Sesión 6 PPT Ps de La Personal 2020-10

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Perspectiva de los rasgos:

Raymond B. Cattell
Unidad II Semana 6
Mg. Nedda García Luna

Dirección de Calidad
Educativa
Unidad II: TEORÍAS NEO PSICOANALÍTICAS. ENFOQUE
PSICOSOCIAL EN EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

Semana 6:
Perspectiva de los rasgos:
Raymond B. Cattell
Raymond Catell
Raymond Bernard Cattell (1905 – 1998) fue un psicólogo británico
nacionalizado norteamericano. Tuvo una infancia feliz y tranquila.
Cattell se tituló en la Universidad de Londres en 1924 a la edad de 19
años, se especializó en química y física, pero su interés en los
asuntos sociales lo llevó a estudiar psicología, con lo cual obtuvo su
doctorado en 1929.
Su tesis fue realizada también en la Universidad de Londres, donde
estudió con Spearman, un psicólogo distinguido que desarrolló el
procedimiento del análisis factorial que Cattell emplearía más
adelante.
Cattell teorizó sobre la inteligencia y la personalidad, proponiendo la
existencia de una inteligencia fluida y una inteligencia cristalizada.
Se trata de uno de los psicólogos más famosos del siglo XX, a lo que
hay que unir su gran productividad literaria, lo que conllevó esa
popularidad.
Inteligencia
“Creación teoría Diferencias
APA => de integra Temperamento
unificada individuales
dinámica

Sociedad y Herencia
La mención de la Asociación Psicológica Americana elogiaba su trabajo
por su inclusión de muchas áreas diciendo que “Cattell permanece sin par en
su creación de una teoría unificada de las diferencias individuales que
integra los dominios intelectual, temperamental y dinámica de la personalidad
en el contexto de las influencias ambientales y hereditarias”.
La definición de personalidad de Cattell (1950) resume
perfectamente su enfoque teórico y empírico:
Personalidad es lo que permite hacer una predicción
de lo que hará una persona en una situación dada.

Los rasgos son las unidades de personalidad que tienen valor


predictivo. Cattell (1979) definió un rasgo como “lo que define lo que
hará una persona cuando se enfrente con una situación determinada”.
(Cloninger, S., 2012:
p. 234)
Para R. Cattell la personalidad es la determinante
de la conducta en una situación dada.
El componente básico de la personalidad son los
rasgos .
“el rasgo tiene un sentido innato, geneticista, propiciador de esta concepción
estable e idiosincrática de la conducta” (M. Forns, T. Kirchner y M. Torres, 1991)

Para Allport (B. Sandín y P. Chorot, 1990) el rasgo es “un sistema neuropsíquico (peculiar al
individuo) generalizado y focalizado, dotado de la capacidad de convertir muchos estímulos en
funcionalmente equivalentes y de iniciar y guiar formas coherentes (equivalentes) de
comportamiento adaptativo y expresivo.

Finalmente Cattell define el rasgo así:


“por rasgo entendemos una tendencia a reaccionar, relativamente
permanente y amplia” (B. Sandín y P. Chorot, 1990)
Las teorías analítico-factoriales de la personalidad pretenden
describir las dimensiones fundamentales de las diferencias
individuales.

Las teorías analítico-factoriales de los rasgos han adquirido gran


popularidad en el campo de la personalidad a medida que se dispone de
tecnología de computadoras y de métodos de análisis de datos.
<< Desde los tiempos bíblicos hasta el inicio del siglo XIX”, escribió R.
Cattel, “fue cuestión de introspecciones intuitivas expresadas en el campo de
la literatura”, marcadas por gigantes como Plutarco, Bacon y Goethe.
Luego vino un siglo de teóricos orientados a la clínica (Freud, Adler y
Jung), con algún trabajo experimental (Jung y McDougall).
Desde la Primera Guerra Mundial, el estudio de la personalidad ha
estado en la tercera fase “ experimental y cuantitativa”>> (Cattell, R., 1979.

Tomado de Cloninger, S. 2012 p. 229).


ANALISIS FACTORIAL

Aplicación de una técnica estadística denominada Análisis Factorial


Finalidad: identificar dimensiones básicas de Personalidad bajo el supuesto
que son las que subyacen en el conjunto de datos analizados.
Supone asumir la organización jerárquica de la Personalidad:
1)Nivel de respuestas específicas ≈ conductas
2)Nivel de hábitos de respuestas ≈ hábitos
3)Nivel de rasgos primarios
4)Nivel de factores secundarios o generales
La mayoría de investigaciones de los rasgos utilizan estrategias “léxicas y
estadísticas (Análisis Factorial)”
ANÁLISIS FACTORIAL
El análisis factorial, la herramienta esencial de las teorías
analítico-factoriales de los rasgos, es un procedimiento estadístico
que se basa en el concepto de correlación.

El análisis factorial proporciona entonces una forma de describir


de manera más simple grandes números de variables al identificar un
número menor de dimensiones (factores).

Mg. Wifredo Silva Figueroa


- En su estudio Catell se basó en un estudio de Allport y Odbert en el que recopilaron casi
18.000 términos del diccionario relativos a aspectos relevantes de la personalidad. Como
estaba interesado fundamentalmente en rasgos estables, partió sólo de estos y le
quedaron 4.500 términos que, mediante diferentes análisis se podían agrupar en 171
grupos o variables distintas. Cien adultos fueron evaluados en estas variables y el AF
arrojó la existencia de 35 variables bipolares. Las variables bipolares se pasaron a una
amplia muestra de adultos para que las evaluaran y el AF arrojó 12 factores.

- La segunda fase consistió en ver si era posible encontrar los mismos factores (hallados
con datos L) con datos Q. Se construyeron cuestionarios que se administraron a grandes
grupos obteniéndose 16 factores, de los cuales 12 eran comunes a ambos métodos.
Luego se estudió la estructura de la personalidad a partir de datos T y se obtuvieron 21
rasgos fundamentales de personalidad.
RASGOS DE ORIGEN
RASGOS DE SUPERFICIE
En muchos estudios, R. Cattell
El término rasgo significa aprox.
identificó algunos agrupamientos de
“patrones de observaciones que van
correlación que son bastante “sólidos”,
juntas”.
es decir, que reaparecen una y otra vez.
Si hacemos esas observaciones de
Emergen a pesar de diferencias en la
manera sistemática y encontramos
población. Debe corresponder a una
conjuntos de variables que tienen una
“causa” dentro de la personalidad, un
correlación positiva, hemos identificado
rasgo fundamental de personalidad.
agrupamientos de correlación o rasgos
de superficie.
Ver video: “Teoría de Cattell”

https://www.youtube.com/watch?v=gGP9fLAVVsM
Medición de los rasgos: El 16PF

Mg. Wifredo Silva Figueroa


Los tres métodos de la psicología para Cattell.

Método uni o bivariado: con el que se establecen relaciones entre la VI manipulada y la VD, que es
medida para comprobar los efectos de la manipulación de la VI.

Método multivariado: tiene como finalidad estudiar las relaciones simultáneas existentes entre gran
número de variables. El investigador no manipula las variables, sino que deja que se manifiesten tal cual
son y se sirve de métodos estadísticos para estudiar las relaciones entre ellas. Cattell defiende la
utilización de este método porque considera que la conducta humana es muy compleja y entren en
juego las interacciones de múltiples variables. Ambos métodos hacen énfasis en el rigor científico.

Método clínico: que es similar al multivariado, ya que ambos pretenden la comprensión de la persona


total y sin hacer manipulaciones. Sin embargo, este método carece del rigor científico requerido al no
usar ni procedimientos experimentales ni estadísticos.
Concepciones previas de la teoría de Cattell
Para obtener los rasgos fundamentales de personalidad, Cattell partió del análisis del
lenguaje, ya que consideraba que el idioma dispone de palabras que recogen
cualquier cualidad (criterio léxico). Pero estaba en contra de la utilización de términos
del lenguaje común para denominar a los rasgos, ya que podían llevar a confusión al
estar cargados de juicios de valor y connotaciones.
Distingue tres tipos de datos:
Datos T (objective tests o
pruebas objetivas), los
Datos Q (quiestionnaire o preferidos por Cattell, que
Datos L (life o vida) que hacen
cuestionarios) que son datos hacen referencia a pruebas en
referencia a hechos de la vida
informados por la persona, las que la persona evaluada no
real que son contrastables
que puede mentir o es consciente de la relación
(edad, nivel educativo, etc.).
autoengañarse. existente entre su respuesta y la
característica de personalidad
que se pretende medir.
Mg. Wifredo Silva Figueroa
Test de personalidad: 16 factores de Catell

Una de las pruebas más utilizadas en la evaluación de la personalidad es el


Inventario de personalidad de 16 factores de Cattell (16PF). El 16PF consta
de 187 elementos o reactivos que se valoran en escalas de tres puntos.

A partir de las puntuaciones obtenidas en cada elemento se pueden calcular


las puntuaciones de los 16 factores de primer orden, así como cuatro
puntuaciones de factores de segundo orden.
Fuente: Cloninger, S. 2003, p. 238-239
Mg. Wifredo Silva Figueroa

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