Clase 5 Ética

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Ética profesional

Unidad 1.Generalidades de la
Ética .
«La moral es la ciencia por excelencia; es el arte
de vivir bien y de ser dichoso»
Blaise Pascal (1623-1662) Científico, filósofo y escritor francés.

Mtra. Adriana Arlette Ibarra Ramírez


Recordando
• Ética , es la ciencia que estudia la maldad y la
bondad de los actos humanos.

• Moral, es el sistema social que dicta y norma las


costumbres.
ANTECEDENTES DE LA ÉTICA
Doctrinas éticas

Sócrates Los sofistas y ESTOICISMO


fundador de el relativismo El idealismo El Y
la ética moral platónico eudemonismo HEDONISMO
aristotélico
Sócrates, Fundador de la ética
• Nació 5 o 6 siglos antes de
Jesucristo en Grecia.
• Vivió del 470 al 400 a A. J.
• Fue maestro de Platón y no
escribió ningún libro. Murió
condenado a muerte.
• «Sólo se que no se nada»
• Dos tesis sobre la ética, la
primera: es la teoría a cerca de
la virtud, se identifica con la
ciencia del bien, de tal modo
que el vicioso lo es por su
ignorancia, por no conocer el
bien.

• La Cadena de injusticias «
Mas vale sufrir una injusticia
que cometerla»
Los Sofistas y el relativismo moral
• Sofista, se refiere a los sabios.

Esta doctrina ética tiene sus


fundamento en las tesis de
Protágoras y Calicles.

1. «El hombre es la medida de


todas las cosas»…(es la base de
la medida para juzgar la
conducta humana) un sentido
positivo

La naturaleza humana es la
base de la comparación
Los Sofistas y el relativismo moral
• Según platón , el sentido que le
dio Protágoras a su tesis fue la
siguiente:
Cada persona es juez
absoluto de la verdad y la
moral.

Es el pleno relativismo
moral

La verdad y el valor son


relativos en cada sujeto.
Los Sofistas y el relativismo moral
• Refutación al relativismo
moral:

Es una posición muy cómoda.

Si hoy juzgo buena una


disciplina , la realizo como tal
su mañana la juzgo mala ,
entonces la dejo y la rechazo
como conducta de masas torpes
y sin iniciativa.

Es bandera fácil para quién


quiera eludir su
responsabilidad.
Los Sofistas y el relativismo moral
• Cada uno es juez de su propia
conducta también es cierto
que no es juez absoluto.

Conclusión : Cada uno debe


regirse por su conciencia , pero ,
además cada uno debe regir su
propia conciencia de acuerdo a
normas objetivas.
El idealismo Platónico
• Platón (427-347 a. J.C.)
• Principal discípulo de
Sócrates.

• Teoría acerca del hombre.

Las ideas es lo verdadero y


valioso.(teoría de las ideas
innatas)

La idea es el bien es la
cumbre de todas las ideas ,
ella debe de ser el centro de
nuestra actitud práctica.
El eudemonismo aristotélico
• (384-322 a.J.C.)
• Fue discípulo de platón .
• Especialidad científica era la
biología.
• «Soy amigo de platón ,pero más
amigo de la verdad»

Rechaza al idealismo platónico con


su tesis : hilomorfismo

El hombre busca como fin último


su bien, es decir la
felicidad(Eudemonismo) no fama,
no riquezas…. Hombre actúa a
partir de la razón es honesto.
El Estoicismo y Hedonismo
• El estoicismo, se erigió en • El hedonismo, principales
Atenas su fundador fue Zenón representantes a Epicuro del
de Citio (342—270 a.J.C.) (341-270 a.J.C.) en Grecia.

Ideal estoico, es el sabio que se Surge en contraposición del


gobierna exclusivamente de la Estoicismo, donde el placer visto
razón , sin dar lugar a impulsos de manera posItiva es
de las pasiones , las cuales son considerado como un valor que
juzgadas como malas. se debe apreciar sin exagerar.

Proviene de hedoné significa


placer en Griego.
EL FORMALISMO DE Kant
• Obras sobre la ética: Crítica
de la razón práctica,
fundamentación de la
metafísica de las
costumbres.

Critica a los sistemas éticos


anteriores.

Nadie se puede poner de acuerdo


de cuál es el objeto efectivamente
bueno(la felicidad..)
EL FORMALISMO DE Kant
• Obras sobre la ética: Crítica
de la razón práctica,
fundamentación de la
metafísica de las
costumbres.

Critica a los sistemas éticos


anteriores.

Nadie se puede poner de acuerdo


de cuál es el objeto efectivamente
bueno(la felicidad..)
Recordando
• Ética , es la
ciencia que trata
de la bondad y la
maldad de los
actos humanos.
Actos humanos(Gutierrez;2009)
• Su fundamento lo
tiene en el hecho
moral, el cuál es
un fenómeno
humano en donde
se dan cualidades
necesarias para
formular un juicio
de valoración
ética.
Actos humanos y actos del hombre
• Acto humano , es
ejecutado de
manera consiente
y libremente, en
un nivel racional.

Son originados a
partir
inteligencia y la
voluntad.
Actos Humanos
• Ejemplo de acto
humano:
• Leer, escribir,
trabajar ,
comer…..
Actos del hombre
• Actos ejecutados
desde el sueño o
distraídos, como
caminar .

• Carecen de valor
moral son
amorales no
pueden juzgarse.
Ejemplo: digestión.
Conclusión
• La ética es la ciencia
que estudia los actos
humanos no los
actos del hombre.

• Cabe señalar que


antes de juzgar
habría que
preguntarse si es un
acto humano o un
acto del hombre.
Relación de la Ética con otras
disciplinas
Psicología

Derecho Teología

Economía Metafísica

Pedagogía Sociología
Relación de la ética con otras
disciplinas
• Psicología, también
estudia los actos
humanos. Sin embargo
ayuda a comprender
al hombre en sus
estructuras mentales y
de comportamiento.

No le interesa el
aspecto de la bondad
o maldad de la
conducta humana.
Relación de la ética con otras
disciplinas
• Sociología,
estudia los
paradigmas y
patrones de
conducta
humana.

Ejemplo:
Obligación.
Relación de la ética con otras
disciplinas
• Derecho, es un
conjunto de
normas que rigen
la conducta
humana.

Diferencias: Ética,
autónomas-derecho
son
heterónomas/intern
Relación de la ética con otras
disciplinas
• Economía, es la
ciencia que trata de
la producción ,
distribución y
consumo de bienes
materiales(trabajo,
mercancía, dinero…)

• La lucha diaria del


alimento y
subsistencia…..
Relación de la ética con otras
disciplinas
• Pedagogía, estudio de la
educación, su definición
etimológica significa
educere que significa
guiar, conducir .
Lograr que una persona
haga , por si misma lo que
debe hacer
La ética muestra el modelo
de conducta y la educación
dice cómo conducir al niño
dentro de ese modelo.
Relación de la ética con otras
disciplinas
• Metafísica,
contiene el
fundamento de
toda ciencia, nos
indica por que
tiene validez .
Relación de la ética con otras
disciplinas
• Teología, Trata el
mismo tema de la
ética. La valoración
moral de los actos
humanos.

• Ética utiliza a la razón


como instrumento de
estudio.
• Teología, utiliza los
actos de fe .
Actividad 1.
• Elabora un mapa
mental sobre la
relación de la
ética con otras
disciplinas ,
realízalo en tu
libreta para ser
calificado en clase
Ética profesional

"Al gobernar aprendí a pasar de la


ética de los principios a la ética de las
responsabilidades. González Márquez, Felipe
Mtra. Adriana Arlette Ibarra Ramírez
ÍNDICE

Objetivo de la clase
• Concepto de ética profesional

Vocación
• Finalidad de la profesión
Ética profesional
• Es la ciencia, que estudia las
normas vinculantes por la
deontología profesional.
Ética profesional
• Es la ciencia que estudia los deberes ,
derechos y obligaciones de un
profesionista.
Deontología profesional
• forma parte de lo que
se conoce como ética
normativa y presenta una serie
de principios y reglas de
cumplimiento obligatorio.
¿Qué es una Profesión?
(Gutierrez;2006)
• La actividad personal, puesta de manera estable
y honrada al servicio de los demás y en beneficio
propio, a impulsos de la propia vocación y
dignidad que corresponde a la persona humana»

ESTA PALABRA SÓLO SE DESIGNA A


CARRERAS UNIVERSITARIAS
LA VIRTUD DE LA PROFESIÓN

Confiere DERECHOS y
OBLIGACIONES.
Vocación
• La elección de la profesión
debe de ser completamente
libre.

• Hay que guiarse por


cualidades y circunstancias.
Conclusión: es la disposición
que tiene un sujeto especialmente
apto para una determinada
actividad profesional.
Finalidad de una profesión
• Es el bien común para
beneficio de la sociedad.

Ejemplo: el ingeniero,
contribuye a la construcción de
una ciudad, el médico contribuye
a la salud pública.

Los lic. que contribuyen en


terapia física ????
EL TRABAJO DIGNIFICA AL
HOMBRE
El propio beneficio
• Tomar en cuenta el agrado y
utilidad de la profesión.

• Recordar el sacrificio que


entrañan todas las
profesiones, el médico
levantándose a media noche
para asistir a un paciente
grave.
Capacidad profesional en triple
sentido
Intelectual

Moral Física
Capacidad intelectual
• Es el conjunto de
conocimientos que dentro de
su profesión lo hacen apto
para desarrollar trabajos
especializados.
Capacidad moral
• Es el valor del profesional
como persona, lo cuál da una
dignidad, seriedad, y nobleza a
su trabajo en los negocios , no
sólo el sentido de
responsabilidad en el
cumplimiento de lo pactado.
Capacidad Física
• Se refiere principalmente a la
salud y las cualidades
corpóreas, que siempre es
necesario cultivar , como
buenos instrumentos de la
actividad humana.
Los deberes profesionales
• Secreto profesional.

El profesional no tiene el derecho


divulgar datos.

Asociación , La solidaridad es uno


de los medios más eficaces para
incrementar la calidad del nivel
intelectual y moral .
Evitar
• Defender causas injustas.
• Usar la ciencia como
instrumento de crimen y vicio.
• Producir artículos de mala
calidad.
• Hacer presupuestos exclusivos
para beneficio propio.
• Proporcionar falsos informes.
Ser ético
• Traerá confianza y prestigio ,
lo cuál deja de ser un estimulo
que lo impulsará con más
presteza en el recto ejercicio de
su carrera.
Actividad o tarea
• Caso de Confidencialidad profesional
1. Resumir el caso
2. Investigar el concepto de confidencialidad
3. Identificar otro posible caso en los que la
norma ética de mantenimiento de la
confidencialidad podría no sostenerse.
4. Buscar ejemplos y presentar en la clase
siguiente

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