Etapa Propedeutica
Etapa Propedeutica
Etapa Propedeutica
• PRIMERA UNIDAD
a) LA INVESTIGACIÓN:
• Estudia la conducta
• La interrelación entre los integrantes del grupo social
• Los grupos entre si.
• La condición o situación socio-económica de los
individuos
• Un fenómeno que ocasione estancamiento busca
causas, efectos y da alternativas para erradicarlo.
• La investigación esta orientada a descubrir los
problemas del grupo y de sus integrantes y brindar
medidas de solución.
• La Historia.
INVESTIGACIÓN DIAGNOSTICA:
• PARA COMPROBAR UN MAL O ENFERMEDAD UNA
PERSONA ACUDE AL MEDICO EL MEDICO HARA UNA
INVEST. DEL PROBLEMA LLENARA UNA BOLETA DE
LA SINTOMAS E HISTORIA DEL PACIENTE, SI NO
DETERMINA POR LOS SINTOMAS PROCEDE A DEJAR
EXAMENES DE LABORATIRIO, RADIOGRAFIAS, ETC.
ESTO PERMITIRA DIAGNOSTICAR EL MAL Y RECETAR
MEDICAMENTOS PARA MEJORAR SU SALUD.
• NOSOTROS LO MISMO PERO CON LAS EMPRESAS.
(DIAGNOSTICAR PROBLEMAS)
LA INVESTIGACION DOCUMENTAL:
• ESTREVISTA ESTRUCTURADA
• ESTREVISTA NO ESTRUCTURADA
2.4. LA ENCUESTA:
Técnica de adquisición de información mediante un cuestionario
previamente elaborado, a través del cual se puede conocer la
opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre
un asunto dado.
• Clasificación de acuerdo con su forma:
Preguntas abiertas
Preguntas cerradas
• Clasificación de acuerdo con el fondo:
Preguntas de hecho (versa sobre asuntos concretos fácil de precisar)
Preguntas de acción (se refiere a actitudes o decisiones tomadas por el individuo)
Preguntas de intención (lo que se haría en determinada circunstancia)
Preguntas de opinión (establece criterios en relación a determinados asuntos)
2.5. INTERNET:
• Técnica que consiste en realizar
investigaciones en las paginas
electrónicas, de las instituciones
y/o sitios web donde se
encuentran investigaciones ya
realizadas o documentos
relacionados al tema a investigar.
TERCERA UNIDAD
INSTRUMENTOS
DE INVESTIGACIÓN
3. INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION
• El cuestionario: Instrumento básico de la observación en la encuesta y en la entrevista,
se formula una serie de preguntas que permiten medir una o más variables.
INSTRUMENTOS DE LA OBSERVACION
Fichas
Videos
Grabaciones
Fotografías
Archivos de datos
Forense, etc.
Modalidades Que Puede Tener La Observación Científica
La Observación científica puede ser:
Directa o Indirecta
Participante o no Participante
Estructurada o no Estructurada
De campo o de Laboratorio
Individual o de Equipo
3.1. INSTRUMENTOS PARA
INVESTIGACION DOCUMENTAL
• Bibliográfica. Por lo común es una tarjeta de 14 x 8
cm. En ella se anotan los datos correspondientes a la
obra y el autor, preferentemente con base en un código
internacional.
• Ficha hemerográfica. Esta ficha contiene cuatro tipos
de datos:
a) Título de la publicación.
b) Nombre del director.
c) Lugar de edición.
d) Periodicidad.
• Ficha de trabajo. Tiene relevancia especial en la tarea de
investigación. Su construcción debe ser creativa. Es el
fruto de la reflexión, el análisis, la síntesis y la crítica. Por
lo general se presentan en tarjetas de 21 x 13 cm.
• Citas. La investigación documental implica plasmar el
contenido, utilizando el mismo código de las fichas de
trabajo.
• Notas de pie de página. Sus objetivos son:
a) Citar referencias bibliográficas o fuentes de información.
b) Ampliar explicaciones.
c) Aclarar o corregir.
d) Sugerir al lector nuevas posibilidades de búsqueda.
3.2 INSTRUMENTOS PARA INVESTIGACION
DE CAMPO
Para la observación Para la observación simple, los
simple, los instrumentos instrumentos más comunes son:
más comunes son: Plan de Observación
Ficha de campo Entrevistas
Diario Cuestionarios
Tarjetas Inventarios
Mapas Mapas
Diagramas Registros
Cámaras Formas Estadísticas
Grabadoras.
CUARTA UNIDAD:
INFORME DE LA INVESTIGACION:
- CARATULA INTERIOR Y EXTERIOR
- MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO
- MIEMBROS COORDINACION ACADEMICA
- 1 DICTAMEN
- INDICE
a) RESUMEN EJECUTIVO: El presente informe fue realizado de manera
profesional sobre el tema *de que trata el informe en general y luego
por capítulos (descripción)
b) INTRODUCCION: En esta sección debemos orientar al lector hacia el
tema de estudio y motivarlo por haberlo elegido. Para esto es
aconsejable que incluyamos un marco teórico–experimental del tema
que estudiamos, con referencias adecuadas, que lleven rápidamente a
los antecedentes del problema y que destaquen la conexión de esas
ideas con el trabajo realizado. Asimismo debemos enunciar
claramente el propósito u objetivo del experimento.
c) Justificación:
• Cuando escriba la justificación demuestre que el problema
que se pretende estudiar no es insignificante, y para ello
piense en todos los beneficios que se obtendrán si se
obtienen resultados positivos; guíese con los siguientes
términos:
- Beneficio de tipo social - Beneficio de tipo económico
- Beneficio de tipo técnico - Beneficio de tipo científico
- Beneficio de tipo docente
28%
Si
No
72%
d) INTERPRETACION DE LOS DATOS: