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    Semana 3 F 2DO

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    Leonela Ramirez
    El documento analiza las perspectivas de objetividad y subjetividad en el ensayo europeo y latinoamericano. Propone contrastar ambos mediante el análisis del discurso, descomponiéndolo en elementos y haciendo una síntesis. Luego reflexiona sobre por qué el pensamiento en América Latina es más subjetivo, y cómo se ha visto afectado por preguntas sobre su identidad y legitimidad. Finalmente, presenta cuadros para conceptualizar y aplicar estas ideas a través del análisis de textos.

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    El documento analiza las perspectivas de objetividad y subjetividad en el ensayo europeo y latinoamericano. Propone contrastar ambos mediante el análisis del discurso, descomponiéndolo en elementos y haciendo una síntesis. Luego reflexiona sobre por qué el pensamiento en América Latina es más subjetivo, y cómo se ha visto afectado por preguntas sobre su identidad y legitimidad. Finalmente, presenta cuadros para conceptualizar y aplicar estas ideas a través del análisis de textos.

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    El documento analiza las perspectivas de objetividad y subjetividad en el ensayo europeo y latinoamericano. Propone contrastar ambos mediante el análisis del discurso, descomponiéndolo en elementos y haciendo una síntesis. Luego reflexiona sobre por qué el pensamiento en América Latina es más subjetivo, y cómo se ha visto afectado por preguntas sobre su identidad y legitimidad. Finalmente, presenta cuadros para conceptualizar y aplicar estas ideas a través del análisis de textos.

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    El documento analiza las perspectivas de objetividad y subjetividad en el ensayo europeo y latinoamericano. Propone contrastar ambos mediante el análisis del discurso, descomponiéndolo en elementos y haciendo una síntesis. Luego reflexiona sobre por qué el pensamiento en América Latina es más subjetivo, y cómo se ha visto afectado por preguntas sobre su identidad y legitimidad. Finalmente, presenta cuadros para conceptualizar y aplicar estas ideas a través del análisis de textos.

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    de 9

    El ensayo latinoamericano

    y su relación con la literatura.


    Analizar, comprender la objetividad y subjetividad presentes en el
    tratado europeo y en el ensayo latinoamericano, mediante el
    análisis del discurso, su descomposición en elementos y su
    posterior síntesis.

    Contrastar las perspectivas de objetividad y subjetividad


    presentes en el tratado europeo y en el ensayo
    latinoamericano, mediante el análisis del discurso, su
    descomposición en elementos y su posterior síntesis.

    Reflexión
    ¿Por qué el pensamiento subjetivo en América Latina?
    El pensamiento filosófico latinoamericano, sobre todo a
    partir del momento de la emancipación política, se ha
    visto crónicamente asediado por la pregunta sobre su
    identidad dentro del panorama filosófico universal,
    pregunta que encierra a su vez las de su legitimidad,
    autenticidad y originalidad.
    OBJETIVIDAD Y
    SUBJETIVIDAD
    ¿Qué entiendes por pensamiento
    objetivo?
    La palabra "objetivo" procede del
    latín obiectus que significa "poner
    por delante". Se usa como
    sinónimo de imparcial o neutral.
    Cuando algo o alguien es objetivo,
    muestra los hechos o las cosas
    tal cual son. Por ejemplo, un
    indicador objetivo de éxito
    profesional podría ser un ascenso
    o promoción laboral.
    Objetivo se refiere a aquello que
    es propio del objeto y es válido
    para todos. Se puede medir o
    apreciar sin la intervención de la
    opinión del sujeto. Por ejemplo,
    que una montaña mida 8000 m es
    objetivo, sin importar lo que se
    piensa de ella. 
    ¿Qué entiendes por pensamiento
    subjetivo?
    La palabra "subjetivo" procede del
    latín subiectivus que significa
    "depender de otra cosa". En este
    sentido, lo subjetivo pertenece al
    sujeto, no es observable y está
    matizado por las circunstancias
    particulares de cada persona.
    Subjetivo se refiere a aquello que es
    intrínseco al individuo, su forma de
    pensar, su conciencia, sus
    preferencias, experiencias y juicios.
    Por ejemplo, una persona le puede
    parecer que una comida es
    exquisita, mientras que a otra le
    desagrada. En este caso estamos
    ante una apreciación subjetiva de un
    plato.
    Cuadro comparativo
    Conceptualización

    • Realizar el trabajo de
    lectura.
    La identidad en el ensayo
    latinoamericano: perspectiva
    poética existencial. Por
    Manuel Pérez Ruiz.

    • Desarrollar un organizador
    gráfico sobre la identidad en
    el ensayo latinoamericano.
    Aplicación
    Actividades
    individuales.
    Elaboración de diez
    preguntas de la
    lectura con sus
    respectivas
    respuestas.
    Página 23 a la 25

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