Agrometereologia - Radiación Solar

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RADIACIÓN SOLAR

GENERALIDADES

La fuente de energía de todos los procesos físicos y


biológicos proviene del SOL
La Agricultura es la EXPLOTACIÓN de la Energía
solar por las plantas (Agua y Nutrientes)

Fotosíntesis:
CO2 + H2O + energía CH2O + O2

Best (1962) clasificó a los efectos de la radiación


solar sobre las plantas en dos tipos
I. Procesos Fotoenergéticos como la Fotosíntesis
II. Procesos Fotoestimulantes
A. Procesos de Movimiento como el Fototropismo
B. Procesos Formativos como la Elongación de Estomas,
Expansión de Hojas o Formación de Pigmentos
GENERALIDADES

Según Brown y Escombe, si la energía incidente fuera


descompuesta porcentualmente, su distribución sería:

Energía Consumida por la Fotosíntesis 0.66%


Energía Consumida por Transpiración 48.39%
Energía Transmitida por las Hojas 31.40%
Energía Perdida por Irradiación 19.55%

Radiación Solar
Proceso de transmisión de energía a
través de ondas electromagnéticas
Rayos Luminosos o Visibles 360 a 760
Rayos Ultravioleta o Químicos < 360
Rayos Infrarrojos o Térmicos > 760

Fototropismo 360 a 490 nm Fotosíntesis 490 a 760 nm


CONSTANTE SOLAR

Energía que llega fuera de la atmosfera terrestre y a una distancia


media de la tierra al sol

Distancia de la Tierra al Sol


2
 dm    360 
   1  0.033 * cos n  dm = distancia media 149.6
 d    365 
d = distancia real
2 n = día del año codificado
 dm    2 
   1  0.033 * cos n 
 d    365 
Número del Día del Año

Cuadro 2.1. Ecuaciones para convertir el


día del mes en el número del día del año

Mes n para el i-ésimo


día del mes

Enero i
Febrero
Marzo 31 + i
Abril 59 + i
Mayo 90 + i
Junio 120 + i
Julio 151 + i
Agosto 181 + i
Septiembre 212 + i
Octubre 243 + i
Noviembre
Diciembre 273 + i
304 + i
334 + i
Hoy es 30 de agosto, entonces:
n = 212+ i = 212 + 30 = 242
Distancia de la Tierra al Sol
2
 dm    2 
   1  0.033 * cos n 
 d    365 
2
 dm 
2
 dm    2(3.1416) 
   1  0.033 * cos * 242  y    1  0.033 * cos 4.1658 
d
    365   d 
2
 dm 
   1  0.033 * (0.5198)  1  0.01715  0.9828
 d 

dm dm 149.6
 0.9829  0.9914 d .  150.9
d 0.9914 0.9914

d = 150.9 millones de km
Constante Solar

Instituto Smithsoniano:
CS = 1.94 Langleys/min = 1.94 cal/cm2/min
Johnson (1954)
CS = 2.0 cal/cm2/min = 2.0 langleys/min = 2.0 Ly/min
Sellers (1965)
CS = 1.974 Ly/min
Driessen y Konijn (1992)
CS = 1.9328 Ly/min

La Radiación Solar actualmente se mide en:


Ly/día; MJ/m2/día; W/m2/día, y; mm/día
Tabla de Conversión

Para convertir Multiplique


De A por

Cal/cm2/día mm/día 0.0171


Cal/cm2/día MJ/m2.día 0.0419
Cal/cm2/día W/m2 0.4846
mm/día Cal/cm2/día 58.508
mm/día MJ/m2.día 2.4497
mm/día W/m2 28.352
MJ/m2.día Cal/cm2/día 23.884
MJ/m2.día mm/día 0.4082
MJ/m2.día W/m2 11.574
W/m2 Cal/cm2/día 2.0636
W/m2 mm/día 0.0353
W/m2 MJ/m2.día 0.0864
VARIACIÓN DE LA RADIACIÓN
SOLAR
En promedio llegan al día 300 cal/cm2
Pérdidas por Absorción, Reflexión y Dispersión
VARIACIÓN DE LA RADIACIÓN
Sobre la tierra, la cantidad diaria de calor recibida por centímetro
cuadrado de suelo horizontal, varía según la época del año. Ello es
debido a que:
a) Los rayos solares llegan a la superficie terrestre con distinta
inclinación, según la época del año;
b) La duración del día es diferente según las épocas del año, y;
c) Los días son más largos cuando los rayos solares son más
perpendiculares.
Estos tres fenómenos son debidos a que el eje de rotación de la
tierra forma un ángulo (de 23º 27’) con la perpendicular
Rendimientos Máximos Experimentales

LUGAR LATITUD RMAX (kg/ha)

Filipinas 15 6500
Pakistán 28 10000
Corea del Sur 36 16000
Kalamazoo,
Michigan 42 24100
MODELOS
1

3 4
Y = 1181.3x -13893
REND = 1181.3(DUR) - 13893
R2 = 0.9267
Rend = 1181.3(Dur) – 13893

R2 = 0.9267

12.2 ≤ DUR ≤ 15.7


Tarea

1. Generar los modelos lineales y cuadráticos


de los siguientes datos y escoger el más
apropiado:
1.a) LAT RMED 1.b) LAT RMAX
0 998 15 6500
10 1018 28 10000
20 1190 36 16000
30 1788 42 24100
40 3920
50 4714

2. Establecer la latitud mínima y máxima de


su Estado y estimar los rendimientos de
maíz con los modelos seleccionados. ¿Son
parecidos a los reales?

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