Métodos y Técnicas de La Investigación
Métodos y Técnicas de La Investigación
Métodos y Técnicas de La Investigación
• 1005343400
• UNAD
• Investigación cuantitativa
Métodos y
técnicas de la
investigación
se delimita el marco metodológico, esto es, se determina el
cómo de la investigación, lo cual consiste en precisar el tipo y
diseño general de ésta, los instrumentos de acopio de
información e investigación a los que se recurrirá, la población
y la muestra sobre la que se centrará el estudio, así como las
técnicas utilizadas para el análisis e interpretación de la
información reunida. Para determinar y elaborar el marco
metodológico, es necesario analizar e identificar el modelo
que consideramos más adecuado para analizar la
problemática que deseamos estudiar o resolver, así como
definir el método, las técnicas y los instrumentos que se
utilizarán para llevar a cabo la investigación
Marco metodológico
• Para la estructuración del marco
metodológico de una investigación, deben
quedar definidos los siguientes elementos:
• Tipo de investigación.
• Diseño de investigación.
• Población y muestra.
• Técnicas e instrumentos de recolección de
datos.
• Técnicas de análisis e interpretación de
resultados.
Diseño de investigación
• El diseño de todo proceso investigativo estará directamente vinculado con la determinación de los medios que
se consideren más adecuados para la obtención de datos. En otras palabras, en función de su diseño, toda
investigación puede clasificarse de la siguiente manera:
• a) Documental. Esta modalidad de investigación se realiza teniendo como principal sustento o fundamento
múltiples fuentes de carácter documental, impresas o digitales (por ejemplo, de Internet, siempre y cuando se
certifique la validez de la fuente consultada). Dentro de este tipo de investigación destacan las modalidades
bibliográficas (basadas en la consulta de libros), hemerográficas (artículos de revistas, periódicos y medios de
comunicación) y archivísticas (cartas, oficios, documentos oficiales o expedientes, entre otros).
• b) De campo. A lo largo del curso hemos abordado esta modalidad de diseño de investigación, cuyo principal
sustento es el acopio de información directamente en el espacio en que tiene lugar el fenómeno de estudio por
medio de observaciones, pruebas, entrevistas y encuestas. En muchas ocasiones es posible e incluso
recomendable que toda investigación de campo se complemente con algunos elementos de investigación
documental, para orientar las actividades destinadas a la recolección de información.
• c) Experimental. Esta modalidad de investigación está vinculada con el método empírico, el cual has estudiado
en el bloque anterior. Se sustenta en la obtención de información y la construcción de conocimiento a partir de
acciones intencionales y coordinadas con la finalidad de reproducir el fenómeno estudiado o modificar al-
gunas de sus variables. Esto último con el objetivo de determinar o establecer conclusiones acerca de la
Métodos, técnicas e instrumentos de
investigación • Las técnicas de investigación son
procedimientos diversos, esenciales para
la investigación científica, por medio de
las cuales es posible recabar y organizar
la información. Toda técnica de
investigación debe cumplir con los
siguientes objetivos:
• Aportar estrategias para reunir y
organizar la información.
• Permitir el manejo y procesamiento de
los datos reunidos.
• Brindar elementos para orientar el
proceso de construcción de conocimientos
con base en dicha información.
Estilo de referencia • En la investigación científica es de vital
importancia el cuidado en el proceso de
bibliográfica apa
recopilación de información, sobre todo cuando
ésta procede de alguna publicación especializada
(impresa o digital); los datos mínimos que
permiten la identificación de la información son
conocidos como referencias bibliográficas.
• Cuando se habla de referencias bibliográficas, se
entiende que son los datos de identificación de
los documentos o fuentes de consulta que se
utilizan en la elaboración de investigaciones,
trabajos escolares o académicos, es decir, de los
libros, tesis, monografías, revistas, artículos o
periódicos de los que se extrae información. Tales
datos sirven para conocer a detalle quiénes y
cuándo los elaboraron, cuántas páginas contiene,
y también el lugar de procedencia.
• Citación de las fuentes
• Se conoce como cita a la idea o conjunto de ideas
que expresa un autor respecto a un fenómeno y
que a su vez es tomado por otro, para
argumentar algún trabajo de orden académico
Reporte de investigación
• El reporte de
investigación es el
documento que cada
investigador o
estudioso elabora con
el propósito de dar a
conocer los hallazgos o
resultados del estudio o
investigación realizada.
Análisis de resultados
• Otro de los elementos indispensables para el proceso de investigación es el análisis de resultados, es
decir, tras la revisión exhaustiva de la información, su clasificación, organización y ordenamiento, el
investigador procede a relacionar y comparar los datos obtenidos para interpretarlos y dar respuesta a
las preguntas formuladas al inicio de la investigación, así como a la o las hipótesis planteadas. Para ello
se suele auxiliar de algún instrumento para procesar la información, ya sea en gráficas, tablas o escritos
que reflejen los resultados obtenidos.
• Analizar e interpretar los datos obtenidos es, por tanto, una de las etapas más importantes del proceso
de investigación, pues de ésta dependerá tanto la comprobación o la refutación de las hipó-tesis
iniciales, como el cumplimiento de los objetivos de la investigación en su conjunto.
• Existen diferentes recursos y modalidades que guían dicho análisis e interpretación, cuya aplicación
dependerá del modelo de investigación aplicado, ya que si éste es cuantitativo, la información será
predominantemente numérica, mientras que en el caso de investigaciones centradas en el modelo
cualitativo, como los estudios sociales, por ejemplo, la mayor parte de los datos recabados serán
testimonios escritos, entrevistas, grabaciones de audio y video, es decir, no son elementos
cuantificables y, por esta razón, deberán ser organizados, analizados e interpretados de manera distinta.
En cuanto a su estructura y contenido, todo reporte de
investigación debe incluir los siguientes elementos:
• Justificación
• Portada • Marco teórico (que incluye el marco
• Título del trabajo referencial, marco conceptual y los
• Índice fundamentos teóricos de la investigación)
• Marco metodológico (que incluye el tipo de
• Introducción investigación, el diseño, la población y la
• Planteamiento del problema muestra, así como las técnicas y los
instrumentos)
• Estado de la cuestión • Análisis de resultados
• Hipótesis • Conclusiones y/o sugerencias
• Objetivos de la investigación • Referencias bibliográficas
• Apéndices
• Glosario
• Anexos
Análisis cualitativo
Análisis cuantitativo
Conclusiones y/o sugerencias
Esta es la última parte de la investigación y, de igual manera, será la sección con que
cierre el reporte respectivo.
Una vez que junto con tu equipo llevaste a cabo todo el análisis e interpretación de los
resultados obtenidos en la investigación, es el momento de redactar los planteamientos
finales de la misma. Para ello, es fundamental comparar los resultados obtenidos con las
hipótesis que fueron planteadas al inicio de la investigación, y verificar si se confirmaron,
refutaron o sólo se comprobaron parcialmente. Además, es importante formular las
explicaciones que consideren pertinentes al respecto y, en su caso, plantear nuevas
hipótesis para un proyecto de investigación a futuro. También es el momento de
corroborar la utilidad de dichos resultados, y de la investigación en su conjunto.
Para estructurar las conclusiones, es recomendable considerar los siguientes elementos:
• Iniciar con una afirmación que exprese la importancia del estudio.
• Resumir los resultados y exponer con claridad su interpretación.
• Señalar si se cumplieron las hipótesis y relacionar la investigación con otros estudios.
• Plantear las limitaciones encontradas durante el proceso.
• Proponer alternativas para enfrentar o resolver el problema estudiado.
• Sugerir posibles estudios que se podrían realizar a futuro, con base en la investigación realizada.
Es conveniente que el texto de las conclusiones no sea demasiado extenso, sino conciso y breve, procurando así brindar
mayor fuerza a los argumentos presentados en ésta, tal como puedes apreciar en el siguiente ejemplo