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    Practica de Palabras Con Letra R

    Cargado por

    Felipe Vargas
    Este documento contiene información sobre las clases 6, 7 y 8 de tercero básico sobre el reconocimiento y uso de la consonante "r" en español. En la clase 6, se enseña sobre el sonido suave o débil de la "r" entre vocales, al final de sílaba o palabra, y en sílabas trabadas. En la clase 7, se enseña sobre el sonido fuerte de la "r" al inicio de palabra, entre vocales escritas con rr, y tras una consonante. Ambas clases incluyen ejemplos

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    Felipe Vargas
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    Descripción original:

    letra r

    Título original

    PRACTICA DE PALABRAS CON LETRA R

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    de 16

    LENGUAJE

    TERCERO BÁSICO

    OA: Trabajar en el
    reconocimiento de los
    sonidos fuertes Y SUAVES
    de la consonante R.
    CLASE 6
    Objetivo: Identificar el uso de la r suave o débil.

    Hoy aprenderemos el
    uso de la r, su
    sonido suave o
    débil.

    https://www.youtube.com/watch?v=akHyim30pYU Pueden escuchar esta


    linda canción.
    “R” suave

    R ENTRE VOCALES
    •El sonido suave puede aparecer entre vocales.
    Ejemplo: pirata – loro – corona – pera.

    R FINAL
    • El sonido suave también aparece al de sílaba o
    final
    palabra.
    Ejemplo: arpa – mar – pierna – oír – venir.

    R EN SÍLABAS TRABADAS
    • Fíjate en el sonido suave cuando forma parte de una sílaba
    trabada.
    Ejemplo: grande – crema – drama – trama.
    ¡Juguemos a adivinar!

    Una señora muy aseñorada que lo escucha todo y no entiende


    1 nada. ¿Quién soy?

    Blanco por dentro, verde por fuera. Si quieres que te lo diga


    2
    espera. ¿Quién será?

    3 Ella no tiene pies y si te descuidas parece un pez. ¿Quién es?

    Sube llena y baja vacía, y si no se da prisa la sopa se enfría.


    4
    ¿Quién es?
    ¡A trabajar en tu cuaderno!
    CLASE 7
    Objetivo: Identificar el uso de la r o rr, en su
    sonido fuerte.

    Hola, ahora
    aprenderemos el uso
    de la r y su sonido
    fuerte.
    “R” fuerte
    R INICIAL
    • Al principio de palabra, el sonido fuerte se
    R
    representa con una R.
    Ejemplo: ratón – radio – río – rueda .

    RR ENTRE VOCALES
    • Si encontramos el sonido fuerte entre dos
    vocales,
    éste se representará con dos erres.
    Ejemplo: perro – torre – jarrón – zorro.

    R TRAS CONSONANTE
    • Si va después de una consonante,
    el sonido R fuerte
    se representa con una R.
    Ejemplo: Enríquez – enredar -
    alrededor -

    sonrisa.
    ¡Adivinemos!

    1 Gira y gira sin parar, al auto acompaña en su andar. ¿Quién es?

    Con su cola inmensa, vestido de gris, busca tu despensa


    2 en cualquier país. ¿Quién soy?

    Soy verde, me gusta saltar, jugar en el charco y también


    3 croar. ¿Quién soy?

    Es quien vigila la casa, quien te avisa si alguien pasa. El


    4
    amigo y más fiel compañero que jamás podrás tener.
    ¿Quién soy?
    ¡A trabajar en tu cuaderno!
    CLASE 8
    DICTADO DE PALABRAS ESTUDIADAS

    Objetivo: Evaluar la
    escritura de palabras
    estudiadas.
    A leer… Objetivo: Identificar r o rr en un texto (débil y fuerte).

    Mi perro Roque
    Mi perro se llama Roque. A
    Roque le gusta correr detrás de los
    ratones.
    Cuando no hay ratones,
    Roque tampoco se aburre. Le
    encanta enredar las lanas. Lo hace
    desde que era cachorro. ¡Qué
    revoltoso es mi perro!
    “En medio de una crisis mundial,
    la lectura, mi compañera ideal”

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