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FRANCISCO MORAZAN
DECIMO GRADO HISTORIA DE HONDURAS
LIC. YANETH CALDERON

BIOGRAFIA
 José Francisco Morazán Quezada nació el 3 de octubre de 1792, en Tegucigalpa,

Honduras, en una familia de comerciantes de criollo y de origen italianos. En 1808
Morazán se traslado a móroseli. Allí trabajo en los terrenos heredados por don Eusebio
Morazán, teniendo la oportunidad de trabajar en la alcaldía. En 1813 la familia se mudo de
regreso a Tegucigalpa. Una vez allí el señor Eusebio puso a su hijo bajo la tutoría de León
Vásquez, quien le enseño derecho civil, proceso penal y notariado. Al mismo tiempo tuvo
la oportunidad de aprender a leer francés en la biblioteca de su tío político.
EN LA DEFENZA DE LA INDEPENDENCIA Y LA UNIDAD
DE CENTROAMERICA
 El problema en Centroamérica, era el poder que tenia Guatemala sobre las demás
provincias y para evitar esto y que todas estuvieran en igualdad de condiciones, sin estar ya
bajo el dominio de los criollos guatemaltecos, los liberales apoyaron la Federación. N
¿ QUE HIZO FRANCISCO MORAZAN POR
LA INDEPENDENCIA DE HONDURAS?
 Fue un genial militar en el campo de batalla, lo que le llevó a ocupar la presidencia de la

República Federal de Centroamérica entre 1830 y 1838. Antes, había sido Jefe de Estado
de Honduras en 1827
Legado de Francisco Morazan
 Licenciado Jorge Amaya. Además de la idea de unionismo, según Amaya, Morazán nos
heredó, en primer lugar, las garantías individuales, el derecho a ser ciudadanos, a tener una
República y a ser libres y soberanos. En segundo lugar el prócer estableció la educación
laica y gratuita otorgada por el Estado.
 Este sintético recorrido del homenaje y reconocimiento oficial que han construido los
países centroamericanos al proceso de “heroización” del general Francisco Morazán a
través de todas esas instancias o imaginarios de nación, nos comprometen a seguir
difundiendo su colosal legado político, cívico, social, educativo, cultural e histórico, el
cual es invaluable tanto para nuestra región como para el resto de América Latina, ideales
por los cuales sacrificó su propia vida.
 En general, creemos que el principal legado político del general la región centroamericana
fue habernos heredado la noción de las “garantías individuales”, es decir, el
reconocimiento que todos los individuos tienen una serie de derechos inalienables, como el
derecho a ser ciudadanos, a la libertad, el derecho a la vida, el derecho a elegir y ser
electos a cargos públicos, y el derecho a la propiedad, a la libertad de conciencia.
 Asimismo, Morazán nos legó el paradigma de que el Estado debe instituirse a partir de la
creación de una “Carta Magna” promulgada por el “soberano” y sus representantes. En cuanto
al legado educativo, Morazán introdujo el modelo de educación laica heredado de la
Revolución Francesa y del “Código Napoleónico”, que reconoce que la educación debe estar a
cargo del Estado, y que debe ser basada en una pedagogía laica, pública y gratuita, además de
que debe aspirar a ser una educación “liberadora” y de carácter popular, de ahí que se
decantara por introducir un modelo pedagógico innovador y revolucionario para aquella
época, a través del “modelo lancasteriano”, que consistía en la utilización de estudiantes
monitores que estuvieran avanzados en el curso, para que ellos enseñaran a los alumnos menos
aventajados, con el fin de suplir la falta de maestros y de recursos económicos. En cuanto al
legado social, Morazán introdujo la reforma religiosa de la libertad de cultos y de religión, así
como la libertad de expresión y la libertad de conciencia, plasmando derechos revolucionarios
para aquellos años en la América Latina. En el
 caso de Honduras, introdujo la primera imprenta en Tegucigalpa en 1829, siendo el germen
de la vida literaria, bibliográfica y periodística en el país. En materia económica, Morazán
impulsó el derecho a la libertad de comercio, borrando las trabas y monopolios que
controlaron el comercio en la época colonial, y de esa manera impulsar una revolución
democrática burguesa y la Modernidad.
 Finalmente, en cuanto al legado cívico, Morazán nos heredó el máximo ideal a los pueblos
centroamericanos, cual es la idea de la “Unión” como motor de la integración y de la
formación de un Estado fuerte, respetado internacionalmente y que sustente a partir de la
enormidad de sus recursos naturales la prosperidad de las naciones centroamericanas.
Todas estas medidas y anhelos han sido parcialmente enfrentadas a lo largo de la historia
por los sectores conservadores o pudientes de la región, de modo que muchas de esas
utopías y sueños son aún vigentes en Honduras y Centroamérica, por lo tanto, en esta fecha
en que se instala en la Universidad de El Salvador (UES) la “Plaza de la Integración
Centroamericana” y en que se develiza un busto donado por nuestra UPNFM a la UES y a
la hermana República de El Salvador en ratificación de fraternidad morazánica, reiteramos
que como Universidad de vocación morazanista, la UPNFM siempre aspirará y luchará por
cumplir el sueño de alcanzar la Unión y construir Patrias con justicia social y con
educación popular para todas y todos los centroamericanos
Lo mas importante que hizo Francisco
Morazan
 A raíz de la rebelión de Justo Milla, al cual derrotó, Francisco Morazán se convirtió en

presidente de Honduras en 1827 y se perfilo en líder de los liberales
centroamericanos, Morazán tomó San Salvador en 1828 y luego Guatemala en 1829, que
era además la capital federal

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