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    Lección 18

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    Miguel Liberato Solis
    Este documento presenta una lección sobre el verbo y los tiempos verbales en quechua dirigida a docentes y estudiantes. La lección introduce los verbos, sufijos verbales y cómo conjugar verbos en los tiempos presente, pasado y futuro. Se proporcionan ejemplos de conjugaciones verbales y ejercicios prácticos para reforzar el conocimiento. El objetivo es fortalecer las capacidades pedagógicas de los estudiantes desde un enfoque intercultural bilingüe.

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    Lección 18

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    Miguel Liberato Solis
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    Este documento presenta una lección sobre el verbo y los tiempos verbales en quechua dirigida a docentes y estudiantes. La lección introduce los verbos, sufijos verbales y cómo conjugar verbos en los tiempos presente, pasado y futuro. Se proporcionan ejemplos de conjugaciones verbales y ejercicios prácticos para reforzar el conocimiento. El objetivo es fortalecer las capacidades pedagógicas de los estudiantes desde un enfoque intercultural bilingüe.

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    Este documento presenta una lección sobre el verbo y los tiempos verbales en quechua dirigida a docentes y estudiantes. La lección introduce los verbos, sufijos verbales y cómo conjugar verbos en los tiempos presente, pasado y futuro. Se proporcionan ejemplos de conjugaciones verbales y ejercicios prácticos para reforzar el conocimiento. El objetivo es fortalecer las capacidades pedagógicas de los estudiantes desde un enfoque intercultural bilingüe.

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    de 25

    Bienvenidos al curso de Quechua en la oralidad y

    la escritura dirigido a docentes y estudiantes de


    formación docente de la provincia de Dos de Mayo
    QUECHUA y Región Huánuco QALLAY
    BÁSICO
    QICHWA HUK
    MÓDULO I
    KAY
    Lección 18 Chunka Pusaq Yachakuy
    El verbo y los tiempos verbales
    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel - Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB
    PROPÓSITO:

    El día de hoy con el interactuar expresivo (oral, lectura


    y escritura) conozcamos El verbo y los tiempos verbales
    con las palabras usuales dentro de un contexto social,
    cultural, económico y lingüístico para fortalecer las
    capacidades pedagógicas dentro de un enfoque
    Intercultural Bilingüe.

    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB


    NUESTROS ACUERDOS
    KAMACHIYNINTSIKUNA
    • Respetar las opiniones y errores de los colegas.
    Silenciar el micrófono durante el desarrollo de la sesión.
    • Iniciar y culminar a la hora exacta, teniendo en cuenta la
    conectividad.
    • Participar de manera ordenada encender su micrófono
    y/o escribir en el chat para opinar.
    • Cumplir con actividades encargadas.
    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB
    LLAPAMCHI
    ÑAWINCHASHUN
    Puchkay yallinakuy
    AKRASHUN VERBO NISHQANTA

    Identificamos verbos en el texto leído

    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB


    VERBOS DE LA LECTURA

    PUCHKAY=HILAR
    Chaskiy= recibir
    Yallinakuy=Competencia
    Akray=escoger
    Rasllay=Apurar
    Rimay= hablar
    Puñuy= dormir
    Away= tejer
    Ruray= hacer
    EL VERBO
    Los verbos en quechua tienen la
    forma infinitiva al igual que en el
    castellano, esta se constituye
    añadiendo el sufijo (y) a la raíz
    verbal.
    Ejemplos:
    Puklla - y = juego
    Raíz verbal Sufijo infinitivo
    PUKLLAY= JUGAR / Y
    El sufijo (y)
    QUECHUA CASTELLANO QUECHUA CASTELLANO

    Aruy Trabajar Hamay Sentarse


    Akray Escoger Hampiy Curar
    Astay Azotar Hapay Caminar
    Apay Llevar Hiray Coser
    Tsariy agarrar Tapuy preguntar
    Chullpay abonar Tarikuy encontrar
    Chuqay Toser Puukay Soplar

    Mukay Fumar
    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB
    SUFIJOS VERBALES Los sufijos verbales nos ayudar a
    conjugar con el verbo “Cantar=TAKIY”

    RUNAKAQ SUFIJO NISHQAN CASTELLANO


    Yo canto
    Nuqa a,i,u takii
    Tú cantas
    Qam Nki takinki
    El canta
    Pay N takin
    Nosotros cantamos(in)
    Nuqanchik Nchik takinchik
    Nosotros cantamos (ex)
    Nuqakuna Yaa takiyaa
    Ustedes cantan
    Qamkuna Yanki takiyanki
    Ellos Cantan
    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB
    Paykuna Yan takiyan
    Verbo (KUYAY=Amar)

    RUNAKAQ SUFIJO NISHQAN CASTELLANO


    Yo amo
    Nuqa a,i,u kuyaa
    Tu amas
    Qam Nki kuyanki
    El ama
    Pay N kuyan
    Nosotros amamos
    Nuqanchik Nchik kuyanchik
    Nosotros amamos
    Nuqakuna Yaa kuyayaa
    Ustedes aman
    Qamkuna Yanki kuyayanki
    Los verbos en Presente,
    pasado y futuro simple.
    Los verbos en tiempo Presente simple. (Kanan pacha)

    Verbo (hapay = Caminar)

    RUNAKAQ SUFIJO NISHQAN CASTELLANO


    Yo camino
    Nuqa a,i,u hapaa
    Tu caminas
    Qam Nki hapanki
    El/ella camina
    Pay N hapan
    Nosotros caminamos
    Nuqanchik Nchik hapanchik
    Nosotros camimos
    Nuqakuna Yaa hapayaa
    Ustedes caminan
    Qamkuna Yanki hapayanki
    Ellos/as caminan
    Paykuna Yan hapayan
    Los verbos en tiempo Pasado simple. (qanyan pacha)
    Verbo (Tapuy = preguntar)

    RUNAKAQ SUFIJO NISHQAN CASTELLANO


    Yo pregunté
    Nuqa a,i,u tapushqaa

    tapushkaa
    Tu preguntaste
    Qam tapushkanki

    Tapushqayki
    El preguntó
    Pay a tapushqa
    Nosotros preguntamos
    Nuqanchik Nchik tapushqanchik
    Nosotros preguntamos
    Nuqakuna a tapuyashqaa
    Ustedes preguntaron
    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB
    Qamkuna nki tapuyashqanki
    Los verbos en tiempo Futuro simple. (waray pacha)
    Verbo (Tushuy = bailar)

    RUNAKAQ SUFIJO NISHQAN CASTELLANO

    Nuqa A,i u tushushaq Yo bailaré

    Qam Nki tushunki Tu bailarás


    Pay N tushunqa El bailará
    Nuqanchik Nchik tushunchik Nosotros bailaremos
    Nuqakuna Yaa tushuyaashaq Nosotros bailaremos
    Qamkuna Yanki tushuyanki Ustedes bailaran
    Paykuna Yan tushuyanqa Ellos/as bailaran
    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB
    Los verbos en Presente, pasado y futuro simple.
    Ejemplos: Verbo Mikuy Comer.
    persona NÚMERO RUNAKAQ KANAN PACHA QANYAN PACHA WARA PACHA
    1a PLural NUQANCHIK (Incl.) MIKUNCHIK MIKURQANCHIK MIKUSHUN
    1a PLural NUQAKUNA(Excl.) MIKUPAAKUU MIKUPAAKURQAA MIKUPAAKUSHAQ

    2a PLural QAMKUNA MIKUPAAKUNKI MIKUPAAKURQANKI MIKUPAAKUNKI


    3a PLural PAYKUNA MIKUPAAKUN MIKUPAAKURQAN MIKUPAAKUNQA
    1a Singular NUQA MIKUU MIKURQAA MIKUSHAQ
    2a Singular QAM MIKUNKI MIKURQANKI MIKUNKI
    3a Singular PAY MIKUN MIKURQAN MIKUNQA
    Los verbos en Presente, pasado y futuro simple.
    Ejemplos: Verbo Aruy Trabajar.
    persona NÚMERO RUNAKAQ KANAN PACHA QANYAN PACHA WARA PACHA
    1a PLural NUQANCHIK (Incl.) ARUNCHI ARURQANCHI ARUSHUN
    1a PLural NUQAKUNA(Excl.) ARUPAAKUU ARUAAKURQAA MIKUPAAKUSHAQ
    2a PLural QAMKUNA ARUPAAKUNKI ARUPAAKURQANKI ARUPAAKUNKI
    3a PLural PAYKUNA ARUPAAKUN ARUPAAKURQAN ARUPAAKUNQA
    1a Singular NUQA ARUU ARURQAA ARUKUSHAQ
    2a Singular QAM ARUNKI ARURQANKI ARUNKI
    3a Singular PAY ARUN ARURQAN ARUNQA
    Ejercicios prácticos: Los verbos en los tres tiempos
    Verbo (Qillqay = escribir) pasado simple

    RUNAKAQ SUFIJO NISHQAN CASTELLANO


    Nuqa a,i,u qillqashqaa Yo escribí
    Qam Nki qilqashqanki Tú escribiste
    Pay N qillqashqa El Escribió
    Nuqanchik Nchik qillqashqanchik Nosotros escribimos
    Nuqakuna Yaa qillqayaashqa Nosotros escribimos
    Qamkuna Yanki qillqayashqanki Ustedes escribieron
    Paykuna Yan qillqayashqa Ellos escribieron
    Ejercicios prácticos: Los verbos en los tres tiempos
    Verbo (pukllay = jugar) en futuro simple

    RUNAKAQ SUFIJO NISHQAN CASTELLANO


    Nuqa a,i,u pukllashaq Yo jugaré
    Qam Nki pukllanki Tú jugarás
    Pay N pukllanqa El jugará
    Nuqanchik Nchik pukllayanchik Nosotros jugaremos
    Nuqakuna Yaa puklayaashaq Nosotros jugaremos
    Qamkuna Yanki pukllayanki Ustedes jugaran
    Paykuna Yan pukllayanqa Ellos jugarán
    Ejercicios prácticos: Los verbos en los tres tiempos
    Verbo (Mikuy = comer) Presente simple

    RUNAKAQ SUFIJO NISHQAN CASTELLANO


    Nuqa a,i,u mikuu Yo como
    Qam Nki mikunki Tú comes
    Pay N mikun El come
    Nuqanchik Nchik mikunchik Nosotros comemos
    Nuqakuna Yaa mikuyaa Nosotros comemos
    Qamkuna Yanki mikuyanki Ustedes comen
    Paykuna Yan mikuyan Ellos/as comen
    Ejercicios prácticos
    Escriba un verbo para completar las siguientes oraciones y luego
    traduzca en el castellano.
    1. Taytaa chakrachaw arun. = mi papa esta trabajando en la chacra
    2. Payqa papa uryachawmi kaykan.= El esta en el cultivo de papa
    3. Mamaa qilliyta yupaykan = Mi mamá esta contando dinero..
    4. Allquwan mishi puklan = El pero y el gato están jugando
    5. Nuqawanmi Limapa aywanki. = Conmigo viajaremos a Lima
    6. Wasiichuwmi paniyki taykan = Tu hermana esta en la casa
    7. Mankata apamuy = Trae la olla
    8. Tantata mikuy = Come pan
    9. Kay yana allqu mana papata mikun= ese perro negro no come papa
    10. Ullqu wamra uqata mikun= El niño come oca
    11. Chay shaqsha wallpa runtuta wachan= Esa
    Profesor: Alfredo T. gallina
    Carrillo colorada
    Manuel Especialista pone huevo
    en Educación Intercultural Bilingüe- EIB
    Ejercicios prácticos
    Escriba un verbo para completar las siguientes oraciones
    1. Taqay runa shukapakur purin
    2. Hatun runa aswata upun/ruran
    3. Qamkuna chacrachaw arunki/aruyanki
    4. Nuqakuna aychata mikuyaa
    5. Qamkuna taqay puka kakashniita pishtayanki
    6. Qam yuraq wallpata munapanki
    7. Pay wara pacha aywan
    8. Nuqa qamta kuyaa
    9. Nuqakuna yakuta upuyaa
    10. Llapancki yachakushun qichwa rimayta
    11. Yapaychawnawchi tinkushun
    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB
    TRADUCIR EN CASTELLANO LA
    Tarea LECTURA
    Paakillaa…
    Tinkunanchikama
    Profesor: Alfredo T. Carrillo Manuel Especialista en Educación Intercultural Bilingüe- EIB

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