Resumen ciencias humanas parcial I

Temas:
 La persona, sociedad y técnica
 El sistema de los objetos
 Ambiente y diseño

1- LA PERSONA, SOCIEDAD Y TÉCNICA:

TEORÍAS DEL COMIENZO DE LA ESPECIE HUMANA:

TEOLOGÍA RACIONALISTA BIOLÓGICA

Dios/fe Razón/intelecto Naturaleza/instintos
Origen divino Desarrollo del Etapa de la
conocimiento evolución

La especie humana se caracteriza por su capacidad de

OBJETUALIZACIÓN, pudiendo cumplir sus deficiencias con un ENTORNO
ARTIFICIAL.
La CULTURA es el conjunto de manifestaciones y acciones en que una
comunidad se reconoce en el espacio y el tiempo. Conformada con un
conglomerado de ideas, hábitos, conductas, valores, recursos, lenguaje,
técnicas de una comunidad, siendo inherente a esta.
El OBJETO sirve al hombre para actuar, modificar y estar de manera activa
en el mundo, por lo que se puede decir que es un mediador entre el
hombre y la sociedad.
A lo largo de la historia han aparecido nuevos campos de lo posible, que
fueron surgiendo a partir de la globalización, estos son:
 NUEVOS MECANISMOS DE CONDICIÓN DE LO VIVO:
o Clonación
o ADN
o Nuevas enfermedades (estrés/depresión/consumo/obesidad)
  NUEVOS MECANISMOS DE RELACIÓN:
o Redes sociales (twitter, instagram, facebook)

 NUEVOS MECANISMOS DE CONTROL:

o La digitalización permite el panóptico digital
o De salud, hábitos y consumos

 NUEVOS MECANISMOS DE CONSUMO:

o Artefactos que suplen nuestras propias prácticas (minirobots,
aplicaciones e internet)

 NUEVOS MECANISMOS DE PRODUCCIÓN:

o Nuevas tipologías y funciones en los productos (autos con
nuevos combustibles)

HISTORIA
En el siglo XVIII con la revolución industrial surge la MODERNIDAD.

MODERNIDAD: es un proyecto o modelo cultural basado en la fe en el

progreso. Es de carácter social, político y filosófico que lo que busca es
romper con viejos modelos. Duró aproximadamente hasta finales de la
2da Guerra Mundial.

La modernidad trajo consigo un proceso de MODERNIZACIÓN.

MODERNIZACIÓN: proceso que consistió en una serie de

transformaciones que trajo la modernidad a través de grandes
descubrimientos científicos y tecnológicos. Trajo la expansión de la
industrialización a través de la racionalización permitiendo generar
grandes producciones en serie, también generó un gran proceso de
urbanización, así como el desarrollo de sistemas de comunicación aún
más amplios y el desarrollo armamentista.
 A partir de la década del 60-70 con Características de la posmodernidad:
la llegada del hombre a la Luna, el
satélite y todo lo que implico el  Plantea nuevos campos de lo
comienzo de la comunicación posible
satelital, aparece el internet. Así es  Aceleración de
como comienza la POSMODERNIDAD. acontecimientos
La posmodernidad no es modelo, sino  El mundo en la pantalla
que es una característica de época,  La guerra en directo
es el nombre que se utiliza para definir  Instantaneidad
la etapa transcurrida desde ese  Multiplicidad
momento hasta la actualidad.  INTERNET

Augé plantea un concepto de SOBREMODERNIDAD y expresa que las

transformaciones llevaron a excesos por sobreabundancia que resume en
tres principales:
 Exceso de tiempo: abundancia de acontecimientos
 Exceso de espacio: lugares anónimos (no lugares)
 Exceso de individuos: exceso de ego, homogeneización de cultura
Con la modernidad aparece una nueva condición de ser humano, el
HOMODIGITALIS que surge a través del dataísmo, este gran sistema de
datos donde se almacena toda nuestra información.

TÉCNICA: conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte,

en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se
adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.

En síntesis, la técnica es la condición que reúne recursos o herramientas

con el conocimiento de quien la aplica. Mientras que la tecnología es
inherente al producto/objeto, la técnica es inherente a la persona.
Existe una diversidad artefactual dada por el avance de la tecnología y es
el entrelazamiento entre técnica y cultura el que conduce justamente, no
solo a dicha diversidad artefactual, sino también a la diferenciación de
usos posibles para los mismos útiles.
Las personas contamos con capacidades biotécnicas que nos diferencian
de otras especies:
 Biotécnicas humanas: los conocimientos pueden ser transmitidos por
herencia genética o por herencia cultural.
 Biotécnicas animales: cuentan con memoria individual, carecen de
memoria cultural, no son donadores ni legatarios.

CALIDAD DE VIDA
La calidad de vida es un proceso en el que diversas circunstancias
inciden en un individuo más allá de la satisfacción de las
necesidades básicas. En ella se integran tres condiciones: las
condiciones de vida, el nivel de vida y el medio en el que se vive. A
su vez éstas se encuentran atravesadas por condiciones
económicas, sociales, culturales, políticas, geográficas, etc. Para una
buena calidad de vida debe existir un equilibrio entre estas tres
condiciones.
 2- EL SISTEMA DE LOS OBJETOS:

El objeto en sí mismo es comprendido como un sistema y estos se

pueden comprender a su vez en 3 mundos:

MUNDO 1 MUNDO 2 MUNDO 3

(MUNDO OBJETIVO) (MUNDO SUBJETIVO) (MUNDO DE LA CULTURA)

Es el mundo Es el mundo de las Es el de la cultura,

material, de las personas, ya sea, el formado por todo el
cosas, es tangible. diseñador o usuario, campo disciplinar,
Se encuentra lo considerando de donde teórico, las disciplinas,
concreto. vienen, su cultura, tradiciones, hábitos, etc.
estudio, etc.

OBJETO: es todo aquello que existe y está por fuera de la persona.

ARTEFACTO: producto específicamente humano, resultado del hacer

técnico del hombre aplicado a la organización y transformación de la
materia para lograr determinadas finalidades, logrando que el producto
cubra diferentes necesidades.

CATEGORÍAS (Abraham Moles)

Habla de que existen dos categorías que podemos localizar en los objetos
de diseño:
 Objeto prótesis: instrumento que con cierto fin busca amplificar
nuestras posibilidades o capacidades biológicas.
 Objeto signo: soporte significante de posibles significados, parte
integrado en un lenguaje de las cosas más amplio y complejo.
 LÖBACH
Löbach clasifica los objetos según su función. Dice que existe una
necesidad de fondo, habiendo un proceso en el que el hombre
objetualiza a través del trabajo esas necesidades.
Según su función hay objetos:
NATURALES: en estado natural.
DE NATURALEZA MODIFICADA COMO OBJETO: tomar un objeto natural y
modificarlo convirtiéndolo en un producto. Tienen una función práctica
utilitaria.
ARTÍSTICOS: como la clasificación anterior, solo que estos son objetos
con una función estética y simbólica.

MANZINI
Habla del objeto como propulsor de cambio. Dice que nos encontramos
en una instancia de absoluta “artificialización”.
Distingue dos clasificaciones:
 ECOFACTOS: productos naturales
 ARTEFACTOS: productos del hombre
 OROZCO VACCA
Los clasifica según su procedimiento de origen, es decir, según las
características propias a su proceso de elaboración.
NATURAL: objeto en su estado natural.
ARTESANAL: proceso de elaboración que implica una materia prima y
cierto conocimiento, que sería un oficio, para poder manipularla.
MANUFACTURADO O INDUSTRIAL: implican en distinta medida procesos
técnicos y la influencia en la actividad productiva del hombre. Según la
cantidad de procesos técnicos, influencia de procesos industriales y la
escala de producción podremos definir si es manufacturado o industrial.
MALDONADO
Define como objeto prótesis a todos aquellos que logran amplificar o
potenciar nuestras capacidades biológicas sin suplantarlas. Las clasifica en
4 tipos de prótesis:
 Prótesis motrices: tienen que ver con el movimiento y el
desplazamiento.
 Prótesis sensoriales: se relacionan con los cinco sentidos.
 Prótesis intelectuales: nos ayudan en el pensamiento, conocimiento,
es decir, en todas las tareas cognitivas.
 Individuos técnicos: reúnen los tres tipos de prótesis reemplazando al
hombre.

OBJETO DE DISEÑO INDUSTRIAL: responde a la clasificación de objeto de

naturaleza modificada por el hombre (artefacto) que responde a un
procedimiento industrial y que funciona como prótesis motriz, sensorial o
intelectual.
Estos se encuentran compuestos por cuatro factores: materia, función, forma e
imagen.
LOS FACTORES COMPONENTES DEL PRODUCTO:

MATERIA: Materiales y procesos. Cada parte del producto está

elaborada con diferentes materiales (formatos del mercado en que se
presenta la materia, ej.: láminas, tubos, cables, listones, barras, etc.)
metales, plásticos, maderas, cartones y papeles, telas, etc. Procesos de
fabricación que tienen que ver con la electrónica, la moldería, la
fundición, el ensamblaje, la soldadura, el plegado, doblado, lijado,
encolado, matrizado, impresión, etc. Algunos Atributos que se
comunican pueden ser: durable, intercambiable, reciclable,
descartable, sólido, seguro, débil, dúctil, etc.

FUNCIÓN: Prestaciones para las que fue pensado ese objeto. Funciones
prácticas (resolución de necesidades de uso) y funciones simbólicas
(transmiten, conservan, difunden hábitos, pautas de uso que están
vinculadas a valores, costumbre o creencias de una sociedad). Los
mecanismos internos y externos del funcionamiento que definen
aquellos pasos o interfaces del vínculo de uso que se crea entre el
objeto y el sujeto que lo usa. Se pueden leer ciertos atributos como:
intercambiable, inteligible, intermitente, polivalente, lúdico, etc.

FORMA: Envoltorio en el que se presenta el objeto. Esa forma definida

por elementos volumétricos (prismas geométricos, estructuras laminares,
filares, etc.) con una geometría, un orden-organización con leyes
compositivas (adhesión, yuxtaposición, encastre) simétrico, regular,
irregular, con una escala y un tamaño especifico. Con colores, gamas,
paletas, etc.
Todo el conjunto emitiendo un significado que comunica la función
para la cual ha sido creado el objeto. A partir de eso se pueden leer
atributos como: flexible, transparente, dinámico, fluido, estático, rígido,
reversible, adaptable, etc.

IMAGEN: Es el componente estético del objeto, se vincula muy en

sintonía con la forma porque es la mayor emisora de significados y
mensajes (tiene relación directa con la función simbólica del objeto)
analogías, metáforas, alusión a elementos icónicos de la cultura,
referencias de sentido en la percepción humana, etc. La imagen define
y resalta algunos atributos de un objeto como por ej. exclusivo, popular,
simbólico, amigable, sofisticado, aséptico, etc.
También existen distintos factores que condicionan al producto:

FACTORES FACTORES ARMÓNICOS: FACTORES FUNCIONALES:

CULTURALES:
 Proporción  Forma/función
 Hábito  Ritmo-estructura  Duración
 Saber  Modelo-unidad  Adaptabilidad
 Cultura  Sintaxis  Inteligible
 Religión  Ordenación  Economía

FACTORES SOCIALES: FACTORES HISTÓRICOS-

TECNOLÓGICOS:
 Valor signo
 Apariencia  Contexto histórico
 Identidad  Contexto temporal
 Símbolo  Genética técnica

ARTE: es la capacidad de la persona para expresar o comunicar algo a

partir de cierto proceso técnico y de conocimiento con los que va a
llegar a materializar un producto que tiene diferentes lecturas subjetivas
según el intermediador que la aprecie.

DISEÑO: es una modalidad o medio de producción de objetos en el que

reducimos elementos (forma, función, materia) para poder trabajar al
producto como un signo de nuestra cultura material contemporánea.

Los objetos artísticos: constituyen una clase especial de objetos porque son
portadores de una información estética muy preponderante y transmiten
dicha información en su totalidad. El objeto artístico no es más que lo que
vemos, facilitando al observador un contenido totalmente representativo.
Se pueden dividir según la vivencia estética en:
 Arte útil: cumplen ciertas necesidades de uso.
 Arte libre: es totalmente conceptual.
 ARTE NEOPLASTICISTA
Es una vanguardia artística que por medio del arte y el diseño busca
experimentar realizando composiciones que utilizan como leyes constantes
el punto, la línea, el plano y los colores primarios, además del blanco y el
negro.
Después de la 1er Guerra Mundial abre la Bauhaus que logra fusionar el arte
con el diseño en productos llamados “estilo Bauhaus”. La Bauhaus crea la
noción de funcionalidad con un doble movimiento de análisis y de síntesis
racional de las formas. Busca crear productos que contengan tanto carga
estética y artística como funcionalidad.
El movimiento de la Bauhaus era el “arte moderno”, basado en principios
racionalistas.
Luego aparece una línea del arte “POP ART” de la mano de Andy Warhot
que plantea el arte de consumir arte desde un lugar popular. Este arte
ironiza el consumo.

DISCIPLINAS Y LAS DIMENSIONES POR LAS QUE PODEMOS ANALIZAR

PRODUCTOS:

DISCIPLINA DIMENSIÓN
ESTÉTICA: sensibilidad en la
manipulación de formas, colores,
ARTE
texturas, materiales, proporciones,
etc.

TÉCNICA: mecanismo de
CIENCIA producción (producción de
objetos vinculados a una práctica
cultural).

SIGNIFICATIVA: transmite mensajes,

FILOSOFÍA signos. Se manifiesta como un
significante cultural.
 LECTURA DE OBJETOS
Los objetos no nos transmiten solamente información, sino también sistemas
estructurados de signos. El objeto es siempre un signo, definido por dos
coordenadas:
 Coordenada simbólica: todo objeto tiene una profundidad
metafórica, remite a un significante. Los significantes del objeto son,
naturalmente, unidades materiales (forma-color-materiales).

 Coordenada de clasificación: es el significado que la sociedad le da

al objeto, las clasificaciones que se le asignan y que nos imponen a
cada uno.

3- El hombre, el ambiente y los objetos:

El hombre habita dos mundos: por un lado, el mundo rural, por otro, el
mundo de las instituciones sociales y de los artefactos que construye para sí
mismo, el mundo social. Entre estos dos mundos existe una interrelación.

AMBIENTE: es una construcción teórica en el que se “leen” las

articulaciones entre sociedad y naturaleza.

Podemos decir que el ambiente constituye un sistema complejo que

puede definirse como un conjunto de elementos interconectados que
como resultado de sus interacciones generan nuevas propiedades o
condiciones que no pueden explicarse a partir de elementos aislados.
¿CÓMO LLEGAMOS A LA SITUACIÓN DE CRISIS?
La acción del ser humano con sus transformaciones sobre el medio físico,
fue la que hizo emerger la cuestión ambiental directamente asociada al
conflicto ambiental y esta situación alcanza, en la actualidad, el status de
crisis.
Al pensar lo ambiental como un sistema, el desequilibrio producido en
cualquiera de las esferas que se interrelacionan genera un problema
ambiental.
 RELACIÓN HOMBRE-NATURALEZA
El modo de relación con el medio natural lo establece cada cultura según
sus pautas. Sin embargo, todas las culturas encuentran en la naturaleza la
fuente para satisfacer sus necesidades. Este sistema de relaciones varía en
cada cultura y también en los distintos momentos históricos.
Se pueden reconocer distintas concepciones acerca de la relación
hombre-naturaleza:
 La visión común del hombre separado de la naturaleza
 La visión biológica que considera al hombre como integrante de un
eco-sistema
 La concepción antropocéntrica donde el hombre es centro
 La visión budista volcado a lo bio-céntrico

AMBIENTE ARTIFICIAL
El hombre en su calidad de “ser cultural” ha artificializado el ambiente
actual llegando al punto de considerar el ambiente artificial como el único
existente.
Hoy en día nadie pone en duda de que la producción de lo artificial es
dominada por lo que puede llamarse “sobreconsumo”. Esta realidad trae
aparejada tanto la falta de equidad social como la fuerte degradación de
los sistemas naturales y el cambio climático.
CRECIMIENTO, DESARROLLO Y DESARROLLO SUSTENTABLE

CRECIMIENTO: Aumento del bienestar individual y colectivo

directamente ligado a la economía. Se asienta en aspectos
cuantitativos.

DESARROLLO: Asociado a mejoras en la calidad de vida de las personas

y las sociedades, lo que incluye calidad de bienes y servicios, la
distribución equitativa de los mismos y el acceso a derechos humanos.
Tiene en cuenta factores cualitativos.

DESARROLLO SUSTENTABLE: Aquel que satisface las necesidades de las

generaciones presentes, sin comprometer la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
 DISEÑO SUSTENTABLE
El diseño industrial asume por primera vez el tema ambiental en la década
del 80, cuando se comenzaron a tener en cuenta los límites ambientales
desarrollando una serie de estrategias conocidas como Green Design, un
conjunto de requerimientos que las tecnologías tanto de procesos como
de productos deberían cumplir.
Una versión superadora estuvo dada por el Ecodiseño, este enfoque no se
centra solo en la producción y el uso, sino que considera también el modo
de elaboración de la materia prima, el consumo energético y la
disminución de residuos. Es decir, tiene en cuenta todo el Ciclo de Vida del
producto.
En la actualidad todas estas concepciones del Diseño están presentes y
parten de un enfoque sobre lo ambiental en el que la técnica se mantiene
en el centro, como camino principal para alcanzar la sustentabilidad.
El enfoque del Diseño sustentable se basa en observar y considerar cada
etapa del ciclo de vida de un producto, el cual comienza con la
extracción, el procesamiento y el suministro de las materias primas y la
energía requerida para el producto, luego cubre la producción del
producto, su distribución, uso y su eliminación final. Además, la
sostenibilidad busca reducir los impactos ambientales tanto actuales, así
como para las generaciones futuras.
CONCLUSIÓN: el DISEÑO SUSTENTABLE se basa en reducir los impactos
ambientales tanto actuales, así como para las generaciones futuras,
teniendo en cuenta para ello, todo el ciclo de vida del producto, desde la
extracción de materia prima hasta la eliminación final del producto.
ESTRATEGIAS DE DISEÑO
Las estrategias de diseño deben formar parte de la concepción del objeto
desde sus primeras etapas. Algunas de las estrategias que se pueden
incorporar a la hora de iniciar un proceso de diseño son:
 Selecciona materiales de bajo impacto
 Reducir el uso de materiales
 Optimizar las técnicas de producción
 Optimizar el sistema de distribución
 Reducir impacto durante el uso
 Optimizar la vida útil
 Optimizar el sistema final de la vida útil