4tolenguaje Texto Instructivo

“Textos
Instructivos”
4º Lenguaje y comunicación
OBJETIVO
Leer independientemente y
comprender textos no literarios,
para ampliar su conocimiento del
mundo y formarse una opinión.
Contenidos:
Textos instructivos:
Estructura y elementos.
Información específica.
Opinión justificada con información del texto o
sus conocimientos previos
Textos no literarios
INFORMATIVOS
NORMATIVOS
Texto
Instructivo
El texto instructivo es un texto no literario cuyo propósito es dar las
indicaciones para lograr un objetivo determinado.
El texto instructivo enumera y describe una serie de pasos ordenados

que deben ejecutarse para alcanzar un objetivo. Algunos utilizan
imágenes de apoyo para ejemplificar los materiales, el procedimiento
o el protocolo final.
Generalmente las instrucciones utilizan verbos, ya sea en infinitivo o

en imperativo.
Verbos en infinitivo: utilizan el nombre del verbo. Por ejemplo:

picar la fruta.
Verbos en imperativo: expresan una orden. Por ejemplo, pica la
fruta.
Textos Instructivos
Reglamentos Recetas
Manual Prescripciones
médicas
Tipos de
Experimentos textos Guía
instructivos
Estructura del texto instructivo
Más
textos
instructivos
Actividad
n°1
Lee y observa atentamente el siguiente texto.
Instrucciones antes de manejar la bicicleta:
Al manejar la bicicleta:
Actividad 2
Ahora responde en tu cuaderno :
1.Según las instrucciones ¿Cuál es el primer paso que debes realizar antes de
manejar la bicicleta?
2.¿Qué instrucciones debes seguir antes de montar la bicicleta? Marca con un
Usar pista derecha en las calles.
Planificar la ruta con anticipación.
Usar preferentemente ciclovías.
Revisar que la bicicleta se encuentre en buenas condiciones.
Llenar una botella con agua.
Ponerse los implementos de seguridad.

3. ¿Qué implementos de seguridad recomienda el texto para
andar en bicicleta? Enciérralos en un circulo o escríbelos en tu
cuaderno.
4. En la expresión “Un par de coderas: optativas”, ¿qué

significa la palabra destacada?
5. ¿Por qué crees que es necesario que los ciclistas lleven luces?
6. ¿Qué importancia tiene el uso de implementos de seguridad al
andar en bicicleta?
Actividad 3
Escucha atentamente el siguiente texto instructivo.
Ingresa acá:
https://www.youtube.com/watch?v=f_Ig0JenQbw
Te invito a realizar la actividad con algún familiar o

tutor .
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Qué ingredientes necesitas para preparar cocadas?
2. ¿Cuál es el primer paso antes de realizar las cocadas?
3. ¿Qué debes hacer después de moler las galletitas?
4. Cuándo la masa esté lista ,¿Qué más debo hacer ?
5. ¿Te gusto esta preparación ?¿Por qué?
6. ¿Qué otro ingrediente le agregarías a esta receta de
cocadas?
7. ¿Compartirías esta receta con tu amigo o familia?¿Por
qué?
¿Cuánto aprendí?
Ahora podrás poner en práctica lo que aprendiste sobre los textos instructivos.
Actividad n°4: “De poema a texto instructivo”
Lee el siguiente poema y luego transfórmalo en un texto instructivo.
Escríbelo en tu cuaderno y no olvides ponerle un título.
Actividad n°5: Observa atentamente las siguientes imágenes de textos instructivos,
deduce los materiales que necesitas y siguiendo las instrucciones realiza los origamis.
Actividad n°6:
Lee el siguiente texto.
Envía imágenes de tus actividades n° 1, 4, 5 y 6
Recuerda realizar tu
autoevaluación una
vez que hayas
realizado las
actividades
propuestas.
GRACIAS
Para que sigas
aprendiendo
Tenemos muchos cuentos y comics disponibles para
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nuestro correo :
[email protected]
Dudas y consulta al correo.

Para que sigas haciendo origamis.
• https://www.hola.com/ninos/galeria/2017092099583/manuali
dades-para-ninos-elefante-de-papel-rj/1/
• https://archzine.es/manualidades/origami-facil-ideas-originale
s-y-divertidas-con-tutoriales/
Actividad 2
1.Según las instrucciones ¿Cuál es el primer paso que debes
realizar antes de manejar la bicicleta?
R:Planificar la ruta que se hará en bicicleta.
2.¿Qué instrucciones debes seguir antes de montar la bicicleta?
3. ¿Qué implementos de seguridad recomienda el texto para andar en bicicleta? Enciérralos en
un circulo.
4. En la expresión “Un par de coderas: optativas”, ¿qué significa la palabra destacada?

R: Se refiere a que es elección personal usar las coderas.
5. ¿Por qué crees que es necesario que los ciclistas lleven luces?
R: Porque así son mas visibles para los automóviles u otro transporte .
6. ¿Qué importancia tiene el uso de implementos de seguridad al andar en bicicleta?
R:Es de gran importancia ya que nos ayuda a cuidarnos ante un accidente.
Actividad 3
1.¿Qué ingredientes necesitas para preparar cocadas?
R: 1 paquete de galletas o galletas de vino , manjar ,coco rallado, uslero,1 bol, 1 bolsa
,una paleta para revolver y un plato.
2.¿Cuál es el primer paso antes de realizar las cocadas?
R: Lavarme las manos.
3.¿Qué debes hacer después de moler las galletitas?
R: Después de moler las galletitas debemos meterlas en un bol y agregarle manjar.
4.Cuándo la masa esté lista ,¿Qué más debo hacer ?
R:Debo tomar un poco de masa y hacer una bolita y luego pasarla por el coco rallado.
5.¿Te gusto esta preparación ?¿Por qué?
R:El estudiante debe justificar su respuesta.
6.¿Qué otro ingrediente le agregarías a esta receta de cocadas?
R: El estudiante puede señalar cualquier otro ingrediente .
7.¿Compartirías esta receta con tu amigo o familia?¿Por qué?
R:El estudiante debe justificar su respuesta.

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“Textos

El texto instructivo enumera y describe una serie de pasos ordenados

Generalmente las instrucciones utilizan verbos, ya sea en infinitivo o

Verbos en infinitivo: utilizan el nombre del verbo. Por ejemplo:

Usar pista derecha en las calles.

Planificar la ruta con anticipación.

Usar preferentemente ciclovías.

Revisar que la bicicleta se encuentre en buenas condiciones.

Llenar una botella con agua.

Ponerse los implementos de seguridad.

4. En la expresión “Un par de coderas: optativas”, ¿qué

Te invito a realizar la actividad con algún familiar o

Dudas y consulta al correo.

4. En la expresión “Un par de coderas: optativas”, ¿qué significa la palabra destacada?

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