Guía para El Análisis Sintáctico
Guía para El Análisis Sintáctico
Guía para El Análisis Sintáctico
PRCTICA
PARA EL
ANLISIS
SINTCTICO
SUMARIO
0. Concepto
1. La segmentacin.
2. Los nombres
2.1. Apariencia
2.2. Complementos
3. Los verbos.
3.1.Apariencia.
3.2.Complementos.
4. Coordinacin.
5. Subordinacin.
5.1.Subordinacin sustantiva.
5.2. Subordinacin adjetiva.
5.3. Subordinacin circunstancial.
6. Trabas en la interpretacin.
6.1. Componentes perifricos de la oracin.
6.2. Valores de que.
6.3. Valores de se.
Concepto
- El anlisis sintctico organiza las dependencias entre
las palabras, sintagmas y nexos que componen una
oracin, y tambin entre las oraciones.
1.
LA SEGMENTACIN
ejemplo
Los alumnos de primer curso estudian latn,
pero no tienen aula porque est en obras.
Los grupos nominales o verbales se aglutinan alrededor de un
nombre o de un verbo:
Losalumnosdeprimercurso estudianlatn
pero notienenaula porque estenobras.
En cada uno de los segmentos ha de figurar un nombre o
palabra que lo represente o idea que lo evoque y un verbo o
idea que lo evoque.
2.
LOS NOMBRES
2.1.
APARIENCIA DE
LOS NOMBRES
2.2.
COMPLEMENTOS
DE
LOS NOMBRES
Artculos y determinantes
La casa
Esos chicos
Tres das
Mis abuelos
Nuestra ciudad
Algunos libros
Adjetivo
Casa blanca.
Chica educada.
Ttrico garaje.
(Antepuesto o pospuesto)
Atributo
La casa es blanca.
Carlos est nervioso.
El problema parece resuelto.
Juan est en cama.
Mario parece de Madrid.
Yo soy el que soy.
(Unido con un verbo copulativo o semicopulativo)
Sintagma nominal
Casa de Juan.
Casa sin ventanas.
Ley contra el fraude.
Piso por alquilar.
Estilete con punta de plata.
Esmalte para metales.
Aguafuerte en relieve.
(Limita el significado del nombre al modo de muchos
adjetivos.)
Proposicin adjetiva
Proposicin sustantiva
3.1.
APARIENCIA
DE LOS
VERBOS
Simple
sali
provocar
amaba
lucir
llegado
(conjugacin regular sin verbo auxiliar)
Compuesta
Ha salido
Habas provocado
Habremos terminado
Perfrasis
Ha dejado de hacer fro
He tenido que venir ms tarde
Voy a estudiar medicina
Est tendido en el sof
Lleva durmiendo tres horas
Anda buscando a alguien que le ayude
Quiere saber lo que vale un coche
(Dos o ms verbos de los que al menos uno es el auxiliar, y el ltimo
lleva la carga semntica)
Si sustituimos por el pronombre lo el verbo de contenido semntico, no
estamos ante una perfrasis, sino ante dos formas verbales, la
segunda CD de la primera:
Debe hablar con su hermano (perfrasis verbal).
Prefiere hablar con su hermano. (dos verbos independientes)
(Lo prefiere s sustituye a prefiere hablar, por eso es CD).
Voz pasiva
La ciudad es amada por l.
Ha sido provocado por un extrao.
Luisa fue convocada al examen.
(el verbo ser sirve de auxiliar)
Copulativo
ser
estar
parecer
llegar a ser
(Sin ms significado que servir de enlace)
Semicopulativo
Ponerse
Quedarse
Permanecer
(Aaden cierto significado)
Transitivo
La chica compra un libro
Hizo la comida
Ha hecho progresos
No des gritos
Tienes fro
Tenemos prisa
(Llevan un complemento directo.)
En muchos casos pueden ser usados como transitivos o
como intransitivos:
Escribi un libro. Escriba desde joven
Intransitivo
Duermes
Lloraba porque se senta mal
El joven corra por el paseo martimo
(sin complemento directo)
Llor lgrimas de ira: (CD redundante)
Pronominal
Se alegr de conocerlos
(Incluyen se exigido por el verbo)
3.2.
COMPLEMENTOS
DE LOS
VERBOS
Complemento directo
(objeto directo)
Tengo fro.
El grupo visit el museo.
Tir una piedra al agua.
Tir a Luisa al agua.
Qu quieres?
Quiero que vengas a casa.
Aparece sin preposicin o con la preposicin a.
Sustituible por lo, los, la, las.
Complemento de rgimen,
c. preposicional o suplemento
Confo en vosotros.
Aspiro a todo.
La conferencia vers sobre filosofa.
Hablan de msica.
Acab con sus ahorros.
Confo en la suerte.
Ola a carbonilla.
Exigido por el sdo del verbo que enlaza con preposicin.
Reconocibles por la pregunta: En que confas? A qu aspiras?
No sustituible por le, la, lo o sus plurales.
Nunca es sujeto en la voz pasiva.
Cumple una relacin semntica anloga a la del CD.
Complemento indirecto
Entregu el dinero a tu hija.
El testigo cont la verdad a la polica
Le duele la espalda a mi amigo.
A Mara le gusta el cine.
A quin le diste un abrazo?
Precedido de la preposicin a.
Admite, y exige, la duplicacin en la misma oracin.
No cambia si la oracin se transforma en pasiva.
Sustituible por le / les.
Complemento circunstancial o
adyacente circunstancial
Busqu el nmero en la gua.
Ayer cruc el ro.
Nos protegimos de la lluvia con el paraguas.
Por tu actitud no nos dejaron ir el otro da a la
fiesta.
Vamos el domingo por la maana a la playa?
Aporta significados de cantidad, lugar, tiempo,
modo, instrumento, compaa, causa, finalidad
Complemento predicativo
o adyacente atributivo
Las aguas bajaban turbias.
Salimos cansados de la reunin.
Vi a tu madre muy contenta.
Me tomas por tonto.
Trabajo de camarero.
Han elegido a Laura como delegada.
Se refiere a la vez al verbo y sujeto o al
complemento directo.
Aparece en verbos semnticamente plenos.
Ejercen esta funcin adjetivos o grupos
adjetivales.
Complemento agente
El trabajo fue premiado por el jurado.
Es sabido de todos.
Pedro fue multado por la polica.
(La polica mult a Pedro)
Complementa a un participio con valor pasivo.
Precedido de por (a veces de o por parte de).
Corresponde al sujeto en la oracin activa.
No confundir con el C. C.!
4.
COORDINACIN
tipo
ejemplo
observaciones
COPULATIVAS
No ha ido a clase ni lo
hemos visto en la calle
Suman sus
significados
DISYUNTIVAS
Presentan opciones
excluyentes
ADVERSATIVAS
DISTRIBUTIVAS
Acciones alternantes
que no se excluyen
EXPLICATIVAS
Una aclara el
significado de la otra
5.
SUBORDINACIN
5.1.
SUBORDINACIN
SUSTANTIVA
SUJETO
COMPLEMENTO DIRECTO
Me PERMITIERON elegir el horario
La gente SABE que esa pelcula es muy
buena.
(Pueden sustituirse por lo)
COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DE RGIMEN
SUPLEMENTO o C. PREPOSIC.
Todo DEPENDE de si tengo tiempo libre
Se CONFORMAN con que avisemos el da
antes.
DUDO de si estarn en casa.
(Pueden sustituirse por eso precedido de la
preposicin correspondiente.)
5.2.
SUBORDINACIN
ADJETIVA
DE RELATIVO
(con antecedente expreso)
Las CHICAS a quienes encargu el trabajo estudian
informtica.
Los ALUMNOS cuyo apellido empieza por c deben
matricularse hoy.
La PISCINA donde me bao es olmpica.
(Los nexos que introducen las oraciones pueden desempear
cualquier funcin dentro de las subordinadas)
Especificativas:
Los NIOS que tienen cinco aos pueden entrar.
He ledo el libro que me dejaste.
Explicativas:
Los NIOS, que tienen cinco aos, ya saben leer.
La actriz, que era muy buena, particip en la pelcula.
DE RELATIVO
(sin antecedente expreso)
Ese es el que necesitamos
(EL CHICO)
Coge cuantas necesites
(NARANJAS)
Me acuerdo mucho de quien nos present
(LA PERSONA)
ATRIBUTO
DE GERUNDIO
DE INFINITIVO
DE PARTICIPIO
DE RELATIVO
NO ADJETIVA
Lo SIMPTICA que es esa chica
(Complementa al adjetivo en la oracin compleja)
AHORA que no nos oyen, te contar un secreto
(Complementa al adverbio en la oracin compleja)
COGE EL ATAJO, que es lo ms rpido
(Conjunto oracional por subordinacin)
5.3.
SUBORDINACIN
ADVERBIAL Y
CIRCUNSTANCIAL
TIEMPO
Ir a vuestra casa cuando me invitis.
Mientras preparo la cena, pon la mesa.
Al comprar el libro, te regalan la revista.
Yendo por la calle, me encontr a Ramn.
Introducidas por cuando, mientras, una vez
que, antes que, tan pronto como
Y tambin al + infinitivo. Y gerundio
LUGAR
Aparcamos el coche donde vi una sombra.
Se dirigieron hacia donde les indicaron.
Donde, precedido o no de preposicin,
hacia.
MODO
Pint el cuadro como me ensearon.
Actu conforme indica el reglamento.
Lo hicimos segn dice la receta.
Como, segn, conforme, tal y como,
como si
CAUSA
El suelo est mojado porque ha llovido.
Como ha llovido, el suelo est mojado.
Ha llovido, porque el suelo est mojado.
Porque, pues, como, ya que, puesto que,
dado que
FINALIDAD
He hecho una piscina para que os bais.
Fui a la oficina para informarme.
Para qu, a fin de qu, con miras a, en
orden a
COMPARATIVAS
Esto es tan grande como yo me
imaginaba
Su hermano es ms alto que este chico
CONSECUTIVAS
Trabaja tanto que no tiene tiempo libre.
Pienso, luego existo.
Habl tanto que se qued afnico.
Tan, tanto que
CONDICIONALES
Si no llueve, iremos a la playa.
Cuando no me lo ha dicho, es que no
sabe nada.
Te habramos acompaado, de haberlo
sabido.
Con tal que me quieras, har lo que sea.
Si, cuando, como, a no ser qu, a menos
que, con tal que
CONCESIVAS
Aunque sea tarde, voy a llamarla por
telfono.
Es preciso alimentarse, aunque sea
haciendo un esfuerzo.
Afrontar el reto, si bien es arriesgado.
Aunque, por ms que, a pesar de que, si
bien
6
TRABAS EN LA
INTERPRETACIN
6.1
COMPONENTES
PERIFRICOS
DE LA ORACIN
Vocativo
funcin apelativa del lenguaje
Camarero, pngame un caf
No digas eso, Luisa, no es verdad
Aparece en la oracin separado por comas.
El tpico
Sin funcin sintctica, dice algo sobre la oracin.
El atributo oracional
Manifiesta la actitud del hablante y complementa a toda la
oracin.
El circunstante
Recuerda circunstancias
Para eso, hubiera sido mejor que te callaras.
A pesar de ello, convocaremos una reunin.
Aportan significados propios de oraciones circunstanciales:
causa, consecuencia, condicin, concesin
6.2.
VALORES DE QUE
Pronombre relativo
Julia ha trado el juego que le pediste
con antecedente
El que acierte tendr un premio
sin antecedente
Es impresionante lo valiente que es
proadjetivo relativo
Hay que ver lo bien que baila!
proadverbio relativo
He ledo tus libros, que no es poco
prooracin relativo
Conjuncin subordinante
Djame tu abrigo, que tengo fro
(porque) causal
Sal fuera que te veamos
(para que te veamos) final
Quiero ms a Marta que a Elena
Comparativa
Trabaja tanto que a veces enferma
Consecutiva
Conjuncin coordinante
Lo que todos queremos es salud que no
dinero
(y no dinero, pero no dinero)
Llora que te llora
Corre que te corre
Quieras que no
(expresiones fijas)
Componente de locuciones
conjuntivas
Por ms que
(aunque)
a no ser que
antes que
despus que
sino que
para que
A veces integrada: porque, aunque, con que
(Sin valor especfico)
6.3.
VALORES DE SE
Partcula de oraciones
impersonales
Indica la impersonalidad
Se dice que no habr clase el lunes
Son oraciones sin sujeto expreso
FIN