UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZÁN”

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD

LA
LA PSICOLOGIA
PSICOLOGIA YY LA
LA NEUROCIENCIAS
NEUROCIENCIAS
CURSO: NEUROCIENCIA Y DESARROLLO HUMANO
DOCENTE: Dr. WILFREDO ANTONIO SOTIL CORTAVARRIA

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

 La psicología es la ciencia que
estudia los procesos psíquicos de la
personalidad, a partir de su
manifestación externa (conducta).

La psicología es el
estudio científico de los
procesos mentales y del
comportamiento de los
seres humanos y sus
interacciones con el
Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA ambiente físico y social.
 OBJETO DE ESTUDIO:

PROCESOS PSICOLOGICOS

.
Es un proceso
interno que
consiste en
interpretar,
almacenar, y
comprender
informaciones.
 LA NEUROCIENCIAS
La neurobiología es el
estudio de las células del
sistema nervioso y la
organización de estas
células dentro de circuitos
funcionales que procesan
la información y median en
el comportamiento.
(Shepard, G. M. (1994).

Es una subdisciplina tanto

de la biología como de la
neurociencia. La
neurobiología difiere de la
neurociencia, un campo
mucho más amplio
Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
 HISTORIA DE LA NEUROBIOLOGÍA

Hipócrates de C Platón
El estudio del os también
sistema , padre de la Galeno,
especuló con
nervioso se medicina.​ Él médico de
la posibilidad
remonta al creía que el los
de que el
antiguo Egipto. cerebro no solo Gladiadores r
cerebro fuera omanos
La evidencia de estaba
el origen de la y seguidor
trepanación, la involucrado con
parte racional de
práctica la sensación,
dado que la
del alma.​ Hipócrates,
quirúrgica que
mayoría de los Aristóteles, observó
consiste en
órganos sin embargo, como sus
perforar el
especializados ( creía que el pacientes
cráneo con el
ojos, orejas, corazón era el perdían
objetivo de
lengua) se centro de la ciertas
curar dolores
hallan inteligencia y facultades
de cabeza,
localizados en la que el cerebro mentales al
trastornos ment
ales
cabeza cerca del servía para sufrir daños
cerebro, sino, enfriar la
o aliviar la en el cerebro.
que también en sangre.
presión él radicaría la
craneal. inteligencia. Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
 NEUROCIENCIAS

Aporta todo tipo

La La neurociencias
de conocimiento
nos habla sobre
neurociencia sobre los
procesos físicos,
es un procesos
que explican, al
conjunto de estudiados por la
menos en parte,
disciplinas psicología,
muchos
que estudian (memorización,
fenómenos
pensamientos
el sistema psicológicos. Su
concientes,
nervioso, estados
estudio nos
sirviéndose ayuda a entender
afectivos, etc).
del método cómo funciona el
Porque ambos
científico cerebro, los
estudian
sentidos, os
para crear distintos
estados de
conocimiento fenómenos
ánimos y
s ligados al
sentimientos.
cerebro.

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

 La Neurociencias es importante, porqué tiene como
objeto de estudio el comprender el complejo sistema
mediante el cual funciona la mente humana, abordando
ese estudio de manera científica. Las células del cerebro,
llamadas neuronas, se encuentran ampliamente
influenciadas por el entorno en el cual el individuo se
relaciona con ese mismo entorno y con las demás
personas, y es por eso que las neurociencias también
tienen disciplinas como el caso del psicoanálisis, que está
enfocado en el estudio de la conducta humana para
develar los rasgos actitudinales de cada persona.
También, se encargan de desentrañar cómo es que se
produce el proceso de aprendizaje, de archivado de
información en el cerebro, y los procesos biológicos que
tienden a facilitar el proceso de aprendizaje.

IMPORTANCIA DE LA
NEUROCIENCIA Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
 LA PSICOLOGÍA Y LA NEUROCIENCIA

El Dr. Gregg Henriques La relación entre el

explicaba que: “LA cerebro, como elemento
PSICOLOGÍA HUMANA biológico y físico, con la
RESIDE “ENTRE” LAS mente, como elemento
DIMENSIONES abstracto. La mente
PSICOLÓGICAS/MENTALES requiere del cerebro
Y SOCIALES/CULTURALES. para existir.

El Dr. David Ludden

señalaba: “si queremos
comprender la mente,
debemos primero
comprender el cerebro,
porque al final, el
cerebro produce la
mente”.
Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
 LA PSICOLOGÍA Y LA NEUROCIENCIA
El Dr. Seth Schwartz afirma, El Dr. Ludden, cree que
que los tremendos avances la neurociencia, es lo
en el conocimiento sobre que proveer a la
cómo funciona el cerebro, psicología la premisa
han hecho de la que todos los procesos
neurociencia el campo psicológicos, pueden
dominante dentro de la ser explicados al final
psicología. en procesos cerebrales.
Las células conforman los
organismos vivos, toda la
vida emerge con interacción
de químicos, ninguno de los
miles de millones de
neuronas están
conscientes, es, el complejo
intercambio de señales
químicas y eléctricas,
cuando surge la conciencia.
Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y LA
NEUROCIENCIAS
 SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y LA
NEUROCIENCIAS

La corriente del
Immanuel Kant (1724-
pensamiento
1804), señalaba: En
Sánchez Ron se epistemológico es que, si
una de las cumbres de
adentra en el es así, cómo es posible
la filosofía, sostuvo
laberíntico que nos entendamos, que
que: Sí el cerebro
mundo de la compartamos
impone condiciones,
percepción experiencias comunes, y,
entonces, nuestras
tomando como más aún, que los
percepciones deben
referencia los científicos construyan
ser consistentes, o
últimos modelos (teorías) sobre
“amoldadas”, como la
hallazgos en esa realidad, si esta es en
geometría euclidiana y
neurociencia. última instancia
la mecánica
incognoscible.
newtoniana.
 SENSACIONES
12
Es el proceso cognitivo mediante el cual un sujeto capta las
cualidades y/o características aisladas de un estimulo a
través de los receptores sensoriales(vista ,tacto, olfato,
gusto y oído).

Si bien es cierto que los

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

órganos de los sentidos
son los encargados de
captar la información que
nos permite ver, escuchar,
olfatear, saborear y tener
sensibilidad táctil, es en el
cerebro donde se
producen todos las
sensaciones e imágenes
que percibimos a cada
minuto casi de manera
inconsciente.
 Las Bases del proceso de las
sensaciones
SON 3 FASES:
FASE FÍSICA:
El estímulo como excitante actúa en
un órgano receptor sensorial.

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

FASE FISIOLÓGICA:
Es la relación en cadena de una serie
de fenómenos en el organismo que
capta las diferentes sensaciones.

FASE PSICOLÓGICA:
La sensación se hace consciente y se
modifica la situación existente con al
reacción o respuesta, que puede dar
el individuo. Esto es la percepción
 Ejemplo de las tres fases de
sensaciones
Vamos a ingresar a un cuarto y
prendemos la, luz.
Fase física: El estímulo, es la luz
que capta mi vista.
Fase fisiológica: Las ondas

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

luminosas llegan a mi retina, me
impresionan las terminaciones
nerviosas. Siento la intensidad
de la luz.
Fase psicológica: Puedo cerrar
la vista o parpadear, en tal caso
trato de mirar lo que hay en el
cuarto por curiosidad.
 MODALIDADES SENSORIALES

1. Sensaciones Exteroceptivas: Son

sensaciones que nos permiten obtener
información del medio externo incluye
las sensaciones visuales y táctiles.
2. Sensaciones Propioceptivas: Son
las que registran el movimiento y la
posición del cuerpo. Incluye las
sensaciones de equilibrio y
orientación, además de las
sensaciones cinestésicas o
kinestésicas.
3. Sensaciones Visceroceptivas o
interoceptivas: nos informan acerca
del estado interno del organismo .
Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
 LOS SENTIDOS

LA VISTA
Es la traducción sensorial del ojo que permite convertir la
energía luminosa en imágenes. La imagen es enfocada sobre
la retina sensible a la luz por la córnea y por cambios de
conformación del cristalino producidos por los músculos
ciliares.

Órgano
ocular

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

 LA AUDICIÓN
Es uno de los cinco sentidos del ser humano. La función de la
audición es transformar ondas sonoras en impulsos
nerviosos perceptibles para el cerebro, el cual los
transforma a lo que entendemos por sonido.

Órgano auditivo

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

 EL OLFATO
Es un sentido químico que percibe el olor cuando LAS MOLÉCULAS de
una sustancia , transportadas por el aire , alcanzan nuestras células
receptoras (5.000.000).Situadas en ala parte superior de la cavidad
nasal que nos permite identificar los olores de forma individual.

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

Órgano
olfativo
 EL GUSTO
Es un sentido químico que incluye sensaciones básicas : dulce, agrio, salado y
amargo, situados en la lengua . La superficie de la lengua se halla recubierta por
la mucosa lingual , en la que se encuentran pequeñas elevaciones cónicas
llamadas papilas caliciformes y fungiformes , que mediante unos órganos
microscópicos denominados botones percibe los sabores, y las papilas filiformes
y caroliformes , que son sensibles al tacto y a las temperaturas.

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

Órgano
gustativo
 EL TACTO
Percibe dos tipos de datos , temperatura y presión, porque tiene termo
receptores y mecano receptores. A través del tacto el cuerpo percibe el
contacto con las distintivas sustancias , objetos etc. Los receptores
encargados se encuentran en la epidermis (capa mas externa de la PIEL),
Que se encuentran distribuidos por todo el cuerpo de forma variable por las
que aparecen zonas con distintos grados de sensibilidad.

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

 PERCEPCIÓN
Es el proceso cognitivo por el cual integramos e
interpretamos las sensaciones dándole un
significado (imagen o percepto).

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
 ELEMENTOS DE LA
ElPERCEPCIÓN
percepto: Es la representación interna del objeto o
estimulo en el cerebro.

ELEMENTOS
a) Elementos sensorial :son los datos que obtenemos a
través de los órganos de los sentidos, son las
sensaciones propiamente dichas.
b) Elemento representativo :son elementos no directamente
captados por nuestros órganos sensoriales pero que el
sujeto se representa en le percepto.
c) Elemento ideativo: el objeto percibido es interpretado
asignándole un concepto o significativo.

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA

 FUNCIONES DE LA FACTORES QUE
INFLUYEN EN LA
PERCEPCIÓN PERCEPCIÓN

a)Integración: permite que a) Factores externos:

las cualidades aisladas intensidad del
obtenidas a través de las estimulo, el tamaño, el
sensaciones se integren una
cambio y la repetición.
imagen .
b)Interpretación: las b) Factores internas: la
imágenes que percibimos
motivación , los
tratamos de incluir dentro de
una categoría de objetos intereses, los valores,
significativos para nosotros. la maduración ,el
aprendizaje , las
c)Discriminación: permite
diferenciar a un objeto entre sugestiones, etc.
otros objetos.
Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
 ALTERACIONES DE LA
PERCEPCIÓN
a) Las agnosias: son trastornos de la
percepción producidos por lesiones
cerebrales localizadas y que afectan a uno
de los sentidos , consiste en no poder
interpretar la información sensorial recibida.
b) Las ilusiones: son percepciones equivocas
puede deberse a causas objetivas o
subjetivas .
c) Las alucinaciones: son percepciones sin
objeto, puede ser generada por consumo de
alucinógenos , estados febriles intensos,
enfermedades mentales ,etc.
Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA
 GRACIAS
POR LA
ATENCIÓN
PRESTADA

Dr. WILFREDO A. SOTIL CORTAVARRÍA