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    Fases Del Enfoque Pedagógico Praxeológico

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    Este documento describe las cuatro fases del enfoque praxeológico para analizar una práctica o actividad: 1) Ver, que involucra observar y analizar la información sobre la actividad; 2) Juzgar, que implica seguir un proceso para desarrollar la actividad; 3) Actuar, que se refiere a aplicar métodos para mejorar el desarrollo de la actividad; y 4) Devolución creativa, que consiste en evaluar lo aprendido y lo aportado por la actividad.

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    Este documento describe las cuatro fases del enfoque praxeológico para analizar una práctica o actividad: 1) Ver, que involucra observar y analizar la información sobre la actividad; 2) Juzgar, que implica seguir un proceso para desarrollar la actividad; 3) Actuar, que se refiere a aplicar métodos para mejorar el desarrollo de la actividad; y 4) Devolución creativa, que consiste en evaluar lo aprendido y lo aportado por la actividad.

    Descripción original:

    fases del enfoque praxeologico

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    Este documento describe las cuatro fases del enfoque praxeológico para analizar una práctica o actividad: 1) Ver, que involucra observar y analizar la información sobre la actividad; 2) Juzgar, que implica seguir un proceso para desarrollar la actividad; 3) Actuar, que se refiere a aplicar métodos para mejorar el desarrollo de la actividad; y 4) Devolución creativa, que consiste en evaluar lo aprendido y lo aportado por la actividad.

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    PRAXEOLOGIA

    Hacer praxeología o enfoque praxeológico significa


    coger mi práctica o lo que estoy haciendo
    (estudiante) la observo, la analizo e interpreto;
    para mirar si puedo lograr algo mucho mejor.
    (praxeologia, Andres Mauricio Barragan)
    FASE: VER

    En esta se debe hacer una observación y


    exploración, la idea es analizar, recoger la
    información sobre la actividad y practica como
    profesional, llegar a una buena contextualización y
    planteamiento del problema.
    FASE: JUZGAR

    Esta nos hace referencia en como debemos seguir


    debidamente un proceso o una serie de pasos, la
    cual nos dirige en como realizar aquella actividad,
    además nos brinda varias herramientas para
    desarrollar esta.
    FASE: ACTUAR

    En esta fase doy a conocer mi forma de ser, en


    cuanto al desarrollo de mis responsabilidades y
    compromisos( actividades), por lo tanto la eficiencia
    que le doy a estos, la idea u objetivo es aplicar
    métodos que contribuyan al desarrollo de la
    actividad.
    DEVOLUCIÓN CREATIVA

    En esta hace referencia, en evaluar, revisar aquello


    que hicimos, que aprendimos de lo realizado,
    concientizarnos de la importancia por la cual se
    realiza esta actividad o investigación, que nos
    aporta.

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