HIDROLOGÍA GENERAL

Presentación del curso

REQUISITOS

• Cursos anteriores
• Mecánica de fluidos.
• Probabilidad y estadística.
• Conocimientos adquiridos anteriormente
• Interpretación de curvas de nivel.
• Manejo de Autocad, Excel y Word.
• Conocimiento de sistemas de información geográfico (ArcGIS, QGIS)
OBJETIVOS

• Reconocer la importancia de la hidrología en la ingeniería civil.

• Reconocer el ciclo hidrológico y sus componentes/procesos.
• Delimitar cuencas y obtención de sus parámetros fisiomorfologicos.
• Conocer los mecanismos de generación de precipitación. Medición de la
precipitación. Construcción de isoyetas. Curvas I-D-F.
• Estimar la escorrentía superficial. Medición de caudales y curvas de calibración.
• Conocer modelos precipitación-escorrentía. Precipitación efectiva. Método racional.
Método del hidrograma unitario.
• Medición y estimación de la infiltración y evapotranspiración.
• Tránsito en embalses y cauces.
TRABAJOS PRACTICOS

• UNIDAD I: Informe sobre cuenca hidrográfica. Delimitación y parámetros.

• UNIDAD II: Informe sobre precipitación media en una cuenca. Caso práctico.
• UNIDAD III: Informe sobre escorrentía superficial. Caso práctico.
• UNIDAD IV: Informe modelamiento precipitación-escorrentía.
• UNIDAD V: Informe sobre la evapotranspiración. Caso práctico.
• UNIDAD VI: Informe sobre infiltración. Caso práctico.
• UNIDAD VII: Informe análisis de consistencia. Caso práctico.
• UNIDAD VIII: Informe tránsito en cauces y embalses. Caso práctico.

• Los trabajos prácticos deberán entregarse en el tiempo indicado. Los trabajos se

entregarán solamente en formato, salvo otras indicaciones..
NORMAS DEL AULA
INFORMACIÓN DE SEGURIDAD

• Salidas de emergencia:

• Zonas seguras en caso de sismos:

NORMAS DEL AULA

• Se considera indispensable para el desarrollo normal de la clase:

• Respeto mutuo.
• Puntualidad.
• APAGAR Celulares o ponerlos en modo VIBRACIÓN.
• Participación Constructiva.
• Respeto a las opiniones e iniciativas.
• Concentración en el desarrollo de la clase.
• Orden y Limpieza en la sala.
TOLERANCIAS

• Se tomará la lista de asistencia solo hasta los15 minutos después del inicio de
clases. Luego se considerará como falta, aunque el estudiante puede participar en
la clase, seminarios, etc.

• Luego del break se tomará asistencia solo a los estudiantes listados en la primera
hora, pudiendo cambiar su estado de asistente, de no encontrarse presente.

• Cualquier inasistencia a evaluaciones debe ser justificada a Secretaría Académica

para su reprogramación.

• Solo se puede reprogramar evaluaciones 01 vez por semestre.

SOBRE LA ENTREGA DETRABAJOS

• Los trabajos deberán entregarse hasta el día de la fecha establecida.

• Los trabajos entregados luego de la fecha establecida, tendrán como nota máxima,
el nota mínima del grupo de personas que entregaron a tiempo.
• Todas las personas deberán presentar el trabajo, de lo contrario la nota será 0 (cero)
por no entregar el trabajo.
DESARROLLO DE LA CLASE

• 6 Horas académicas. 4 horas de teoría y 2 horas de práctica.

• Miércoles 9:10 –2:00 pm

• Descanso 1, 15 minutos.

• Se considera asistencia puntual si el alumno llega en lo indicado en el reglamento

estudiantil.
Caso contrario se considerará falta.
SILABO 2019 II
HIDROLOGÍA GENERAL

INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad : Ingeniería
1.2 Carrera : Ingeniería Civil
1.3 Departamento :
1.4 Requisito : Mecánica de Fluidos
1.5 Periodo Lectivo : 2019-2
1.6 Ciclo de Estudios : Séptimo
1.7 Inicio – Término : 26 de Agosto 2019 –
Diciembre 2019
1.8 Extensión Horaria : 06 horas (04 HC – 02 HNP)
1.9 Créditos : 04
1.10 Equipo Docente : Ing. Julio Lecca Zavaleta
PRESENTACIÓN DEL SÍLABO (1)
PRESENTACIÓN DEL SÍLABO (2)
PRESENTACIÓN DEL SÍLABO (3)
PRESENTACIÓN DEL SÍLABO (4)
COMPETENCIAS GENÉRICAS

Competencias Descripción
Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión
1. Liderazgo
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
2. Trabajo en Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera
Equipo conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
3. Comunicación Intercambia información a través de diversas formas de expresión
Efectiva y asegura la comprensión mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo
4. Responsabilidad
en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos
Social
humanos.
5. Pensamiento Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o
Crítico proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.
Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información
6. Aprendizaje
contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
Autónomo
personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidad para
Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un
Resolver
proceso de solución y evalúa su impacto.
Problemas
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de
8. Emprendimiento
creación de valor para la organización y lasociedad.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (1)

Competencias Descripción
Capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, física y
química, así como los fundamentos de la Ingeniería Civil a la
1. Aplicación de identificación, formulación, resolución y evaluación (privada y
herramientas de ingeniería socialmente) de problemas propios de la Ingeniería Civil en sus
áreas Hidráulica, Estructuras, de Transporte, Ambiental y de
Materiales y Construcción.
Apertura a los valores de otras disciplinas y carreras diferentes a la
suya, de tal manera que asimile el valor de la diversidad y
complementariedad, optimiza la multidisciplinariedad para la toma
2. Relación de decisiones y la resolución de problemas.
interdisciplinaria y
multidisciplinar Aptitud para participar y coordinar grupos interdisciplinarios y de
especialistas de otras ramas de la Ingeniería.
Capacidad para resolver problemas complejos de la Ingeniería Civil
3. Manejo de nuevas en sus áreas Hidráulica, Estructuras, Transporte, Ambiental,
tecnologías de información y Materiales y Construcción, aplicando sus conocimientos y
modelación. habilidades en el manejo de modernas herramientas
computacionales y de modelación.
Habilidad para planificar, diseñar, implementar, operar, evaluar y
controlar sistemas, equipos, componentes o procesos propios de la
4. Manejo de tareas,
Ingeniería Civil, cumpliendo con las especificaciones y normas
proyectos y programas
técnicas y legales demandadas por el contexto considerando
aplicadas a la ingeniería civil
aspectos económicos, ambientales, sociales, políticas, éticas, de
seguridad y calidad y sostenibilidad.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (2)

Competencias Descripción
Habilidad para administrar los recursos, armonizándolos con el
medio ambiente, adaptándose al cambio y a las condiciones de vida
que su profesión le impone. Asimismo, gestiona y ejecuta de
5. Formulación y manera articulada proyectos de construcción de obras e
articulación de infraestructuras medioambientales, utilizando herramientas y
infraestructuras métodos que se apoyen en la tecnología y se enfoquen a la
medioambientales eficiencia y eficacia de los recursos humanos, ambientales,
materiales y financieros.
Capacidad para investigar y conducir experimentos, analizando e
interpretando datos referidos al diseño, ejecución y operación de
procesos en las diversas construcciones y obras civiles. Asimismo,
6. Investigación y capacidad para emprender e innovar en los diferentes ámbitos de la
desarrollo Ingeniería Civil, adaptándose a los requerimientos y demandas del
contexto.
Capacidad para planificar e implementar sistemas, modelos y
herramientas para la gestión de riesgos operacionales y monitoreo
7. Evaluación y gestión de
de medidas de reducción del riesgo de desastres y adaptación al
riesgos
cambio climático en los procesos de desarrollo territorial.

Asumir posiciones de liderazgo con alto nivel de responsabilidad

8. Promoción del
social, competitividad en la gestión de políticas públicas y privadas
desarrollo social
y de los proyectos propios de la ingeniería civil.
BIBLIOGRAFÍA

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

1 551.48 Chávez Díaz, Hidrología para 1994
Rosendo Ingenieros
2 551 VILL Villón Béjar, Hidrologia 2002
Máximo
3 Mejia. Abel Hidrología General 2010
4 Chow, Ven te Hidrología aplicada 1994
5 Aparicio, F Fundamentos de 2006
Hidrología de superficie
ELECCIÓN DE DELEGADO
IMPORTANCIA DE LAS UNIDADES

• El 11 de diciembre de 1998, cuando la NASA lanzó desde Cabo Cañaveral la sonda

espacial Mars Climate Orbiter (MCO). Su misión consistía en estudiar el clima del
planeta rojo, en particular el agua y el dióxido de carbono, y obtener evidencias de
cómo fue el clima en el pasado…..

http://laaventuradelaciencia.blogspot.pe/2013/09/la-importancia-de-las-unidades-de-medida.html
SOBRE LOS EXAMENES
• Descuento de ½ punto por pregunta donde no se indiquen las unidades.
• Si aplicó la metodología correcta, pero erró en cálculos intermedios y por ende en el
resultado final, tendrá un descuento de 1 ½ puntos por pregunta.
• Indique la respuesta a cada pregunta con claridad. Por ejemplo, si se pregunta por el
caudal pico, indicar: el caudal pico es 11.2 m3/s.
• El examen sólo se toma en la fecha y hora indicada.
BIBLIOGRAFÍA

• Hidrología Aplicada. Ven Te Chow.

• Fundamentos de Hidrología de Superficie. José Aparicio.
• Hidrología para Ingenieros. Linsley Kohler.
• Hidrología, una introducción a la ciencia hidrológica aplicada. Edilberto Guevara.
INTRODUCCION

• El agua es la sustancia mas abundante de la Tierra y principal

constituyente de todos los seres vivos.

• Es una fuerza importante que esta cambiando constantemente la

superficie terrestre.

• Es un factor clave en la climatización de nuestro planeta para la

existencia humana .

• Las aplicaciones de la hidrología se encuentran en el diseño y

operación de:
 ESTRUCTURAS
HIDRAULICAS

ABASTECIMIENTO
DE AGUA

La hidrología ayuda a analizar los problemas relacionados con estas

labores y el correcto aprovechamiento del recurso hídrico.
LA TEMPERATURA
LAS ACTIVIDADES DEL
HOMBRE

Afectan la circulación y la calidad del Agua.

DEFINICION DE HIDROLOGÌA

• Es la ciencia que estudia el agua, ocurrencia, circulación y

distribución en la superficie terrestre, y su relación con el medio
ambiente, incluyendo los seres vivos.

CICLO HODROLÓGICO

• El ciclo Hidrológico se considera el concepto fundamental de la

Hidrología.

• El ciclo Hidrológico no tiene principio ni fin.

LA CUENCA HIDROLÓGICA

• Así como el ciclo hidrológico es el concepto fundamental de la

Hidrología, la cuenca es su unidad básica de estudio .

CONCEPTO DE CUENCA

• La cuenca es una zona de la superficie terrestre donde

(impermeable) las gotas de lluvia que caen sobre ella tienden a
ser drenada hacia un mimo punto de salida.

• Desde el ´punto de vista de su salida existen 2 tipos de cuencas:

endorreicas y exorreicas.
CARACTERISTICAS DE LAS CUENCAS

• El ciclo hidrológico visto a nivel de una cuenca se puede

esquematizar como un estimulo (precipitación) y una respuesta (
el escurrimiento de las aguas en la cuenca). Existen fenómenos
que condicionan la relación entra una y otra

• El volumen del escurrimiento dependerá del área de la cuenca y

del tipo de suelo.

• La velocidad lo condiciona el orden de la corriente y la pendiente

de la cuenca.

• El parte aguas es un línea imaginaria formada por los puntos de

mayor nivel topográfico, y que separa la cuenca de cuencas
vecinas.
• El área de la cuenca se define como la proyección horizontal,
delimitada por el parte aguas.
• Mientras mas
corrientes tributarias
tenga una cuenca,
mas rápida será su
respuesta a la
precipitación.
ORDEN DE LAS CORRIENTES

• Una corriente de orden 1 es un tributario sin ramificaciones, una

de orden 2 tiene solo tributarios de primer orden, etc.
• El grado de bifurcación o eficiencia de una cuenca se indican
mediante la densidad de corrientes Ds y la densidad de drenaje
Dd.
• Uno de los indicadores mas importantes del grado de respuesta
de una cuenca a una tormenta es la pendiente del cauce
principal. Será necesario definir una pendiente media.
 CLASIFICACION DE LAS CORRIENTES POR EL TIEMPO QUE
TRANSPORTAN AGUA

• Pueden ser perennes, intermitentes o efimeras.

“Agua todo el año”

 CLASIFICACION DE LAS CORRIENTES POR EL TIEMPO QUE
TRANSPORTAN AGUA

• Pueden ser perennes, intermitentes o efimeras.

“Cuando hay
tormentas”
 CLASIFICACION DE LAS CORRIENTES POR EL TIEMPO QUE
TRANSPORTAN AGUA

• Pueden ser perennes, intermitentes o efimeras.

“Transportan agua
inmediatamente”