ECOLOGÍA

PROFESORA: ING. YELINA ARRAIZ

DEFINICIÓN DE LA ECOLOGÍA
 Ecología es el
estudio de la relación
entre los seres vivos
y su ambiente,
específicamente se
ocupa de analizar la
influencia de unos
sobre otros.
 DEFINICIÓN DE LA ECOLOGÍA
La ecología es una rama de las
ciencias biológicas, y es la
encargada de estudiar las
interacciones entre los organismos
vivos y el entorno natural en el que
habitan. Es una ciencia
multidisciplinaria que para
desarrollarse como tal necesita de
otras ciencias para comprender la
totalidad del estudio del medio
ambiente.
QUE ESTUDIA LA ECOLOGÍA
 Como decíamos la ecología estudia la relación
de los seres vivos con el medio físico que
habitan y las propias interacciones entre las
diversas especies. Dentro del medio que habita
una especie se distinguen los factores abióticos
o físicos como pueden ser la humedad,
temperatura, iluminación solar (aquí puedes ver
todos los artículos sobre este tema) y los
factores biológicos que son la relación con otras
especies que habitan el mismo medio.
Las principales ramas de estudio
y de investigación de la ecología:

 Las principales ramas en las que se divide la

ecología son:
 Autoecología,
 Demoecología (Dinámica de la población),
 Sinecología (Ecología comunitaria),
 Agroecología,
 Ecofisiología (Ecología Ambiental) y
 Macroecología.
 AUTOECOLOGÍA

 La autoecología estudia las adaptaciones de

las especies individuales a su ambiente y las
relaciones que mantienen con él.
 DEMOECOLOGIA (DINÁMICA DE
LA POBLACIÓN)
 Rama de la ecología que se encarga del
estudio de las poblaciones y su dinámica.
Hace uso de variables que permiten
cuantificar los fenómenos naturales

 La ecología de poblaciones también

llamada demoecología o ecología
demográfica, es una rama de la demografía
que estudia las poblaciones formadas por
los organismos de una misma especie
desde el punto de vista de su tamaño
(número de individuos), estructura (sexo y
edad) y dinámica (variación en el tiempo).
 SINECOLOGÍA (ECOLOGÍA
COMUNITARIA)
 La Sinecología es la ciencia
que estudia como un todo las
relaciones entre las
comunidades biológicas y
entre los ecosistemas de la
tierra

 analiza las relaciones entre los

individuos pertenecientes a
diversas especies de un grupo
y su medio.
 ECOFISIOLOGÍA
(ECOLOGÍA AMBIENTAL)
 La ecofisiología es una parte de
la ecología que estudia los
procesos fisiológicos de los seres
vivos bajo la influencia de
factores ambientales

 La ecofisiología, estudia los

fenómenos fisiológicos fuera del
laboratorio, en su medio
ambiente natural, el cual está
sujeto a cambios y alteraciones,
como resultado de fenómenos
naturales o producto de la
actividad humana.
 MACROECOLOGÍA.
 La Macroecología es el estudio
de los patrones y procesos
ecológicos a grandes escalas.

 Los patrones son un resultado

agregado de las contribuciones
individuales de los atributos de
las especies, tales como su
área de distribución,
abundancia, masa corporal e
historia filogenética.
IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA

 La Ecología es una ciencia

muy importante pues estudia
la relación de los seres vivos
con su medio ambiente,
incluyendo en los primeros los
denominados factores bióticos
(como bacterias, plantas,
animales, personas…) y en los
segundos destacan los
abióticos, o también seres
inertes, que conforman
sustancias químicas (como la
sal, el nitrógeno, los
nutrientes…), y aspectos
físicos ambientales (como la
luz, el agua, el calor, el aire ).
IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA
 La ecología es importante porque preserva y
conserva el ambiente natural de las diferentes
especies teniendo en cuenta las relaciones entre
el ser humano y la biosfera.
RELACIÓN DE LA ECOLOGÍA CON
OTRAS CIENCIAS
 La ecología es una ciencia multidisciplinaria que
utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia,
como:
 Física
 Química
 Geología
 Geografía
 Matemáticas
 Climatología y meteorología
 Ética
 La Física
 Se relaciona por todos los procesos
bióticos tienen que ver con la
transferencia de energía, desde los
productores, que aprovechan la
energía lumínica para producir
compuestos orgánicos complejos,
hasta las bacterias, que obtienen
energía química mediante la
desintegración de las estructuras
moleculares de otros organismos.
 LA QUÍMICA
 se usa en Ecología porque todos los procesos
metabólicos y fisiológicos de los biosistemas
dependen de reacciones químicas. Además, los
seres vivientes hacen uso de las substancias
químicas que se encuentran en el entorno.
 LA GEOLOGÍA

 La Ecología se relaciona con la Geología porque

la estructura de los biomas depende de la
estructura geológica del ambiente. Los seres
vivientes también pueden modificar la geología de
una región.
LA GEOGRAFÍA
 Para la Ecología la
Geografía es una
disciplina muy importante
a causa de la distribución
específica de los seres
vivientes sobre la Tierra.
 LAS MATEMÁTICAS

 Las matemáticas son imprescindibles para la

Ecología, por ejemplo para el cálculo, la
estadística, las proyecciones y extrapolationes
cuando los Ecólogos tratan con información
específica acerca del número y la distribución de
las especies, la evaluación de la biomasa, el
crecimiento demográfico, la extensión de las
comunidades y la biodiversidad, y para cuantificar
las presiones del entorno en un bioma dado.
 La Climatología y la
Meteorología
 La Climatología y la Meteorología son disciplinas
significativas que ayudan a los Ecólogos a entender
cómo las variaciones en las condiciones del clima en
una región dada influyen en la biodiversidad. La
Climatología y la Meteorología ayudan a los
Ecólogos para saber cómo los cambios regionales o
globales del clima aumentan o reducen las
probabilidades de supervivencia de los individuos,
las poblaciones y las comunidades en una región
dada, y para relacionar el clima regional con la
distribución de los organismos sobre el planeta.
 LA ÉTICA

 La ética promueve los valores contenidos en el

ambientalismo científico.
 Hay muchas más disciplinas relacionadas con la
Ecología. Sólo se mencionan las disciplinas que
están más íntimamente relacionadas con la
Ecología.
 QUE ES UN SISTEMA?
 Un sistema es un conjunto de elementos que se
relacionan entre si para llevar a cabo una o varias
funciones
 SISTEMA
Los sistemas presentan las siguientes características
1. Están formados por elementos
2. Cada elemento tiene una función especifica en el sistema y
se relaciona con los demás elementos
3. Los elementos interaccionan para desempeñar una o
varias funciones
4. Los sistemas no están aislados hasta ellos llegan energía y
materia necesaria para su funcionamiento
5. Los sistemas también producen materia y emiten energía e
información como resultado de la función que desempeña
 TIPOS DE SISTEMAS
Según los intercambios de materia y energía
pueden diferenciarse tres tipos de sistemas

 Abiertos
 Cerrados
 Aislados
 SISTEMA ABIERTO
 Son aquellos que intercambian
materia y energía con el exterior

 Todos los sistemas biológicos

son sistemas abiertos, para
mantenerse vivo el sistema debe
tomar energía y materia del
exterior, también debe liberar
materia y energía como el calor
que se genera en los procesos
químicos como la respiración
 SISTEMA ABIERTO
 Un ejemplo de un sistema abierto es  Otros ejemplos de sistemas abiertos
una planta que toma materia de sus son los bosques, los ríos, las
raíces y energía lumínica del sol peceras, una ciudad etc, así en una
para hacer la fotosíntesis, de la ciudad entra energía y materia
planta sale materia en forma de prima y sale energía en forma de
gases durante la respiración y la calor y materiales en forma de
fotosíntesis y energía calorífica desechos y manufacturados
durante la respiración
 SISTEMA CERRADO
 Son los que solamente intercambian energía con
el exterior, no intercambian materia, sino que la
reciclan.
 El sistema planeta tierra es considerado como un
sistema que recibe continuamente energia
procedente del sol, energia electromagnetica
como por ejemplo la luz y que emite al espacio
energia en forma de calor como la energia
infraroja, pero apenas intercambia materia con el
exterior
 SISTEMA AISLADO
 Son aquellos que no intercambian ni materia ni
energía con el entorno. En realidad este tipo de
sistema no existen, por lo tanto son sistemas
teóricos que se utilizan con el fin de simplificar
cuando se estudian sistemas de grandes
dimensiones (macrosistemas) como el sistema
solar
 Enfoque de Sistema
 El enfoque de sistemas consiste en acercarse al
problema y desarrollar una serie de acciones de
manera secuencial, y técnicas que combinen de
forma efectiva la aplicación de otras disciplinas
para resolver de la mejor forma los problemas que
se puedan presentar en diferentes ocasiones
 Enfoque de Sistema
 Entonces podemos decir que el enfoque sistémico
o enfoque de sistema es una manera de abordar y
formular problemas con vista a una mayor eficacia
en la acción, que se caracteriza por concebir a
todo objeto (material o inmaterial) como un
sistema o componente de un sistema.
 Enfoque de Sistema
 Entonces podemos decir que el enfoque sistémico
o enfoque de sistema es una manera de abordar y
formular problemas con vista a una mayor eficacia
en la accion, que se caracteriza por concebir a
todo objeto (material o inmaterial) como un
sistema o componente de un sistema.
 Importancia del Enfoque de
Sistema
 La importancia del enfoque de sistemas es algo
complejo pero si se hace muy fácil de entender, ya
que esto nos permite tener una visión específica de
cada elemento del sistema para comprender como
funciona en conjunto, además podemos reconocer
las debilidades y fortalezas de cada elemento más
fácilmente y de esta manera mejorar el rendimiento
general de todo el sistema, corrigiendo debilidades y
manteniendo fortalezas.