la, le.
• PRONOMBRES RELATIVOS: que, quien, el cual, cual, cuyo cuanto, como,
cuanto, el que, que, donde, adonde.
• PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS: éste(a) ése(a) aquél (aquella), esto,
eso, aquello.
• PRONOMBRES NUMERALES: uno, dos ,primero, ambos, etc.
• PRONOMBRES INDEFINIDOS: algo, nadie, alguien, otro.
• ADJETIVOS POSESIVOS: mi, tu, su, nuestro, mío, tuyo, suyo
• ADVERBIOS DE LUGAR: aquí, allí, allá ,ahí, etc.
• ADVERBIOS DE TIEMPO: antes, luego, después, entonces.
COHERENCIA TEXTUAL
• Un texto es coherente cuando tiene sentido. Para lograr ello, se necesita básicamente de cuatro
requisitos:
 Estructura lógica
 Términos referenciales
 Conectores lógicos
 Puntuación adecuada
LA COHERENCIA LINEAL:
Es la relación de tipo lógico que se establece entre ideas (proposiciones y oraciones) de un texto.
LOS CONECTORES LÓGICOS:
Son palabras o grupo de palabras que enlazan o unen dos oraciones de acuerdo con una relación lógica.
CONECTORES LÓGICOS:
CONECTOR TIPO DE SECUENCIA EJEMPLOS
LÓGICA
ADICIÓN Expresan que la idea que viene a continuación agrega Además, también, aparte de ello, asimismo, incluso, inclusivo:
información. Ejemplo: Todos vinieron , también los que no fueron invitados.
ORDEN Colaboración con la enumeración de una serie de puntos Primero, en primer lugar, en segundo lugar, antes, después, finalmente, por último,
posteriormente, a continuación.
Ejemplo: En primer lugar, debes hacer una explicación somera sobre los contenidos,
posteriormente expondrás sobre los objetivos específicos.
SECUENCIA Indican sucesión o continuación entre dos o más ideas Primero , luego, después , mientras, mientras tanto, finalmente, po r último,
o acontecimientos posteriormente, por un lado, por otro lado.
Ejemplo: Primero bate las claras de huevo, luego añade la mantequilla.
CONTRASTE Expresan carácter adversativo respecto a dos ideas Pero, sino, mas
Ejemplo: No quiero una fiesta sino una cena familiar.
CAUSA Señalan que lo que viene a continuación es causa o Porque, pues, puesto que, ya que, debido a que
razón de la idea anterior. Ejemplo: No presenté mi asignación porque estuve con fiebre toda la noche.
CONCESIÓN Señalan obstáculos o impedimentos que pueden ser Aunque, pese a que, si bien, aun cuando, a pesar de.
superados Ejemplo: A pesar de su malestar estomacal, asistió a clases.
CONSECUENCIA Anuncian que lo que sigue es una deducción o Así que, de manera que, de modo que
consecuencia de la idea anterior. Ejemplo: Así que, no viajaremos por falta de presupuesto.
EQUIVALENCIA O REITERACIÓN Anuncian que lo que sigue es una deducción o Es decir / o sea, en otras palabras, en otros términos , dicho de otro modo
consecuencia de la idea anterior. Ejemplo: La relación entre países en intolerable, en otras palabras, la paz es
imposible.

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Cuando terminan en cualquier Cuando terminan en N-S-VOCAL.

Todas llevan tilde. Ejemplo: Cómputo, mecánico, teléfono,

DE Dé: verbo dar

MAS Más: adverbio cantidad

SE Sé: verbo saber

SI Sí: adverbio de afirmación

Tú: pronombre Tu: adjetivo posesivo

• PRONOMBRES PERSONALES : yo, tú, él, ella ,ellos, nosotros, me , te,

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