Este documento trata sobre la comunicación pedagógica. Explica la importancia de la comunicación en el proceso educativo y proporciona objetivos, elementos teóricos y reflexiones sobre las características comunicativas del profesor y cómo esto influye en el proceso de enseñanza. También discute sobre la presencia física y plasticidad en el aula, la acción comunicativa y pedagógica, y el uso de medios tecnológicos para facilitar la comunicación entre profesores y estudiantes.
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Este documento trata sobre la comunicación pedagógica. Explica la importancia de la comunicación en el proceso educativo y proporciona objetivos, elementos teóricos y reflexiones sobre las características comunicativas del profesor y cómo esto influye en el proceso de enseñanza. También discute sobre la presencia física y plasticidad en el aula, la acción comunicativa y pedagógica, y el uso de medios tecnológicos para facilitar la comunicación entre profesores y estudiantes.
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Este documento trata sobre la comunicación pedagógica. Explica la importancia de la comunicación en el proceso educativo y proporciona objetivos, elementos teóricos y reflexiones sobre las características comunicativas del profesor y cómo esto influye en el proceso de enseñanza. También discute sobre la presencia física y plasticidad en el aula, la acción comunicativa y pedagógica, y el uso de medios tecnológicos para facilitar la comunicación entre profesores y estudiantes.
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Inducción A procesos
Pedagógicos
COMUNICACIÓN PEDAGOGICA
INSTRUCTOR: SERGIO ANDRÉS TORRES
MARTÍNEZ APRENDIZ: BEIBY DIAZ AÑO: 2023 1. INTRODUCCION. 2. OBJECTIVO. 3. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN. 4.. COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA. 5. ESPACIOS PEDAGÓGICOS 6. ACCION COMUNICATIVA Y PEDAGÓGICA 7. ELEMENTOS TEÓRICOS , RESPECTO A LA COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA. 8. MEDIOS TECNOLÓGICOS. 9. LA PRESENCIA FÍSICA EN EL AULA. 10. FINAL Introducción
Las habilidades de comunicación son un tema relevante para
el docente, el trato con los alumnos es la parte fundamental del profesor . Los principales conceptos e ideas requeridas es la comunicación pedagógica es muy importante tener un gran dominio de la comunicación, independientemente de la forma y del lugar que el profesor la quiera efectúa. Objetivo.
Es proporcionar al docente interesado en implementar las
principales estrategias, trucos t técnicas comunicativas. Para que los estudiantes comprendan y así asimilen de una forma mas clara, practica y sencilla, para que así conozcan los principales elementos para la comunicación y trabajar con los diferentes roles, para mejorar y generar una mejor comunicación pedagógico asertivo. La importancia de la comunicación es el proceso pedagógico donde se maneja la información y se estudia la interdependencia humana filosóficamente argumentado, entre estos cabe destacar al docente, para quien la comunicación es la base fundamental en el logro de los objetivos para toda la educación. Se exponen elementos teóricos respecto a la Comunicación pedagógica y en correspondencia algunas reflexiones valorativas sobre las características comunicativas que se evidencian con frecuencia en el proceso del docente y que influye en el mismo, a las consecuencias y sugerencias generales. Para que el mejoramiento se señalan en tres dificultades en la comunicación pedagógica que es el estilo de dirección autoritario en las institución educativa y la correspondencia de comunicación en relación con el profesor, alumno y grupo, para favorecer al profesor en el tipo de comunicación para la educación. La comunicación interpersonal e intermedia es característica del ámbito escolar puesto que los participantes se relacionan cara a cara y comparten cierta finalidad. Sin embargo, la bidireccionalidad en la comunicación no es sólo una cuestión entre dos personalidades, es también un proceso de comunicación interna. Cuando el alumno logra expresar una idea de modo que otros puedan comprenderla es cuando él mismo la aprende y la comprende verdaderamente, es lo que ahora llamamos internalización de la LA PRESENCIA FISICA Y LA cognición para llegar a la PLASTICIDAD EN EL AULA. metacognición. La comunicación entre docentes es necesaria pues su relación refleja en el mundo escolar la percepción de los otros sistemas sociales: la cordialidad, afecto, tolerancia y disposición deben reflejarse en su actitud diaria frente a los jóvenes. ACCIÓN COMUNICATIVA & PEDAGÓGICA.
Toda acción pedagógica es siempre una acción comunicativa.
Acción Acción pedagógica Comunicativa
Es la acción mediadora que Es un uso comunicativo, con
organiza acciones en el tiempo una actividad que recurre al y en el espacio, para lograr los intercambio de la objetivos que permitan la información para poder logar sustentabilidad de la ida en sus propósitos. todas sus formas. LOS MEDIOS TECNOLOGICOS HAN SIDO FABRICADOS POR EL HOMBRE Y ADEMAS SON PRODUCTOS DE TU CREACTIVIDAD. EL TRABAJO DEL DOCENTE, ES VOLVER CREÍBLE EL CONTENIDO DEL PROGRAMA ESCOLAR, LA NARRATIVA DEL PROFESOR ES HACER ENTENDIBLE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS HACIA SUS ALUMNOS TRAS LA COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA. Son recursos materiales que representan componentes activos en el desarrollo de aprendizaje y facilitan la comunicación entre profesores y alumnos.
La Educación A Distancia Constituye Una Modalidad Dirigida A Satisfacer Las Crecientes Necesidades de Aprendizaje Del Personal Docente y Directivos Educacionales