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    CUANTIFICADORES, MAS, MENOS, MUCHO, POCO. (¡MDF-)

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    Marcela Diaz Pizarro
    El documento trata sobre cuantificadores y preguntas relacionadas con cantidades comparativas. Contiene 15 preguntas que usan cuantificadores como "más", "menos", "ninguna", "todos", y "muchos" para comparar la cantidad de diferentes objetos como manzanas, lápices, legos, mariposas, gallinas, mochilas, perros, estrellas, flores, niños, hormigas, pollitos y tazas en diferentes lugares.

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    CUANTIFICADORES, MAS, MENOS, MUCHO, POCO. (¡MDF-)

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    Marcela Diaz Pizarro
    289 vistas15 páginas
    El documento trata sobre cuantificadores y preguntas relacionadas con cantidades comparativas. Contiene 15 preguntas que usan cuantificadores como "más", "menos", "ninguna", "todos", y "muchos" para comparar la cantidad de diferentes objetos como manzanas, lápices, legos, mariposas, gallinas, mochilas, perros, estrellas, flores, niños, hormigas, pollitos y tazas en diferentes lugares.

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    CUANTIFICADORES, MAS, MENOS, MUCHO, POCO. (¡mdf-).pptx

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    de 15

    Ámbito: Interacción y comprensión del Entorno.

    Núcleo: Pensamiento Matemático.

    CUANTIFICADORES
    ¿Dónde hay más manzanas?
    ¿Dónde hay menos lápices?
    ¿Dónde hay menos legos?
    ¿Dónde hay más legos?
    ¿Dónde hay más mariposas?
    ¿Dónde hay menos gallinas?
    ¿Dónde hay ninguna mochila?
    ¿Dónde no hay ningún perro?
    ¿Dónde están todas las estrellas?
    ¿Dónde hay ninguna flor?
    ¿Dónde están todos los niños?
    ¿Dónde hay menos hormigas?
    ¿Dónde hay muchos pollitos?
    ¿Dónde hay menos tazas?

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