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    Lenguaje, Lengua y Habla

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    YoverEnriquezOlarte
    Este documento trata sobre los conceptos de lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es la capacidad humana para comunicarse, y que existen diferentes tipos de lenguaje como el acústico, visual y oral/escrito. Define la lengua como el idioma de un pueblo o comunidad, e incluye los dialectos. Finalmente, analiza el concepto de habla y sus diferentes tipos como el argot, jerga, caló y dialecto.

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    Lenguaje, Lengua y Habla

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    YoverEnriquezOlarte
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    Este documento trata sobre los conceptos de lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es la capacidad humana para comunicarse, y que existen diferentes tipos de lenguaje como el acústico, visual y oral/escrito. Define la lengua como el idioma de un pueblo o comunidad, e incluye los dialectos. Finalmente, analiza el concepto de habla y sus diferentes tipos como el argot, jerga, caló y dialecto.

    Descripción original:

    HABLA

    Título original

    Lenguaje, Lengua y Habla-convertido

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    Este documento trata sobre los conceptos de lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es la capacidad humana para comunicarse, y que existen diferentes tipos de lenguaje como el acústico, visual y oral/escrito. Define la lengua como el idioma de un pueblo o comunidad, e incluye los dialectos. Finalmente, analiza el concepto de habla y sus diferentes tipos como el argot, jerga, caló y dialecto.

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    Este documento trata sobre los conceptos de lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es la capacidad humana para comunicarse, y que existen diferentes tipos de lenguaje como el acústico, visual y oral/escrito. Define la lengua como el idioma de un pueblo o comunidad, e incluye los dialectos. Finalmente, analiza el concepto de habla y sus diferentes tipos como el argot, jerga, caló y dialecto.

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    de 23

    FACULTAD DE CIENCIAS

    FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICA

    Asignatura: Lenguaje y Redacción

    Tema: Lenguaje, lengua y habla

    DRA. GIOVANA OLIVERA ZURITA


    LENGUAJE

    Es el DEFINICIÓN:
    conjunto de señales o signos que
    sirven para comunicar algo.

    Conjunto de sonidos articulados con los


    cuales el hombre manifiesta lo que
    piensa o siente.

    Capacidad que tenemos los seres


    humanos para crear diversas formas de
    comunicación.
    Existen diversos tipos de lenguaje
    tales como: la pintura, música,
    mímica, danza, señales de humo,
    entre otras; que se han utilizado,
    pero el más importante es la
    lengua.
    1.-Lenguaje Acústico: el cual es transmitido
    Existen tres tipos diferentes de lenguaje y son
    por mediolosdequesonidos.
    a continuación se enlistan:

    2.- Lenguaje Visual: Transmitido por medio


    de señales, signos y grafías.

    3.- Lenguaje Oral y escrito: Es al mismo


    tiempo acústico y visual, está formado por
    signos lingüísticos (palabras).
    Ejercicio

    1. Escribe la definición de lenguaje:

    2. 2. Escribe en la línea el tipo de lenguaje empleado de acuerdo a lo


    solicitado.

    a. ………………………………………… Un guiño
    Lade
    b. ………………………………………… El sonido palabra
    un claxon¡alto!
    La posición del brazo del
    c. …………………………………………El agnete de tránsito indicando alto.
    d. …………………………………………La luz verde del semáforo.
    e. ………………………………………….La palabra hablada
    f. …………………………………………. La palabra escrita
    h) El tañer de las campanas
    i) El ulular de la sirena
    j) Un concierto musical
    k) La señal de no estacionarse
    l) La señal de topes
    m) La palabra ¡gato!
    n)
    ñ) La palabra ¡muñeca! ______________
    o) La palabra
    El croar de las ranas
    LENGUA OIDIOMA
    .

    INCLUYE LOS DIALECTOS

    MÉXICO
    DIALECTO
    VARIEDAD REGIONAL
    DE LA LENGUA

    LENGUA O IDIOMA
    ESPAÑOL

    NÁHUATL
    OTOMÍ
    HUASTECO
    .
    LENGUA (IDIOMA)
    DEFINICIÓN: Lenguaje o conjunto de signos
    lingüísticos propios de un pueblo o de una
    comunidad de pueblos.

    Lengua es igual que idioma.


    Dentro del lenguaje se en encuentran todas
    las lenguas o idiomas, incluyendo a la
    totalidad de los dialectos.

    Se diferencia de otros sistemas de


    comunicación, porque es más eficaz y
    precisa, además de ser exclusiva de los seres
    humanos.
    Lengua.

    Es un sistema complejo de signos regidos por


    un conjunto de normas, según las cuales está
    permitido combinarlos.
    Cada hablante conoce el código de su lengua y
    lo emplea para comunicarse.
    Es producto de una convención social y
    constituye una herencia cultural, se adquiere de
    manera natural y todas las personas estamos
    capacitadas para aprender cualquier lengua.
    Son los idiomas empleados por las diferentes
    comunidades lingüísticas.
    La lengua es una entidad abstracta.

    Una sociedad determinada puede conocer y


    emplear la misma lengua.
    La lengua es de carácter social

    La lengua hablada emplea sonidos y cumple


    una función comunicativa inmediata,
    generalmente es un lenguaje espontáneo, el
    emisor puede rectificar lo dicho y el receptor
    está en posibilidad de comprender el
    mensaje, en el mismo momento de la
    emisión.
    SISTEMA COMPLEJO INDIVIDUO ENTENDER Y
    PRODUCIR

    SIGNOS COMBINARLOS

    REGIDOS

    NORMAS

    HABLANTE CONOCE CÓDIGO LENGUA COMUNICARSE

    CONSTITUYE HERENCIA ADQUIERE


    CULTURAL
    MANERA
    NATURAL
    Es la expresión individual de la lengua.
    Es una realidad concreta pues constituye la realización
    individual de la lengua.

    Ejemplo.- Un pensamiento o sentimiento puede


    expresarse de diferente manera:

    _Tengo hambre y quiero comer


    _Siento apetito, quiero comer
    _Me gustaría comer porque tengo hambre.
    _Deseo satisfacer mi apetito.
    _Quiero de tragar.
    _Desearía comer algo, para calmar el hambre

    Hablante. Toda persona capaz de ejercer su capacidad


    lingüística.
    TIPOS DE HABLA
    .

    1.- ARGOT.- Lenguaje formal de los profesionistas en


    sus diferentes especialidades.

    2.- JERGA.- Lenguaje informal de las personas que


    desempeñan determinados oficios o actividades.

    3.- CALÓ.- Lenguaje popular que se basa en


    modismos. Se usa principalmente en los estratos
    sociales más bajos.

    4.-DIALECTO.- Constituye una variedad regional de la


    lengua.

    5.- NORMA.-Es el conjunto de reglas establecidas por


    el grupo social de lo que se considera como la
    expresión más adecuada.
    SIGNO LINGÜÍSTICO

    Signo en general, es algo que actúa como un


    estímulo que nos hace pensar siempre en algo.

    VISUALES

    sig no AUDITIVOS

    LINGUÍSTICOS
    ACTIVIDADES

    1. Investiga y elabora fichas bibliográficas sobre las


    definiciones de lenguaje, lengua, habla y dialecto.
    2. Elabora un cuadro comparativo de los términos:
    lenguaje, lengua, habla y dialecto.
    3. Plantea tres situaciones comunicativas o actos
    comunicativos e identifica los niveles del habla (súper
    estándar, estándar y sub estándar)
    Signos l i n g ü í s t i c o s

    SIGNOS VISUALES.-La luz roja del semáforo significa ¡alto!, el


    humo significa fuego, las señales de tránsito nos indican reglas
    para conducir.

    SIGNOS AUDITIVOS.- El ruido de un portazo, significa puerta


    empujada por alguno o algo, el ruido del tambor significa mensaje
    entre ciertas tribus, el toque del silbato de un policía significa
    llamada de atención.

    Las palabras son signos lingüísticos auditivos (porque se oyen) y


    visuales (si se escriben).

    Definición.- Llamamos signo a todo gesto, señal o palabra que


    utilizamos para comunicar algo. Una idea, un sentimiento, una
    orden, entre otros.
    SIGNOS…
    En todo signo podemos encontrar dos elementos o
    planos a
    saber :

    1.- El Plano de la Expresión o significante.- Lo que


    decimos o escribimos valiéndonos de signos
    lingüísticos.
    Ejemplo: casa

    2.- Plano del contenido o significado.- Esta constituido


    por el significado de lo que decimos o escribimos
    valiéndonos de signos lingüísticos.
    Ref er enc i as

    •Elia Paredes. Prontuario de Lectura, Lingüística,


    Redacción, Ed. Limusa, 2004

    •Yolanda Jurado Rojas, Comprensión lectora y redacción


    2,
    Esfinge 2010

    •Lucero Lozano, Taller de Lectura y Redacción 2, Libris


    2007

    •Arsenio Sánchez Pérez, Taller de Lectura y Redacción


    2,Thomson.

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