¿A qué llamamos maltrato infantil ?

• El maltrato infantil es toda conducta que, por acción

u omisión, produzca daño físico y/o psíquico en una
persona menor de 18 años, afectando el desarrollo
de su personalidad. Esta conducta es intencional y
reiterada.
• El maltrato se produce cuando la salud física,
emocional o la seguridad de un niño están en peligro
por acciones o negligencias de las personas
encargadas de su cuidado.
•
 MALTRATO INFANTIL
• El maltrato infantil se da entre personas que
son parte de una misma familia y viven bajo
un mismo techo.
• El maltrato implica agredir fisicamente con
golpes de pie, puños, objetos,etc. Asi mismo
comprende la agresión psicológica como son
los gritos, insultos, burlas, frases
despreciativas
• Ocurren tambien los abusos sexuales.
TEORIA DEL MALTRATO INFANTIL
• El maltrato de la
especie humana se
manifiesta como
respuesta a las
necesidades
existenciales
(económicas,
psicológicas, por
estrés)
 Teoria psicosocial
• Esta teoria examina la acción del individuo
en su medio social, localizando la fuente de
violencia.
• Muchos padres no son responsables y
mantienen un perfil de poca tolerancia y sus
frustraciones las descargan con los niños
logrando en ellos una baja autoestima y
alejamiento de sus hogares.
 Causas y efectos
• Es difícil identificar las causas, pero para esto suele
hablarse de los factores
• Factores: la desconfianza en las instituciones.
• El estrés familiar.
• Inexistencia de casas de refugio.
 Efectos de la violencia

• Los estudios demuestran que la persona

que de pequeño vivió en un ambiente de
maltrato, cuando crece tiende a repetirlo
en su hogar ya que fue la única estrategia
de relación personal y familiar que
aprendió.
 Tipos de maltrato:
• -Indicadores: el niño muestra
• Físico: implica el uso • Temor al contacto con los
adultos
de fuerza física que
• Comportamientos agresivos o
va desde la retraimientos no propios de
cachetada, golpes, la edad
• Cambios en el rendimiento
empujones y/o escolar ( distracciones, falta
lesiones graves que de concentración) y/o social (
no se interesa por el juego o
pueden provocar la juega poco).No habla con la
muerte. familia.
• Frecuentes quejas de dolores
(cabeza, estómago, etc.)
• Falta de cuidado en la
atención de la salud general.
• Emocional o psicológico: » Indicadores:
hablamos de hechos que
favorecen la desvalorización,
• Pasividad, timidez,
humillación, miedos y problemas de
sentimientos de culpa. aprendizaje
• Cómo se logran tales conductas:
• No respetarlos como personas • Inhibición en los juegos
• Insultarlos
• Quitarles o romperles sus
juguetes • Comportamientos
• Encerrarlos en sus habitaciones, regresivos.
como forma de corrección de
conductas.
• Abuso sexual: Son • Indicadores:
aquellas situaciones en • el niño/a comenta
situaciones de abuso a una
las que un adulto utiliza persona de confianza.
su relación con un niño o
• Posee conocimientos
adolescente para sexuales inusuales para su
obtener satisfacción edad
sexual. Las conductas • Presenta lastimaduras en
abusivas pueden implicar genitales externos, vagina
o no contacto físico. El o área anal.
contacto físico incluye • Dificultad para caminar o
toda conducta en la que sentarse.
el agresor toque zonas • Pobre relación con niños
de claro significado de su edad.
sexual. • Se fuga frecuentemente
• Grave desestructuración de
su personalidad
 CARACTERISTICAS DEL MALTRATO
INFANTIL:
• Es intencional:El empleo de la violencia en el
núcleo familiar se produce
intencionalmente;en modelos que se han
heredado socialmente.
• Hoy en día se conoce bastante bien,que las
acciones del maltrato que se dan en el interior
de la familia carecen de la intencionalidad de
producir un daño físico.
Maltrato psicológico
• El maltrato
psicologico es una
modalidad de
violencia que posee
autonomía e
independencia en su
ocurrencia y en su
afectación.
 Definición de maltrato psicológico:
• Es más difícil de
detectar y se
manifiesta a través
de insultos,
expresiones
humillantes, falta
de atención o
afecto.
 Consecuencias psicológicas del maltrato

• Los niños, son más • Los niños que se

vulnerables, porque habitúan a
no pueden cambiar experimentar el
las condiciones de maltrato como algo
adversidad en que usual, tienden a
viven. A causa de esto desarrollar
se encuentran sentimientos de poco
dificultades en su valor hacia el
rendimiento escolar. bienestar, salud y la
vida.
 Efectos negativos del maltrato infantil
• Bajo nivel de autoestima.
• Fuertes sentimientos de degradación y
humillación.
• Aislamiento afectivo.
• Sensación de soledad y desamparo.
• Depresión y temor a la burla.
• Intentos de suicidio .
 Propuestas o sustentos teóricos que
explicarían el hecho
• Los padres tienen total autoridad sobre sus vidas y
son los máximos responsables de su crianza.
• La madre es un agente de maltrato para los niños,
lo hace con más brutalidad y regularidad que el
propio padre.
• Los niños y adolescentes desconocen sus derechos,
estos derechos tampoco los conocen los padres ni
las instituciones por donde transitan los niños.
• No se han producido, hasta el momento, una
campaña de sensibilización y educación sobre los
derechos de los niños , para que sean respetados
y protegidos.
• De este modo, el maltrato, psicológico y
emocional que experimentan los niños dentro de
su familia sería en perjuicio del niño, de la
familia, la comunidad y de la cultura.
 CICLO DEL MALTRATO INFANTIL

• Walter (1984) ha identificado la existencia

de una peculiar dinámica cíclica de
maltrato que mostraría concretamente la
forma como se produce los eventos
dañosos. El ciclo de la violencia familiar
comprende tres fases.
• 1° fase: Acumulación produce la agresión
de tensión. física; y suele ser
Caracterizada por un descontrolada.
recurrente cambio de
ánimo del agente • 3° fase:
agresor y que arrepentimiento y
manifiesta con actos reconciliación
de provocaciones y momento
verbalizaciones consecuente donde
subidas de tono .
el agresor trata de
• 2° fase: descarga de
reparar el daño que
maltrato físico: es el
momento en que se
ha ocasionado.
 MALTRATO EN EL PERÚ
• La sociedad peruana mantiene patrones
machistas y de discriminación en importantes
sectores de la población con los niños, este
tratamiento es aceptado tolerado y justificado
por todos, tanto dentro de la familia como en
la comunidad en general.
• Además de las lesiones, en distintos grados
el maltrato puede tener consecuencias para
la salud mental y esto va a afectar en el
rendimiento académico y autoestima.
• Una cosa importante es demostrar que un
niño presenta características cuando ha sido
maltratado y que como niño también tiene
derechos para defenderse, sólo que por
ignorancia la mayoría de las personas no
saben de estos derechos.
• Existe maltrato que
influye en la agresión
sexual, en caso de las
niñas pueden ser
embarazos no
deseados y otros
problemas de salud
sexual y reproductiva
y este tipo de
problemas dejan
secuelas en su vida
adulta .
• El maltrato sexual en los
niños (as) no solo daña la
integridad física,
psicológica y sexual de las
personas, sino su dignidad
como seres humanos, su
derecho al afecto,
limitando su participación
en la vida social.
• Los resultados de
prevalencia en el Perú
dan claros indicios de alta
frecuencia de maltrato
infantil en todas las
edades, niveles
educativos y sociales, así
como sus consecuencias
en términos de
sufrimiento y salud.
 Problemas en los niños
• Bajo rendimiento escolar.
• Problemas de aprendizaje.
• Problemas de conducta: mentira, hurto,
escape de la escuela
• Timidez, agresividad, pasividad.
• En tres años se incremento alarmantemente en
el estado el maltrato a menores, el año pasado
se registraron más de 146 casos de niños de
cinco a 10 años que fueron agredidos
físicamente por la madre o el padre de familia.
• Este tipo de violencia infantil es producida por la
falta de educación de los padres.
• Todo niño
maltratado tiene
derecho a vivir una
vida como
cualquier otro niño
y se le debe de dar
la ayuda necesaria
para poder superar
este problema.
 Recomendaciones:
• Si usted es padre, no
pierda la paciencia.
• Disciplínelo no lo
maltrate.
• Si un niño va en busca
de su ayuda crea en su
palabra.
• Los padres tienen que
respetar para que sus
hijos los respeten.
• Ay que hacer conciencia
a los padres que dar una
buena educación a sus
hijos no es pegarles ni
hacerlos menos, si no
que al contrario dar
amor, cuidado y
protección, es la mejor
manera de brindar una
buena educación a
nuestros hijos.
 Conclusión:
• Se debería concientizar
más a la población
adulta, que la salud de
los menores debe ser
cuidada .
• También se debe
programar pláticas en
las escuelas referente a
la violencia familiar y la
manera de prevenirla
para que en un futuro,
al formar una familia
no traten mal a sus
hijos.