Octava Sesion Cte

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Introducci
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En la octava sesi
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del Consejo Tcnic
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Escolar, ltima de
ao lectivo 2014la
2015, se plantea
realizacin de un
de
balance de la Ruta
ela
Mejora de la escu
y los logros de
s
aprendizaje de lo
alumnos.
3
Momentos
3.3.Acordemos
Acordemos
las acciones
las acciones
para el
para el
cierre del
cierre del
ciclo escolar
ciclo escolar
2.2.Avances
Avances
como
como
Colectiv
Colectiv
o
o
1.- Avances
1.- Avances
en
en
lo
lo
individual
individual
Nuevo ciclo
escolar 20152016
Propsitos
Reconozca los logros en los aprendizajes de los
alumnos y su relacin con la Ruta de Mejora
Escolar implementada durante el ao lectivo 20142015.
Advierta, con base en el recuento de los
logros y las reas de oportunidad, las
acciones que habrn de implementarse en
el ciclo escolar 2015-2016 para atender
las prioridades educativas de la escuela..
Organice el desarrollo de las
acciones
para el cierre del ciclo, entre ellas
la aplicacin de la evaluacin
final y la comunicacin de los
resultados a la comunidad
Materiales
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Productos
Concentrado de promedios por

grupo.
grupo.
Ficha descriptiva del logro de
Ficha descriptiva del logro de
aprendizajes.
aprendizajes.
escuela.
escuela.
Concentrado de promedios y
Concentrado de promedios y
recomendaciones.
recomendaciones.
Listado de los rubros a fortalecer
Listado de los rubros a fortalecer
en la Ruta de Mejora
en la Ruta de Mejora
Escolar del ciclo 2015-2016.
Escolar del ciclo 2015-2016.
Acciones para realizar el cierre de
Primer
o
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1.1.-Avances
Avancesen
enlo
lo
individual
individual
A pocos das de dar por
A pocos das de dar por

concluido el ciclo escolar
concluido el ciclo escolar
2014-2015,es conveniente
2014-2015,es conveniente
llevar a cabo un balance de
llevar a cabo un balance de
los resultados que
los resultados que
obtuvieron los alumnos
obtuvieron los alumnos
El propsito de este balance es obtener informacin

que ser compartida al docente que se har responsable
del grupo durante
el ao lectivo 2015-2016, a fin de identificar reas de
oportunidad en
los procesos de aprendizaje de todos los alumnos y la
Para realizar este
participacin
ejercicio tengan a
de los padres de familia.
la mano:
Lista de
Lista de
asistencia.
asistencia.
Reportes de
Reportes de
Evaluacin
Evaluacin
El Acuerdo 696 en su Artculo 8 establece

El Acuerdo 696 en su Artculo 8 establece
que
que
el periodo para llevar a cabo la evaluacin
el periodo para llevar a cabo la evaluacin
del quinto bimestre va de mayo al fin del
del quinto bimestre va de mayo al fin del
ciclo escolar, por lo
ciclo escolar, por lo
tanto, al da de hoy 26 de junio de 2015,
tanto, al da de hoy 26 de junio de 2015,
ustedes tienen conocimiento de la
2. Con base en los datos de la lista de

asistencia y los Reportes de Evaluacin,
registre la informacin que se solicita en el
cuadro siguiente.
3.- A partir de su
concentrado escriba
,a
manera de ficha des
criptiva,
las fortalezas y re
as de
oportunidad de su
grupo;
detalle el nivel de a
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de los alumnos en la
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asignaturas, con n
fasis en
lectura, escritura
y matemticas
4. Incorpore a su descripcin
4. Incorpore a su descripcin
recomendaciones
recomendaciones
para continuar el trabajo con los
para continuar el trabajo con los
alumnos, en
alumnos, en
particular los que alcanzarn
particular los que alcanzarn
promedios
promedios
entre 6 y 6.9, los que sern
entre 6 y 6.9, los que sern
promovidos con condiciones y los que
promovidos con condiciones y los que
no sern promovidos.
no sern promovidos.
5. Identifiquen al compaero
maestro que atender su
grupo el prximo ciclo escolar
y comparta sus producciones.
6. Analicen la informacin del
grupo que atendern, de
presentarse alguna duda o
requerir mayor informacin
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Producto 1
Concentrado
de promedios
por grupo.
Segundo
momento
Avances
como
Avances como
colectivo
colectivo
8. A partir de los datos con los que cada

docente cuenta, elaboren el concentrado de
promedios siguiente:
su
9. Analicen
o:
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con
10. Revisen el concentrado de opiniones de la

comunidad escolar, las frases con las que
expresaron sus expectativas sobre el grupo que
atendern en el siguiente ao lectivo y, con base
en las respuestas a las preguntas anteriores,
Registren la
determinen:
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CONCENTRADO DE RECOMENDACIONES
Para trabajar con alumnos:
Alumnos de 6 a
6.9
Sujetos a
regularizacin
( 5 a 5.9)
No promovidos
(repetidores)
Producto
2/3
Concentrado de promedios por escuela y

recomendaciones
No. DE ALUMNOS
GRA
DO
1
2
3
TOTA
L
PROMEDI
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9 Y 10
PROMEDIO
8 Y 8.9
PROMEDI
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7.9
PROMEDIO
6 Y 6.9
SUJETOS A
REGULARIZAC
IN
NO
PROMOVID
OS
e
La ruta d
mejora
escolar
5:
2014-201
y
avances
desafos
11. Revisen la lnea de

tiempo y los cuadros de
avances elaborados en
las sesiones ordinarias
del CTE.
LNEA DEL TIEMPO DE AGOSTO A JULIO

AGOSTO
ENERO
SEPTIEMB
RE
FEBRER
O
OCTUBRE
MARZO
NOVIEMBR
E
ABRIL
MAYO
DICIEMBRE
JUNIO
con base en las acciones planeadas y

realizadas, identifiquen:
Objetivos que se lograron a
partir de las metas que se
cumplieron.
Prioridad educativa de la
escuela donde se obtuvieron
mayores avances.
El nivel de compromiso de
participacin de los
docentes en lo individual y en
colectivo
12. A partir de lo que identificaron

reflexionen en torno a:
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Qu falt
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m jora
13. Para tener mayor
13. Para tener mayor
idea sobre lo que se
idea sobre lo que se
tiene que hacer para
tiene que hacer para
mejorar, realicen el
mejorar, realicen el
ejercicio siguiente:
ejercicio siguiente:
3.- Qu falt por hacer para mejorar?
14.- A partir del ejercicio:

ubros
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avanza
.
estatus
Rubros
15. Elaboren un
listado de los rubros positivos.
(Fortalezas de la
que se tienen que
comunidad )
fortalecer para la
mejora de los
aprendizajes y de la
escuela, los cuales
sern considerados en
el establecimiento de
la Ruta de Mejora
Aspectos
negativos
(reas de
oportunidad)
Producto 4
Listado de los rubros a

fortalecer en la Ruta de
Mejora Escolar del ciclo
2015-2016.
Rubros positivos.
Aspectos negativos
(Fortalezas de la comunidad )
(reas de oportunidad)
Tercer
o
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o
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Acordemos
Acordemoslas
las
acciones
accionespara
parael
el
cierre
cierredel
delciclo
ciclo
El
acuerdo 696, en su
escolar
escolar
artculo 9 garantizar el
debido cumplimiento
del calendario escolar
El acuerdo 696.... cumplimiento del calendario escolar

y evitar que durante los ltimos das de cada
ciclo escolar se presenten situaciones de
ausentismo, suspensin de clase, inactividad en
las escuelas o incluso la realizacin de
actividades distintas a las contenidas en el plan
y los programas de
Lasestudio.
instituciones educativas pblicas y
particulares debern sujetarse a lo
siguiente:
a) En los grados de 3 de primaria a 3 de
secundaria se aplicar un examen final que
servir para calificar el quinto bimestre.
b) El examen final podr
ser elaborado por el
CTE, por el CTZ o por
la autoridad
educativa local y se
har con preguntas
abiertas que muestren
los aprendizajes
ms relevantes de los
alumnos respecto a la
c) La calificacin del
examen final, el
promedio de grado y,
en su caso, el promedio
de nivel educativo sern
entregados por los
docentes a la direccin
de la escuela y
comunicados a los
padres de familia o
Producto 5
Acciones para realizar
el cierre de ciclo
escolar 2014-2015.

Octava Sesion Cte

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o

Concentrado de promedios por

A pocos das de dar por

El propsito de este balance es obtener informacin

El Acuerdo 696 en su Artculo 8 establece

2. Con base en los datos de la lista de

8. A partir de los datos con los que cada

10. Revisen el concentrado de opiniones de la

Concentrado de promedios por escuela y

11. Revisen la lnea de

LNEA DEL TIEMPO DE AGOSTO A JULIO

con base en las acciones planeadas y

12. A partir de lo que identificaron

3.- Qu falt por hacer para mejorar?

14.- A partir del ejercicio:

Listado de los rubros a

El acuerdo 696.... cumplimiento del calendario escolar

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