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    SESIÓN 1 VIRTUAL - C y T - 3°

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    Juana Mari Romero
    Este documento presenta una sesión virtual sobre la prevención del COVID-19 dirigida a estudiantes de Motupe. Introduce el contexto de la pandemia y sus consecuencias. Solicita a los estudiantes que respondan preguntas sobre el COVID-19 y sus síntomas en sus cuadernos de ciencia. Propone como objetivo de aprendizaje explicar la prevención del COVID-19 mediante un tríptico informativo. Instruye a los estudiantes a recolectar información sobre cómo afecta el coronavirus la salud y cómo prevenirlo, y

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    CIENCIA Y TECNOLOGÍA – 3° SEC.

    SESIÓN 1 VIRTUAL: “CONOCEMOS


    EL COVID-19 Y LAS FORMAS DE
    PREVENIRLA”

    Prof. RUSDVI RUEDA MONTOYA

    Motupe, 16 abril 2020


    SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

    Los estudiantes motupanos vivencian la problemática


    nacional y mundial sobre la Pandemia del COVID - 19, en
    donde se vive la cuarentena en todos los hogares, trayendo
    mucho desconcierto en los adolescentes por las
    consecuencias futuras. Su rápida propagación de esta
    enfermedad es en progresión geométrica y sus
    consecuencias funestas en el ámbito de la salud, la
    economía, la educación, el deporte, la recreación, etc.
    mantienen atemorizada a la población.
    Teniendo en cuenta este contexto los estudiantes desde
    sus hogares explican sobre la prevención del COVID – 19.
    OBSERVA LAS IMÁGENES

    EN TU CUADERNO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA O PORTAFOLIO


    CONTESTA LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:
     ¿Por qué las personas están vestidas así?
     ¿Qué tipo de enfermedades actualmente está
    matando a muchas personas en el Perú y en el
    mundo?
     ¿Has escuchado cuales son los síntomas?
     ¿Cómo podemos prevenir estas enfermedades?
    PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO


    PRECISADO
    EXPLICA EL MUNDO Comprende y usa Explican mediante un
    FÍSICO BASÁNDOSE conocimientos sobre tríptico informativo
    EN CONOCIMIENTOS los seres vivos, sobre la prevención
    SOBRE LOS SERES materia y energía, del COVID - 19
    VIVOS, MATERIA Y biodiversidad, Tierra
    ENERGÍA, y universo.
    BIODIVERSIDAD,
    TIERRA Y UNIVERSO.
    INDICACIONES PARA LA ACTIVIDAD

    1.Recolecta información relevante


    de fuentes diversas (periódicos,
    revistas, páginas web, televisión,
    radio, video observado etc.)

    2.En las fuentes de información


    encontrarás: cómo afecta en la
    salud de las personas el coronavirus
    y cómo puedes prevenir el contagio
    del COVID-19.
    TRABAJAMOS EN CASA USANDO EL
    PORTAFOLIO
    3.Diseña o elabora un Tríptico
    informativo (en una cartulina,
    cartón, hoja bond, etc.) con
    información importante para
    que los ciudadanos motupanos
    tengan el cuidado necesario y
    que éste virus (CORONAVIRUS/
    COVID-19) no pueda ingresar y
    poner en riesgo su salud y los
    daños que causa en su cuerpo
    espacialmente en el aparato
    respiratorio.
    METACOGNICIÓN

    REFLEXIONA Y RESPONDE EN TU PORTAFOLIO. ES IMPORTANTE TUS


    RESPUESTAS SINCERAS PARA SEGUIR MEJORANDO.

     ¿Qué puedes destacar de lo que


    aprendieron hoy?
     ¿Qué dificultades tuvieron durante
    el trabajo?
     ¿Qué estrategias usaron para
    superar las dificultades presentadas?
     ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido
    en tu vida diaria?
    GRACIAS

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