El Papel Del Director en La Administración Escolar 2

Administración y Gestión Escolar
El papel del director en la

administración escolar. Parte II
Administración y Gestión Escolar
Temario
6.4 Director escolar y director empresarial. Semejanzas y diferencias

6.5 La administración de recursos humanos
Introducción
Identificar las semejanzas y diferencias entre los directivos de corte

escolar y empresarial, permite entender su inferencia en la
administración educativa y reconocer su actuación en la
administración de los recursos humanos con miras a la eficacia.
Es aquella persona El Director de una empresa es
responsable de generar las aquella persona capaz de
condiciones institucionales prever, organizar, mandar,
necesarias para lograr los coordinar y controlar las
Director empresarial
objetivos de aprendizaje actividades de la organización.
Director escolar
establecidos.
Competencias del Director
Empresarial
Competencias estratégicas
- Visión de negocios Competencias
- Resolución de problemas intratégicas
- Gestión de recursos - Trabajo en equipo
- Orientación al cliente - Comunicación
- Rol de relaciones efectivas - Delegación
- Negociación - Organización
- Empatía
- Coaching
Competencias de eficacia
personal
- Desarrollo personal
- Gestión personal
- Autogobierno
- Proactividad
Competencias del Director
Escolar
- Evaluación y gestión de
recursos humanos.
- Investigación educativa,
evaluación y
planificación.
- Comunicación y relación
con la comunidad.
- Planificación y desarrollo
del currículo.
- Desarrollo y actualización
profesional.
- Valores y ética de
liderazgo
- Gestión organizativa
- Gestión del proceso de
Perfil del Director Escolar
Conoce a la escuela y el trabajo en el aula, así como las formas de
organización y funcionamiento de la escuela para lograr que todos
los alumnos aprendan.
Ejerce una gestión escolar eficaz para la mejora del trabajo en el

aula y los resultados educativos de la escuela.
Se reconoce como profesional que mejora continuamente para

asegurar un servicio educativo de calidad.
Asume y promueve los principios legales y éticos inherentes a su

función y al trabajo educativo , a fin de asegurar el derecho del
alumnado a una educación de calidad.
Conoce el contexto social y cultural de la escuela y establece

relaciones de colaboración con la comunidad, la zona escolar y
otras instancias, para enriquecer la tarea educativa.
Perfil del Director Empresarial
1 Aclara metas y objetivos a todos los participantes
Alienta la participación, comunicación ascendente y las

2 sugerencias
3 Planea y organiza para el flujo ordenado del trabajo
4 Tiene conocimiento experto, técnico y administrativo
Facilita el trabajo mediante la formación de equipos y la

5 capacitación
6 Proporciona retroalimentación constructiva
Habilita y detalla tareas, conserva su calidad en el logro de

7 objetivos y tiene alto compromiso
Componentes de la gestión empresarial
Producción Financiera
Comercial Administrativa
Recursos
Humanos
Componentes de la gestión educativa
Gestión
institucional
(La estructura)
Gestión
pedagógica
(En el aula)
Gestión escolar
(La comunidad
educativa)
Recursos Humanos
Se entiende por recursos humanos al conjunto de

conocimientos, capacidades y habilidades que ponen en
acción las personas y que agregan valor a la institución. Es
un concepto dinámico que tiene relación con el potencial de
actuación de cada individuo
Fortalecer el liderazgo
directivo
Evaluación del desempeño

docente
Autonomía para gestionar

los recursos
Involucrar a los profesores con los

resultados de los estudiantes
Gestionar la convivencia
y el clima laboral
Desafíos en la gestión de Recursos Humanos
Es la capacidad para responder exitosamente una demanda
compleja o llevar a cabo una actividad o tarea, incluyendo las
actitudes, valores, conocimientos y destrezas que hacen posible la
acción efectiva.
Combinación de
conocimientos, habilidades
y actitudes.
Capacidades movilizadas
COMPETEN para alcanzar los
CIA indicadores de éxito de la
institución.
Gestión por competencias
Es una “filosofía” de la dirección de

personas.
Exige volver a los valores y

propósitos fundamentales de la
escuela.
Deben responder a una necesidad de

cambio de la visión y su consecuente
estrategia.
 La institución utiliza los perfiles de cargo en la implementación de los
procesos de gestión de recursos humanos
Capacitación
Reclutamiento
Desarrollo
individual
Selección e
inducción
Desarrollo
Planificación
de carrera
Competencias
Asignación de
Evaluación incentivos
Cierre
Para concluir, a lo largo de esta sesión has comprendido el papel
del director escolar, reconociendo las sus similitudes y
diferencias con el directivo del ámbito empresarial: ahora podrás
comprender la importancia de los procesos administrativos en la
gestión de los recursos humanos con el fin de lograr una mayor
eficacia en los procesos.
¿Qué habilidades necesita el directivo del siglo XXI,

para realizar una gestión efectiva?

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El papel del director en la

6.4 Director escolar y director empresarial. Semejanzas y diferencias

Identificar las semejanzas y diferencias entre los directivos de corte

Ejerce una gestión escolar eficaz para la mejora del trabajo en el

Se reconoce como profesional que mejora continuamente para

Asume y promueve los principios legales y éticos inherentes a su

Conoce el contexto social y cultural de la escuela y establece

Alienta la participación, comunicación ascendente y las

3 Planea y organiza para el flujo ordenado del trabajo

4 Tiene conocimiento experto, técnico y administrativo

Facilita el trabajo mediante la formación de equipos y la

6 Proporciona retroalimentación constructiva

Habilita y detalla tareas, conserva su calidad en el logro de

Se entiende por recursos humanos al conjunto de

Evaluación del desempeño

Autonomía para gestionar

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