1 Introduccion 2013

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BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR

 Nota mínima para aprobar el curso: 61


 Se requiere el 80% de asistencia para tener
derecho a examen final.
 Preguntar y participar es esencial para
aprender!!!
 Horario 12:30 hasta que termine la clase!
(siempre antes de las 16:00)
 El organismo humano se forma por millones de
millones de células (1,0 x 1017) o incluso más; de una
gran variedad de tipos celulares que se llegan a
diferenciar para así cumplir una función específica
con la máxima eficiencia.
 Las enfermedades – independientemente del nivel de
sus manifestaciones – se originan en las células, en
otras palabras, son  básicamente las consecuencias de
la disfunción celular
•Página WEB de la unidad didáctica
1.http://sites.google.com/site/biomedusac/
http://www.biologiamedicausac.webs.com
 Becker M, Wayne. BIOLOGIA CELULAR Y
MOLECULAR Pearson, Madrid, España,
edición especial 2012
Total
No. Actividades a evaluar
puntos

5 Exámenes parciales de teoría 60

32 Prácticas de laboratorio 15

Investigación documental-
1 5
Actualización en Biomédica

1 Examen Final 20

Total 100
BLOQ
Sem. Fecha Contenido de Clases Actividad Práctica UE

14-18 Asignación de estudiantes

1
Ene. por salones
21-25 Información del curso. Información general, Hoja de trabajo:
1
Ene. Bioseguridad Bioseguridad.
28-01 Principios y técnicas de Preparación y observación de muestras
2
Feb. microscopia temporales y permanentes.

Observación de frotes bacterianos con


04-08 La célula como unidad
3 tinción Gram, preparaciones de células
Feb. biológica
vegetales y animales.
11-15 Agua, carbohidratos y
4y5 Identificación cualitativa y por microscopía.
Feb. lípidos
18-22
6 Proteínas Identificación cualitativa.
Feb.
25-01 Elaboración de un modelo de membrana
7 Membrana Celular
Mar. celular.
04-08
 PRIMER EXAMEN PARCIAL TEORIA (12 puntos) (Semanas 1 a 7)
Mar.
SABERES
INFORMACION GENERAL BIOSEGURIDAD
De la Unidad Didáctica y del VI Congreso de Ciencias 1.Definiciones
Básicas 1. Bioseguridad
1.Importancia del estudio de la biología celular y 2. Normas de bioseguridad
molecular en la carrera de medicina. 3. Normas básicas de bioseguridad
2.Información sobre 4. Equipo básico de bioseguridad personal
1. Reglamento interno de laboratorio 5. Agente contaminante
2. Horarios de clases 6. Material biológico
3. Evaluación del curso y actividades 7. Inmunización mediante aplicación de vacunas y su
a. Fechas de parciales importancia
b. Distribución de puntos 2.Clasificación de agentes biológicos según su patogenicidad
4. Referencias bibliográficas del curso 3.Formas en las que se presentan las instrucciones
5. Laboratorio 1. Escrito
a. Prácticas de laboratorio 2. Simbología:
b. Actividad virtual a. Color
c. Casos clínicos b. Formas geométricas utilizadas
d. Elaboración de modelos 4.Normas de bioseguridad en el laboratorio
6. Trabajo de investigación bibliográfica 5.Aplicación:
a. Formación de grupo 1. Áreas médicas en las que se utilizan las normas
b. Selección del tema básicas y específicas de bioseguridad
c. Reglamento para el diseño del documento 6.Forma de manejo del material biológico:
d. Forma de evaluación 1. Sólidos
e. Fecha de entrega 2. Líquidos
3.V Congreso Nacional De Ciencias Básicas En Medicina 3. Desechos potencialmente infecciosos
4.Página WEB de la unidad didáctica 4. Punzocortantes
5. Desechos no infecciosa
 Están diseñadas para evitar daños a la salud del
personal de salud así como de los pacientes.

 Es fundamental que el estudiante de Medicina


conozca y respete estas normas.
 Para fomentar una buena convivencia y respeto
mutuo, se encuentra prohibido hacer bromas
pesadas y hablar mientras el profesor o algunos
de los compañeros se encuentran exponiendo.
 Uso obligatorio de la bata blanca manga larga,
hasta las rodillas y abotonada dentro del
laboratorio.
 Es obligatorio el uso de zapato cerrado (no
sandalias) dentro del laboratorio.
 Es obligatorio el uso de guantes de látex para realizar la práctica de
laboratorio, los cuales deben ser descartados al finalizar la misma.
 Es prohibido comer, beber, masticar chicle, almacenar alimentos,
comer dulces, fumar, aplicarse cosméticos, besos ni
demostraciones de afecto, uso de teléfono celular y manipular
lentes de contacto en el laboratorio.
 Evite tocarse la cara y los ojos dentro del laboratorio.
 Evite el hábito de masticar los lapiceros que utilice en el
laboratorio.
 El cabello largo debe estar recogido y las uñas deben mantenerse
cortas, sin pintura y limpias.
 Debe lavarse las manos antes y después de la practica y si
considera necesario, durante la práctica.
 El laboratorio debe mantenerse ordenado y limpio.
 Todos sus objetos personales deben colocarse en la parte de debajo
de la mesa o en el lugar asignado por el docente.
 Es totalmente prohibido pipetear con la
boca.
 Al realizar las prácticas de laboratorio,
debe trabajar evitando producir
aerosoles al agitar, pipetear y/o calentar
muestras.
 Al finalizar debe limpiar y
descontaminar las superficies de trabajo.
 Todos los derrames y accidentes en el
laboratorio deben ser notificados al
docente.
 Debe descartarse el material
punzocortantes en recipientes Rojos, de
paredes herméticas.
 Debe descartarse los residuos
contaminados (algodón, jeringas sin
agujas, hisopos, cajas de Petri, pipetas
Pasteur plásticas, botellas plásticas), en
bolsa para material contaminado (Roja o
con el símbolo BIOPELIGROSO)
 Uso de Lentes al manipular material orgánico o
inorgánico.
 Los papeles no contaminados, empaque de
jeringas, material de oficina descartar en
recipientes comunes.
 El estudiante debe ingresar a la clase con todo el
material solicitado en el manual para realizar la
práctica de laboratorio.
 Cualquier prenda de laboratorio, está
totalmente prohibida utilizarla en espacios
públicos como bibliotecas, comedores, salones
de clase, entre otros.
NO es gratis!!

Tendrán que esforzarse!!

Ayúdense!

Disfruten el camino, que VALE LA


PENA!!

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