Semana 6 Matem. de 8vos Teoria de Estadistica
Semana 6 Matem. de 8vos Teoria de Estadistica
Semana 6 Matem. de 8vos Teoria de Estadistica
Semana 5
M.4.3.5. Definir y utilizar términos estadísticos como también variables
Tema: Estadística y Probabilidad cualitativas y cuantitativas.
Fundamento Teórico - Tabla de M.4.3.1. Organizar datos procesados en tablas de frecuencias para definir
frecuencias. la función asociada, y representarlos gráficamente con ayuda de las TIC.
INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
La estadística, que es una ciencia tan antigua como la escritura, es una rama de las
matemáticas que estudia y aplica métodos para recoger, organizar, analizar e
interpretar información con el propósito de tomar decisiones. Otras ciencias como la
economía, la medicina y la ingeniería hacen uso de ella.
¿Qué es la variable Una variable estadística es una propiedad que se puede estudiar en una población y
estadística? que permite clasificar a los individuos o elementos de la misma.
• Cuantitativas: si se pueden medir y expresar con un número.
En estadística se estudian
dos tipos de variables: • Cualitativas: si representan una característica que no se puede medir.
Cada uno de los valores que puede tomar Cuando una variable cuantitativa solo puede tomar valores aislados que se expresan
una variable se conoce como dato. mediante números enteros, se dice que es una variable cuantitativa discreta.
De otro lado, si la variable puede tomar todos los valores de un intervalo predeterminado, se dice que es continua.
Un día sábado asistieron al supermercado 600 personas. Un analista de marketing quiso conocer sobre la acogida de una nueva marca de
yogurt. Para ello, averiguó entre 200 amas de casa sobre la marca que más consumen. ¿Qué tipo de variable se está analizando en el caso
presentado? ¿Qué marca de yogurt es la más comprada?
Para conocer la clase de variable que se está analizando, es importante conocer algunos términos estadísticos que intervienen en este
caso.
Población. Es el grupo completo del que se va a hacer la investigación sobre la cual se quieren obtener conclusiones.
Muestra. Es un subconjunto de la población, del cual se obtienen conclusiones generales para aplicarlas a toda la población.
Variable. Es un conjunto de datos que permiten medir la investigación de forma cualitativa o cuantitativa.
Entonces podemos decir que: Para analizar la clase de variable, debemos tomar en cuenta
lo siguiente:
Población: 600 personas que asistieron al supermercado.
Las marcas de yogurt son: Yogurt San Marcos Yogurt de casa
Muestra: 200 amas de casa a las que se les preguntó sobre Yogurt-más
la marca de yogurt que consumen.
Las marcas de los yogures no son variables cuantitativas, sino
Variable: marca del yogurt que consumen. variables cualitativas, pues no son valores numéricos.
De las variables consideradas en el estudio, las que se pueden medir son: la estatura, la edad, el peso y el número de
hermanos. A este tipo de variables se les llama cuantitativas. Las demás variables (el deporte que practica, la comida
favorita y la profesión de los padres) se denominan variables cualitativas, y representan características no medibles.
Frecuencia Es una medida estadística que se calcula como el cociente de la frecuencia absoluta de algún valor de la
relativa población/muestra (fi) entre el total de valores que componen la población/muestra (N)
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Dr. Germán L. Aguilar Illesca 08/01/202
Frecuencia relativa Es la proporción de datos respecto al total que se han reportado hasta ese momento. Es la suma de
acumulada: las frecuencias relativas, y se puede calcular también dividiendo la frecuencia acumulada entre el
número de datos del estudio.
Frecuencia Es el porcentaje de elementos que pertenecen a una clase o categoría. Se puede calcular rápidamente
porcentual multiplicando la frecuencia relativa por 100%
Frecuencia porcentual Es el porcentaje de datos respecto al total que se han reportado hasta ese momento. Se puede
acumulada calcular rápidamente multiplicando la frecuencia relativa acumulada por 100%.
La población corresponde a todos los empleados de la empresa y la muestra corresponde a los empleados de
administración.
EJERCICIOS SOBRE TABLAS DE FRACUENCIAS
4 4 0,20 0,20
5 9 0,25 0,45
5 14 0,25 0,70
6 0,30 1
20
TOTAL 20 = N 1
1. Se le pidió a un grupo de personas que indiquen negro azul amarillo rojo azul
su color favorito, y se obtuvo los siguientes azul rojo negro amarillo rojo
resultados:
rojo amarillo amarillo azul rojo
Con los resultados obtenidos, elaborar una tabla
de frecuencias. negro azul rojo negro amarillo