Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 36 vistas

    Instructora Fabiola Peñaranda

    Cargado por

    Fabiola Peñaranda
    Este documento presenta el método de matriz de Vester para analizar la relación entre problemas y determinar cuál es el problema más crítico. Se explican los pasos para elaborar una lista de problemas, construir una tabla evaluando cómo cada problema afecta a los demás de 0 a 3, calcular los promedios X e Y, ubicar los problemas en un plano cartesiano y así identificar el problema central en el cuadrante superior derecho y sus causas y consecuencias.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Instructora Fabiola Peñaranda

    Cargado por

    Fabiola Peñaranda
    36 vistas17 páginas
    Este documento presenta el método de matriz de Vester para analizar la relación entre problemas y determinar cuál es el problema más crítico. Se explican los pasos para elaborar una lista de problemas, construir una tabla evaluando cómo cada problema afecta a los demás de 0 a 3, calcular los promedios X e Y, ubicar los problemas en un plano cartesiano y así identificar el problema central en el cuadrante superior derecho y sus causas y consecuencias.

    Título original

    Untitled

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta el método de matriz de Vester para analizar la relación entre problemas y determinar cuál es el problema más crítico. Se explican los pasos para elaborar una lista de problemas, construir una tabla evaluando cómo cada problema afecta a los demás de 0 a 3, calcular los promedios X e Y, ubicar los problemas en un plano cartesiano y así identificar el problema central en el cuadrante superior derecho y sus causas y consecuencias.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    36 vistas17 páginas

    Instructora Fabiola Peñaranda

    Cargado por

    Fabiola Peñaranda
    Este documento presenta el método de matriz de Vester para analizar la relación entre problemas y determinar cuál es el problema más crítico. Se explican los pasos para elaborar una lista de problemas, construir una tabla evaluando cómo cada problema afecta a los demás de 0 a 3, calcular los promedios X e Y, ubicar los problemas en un plano cartesiano y así identificar el problema central en el cuadrante superior derecho y sus causas y consecuencias.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    de 17

    INSTRUCTORA FABIOLA

    PEÑARANDA
    QUE ES UN PROBLEMA?
    POR SI SOLOS TODOS SON PROBLEMAS
    EL ARBOL DE PROBLEMAS ES UNA VISULIZACION DE
    COMO SE RELACIONAN LOS PROBLEMAS ENTRE SI
    LECHONES BAJO DESARROLLO CORPORAL

    REDUCCION EN UN 20 % LECHONES DESTETOS


    MORTALIDAD LECHONES UNA SEMANA DE NACIDOS

    INADECUADO DESCONOCIMI
    SISTEMA DE ENTO MANEJO
    CALEFACCION TECNICO
    LECHONES BAJO REDUCCION
    DESARROLLO EN UN 20 %
    CORPORAL LECHONES
    DESTETOS

    MORTALIDAD LECHONES UNA SEMANA DE NACIDOS

    DESCONOCIMIENTO INADECUADO
    MANEJO TECNICO SISTEMA DE
    CALEFACCION
    No todos los problemas son iguales o evidentes . Para nuestros trabajo
    incluso vida cotidiana podemos utilizar esta herramienta
    MATRIZ DE VESTER : es una herramienta nos permite evaluar la relación
    entre los problemas determinando como se afectan entre ellos valorándolos
    en una escala de calificación entre 0 y 3

    De e sta manera identificar cula el problema mas critico sus causas y


    consecuencia y poder definir acciones a seguir

    PARA ELABORAR LA LISTA DE PROBREMAS USUALMENTE SE MIRAN


    LOS DE CADA AREA,EJEMPLO LOS PROBLEMAS
    • DE ATENCION AL CLIENTE
    • CON PROVEEDORES
    • EN PRODUCION
    • EN COMERCIALIZACIOJN ETC.
    Elaboro el
    cuadro
    1. HACEN EL LISTADO DE PROBLEMAS

    2. HACEN UNA TABLA DONDE A CADA PROBLEMA LO ANOTARAN


    TANTO EN UNA FILA COMO EN UNA COLUMNA
    3. EMPEZARAN A MIRAR COMO SE RELACIONA CADA
    PROBLEMA CON LOS DEMAS DANDOLE UN PUNTAJE QUE VA
    DE 0 A 3

    FILA POR FILA Y PROBLEMA POR PROBLEMA


    CUANDO S E ANALIZA EL PROBLEMA CONTRA EL MISMO
    PROBLEMA EL VALOR SERA 0
    0 = NO CAUSA O NO TIENE RELACION PARA CADA PROBLEMA NOS DEBEMOS PREGUNTAR
    1 = CAUSA BAJA O INDIRECTA EJEMPLO EL PROBLEMA UNO ES CAUSA DEL
    2 = CAUSA MEDIA O MODERADA PROBLEMA 2?
    3 = CAUSA ALTA O DIRECTA
    LASUMATORIA DE
    Y SI ES CAUSA ES BAJA , ES ALTA O ES MEDIA?
    LAS FILAS SON X

    LASUMATORIA DE LAS
    COLUMNAS SON Y
    4. E RELACIONA CADA PROBLEMA CON LOS DEMAS DANDOLE UN PUNTAJE QUE VA DE 0 A 3

    FILA POR FILA Y PROBLEMA POR PROBLEMA


    CUANDO S E ANALIZA EL PROBLEMA CONTRA EL MISMO PROBLEMA EL VALOR SIEMPRE SERA 0

    EJE X EJE Y

    SACO EL PROMEDIO SUMO LOS VALORES DE LA COLUMNAS Y DIVIDO NUMERO DE PROBLEMAS ME DA PROMEDIO = 5.6 ES Y
    DE IGUAL MANERA PARA LAS FILAS SUMO Y DIVIDO ME DA TAMBIEN 5.6 ES X
    MI PROMEDIO ES 5.6 EN LOS DOS C ASOS
    UBICO EL PROMEDIO 5.6 EN UN PLANO CARTESIANO TANTO EN EL EJE DE
    LAS X Y EL EJE DE LA Y SE ME FORMA UN PLANO CON 4 CUADRANTES
    5 UBICO CADA PRROBLEMA EN EL PLANO CARTESIANO UTILIZANDO SUS COORDENADAS O VALOR X EN EL EJE
    HORIZONTAL Y SU VALOR Y EN EL EJE VERTICAL

    6 IDENTIFCO CUAL ES EL PROBLEMA CRITICO O LOS PROBLEMAS CUANDO QUEDA UBICADO EN EL CUADRANTE
    SUPERIOR DRECHO (PROBLEMA CENTRALO TRONCO DEL PROBLEMA)

    LOS PROBLEMA CUANDO QUEDA UBICADO EN EL CUADRANTE INFERIOR DRECHO (CAUSAS O RAICES )
    LOS PROBLEMA CUANDO QUEDA UBICADO EN EL CUADRANTE SUPERIOR IZQUIERDO (CONSECUENCIAS O HOJAS )

    LOS PROBLEMA CUANDO QUEDA UBICADO EN EL CUADRANTE INFERIOR IZQUIERDO (INDIFERENTE )


    CUANDO EN EL MISMO CUADRANTE SUPERIOR DERECHO O CUADRANTE PROBLEMA CRITICO
    QUEDAN UBICADOS VARIOS PROBLEMAS, SE TOMA COMO EL PROBLEMA MAS CRTICO EL QUE ESTE MAS ALEJADO
    DEL CENTRO O PROMEDIO O TRAZANDO UNA LINEA PARALELA AL PROMEDIO PARA SEPARARLOS QUEDANDO ESTE
    UBICADO COMO CONSECUENCIA DEL PROBLEMA CRITICO PRINCIPAL EJEMPLO

    Problema critico
    Problema pasa a
    ser consecuencia
    TU ATENCION SE DEBE
    CENTRAR EN ATENDER O
    SOUCIONAR
    EL PROBELAM CENTRAL
    Y LAS CAUSAS

    También podría gustarte