BLOQUE I.

La Herencia Cultural
Objetivos de Aprendizaje:
• Caracteriza las culturas mesoamericanas desde
sus diferentes dimensiones: política, económica,
cultural y geográfica.
• Relaciona costumbres, tradiciones, tecnologías y
vestigios de las culturas mesoamericanas con la
pluralidad y el patrimonio cultural actual.
• Identifica las formas de organización política,
económica y social durante la Conquista y la
Colonia en la Nueva España (instituciones y
sistema de gobierno).
• Argumenta la importancia de las expresiones del
mestizaje en el México contemporáneo (arte,
alimentación, religión, trabajo) en la
conformación de la identidad nacional.
Actividades de Aprendizaje:
Total: 3 Actividades obligatorias
1 Proyecto parcial
Juan y María están listos para celebrar el Grito de
Independencia. Pero más allá de un vestido
tradicional, ¿Qué otros rasgos culturales, además de
la bandera y el himno nacional, nos unen como
mexicanos teniendo un sentido de Identidad
Nacional?
Sin lugar a dudas uno de estos rasgos culturales que nos da gran identidad
nacional es la Comida Mexicana o la Gastronomía considerada Patrimonio
Inmaterial de la Humanidad.
 RETO #1
Realizar la siguiente actividad en tu cuaderno o en
este mismo espacio.
Instrucciones: Escribe 5 ejemplos de patrimonio
inmaterial donde se ve claramente una raíz
indígena.
Gastronomía mexicana
1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
5. ________________________________________

Tradiciones
1. ________________________________________
2. ________________________________________
3. ________________________________________
4. ________________________________________
5. ________________________________________
 Diversidad cultural
Multiplicidad de formas en que se manifiestan, conviven e interactúan diversas
culturas dentro de un espacio geográfico. Estas expresiones se transmiten de
generación en generación conservando sus rasgos culturales particulares.
México es muy rico en diversidad cultural por las decenas de culturas indígenas
que se desarrollaron y que aún sobrevive su herencia y su memoria. Un
ejemplo es las distintas lenguas originarias que se hablan en nuestro territorio.

¿Conoces alguna
persona que hable
una lengua indígena?
 Sabías qué…?
En todo el territorio mexicano se
hablan 67 lenguas indígenas
diferentes ocupando el 2do. lugar en
todo el continente americano con el
mayor lenguas autóctonas. Por lo que
esa gran diversidad lingüística
mantiene viva la visión de estos
pueblos sobre el mundo y la
naturaleza. Por ello, la desaparición de
una lengua antigua es la posibilidad de
perder para siempre la cosmovisión de
un pueblo y su historia.

De ahí que las naciones y los

organismos internacionales como la
UNESCO, deben de promulgar leyes
que busquen proteger el derecho y el
libre desarrollo de los pueblos
originarios y su memoria para
construir una sociedad más
incluyente sin marginación ni
discriminación.
Tema: Regiones culturales que se divide el México prehispánico
Características ARIDOAMÉRICA OASISAMÉRICA MESOAMÉRICA
Generales

Características  Zona desértica a Zona húmeda en  Zona templada y

Geográficas semidesértica. medio de amplias tropical.
 Escasez de zonas desérticas.  Abundante lluvia.
lluvia.
 Llanuras y
montañas

Localización 1. Extensas 1. Subárea entre 1. Domina gran parte del

llanuras y zonas México y Estados territorio mexicano
montañosas de Unidos se localiza al abarcando hasta
Chihuahua, norte de Sonora y Centroamérica.
Durango, Sinaloa, Chihuahua y al sur 2. Grandes ciudades e
Baja California y el de Arizona. Imperios.
sur de EE.UU

Características • Se organizaban • Cestería. Alfarería. • Religión politeísta.

Culturales en Tribus sin formar • Viviendas hechos • Compleja arquitectura
grandes ciudades. de adobe. • La agricultura es la
• Sociedades •Agricultura primitiva. base de la economía.
nómadas dedicados • Intenso intercambio
a la cacería y la comercial.
recolección.
 RETO #2
Instrucciones: Escribe dentro de los recuadros algunas culturas que
se desarrollaron en estas regiones y en que estado de la republica
aparecieron. Puedes apoyarte en este link para hacer el reto.
https://www.todamateria.com/aridoamerica/
 Definición de Mesoamérica
En el año de 1943, el antropólogo alemán Paul Kirchhoff publicaría su libro
llamado Mesoamérica, el cual delimitó geográficamente pero sobre todo,
acuñó la palabra Mesoamérica para asignar el espacio geográfico donde se
desarrollaron y florecieron diversas cultural con una gran complejidad social,
alto desarrollo artístico y arquitectónico, además de una gran riqueza
lingüística.
 Periodos en que se divide el México prehispánico
PRECLÁSICO CLÁSICO POSTCLÁSICO
(2500 a.C al 200 d.C) (200 al 900 d.C) (900 al 1521 d.C)
 Mesoamérica antes de la llegada de
los españoles
El 12 de octubre era señalado como el
Día del Descubrimiento de América o el
Día de la Raza, pero desde hace unos 20
años, se le ha renombrado como el Día
de la Hispanidad y es muy celebrado
en España. Pero en nuestro país se ha
eliminado como parte de las fechas
históricas a conmemorar y el 12 de
Octubre ha sido recordado mediante de
protestas por parte de pueblos indígenas
que señalan que trajo muerte, esclavitud
y pobreza conforme avanzaba la
colonización del continente. En ese
sentido, desde una visión española-
europea, la conquista y la colonización
se ha visto como la lucha en la
“civilización” y la “barbarie” de los
pueblos americanos. Unos pueblos que
supuestamente, eran atrasados y sin
ningún desarrollo cultural.
 Peregrinaje Mexica
La peregrinación duró más de
dos siglos desde su partida de
Aztlán en el año 1100 hasta
llegar a fundar Tenochtitlan
en 1325.
Antes de asentarse en el lago
de Texcoco anduvieron
peregrinado y fueron
expulsados por sus enemigos
los tecpanecas de
Azcapotzalco y obligados a
pagar tributo. Tuvieron que
marcharse hasta Culhuacán.

¿Recuerdas cuál era la

señal para asentarse en
medio de un lago?
 Trazos urbanísticos de Tenochtitlan
El islote estaba conectado por 3 calzadas perfectamente bien trazadas y limpias que
conducían al centro ceremonial Templo Mayor. La ciudad de Tenochtitlan contaba con
una población de entre 100 a 200 mil habitantes. Contaba con unos de los mercados
más grandes de Mesoamérica donde llegaban cientos de mercancías y productos lejanos
a comercializar en lo que hoy es Tlatelolco.
 Orígenes
Según el mito la tribu partió de un lugar llamado Aztlán (Nayarit) hacia el
año de 1064 obedeciendo las ordenes de su dios Huitzilopochtli hasta
encontrar la señal donde fundar la nueva ciudad. Se trataba de un pueblo
semibárbaro de linaje Chichimeca que fueron aprendiendo de las artes
y civilización de otros pueblos como la cultura Tolteca.
M
EX Fundación de Tenochtitlan
IC Los mexicas fundaron la ciudad de Tenochtitlán en un islote en 1325 d.C
bajo la señal divina de un águila posada sobre un nopal desgarrando a
A
una serpiente. Pero antes de la llegada de los mexicas vivían diversos
S pueblos indígenas asentados en los alrededores del enorme lago. Nos
referimos a los Lagos de: Texcoco, Zumpango, Xaltocan, Chalco y
Xochimilco.
Entre las diferentes pueblos que vivían alrededor de los lagos estaban:

* TEPANECAS de Azcapotzalco
* COLHUAS de Culhuacan
* CHALCAS de Chalco y Chimalhuacan
* XOCHIMILCAS de Xochimilco y el sur de México
* MEXICAS (Aztecas) de Centro de la ciudad de México
 ¿Por qué fundar una ciudad en medio de un lago?
Independiente de la señal que les había dado su dios Huitzilopochtli, fundar una ciudad
en medio de un lago debió haber traído enormes retos. Problemas de inundaciones,
tierras pantanosas y aguas salinosas fueron de los problemas que tuvieron que resolver
los mexicas. Pero también, es una gran verdad que el lago podría ofrecer grandes
beneficios como alimentación (cacería) y otros recursos.
 Economía:
Sustentaba en tres bases: Agricultura, Tributo y el Comercio.
1. La agricultura mediante el sistema de Chinampas.
2. El Tributo mediante la exigencia del pago de productos a los
pueblos sometidos.
M 3. Red de intercambio comercial para el intercambio de
EX mercancías y otros productos.
IC El comercio era una actividad muy importante que incluso las
A personas que la realizaban tenía una posición social importante
dentro de la sociedad mexica. Este grupo de comerciantes se le
S
llamaba pochtecas.
 CHINAMPAS

Definición: Sistema de
cultivo flotante sostenida
sobre un armazón de varas y
pequeños troncos atados
con fibras de maguey para
sembrar tomate, jitomate,
maíz frijol además de flores.
Eran una especie de balsas
de cultivo.
 Educación
M Además de que sus padres les enseñaban sus deberes religiosos y el
EX cuidado personal, existían 2 escuelas donde se enseñaban historia,
IC poesía, artes y obediencia.
Calmécac: Escuela para los hijos de la clase noble donde aprendían de
AS religión, política, oratoria, leyes, escritura e interpretación de los
códices. Ingresaban a los 15 años de edad.
Telpochcalli: Escuela del pueblo y para el pueblo donde asistía el
joven macehualli de familia común para aprender entre otras
actividades a labrar la tierra, alfarería, uso de armas.
 Organización política:
El sistema político de los aztecas era un Estado Monárquico no hereditario
y además teocrático, donde el máximo poder lo tenía el emperador llamado
Tlatoani. Pero su órgano más importante era el Consejo Supremo
(Tlatocan) representando a los 20 calpullis (barrios que se dividía la ciudad)
integrado por señores sabios quienes elegían al próximo tlatoani.
M Los últimos tres tlatoanis fueron:
EX Moctezuma Xocoyotzin (1502-1520)
Cuitlahuac (septiembre a noviembre 1520)
IC
Cuauhtémoc (enero a agosto 1521)
AS
TLATOANI: “El que habla”
El total de Tlatoanis que gobernaron
Tenochtitlán fueron 11 siendo Acamapichtli el
primero. Vestían con lujosas mantas de
algodón.
Entre sus funciones estaba:
1. Jefe militar del ejército.
2. Presidir los ritos ceremoniales.
3. Procurar obras públicas.
A la muerte de cada Tlatoani el Consejo
Supremo se reunía y elegía a un sucesor.
 Calpulli
Definición: “Barrios” (traducción castellano). Unidad territorial de propiedad
colectiva compuesto por cierto número de familias que las tierras no podían ser
vendidas. Cada Calpulli tiene un jefe que se encarga de tener al día el registro
de las tierras y la producción además de mantener limpia la ciudad.

Cada Calpulli elegía

un representante
que a su vez
integraba el Consejo
Supremo.
Además de que
cada Calpulli aporta
guerreros al ejército.
 Tlatoani

Pipiltin

Pochtecas

Macehualli

Tlacotli
Tema: Situación de los mexicas antes de la llegada de los españoles
Poder político y militar mexica o azteca
La historia idealizada de que los mexicas eran un pueblo pacífico dedicado a la
agricultura es una gran mentira. Los mexicas fueron, al principio, un pueblo sometido al
señorío Tepaneca y Colhua, pero poco a poco los mexicas se fueron apoderándose de
todo el lago sometiendo a los demás pueblos vecinos mediante la guerra y el tributo.
Fue un pueblo dedicado al arte de la guerra que extendieron su dominio por todos los
rincones de la cuenca de México imponiendo el pago de tributo.
Gracias a las Guerras Floridas lograron someter a otros pueblos guerreros como los
Tlaxcaltecas y dominar otras regiones lejanas como Veracruz controlando a los
Totonacos. Esto les permitió primeramente obtener grandes mercancías y productos
provenientes de otras regiones pero también debían pagar tributos excesivos a los
mexicas, logrando el descontento de los pueblos vecinos.
 Tema: La Conquista Militar
Las expediciones y la ruta de Hernán Cortés
Primera expedición 1517: Francisco Hernández de Córdoba
Zarpó de la isla de Cuba con 110 hombres, debido al mal tiempo arriban a
Isla Mujeres (bautizándolo por representaciones de esculturas femeninas).
Rescatan a dos hombres que habían vivido entre los mayas: Jerónimo de
Aguilar y Gonzalo Guerrero quienes posteriormente los utilizaría como
traductores. Después de 19 días de navegar llegan a Cabo Catoche (Q.
Roo) donde fueron recibidos agresivamente por indios. Siguieron
costeando y llegaron a Campeche, en Champotón fueron atacados y
heridos por indios, regresando a Cuba donde moriría Hernández de
Córdoba en ese mismo año.
Segunda expedición 1518: Juan de Grijalva
Partieron con 240 hombres y 4 navíos llegando primero a Isla Mujeres
navegando. Los españoles bautizaron con nombres castellanos cada uno
de los lugares por donde pasaban como el río que se encuentra en
Tabasco, río Grijalva y San Juan de Ulúa. En esta expedición viajaban uno
de los conquistadores y cronistas de la conquista Bernal Díaz del Castillo.
Esta expedición llegó hasta el río Panuco.
Las Expediciones y la Ruta de Cortes
Tercera expedición 1519: Hernán Cortés
Cortés zarpa de Cuba con 553 hombres y 11 barcos entre ellos Pedro de
Alvarado, Juan de Escalante, Alonso Hernández Portocarrero y Cristóbal de
Olid, Bernal Díaz del Castillo, pero también viaja con 3 frailes mercenarios
franciscanos. El gobernador de Cuba Diego de Velázquez le ordena a
Cortés sólo la misión de “Comercializar y no Colonizar” por lo que lo
desobedecería. Llegaría a la isla de Cozumel en febrero de 1519.
 Hernán Cortés
(1485-1547)
Nació en Extremadura España y estudió leyes en la Universidad de
Salamanca. A los 19 años decide viajar a las Indias donde tomó
participación en la colonización de Cuba ocupando algunos cargos
públicos menores. El gobernador de Cuba, Diego de Velázquez,
comisionó a Cortés para realizar otro recorrido por tierra mayas. Fundó la
primera ciudad política en México llamada Villa Rica de la Vera Cruz en
1519. Fue un gran estratega militar que
logró a sus 35 años de edad derrotar a
los mexicas. Escribió informes al rey de
España Carlos V que después se conocerán
como las “Cartas de Relación”
Sus restos se encuentran en la ciudad de
México en el Templo del Hospital de Jesús.
 Moctezuma Xocoyotzin
(1467-1520)
Moctezuma que significa “El que se muestra enojado” tenía 35 años de
edad cuando subió al trono mexica en 1502 siendo el noveno Tlatoani. Su
padre fue Axayacatl quien también fue Tlatoani y su hermano fue
Cuitlahuac quien le sucediera en el trono a Moctezuma. De Moctezuma
se dice que era muy supersticioso y avezado en las artes. Se dice que
nadie podía verlo a los ojos y debía guardar un estricto protocolo ante su
presencia.
Se dice que murió por su propia gente
enardecida que empezó a arrogar piedras
y lanzas en un intento desesperado de Cortés
y Moctezuma por calmar la ira de la gente
el 30 de junio de 1520 en los sucesos
conocidos como la Noche Triste.
 ¿Noche triste o Noche victoriosa?
Después de que Hernán Cortés tuviera
encadenado y hecho prisionero a
Moctezuma, la élite mexica y el pueblo en
general estaban descontentos con la
matanza que había hecho Pedro de Alvarado
en pleno centro ceremonial matando a
personas indefensas. Cortés tuvo que
apresurar su salida de Tenochtitlan con todo
el oro que había saqueado de los tesoros y
palacios mexicas. En plena huida fueron
descubiertos y comenzó una batalla por la
calzada de Tlacopan o calzada Tacuba. En
esa huida Cortes, perdió muchos hombres,
caballos y gran parte del oro fundido. Se
dice que tras esa derrota, Hernán Cortes se
puso a llorar en un árbol (ahuehuete)
bautizando esa noche del 30 de junio de
1520 como “Noche Triste”. A penas en el
2021, el gobierno decidió cambiar es
nombre por el de “Resistencia Indígena”.
Observa muy bien este mural y plantéate qué factores
intervinieron para la conquista de los indígenas.
 La Conquista de México
Factores que jugaron un papel determinante en la conquista militar de
Tenochtitlán.
Factores Primarios Factores Secundarios
Cortés manda fundar la Villa Rica de
la Vera Cruz símbolo de su autoridad Los presagios de Moctezuma
política y legitimidad

La audacia de Hernán Cortés de Desconocimiento de las armas

establecer ALIANZAS con los pueblos de fuego por parte de los
descontentos: Totonacas y
aztecas
Tlaxcaltecas

La ayuda de dos interpretes:

Jerónimo de Aguilar y la Malinche

Grandes diferencias dentro de la

nobleza indígena frente a los
españoles

Las epidemias como la viruela causó

muchas muertes
 PANDEMIA DE VIRUELA
La viruela y otros parásitos fueron de las enfermedades que propagaron los
españoles. Se calcula que murieron cerca de 25 mil indígenas en los últimos
meses de 1520 incluyendo al mismo tlatoani Cuitláhuac, quien muriera de
viruela durando sólo 80 días en el poder.
 LOS PRESAGIOS DE
MOCTEZUMA
El emperador Moctezuma era un
hombre sabio pero muy
supersticioso y de inmediato se
puso adivinar e interpretar una
serie de señales que lo relaciona
con la destrucción de su reino.
Entre las señales se
encuentran:
1. El paso de un astro luminoso
atravesando todo el cielo.
2. Un ave que en el cuello tenía un
espejo donde veía el fin de su
tiempo.
3. Las aguas del lago hirviendo
con gran furia.
4. Una gran llama que ocasionaría
un gran incendio.
5. El retorno de Quetzalcoatl que
venía a reclamar lo que era suyo.
 MALINCHE: ¿Traidora?
Una interprete muy importante
Esclava, traductora, consejera, aunque no
se tienen muchos datos sobre su infancia,
todo indica que nació en el actual estado de
Veracruz. Lo cierto es que el pueblo de
donde era Malintzin estaba bajo el yugo de
Tenochtitlan.
Tras la victoria de la batalla de Centla en
Tabasco en marzo 1519, fue regalada junto
con otras 20 esclavas a los españoles para
que les sirvieran a los españoles. Pero las
circunstancias hicieron que ayudara a los
españoles en su lucha para liberar a otros
pueblos indígenas.
Hablaba náhuatl, el maya y rápidamente
aprendió el castellano. Tenía como 20 años
cuando estuvo en la guerra de Conquista.
Su papel no sólo se limitó a traducir sino
fue intermediaría en las negociaciones y
consejos que el mismo Hernán Cortés
obedecía.
 ¿Sabías que…?
Los indígenas creían que el caballo y el jinete eran uno solo. Para los Mexicas
las armaduras y los caballos les causó gran impresión que pensaron que los
caballos de los españoles tenían dos cabezas o que eran venados enormes.

“La Conquista.
Caballo bicéfalo”

Pintura mural
José Clemente
Orozco
Hospicio Cabañas,
Guadalajara
 La Caída de Tenochtitlán
Después de su derrota en la derrota española de la “Noche triste” en junio de
1520, Hernán Cortés y sus hombres se refugiaron con sus aliados los
tlaxcaltecas donde pudieron reabastecerse y planear la invasión. Su estrategia
consistía en:
1. Construir pequeños barcos o bergantines.
2. Destruir las calzadas y caminos y el acueducto de agua potable.
3. Conseguir azufre para la pólvora (Popocatepetl)
4. Hacer prisionero a Cuauhtémoc para una negociación o rendición.
 La Caída de Tenochtitlán
El Sitio y la Rendición
El asalto a la ciudad de Tenochtitlán comenzó el 26 de mayo de 1521. Cortés
decidió dividir su ejército (con mas de 20 mil tlaxcaltecas) en 3 frentes:
1er. Frente: Al mando de Pedro de Alvarado para destruir el Acueducto de
Chapultepec que suministraba de agua potable a la ciudad.
2do. Frente: Al mando de Cristóbal de Olid que se encargaría montar una
guarnición en Coyoacán.
3er. Frente: Al mando de Hernán Cortés con sus 13 bergantines llegando por el
lago de Texcoco y atacando el lado oriente de la Tenochtitlan.

Se destruyeron todas
las salidas terrestres
por lo que el islote se
convirtió en una trampa
sin salida
 La caída de Tenochtitlán
El asedio y la rendición
Muchos historiadores coinciden en señalar 3 factores que fueron decisivos
para la derrota de los mexicas.
1. El desabasto de alimentos: Sin agua potable, los aztecas padecieron del
bloqueo del pago de tributo que los pueblos sometidos realizaban, dejándolos
sin provisiones.
2. Fiel a su costumbre guerrera, los mexicas se preocupan por capturar
prisioneros y llevarlos para el sacrificio que matarlos en pleno combate.
3. Las enfermedades y epidemias.
 A manera de Conclusión
1. La Conquista en realidad fue una Guerra de indígenas contra indígenas (pueblos
cansados del sometimiento que sufrían a manos de los Mexicas que vieron en los
extranjeros la posibilidad de sacudirse del yugo para dejar de pagar tributo)
2. La conquista no terminó en 1521, es decir para que los españoles lograran
dominar casi todo el territorio, pasaron décadas para pacificar toda
Mesoamérica.
3. Hernán Cortés y sus hombres financiaron con sus propios recursos las
expediciones y la propia conquista ya que España no mandó dinero ni ejército para
tal invasión.
4. En el remoto caso de que Hernán Cortés hubiese fracasado en su lucha contra
los indígenas, la CONQUISTA DE MÉXICO se hubiera llevado a cabo de todos
modos seguramente con más hombres y más recursos.
 500 años de la Conquista
En el año 2021 se conmemoraron los 500 años de la rendición y caída de
Tenochtitlan. El gobierno tuvo a bien realizar una serie de actividades que nos
ayudaron a reflexionar sobre dicho acontecimiento con nuevas
interpretaciones acerca del pasado. Uno de ellos es cambiarle el nombre de
Conquista por RESISTENCIA y LUCHA indígena ya que a pesar de los 300
años de dominación española, los pueblos indígenas han sobrevivido y
mantenido su visión del mundo.
 Mestizaje
Hablar de mestizaje no solo se refiere a la mezcla racial que hay entre
diferentes etnias sino a la fusión de 2 o más tradiciones culturales que
dan origen a una nueva expresividad. Las 2 tradiciones no se estorban,
sino al contrario, conviven y dan origen a nuevas manifestaciones
cuyos elementos, en este caso Indígena y Español, van permeando en
las distintas esferas de la vida de un país como en:
La Religión
La Comida o Gastronomía
La Danza
La Música
El Arte
La Vestimenta etc…

Por ejemplo: en nuestra bandera nacional, ahí se mezclan la bandera

del ejército trigarante con el escudo de armas de los mexicas y su dios
Huizilopochtli simbolizado por el águila.