CIENCIA

Universidad Nacional del Callao
Ciencia y Tecnología Rumbo al Tercer Milenio

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
TEORÍA CONTABLE Y PRINCIPIOS DE LA CONTABILIDAD

CIENCIA
INTRODUCCIÓ
N
• Existen diversas fuentes de conocimiento que
intentan explicar la realidad, tales como la religión, la
magia, el sentido común y la ciencia.
• La ciencia es el conocimiento sistematizado,
elaborado mediante observaciones, razonamientos y
pruebas organizadas metódicamente. El
conocimiento científico es objetivo, comprobable y
de carácter universal.
LA CIENCIA
• Conjunto de conocimientos provisionalmente
establecidos y sistematizados, a los que
permanentemente se suman resultantes del conjunto
de actividades que realizan la investigación para
obtener conocimientos nuevos.
• Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento, sistemáticamente
estructurados a partir de los cuales se deducen
principios y leyes generales.
OBJETIVO
• Analizar las características de la ciencia, así como
también comprender los métodos de
investigación, utilizados para la adquisición del
conocimiento.
• Generar inferencias válidas que permitan

dar cuenta de las razones o causas por las que los
eventos suceden, así como, cuándo y cómo
acontecen.
CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
OBJETIVA VERIFICABLE
RAZONADA SISTEMATIZAD
A
¿Qué otras características

debe tener la ciencia?
11
FINES DE LA CIENCIA
1.- Conocer la realidad. Incrementando los

conocimientos del hombre
2.- Transformar la realidad. Otorgando mejores

bienestares al hombre
IMPORTANCIA
 Adquirir habilidad para la búsqueda de información

científica así como, la capacidad de discernir sobre la
veracidad científica de esta.
 Identificar entre lo que es científico y lo cotidiano a partir
de la epistemología, además de reconocer los factores
que afectan la construcción de la ciencia considerando
su filosofía científica.
 Los conceptos teóricos aportados por la asignatura, serán
aplicados en la elaboración de trabajos como reportes,
informes y resúmenes con las características establecidas
para un documento científico.
CLASIFICACIÓN DE
LA CIENCIA
LA CIENCIA EN EL
MUNDO MODERNO
El desarrollo moderno de la ciencia avanza al mismo tiempo y con la misma
velocidad que el desarrollo tecnológico, tanto la ciencia como la tecnología
se apoyan mutuamente la una con la otra, para salir adelante en cuanto al
tema de conocimientos, descubrimientos y evolución del ser humano.
La ciencia moderna viene desarrollándose, desde que tuvo origen en las
civilizaciones más antiguas, a través del tiempo se generó muchas
incógnitas de donde surgían las cosas. Con el tiempo los griegos
desarrollaron sorprendentemente la ciencia, los romanos, después llega a
la edad media, finalmente en el renacimiento es donde siembra sus raíces
“la ciencia moderna” ,para dar paso a nuevos conocimientos. Desde esos
tiempos hasta hoy podríamos considerar que la ciencia de hoy: la debemos
al conocimiento del pasado, nos ayuda a comprender mejor nuestro
presente y aplicar técnicas y conocimientos para el futuro.
Nos ha dado la respuesta a muchas de nuestras preguntas. Y lo continuará
haciendo.
EL CONOCIMIENTO
 Es un proceso intelectual que utiliza el hombre
para describir la realidad, donde el sujeto es el
hombre y el objeto la realidad.
 El conocimiento científico no sólo responde a la
pregunta ¿Cómo?, sino que esencialmente se
cuestiona el ¿Por qué? (las causas) de los
fenómenos o hechos.
EL MÉTODO
 Es un procedimiento regular, explícito y repetible
para lograr algo, sea material o conceptual.
 El método científico es un método de
investigación usado principalmente en la
producción de conocimiento en las ciencias.
 Para ser llamado científico, un método de
investigación debe basarse en la empírica y en la
medición, sujeto a los principios específicos de las
pruebas de razonamiento.
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
 La investigación científica es la actividad humana
orientada a la obtención de nuevos conocimientos y
su aplicación para la solución a problemas o
interrogantes de carácter científico.
 La investigación científica es una serie de etapas a

través de los cuales se busca el conocimiento,
mediante la aplicación de ciertos métodos y
principios.
CARACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN
 Especificidad: La investigación debe referirse a un objeto claramente definido y aplicar las
consecuencias en principio sólo a ese objeto. El término objeto no tiene necesariamente un
significado físico. .
 Objetividad: No se debe afirmar algo de lo que no pueda aportarse datos, pruebas o

justificaciones posibles de ser contrastadas. La opinión o la convicción personal por sí solas
no sirven, ya que ciertas cosas son de una determinada manera más allá de lo que uno crea.
 Novedad: La investigación debe apuntar a decir algo nuevo, o bien tratar sobre algo conocido
con una nueva visión.
 Reproducibilidad: Cualquier otro investigador debe poder rehacer una investigación dada,
sea para arribar a los mismos resultados o para encontrar falencias que deban ser superadas.
 Falsabilidad: Un enunciado científico debe afirmar algo de lo cual pueda argumentarse que
sea verdadero o falso, que tenga la posibilidad de ser confirmado o refutado
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN
1. Extender, Ampliar la Investigación.- es buscar más ampliamente
información a partir de los conocimientos que ya se tienen acerca de un
tema dado.
2. Profundizar la Investigación.- Es buscar información mas profundamente,

en este grado ya no se trata de ampliar sino de penetrar en la búsqueda,
es esta puede surgir la necesidad de utilizar instrumentos.
3. Aplicar la Investigación.- Es llevar la investigación a la práctica y ver si

tiene utilidad lo que se ha indagado durante todo este proceso.
4. Explicar la investigación.- Esta se considera la más importante fase en una

investigación científica. Es encontrar el sentido de la actividad realizada y
darle sentido a los hechos mediante una explicación coherente.
CLASES DE INVESTIGACIÓN
 1.- La Investigación pura.
 2.- La Investigación Aplicada.

1.- La investigación Pura
Tiene como finalidad ampliar y profundizar el conocimiento de la
realidad. Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, más
allá de sus posibles aplicaciones prácticas. Su objetivo consiste en
ampliar y profundizar en el saber de la realidad. Su propósito es
obtener generalizaciones cada vez mayores (hipótesis, leyes,
teorías). Ejem. Indagaciones de la estructura del átomo. El
astrofísico que indaga los orígenes del universo. La estructura de la
materia. el origen de la vida.
2.-La investigación aplicada

Es la investigación que aporta conocimientos tecnológicos a la
ciencia. Ejm. Las competencias digitales. Marketing, etc.
DIFERENCIAS ENTRE LA
INVESTIGACIÓN PURA Y
APLICADA
Investigación Pura:
- Se orienta a la profundización y clasificación de la información
conceptual de una ciencia.
- Conocimiento por el conocimiento mismo.
- Consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la
realidad.
- Busca el descubrimiento de leyes, principios básicos que constituyen
el punto de apoyo en la solución de alternativas sociales.
- Se vale del muestreo.
- Tiene como objetivo el estudio del problema destinado a la simple
búsqueda del conocimiento.
INVESTIGACIÓN
APLICADA:
- Actividad que tiene por finalidad la búsqueda y
consolidación del saber.
- Aplicación así como la producción de tecnología al
servicio del desarrollo del país.
- Corresponde al estudio y a la aplicación de la
investigación.
- Está estrechamente ligada a la investigación pura.
- Es aquella que genera conocimientos y trata de
mejorar el producto competitivo
EL INVESTIGADOR
CIENTÍFICO
 El investigador científico es aquel individuo
dedicado a la actividad intelectual, cuyo objetivo
es la obtención de nuevos conocimientos o ampliar
conocimientos científicos ya adquiridos.
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• Generar inferencias válidas que permitan

¿Qué otras características

1.- Conocer la realidad. Incrementando los

2.- Transformar la realidad. Otorgando mejores

 Adquirir habilidad para la búsqueda de información

 La investigación científica es una serie de etapas a

 Objetividad: No se debe afirmar algo de lo que no pueda aportarse datos, pruebas o

2. Profundizar la Investigación.- Es buscar información mas profundamente,

3. Aplicar la Investigación.- Es llevar la investigación a la práctica y ver si

4. Explicar la investigación.- Esta se considera la más importante fase en una

 2.- La Investigación Aplicada.

2.-La investigación aplicada

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