Programa Matemática I 2012
Programa Matemática I 2012
Programa Matemática I 2012
Materia: Matemtica I
Profesor Adjunto: Lic. Jos Vzquez Instructor Ayudante: Lic. Laura Liodi
Ao: 2012
Cuatrimestre: 1 Cuatrimestre 1 Ao
1- Fundamentacin de la Asignatura: La civilizacin vive un proceso de transformacin vertiginosa. En qu radica la especificidad de esa transformacin? En una sociedad en transformacin las prioridades de la enseanza se desplazan con rapidez de unos contenidos matemticos a otros. En cambio, los procesos ms eficaces de pensamiento matemtico son ms estables, en el sentido de que no se vuelven obsoletos tan velozmente. Por un lado, en una articulacin cada vez ms estrecha entre el desarrollo cientfico, los avances tecnolgicos y su reinversin en la esfera de la produccin, la distribucin y el consumo de bienes y servicios. Estos escenarios requieren mayores capacidades para obtener, procesar crticamente y transmitir informacin, para dar respuestas y definir demandas individuales y colectivas en entornos cambiantes, para resolver problemas y tomar decisiones creativamente en la actividad profesional.
2 Objetivos: Comprensin de la importancia que tienen los distintos modelos matemticos por sus aplicaciones en las distintas ciencias. Fortalecimiento de la formacin de los estudiantes mediante la implementacin de modelos y alternativas de enseanza y de aprendizaje. Resolucin de problemas matemticos a partir de diferentes estrategias, con justificacin de distintas formas de validacin y relacin significativa entre los distintos contenidos. Interpretacin de enunciados y utilizacin de diferentes formas de representacin; traduccin de enunciados en un lenguaje a otro y anticipacin de resultados. Compresin de los distintos conjuntos numricos desde N hasta R de Combinatoria y Teora de nmeros reconociendo sus vinculacin, aplicaciones y fundamentos matemticos. Compresin del concepto de funcin en diferentes contextos; reconociendo y valorando sus aplicaciones dentro del campo de la Matemtica, el resto de las ciencias y en la vida cotidiana. Compresin y utilizacin del lenguaje algebraico como modelizador de distintas situaciones problemticas. Reconocimiento de la inadecuacin de conclusiones extradas de datos precarios o falsos.
3 - Programa: Contenidos mnimos Sistemas de numeracin. Conjuntos numricos. Expresiones algebraicas. Polinomios. Funciones: Anlisis de las distintas funciones escalares. Geometra y trigonometra. Sistemas de ecuaciones lineales y matrices. Anlisis combinatorio.
Contenidos: Unidad 1: Introduccin a la resolucin de problemas Traduccin de enunciados del lenguaje comn al lenguaje algebraico. Utilizacin de conectivos lgicos. Porcentaje y notacin cientfica. Resolucin de distintas situaciones problemticas Unidad 2: Sistemas de numeracin Sistema decimal, binario, octal y hexadecimal. Conversin entre sistemas. Unidad 3: Conjuntos numricos Nmeros naturales. Nmeros enteros. Nmeros racionales. Nmeros irracionales. Nmeros reales. Axiomtica y propiedades de los nmeros reales. Operaciones con nmeros reales. Cotas. Extremos. Intervalos, entornos. Desigualdades: propiedades. Resolucin de inecuaciones. Mdulo: propiedades. Unidad 4: Introduccin al lgebra Expresiones algebraicas. Polinomios. Valor numrico de un polinomio. Operaciones con polinomios. Regla de Ruffini. Teorema del resto. Teorema de Gauss. Races. Factorizacin de polinomios. Expresiones algebraicas racionales. Identidades y ecuaciones. Resolucin de ecuaciones. Resolucin de situaciones problemticas. Unidad 5: Funciones Funciones. Anlisis de funciones escalares. Funcin lineal. Distancia. Funcin mdulo. Funciones especiales: parte entera, signo y mantisa. Funcin cuadrtica. Funcin polinmica. Funciones racionales: funcin homogrfica. Hiprbola. Ecuacin de la circunferencia y elipse. El crculo, la elipse, la parbola e hiprbola como secciones cnicas. Funciones trascendentes: exponenciales, logartmicas e hiperblicas. Funcin inversa. Composicin de funciones. Resolucin de distintas situaciones problemticas. Unidad 6: Geometra y trigonometra
ngulos. Sistemas de medicin de ngulos. Funciones peridicas. Funciones trigonomtricas o circulares. Grficas de las funciones trigonomtricas. Funciones trigonomtricas inversas. Relaciones fundamentales. Valores de las funciones trigonomtricas de los ngulos notables. Signo de las funciones trigonomtricas en cualquier cuadrante. Seno y coseno de la suma y diferencia de dos ngulos. Identidades y ecuaciones trigonomtricas. Teorema del seno y Teorema del coseno. Frmula de Hern. Resolucin de tringulos. Clculo de reas y volmenes. Resolucin de distintas situaciones problemticas. Unidad 7: Sistemas de ecuaciones lineales y matrices Vectores, algebra de vectores, producto escalar o interno, producto vectorial. Nocin de Espacio vectorial. Sistemas de ecuaciones lineales. Mtodo de Gauss. Matrices. Operaciones con matrices. Forma matricial de un sistema de ecuaciones. Rango de una matriz. Determinantes. Regla de Cramer. Sistemas homogneos. Matriz inversa. Matriz adjunta. Resolucin de situaciones problemticas. Unidad 8: Anlisis combinatorio. Variaciones, permutaciones y combinaciones simples. Variaciones, permutaciones y combinaciones con repeticin. Anlisis de los distintos juegos de azar. Resolucin de situaciones problemticas. Tringulo de Pascal. Relacin con el nmero combinatorio y aplicaciones en el desarrollo del binomio.
4 - Metodologa de Trabajo y Evaluacin: Para regularizar la cursada es necesario aprobar dos instancias de exmenes parciales y acreditar el 75% de asistencia. El estudiante tendr la posibilidad de recuperar estas dos instancias en fecha a convenir. Si al estudiante le quedara un solo parcial sin aprobar despus de esta ltima instancia, deber recursar la Materia. Una vez regularizada la cursada, el estudiante rendir un examen final integrador de todos los conceptos y procedimientos. La nota de aprobacin mnima tanto de los parciales como de los recuperatorios y del final es 4 (cuatro). El estudiante libre rendir un examen final escrito, similar al de los estudiantes regulares, que incluye todos los temas del programa anteriormente desarrollado. De aprobar el mismo, pasar a otra instancia oral-escrita. - Bibliografa: CALCULO I ISBN 9789701052747 Autores: Ron Larson, Bruce H. Edwards, Robert P. Hostetler. Editorial: Mc Graw-Hill.
CLCULO. Trascendentes tempranas. ISBN 10-607-481-152-0 Autor: James Stewart. Editorial: Cengage Learning. MATEMATICAS I ISBN 84-207-3286-9 Autores: Miguel de Guzmn, Jos Colera. Editorial: Anaya. BACHILLERATO 1 ISBN 84-207-2820-9 Autores: M de Guzmn, J. Colera, A. Salvador Editorial ANAYA BACHILLERATO 2 ISBN 84-207-2872-1 Autores: M de Guzmn, J. Colera, A. Salvador Editorial ANAYA BACHILLERATO 3 ISBN 84-207-2971-X Autores: M de Guzmn, J. Colera, A. Salvador