Mecanismos de Cambio Cultural

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Mecanismos de cambio

cultural
Difusión
Difusión o préstamo cultural se refiere al
intercambio e influencias entre culturas o
sociedades.

Desde este enfoque, las culturas nunca han


estado aisladas, siempre han estado en
contacto.
Difusión Directa

Grupo A es influenciado por el


Grupo B

Se produce tradicionalmente por


comercio, intercambios matrimoniales o
guerras declaradas mutuamente.
Difusión
Indirecta

Grupo A es influenciado por Grupo el C, a


través del Grupo B.
A B C
Se gesta cuando patrones, comportamientos
y productos de una cultura llegan a otra, sin
que haya existido contacto entre ellas.
Difusión Forzada
Se produce cuando una cultura somete a
otra e impone sus costumbres al grupo
dominado
Aculturación

Proceso a través del cual se adquiere y asimila los


rasgos y elementos de otra cultura diferente a la
propia.

Este puede ser el primer paso en un proceso total


o parcial, pudiendo incluso en ocasiones poner en
riesgo de pérdida la propia cultura.
Asimilación
Ocurre cuando un grupo externo, ya sea de
migrantes o una minoría étnica, pasa a formar
parte de una nueva comunidad.

La asimilación cultural es el proceso


adaptativo por el que deben atravesar para
garantizar una óptima convivencia con su
nuevo entorno.
Transculturación

Es el tipo de cambio cultural notorio en las conquistas; existe


una noción de “cultura inferior” y otra “cultura superior”, y se
trata de que la inferior se adapte a los usos y costumbres de la
superior, que se percibe a sí misma como una mejor opción para
los receptores. Esto ocurre al grado de que la cultura original se
pierde.

Expresa las diferentes fases del proceso transitivo de una


cultura a otra, no consiste solamente en adquirir una cultura,
como el concepto aculturación creado por Malinowski, sino que
el proceso implica también la pérdida o desarraigo de una
cultura precedente, es decir una parcial desculturación, además
significa la consiguiente creación de más fenómenos culturales
que pudieran denominarse de neoculturación.
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ión
Sincretismo
El sincretismo como concepto se introdujo originalmente para
explorar y describir los encuentros entre oriente y occidente,
como producto de los múltiples nuevos fenómenos religiosos y
simbólicos en el continente americano, a partir de los procesos
colonizadores.

Alude a los procesos culturales en tiempos de la Colonia:


migración de esclavos, fusión entre panteones religiosos,
tradiciones y lenguajes (españoles/indígenas), construcción de
ideologías occidentales.
Sincretismo
Dicho concepto ha sido utilizado para profundizar en
aspectos que aluden a la fusión entre ideologías
socioreligiosas y socioculturales, vinculándose con
otros conceptos como mestizaje, aculturación,
transculturación,

Explora la unión de ideologías entre


panteones religiosos españoles e indígenas.
Hibridación

Considerado como consecuencia del anterior, hace alusión a la


posmodernidad, la desterritorialización de la cultura a través de
la migración internacional, desplazamientos que resignifican los
símbolos locales produciendo múltiples identidades.

Pueden involucrar fusiones del punto de vista étnico, religioso,


lingüístico e incluso gastronómico.
Hibridación

Procesos socioculturales donde dos estructuras


distintas, que existían separadas, se combinan y con
ello crean una nueva dinámica, ya sea por
supervivencia o para adaptarse al nuevo entorno.

Pueden ser vistos como intercambios que afectan de


manera positiva a ambas culturas involucradas.
Permite la coexistencia que a partir de la suma de
sus partes construye un todo mayor.

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V
Invención independiente

Proceso mediante el que los humanos


innovan y encuentran soluciones creativas
a problemas.

En algunas ocasiones este mecanismo


produce generalidades culturales.
La Convergencia Cultural

Desarrollo de características similares, instituciones o


patrones de comportamiento por parte de grupos
diferentes, como resultado de la adaptación a entornos
similares.

Dada la adaptación a largo plazo de diferentes culturas,


a entornos similares, tienden a desarrollarse las mismas
instituciones en el mismo orden.
La Cibercultura

Neologismo que según Pierre Lévy (2007) refiere al


conjunto de técnicas (materiales e intelectuales), de las
prácticas, de las actividades, de los modos de
pensamiento y de los valores que se desarrollan
conjuntamente en el crecimiento del ciberespacio
Globalización

Una expresión de cambio cultural es la Globalización que abarca una


serie de procesos de difusión, aculturación e innovación donde las
naciones y grupos culturales han generado – de manera progresiva –
interdependencia entre los sistemas culturales, sociales, económicos,
entre otros.
Taller N° 1
 Objetivo del taller:
Generar comprensión, en los estudiantes, acerca del concepto de cultura y su rol en la Antropología.

 Bibliografía asociada:
García, F. (2012).
Cultura, subcultura, contracultura “Movida” y cambio social (1975- 1985)
Universidad Complutense de Madrid

Kottak, C.P. (2011). Antropología Cultural. México: Mc Graw-Hill.


Capítulo I: ¿Qué es la Antropología?
Capítulo II: La Cultura
Actividades a desarrollar:
 Los y las estudiantes se organizan en grupos de 4 personas:

• Deben leer el material bibliográfico

• Deben buscar una noticia contingente (de actualidad nacional), de los últimos 6 meses.

• Cada grupo debe analizar la noticia, desde la siguiente pregunta: ¿Cuáles de los elementos
conceptuales trabajados en clase y revisados en la bibliografía, podemos ver presentes en esta noticia?

• Para la elaboración de respuestas, deben aplicar contenido del material de lectura sugerido y
contenidos PPT enviados

• En el inicio de la próxima sesión se realiza una plenaria grupal, donde cada grupo entregará los
contenidos desarrollados. (Un/a estudiante representante de cada grupo expone los resultados del
trabajo.)
 Recurso:
• Material bibliográfico
• Noticias de contingencia nacional por cada grupo.
• Trabajo grupal.
• Revisión de contenidos aplicados con PPT.

 Pauta de evaluación.
 Criterios Puntos
• Análisis de la noticia 20
• Claridad en la exposición20
• Articulación de contenidos bibliográficos 30

 TOTAL: 70 puntos = 7.0

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