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    Instrumentos de Gestion

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    Este documento presenta los principales instrumentos de gestión utilizados en las instituciones educativas peruanas, incluyendo el Proyecto Educativo Institucional, el Plan Anual de Trabajo, el Reglamento Interno y el Consejo Educativo Institucional. Estos instrumentos buscan mejorar la calidad de la educación a través de una gestión descentralizada, participativa y flexible que logre los aprendizajes y la formación integral de los estudiantes.

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    Este documento presenta los principales instrumentos de gestión utilizados en las instituciones educativas peruanas, incluyendo el Proyecto Educativo Institucional, el Plan Anual de Trabajo, el Reglamento Interno y el Consejo Educativo Institucional. Estos instrumentos buscan mejorar la calidad de la educación a través de una gestión descentralizada, participativa y flexible que logre los aprendizajes y la formación integral de los estudiantes.

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    Este documento presenta los principales instrumentos de gestión utilizados en las instituciones educativas peruanas, incluyendo el Proyecto Educativo Institucional, el Plan Anual de Trabajo, el Reglamento Interno y el Consejo Educativo Institucional. Estos instrumentos buscan mejorar la calidad de la educación a través de una gestión descentralizada, participativa y flexible que logre los aprendizajes y la formación integral de los estudiantes.

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    INSTRUMENTOS DE GESTION EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

    HECTOR PUMAYAULI ZAVALETA


    Lima, 11 de marzo 2005 Lima, 08 de abril 2005 Arequipa 17 al 19 mayo 2005 Huaraz 31 de mayo al 02 de junio 2005

    CONCEPTOS BSICOS
    EDUCACION. DESCENTRALIZACION EN EDUCACION. GESTION EN EDUCACION. INSTITUCION EDUCATIVA. COMUNIDAD EDUCATIVA. CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CALIDAD Y EQUIDAD EN EDUCACION

    EDUCACION
    Es un proceso de aprendizaje y enseanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formacin integral de las personas , la pleno desarrollo de sus potencialidades , a la creacin de cultura, y al desarrollo de sus potencialidades, a la creacin de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional , latinoamericana y mundial.

    DESCENTRALIZACION EN EDUCACION
    Proceso que facilita la autonoma en la institucin educativa pblica. Implica delegar capacidades decisorias de gestin de las instancias de gestin descentralizadas : MED , DRE y UGEL en funcin a formacin integral de los estudiantes. Implica mejoramiento continuo de la calidad de los aprendizajes de los estudiantes y el desarrollo de sus potencialidades en lo que es de especficamente humano. Implica mejoramiento continuo del desempeo de los actores y mejores condiciones laborales.

    INSTITUCION EDUCATIVA
    Es comunidad de aprendizaje. Primera y principal instancia de gestin del sistema educativo descentralizado. En ella tiene lugar la prestacin del servicio fundamental. Su finalidad es lograr los aprendizajes y la formacin integral de los estudiantes. El PEI orienta su gestin.

    ELEMENTOS DE LA INSTITUCION EDUICATIVA


    ACTORES INFRAESTRUCTURA PROCESOS DE GESTION. AMBIENTE. TECNOLOGIA. COMUNIDAD.

    GESTION EN EDUCACION
    Capacidad de resolver necesidades y problemas usando estrategias, tcnicas y procedimientos para lograr resultados eficaces en los aprendizajes de la gestin institucional, pedaggico y administrativo. Capacidad de realizar trabajo digno en el dia a dia de la IE, en la familia y en la comunidad. Desempeo del actor con eficiencia y eficacia para la formacin integral de los estudiantes. Descentralizada,simplificada,participativa y flexible.

    COMUNIDAD EDUCATIVA
    Es el territorio circundante a la institucin educativa escenario del hecho educativo, puede ser local, regional y nacional. Conjunto de agentes que interactan en los procesos de aprendizajes de los estudiantes, fuera del local escolar. Entidad conformada por director, estudiantes, administrativos, padres de familia, exalumnos y autoridades .Se hace representar en el Consejo Educativo Institucional.

    CALIDAD
    EFICIENCIA. EFICACIA. EFECTIVIDAD. RENTABILIDAD. CLIMA INSTOITUCIONAL.

    INSTRUMENTOS DE GESTION
    Documentos procesados con rigor tcnico, legal , pedaggico que sirven para tomar decisiones en la Institucin Educativa. Orientan, dirigen, deciden la gestin en la Institucin educativa. Son aprobados con Resolucin Directoral en la Institucin Educativa y forman del acerbo documental de la institucin educativa.

    INSTRUMENTOS DE GESTION
    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. PLAN ANUAL DE TRABAJO REGLAMENTO INTERNO. INFORME DE GESTION ANUAL. PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO. PROYECTO DE MEJORA/PROYECTO DE INNOVACIN

    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL


    Instrumento de gestin fundamental de las instituciones educativas. Define, orienta y define. Articula a los otros instrumentos de gestin, direcciona y transforma la actuacin de los actores. Se aprueba con Resolucin Directoral. En las Redes Educativas Rurales funciona el PEI de RED.

    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL


    Son su elementos:
    IDENTIDAD. DIAGNOSTICO. PROPUESTA PEDAGOGICA. PROPUESTA DE GESTION

    Condicin:
    Consejo Educativo Institucional (participacin en la formulacin, ejecucin y evaluacin) Clima Institucional favorable. Formalizacin participante

    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL


    IDENTIDAD.
    VISIN MISION. VALORES. OBJETIVOS ESTRATGICOS (Respuesta a los problemas priorizados: grandes resultados)

    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL


    DIAGNOSTICO
    ESTADISTICA (LINEA DE BASE) TECNICA (FODA) ANALISIS. PROBLEMAS PRIORIZADOS

    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL


    PROPUESTA PEDAGOGICA Es el modelo didctico de la institucin educativa: Que ensear/que aprender; como ensear/cmo aprender, con qu ensear/ con que aprender, que evaluar lo enseado/que evaluar lo aprendido. Etapas: previa, estructural y operativa.

    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL


    PROPUESTA DE GESTION PRINCIPIOS PROCESOS:
    ESTRUCTURA. ORGANOS. FUNCIONES PROCEDIMIENTOS

    PLAN ANUAL DE TRABAJO .


    Instrumentos de planeacin de corto plazo. Lo aprueba el Director de la I.E. Esta articulado mediante los objetivos anuales(operacionales) con los objetivos estratgicos del PEI. Etapas: formulacin, sustentacin aprobacin , ejecucin y evaluacin.

    PLAN ANUAL DE TRABAJO .


    1. 2. 3. 4. 5. 6.

    Presentacin Formulacin de objetivos (articulados a los objetivos estratgicos del PEI). Problemas priorizados. (Desagregados del Diagnstico del PEI). Metas Programacin de actividades. Financiamiento. Evaluacin.

    PAT-POA
    Existe una relacin vinculante entre ambos instrumentos:los objetivos estratgicos del PEI, los objetivos operacionales del PAT y los objetivos operativos del POA. El PAT lo aprueba el Director de IE. El POA lo aprueba del Presidente de APAFA. En Consejo Educativo Institucional emite opinin y evaluacin sobre ambos instrumentos.

    POA de la APAFA
    1. 2. 3. 4. 5. 6.

    Presentacin Objetivos (Articulados al PAT de IE) Problemas prioritarios (articulados al PAT de IE) Metas. Actividades priorizadas. Financiamiento. Evaluacin

    REGLAMENTO INTERNO
    Instrumento que regula las funciones del personal directivo, docente y administrativo de la Institucin Educativa. Es un instrumento que pauta el comportamiento y desempeo de los acores de la Institucin educativa. Instrumento que regula los deberes y derechos de los estudiantes.

    PLANEACION INTEGRAL
    Los instrumentos de de gestin tienen sentido si estn articulados al Proyecto Curricular de Centro. La planeacin integral es un enfoque que responde a las necesidades de la formacin integral del estudiante. El Proyecto Curricular de Centro, es el modelo didctico que orienta el proceso de enseanza - aprendizaje

    Consejo Educativo Institucional


    Es el rgano de participacin , concertacin y vigilancia de la institucin educativa. Su institucionalizacin significa el logro de las siguientes etapas : sensibilizacin, convocatoria, elecciones, reconocimiento mediante resolucin directoral, instalacin y funcionamiento. El Director comunica y remite la resolucin de reconocimiento del Consejo Educativo Institucional, a la UGEL para su registro.

    Consejo Educativo Institucional


    En su conformacin estn representados los estamentos : directivo, docentes,alumnado, padres de familia, personal administrativo, exalumnos y autoridades dela localidad, por invitacin de sus miembros. La vigencia del Consejo Educativo Institucional garantiza una gestin democrtica , manejo adecuado de los instrumentos de planeacin integral y la prctica de valores humanos y cvicos. La participacin, concertacin y vigilancia constituyen.

    Consejo Educativo Institucional


    Herramientas:
    Plan Anual de actividades. Agenda Anual. Normas de convivencias.

    Estrategias:
    Comunicacin horizontal. Trabajo en equipo. Resolucin de conflictos a partir de la confianza. Cultura de paz y no violencia

    Consejo Educativo Institucional


    Estrategias:
    Relacin : escuela-familia comunidad Liderazgo compartido- prestigio institucional. Relacin : Consejo Educativo InstitucionalConsejo Participativo Local-Consejo Participativo Regional-Consejo Nacional de Educacin. Investigacin participativa y generacin de compromisos:convenios

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