Tipos de Saber-1

LOS TIPOS DE SABER
Objetivo general
Conceptualizar los diferentes tipos de saberes
Filosóficos.
Objetivos específicos
1. Identificar los tipos de saber, según sus
características.
2. Diferenciar cada tipo de saber para lograr
discernir ante cual nos enfrentamos o poseemos.
¿QUÉ ES EL
SABER?
El saber puede referirse a la
sabiduría que posee un individuo
sobre algo, por lo tanto el saber algo
alude al conocimiento que cada quien
tiene con respecto a una materia
definida y particular.
TIPOS DE SABER
SABER FILOSÓFICO
El saber filosófico es aquel que

se deriva de la investigación, la
lectura, la observación y el
análisis de fenómenos.
Ejemplos principales del saber
Filosófico
1- Saber filosófico empírico: este tipo de conocimiento se adquiere por la experiencia y las
vivencias personales. Depende de la percepción, la repetición y la lectura del medio.
2- Saber filosófico teológico: este tipo de conocimiento filosófico es el que permite sentir
confianza o fe frente a fenómenos que no se pueden comprobar.
3- Saber filosófico científico: es el que conocimiento que se apoya en la comprobación y

depende de la ejecución de métodos rigurosos y prácticas objetivas.
4- Saber filosófico intuitivo: se desprende de los eventos que tienen lugar dentro de nuestro día
a día. Se relaciona directamente con el “vox populi” y se accede a él a través del mundo
cotidiano.
5- Saber filosófico en sí mismo: es el que se relaciona con la sabiduría. Parte de la necesidad de

entender la naturaleza del hombre y su pensamiento. Plantea inquietudes constantemente
cuyas respuestas aún no han sido dadas.
SABER VULGAR
Se conoce como saber vulgar, saber precientífico o
conocimiento ingenuo a aquellas formas de saber
que se desprenden de la interacción directa y
superficial con los objetos de la realidad. También
puede surgir a partir de la opinión de las personas
que nos rodean.
CARACTERÍSTICAS
Superficial: Carece de herramientas para ir más allá de lo aparente o de lo que pueden percibir
los sentidos. Porque no profundiza el proceso de conocer.
Subjetivo: Porque la aplicación de los hechos depende de la arbitrariedad de quien observa; Se
fundamenta en posturas personales, emocionales, alejadas de un carácter analítico formal.
Sensitivo: Porque aunque parte de los acontecimientos se estructura con lo aparente que es lo
que se ve;
Dogmático y estático: Pues está condicionado a una gran cantidad de principios de la sociedad.
Asistemático: Pues no tiene criterios definidos para llegar a él sino que sucederá por efecto de
la casualidad.
Acrítico: No emplea un sistema de validación para sostenerse.
Social: se fundamenta en lo popular y en compartir las experiencias de vida propias y ajenas.
Importancia del saber vulgar
En algunas ocasiones, se limita el alcance de la idea del conocimiento
vulgar a algunas cuestiones de carácter esotérico o religioso, creyendo que
todos los conocimientos de este tipo son obtenidos por la necesidad de las
personas de vivir en un mundo que no comprende del todo.
Sin embargo, en forma mucho más sencilla el conocimiento vulgar aparece

como indispensable para todas las personas, pues una gran cantidad de las
cosas que se conocen no están fundadas en métodos científicos, y jamás lo
hará.
La experiencia de vivir otorga determinados conocimientos, hasta algunos
indispensables en ciertas ocasiones, que no pueden ser demostrables ni
comprobables.
SABER CIENTÍFICO
El conocimiento científico es la capacidad
mental que poseen las personas para
formular un conjunto de ideas que se han
obtenido de forma objetiva, racional,
metódica y crítica; es toda la información
organizada que se ha adquirido por medio
del método científico.
Este método está formado por una serie
de etapas:
• Planteamiento del problema.

• Formulación de una hipótesis.
• Observación.
• Experimentación.
• Resultado y comprobación de la hipótesis.
• Teoría, conclusión.
CARACTERÍSTICAS
1. Fático, porque surge con el propósito de analizar
hechos reales.
2. Trascendente, porque va más allá de los hechos,
realiza un análisis profundo y la verificación constante
del objeto de estudio.
3. Preciso, este tipo de conocimiento busca respuestas
concretas y claras para evitar las confusiones.
4. Abierto, pues está en constante evolución. Los
objetivos y técnicas no son definitivas y pueden
modificarse con el correr del tiempo.
El conocimiento científico se caracteriza por
perseguir una serie de objetivos en función de su
naturaleza en los cuales podemos mencionar:
• Entender y explicar el porqué de las cosas.

• Descubrir las relaciones constantes en los
fenómenos.
• Establecer las leyes y principios a que obedecen
dichos fenómenos.
“DUERMO, LUEGO
EXISTO”
GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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El saber filosófico es aquel que

3- Saber filosófico científico: es el que conocimiento que se apoya en la comprobación y

5- Saber filosófico en sí mismo: es el que se relaciona con la sabiduría. Parte de la necesidad de

Sin embargo, en forma mucho más sencilla el conocimiento vulgar aparece

• Planteamiento del problema.

• Entender y explicar el porqué de las cosas.

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