TOMOI

AJEDREZ
INTEGRAL
Edición :
Mario L. Garrido

Proyecto gráfico y Cubierta:

Kalman AguiJar Fait

Procesamiento de los textos:

Marilyn Casas Legrá
Magdalena Gómez Noroña

ISBN 959-7133-19-9
Instituto Superior Latinoamericano de Ajedrez�ISLA

Sobre la presente edición:

© Editorial Deportes, 2003

Editorial Deportes
Ciudad Deportiva, Vía Blanca y Boyeros,
Cerro, Ciudad de La Habana, Cuba.
Teléfono: (53-7) 57 71 00 Fax: (53-7) 33 53 10
E-mail: edició[email protected]
 ,

In dice

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . .. . .. . . . .... .. .... . .. . . . . . .... . .. . . . .. . . . . . .. .. .. 1 1

l. Caracterizació n y valores del ajedrez ... . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... . . . . . . . . 1 3
2. Los orígenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5
3. Hitos del ajedrez cubano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .......... . . . . . . . 1 7
4. Conociendo el ajedrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . ...... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
5. Elementos esenciales ....... . . ....... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
5. 1 Fases de la partida de ajedrez:
La Apertura, el Medio Juego y el Final . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
5.2 Estructuras de peones: peones unidos, aislados, doblados,
pasados y libres. Las líneas del tablero abiertas,
semiabiertas y cerradas: columnas,
filas y diagonales. Las debilidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . ... . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 54
5.3 Concentración y cambios de piezas . ............ .. . . . . . . . . . . ...... . . . . . . . . . . . . . . 62
5.4 La estrategia y la táctica.
Relación entre estrategia y táctica . . . . . ............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
5.5 El centro y el desarrollo
a través de los juegos clásicos del Peón Rey . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.6 El espacio, el tiempo y la lucha por la iniciativa . . . . � . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
5. 7 La armonía . . . . . . . . . . . ....... . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5.8 Actividad y coordinación de piezas: cooperación de piezas . . . . . .. 9 1
5.9 Los temas tácticos de combinación . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
5. 1 0 Valoración de posiciones:
ventaja temporal y ventaja permanente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............ . . . . . . . 1 02
6. El Medio Juego ....... . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . ....... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 1 06
6. 1 El alfil y las diagonales abiertas . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . 1 07
6.2 Alfiles de distinto color .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 1 1 O
6.3 El caballo y su base de operaciones . . . . . . . . . . . . . ....... . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 1 1 3
6.4 La lucha de alfil contra caballo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ............ 1 1 5
6.4. 1 Superioridad del alfil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 5
6.4.2 Superioridad del caballo .......... . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 7
6.5 Los dos alfiles . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 1 1 9
6.6 Las torres ... . . ... . . . . ... . . . .. . . . . . .. . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... .. . . . . .. . .... . . .. . . . . . . . . 1 24
6.7 La posición expuesta del rey como factor estratégico . . . . . . . . . . . . . . . . 1 29
6.8 Los peones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . 1 3 1
6.8 . 1 Peón pasado . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . : . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 1
6.8.2 Bloqueo . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 34
6.8.3 Peón aislado . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 36
 ,

In dice

Introducción . .. .. . .. .. . .. . . . . .. . .. . . . . . .. .. .. . . .. . .. .. .. .. .. . . . . .. . .. . . . .. .. . .. . . ... . .. .. .. . .. . . . . . .. .. 1 1
.

l. Caracterización y valores del ajedrez . .. .

.... .......... . .... ......... . . . 13 . ...... .

2. Los orígenes . ..... . ..... ...... . ...... .. .. . . . . . . . . . . .. . . . . . ... .. . ... .... .. ... ... .... . .. . . . . . . . 1 5
3. Hitos del ajedrez cubano . . .. .
.. ....... . ..
... ....... .
............................ 17 ......

4. Conociendo el ajedrez .. . .. ... . ....... . ...

...... .... . ...... . .. . .
.... ....... . 22
. ... ........

5. Elementos esenciales . . . . . . . . . . . . .. . .
....... ..... ........... .... ... . . . ... ... ... 52 .. ........

5. 1 Fases de la partida de ajedrez:

La Apertura, el Medio Juego y el Final . . . .. . . .. .. .. . . .. .. . . .. . . .. . . . . .. .. . . .. 52 .

5.2 Estructuras de peones: peones unidos, aislados, doblados,

pasados y libres. Las líneas del tablero abiertas,
semiabiertas y cerradas: columnas,
filas y diagonales. Las debilidades . . . ... . . . . . . . .. ... .. . . .. .... ... .. . 54 ........... ..

5.3 Concentración y cambios de piezas . . . . . .. . .. . . . 62 . .. .... ... .. .. . ..... .... .. ... ...

54
. La estrategia y la táctica.
Relación entre estrategia y táctica . . ... .. .. . . .
.... ........ ..... .. 69
. .. ..... ........ .

5.5 El centro y el desarrollo

a través de los juegos clásicos del Peón Rey .. . . .. . . . . . 72
.. . ........ ... .. . ... .

5.6 El espacio, el tiempo y la lucha por la iniciativa . .

..... .. 85
........ ..... ....

5. 7 La armonía . . . . . . ... . . . . .
. ........... . . .. .. . . .. .. ... ... .. . .
. ...... . .... . . . ... 90
. .. ........ .. . .. ..

5.8 Actividad y coordinación de piezas: cooperación de piezas 91 .......

5.9 Los temas tácticos de combinación .. . . . . . . . .. . ... .... . . .. .

. .. . ...... .. 97.... . . ....

5. 1 0 Valoración de posiciones:
ventaja temporal y ventaja permanente . .. . . .. .
..... ....... . 1 02
.. ........ .......

6. El Medio Juego . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 1 06
... ... . ... ..... ... .. . .... .. . .. ... . . . .... . ... .

6. 1 El alfil y las diagonales abiertas . ....... . . . . . . .. . .

...... . .. ... . . . 1 07
. ...... .. . ... ...

6.2 Alfiles de distinto color . . . . . ... . . . . . .. .

...... . ... .. . . . . ... 1 1 O
. ............... .... . . ... ..

6.3 El caballo y su base de operaciones . . . . .. . 1 1 3

........................ . .. ... ... ...

6.4 La lucha de alfil contra caballo .. .... . . . . . . ...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .... .. . . .. 1 1 5

..

6.4. 1 Superioridad del alfil . . . . ... . . . . . .. . .. ... . ..... . .

.. . .. . . .
. ...... .... ....... ....... 1 15 . . . ..

6.4.2 Superioridad del caballo . . . . . .. .. . . . . . . . . ......... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 7

. ....

6.5 Los dos alfiles . .. .. . .. .

...... .... .... .... ... .. . . .
........ . . . . . 119
..... ... ..... ........ . . ... . ..

6.6 Las torres . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. . . .. .. . . . . .. .. .... .. .... . . . . . . .. .. .. .. .... .. 1 24

....

6. 7 La posición expuesta del rey como factor estratégico . .. . .. .. . .. .. . . 1 2 9 .

6.8 Los peones . ... . . .. . . . . ... . .

.. .... . ... .. . .. ... ... ..... . . .. .
...... . . . . .. . .. 1 3 1
. ..................

6.8 . 1 Peón pasado . ... . .. . ..

...... ......... . . ; . . . . . . . . . . . . . . ......... . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 1 3 1
...... .

6.8.2 Bloqueo ...................................................................................... 1 34

6.8.3 Peón aislado . . ........ . . . . . . ... . .. . .
.. ......... . . .. ..... ... .. ... .. ... . . 1 36
. .................. . .
6.8.4 Peones colgantes . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. ... .. . . .. . .. ... . . ... . . . . . . . 1 42
.. . . ....... . . .. .. .. . . .. .

6.8.5 Peón retrasado . .. . . . . . . .. . .. . . . . .. .. . . . . .. . .. . . . .. . . . . .. . . . . . . . . .. .. . . .. .. . .. . . . . . .. .. . . . . . 1 4 9

6.8.6 Peones doblados . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . .. .. .. . . . . .. . . . . . .. .. .. . . .. .. . .. . . . .. .. 1 5 2
.

6.9 El centro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .. . .. . . . . . . . . .. . . . 1 59
.. . . ......... ... . ..

6.9. 1 Tipos de centro . .. . . .. .. . . . .. . . . . .. . . . . . .. . . . .. .. . . . . .. .. .. . . . .. .. .. . . . .. .. .. . . . . .. .. .. . . 1 5 9

.

7. El final .. . . ............ . . .. . . .. . . . ...................... ............. . . ........ . . . . . . . . . . . ..... 1 77

7. 1 Las características generales
de la fase final de la partida de ajedrez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 1 77
. . ...... . . ...

7.2 Finales de reyes y peones. La oposición·�· ·· · �· . . ....... . . . . . . . . . . 1 79 . . . . . . . .. .

7.3 Final de rey, torre y peón contra rey y torre . . . . . . . . . . . ..

. . 1 83
. . . . . . . ...... . . ..

7 .4 Finales especiales elementales . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 94

7 .4. 1 Final de rey y dama contra rey y peón en séptima . .... . . . . . 1 94 ... .. . ... .. .

7 .4.2 -Final de rey, alfil y peón de torre

(columnas a y h) contra rey . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... . . . : 1 96
7.4.3 Final de rey bloqueado,
peón torre y caballo contra rey . . ...... . . . . . ..... .. . . . . .. ... ...... . . . . . . . . . .... ... 1 97
7.5 Rey, alfil y peón contra rey y caballo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... 1 98 .. . . . . . ..... .....

7.6 Final de rey, alfil y peón

contra rey y alfil del mismo color . .. . . ..... . . . . . . .... . . . . . . . . 200 . . . .. .. .. . . . . . . . ...

7. 7 Final de Rey y Alfil contra Rey y Caballo,

teniendo cualquiera de los dos bandos
un solo peón de ventaja . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .. 20 1 . .. .. .. . .....

7.7. 1 Final de rey y dama contra rey y torre .. ... . . . .. . .. . ; . . . . . . ............. 20 1 . .. . . . .

7. 7.2 Final de rey, caballo y peón contra rey y alfil . .... ................ . . . . 202 .. . .

7.8 Final de rey y dama contra rey y torre . . . . . ....... . . . . . . . . .. . 204 . . ... .. .. . . .... . ..

7. 9 Final de rey torre y alfil contra rey y torre . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . 206 . . .. . ... . . ....

7. 1 O Final de rey, torre y caballo contra rey y torre . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 .. .. .. . .. . .

7. 1 1 Final de rey y torre versus rey y alfil . . . . . . .... . . .... . . . . . . . . 2 1 3 .... . ... .... . . . . . . .

7.12 Final d e rey y torre versus rey y _caballo . . . . . . . . . . . . . . . ...... 2 1 4 . ..... .. . . .. ....

7. 1 3 Conceptos fundamentales que se aplican

en finales de reyes y peones ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . .. . .... 2 1 5
.. ...... .......... . ..

7.14 L a lucha del caballo contra peones pasados.

Ejemplos prácticos . . . . . . . . . . . . . . . .. . . ... . . . . . . . . .. . . . 225
.. ... .. . ... .. .. ..... . . . .. . .. . .... .

7. 1 5 La lucha del alfil contra peones pasados.

Ejemplos prácticos . . . . . .... . . .. ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
.. . . . ... .... .... . ... . .. .. . .. . ...

7. 1 6 Finales básicos de alfil de diferente color . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3 2 . . . ... . .

7. 1 7 L a lucha del alfil versus caballo . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .. . . 234 . . . ......

7. 1 8 Finales de torre con varios peones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244

. ... .. . . .. . . . .

7. 1 9 Finales de damas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.. . . . . . .. . . .. . . .. 2 5 5
.. ... ........ . .. . . . ..

8. El universo d e las aperturas .. . . . . . . ......... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 6 3

.. .. . . .. . . . ..... .. .

8. 1 Apertura del Peón Rey ( 1 ,e4) . . . . . . . . . . . . . . . . ... . .. ... . .. ... 263

. .. ...... . . . ... . .. .... .

8. 1 . 1 Apertura Española o Ruy López . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 263 .. . . . . .. ... .. .. ..

8.2 Defensas contra el Peón Rey ( l .e4) . . . . . . . . . . . .. . .... . . . . . . . . 264 . . .. ... . . ..... . .. . .

8.2. 1 Defensas Francesa y Caro Kann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 264 . . . .... . . . ... ... .. . . . .

8.2.2 Defensa Siciliana . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . .. . . . . . . .... . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
8.2.3 Defensas Escandinava y Alekhine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . 266
8 .2.4 Defensas Pire y Moderna .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
8.3 Apertura del Peón Dama ( 1 .d4) . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
8.3 1 Gambito Dama Aceptado . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
8 . 3 .2 Gambito Dama Rehusado . . . . . . ... . . _. . . ... .. .
.......... .... .
. . ... . . . 268
. . . . . . . ..... . . .

8.3.3 Contragambito Albin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269

8.4 Defensas contra el Peón Dama ( l .d4) . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... 270
8 .4. 1 Defensa Ninzo-India . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
8.4.2 Defensas India de la Dama y Bogo-India . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 1
8 .4.3 Defensa India del Rey . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 27 1
8 .4.4 Defensa Grunfeld . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....... . . . . . 272
8 .4.5 Defensa Indo-Benoni . .... . .. . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . .......... 272
8 .4.6 Gambito Volga . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 273
8 .4.7 Defensa Benoni Moderna . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
8.4.8 Defensa India Antigua ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...... . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
8 .4.9 Defensa Holandesa . . . . . . ... . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
8.4. 1 0 Defensa Budapest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
8.5 Aperturas del Peón Dama sin c4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
8.6 Aperturas de Flanco: Inglesa, Reti, Larsen, Bird . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 275
8 .6. 1 Apertura Inglesa ... . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 275
8.6.2 Apertura Reti 275
... . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . .. . . . . . . .... . . . . . . . . . . . .............. ..... . . ..... . . .

8.6.3 Apertura Larsen . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275

8.6.4 Apertura Bird . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
8.7 Ejemplos de partidas . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276
9. Los campeones mundiales . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 294
Glosario de términos . . . . . .. . . . . ..... . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3 7
 Leyenda

Buena jugada • Alfiles del mismo color

0 Zugzwang � Peón
!! Excelente jugada � Ataque
83 Centro 00
Con compensación
!? Interesante jugada por el material
X Punto débil t Iniciativa
?! Dudosa jugada ± Las blancas están mejor
D Jugada única � Contrajuego
? Error ;t Las blancas están algo mejor
?? Grave error 11 Con idea de
L con 00 Poco claro
J sin o Espacio
cj;> Rey + Las negras están algo mejor
(( Flanco de dama Ef) Zeitnot (problemas de
)) Flanco de rey tiempo)
Wf Dama ::¡:: Las negras están mejor
llJ Caballo o Desarrollo
V Final o Mejor es
i Alfil <==> Fila (Columna)
@ Pareja de alfiles Y2 Tablas
8: Torre � Diagonal
o
¡J Alfiles de distinto color o Peón pasado

-- 9 --
 Introducción

«Mediante el ajedrez yo eduqué mi carácter. Ante todo el ajedrez me

enseñó a ser obj etivo. Con el aj edrez te puedes convertir en un Gran
Maestro, pero solamente tomando conciencia de los errores y las defi­
ciencias, lo que es completamente valedero para la vida.»

Alexander Alekhine (cuarto campeón mundial de aj edrez)

El ajedrez, una de las actividades más antiguas y carismáticas que exis­

ten, puede catalogarse como una j oya del ingenio humano capaz de mo­
tivar por sí misma su práctica y estudio de manera entusiasta y sistemá­
tica: basta naturalmente conocerlo.
Cuando se aprende a jugar al aj edrez, cuando nos adentramos en sus
secretos como juego de opciones y de variantes, sin apenas percibirlo
vamos modificando nuestra actitud para enfrentar los problemas que nos
plantea la vida cotidiana, pero también nuestro enfoque de cómo solu­
cionar aquellas situaciones complej as que demandan de un pensamiento
flexible y creativo.
Con elementos finitos, un tablero de 64 cuadros por el que se desplazan
32 piezas blanquinegras, el juego de aj edrez nos presenta un entorno
abierto a la creatividad, ¿cuántas combinaciones pueden hacerse en el
tablero escaqueado?, ¿de cuántas formas pueden organizarse los ele­
mentos que por él se desplazan? Estas interrogantes han significado un
reto por mucho tiempo, incluso para los poderosos programas de cómpu­
to, a través de los cuales los humanos intentamos dominar todo aquello
que desborda nuestra mente.
Este libro aspira a fomentar el gusto por el aj edrez pretendiendo con la
enseñanza del mismo una apropiación conceptual de su dinámica y de
sus reglas de comportamiento; pero este, aunque importante, es tan solo
un primer propósito. Más adelante sus páginas nos develan aspectos re­
levantes de la técnica aj edrecística, comenzando por lo que se explica
como elementos esenciales, cuya comprensión permita luego avanzar con
paso firme en el dominio de las tres fases de la partida: Apertura, Medio
Juego y Final.
En un tiempo que nos exige gran adaptabilidad a los cambios y un apren­
dizaj e permanente, todos sin excepción podemos obtener beneficios y
desarrollar cualidades a partir del conocimiento y la práctica del aj edrez.

-- 11 --
Apoyar este propósito es el obj etivo fundamental de este libro, colabo­
rando al respecto con la labor del pedagogo en esta disciplina y ofrecien­
do amplias alternativas de aprendizaj e a sus lectores .

L o s autores

-- 12 --
 l. Caracterización y valores
del ajedrez

. . . . «el ajedrez te coloca a cada instante ante la necesidad de resolver el prp­

blema.»

Fidel Castro

En el ajedrez, el tablero representa lo estático y constituye el espacio , por

donde se desplazan las piezas y peones que representan lo dinámico y cons­
tituyen la fuerza o material, como también se le conoce, desarrollándose con
jugadas o lances que alternativamente van efectuando cada uno de los con­
tendientes.
Las jugadas en el ajedrez, su proporción una a una, ofrecen la oportunidad
alternativa de utilizar lo que se conoce como tiempo, que es un indispensable
componente del juego, ya que en él se sintetizan el espacio y la fuerza.
Espacio, fuerza y tiempo son los componentes de la posición, que se consti­
tuyen por la ubicación general de las piezas en el tablero desde el mismo
comienzo de la partida, en la llamada posición inicial.
Entre la posición y sus componentes, espacio, fuerza y tiempo, existe una
relación dialéctica: la posición se expresa en sus componentes, pero a la vez
todos ellos conforman la posición.
No hay ajedrez sin posición, por tanto puede afirmarse que el juego de ajedrez
es una sucesión de posiciones. Todo lo que acontece durante el proceso del
juego o partida de ajedrez, en un fragmento o episodio de la lucha, está remi­
tido a ella.
El objetivo de la batalla ajedrecística es cualitativo y se alcanza en la posi­
ción de jaque mate, que es en la que uno de los contendientes ve amenazado
su rey sin posibilidad de escapar en su turno de juego. Por eso es que la
posición tiene un carácter rector dentro del juego.
A partir del componente tiempo u oportunidad alternativa de jugar de los
bandos en pugna, se plantean una tras otra nuevas posiciones para cada uno
de los contendientes.
Una posición de ajedrez se justifica como problema precisamente en los nexos,
relaciones y cualidades de y entre sus componentes, el espacio, la fuerza y el
tiempo. El sujeto debe desentrañar las mismas en busca de obtener las más
apropiadas soluciones en funció n de un resultado.
Por lo general la toma de decisiones está asociada a la solución de problemas

-- 13 --
que nos compulsan a seleccionar conscientemente el orden y modo de actuar
para alcanzar un objetivo. En el caso del ajedrez tenemos dos contrincantes
en pugna, cuyos modelos matemáticos en presencia de condiciones de con­
flicto son estudiados por la teoría de los juegos. Aquí la toma de decisiones se
ejecuta con preferencia en la elección de una acción que es más útil que otra.

Sus valores
Son tantas las posibles jugadas en el ajedrez, son tan diversas las combina­
ciones que se producen en una posición entre sus componentes, que su cono­
cimiento y práctica nos revela, desde su simplicidad, complejas interrelaciones
que también encontramos en el mundo en que vivimos, donde tanto en lo
biológico, lo social, lo psicológico, lo filosófico y lo político -a la v�z que
entre todos estos aspectos entre sí- existe una interdependencia perenne.
Como juego de opciones y variantes, donde se entrelazan en la toma de las
decisiones, las estrategias y tácticas para actuar de manera muy similar a lo
que sucede en la propia vida personal y social, el ajedrez nos muestra que a
diario se nos escapan oportunidades porque sencillamente somos incapaces
de verlas, pues no hemos sido entrenados para ello.
El juego ayuda al hombre a conocer sus fortalezas y debilidades: a explotar
las primeras y a suprimir las segundas, emprendiendo así la senda del perfec­
cionamiento constante e integral.
En la escuela el ajedrez resulta un instrumento incomparable para trabajar en
lo que los maestros llaman a prender a a prender, desarrollando aptitudes y
talento para el autoaprendizaje a partir del desarrollo de las siguientes habi­
lidades:
- Control de la atención y la concentración (autodisciplina).
- Aplicación de un razonamiento lógico en combinación con la intuición y la
imaginación.
- Discriminar la información seleccionando lo esencial y necesario para la
solución de un problema. .
- Organización y conocimiento del pensamiento propio para la solución de
los problemas (metacognición).
- Toma de decisiones en situaciones complejas y variables.
En síntesis, el ajedrez promueve excelentemente el logro de la independencia
cognoscitiva, que se manifiesta en una adecuada representación del problema
y en un proceso mental activo en la búsqueda de las soluciones y en su
comprobación.

--. 14 --
 2. Los orígenes

«Alguna vez los hombres tuvieron que ser semidioses, sino no hubieran inven­
tado el ajedrez.»

Alexander Alekhine

La invención del juego de ajedrez se relaciona muy-directamente con la mate­

mática, a partir de un antiguo pergamino que relata lo siguiente:
Estaba enfermo cierto rey de la India y le prescribieron que se distrajera de esta
idea fija por medio de algo agradable que le divirtiera. Para él elaboró Susan B.
Dahir al - Hindi el juego de ajedrez. Después de haber expresado su contento
por la invención, el rey le dijo: «Pide una recompensa».
Susan B. Dahir al - Hindi pidió que le dieran un dirhem (moneda de plata
utilizada por los árabes en la Edad Media) por el primer escaque, y que fuese
doblado progresivamente este número en cada uno de los escaques restantes, a lo
que el rey expuso: «Me asombra que un hombre como tú, que ha sido capaz de
idear un juego tan maravilloso, no acierte luego más que a desear recompensa
tan menguada. Que le den lo que pide».
Pero cuando el asunto llegó a oídos de su Visir, se presentó ante el rey y le dijo:
«has de saber, oh Rey, que aunque vivieras mil años y afluyesen a ti durante todos
ellos los tesoros de la Tierra, no llegarías a poderle pagar lo que te ha pedido)).
La cantidad que resulta de doblar el primero en cada uno de los escaques restan­
tes es la siguiente astronómica cifra: 18 446 744 073 709 5 5 1 6 1 5 .
Esta leyenda s e ha contado de muchas maneras, cambiando los nombres de los
protagonistas y hasta el motivo de la recompensa.
'
Los ancestros del ajedrez -el protoajedrez- probablemente se remontan hasta
40 siglos antes de nuestra era, dada la base escrita pictórica y escultórica que ha
servido para definir las distintas posiciones de los investigádores sobre el tema,
si bien la información más divulgada durante los últimos tres siglos sostiene que
el ajedrez se inventa en Asia.Central, hacia la región noroeste de la India.
Es en el último período de la Edad Media cuando el ajedrez recibe su denomi­
nación actual. El proceso de difusión del juego ocurre entre los siglos VI y IX
cuando llega a Europa con la invasión de los moros por la península Ibérica,
Italia y Grecia. En España el juego cobró gran desarrollo por el apoyo oficial y
como consecuencia de la asimilación cultural entre musulmanes y los católicos
locales. En esta etapa se publica: el Libro de A jedrez, Dados y Tablas, -año
1 232-, durante el reinado del rey Alfonso X el Sabio, quien fuera su autor.

15 --
La obra más importante sobre el ajedrez en la Edad Media es el Códice del
mismo rey Alfonso X (Sevilla 1 283 ), cuyo original se conserva en el Monasterio
del Escorial. También en España aparecen otros libros de importancia para la
historia del ajedrez como el de Lucena ( 1 497) que contiene tres movimientos de
las piezas antiguas y el libro InvenCión Liberaly del juego de A jedrez ( 1 56 1 ) del
español Ruy López de Segura.
Italia da un aporte con las obras de Carrera ( 1 6 1 7) y de Greco el Calabrés
( 1 688), quienes fueron precursores del ajedrez moderno.
En los siglos XVII y principios del XVIII surgieron otros valores entre los que se
debe destacar a Felipe Stamma (árabe 1 735), Francis Danican Filidor (francés
1 740), Ercole del Río, Loky y Ponziani (Italia).
Para el estudio del ajedrez y su mejor comprensión se propone la división de su
historia y desarrollo en dos grandes períodos: el antiguo y el moderno.
Antiguo: desde su origen hasta inicios del siglo XVII, cuando se sientan las
reglas fundamentales del ajedrez. Moderno: se inicia en España y comprende
desde el 1 600 hasta nuestros días. Para su estudio se divide en dos etapas, con­
siderando características técnicas de juego: romántica o clásica: 1 600 - 1 886,
caracterizada por los sacrificios y combinaciones al estilo de uno de los más
representativos ajedrecistas de esta etapa, el norteamericano Paúl Charles Morphy,
y científica: 1 886, definida técnicamente por el austriaco Wilhelm Steinitz,
quien a partir de un estudio profundo de la obra de Morphy y de otros famosos
ajedrecistas de la etapa anterior, crea las bases para estudiar el juego con criterios
formales.
Steinitz es oficialmente el primero de los campeones mundiales, luego de vencer
a Zukertort en un match, provocado porque ambos se habían declarado a sí
mismos como monarcas. La relación de los reyes del ajedrez hasta hoy, con los
años de reinado, es la siguiente:
Wilhelm Steinitz ( 1 886-1894), Emanuel Lasker ( 1 894- 1 92 1 ), José Raúl
Capablanca ( 1 92 1 - 1 927), Alexander Alekhine ( 1 927- 1 935 y 1 937-1 946),
Max Euwe ( 1 935- 1 937), Mijail Botvinnik ( 1 948- 1 957, 1 958-1960 y 1 96 1 -
1 963), Vasili Smislov ( 1 957- 1 958), Mijail Tal (1 96ü- 1 96 1), Tigran Petrosian
( 1 963-1 969), Boris Spasski ( 1 969-1 972), Robert Fischer ( 1 972- 1 975), Anatoli
Karpov ( 1 975-1 985 y 1 993- 1 999), Garri Kasparov ( 1 985-1 993), Alexander
Khalifman ( 1 999-2000), Viswanathan Anand (2000-2002) y Ruslan
Ponomariov (2002-... ).
El título de campeona mundial femenina comenzó a disputarse en 1 927, en
Londres, coincidiendo con el inicio del Torneo de las Naciones, nombre inicial
de las Olimpíadas de ajedrez, Vera Menchik fue la primera campeona, y la reina
hasta su muerte en la capital británica ( 1 944 ), debido a un bombardeo alemán en
las postrimerías de la II Guerra Mundial. Tiene el récord de acumular siete coro­
nas. Luego obtuvieron el cetro: Ludmila Rudenko, Elizabeta Bikova (tres ve­
ces), Olga Rubsova, Nona Gaprindashvili (cinco veces), Maya Chiburdanidze
(cinco veces), Xie Jun ( tres veces), Zsuzsa Polgar y la actual monarca, primera
que se corona en el siglo XXI, Chen Zhu.

-- 16 --
 3. Hitos del ajedrez cubano

Cuba, uno de los pocos países que ha tenido un campeón mundial, exhibe rica
historia ajedrecística que resumimos con estos hitos:
1 5 1 8. Es el primer país del Nuevo Mundo en el que se practica el ajedrez
(Villa de San Salvador de Bayamo ), según lo atestiguan documentos históri­
cos.
1 826 a 1 868. Se reunían en la sociedad La Filarmónica (Bayamo) numerosos
patriotas para jugar al ajedrez y conspirar contra el colonialismo español,
entre ellos Perucho Figueredo, Francisco Maceo Osario, Francisco Vicente
Aguilera, Juan de Jesús Fomaris, Tristán de Jesús Medina y Carlos Manuel de
Céspedes.
1 836. Se presenta en La Habana con éxito El A utómata, que hizo furor en
Europa aparentando ser una máquina de jugar ajedrez, aunque como se supo
años más tarde, tenía a un hombre de pequeña estatura dentro.
1 85 5 . Carlos Manuel de Céspedes es el primer cubano que traduce (del fran­
cés) y publica en el periódico El Redactor, de Santiago de Cuba, La s leyes del
juego de ajedrez.
1 860. Se considera a Félix Sicre primer campeón nacional.
1 86 1 . Aparece La Revista Mensual de A jedrez, primera de Latinoamérica
especializada en la materia, editada por Andrés Clemente Vázquez.
1 862. El negro José María Sicre, esclavo liberado por Félix Sicre, interviene
en la primera partida a la ciega en Cuba, frente al genio norteamericano Paúl
Charles Morphy -era quien jugaba sin mirar el tablero--, durante la primera
de sus dos visitas a Cuba. La otra ocurrió dos años después.
1 874. Cuando Céspedes es asesinado en San Lorenzo, minutos antes dispu­
taba una partida de ajedrez. Aquel juego fue tomado por los españoles. Ante­
riormente le habían capturado otro en la manigua, el cual no le devolvieron
con el argumento de que servía para trazar tácticas y estrategias militares. Uno
de los dos se encuentra en el Museo de Armas y Artillería de Madrid.
1 876. Martí juega en México una partida con el niño Ludovico Viesca, la
cual es anotada y publicada por Andrés C lemente Vázquez, cubano-mexica­
no que escribió más de 1 00 libros de ajedrez. Es de alto valor histórico que se
conserve una partida de Martí, cuando no sucede así con otras personalidades
que fueron a la vez avezados ajedrecistas, como Lenin o el propio Céspedes.
1 885. Se funda el Club de Ajedrez de La Habana, primero de América y pocos
años después el más popular del mundo, cuando Steinitz calificara tanto al
club como a la capital cubana como El dorado del ajedrez.
1 888. Nace en el Castillo del Príncipe, La Habana, José Raúl Capablanca

--
17 --
Graupera.
1 889. Steinitz hace la primera defensa de su corona y esta tiene por sede a La
Habana. Su rival fue el padre de la escuela rusa de ajedrez, Mijail Chigorin.
1 889. Son célebres los análisis del sabio cubano Carlos J. Finlay sobre algu­
nas de las partidas del match por el campeonato del mundo.
1 892. Steinitz acepta el reto de Chigorin y vuelven a discutir en La Habana el
campeonato mundial, retenido nuevamente por el austriaco.
1 90 l . El primer acontecimiento deportivo del siglo XX en Cuba fue la con­
quista del título de campeón nacional de ajedrez por Capablanca, con 1 3
años, al vencer en match pactado al efecto a Juan Corzo.
1 909. Capablanca obtiene una resonante victoria frente al campeón norte­
americano Frank J. Marshall, en un match que terminó ¡ 8X 1 ¡ y 1 4 tablas.
1 9 1 1 . Capablanca gana en San Sebastián su primer torneo internacional de
ajedrez, eslabón inicial de una larga cadena.
1 9 13. Se efectúa en Cuba el primer torneo internacional. Gana el norteameri­
cano Frank J. Marshall, seguido por Capa blanca, quien posteriormente escri­
bió un libro sobre el certamen.
1 92 1 . Capablanca gana en La Habana el título de campeón mundial frente a
Enmanuel Lasker. Es el tercero de los reyes del ajedrez en el orden cronológico,
que hasta hoy va por 1 6. Reinó hasta 1 927.
1 92 5 . Capablanca es invitado a participar en el primer gran torneo interna­
cional de la Unión Soviética. Un ministro influyente del gobierno machadista
le recomienda que no concurra. La respuesta de Capablanca fue un telegrama
aceptando la invitación. Tras él todos los demás fuertes maestros invitados
aceptaron presurosos. Capablanca contribuyó así a romper el bloqueo Cultu­
ral a la que era sometido el joven poder soviético. Posteriormente jugaría en
los fuertes torneos de Moscú en 1935 y 1 936.
1 939. Cuba participa por primera vez en una Olimpíada Mundial de Ajedrez.
Tuvo por sede a Buenos Aires y Capablanca ganó la medalla de oro en el
primer tablero, por encima del entonces monarca Alexander Alekhine.
1 942. Muere Capablanca en Nueva York, donde ejercía funciones diplomá�
ticas. Su cadáver fue trasladado a La Habana y sepultado en el cementerio de
Colón.
1 950. María Teresa Mora, única persona que recibió clases directas de
Capablanca, resulta la primera mujer de Iberoamérica en obtener el título de
Maestra Internacional. El pasado año se celebró el centenario de su naci­
miento.
1 959. Con el triunfo de la Revolución se organiza el ajedrez a nivel nacional
y comienza el primer campeonato cubano con eliminatorias desde la base, el
cual es ganado por Eleazar Jiménez.
1 962. Por idea del Che, se juega el I Capablanca in Memóriam, torneo con un
historial de 40 años, por lo que constituye el de más tradición en América y
segundo del mundo luego del de Hastings, en Inglaterra. Resulta vencedor el
GM argentino Miguel Najdorf, quien juega una sesión de partidas simultá-

-- 18 --
neas a la ciega en la que interviene el Che y hacen tablas.
1 963 . Eleazar Jiménez recibe el título de Maestro Internacional: primer cu­
bano que lo obtiene.
1 964. Comienza a publicarse la revista Jaque Mate, que salió mensualmente
de forma ininterrumpida hasta 1 977 y llegó a convertirse en la más importan­
te del mundo de habla hispana.
1 965. Se convierte en un acontecimiento mundial, y hasta ahora único, el que
Robert Fischer jugara en el IV Capablanca por teléfono y teletipo, al negarle
el Departamento de Estado de los EE.UU. la visa para viajar a Cuba.
1 966. Se celebra en La Habana la Olimpíada Mundial de Ajedrez, que con­
vierte a todo el país en un gran tablero. Se inaugura con una partida viviente
(ballet) en la Ciudad Deportiva. Fidel asiste a varias de sus sesiones. Juega
una partida histórica con el mexicano Terrazas y declara ml¡ly buena la idea de
Capablanca de enseñar el ajedrez en las escuelas. Victoria de Rogelio Ortega
sobre el belga JosefBoey consuma clasificación cubana al Grupo A. Con este
evento se alcanza la cúpula de la popularización del ajedrez en Cuba, que fue
un sueño del Che.
1 966. Coincidiendo con la cita olímpica, Fidel inaugura la Casa del Ajedrez
en 1 5 y C, sede de la Federación Cubana.
1 966. Se establece un récord mundial en la Plaza de la Revolución: la sesión
de partidas simultáneas más grande de la historia, que consta de 6 840 table­
ros. Ofrecen la exhibición 3 7 1 maestros, la gran mayoría participantes en la
Olimpíada recién concluida. El campeón del mundo, Tigran Petrosian, juega
con Fidel Castro y otros dirigentes del país.
1 972. Joaquín C. Díaz gana oro en el tercer tablero del Mundial estudiantil de
Tessade, Inglaterra. Es el primer cubano que logra tal hazaña; y luego le
seguirían otros en dichos eventos.
1 972. Se organiza en el país el ajedrez postal. Hoy Cuba cuenta con maestros
internacionales y otras distinguidas figuras en la modalidad.
1 975. Silvino García recibe el primer título de Gran Maestro. Había vencido
su primera norma en el Capablanca de 1 973. Se cumple así un vaticinio del
Che: «Cuba tendrá grandes maestros y eso será también obra de la Revolu­
ción».
1 977. Amador Rodríguez se convierte en el Gran Maestro más joven del
mundo.
1 978. Eleazar Jiménez inicia un curso dirigido medio y superior de Ajedrez
por Radio que dura varios años. Como extensión del curso se publica el
Boletín de Ajedrez de Radio Rebelde, revista que se mantiene por varios años
y por su calidad técnica gana prestigio internacional.
1 978. Con la celebración del 111 Magistral Juventud Rebelde, en el que
Nogueiras y Vilela vencen normas de GM y Vera de MI, comienza una serie
de torneos internacionales que se mantuvieron por más de 1 0 años (Cauto,
Radio Rebelde, Memorial Céspedes, 9 de Abril, Migoya in Memóriam, etc.)
y que juntos con el Capablanca y más tarde con el Memorial Guillermo

--
19 --
García contribuyeron decisivamente al desarrollo del ajedrez en Cuba y en
América Latina. La mayoría de los grandes maestros latinoamericanos se han
graduado en nuestro país.
1 978. Asela de Armas y Ana Luisa Carvajal logran los títulos de Maestra
Internacional, primeras luego de Maria Teresa Mora.
Jesús Nogueiras es el Gran Maestro más joven del mundo, con 1 9 años, hono­
rífica distinción que pasó al año siguiente a la persona de Garri Kasparov.
1 982. Guillermo García asombra al mundo, cuando lidera el lnterzonal de
Moscú y queda a punto de convertirse en candidato a la corona.
1 985. Jesús Nogueira clasifica y juega el Torneo de Candidatos, en Mompellier,
Francia.
1 986. Walter Arencibia se proclama campeón mundial juvenil.
1 986. Zirka Frómeta gana medalla de bronce defendiendo el tercer tablero en ,
la Olimpíada de Dubai. Las cubanas tuvieron su mejor resultado en Olimpía­
das en la siguiente cita, Salónica'88, al ocupar el octavo puesto.
1 988. Año del centenario de Capablanca. Es proclamado por la FIDE el 1 9 de
noviembre -fecha de nacimiento de Capablanca- como Día Mundial del
Ajedrez.
1 988. Guillermo García queda segundo en el Open de Nueva York, entonces
el torneo mejor pagado del mundo, en el que participaron 38 grandes maes­
tros. Por esa actuación le correspondía recibir 1 O 000 dólares, el más alto
premio para un ajedrecista cubano en todos los tiempos, pero no se los entre­
garon. Clara Davis, funcionaria del departamento del Tesoro, invocó, sin pre­
cisar, disposiciones y leyes del embargo económico y comercial impuesto a
Cuba; a Guillermito le dijeron que podía cobrar si se acogía a la nacionalidad
norteamericana, y al negarse, le informaron que ese dinero iba a una cuenta
bloqueada a su nombre, y que solo podía ser rescatada si él se movía a otro
país que no sea objeto de la misma sanción que Cuba. Guillermo falleció en
accidente del tránsito en 1 990 y entre otros méritos, dejó empatado su score
con Garri Kasparov (dos tablas).
1 989. Se oficializa la enseñanza del ajedrez en las escuelas primarias del país,
mediante la circular INDER-MINED.
1 990. Mejor actuación cubana en una Olimpíada: séptimo lugar.
1 99 1 . El GM Reinaldo Vera bate en la Sala White de Matanzas el récord
nacional de partidas simultáneas al enfrentar a 1 30 rivales (94 victorias, 2 1
tablas y 1 5 derrotas). El récord anterior, de 1 1 3 , era de Francisco Planas y
databa de 1 93 3 .
1 992. S e crea e l Instituto Superior Latinoamericano de Ajedrez (ISLA), con la
rectoría del GM Silvino García, organizando anualmente los festivales de aje­
drez de las universidades de Iberoamérica (AJEDUNI) y otros torneos abiertos.
1 992. Con la creación del ISLA se impulsa el plan de llevar el ajedrez a las
escuelas, con un programa en el que participan el INDER y el Ministerio de
Educación.
1 992. El ISLA colabora en la organización del torneo internacional Carlos

-- 20 --
Torre Repetto, en la ciudad de Mérida, México. Hoy día se mantiene como un
importante torneo internacional anual.
1 992-93 . Especialistas del ISLA realizan una labor de culturización del aje­
drez en ciudades mexicanas y bolivianas.
1 995 . Cinco cubanos ascienden a puestos de dirección en instancias de la FIDE.
1 998. Silvino García es electo como vicepresidente para América.
1 998. Vivian Ramón es la primera cubana en recibir el pergamino de Gran
Maestra. Después lo conquistaron Maritza Arribas y Sulennis Piña.
1 998. Reinaldo Vera conquista la medalla de oro defendiendo el tercer ta­
blero cubano en la Olimpíada Mundial de Ajedrez, con sede en Elista, haza­
ña que solamente tiene el antecedente de Capablanca en Buenos Aires'39.
1 999. Lázaro Bruzón es el cubano con menor edad ( 17 años) que se gradúa
como Gran Maestro. También con 1 7 años alcanza el título al año siguiente
Leinier Domínguez.
1 999. La Federación Internacional de Ajedrez otorga su más alta distinción,
Orden Caballero de la FIDE, a Ernesto Che Guevara e inscribe en su Libro de
Oro a José Luis Barreras y Eleazar Jiménez.
2000. Lázaro Bruzón se titula campeón mundial juvenil.
2000. La GM Maritza Arribas, titular panamericana, avanza a la segunda ronda
en el Campeonato Mundial femenino, que tiene por sede a la India.
200 l . Lázaro Bruzón es el primer cubano en participar en un torneo de Catego­
ría XVII (Essen, en Holanda) y obtiene una histórica victoria sobre el legendario
Víctor Korchnoi.
200 1 . Neuris Delgado gana la medalla de oro por el mejor resultado entre los
defensores del sexto tablero en el Mundial por Equipos, en el que Cuba queda
en séptimo lugar y Leinier es el más joven defensor del primer tablero en una
selección cubana, con 1 7 años.
200 l . Por vez primera Cuba logra clasificar a cuatro ajedrecistas a los mundiales
de ajedrez: dos varones, los juveniles grandes maestros de 1 8 y 1 9 años Leinier
Domínguez y Lázaro Bruzón respectivamente, quienes lograron avanzar a la
segunda ronda, y dos mujeres, Maritza Arribas y Sulennis Piña.
200 l . Con la asesoría del ISLA se introduce el ajedrez en escuelas bolivianas,
mediante un plan dirigido personalmente por la Ministra de Educación, Depor­
tes y Cultura de Bolivia.
2002. Leinier Domínguez es el primer cubano en pasar los 2600 puntos de ELO.
En el propio año lo hizo también Lázaro Bruzón.
Con la graduación de Neuris Delgado y Sulennis Piña, ambos granmenses,
Cuba ha titulado 1 2 grandes maestros y 3 grandes maestras, mientras otros 1 2
ajedrecistas tienen normas de G M . Un potencial d e países del primer mundo.
2002. Récords Mundial y Guinness de partidas simultáneas ( 1 1 320 tableros) en
la Plaza de la Revolución, como parte de la 1 Olimpíada del Deporte Cubano.
Participa el Comandante en Jefe, Fidel Castro.
2003. Enseñanza masiva del ajedrez por televisión mediante Universidad Para
Todos.

-- 21 --
 4. Conociendo el ajedrez

«Yo siempre he sentido un poco de lástima hacia aquellas personas que no

han conocido el ajedrez. Justamente lo mismo que siento por quien no ha sido
embriagado por el amor. El ajedrez, como el amor,· como la música, tiene la
virtud de hacer feliz al hombre.»
Dr. Siegbert Tarrasch

El ajedrez es uno de los llamados jue­ La posición inicial. Tablero y Pie­

gos de estrategia que encuentra so­ zas.
lución o definición solo cuando se El tablero tiene 64 cuadros, escaques
consigue un objetivo cualitativo: el o casillas, de colores. alternativa­
Jaque Mate. El Jaque Mate está dado mente blancos o claros y negros u
por una posición determinada en la oscuros y siempre se coloca entre los
que finaliza la partida de ajedrez, es jugadores de manera tal que la casi­
la última posición o «posición - ob­ lla de la esquina derecha de cada ju­
jetivo» a la que anteceden toda una gador sea blanca.
sucesión de posiciones comenzan­ Si el tablero tuviera letras que de­
do por la inicial donde las blancas signan a las verticales o columnas y
siempre juegan. números que designan a las horizon­
tales o filas (ver diagrama 1 ), es decir
DIAGRAMA 1
si cuenta con la señalización del sis­
tema de notación algebraico, las pie­
zas blancas se colocarían siempre a
partir de la fila u horizontal No. 1 y
las negras a partir de la fila u hori­
zontal No. 8. En el caso de que no
existiera señalización en el tablero,
convencionalmente donde se colo­
can las blancas son las filas No. 1 y
2; donde se colocan las negras son
las filas No. 7 y 8.
Como puede apreciarse el tablero
constituye un sistema de coordena­
das donde las 8 columnas o vertica­
les, denominadas con letras desde la
a hasta la h se cruzan en cada cuadro
con las 8 filas u horizontales deno-

-- 22 --
minadas con números desde el l has­ Mate, por ello también se dice que el
ta el 8. Esto hace que a cada uno de rey no es capturado sino que recibe
los cuadros del tablero les corres­ Jaque Mate, con lo cual concluye la
ponda una letra minúscula y un nú­ partida.
mero, que le denomina: por ejem­ Las piezas blancas y negras, 1 6 para
plo, ascendiendo por la vertical o cada bando, tienen una colocación
columna a, tenemos los cuadros al, simétrica en el tablero, las torres en
a2, a3, a4, a5, a6, a7 y a8. los extremos de las filas u horizon­
Además de las columnas y las filas, tales 1 y 8 respectivas, a su lado los
en el tab lero se di stinguen 2 6 caballos, seguido de los alfiles y en
diagonales que forman los cuadros las filas 2 y 7 respectivas los 8 peo­
de un mismo color unidos por sus nes. Quedan entonces dos cuadros
vértic e s . Las columnas, filas y libres entre los alfiles, en los mismos
diagonales son las llamadas líneas se ubican las dos piezas únicas del
del tablero. ajedrez: rey y dama, esta última siem­
El tablero constituye el espacio en pre en un cuadro acorde con su co­
el ajedrez por el que se desplazan las lor; dama blanca en cuadro blanco o
piezas, por tanto sus cuadros pueden claro, dama negra en cuadro negro u
estar libres u ocupados. Un cuadro oscuro.
puede estar ocupado por una pieza Entre las 1 6 piezas se distinguen 6
propia o del adversario, si la pieza es tipos o formas de movimiento dife­
propia limita u obstruye el movi­ rentes: rey, dama, alfil, caballo, torre
miento de nuestras piezas, con ex­ y peón. Las piezas son el material y
cepción del caballo -única pieza constituyen la fuerza en el ajedrez.
que salta en el ajedrez-, si la pieza Tomando como referencia la colo­
es del adversario puede ser captura­ cación central de las piezas rey y
da en el cuadro donde se encuentra dama, se emplea la terminología
sustituyéndola por la propia. Flanco Rey y Flanco Dama, para de­
Todas las tomas o capturas en el aje­ nominar a cada uno de los lados o
drez se verifican en el lugar donde se mitades del tablero.
encuentra la pieza contraria, salvo en El movimiento de las piezas o lo que
el movimiento especial de toma o es igual del material o la fuerza,
'captura al paso entre peones. Cuan­ constituye el Tiempo que es la opor­
do el rey no tenga jugada legal con tunidad de jugar y es el tercer com­
la cual evite su captura recibe Jaque ponente de la posición en el ajedrez.

23 --
Movimientos del rey, que Mate que conlleva la pérdidá de
la partida.
la torre, el alfil El rey dispone de un movimiento
y la dama especial con una de las dos torres,
una vez durante cada partida o jue­
DIAGRAMA 2
go: el enroque, lo mismo puede ser
a b e d e g h corto o largo.
El rey es la pieza más importante del
al ••• Ba
�
ajedrez por estar vinculada al resul­
7 • • ••
17 tado de la partida o juego, por lo que

••• � 6
hay que brindarle protección ante
6
todo.
5� ••• 5
••• �4
DIAGRAMA 3
4

3� • = • 13
2 1 ••• • 2

1 • ••• 11
a p e d e g h

El rey
El rey puede mover a un cuadro libre
en todas direcciones: vertical, hori­
zontal y diagonal (ver diagrama 2),
captura o toma piezas adversarias tal
y como mueve, pero solo puede ha­
cerlo en el caso de que estas estén
indefensas, ya que el rey no puede
ser cambiado ni capturado por el ad­ La torre
versario, es decir, el rey nunca des­ La torre mueve vertical y horizontal
aparece del tablero. un número ilimitado de cuadros li­
Es importante conocer que la dis­ bres. Captura o toma piezas adver­
tancia mínima permitida entre los sarias tal y como mueve. Por su co­
reyes es de una casilla, o sea, los re­ locación en los extremos del tablero
yes entre sí, nunca pueden estar si­ no participa por lo regular en las pri­
tuados en casillas contiguas. meras jugadas. ·

Cuando el rey e stá amenazado se La torre es de las llamadas piezas

diCe que está en Jaque y hay que li­ mayores y dispone de un movimien­
brarlo de inmediato de esta amena­ to especial con el rey una vez du­
za. Si el rey no pudiera escapar en rante cada p artida o j ue g o : el
forma alguna a un Jaque se encon:­ enroque, esta maniobra la conoce­
traria entonces en la posiCión de Ja- remos más adelante.

--
24 --
DIAGRAMA 4 DIAGRAMA 5

El alfil La Dama
El alfil mueve por diagonales un L a dama mueve como l a torre y el
número ilimitado de cuadros libres. alfil unidos un número ilimitado de
Captura o toma piezas adversarias tal cuadros libres, es decir mueve verti­
y como mueve. En la posición ini­ cal, horizontal y diagonal; el mismo
cial cada alfil se ubica en un cuadro movimiento del rey pero con ampli­
de color diferente, lo cual implica tud. Captura o toma piezas adversa­
que haya alfiles que muevan por rias tal y como mueve.
diagonales blancas o claras y otros La dama junto a la torre es una de la,s
por las negras u oscuras, por lo tanto · llamadas piezas mayores.
un alfil puede mover solo por 32
DIAGRAMA 6
cuadros de un mismo color.
El alfil participa regularmente en la
lucha desde las primeras jugadas, es
una de las llamadas piezas menores.

-- 25 --
El Jaque DIAGRAMA 8

y el Jaque Mate
El Jaque representa una amenaza al
rey de la cual este puede escapar en
el turno de juego inmediato a que se
produce. En la posición del diagra­
ma 6, el rey negro está en Jaque pues
la torre lo amenaza por la fila u hori­
zontal, pero puede escapar por el
cuadro fl.
DIAGRAMA 7

Las dos torres encierran al rey negro

en una posición de Jaque Mate. Una
de ellas le amenaza por la fila u ho­
rizontal 8, mientras que la otra le
impide salir por la fila u horizontal
7. En este caso el rey blanco no par­
ticipa de las acciones.
DIAGRAMA 9

El Jaque Mate representa una ame­

naza al rey ante la cual este no puede
escapar en el turno de juego inme­
diato a que se produce. La torre ame­
naza al rey negro por la fila u hori­
zontal, mientras que el rey blanco
colocado frente a él le impide esca­
par por los cuadros d7,e7y fl. Las
blancas así obtienen la victoria.

En la posición del diagrama, las tres

piezas blancas cooperan en el Jaque
Mate: el rey blanco cierra las salidas

26 --
 DIAGRAMA 12
por los cuadros b7 y b8 que controla
con su movimiento, mientras que una
torre amenaza al rey negro de frente
por la columna o vertical e y la otra le
impide escapar por la vertical d.
DIAGRAMA 10

Los diagramas 1 1 y 1 2 ilustran po­

siciones donde se produce Jaque
Mate con la dama con la coopera­
ción del Rey.
En el diagrama 1 1 , la dama amenaza
al rey negro impidiéndole a la vez mo­
Las negras están en una posición de vimiento alguno, defendida por su rey.
Jaque Mate. Es Jaque Mate con dos En el diagrama 1 2 , la dama amenaza
alfiles y la imprescindible colabo­ al rey negro por la fila u horizontal y
ración del rey blanco que controla el el rey blanco le impide escapar por
cuadro a7 impidiendo la escapada. los cuadros d7,e7 y f7�

DIAGRAMA 1 1 DIAGRAMA 13

--
27
 DIAGRAMA 14
Todas las piezas blancas estudiadas
cooperan para dar Jaque Mate al rey a b e e h
negro. La dama da propiamente Ja­
que Mate, amenazándolo por la co­ 8

lumna o vertical e; la torre evita que 7

el rey negro escape por la columna o
vertical f; el alfil impide que el rey 6 6

negro escape por el cuadro d8 y el 5 5

propio rey blanco priva al rey negro
4
del cuadro de escape d7.
3
Movimientos del peón
y del caballo

El peón
«El peón es el alma del ajedrez)) Las blancas han avanzado su peón e
André Danican Philidor dos casillas.
DIAGRAMA 1 5
El peón mueve solo a una casilla li­
bre hacia adelante en línea recta por
la columna o vertical donde se en­
cuentre, pero desde la posición ini­
cial tiene a preferencia del jugador,
la opción de mover de igual forma a
una o dos casillas libres. El peón es
la única figura en el ajedrez que no
retrocede.
En la posición inicial, donde como
ya es conocido siempre corresponde
jugar a las blancas, cualquiera de sus
peones puede avanzar a una o dos
casillas libres según se desee.

Las blancas han avanzado s u peón b

una casilla.
El peón captura o toma en forma dia­
gonal -siempre hacia adelante­
sobre la casilla inmediata en esa di­
rección

-- 28 --
DIAGRAMA 1 6
Los peones tienen además un movi­
miento especial de captura conoci­
do como toma o captura al paso. Esta
jugada solo puede producirse entre
peones siempre que uno de ellos esté
en la fila u horizontal que sobrepasa
la mitad del tablero (5 para las blan­
cas y 4 para las negras) y otro de co­
lor opuesto mueve dos cuadros des­
de la posición inicial en una colum­
na de al lado o contigua.
DIAGRAMA 1 8

En el diagrama 1 6, si las blancas jue­

gan pueden capturar a cualquiera de
los dos peones negros, uno u otro; si
son las negras las que juegan cual­
quiera de sus peones puede capturar
al blanco.
DIAGRAMA 1 7

DIAGRAMA 19

L a posición del diagrama 1 7 e s re­

sultante de que en la anterior las
·
blancas con su peón de e4 captura-
ron al peón negro de d5 .

29 --
DIAGRAMA 20 promoción el cual se produce cuan­
do un peón llega al final del tablero,
fila u horizontal 8 para las blancas y
1 para las negras.
La promoción del peón permite
cambiar a este por una pieza cual­
quiera salvo el rey, -ya que no puede
haber dos reyes de un mismos color
en e_l tablero--, no importa que la
pieza solicitada exista o no en el ta­
blero, por tanto se puede tener la
dama y solicitar otra, o bien dos ca-
ballos y solicitar un tercero. ,
El cambio del peón por la pieza so­
licitada en el acto de Promoción se
realiza inmediatamente que este lle­
ga al final del tablero.
Los diagramas 1 8, 1 9 y 20 ilustran la
DIAGRAMA 2 1
jugada de toma o captura al paso
entre peones.
En el diagrama 1 8 tenemos una po­
sición en la que se puede producir la
toma o captura al paso: hay un peón
blanco que sobrepasa la mitad del
tablero, es decir, está en la fila 5 y un
peón negro que está en la posición
inicial en la columna inmediata la­
teral.
En el diagrama 1 9 las negras avan­
zan con su peón dos cuadros pasan­
do sin dete�erse por el cuadro d6 que
está amenazado por d peón de e5
blanco.
En el diagrama 20, las .blancas han
capturado al paso al peón negro de
Juegan las blancas que tienen un
d5 pero colocándose en el cuadro d6 peón a punto de llegar a la fila 8 y
por donde este pasó sin detenerse.
promover.
He aquí el porqué del nombre de esta
jugada.
La toma o captura al paso solo pue­
de ejecutarse en el movimiento in­
mediato a que se produce la posi­
ción en cuestión.
Otra cualidad del peón es el acto de

-- 30 --
DIAGRAMA 22 DIAGRAMA 23

En este diagrama, las blancas ya han Peones unidos: son aquellos de igual
promovido su peón en el cuadro e8 color que se encuentran en colum­
solicitando la dama. La nueva pieza nas contiguas, no importa que uno
desarrolla su acción normalmente y esté más avanzado que el otro, es
en este caso da Jaque Mate al rey decir, en filas diferentes. En la posi­
negro. ción del diagrama los peones que se
Por ser mayoría en el tablero y por la encuentran en los cuadros a2, b2 y
posición que ocupan delante del res­ c2 son unidos, al igual que los peo­
to de las piezas, la conformación o nes que se encuentran en los cuadros
configuración general de peones que g2 y h2. Esto sucede también con
se establece en et tablero favorece o los peones negros que están en los
dificulta la movilidad de hts mismas. cuadros c7, b7,a7 y c6 aunque c6 esté
Se definen por sus relaciones entre sí en otra fila. También son unidos los
diferentes peones: peones negros que están en los cua­
dros g7 y h7
Peones aislados: Un peón aislado es
aquel que no tiene peones propios o
del mismo color en las columnas
contiguas, es decir, dichas columnas
no tienen peones de su color en nin­
guna de sus filas. El peón blanco que
está en el cuadro d4 es aislado.
Peones doblados: son aquellos que
se encuentran uno delante del otro
en la misma columna. En la posición
del diagrama los peones negros que
están en los cuadros c7 y c6 son do-

-- 3 1 --
blados. DIAGRAMA 214

Peones libres o pasados: son aque­

llos que no tienen delante, en su co­
lumna ni en las contiguas, peones
adversarios o de color opuesto. Es
decir estos peones ya no tienen que
enfrentarse en su camino con otro
peón enemigo. El peón de d4 es ade­
más de aislado, como ya vimos, libre
o pasado.
Los peones unidos juegan general­
mente un papel positivo ya que pue­
den defenderse entre sí, los peones
aislados tienen que ser defendidos
por otras piezas y por tanto pueden
representar un problema.
Los peones doblados obstruyen el
He aquí las posibilidades dinámicas
paso al de atrás y esto no es bueno.
del caballo. Para ejemplificar estas
Los peones libres son candidatos de
alternativas se han utilizado peones
fuerza para promover y por tanto son
negros ubicados en todos los cuadros
positivos.
a los cuales el caballo puede mover
desde su posición actual; por supues­
El caballo to que al saltar a uno de esos cuadros a
El caballo mueve en forma de L de la vez capturará al peón correspon­
tres cuadros, es decir, dos cuadros por diente.
la columna o vertical y uno por la
fila u horizontal o dos por la fila u DIAGRAMA 25
horizontal y uno por la columna o
vertical, siempre de un cuadro blan­
co a otro negro y viceversa. El caba­
llo en su movimiento puede saltar
por encima de piezas propias o del
adversario, o lo que es igual, por en­
cima de cuadros ocupados.

-- 32 --
La posición del diagrama es la misma Tenemos aquí una posición donde
del anterior, en cuanto a la ubicación ambos reyes están en posibilidad de
del caballo blanco de e5 y los peones enrocar, el rey blanco corto y el rey
negros, solo que ahora existen entre negro largo. Veamos cómo esto ocu­
ellos diferentes piezas de ambos ban­ rre de acuerdo con la explicación
dos, blancas y negras, lo cual no im­ precedente.
pide al caballo realizar los movimien­
DIAGRAMA 27
tos saltando sobre las mismas y cap­
turar a los peones negros.
El caballo junto al alfil es una de las
llamadas piezas menores.

Los enroques
Los enroques son movimientos espe­
ciales entre el rey y la torre que pue­
den hacerse una sola vez durante el
juego o partida dadas determinadas
condiciones previas. Hay dos posibi­
lidades de enrocar para El rey: corto
con la torre del flanco o lado del rey
que es la más próxima a él y largo con
la torre del Flanco o lado de la dama,
que es la que le queda más distante.
En los enroques, tanto corto como Ambos bandos, blancas y negras,
largo, el rey mueve dos cuadros ha­ han efectuado en su tumo de juego
cía la torre en cúestión y esta pasa el enroque: las blancas corto, es de­
por sobre él quedando en el cuadro cir con la torre del flanco rey y las
inmediato a su lado. negras largo, es decir con la torre
dama. Para efectuar esta jugada pri­
DIAGRAMA 26
mero se mueve el rey y luego la to­
rre, siendo la única jugada donde es
posible el movimiento de dos pie­
8
zas.
7 Para poder efectuar los enroques tie­
nen que cumplirse determinadas
6
condiciones o requisitos:
5 5 - Tienen que estar despejados los
cuadros que están entre el rey y la
4
Torre con la cual se va a efectuar esta
3 3 jugada.
- Tiene que ser la primerajugada del
2
rey y de la torre con la que se efectúa
el enroque, es decir, que tanto el rey
como la torre con la que se va a

-- 33 --
 DIAGRAMA 29
enrocar tienen que haberse mante­
nido en su posición inicial hasta el
momento de efectuarse la jugada.
- El rey no puede estar amenazado o
en Jaque en el momento de efectuarse
el enroque.
- Para enrocar el rey no puede pasar
por un cuadro amenazado por una
pieza adversaria.
DIAGRAMA 2 8

En el diagrama 29, tanto las blancas

como las negras están en una posi­
ción donde no pueden enrocar en su
jugada. El rey blanco para enrocar
corto tendría que pasar por el cuadro
fl que está controlado por la acción
del alfil negro de a6. Las negras para
efectuar el enroque largo tendrían
que pasar por el cuadro d8 que está
controlado por la acción de la dama
En el diagrama 28 las blancas no blanca de d l .
pueden enrocar en su jugada ya que El enroque es una jugada que se efec­
se encuentran amenazadas por el Ja­ túa solo una vez durante la partida y
que del alfil negro de b4. que no puede deshacerse de igual
forma, de manera que una vez efec­
tuado el mismo, tanto el rey como la
torre que se han enrocado quedan
sujetos a sus propiedades normales
de movimiento.
El enroque es una jugada que tiene
propósitos defensivos y a la vez de
desarrollo, pues coloca al rey en un
extremo del tablero donde esté más
protegido; por otro lado el enroque
permite acercar o llevar al centro del
tablero a una Torre, lugar en el que
regularmente tiene mejores posibi-

-- 34 --
lidades dinámicas. También contri­ de un jugador en tumo de mover y
buye a la comunicación de las torres declara su intención de hacer una ju­
entre sí. gada con la cual se arriba a las 50
jugadas hechas sin que se haya pro­
El resultado ducido movimiento de peón o cap­
tura de pieza.
de una· partida o j uego
Una partida o juego termina con la
victoria de un jugador cuando: E l rey ahogado
-Coloca bajo Jaque Mate al rey de DIAGRAMA 3 0
su oponente con una movida legal.
-Su oponente declara que abandona
la partida.
-Cuando se utiliza el Reloj de Aje­
drez y su oponente rebasa el tiempo
establecido de reflexión.
Es muy frecuente que no se produz­
ca el Jaque Mate en una partida; uno
de los dos adversarios considerán­
dose perdido sin remedio abandona
o se rinde cuando lo estima conve­
niente. Se considera poco ético con­
tinuar jugando en una posición muy
inferior ante un adversario de reco­
nocida fuerza ya que el resultado ad­
verso será inevitable de cualquier
forma. L a p o sición j ugando las negras
Una partida puede finalizar también muestra un posible desenlace de la
en tablas o empate: lucha entre rey y peón contra rey.
-Cuando el rey del jugador al cual Las blancas intentaban llegar al cua­
le corresponde mover no está en Ja­ dro d8 con su peón y convertirlo en
que y el mencionado jugador no dis­ dama mediante el acto de promoción,
p'one de ninguna movida legal para pero luchando por impedirlo la úni­
efectuar. Se dice entonces que el rey ca pieza negra, el rey, ha quedado
está ahogado. sin posibilidad de mover sin estar
-Cuando ambos jugadores deciden amenazado o en Jaque. Las negras,
acordar este resultado, es decir de en turno de mover, carecen de movi­
mutuo acuerdo a propuesta de uno miento alguno, por tanto se ha lle­
de los dos adversarios. gado a una posición de ahogo que
-Conforme a una correcta solicitud conlleva un resultado de tablas o
de un jugador cuando la misma po­ empate.
sición por al menos tres veces va a
producirse o acaba de producirse.
-Conforme a una correcta solicitud

-- 35 --
Los Sistemas de Notación
Las partidas de ajedrez trascienden para ser reproducidas y estudiadas gracias
a los Sistemas de Notación. Hay dos sistemas a saber para anotar una partida:
el algebraico y el descriptivo, el primero de ellos por ser más preciso y senci­
llo es hoy día el único reconocido por la Federación Internacional de Ajedrez
(FIDE) en las competel)cias oficiales; no obstante es importante conocer y
dominar el sistema descriptivo para poder acceder a toda la información
ajedrecística recogida en el mismo.
Veamos las semejanzas al anotar una jugada en uno u otro sistema.
Tanto el Sistema de Notación Algebraico como en el Descriptivo las siguien­
tes piezas se identifican por su inicial mayúscula, es decir:
Rey = r;t>
Dama = Wf
Alfil = j,
Caballo = ltJ
Torre = E:
En ambos sistemas de notación lo primero es colocar el número de orden para
la jugada en cuestión a fin de saber por qué jugada va la partida, esto opera
así:
Número de orden de la jugada seguido de un guión o punto. Ejemplo: si se
trata de la primera jugada l. o bien 1 - ; estos números representan un ciclo, es
decir, una jugada de blancas y otra de las negras, las cuales se escribirán a
continuación del número de orden separadas entre sí por comas, guiones o
espacios. En el caso de que fuéramos a anotar una jugada de negras que no
lleva a la izquierda una jugada blanca con su número de orden correspon­
diente, colocaríamos este seguido de puntos suspensivos y luego la jugada
negra, ejemplo: 1 y la jugada negra en cuestión.
....

En el caso de que una jugada sea Jaque, es decir represente una amenaza al rey
contrario, es frecuente colocar un signo de suma o positivo + después de la
misma; si se trata de que con la jugada se da Jaque Mate se emplean dos signos
de suma o positivo ++. Hoy día también nos encontramos el signo # .

El Sistema de Notación algebraico

Es el código que se utiliza en la actualidad por su mayor sencillez y precisión,
se le atribuye su creación al jugador sirio Felipe Stamma, aproximadamente
en el año 1 745.
Como ya explicamos al presentar el Tablero de Ajedrez, en el Sistema de
Notación algebraico las columnas o verticales se designan con letras minús­
culas de la a hasta la h a partir de la columna izquierda donde estén ubicadas
las piezas blancas o la derecha donde estén ubicadas las negras, mientras que
las filas u horizontales se designan con números del l al 8, a partir de donde se
ubiquen las piezas blancas en la posición inicial. Recordemos que el tablero
es un sistema de coordenadas donde cada cuadro se denomina por la letra de

--
36 --
la columna y el número de la fila coincidentes.
El Sistema de Notación algebraico se puede emplear en su forma larga o
completa o bien en su forma corta o abreviada. La forma larga o completa se
caracteriza por el hecho de que se menciona y escribe el cuadro donde está la
pieza que mueve y el cuadro a donde llega con la jugada. La forma corta o
abreviada se caracteriza por el hecho de que solo se menciona y escribe el
cuadro a donde llega la pieza que mueve con la jugada.
En el Sistema de Notación algebraico el peón se nombra o denomina por la
letra de la columna o vertical donde está ubicado, es decir, nunca se utiliza la
inicial mayúscula P como sucede con el resto de las piezas.
A continuación los pasos correspondientes para anotar cualquier jugada en
una u otra forma:
Sistema algebraico largo o completo:
a) Número de orden de la jugada seguido de un punto o guión.
b) Inicial mayúscula de la pieza que mueve, salvo los peones se denominan
por la inicial minúscula de la columna o vertical donde se encuentran.
e) Cuadro donde está ubicada la pieza que se va a mover.
d) Guión.
e) Cuadro donde se ubica la pieza con la jugada.
Ejemplo:
l .e4-e5 e7-e5
Aquí tenemos que ambos bandos, blancas y negras han avanzado su peón e
dos cuadros. La jugada negra está separada de la blanca en este caso por un
espacio.
En caso de una posición donde se plantee que son las negras las que primero
juegan tendríamos por ejemplo: l. .. Cg2-h4 donde los puntos suspensivos
nos indican que se trata de una jugada de las negras.
Sistema algebraico corto o abreviado:
En esta forma los pasos anteriormente descritos a y b son los mismos, se
eliminan los pasos e y d y queda solo el último paso e.
Ejemplo:
l .e4-e5
Tanto en el sistema algebraico completo como en el abreviado puede utili­
zarse el signo x después de la pieza que mueva a fin de indicar que se trata de
un movimiento de toma o captura de una pieza adversaria, pero es oportuno
conocer que existe literatura donde este signo no aparece, por lo que se infiere
que si una pieza mueve a un cuadro ocupado por una pieza adversaria, la toma
o captura en la jugada en cuestión.
He aquí una secuencia corta de jugadas o partida donde se ven diferentes
alternativas para la notación en el sistema algebraico completo y abreviado.

-- 37 --
Algebraico Completo. Algebraico abreviado.
l .e2-e4 c7-c6 l .e4 c6
2.d2,-d4 d7d5 2.d4 d5
3 .Cb l -c3 d5xe4 3 .Cc3 dxe4
4.Cc3xe4 Cb8-d7 4.Cxe4 Cd7
5 .Ddl -e2 Cg8-f6 5 .De2 Cgf6
6.Ce4-d6++ 6.Cd6++

En la jugada 3 negra del sistema algebraico completo el signo de captura hace

innecesario colocar un guión.
En la jugada 5 del sistema algebraico abreviado ambos caballos negros po­
dían ir al cuadro f6 por lo cual se hace imprescindible colocar la letra g para
indicar que se movía el caballo que estaba en la columnag. Si hubiese sido el
otro se escribiría 5 ... . Cdf6.
.

DIAGRAMA 3 1

El diagrama muestra la posición fi­

nal de la partida anterior. En la juga­
da 6, tanto en el algebraico comple­
to como en el abreviado los dos sig­
nos de suma o positivos indican que
se dio Jaque Mate. Las negras no
pueden capturar al caballo de d6 con
el peón de e7 porque su rey en e8
quedaria·en Jaque por la acción de la
dama de e2; recuerden que un rey
nunca puede estar en Jaque o ame­
nazado en el turno de mover del ad­
a b e d e g h versario.
El Sistema de Notación descriptivo
Este código de notación se admitió en las competencias oficiales de ajedrez,
paralelamente con el Sistema de Notación algebraico, hasta 1 980, cuando la
Federación Internacional de Ajedrez prohibió expresamente anotar en el mis­
mo las partidas.
En este sistema, las columnas u horizontales se denominan según la pieza que
va ubicada en la misma en la posición inicial. Para esto se toma como referen­
cia las dos piezas únicas del ajedrez, el rey y la dama, nombrándose así: torre
rey, caballo rey, alfil rey y las del lado de la dama: torre dama, caballo dama y
alfil dama, es decir, que estos mismos nombres toman las columnas o vertica­
les.
En el caso de las filas u horizontales, sucede que cada jugador las cuenta
desde su lado, es decir, que la fila u horizontal 1 para las blancas, es la 8 para
las negras, por tanto cada cuadro tiene un nombre diferente para blancas y
negras, según el color que llevemos. Ejemplo, 5R para las blancas es 4R para
las negras y siempre los cuadros se identifican por el número de la fila y la
inicial mayúscula de la columna donde se encuentre.
Al igual que en el Sistema de Notación algebraico, en el descriptivo las
piezas se denominan por su inicial mayúscula incluyendo al peón.
A continuación los pasos para anotar las jugadas en el Sistema de Notación
descriptivo:
a) Número de orden de la jugada.
b) Inicial de la pieza que mueve.
e) Cuadro donde se ubica la pieza con la jugada.
Por ejemplo: l .P4R P4R
Observemos que las dos jugadas se escriben igual pues existe un cuadro 4R
para las blancas y otro cuadro 4R para las negras.
En el Sistema descriptivo es imprescindible utilizar el signo x en las jugadas
de toma 9 captura. Ejemplo: 2.PxP
Veamos la secuencia de jugadas o partida anterior del Sistema de Notación
algebraico al descriptivo:

Algebraico Completo. Algebraico abreviado. Descriptivo

l .e2-e4 c7-c6 l .e4 c6 l .P4R P3AD
2.d2-d4 d7d5 2.d4 d5 2.P4D P4D
3 .Cb l -c3 d5xe4 3 .Cc3 dxe4 3 .C3AD PxP
4.Cc3xe4 Cb8-d7 4.Cxe4 Cd7 4.CxP C2D
5. Ddl -e2 Cg8-f6 5 . De2 Cgf6 5 .D2RCR3A
6.Ce4-d6++ 6.Cd6++ 6.C6D++

Las jugadas 3 de las negras y 4 de las blancas son de toma o captura, mientras
que en la jugada cinco de las negras, 5 .... CR3A se aclara que es el caballo del
flanco rey el que mueve a 3A y no el caballo que está en 2D que también
podía haber jugado a ese cuadro.

-- 39 --
En la literatura ajedrecística encontraremos frecuentemente signos y símbo­
los que acompañan a las jugadas los cuales tienen un significado de juicio o
valoración sobre la misma o sobre la posición. Los más frecuentes son:
! Buena jugada.
! ! Muy buena jugada.
? Mala jugada.
?? Muy mala jugada
!? Jugada interesante.
?! Jugada dudosa.
De manera general puede significarse, tanto para el Sistema de Notación
algebraico como para el descriptivo, la necesidad de que al anotar cada juga­
da no haya duplicidad, es decir, que quede bien definido cuál es la pieza que
mueve a un cuadro o punto del tablero.

El valor en ajedrez.
Valor absoluto y valor relativ� .
«El ajedrez es semejante a la vida.»
Miguel de Cervantes

En la combinación acertada de los componentes de la posición: espacio,

fuerza y tiempo, reside el dominio del juego y la posibilidad de resolver los
problemas que el mismo nos plantea, pero en la solución de los problemas que
se nos plantean en la propia vida, estos tres componentes también están pre­
sentes: el medio circundante, el desarrollo y empleo de nuestras potenciali­
dades y el aprovechamiento útil del tiempo de que disponemos y de las opor­
tunidades.
El valor del material o fuerza --el valor de las piezas- el valor del Espacio o
tablero y el del tiempo u oportunidad de jugar, en relación en la posición en
cuestión, son siempre muy importantes. ¿Cuán valioso es un cuadro o punto?;
¿cuánto vale realmente una pieza?; ¿qué repercusión puede tener una jugada en
determinado momento?, son interrogantes perennes para quien juega al ajedrez.

El valor absoluto y relativo de las piezas (mate­

rial o fuerza).
Al aprender los movimientos de las piezas y algunas de sus coordinaciones en
la ejecución del Jaque Mate, -objetivo final del juego- se percibe que las
piezas tienen un valor dado por sus posibilidades dinámicas. Este es el valor
absoluto de las piezas. Si la dama mueve vertical y horizontal como la torre,
pero además diagonal, no cabe duda que su valor es superior; si la torre mueve
por todos los cuadros del tablero y un alfil solamente por cuadros blancos u
oscuros, es decir, por 32 cuadros, sin dudas que lo aventaja en posibilidades
dinámicas, lo mismo que sucede al compararla con el caballo que aunque

--
40 --
 de piezas diferentes y de aquellas
salta es una pieza de corto ·alcance.
posiciones que presentan material
El peón, que solo mueve hacia ade­
desigual . Por ej emplo una d ama
lante y no retrocede, es sin dudas el
equivale aproximadamente a dos to­
. elemento que tiene un movimiento
rres; una torre a un alfil o a un caba­
más limitado.
llo y dos peones; un alfil o un caba­
DIAGRAMA 32 llo a tres peones, una torre a 5 peo­

�M
a b e d e f g h
nes, el cambio de un alfil por un ca­
ballo o viceversa es frecuente; el al­
e .t. it] tft E � · e fil tiene como ventaja que es una
7
/% m m m
'""� .t. · .l · .l - .1. 7
1 pieza de largo alcance, pero el caba­
llo lo supera en que salta y además
6 1 ••• • 6 puede mover a todos los cuadros del

5 . ••• 15 tablero.

3��
No obstante existe otro valor fun­
41 • •
. . • •4 cional de las piezas de acuerdo con
••• 1 3
?Jf�
el papel que desempeñen en cada
posición que se presenta en el table­
• 2 b �,n�
nbW U U b �/n 2
A@ b � ro. Resumiendo el pensamiento de
1� ��
� ��
�
��� �
��'R 1 los matemático-ajedrecistas Euler y
a b e d e g h
Jaenisch, el Dr. Enmanuel Lasker,
campeón mundial de 1 894- 1 92 1 nos
Estos valores de las piezas por sus dice:
propiedades o posibilidades dinámi­ «Las piezas en el ajedrez tienen va­
cas, ya conocidas antes del comien­ lor únicamente en tanto que están en
zo del juego o partida, son lo que se posibilidad de efectuar capturas, de
llaman valor absoluto de las piezas. defender otras piezas, de privar al rey
Si antes de comenzar una partida las contrario de sus casillas de escape,
blancas sacan su dama del tablero y de dar jaque, de interponerse contra
las negras una de sus torres (ver las del contrario, de atacar y defen­
diagrama), podemos afirmar categó­ der varias piezas simultáneamente y,
ricamente que estas últimas tienen por último, de apoyar o combatir el
la• ventaja pue s la dama tiene un va­ avance de los peones. Cada pieza
lor absoluto superior al de la torre. posee estas capacidades y mientras
Teóricamente el valor absoluto de mayor sea la movilidad y el número
cada pieza puede ser expresado de la de casillas dominadas por ella, ma­
siguiente manera: yor es también la probabilidad de que
- Dama: 9 puntos. sea usada ventajosamente por un
- Torre: 5 puntos. buen· jugador.»
- Alfil y caballo: 3 puntos. Esto se refiere al llamado valor rela­
- Peón: 1 punto. tivo de las piezas una vez analizada
Esta teoría puede servir como punto en la interacción que se establece
de referencia aproximado para apo­ entre el material o las fuerzas de uno
yar la valoración sobre los cambios y otro bando entre sí.

--
41 --
DIAGRAMA 33 perior al de la dama) 2.Dxc6 Rxc6 y
las blancas tuvieron que cambiar su
dama por el alfil ya que no tenían
otra jugada para salvar a su rey del
Jaque, con lo cual arriban a una po­
sición totalmente perdida ya que el
peón de a7 avanzará fácilmente hasta
convertirse en dama por el acto de
promoción y luego recibirán Jaque
Mate. La instructiva posición ade­
más de ejemplificar acerca del valor
absoluto y relativo de las piezas, nos
muestra la importancia de anticipar­
nos a los acontecimientos que van. a
ocurrir en el tablero, calculando acer­
tadamente las variantes a fin de se­
leccionar la más conveniente, lo cual
En este diagrama jugando las blan­ resulta una constante en el ajedrez y
cas, rápidamente podemos definir al tomar las decisiones en la propia
que las mismas tienen ventaja mate­ vida.
rial puesto que poseen la dama a Lo más frecuente es encontrar en la
cambio de dos alfiles y un peón de literatura ajedrecística únicamente
las negras -valor absoluto de las referencias al valor absoluto y rela­
piezas-. Habría que considerar en­ tivo de las piezas, es decir, del mate­
tonces la posición en cuestión para rial o fuerza, pero es también impor­
evaluar la interacción de las piezas tante significar que el espacio o ta­
entre sí y las amenazas existentes - ·
blero y el tiempo también tienen un
valor relativo de las piezas-, esto valor absoluto y relativo.
nos advierte del peligro que existe El valor absoluto del espacio o ta­
para el rey blanco de a8 carente de blero está dado por las posibilidades
movimiento .alguno; no obstante las dinámicas que las piezas tienen en
blancas, en turno de jugar, llevan la cada uno de sus cuadros. Sin encon­
iniciativa y están en posibilidad de trar obstáculos en su camino veamos
crear una doble amenaza sobre el rey las posibilidades numéricas de mo­
negro y el alfil de a4 indefenso, para vimiento de las diferentes piezas ex­
esto deben elegir entre dos varian­ ceptuando el peón:
tes: La torre es la única pieza que por su
l .Df4+ (¡correcto ! ) Rey negro mue­ movimiento horizontal y vertical
ve a cualquier cuadro. Seguido de tiene en cualquier ubicación sobre
Dxa4 y las negras están perdidas pues el tablero la posibilidad de mover a
la diferencia material aumenta en su 1 4 cuadros.
contra. El rey, solo estando ubicado en el
l .Dc4+ (grave error) Ac6+ (ahora esta cuadrado limitado por los puntos
pieza adquiere un valor relativo su- b2,b7,g7,g2; tiene la posibilidad de

--
42 --
mover a 8 cuadros. DIAGRAMA 34

El caballo, solo estando ubicado en

el cuadrado limitado por los puntos
c3, c6, f6, f3 ; tiene la posibilidad de
mover a 8 cuadros.
El alfil y la dama, solo estando ubi­
cados en los cuadros d4, d5, e5, e4,
es que tienen la posibilidad de mo­
ver al tope de sus posibilidades: 1 3
y 2 7 cuadros respectivamente.
Este análisis nos muestra que en la
medida que las piezas se acercan al
centro del tablero: cuadros d4, d5,
e5 y e4; aumentan sus posibilidades
de movimiento, por tanto el centro
tiene un gran valor aún antes del co­
mienzo del juego o partida y pudie­
ra preferirse a partir de este criterio En el diagrama, corresponde jugar a
tener la dama en d4 que en d 1 , o el las negras que tiene todas sus piezas
caballo en e4 que en g 1 e incluso más centralizadas, sobre todo De4 y
hasta la torre en d4 que en a 1 , pues Ad5 , no obstante dos piezas blancas
aunque sus posibilidades numéricas en un extremo del tablero, coordi­
de movimiento serían las mismas nando su acción sobre el cuadro g7:
desde ese punto puede hacerlo am­ Df6 y Ah6, amenazan Dg7++. Aún
pliamente en cuatro direcciones. jugando primero las negras no po­
N o obstante una vez se trate de una drán evitar esta amenaza de Jaque
posición concreta donde interactúan Mate. El área que rodea al rey negro
las piezas de ambos bandos creando y específicamente los cuadros f6, h6
amenazas y limitando alternativas, y g7, son más importantes en este
cada cuadro o área del tablero puede caso que los cuadros centrales.
tener un valor relativo según la im­ En cuanto al valor absoluto y relati­
portancia de las acciones que en vo del tiempo u oportunidad de ju­
ellos se desarrolle. gar, aparentemente siempre pudiera
resultar conveniente jugar primero y
este es precisamente el valor abso­
luto del tiempo, pero hay ocasiones
donde la obligación de mover no nos
conviene e incluso puede hacemos
perder.

-- 43 --
DIAGRAMA 35
Los Jaque Mate
elementales
Hemos visto que para conseguir la
victoria en el ajedrez es indispensa­
ble finalmente dar Jaque Mate al rey
adversario. Es frecuente que un ju­
gador se rinda o abandone el juego
por considerarse en inferioridad ma­
nifiesta, pero si esto ocurre es por­
que está convencido de que no tiene
salvación dados los conocimientos
y fuerza de juego del oponente.
Por tanto una vez conocidas las re­
glas de juego y algunos concept� s
esenciales, se hace importante do­
minar cómo forzar la victoria, es de­
Curiosa posición; no conviene ju­ cir, conseguir dar Jaque Mate con un
gar a las negras pues su única jugada número mínimo de efectivos cuan­
seria 1 ... Rb 1 y recibirían Jaque Mate do el rey adversario queda solo, lo
con 2.Dc 1 ++. Pero sucede que a las que se conoce como mates elemen­
blancas tampoco les conviene jugar tales. En estos casos existen dos pe­
directamente 1 .Dc 1 + pues las negras ligros para el bando que tiene la ven­
responderían 1 . . . Tb 1 clavando la taja: la posibilidad de que el rey ad­
dama blanca y la partida seria tablas versario quede en una posición de
luego de las jugadas 2. Rc2 Txc 1 + 3 . ahogo y el hecho de que al no existir
Rxc 1 y e l rey de las negras está aho­ en estas posiciones cambios de pie­
gado. Si las blancas hicieran por zas ni movimientos de peón, una vez
ejemplo 1 .Rc 1 las negras quedarían pasadas 50 jugadas, sean reclama­
ep una posición de ahogo y el juego das las tablas o el empate por este
seria tablas. concepto.
Entonces para ganar la partida, es El mínimo de efectivos posibles para
necesario que en esta posición las dar Jaque Mate a un rey-que está solo
blancas ¡pierdan un tiempo ! , para lo en el tablero es:
cual realizan una curiosa maniobra - Rey y dama.
de triangulación: 1 .Dd4 Rb 1 2.Dd3+ -Rey y torre.
Ra 1 3 .Dc3 y se ha arribado a la mis­ - Rey y dos alfiles.
ma posición del diagrama pero co­ - Rey, alfil y caballo.
rrespondiéndole jugar a las negras Es importante conocer que para po­
que pierden como ya fue demostra­ der dar cualquiera de estos Jaque
do. Hemos visto un ejemplo del va­ Mate, es imprescindible ubicar al rey
lor relativo del tiempo. adversario en una de los cuatro ex­
tremos o bordes del tablero donde
este termina. Una vez ubicado el rey

-- 44 --
al límite del tablero donde no puede
retroceder más, solo hay que velar DIAGRAMA 37

por dominar los cuadros que quedan

frente y a los lados ·del mismo a la
vez que es amenazado. En los casos 8 8

de los Jaque Mate con rey y dos alfi­

les y rey y alfil y caballo, los mismos
7 •• 7

se producen en las esquinas y el úl­ 6 ••• 6

timo de ellos solo en la esquina del 5 ••• 5

color del alfil, por lo cual es el más
difícil de dar. 4 • • ••
• 4
DIAGRAMA 36
3 ••• 3
2 .§.••• 2
•••

En el diagrama, las blancas juegan

l .Tg2, dej ando limitado el movi­
miento del rey negro a la columna h,
uno de los extremos o bordes del ta­
blero.

Jaque Mate con rey

y dama
Este Jaque Mate es muy fácil darlo
pues la dama es una pieza muy po­
derosa capaz de llevar ella sola al
En el diagrama, las blancas juegan
rey adversario a un extremo o bor­
1 .Df7 dejando limitado el movi­
de del tablero. Se puede forzar el
miento del rey negro a la fila 8, uno
traslado del rey a un extremo con
de los extremos o bordes del tablero.
la dama, colocándola en relación
con este a salto de caballo, pero
siempre teniendo cuidado de de­
j arle al menos un cuadro para mo­
ver a fin de evitar la posición de
ahogo; luego se trae al rey propio
para apoyar el Jaque Mate . Las
posiciones finales de este Jaque
Mate. puede verlas en los diagramas
.

1 1 y 1 2.

-- 45 --
 Jaque Mate con rey
DIAGRAMA 38
y dos torres
Aunque no es un mate elemental
porque en él intervienen dos torres
contra un rey que ha quedado solo
en el tablero, este Jaque Mate es in­
teresante para ilustrar las posibili­
dades de las torres combinadas.

DIAGRAMA 39

Veamos ahora todo el proceso de este

Jaque Mate.
l.Dc3 colocando la dama a salto de
caballo en relación con el rey .negro;
otra forma de jugar es l .Df6 l. ..Re4
2.Dc5 decide forzar al rey negro a tras­
ladarse a la parte baj a del tablero
2 ...Rd3 3.Db4 Re2 4.Dc3 Rfl las ne­
gras juegan astutamente intentando l . Tb4 limita el paso del rey negro a
llegar a una posición de ahogo que la fila 4 a la vez que comienza a or­
les garantizaría el empate 5 .Dc2 ganizar las torres para el trabajo en
(5 .Dd2 hubiera sido un grave error líneas paralelas contiguas, en este
pues el rey negro quedaría ahogado), caso en filas u horizontales l. .. Rd5
siempre hay que tomar cuidado con controlando el cuadro c5 para im­
estas posiciones, se trata de limitar al pedir que la torre de c2 ocupe el mis­
rey adversario pero siempre dejándo­ mo 2.Ta4 Re5 2 ... Rd6 3 .Ta5 y aun­
le al menos un cuadro donde mover] que de otra manera el rey negro se­
5 ... Re1 6.Rh2 (6.Rg2 con esta jugada guiría siendo empuj ado por las to­
nuevamente las negras conseguirían rres al final del Tablero 3.Tc5+ Rd6
llegar a una posición de ahogo), hay 4. Th5 puesto que la única defensa
que dejar la posibilidad de que el Rey del rey contra las torres es
negro pueda moverse entre los cua­ acercárseles diagonalmente lo co­
dros f1 y e 1 6 ... Rfl 7.Rg3 Re1 8.Rf3 rrecto es trabajar contra él a distan­
Rfl 9.Df2++ también un jaque de cia 4 ... Rc6 5.Ta6+ Rb7 6.Tg6 posi­
dama en la fila 1 era mate. ción típica de las torres en líneas ve­
cinas y paralelas, en este caso filas u

-- 46 --
horizontales, para trabajar contra el DIAGRAMA 4 1

rey a distancia 6 ... Rc7 7.Th7+ RdS

S.TgS++

Jaque Mate con rey

y torre
La torre, por carecer de movimiento
diagonal, necesita del apoyo del rey
para conseguir forzar al rey adversa­
rio a trasladarse al borde o extremo
del tablero. Existen dos posiciones
básicas para dominar este Jaque
Mate.

DIAGRAMA 40

l .Tel ReS 2.TeS++ . En este ejemplo

con su primera jugada las blancas
obligan a mover al rey negro frente al
rey blanco para alcarizar una posición
ya estudiada con anterioridad que po­
sibilita el Jaque Mate. Esto puede
ocurrir en cualquier parte del tablero,
forzando al rey solitario a retroceder o
a colocarse frente al otro rey hasta ser
llevado a un extremo o borde.

DIAGRAMA 42

Un rey se opone al otro, es decir, dos

reyes frente a frente separados por un
cuadro: el rey blanco impide salir al
rey negro, mientras la torre le ame­
naza por una línea, en este caso una
fila u horizontal: Jaque Mate. Esta
posición se puede repetir en cual­
quier lugar del tablero y el rey ad­
versario tendrá que retroceder sien­
do empujado al extremo o borde.

- -- 47 --
 DIAGRAMA 43
Veamos el proceso de este Jaque
Mate.
l .Tel limitando al rey negro en la
columna e l ... Rd4 2.Rb2 Rd5 3.Rc3
obsérvese que el rey blanco se colo­
ca en relación con el negro en posi­
ción a salto de caballo 3 . . . R d 6
3 . Rc5 4.Te5+ era l a alternativa y el
. .

rey negro tiene que retroceder 4.Rc4

Rc6 mejor que 4 . . . Rd7 5 .Rc5 Rd8
6.Rc6 Rc8 7. Te8++ variante en la
que el Jaque Mate' se produce más
rápido 5 . Te 6+ Rd7 6 . Rd 5 R c 7
7.Te7+ R b 6 8.Th7 una jugada de
espera 8 ... Rb5 8 . . . Ra6 9.Rc5 Ra5
1 0.Ta7++ 9.Tb7+ Ra4 ya el rey está
encerrado en el extremo o borde del
tablero 1 0.Rc5 ahora el rey blanco Tenemos aquí una posición de Ja­
lo persigue al rey negro, colocándo­ que Mate donde ambos alfiles tra­
se a salto de caballo en relación con bajan en diagonales paralelas con-
é1 10 ... Ra3 1 1 .Rc4 Ra2 1 2.Rc3 Ral . tiguas: Ac4 le impide al rey negro
13 .Rc2 Ra2 1 4.Ta7++. Obsérvese escapar por g8 mientras que Ae5 le
que en esta posición final, en caso amenaza. Obsérvese que la coope­
de que el rey negro estuviese en a l ración del rey blanco es indispen­
igualmente fuera Jaque Mate, es de­ sable pues este impide el escape por
cir, que si el rey solitario estuviese h7.
en una esquina también se pueden DIAGRAMA 44
producir posiciones de Jaque Mate
sin que el otro rey se encuentre for­
zosamente frente a él
(oponiéndose le).

Jaque Mate c on rey

y dos alfiles
Los dos alfiles son muy poderosos,
ellos limitan al rey por las diagonales
colocándose en diagonales parale­
las contiguas, solo que en el caso de
estas piezas necesitan del apoyo del
rey para ir empujando a una esquina
al rey solitario.

-- 48 --
Otro tipo de posición frecuente e im­ coopere en el proceso 3 ... Rc5 4.Rf3
portante en este final; las blancas RdS 5.Rf4 ReS 6.Re5 Rc6 7 .Ab4
deben hacer una jugada para obligar Rd7 S.AbS+ de nuevo los alfiles en
a mover al rey negro y luego darle diagonales paralelas c ontiguas
Jaque Mate. Las alternativas para las S ... RdS si 8 ... Rc7 9.Aa5+ haciendo
blancas son: mover el Ab5 a a4,c6 o retroceder al rey negro de inmediatq
d7; mover el Ad6 a los cuadros 9.Re6 Rc7 lO.AaS+ Rb7 l l .Rd7
a3,b4,c5 o e']; mover Ra6 desde don­ Ra7 1 2.RcS RaS 1 3.Ab4 . 1 3 .Ab6
de continúa controlandb la salida del sería incorrecto pues las negras que­
rey negro por h7. Luego de cual­ darían en p o s i ción de ahogo
quiera de estas jugadas, las negras 13 ...Ra7 14.Ac5+ RaS 1 5.Ac6++
tendrán que jugar l . .. Rg8; las blan­
-
cas darán Jaque en la diagonal a2- Jaque M ate con rey,
g8; las negras tienen una sola juga­ alfil y caballo
da 2 . . . Rh8 y las blancas darán Jaque
Como adelantamos para lograr dar
Mate ubicando el otro alfil en la dia­
este Jaque Mate hay que llevar al rey
gonal a l -h8.
adversario a la esquina del color de
DIAGRAMA 45 los cuadros por los que se mueve
nuestro alfil.

DIAGRAMA 46

Veamos el proceso de este Jaque

Mate.
l .A d 3 c o locando los alfiles en
En el diagrama, tenemos una posi­
diagonales paralelas contiguas
ción de Jaque Mate.
l. ..RcS 2.Ac3 otra importante posi­
ción donde el rey negro se ve ence­
rrado en cuatro diagonales: a l -h8;
b l -h7; e l -a5 y fl -a6 2 ... Rd5 3.Rg2
se comienza a acercar al rey para que

--, 49 --
DIAGRAMA 47
ReS 20.AeS maniobra para contro­
lar el cuadro de escape d7 y luego
expulsar al rey negro de eS 20 ... RbS
2 1 .Ad7 RaS 22.Cc7+ RbS 23.Ca6+
RaS 24 .Ac6++

DIAGRAMA 48

He aquí una posición donde para dar

Jaque Mate hay que trasladar el rey
negro a una esquina blanca dado el
color de nuestro alfil. Veamos el pro­
ceso:
l .Cf4 RgS 2.Ce6 RhS 3.Cg5 RgS
4�Cf7 Rf8 5.Rf6 RgS 6.Ae4 se pre­ Veamos ahora el proceso completo
para la expulsión del rey de g8 6 ... Rf8 aún con el rey negro en una posición
7 .Ah7 ReS S.Ce5 maniobra típica, central favorable alejado de los bor­
se controla el . c uadro d7 S . . . RdS des o extremos del tablero.
[8 . . . Rf8 9.Cd7+ Re8 1 0.Re6 Rd8 l .Ag2 dominando e4 y d5 l. .. Rc4
l l .Rd6 Re8 1 2.Ag6+ Rd8 1 3 .Ah5 2.Cc3 Rd4 3.Ce2+ ReS 4.Re3 Rf5
ReS 1 4.Cc5 llega a la misma posi­ 5.Cf4 ReS 6.Cd3+ Rf5 7.Ad5 Rf6
ción victoriosa de la jugada 1 6 de la S.Rf4 el caballo domina los cuadros
línea principal] 9.Re6 Rc7 [9 . . . ReS negros, el altil los blancos y el rey blan­
1 0.Cd7 RdS l l .Rd6 ReS 1 2.Cc5 RdS co avanza reduciendo a su rival
1 3 .Ag6 ReS 1 4.Ah5 idéntico a la S . . . Re7 9 . Re5 Rd7 1 0 .Cb2 Rc7
variante anterior] 1 O.Cd7 Rc6 pare­ l l .Cc4 esta posición de alfil y caba­
cería que el rey fuera a escapar pero .... llo conforma una red sobre el rey ne­
l l .Ad3 Rc7 12.Ae4 apretando al rey gro que va a ser conducido al borde o
negro al controlar los cuadros c6 y extremo del tablero l l . .. Rd7 1 2._Rf6
b7 12 ... RdS 13 .Rd6 ReS 1 4.Ag6+ ReS 13.Ae6 Rf8 en busca de la es­
RdS 15.Ah5 una jugada para obli­ quina negra donde no puede recibir
gar a mover al adversario, recuerden Jaque Mate 14.Ce5 ReS 15.Cg6 RdS
que el tiemp q tiene también un va­ 16.Re5 Rc7 17.Rd5 Rb6 1S.Ad7 RaS
lor relativo ts . ... RcS 1 6.Cc5 RdS 19.Rc5 sin posibilidad de escapar al
1 7.Ce6+ ReS 1 S.�c6 RbS 1 9.Rb6 centro y flanco rey, las negras sin éxi-

-- 50 --
to intentaron ir a otra de las esquinas denado sin remedio 26 ... RbS 27.Rb6
negras que representan la salvación RaS 2 S . C f6 RbS 2 9 . C d7+ RaS
19 ... Ra6 20.Cf4 Rb7 2 1 .Cd5 Ra6 30.Ab7++
22.Rb4 Rb7 23.Rb5 Ra7 24.AcS RbS Una vez que se conoce cómo jugar
25.Aa6 Ra7 26.Ra5 obligando a nos adentraremos en el estudio de las
mover al rey negro que ya queda con- fases de la partida de ajedrez.

51 --
 5 . Elementos esenciales

5.1 Fases de la partida final se caracteriza por el reducido

de ajedrez : material que queda sobre el tablero.
Aunque dividir una partida en sus fa­
La apertura, el medio ses no es un procedimiento exacto en
juego y el final. todos los casos, mostraremos al lector
un ejemplo que le ayude a compren-;­
Fases de la p artida de ajedrez der este tema a la vez que le transmi­
En su libro Ultima s lecciones de tan algunos conceptos básicos sobre
A jedrez, nuestro Campeón Mundial la conducción de una partida.
José Raúl Capablanca escribió:
«A los efectos de la teoría general hay Frank J. Marshall - José Raúl
que dividir el juego en .tres partes, a Capablanca
saber: la apertura, el medio juego y el Match, Nueva York 1909 (Partida
final. 23)
))La apertura se refiere al proceso de de­ l .d4 d5 2 .c4 Esta apertura se llama
sarrollar las piezas para que entren en Gambito de Dama 2 .. e6 3.Cc3 c5
acción con la mayor rapidez. Capablanca plantea la llamada De­
»El medio juego es la parte en que se fensa Tarrasch 4.cxd5 exd5 5.Cf3
trata de coordinar la acción de las Cc6 6.g3 Ae6 7.Ag2 Ae7 8.0-0 Cf6
piezas para obtener la victoria in­ 9.Ag5 Ce4
mediatamente, o por lo menos, ob­
tener una ventaja. DIAGRAMA 49

»El final es la parte en que hay que

hacer efectiva la ventaja que se haya
podido obtener en el medio juego.
»Desde luego, entre buenos jugado­
res un error grave cuesta la partida
rápidamente; de ahí que muchos jue­
gos terminen pronto. Pero una parti­
da bien conducida dura hasta el fi­
nal, y de ahí nuestra opinión que se
debe empezar a estudiar por los fi­
.nales y no por las aperturas.»
La división de la partida en tres fases
facilita el estudio y comprensión del
aj edrez. A lo expresado por
Capablanca pudiera añadirse que el

-- 52 --
Podemos decir que la apertura ha DIAGRAMA 50

concluido. Ambos bandos han de­

sarrollado todas sus piezas menores,
8 8
y las blancas han puesto su rey en
seguridad con el enroque corto. Las 7 7
negras podían haber enrocado tam­
6 6
bién en su novena movida, pero pre­
fieren posponerlo e iniciar de inme­ 5 5
diato acciones con sus piezas. co­
4
mienza ahora el medio juego.
3 3
1 O.Axe7 Dxe7 l l .Ce5 Cxd4
2
1 2.Cxe4 dxe4 13.e3 Cf3+ 14.Cxf3
exf3 15.Dxf3 0-0 (Las negras prote­
gen a su rey, sin temer a que las blan­
cas capturen el peón de «b7» debido
a que en tal caso seguiría: 1 6. Dxb7 Tras el cambio de damas que se ha
Dxb7 1 7 . Axb7 Tab8 y cuando el producido, entramos en el final. En
alfil blanco se retire las negras jue­ este caso es un final de Torre, alfil y
gan 1 8 . . . Txb2 y recuperan su peón, seis peones por cada bando. La po­
quedando además esta torre muy sición de Capablanca es claramente
fuertemente ubicada en pleno cam­ superior por dos razones fundamen­
po enemigo) 16.Tfcl Tab8 1 7.De4 tales: a) La torre negra domina la
Dc7 1 8.Tc3 b5 19.a3 c4 20.Af3 Tfd8 única columna abierta que existe en
( C apablanca ocupa la columna esta posición. A lo largo de esa co­
abierta con su torre; a través de una lumna le será posible penetrar en el
columna abierta es que generalmente campo enemigo, ya sea vía «d l )) o
las torres logran penetrar en el terri­ «d2)). b) Las negras tienen lo que se
torio enemigo. Por ello es que domi­ denomina como «mayoría de peo­
nar las columnas abiertas con las to­ nes en el flanco de dama»; ello pue­
rres es un elemento importante de la de ser aprovechado para, mediante
estrategia.) 2 1 .Tdl Txdl+ 22.Axdl el avance de los peones en ese flan­
' Td8 (Después de simplificarse una co, obtener un peón pasado.
torre de cada bando, la restante torre 26 ... T d l + 2 7 . Rg2 a5 2 8 .Tc2 b4
negra remplaza a su compañera) (Este es el avance de la mayoría de
23.Af3 g6 24.Dc6 De5 25.De4 Dxe4 peones) 29.axb4 axb4 30.Af3 Tbl
26.Axe4 3 l .Ae2 b3 32.Td2 Tcl ! (Capablanca
amenaza ahora jugar 33 Tc2 ! con lo
...

cual ganaría por lo menos el peón de

((b2))1 ya que las blancas no podrían
cambiar torres en «c2» porque el peón
negro coronaría en «e l ») 33 .Ad l
(Única defensa contra la amenaza
antes citada) c3 ! (Una pequeña com-

-- 53 --
binación para ganar el alfil blanco a micas.
cambio de dos peones) 34.bxc3 b2 Las estructuras, conformaciones o
35.Txb2 Txdl (La ventaja de las configuraciones de peones determi­
negras es ganadora debido a que el nan así el estado en que se encuen­
alfil vale mucho más en esta posi­ tran las líneas del tablero.
ción que los dos peones) 36. Tc2 Af5
37.Tb2 Tcl 38.Tb3 Ae4+ 39.Rh3 DIAGRAMA 5 1
Tc2 40.f4 h5 41 .g4 hxg4+ 42.Rxg4 a e e h
T x h 2 4 3 . T b 4 f5 + 4 4 . Rg3 Te 2
45.Tc4 Txe3+ 46.Rh4 Rg7 47.Tc7+ 8 8
Rf6 48.Td7 Ag2 49.Td6+ Rg7 y 7 7
Marshall se rindió debido a las ame­
nazas imparables de Jaque Mate so­ 6 6
bre su rey. 5 5
4 4
5.2 Estructuras de 3 3
peones : peones unidos, 2 2
aislados, doblados,
pasados y libres. Las
líneas del tablero
abiertas, semiabiertas Así tenemos que en la posición ini­
cial todas las columnas o verticales
y cerradas : columnas, del tablero se encuentran cerradas,
filas y diagonales. Las esto quiere decir que frente a cada
debilidades. peón blanco hay un peón negro, por
tanto una columna cerrada es aque­
«Los peones s o n e l alma d e l aje­ lla donde hay peones de ambos ban­
drez.)) dos o colores. En esta posición ade­
André Danican Philidor más cada peón tiene en una columna
contigua o vecina otro peón del mis­
Las estructuras o conformaciones de mo color, por tanto estos peones es­
peones es la disposición que estos tán unidos.
adoptan en el tablero en cualquier La columnas, junto a las diagonales
posición de la partida. Consideran­ y las horizontales o filas son las lla­
do que los peones son mayoría en el madas líneas del tablero. El dominio
tablero, 1 6 en total, su colocación de las líneas del tablero es vital para
determina las posibilidades del res­
to de las piezas, más si tenemos en
cuenta que los mismos capturan de
diferente forma a como mueven y
que no retroceden, características
que limitan sus posibilidades diná-

-- 54 --
operar con las piezas de largo alcan­ ta divide a los peones en grupos, por
ce: la dama, las torres y los alfiles. ejemplo en la posición del diagrama
52 , la columna f abierta hace que
DIAGRAMA 52
tanto las blancas como las negras
a b e d e h tengan dos grupos de peones, 2 en el
Flanco o lado del rey y 5 a partir de
la columna e. Estos dos grupos de
peones blancos y negros, respecti­
vamente, están unidos, no importa
que unos se encuentren más adelan­
tados que otros, siempre que estén
en columnas contiguas o vecinas si­
guen siendo unidos.
3 Los peones unidos son más fuertes
2 que los peones que no lo están, pues
pueden protegerse entre sí y bloquear
más firmemente la acción de las pie­
zas del adversario.

En la medida que el juego avánza, DIAGRAMA 53

los peones pueden irse cambiando,

apareciendo así además las colum­
nas abiertas y semiabiertas. En la po­
sición del diagrama 52 la columna f
es abierta y la e es semiabierta.
En la columna f no existen peones
de uno u otro bando, es decir, hay
ausencia total de peones, por tanto
está abierta.·
En la columna e existe un peón blan­
co y no hay peón negro, es decir, está
semiabierta porque en ella hay un
peón o peones de un solo bando o
color.
Las columnas son los caminos para
las torres y para la dama en su movi­ En la posición del diagrama 53, el
miento vertical. Por ejemplo, ese es peón negro de d5 no tiene peones
también uno de los propósitos de los del mismo color en las columnas
enroques en los cuales la torre se contiguas o vecinas por lo tanto es
acerca al centro del tablero, donde un peón aislado. Los peones aislado
regularmente han desaparecido peo­ no pueden ser defendidos por peo­
nes y por tanto han surgido colum­ nes y esto representa una dificultad,
nas abiertas y semiabiertas además delante de todo peón aisla­
La aparición de una columna abier- do hay uno de los llamados cuadros

-- 55 --
o puntos débiles, es decir, un punto esta pieza al efecto; cuando esto ocu­
que no puede ser defendido por un rre estamos en presencia del llamado
peón del mismo color y por tanto re­ peón libre o pasado. Un ejemplo nos
presenta una posición fuerte para la lo muestra el diagrama 54, donde el
colocación de una pieza adversaria peón e blanco reúne las característi­
que en ningún caso podrá ser ataca­ cas señaladas.
da por peones, que es sin dudas la Un peón libre o pasado es un can­
amenaza más temible por ser el Peón didato de fuerza para promover, es
el elemento de menor valor absolu­ decir, para llegar a la horizontal lí­
to. mite del tablero, donde se transfor­
No obstante también hay que signi­ ma en una pieza de mayor valor. En
ficar que siempre las columnas con­ su camino este peón no tiene que en­
tiguas o vecinas a un peón aislado frentarse a otros peones que le ofrez­
forzosamente han de estar abiertas o can resistencia y por tanto su pose­
semiabiertas. Sucede en este caso con sión puede considerarse favorable,
la columna e, que está abierta total­ aunque como es natural depende de
mente y con la columna e, que está la posición en cuestión.
semiabierta en favor de las negras, es Como sucede en los diagramas 52 y
decir, que puede ser utilizada por las 54, los peones negros de la columna
torres y la dama de este bando. e (c7 y c5), se encuentran uno de­
lante del otro, por tanto son peones
DIAGRAMA 54
doblados. Los peones doblados se
a b e d e f h consideran en general un factor ne­
gativo para el que los posee ya que
8 • ••• 8
los mismos no pueden defenderse
7
�-
?,1 • �
7 entre sí y se obstruyen el paso. Claro
está mucho peor seria si estos peo­
6 • • 6
nes doblados estuvieran además ais­
5
•� • •-
% �
5 lados.
4 • -�· 4
3
-�· • 3
2
�o�• -� 2

Pudiera suceder que un peón no tu­

viera en su columna peón adversario
que le cerrara el paso ni tampoco en
las columnas vecinas o contiguas,
peones adversarios que pudieran
capturarle al pasar junto a ellos con
el movimiento diagonal propio de

-- 56 --
DIAGRAMA 55
ría a conseguir un empate pues el rey
negro queda ahogado] 7 ... Rg7 8.Rd6
R x g 6 9 . Rc6 Rf6 1 0 . R x b 6 Re7
l l .Rxb5 Rd7 1 2 .Ra6 Rc7 1 3 .b5
Rb8 1 4 . R b 6 RaS 1 5 . R c 7 R a 7
1 6.b6+ Ra8 1 7.b7+ Ra7 1 8.b8D+ y
3Rd5 las negras están perdidas.
Atendiendo a la importancia del
tema tratado en el ejemplo anterior,
vamos a ver una situación similar que
se produce a partir de la confor­
mación o estructura de peones que
puede darse en una de las aperturas
más populares en la historia del aje­
drez: el Ruy López o Española en la
llamada variante del cambio.
La posición del diagrama 55 ilustra l.e4 eS 2.Ct3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Axc6
lo que acabamos de afirmar; en la dxc6 5.d4 exd4 6.Dxd4 Dxd4 7.Cxd4
columna b las blancas poseen un
solo peón mientras las negras tienen DIAGRAMA 56
2, no obstante el solitario peón blan­
co de b4 detiene con facilidad a los
dos peones negros._ de b5 y b6, ya
que los mismos están doblados y
además en la misma columna que el
peón adversario. Sin embargo, en el
flanco rey las blancas tienen dos
peones: g4 y h4, contra uno de las
negras: h6, por tanto cada bando tie­
ne lo que se conoce como mayoría
en un flanco o área del tablero, pero
existe una gran diferencia pues las
bhincas fácilmente podrán obtener
el ansiado peón libre ya presentado,
mientras que las negras se verán im­
posibilitadas de hacerlo porque sus En la posición del diagrama 56 no se
dos peones están firmemente frena­ ha alterado el equilibrio material, sin
dos. embargo hay una desproporción en
Veamos el desarrollo de esta posi­ los peones de uno y otro flanco. En
ción que corresponde a la fase final el flanco rey las blancas tienen cua­
de la partida de ajedrez: tro peones (e, f, g, h) contra tres las
l .g5 hxg5 2 .hxg5 Re7 3 .Rf5 Rf7 negras (f, g, h) mientras que en el
4.g6+ Rg7 5.Rg5 Rg8 6.Rf6 Rf8 flanco dama son las negras las que
7.Re6 [7.g7+ Rg8 8.Rg6 solo llega- llevan la ventaja con cuatro peones

-- 57 --
( c7, c6, b, a) contra tres de las blan­ negras a una posición sin esperanzas,
cas (a, b, e). Las negras tienen peo­ pues luego del avance del peón h las
nes doblados, es decir, en la misma blancas tendrían garantizado la ob­
columna ( c7, c6), mientras las blan­ tención del peón libre o pasado que
cas no. decidiría el juego a su favor.] 1 O.Rxf4
Este detalle de apertura repercute en fxe5+ l l .Re4 h6 1 2.h4 Rf6 13.g5+
la evaluación de la fase final y si por hxg5 14.hxg5+ Rxg5 15.Rxe5 Rg4
ej emplo dejáramos en el tablero solo 16.Rd6 Rf4 17.Rxc6 Re4 18.Rxc5
a los reyes y a los peones, como en el Rd3 19.Rxb4 y las blancas tienen el
siguiente diagrama, podríamos afir­ juego totalmente ganado.
mar que las blancas tienen la venta­ Los peones al avanzar inevitablemente
ja, pues sus tres peones detendrán a van dejando de defender cuadros o pun­
los cuatro peones negros, mientras tos del tablero� esto da origen a un anti­
que las blancas tienen más facilidad guo proverbio: Peón que avanza de]:l)ili­
para crear un peón libre, es decir un dad en germen, lo cual es una realidad
peón que no tenga delante peones que nos indica que las llamadas debili­
adversarios, ni en su columna ni en dades dependen de las caracteristicas de
las contiguas o vecinas. la estructura de peones.

DIAGRAMA 57 DIAGRAMA 58

a e d e f g h
8

g h a b e d e

Veamos el desarrollo de este final: En la posición def diagrama 58, las

l .Re2 Re7 2.Re3 Re6 3.f4 c5 4.c4 c6 negras tienen cuadros no defendidos
5.a4 b5 6.b3 la idea siempre es jugar por peones en su estructura como son
para detener con la minoría a la ma­ f6 y g5, recordemos que estos son los
yoría de peones negros en el flanco llamados puntos débiles, es decir, un
dama y luego forzar la obtención del cuadro que se encuentra delante de
peón libre o pasado en el otro flanco un peón y que no puede ser defendido
6 ... f6 7.a5 b4 8.g4 g5 9.e5 ! gxf4+
por otro peón del mismo color.
[9 . . fxe5 1 0.fxg5 también llevaría a las
.

-- 58 --
DIAGRAMA 59 DIAGRAMA 60

a b e d e h a b e d e g h
8 8
a .t.. B ii'B • • • 8
7 7 � �- � � �
B ' Ni 7
6 6 �-�-�-�-6
5� • � �· � -� 5
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3 3 � • B JiB 3
2 • • ���� � =� 2 �-

1� • � • •
a e e g a b e d e g h

Pasamos a un ejemplo tomado de la Tenemos en el diagrama 60, la misma

práctica magistral, solo se ha agre­ estructura de peones en el flanco rey,
gado más material al diagrama ante­ mientras que en el otro flanco con
rior y tenemos entonces una posi­ un solo peón: b4, las blancas están
ción de juego donde las blancas ocu­ deteniendo a dos de las negras: a6 y
pan con su dama el punto débil f6 a c6, que como peones aislados dejan
la vez que controlan firmemente con debilidades en los cuadros c5 y a5 .
sus Torres dobladas la columna La diferencia en la colocación y
abierta d. Veamos qué sucedió: posibilidades dinámicas de la dama
y el alfil de uno y otro bando también
Short - Timman,J es sobresaliente a favor de las blancas
Tilburg 1 99 1 que deciden el juego gracias a las
31 .Rh2 ! [con idea de llegar con el debilidades de las negras en su
propio rey hasta h6 y apoyar a la dama conformación de peones.
en un Jaque Mate en g7] TeS [3 1 ... Ac8
32.g4 ! hxg4 (32 . . . Axd7 33.gxh5 ) Karpov ,A - Lautier,J
33 .Cg5 ! Axd7 34.h5 ! con un ataque Biel, 1 992
decisivo] 32.Rg3 ! 32 ... Tce8 33.Rf4!
Ac8 34 .Rg5 ! ! [ 3 4 . . . Rg5 ! ! Axd7 3 1 .Rg3 ! Db7 [3 1 ... c5 32.Axa8 Dxa8
3 5 .Rh6! las negras no pueden evitar 3 3 .bxc5 a5 3 4 . D d7 a4 3 5 .c6 a3
el Jaque Mate en g7] 1-0 36.c7+- ganando ] 32.Dxb7 Axb7
Las debilidades en la estructura de 33.Rf4 Rf8 34.Rg5 Re7 35.Ae4 Aa8
peones negro s permitió l a . 36.f3 ! para crear un peón libre en la
penetración de las piezas blancas lo columna h 36 . . . A b 7 3 7 .g4 A a 8
que ocasionó la derrota. [ 3 7 . . . hxg4 38.fxg4 Aa8 39.h5 gxh5
40.gxh5 Rf8 4 1 .Rf6+- ganando]
38.gxh5 gxh5 39.f4 Ab7 40.Af3
Aa8 4 1 .Rxh5 1 -0

59 --
Conj ugando la importancia del 6ta. horizontal a la vez que permite
dominio de las líneas del tablero: que las torres se doblen en la co­
columnas, diagonales y horizon­ lumna f] Rg7 [20 . . . h6 2 l .Axg6
tales, así como la penetración por los también permitía a las blancas un
cuadros débiles provocados en la fuerte ataque] 2 1 . Tefl se doblan
estructura de peones del adversario. las torres contra el peón f7 21 ... Ae8
Veremos ahora un ej emplo muy 2 2 .Df4 Cd8 [22 . . . h6 2 3 . Ce6+ es
interesante. ganador para las blancas] 23.e6! a
DIAGRAMA 6 1
la vez que ataca de nuevo al peón
f, libera el cuadro e5 a la dama
blanca desde donde accionará con
gran fuerza sobre el rey negro en la
diagonal 23 . . . Ta6 2 4 . D e 5 R h 6
2 5 . T 1 f5 ! ahora vemos cómo las
blancas utilizan otra de las líneas
d e l tab l e r o en el ataqu e , l a
horizontal 5 , 2 5 . . . fx e6 2 6 . C f7+
Dxf7 2 7.Th5+ Rg7 2 8.Txg6# 1 -0
Veamo s otro ej emplo donde se
mezcla la acción sobre las líneas del
tablero, en relación constante con la
estructura de peones.

DIAGRAMA 62

g
For acs , L - Tartakower,S
St Petersburg, 1 909
1 7.f5 ! exf5 1 8 .g4 fxg4 1 9.Cg5 con
el sacrificio de dos peones las
blancas han conseguido dejar la
columna f semiabierta a su favor y
ahora el caballo conjuga la acción
de Ac2 en la diagonal sobre h7,
que se ha convertido en el objeto
de ataque i n m e d i ato 1 9 . . . g 6
[ 1 9 . . . h6 2 0 . Ch7 T fe 8 2 1 . C f6+
tamb i é n era fav o rab le a l a s
b l a n c a s . C o n la última j ugada
efectuada por las negras en la
partida han aparecido dos cuadros Las negras dominan la semiabierta
d éb i l e s en f6 y h 6 ] 2 0 . T f6 columna d y dos fuertes diagonales
[ o cupando uno de los contra el flanco dama blanco: a l ­
mencionados cuadros débiles, lo h 8 y a2-g8, y en l a primera de es­
que da a esta pieza opciones por la tas diagonales se percibe un obje-
"

-- 60 --
to de ataque : b2 , que a su vez de­ para apropiarse de una columna
fiende a a3 . Sin embargo el Ag2 primero y luego penetrar por ella para
aunque tiene un buen dominio en dominar decisivamente una impor­
la diagonal h 1 -a8 no tiene un ob­ tante horizontal.
jeto de ataque en la misma.
DIAGRAMA 63

Zubarev ,N - Rubinstein,A
Moscú, 1 925
·24 ... Cb5 amenaza Axc3 seguido de
Cxa3 2 5 .Ta 1 C d4 amenaza Cc2
26.Tec1 eS fortalece la posición de
este caballo centralizado, que cuando
Ab3 se mueva podrá ocupar ese
cuadro débil amenazando a las tres
piezas mayores blancas. 27 .Cxd4
exd4 con el cambio las blancas
consiguieron cenar la semiabierta
columna d en su contra y la diagonal
a 1 -h8 por donde opera Ag7, pero sin
embargo el mismo deja semiabierta
a la columna e por donde las negras
concentrarán sus amenazas de aquí
en adelante 28.Cd1 TeS 29.f4? sin M arco - M üller
dudas las blancas ya estaban peor, Londres, 1 899
pero con su última jugada se crean t .Da 1 ! [no hubiera sido lo mismo
una seria debilidad en el cuadro e3 l . axb6 axb6 2 . D a l Txa4 3 .Txa4
29 ... De6 30.Af3 Tae7 triple acción Td7 con defensa de las negras .
en la columna e, se amenaza Ad5 Ahora se amenaza cambiar en b6
para cambiar al defensor de e2 31 .Cf2 con fuerzas triplicadas por la dama
Ad5 32 .Axd5 Dxd5 3 3 .Te 1 Dh5 en la columna a] t . .. Tab8 2 .axb6
34.Dd1 [no hay cómo defender a e2,
axb6 3 .Ta7+ de una operación en
si 34.Rfl Dxh2] 34 ...Txe2 35.Txe2
columna que garantizó el dominio
Dxe2 36.Dxa4 recupera el peón a la
v;ez que establece una amenaza sobre de la misma luego de su apertura,
Te8, pero ahora se verá la fuerza de se p a s a a una op e rac i ó n para
la columna e abierta ocupada por las dominar la siempre importante
negras 36 ... Te6 defiende y amenaza séptima horizontal 3 ... Rh8 4. Tc7
Dxb2 3 7 . T b 1 D f3 3 8 . D d 1 Te2 Ta8 5 . Ta a 7 T x a 7 6 . D xa7 T b 8
39.Dft c4 ! forzando la aparición de 7 . T h 7 + � R g 8 8 . T h 6 ! típ i c a
un peón libre e intentando abrir m a n i o bra p ara g arantizar l a
líneas a Ag7 que decidiría la lucha penetración d e la dama 8 . . D e 8
.

40.b4 cxd3 41 .Tb3 Txf2 si 42.Dxf2 9.Dh7+ Rf8 1 0.Txg6 y las negras
sigue 42 ... Dd l + y luego 43 . . . Dxb3
están perdidas 1 -0.
ganando 0-1 .
Por último estudiemos un ejemplo
Veamo s un ej emplo sencillo y
aleccionador sobre las operaciones donde se combinan magistralmente

-- 61 --
l a u t i l i z a c i ó n de d i ag onal e s , 30 ... Axf6 3 1 .Dxf6+ ReS 32.Dh8+
columnas y fi las e n e l ataque. - Re7 33.Dg7+ Rxe6 34.Dxb7 Td6
35.Dxa6 d4 36.exd4 cxd4 37.h4 d3
DIAGRAMA 64
38.Dxd3 1-0
a b e d e g h
5.3 C oncentración
y cambios de piezas

Siempre deben cambiarse las piezas

accesorias al verdadero desnivel de
4 la lucha.

José Raúl Capablanca

Los cambios de piezas en ajedrez

siempre deben estar justificados. No
a b e d e g h se cambian piezas por no saber qué
hacer con ellas.
Lasker, E. - Bauer, J Cada cambio de material altera en
Amsterdam, 1 889 algún sentido el c arácter de la
Las blancas apuntan peligrosamente posición y es posible que obligue a
con sus alfiles al flanco rey negro variar la conducc ión tácti ca y
14.Ch5! Cxh5 [si 1 4 . . . d4 1 5 .Axf6 estratégica de la partida. Un cambio
Axf6 1 6.Dg4 amenazando Cxf6+ de caballo por un alfil, un cambio de
16 ...Rh8 (1 6 e5 1 7.Ae4! es ganador)
...
un mal alfil por un buen alfil, un
1 7.Tf3 utilizando la tercera fila para cambio de ambas torres y, natu­
valorizar la torre en el ataque 1 7 ...Tg8 ralmente, un cambio de damas,
1 8 . Axh7 ! Rxh7 1 9 . Cxf6+ gxf6 pueden considerarse cambios
20.Th3#] 15.Axh7+! [ 1 5 .Dxh5 f5] importantes que deben valorarse
15 ... Rxh7 16.Dxh5+ Rg8 17.Axg7 ! ! acertadamente.
privando al rey definitivamente de la El cambio de damas merece especial
defensa de sus peones 17 . . . Rxg7 atención pues generalmente señala
1 8 .Dg4+ Rh7 1 9.Tf3 se utiliza la la transición del medio juego al final.
tercera fila para pasar la torre al ataque El caso más común de un cambio de
19 ...e5 20.Th3+ Dh6 2 1.Txh6+ Rxh6 damas ocurre cuando un bando tiene
22.Dd7 ! forzando la ganancia de uno ventaja material.
de los alfiles lo cual marca una Al estudiar los finales se ve claro que
diferencia de material decisiva un peón de más puede producir con
22 ...Af6 23.Dxb7 Rg7 24.Tfl Tab8 mucha facilidad un final ventajoso
25.Dd7 Tfd8 26.Dg4+ Rf8 27.fxe5 de peones ; y que l o s finales de
Ag7 28.e6 Tb7 29.Dg6 f6 30.Txf6+ caballos, lo mismo que los de alfiles
un remate donde se combinan del mismo c o lor, no pre sentan
operaciones en la columna y en la fila grandes dificultades para ganarlos si

-- 62 --
se cuenta con un peón de ventaja; favorecer el logro de un empate.
sin embargo los finales de dama y
torre, así como los de alfiles de Uno de los aspectos de la práctica
distinto color son mucho más ajedrecística donde los cambios des­
difíciles de ganar. empeñan un papel muy impor-tante,
E l bando con ventaj a material es en el proceso de imponer una ven­
procurará simplificar para llegar a un taja material.
tipo de final que resulte más fácil de Si un bando o color tiene superiori­
ganar; el bando en inferioridad, si no dad de fuerzas o material sobre el
cuenta con otra alternativa, se otro deberá imponerse, salvo que el
esforzará en provocar un final que otro bando o color pueda compensar
dificulte lograr la victoria, o al esto, ya sea desarrollando un ataque
menos uno en el cual alcanzarla sea efectivo contra el rey -recordemos
extremadamente dificil. que el juego se decide por Jaque
Otro caso en qüe es frecuente Mate- o bien porque logre al me­
procurar el cambio de damas, ocurre nos nivelar las fuerzas o el material
cuando la desaparición de esta priva de alguna manera.
al oponente . de la posibilidad de Así cuando desaparecen producto de los
defender sus debilidades en l a cambios las piezas del tablero, aquel que
estructura d e peones, a l a vez que tiene superioridad material puede ir
merma sus alternativas de contra­ acentuando la misma, aunque hay que
juego activo. advertir que no siempre es así.
Precisando estos aspectos tenemos He aquí un sencillo ejemplo de cómo
que los cambios de piezas pueden imponer una ventaja material con
perseguir entre otros los siguientes cambios oportunos.
objetivos :
1 - Imponer una ventaja material. DIAGRAMA 65

2- Ganar tiempos.
3- E l iminar p iezas defensoras
importantes del adversario.
4- Facilitar la defensa al eliminar
piezas que el rival está usando para
atacamos.
5- Estropear la estructura de peones
del enemigo.
6- Pasar forzado a un final
posicionalmente ventajoso.
7-Cambiar una buena pieza del
oponente por una mala pieza nuestra
y viceversa.
8-Ganar espacio para nue stras
piezas restringidas.
9-Ll evar el j uego a p o siciones Las blancas tienen un peón de ventaja,
defensivas prometedoras que pueden lo que en este caso resulta suficiente

--
63 --
para ganar luego de los cambios DIAGRAMA 67
l .Txf6 Txf6 2.b4 Rfi 3.Axf6 Rxf6 b d f h
a e e g
4.b5 ganando.
8 B/ B B B a
7 �/ • • •• 7
DIAGRAMA 66

a b c. d e f g h

8 B B B Ba ·� B Bit'B s
7 � • • • 7 5 �/ Bli'B B 5
·� • / • • 6 4 ·� • • • 4
3� • • • 3
5 � z • • B .i 5 2 ¿j � � • • /. 2
-
� •. �
� � �4
" 1 � • - �- � 1
3 � �- • � � 3 b d f g h
2 . • z./, /. 2
a e e
/

1� • • • l .Dhl+! Rg7 2.Dg2 ! garantizando

el cambio de las damas, única pieza
a b e d e f g h q�e ofrecía peligro, y ahora ganar
fac i lmente con dos peones de
VeatJ?os qué sucede, si en la posición ventaja.
del d!a�ama 66 las blancas aplicaran Concentrar fuerzas sobre una pieza
mecamcat? e�te la idea de que dada enemiga de manera que los
s � s � penondad material ganan atacantes lleguen a ser superiores a
dtsmmuyendo el material mediante ·
los defensores.
un cambio.
p
1 Adl .g4? [correcto, era por ejem lo: DIAGRAMA 68
LAd l Rg6 2.Re5 Rh6 3 .Rf6 Rh7
4.Axh5 Y las blancas ganan fácil­
mente al quedar con dos peones de
ventaja además del alfil] t . .. hxg4
2.Rxg4 Rg7 Y las negras garantizan
e l empate en un conocido final teó­
_ ya que no podrán ser desalojadas
nco
del cuadro h8 pues el alfil existente
es de cuadros blancos.
Cuan?o necesitamos cambiar piezas
para Imponer una ventaj a material '
es posible acudir a varios métodos:
Amenazar al rey rival y utilizar su
posición para forzar un cambio.

l . T d a l T d 7 2 . b 6 ! forzando la
ganan c i a de material con l o s

64 --
cambios que ocurrirán en a7 ya que DIAGRAMA 70

las blancas p o s e e n tre s p iezas

atacando y las negras solo pueden
8
defender con dos 2 ... Tb7 3. Txa7
La promoción de un peón fuerza un
cambio favorable.
6
DIAGRAMA 69
5

8
7
6
5 a b e d e f g h
4 l .A e 7 ! forzando la ganancia de
material por el ataque simultáneo a
3
Tf8 y Cc5, pues tampoco resuelve la
2 situación l Txe7 2. Txe7 y se pierde
...

la calidad.
f g h
En la posición que a continuación
analizaremos las negras fuerzan un
l. Tb 1 ! forzando la gananc;ia material
cambio de pieza ventajoso: un alfil
dadas las amenazas de promoción
de acción restringida por un alfil
del peón l. .. Ta8 2 .Tb8+ también
aquí el Jaque decide y fuerza un muy bien ubicado, y para lograr
cambio decisivo 2 ... Txb8 3.axb8D+ esto aprovechan precisamente una
La amenaza simultánea a dos o más amenaza al rey.
piezas DIAGRAMA 71

--
65 --
Zurakhov - Gurgenidze Cc8 4.Tcl Axf3 5.gxf3 Ce7 6.Cd5
l. .. Ah6 2 .Dd2 [mejor era 2 .Af2 ; Cc6 [6 ...Cfxd5 7.Axd5 Cxd5 8.Txd5
2 . Axh6 Dh4+ 3 . g3 Dxh6 y l a s con superioridad de las blancas que
negras están muy bien] 2 . . . Axe3 dominan las columnas centrales]
3.Dxe3 a5! 4.Ad3 Ca6 5.0-0-0 De7 7 .Cxf6+ gxf6 8 .Td7 Tab8 9.Rf2
6 . C g e2 C d c 5 7 . A b 1 A d 7 con Cxa5 1 O. Tcc7 Tbc8 1 1 . Txfi Txc7
magnífica posición para las negras 12.Txc7+ Rh8 13.Ad5 b5 14.b3 con
Zurakhov-Gurgenidze Tbilisi 1 956 ventaja decisiva de las blancas que
En el siguiente diagrama las blancas dominan el tablero claramente.
ocupan una posición preponderante El cambio de un caballo fuerte por un
con la propuesta de un cambio que al alfil malo del oponente parece
efectuarse deja en evidencia las difi­ completamente paradójico en laposición
cultades de la posición de las negras, del diagrama, pero sin embargo tiene pn
DIAGRAMA 72
objetivo eliminar una pieza que defiende
la penetración de las torres blancas.

e d e h DIAGRAMA 73

a b e d e h

7
6 7

5 6

4 5

3 4

a b e e g

A pesar de que se doblan peones las blan­

cas intentan cambiar las damas pues esta Fischer - Petrosian
pieza es una fortaleza de la defensa ne­ Buenos Aires , 1 97 1
gra. Después del cambio de las damas 1 .Cxd7+ Txd7 2.Tcl Td6 3.Tc7 Cd7
las casillas a5, b6 y e6 se vuelven débi­ 4.Te2 g6 5.Rf2 h5 6.f4 h4 7.Rf3 f5
les 8.Re3 d4+ 9.Rd2 Cb6 10.Tee7 Cd5
1 1 .Tfi+ Re8 12.Tb7 Cxb4 13.Ac4
Botvinnik - Sorokin con ventaja decisiva de las blancas
Moscú 1 93 1 pues las negras no pueden controlar
l .De3 ! Dxe3 [ l . . .Da5 2.b4 ! Dxb4 las amenazas en la séptima fila.
3 .Tb 1 ganando; l ...Dc7 2.Cxe5 Dxe5 En la posición que sigue, las blancas
3 .Dxb6 Cxe4 4.De3 Af5 5 .Te2 Tfe8 no se pierden en un falso ataque y
6.f3 ganando pieza] 2.fxe3 Ag4 3.a5 valoran acertadamente la posibilidap

-- 66 --
de propiciar algunos cambios que k Ae7 1 7.Ce4 Txdl ? ! Los cambios
permitan pasar a un final ventajoso favorecen a las blancas, por tanto era
dada una mejor estructura de peo­ preferible jugar [ 1 7 . . . f5 seguido de
nes. Af6 y aunque las blancas mantienen
una definida ventaja posicional era
DIAGRAMA 74
más dificil para ellas progresar hasta
alcanzar la victoria ] 1 8.Txdl Td8
8 1 9.Txd8+ Axd8 20.Dd3 Ae7 2 1 .h3
Dc7? [otra vez 21 ... f5 seguido de Af6
7 era lo indicado las negras se equi­
6 vocan el cambio de las damas y per­
mitir al oponente entrar en un final
5 favorable al blanco ] 22.Dg3+ Dxg3
23.Cxg3 Rf8 24.Rfl ReS 25.Re2
Rd7 26.Rd3 Rc6 27.Ce2 Ac5 28.f4
3 b5? simplificando la tarea de las
2 blancas de crear tin peón pasado o
libre 29.g4 a6 30.Re4 Af8 31 .Cd4+
Rd6 32.Cb3 Ae7 33 .Cd2 Af8 34.c4
a e g Rc5 3 5.cxb5 axb5 36.Cb3+ Rd6
37.Cd4 Rc5 38.f5 e5 39.Cf3 con
A primera vista e i débil flanco rey idea g5 39 ... h6 40.h4 Ae7 41 .h5 Ad6
de las negras parece ofrec er 42.a3 b4 43.a4 b3 44.Cd2 Rb4 45.a5
p o s ib ilidades de ataque y Ad3 Rxa5 46.Cc4+ 1 -0
parece destinado a desempeñar un En la partida siguiente las negras sa­
papel importante y agresivo; . No crifican un peón para provocar un
obstante, el campo de acción de las final de partida que les permita em­
blancas se halla limitado por la gran patar.
potencia de los alfiles negros y la
acción de Dc7. DIAGRAMA 75

Reshevsky, S - Woliston, P
New York, 1 940
14.Ae4! para simplificar el juego
sobre la base de los peones doblados
que resultarán un problema para las
negras en la fase final [no es correcto
e l sacrificio 1 4 . Axh7+? Rxh7
1 5 . C g 5 + Rg6 y las negras
ganan (1 5 . .fxg5 ? 1 6. Dh 5 + Rg 7
.

1 7.Dxg5 + Rh8 1 8. Td3 ganando) ;

tampoco se consigue nada con
1 4.Ch4 Df4 1 5 .Dh5 f5 1 6.g3 De5]
14 ...Tad8 1 5 .Axb7 Dxb7 1 6.Cd2

-- 67 --
Steiner, H - Pachman, L reconoce a Capablanca; veamos un
Venice, 1 950 ejemplo donde la utiliza para pasar a
1 4 .Taf2 Las blancas presionan fuer­ una posición muy favorable tomando
temente en la columna f creando en consideración que una pieza · del
amenzas sobre f7 una vez se produz­ oponente queda fuera de juego.
can los cambios en el punto e4
14 ... d5! si [ 1 4 ... exf3 1 5 .gxf3 la po­ Winter, W - Capablanca, J
sición se vuelve desesperada desde Hastings
el punto de vista estratégico, ya que l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Cc3 Cf6 4.Ab5
las blancas obtendrían un masivo Ab4 5.0-0 0-0 6.Axc6 dxc6 7 .d3
centro de peones y podrían iniciar Ad6 8.Ag5 ? ! [mej or 8 .h3] 8 ... h6
luego fácilmente un exitoso ataque 9.Ah4 c5 1 0.Cd5? [mejor 1 0.Cd2=]
contra el flanco rey. Con la jugada 10 ... g5! l l .Cxf6+ [ l l .Cxg5 Cxd5 ! ­
efectuada las negras entregan un + ] l l . . . Dxf6 1 2 .Ag3 A g 4 1 3 .li3
peón y deben juzgar correctamente Axf3 14.Dxf3 Dxf3 15.gxf3 f6
la posición que pudiera derivarse
después de la simplificación. En este DIAGRAMA 76

caso fue una buena decisión pues el

final de torres resultante trajo la sal­
vación] 15.cxd5 Axd5 1 6.fxe4 Cxe4
1 7. Cxe4 Axe4 1 8 .Axe4 Txe4
19.Txfi Cf6 20.Db3 D d 5 2 1 .Dxd5
Cxd5 2 2.dxc5 C xe3 ! [mej or que
22 . . . bxc5 23 .T7f5 Cxe3 24.Axe3
Txe3 2 5 .Txc5 ] 2 3 . A x e3 T x e 3
24.cxb6 axb6 El peón extra no pue­
de utilizarse en esta posición pues
los peones blancos pueden ser ata­
cados fácilmente 25.Tc7 Te6 26.a4
h6 27.Tf4 Tae8 28.h3 Tg6 29.Rf2
TeS 30.g4 Tge6 3 1 .h4 Te2+ 32.Rg3
T 2 e 3 + 3 3 . T f3 T 3 e 4 3 4 . h 5 Te 7
35.Tc6 T7e6 36.Txe6 Txe6 37.Rf4 [los cambios efectuados por las negras
Tc 6 3 8 . Re 5 Te S + 3 9 . Rd 6 Tc4 llevan a las blancas a una dificil posición,
40.Tg3 Rfi 41 .Tf3+ Re8 42.Tg3 Capablanca dice: «Prácticamente las
Rfi 43.a5 [después de 43 .Rd5 Tc5+ blancas tienen un alfil menos para todos
44.Rd4 Tg5 la partida es tablas] · los efectos y solamente pueden liberarlo
43 ... bxa5 44.Rd5 Tf4 45.c4 Re8 sacrificando un peón y quizás ni siquiera
46.Rc5 Rd7 47.Rb5 Rc7 48.c5 Tfl así. Las negras concentran su energía en
49.g5 Tbl+ 50.Rxa5 Rc6 51 .gxh6 el flanco dama y teniendo prácti­
gxh6 52.Tg6+ Rxc5 53 .Ra6 Thl camente un alfil, mas el resultado no
54.Txh6 Rd5 55.Th8 Re6 Yz-Yz ofrece dudas)).
La teoría de la simplificación es el 16.Rg2 aS 1 7.a4 Rfi l8.Thl Re6
principal aporte técnico que se le 19.h4 Ttb8 20.hxg5 hxg5 2 1 .b3 c6

-- 68 --
 los peones doblados f7 y f6 y las
[2 1 ...b5? 22.axb5 Txb5 23 .Ta4 Tb4
amenazas sobre c6 y d6
24.Tha 1 ] 22.Ta2 b5 23.Thal c4 !
24.axb5 [24.dxc4 bxc4 25 .bxc4 Tb4 DIAGRAMA 78
seguido de Tab8, Tc4 -+] 24 ... cxb3
a b e d e
25.�xb3 [25 .Txa5 ? Txa5 26.Txa5
b2-+] 25 ...Txb5 26.Ta4 Txb3 27.d4 8 .�. . � 8

�- -�
/

Tb5 2S.Tc4 Tb4 29.Txc6 Txd4 0-1 7 7

Por último veamos dos ejemplos 6 - � ·-*-· 6

donde se evaden cambios a fin de
mantener s obre el oponente
5 • •
• � • ;;� 5

superioridad de espacio y dificultarle 4

- � f� • 4
liberar sus piezas.
B JtBtD 3
� w �:¡; • w �,� � 2
� � � �
DIAGRAMA 77
a
b h
a e
t¿J•¡g •�:
'- < <Y

a b e d e g

Tarrasch - Marco
6 Viena, 1 898
10.Cg5 Ca6 l l .Cc3 Cc7 1 2.f4 h6
1 3 . C f3 con superioridad de las
blancas pues el alfil de e6 tendrá
3 dificultades luego del avance del
peón f, que garantizará una peligrosa
2 ventaja de espacio al primer jugador.
La habilidad para tomar una decisión
correcta sobre qué pieza necesita ser
a e g cambiada y qué pieza no debe cam­
biarse revela un nivel de maestría en
Tarrasch - Marco el ajedrez.
'
Monte Cario, 1 905
9.Cde2 ! 0-0 1 0.Cg3 TeS l l .a3 Ae6
1 2.Cd5 b5 13.Ab3 Ca5 14.Aa2 c6
5.4 La estrategia y la
15.Cxe7+ Dxe7 1 6.Ad2 Cc4 1 7.Ac3 táctica. Relación entre
El alfil de casillas negras de las estrategia y táctica.
blancas será más activo que el mismo
de casillas blancas 1 7 ... a5 1 S.Axc4 La estrategia en ajedrez significa
A xc 4 1 9 . Te l A e 6 2 0 . D d 2 a 4 formular planes, luego de valorar
2 1 .Tadl TadS 22.Cf5 Axf5 23.exf5 objetivamente la situación y responde
Df8 24.Axf6 gxf6 25.Dc3 Txel + a la pregunta ¿Qué debo hacer?.
26.Txel TeS 27.Tdl De7 2S.h3 con La táctica en ajedrez son los recursos
superioridad de las blancas por la empleados (maniobras) para efectuar
posición más insegura del rey negro, el plan y responde a la interrogante

-- 69 --
¿cómo lo hago?. toda la partida o l imitarse a un
Veamos un primer ejemplo muy simple: momento o etapa de la lucha dentro
de ella.»
DIAGRAMA 79

La Táctica
«La táctica es el j uego práctico
jugada a jugada que sigue cuando
una pieza del bando opuesto entra
en contacto con cualquier otra o
amenaza hacerlo. La táctica supone
cálculo . Las jugadas tácticas son
aquellas que toman en consideración
la respuesta inmediata del contrario
cuando las piezas de ambos campos'
se enfrentan o pueden razona­
blemente enfrentarse».

La estrategia y la táctica
«La estrategia es cosa de reflexión,
la táctica cosa de percepción».
Juegan las blancas . ¿Qué deben Max Euwe
hacer?. Con estos argumentos veamos otros
El blanco para intentar ganar la ejemplos:
partida se propone promover su peón Stanciu, T- Kovacs, L Lublin, 1969
h -razonamiento estratégico-, l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.d4 exd4 4.Ac4
pero necesita interrumpir el retroceso Cf6 5.e5 d5 6.Ab5 Ce4 7.Cxd4 Ad7
del rey por la diagonal a3-f8 ¿Cómo 8.Axc6 bxc6 9.0-0 Ae7 1 0.f3 Cg5
lo hacen?. l l .f4 Ce4 1 2.Cc3 Cxc3 13.bxc3 c5
l .f6 ! [ l .h5? Re5 2.h6 Rf6 3 .Rb2 Rf7 14.Cb3 c6 1 5.Ae3 c4 1 6.Cc5 Af5
4.Rc3 Rg8 5 . Rd4 Rh7 6.Re5 Rxh6 1 7.Tb l DeS 18.h3 h5 19.Tb4 TlJ6
7 .Re6 Rg5=] l . .. e x f6 2 . h 5 +­ 20.De2 h4 21 .Tfbl Tg6 22.Tb7 Rf8
solución táctica.
Son muchas las consideraciones so­
bre la estrategia y la táctica en el aje­
drez, pero en especial son muy inte­
resantes las expresadas por el quinto
campeón mundial de ajedrez, el ho­
landés Dr. Max Euwe:

La estrategia
«La estrategia es el proceso de
planeamiento de la partida, con ella
se define el objetivo que se pretende.
Un plan estratégico puede ser para

-- 70 --
DIAGRAMA 80
de 25 .Txe7 jugar 25 ... Axh3 ; no ob­
stante continú a : 2 6 . f5 ! Txg2+
8 8 27.Rh l con ventaja) 24.Tb8 Txb8
2 5 . T x b 8 D x b 8 2 6 . C d 7+ R g 8
7 7
2 7 . C x b 8 A x h 3 2 8 . C x c 6 A f6
6 6 29.Cxa7 Ag4 30.Dfl h3 3 1 .g3 1-0
He aquí cómo la táctica malogra una
5 5
estrategia.
4 4
Razuvaev - Kupreitchik.
3 3
Dubna 1 970
2 l .c4 eS 2.Cc3 Cc6 3.Cf3 f5 4.d4 e4
5 .Ag5 C f6 6.d5 (Pytel,K - Seret
Montpellier, 1 977: se desarrolló por
otro camine, estratégico 6.Cd2 Ae7
7.e3 0-0 S .Ae2 De8 9.h4 d6 1 0.a3
Hasta aquí ambos adversarios han C d 8 1 1 .Axf6 Axf6 1 2 . C d5 f4
desarrollado su estrategia, las blancas 1 3 .Dc2 fxe3 1 4. fxe3 c6 1 5 .Cxf6+
'
se han hecho fuertes con su caballo Txf6 1 6.Cxe4 Tf8 1 7.0-0-0 con ven­
en c5 y torres dobladas en la columna taja) exf3 7.dxc6 fxg2 8.cxd7+ las
b, una de ellas en la muy importante blancas plantean una estrategia don­
7ma. fila u horizontal, las negras de luego de varios cambios suponen
mantienen la pareja de alfiles, son quedar con una mejor disposición de
fuertes en la diagonal h3-c8 y pese a piezas pero . . .
no enrocar han logrado activar su
torre de rey aceptablemente, de DIAGRAMA 8 1
hecho amenazan sobre h3 . Si bien a b e d h
las blancas tienen sus piezas más
activas, no parecería que habría 8
forma inmediata de incrementar la 7 7
misma considerablemente.
Es aquí donde la reflexión estratégica 6 6
se conjuga con la percepción táctica 5 5
al percibir las blancas que tienen
4
alterna ti vas de penetración
combinando acciones sobre los 3
cuadros b8, h8 y d7 de las negras lo
2
que da vida a una maniobra táctica.
2 3 . e 6 ! fx e6 ( mej or 2 3 . . . Axe6
24.Dh5 ! , - ganando el tiempo con la
amenaza de mate en h8 -, si ahora
24 . . . Th6 sigue 2 5 . D e 5 , con l a 8 ... Cxd7 ! ! , ¡ qué sorpresa! , solo resta
amenaza 26.Tb8 ; pero aún existe abandonar pues se pierde una pieza.
contrajuego con 24 . . . Rg8 para luego

-- 71 --
5.5 El centro y el terial y el tiempo.
desarrollo a través de
El espacio:
los j uegos clásicos del -Se distinguen los cuadros centra­
peón rey. les: d4-d5-e4-e5 , donde las piezas
tienen mayores posibilidades diná­
«Existe un equilibrio natural en la micas en número de cuadros y de di­
posición de salida y las perspectivas recciones de movimiento.
de ambos bandos son más o menos -También se significa como un área
iguales. Solo podrá lograrse una importante el llamado centro am­
sensible superioridad posicional en la pliado, es decir, los cuadros aleda­
apertura si el adversario comete graves ños al centro.
errores. El descuido del centro o del -El flanco rey es muy importante,
desarrollo puede, por ejemplo, motivar pues al momento de iniciarse el jue­
un trastorno del equilibrio.» go, los cuadros f2 y f7 son sin duda
GM Alexei Suetin los más débiles al contar solamente
con la defensa del propio rey y por
El juego correcto de la fase inicial otra parte por resultar más frecuente
de la partida de ajedrez: la apertura, el enroque corto.
sin dudas hace posible contar con -Las filas u horizontales 4 y 5 son
buenas posibilidades para aden­ muy importantes, pues cuando los
tramos en el medio juego favora­ peones respectivos de uno u otro
blemente, c on las piezas desa­ bando llegan a ellas, regularmente
rrolladas en casillas útiles, lo que reducen la movilidad de las piezas.
siempre está relacionado con el con­ Por otra parte, una pieza de corto al­
trol de los cuadros centrales del ta­ cance como el caballo al llegar a es­
blero. tas filas (5ta. para las blancas y 4ta.
para las negras) está amenazando a
La apertura son aquellas primeras los elementos enemigos que se en­
jugadas con las cuales los contrin­ cuentran en la posición inicial aún.
cantes buscan desarrollarse lo más
rápido posible y conquistar el cen­ La fuerza o material:
tro del tablero. -Los peones juegan un papel fun­
damental, ya que de su desarrollo
Uno de los más afamados maestros depende el desarrollo de las piezas,
del siglo XIX, Paúl Charles Morphy repercutiendo regularmente en el
expresó: resto de la partida las estructuras de
«En el dominio del centro comienza peones que se establecen.
la verdad del ajedrez.» -Las piezas se desarrollan rápido
pero coordinadamente, siempre con
Ante todo es importante caracte­ un objetivo o plan.
rizar en la apertura, cómo se com­
portan los componentes de la p o­ El tiempo:
sición: el espacio, la fuerza o ma- -El tiempo u oportunidad de jugar

--
72 --
 DIAGRAMA 8 2
es muy importante en esta fase de
juego, se aprovecha regui armente en
el desarrollo de las piezas propias. · 8
Los peones se mueven solo lo es­
trictamente necesario según el ca­ 7
rácter da cada apertura o defensa es­ 6
pecífica.
--Se trata además de realizar juga­ 5
das que tiendan a retrasar el desarro­
llo del oponente, es decir, que le obli­
guen o compulsen a utilizar sus tur­
nos de juego en jugadas y manio­
bras que no le sean de provecho.
En resumen, tres reglas básicas rigen
el juego en la fase de apertura.
l . Desarrollo rápido y eficaz de las
piezas con un propósito o plan de Los juegos clásicos del peón rey, un
juego. desarrollo simétrico - l .e4 e5- en
2. Dominio del centro. ·
el que ambos peones e avanzan in­
3. Poner al rey en seguridad defensos, producen generalmente
mediante el enroque. posiciones de carácter abierto, don­
de la importancia del dinamismo de
Las aperturas pueden clasificarse las piezas y la utilización concreta y
esencialmente en: efectiva del tiempo tiene un carác­
! -Abiertas: l .e4 e5 ter relevante. Por esto es muy im­
2-Semiabiertas: l .e4 ... una respues­ portante para comprender mej or la
ta diferente a e5 importancia del desarrollo y el con­
3-Cerradas: l .d4, l .c4, l .Cf3 y otras trol de centro, comenzar el estudio y
primeras jugadas. la práctica del ajedrez por estas aper­
turas.
Esta clasificación obedece a las es­ Luego de esta primera jugada de
ti'll¡cturas de peones que en ellas se ambos bandos, existen varias conti­
originan y muy en especial a lo que nuaciones lógicas de juego:
ocurre en el centro del tablero; así
cuando los peones se cambian, 2.f4 Gambito del Rey
cuando existen columnas· abiertas 2.d4 Apertura del Centro
o semiabiertas y las piezas accio­ Estas jugadas establecen un ataque
nan con mayor libertad en e sta de peón sobre e4 ante la cual las
área, estamos en presencia de un negras pueden capturar.
juego abierto.
2.Cf3
La jugada más lógica que amenaza
e5 a la vez que desarrolla el caballo
apuntando al centro del tablero.

-- 73 --
2.Cc3 Apertura Vienesa tablero, propiciando a la vez un ma­
También desarrolla un caballo apun­ yor control central pues de capturar
tando al centro del tablero. las negras dejan sin defensa el cua­
dro d4.
2.Ac4 Apertura del alfil
Una jugada que coloca el alfil apun­ DIAGRAMA 84

tando al cuadro f7 protegido solo por a b e d e

el rey. 8
Veamos algunas de estas aperturas 7
con varias de sus alternativas. 6
El gambito del Rey. l .e4 e5 2.f4 5
Los Gambitos implican el sacrificio 4
de material en la apertura con el ob­
jetivo de desarrollar con rapidez las
piezas propias y retrasar el desarro­
llo de las del adversario.
DIAGRAMA 83

a b e d e
El Gambito aceptado 2 ... exf4. Ante
esta jugada las blancas tienen dos al­
ternativas, 3 .C f3 , el Gambito del
Caballo Rey y 3 .Ac4, el Gambito del
Alfil Rey.

3.Cf3

3 DIAGRAMA 85

8
7

El Gambito del Rey es uno de los

6 6
sistemas de juego más antiguos, sus 5 5
orígenes se remontan al siglo XV, 4
atribuyéndose su creación al portu­
gués Santamaría. Este Gambito pre­ 3
tende lograr dejar semiabierta la co­ 2
lumna f, considerando que la casilla
((f7)) es una de las más débiles del

-- 74 --
 DIAGRAMA 8 6
l.e4 e5 2.f4 exf4 3.Cf3 el Gambito
del Caballo Rey 3 ... d6 la jugada re­ a b e d
comendada por Robert Fischer. Las
negras desarrollan Ac8 y defienden
la casilla e5, aunque limitan la ac­
ción de Af8 4.d4 las blancas ocupan
el centro 4 ... g5 defiende f4 y libera
g7 para el alfil 5.h4 atacando la es­
tructura de peones 5 ... g4 [5 ... f6 sería
pésimo pues deja al rey indefenso en
la diagonal h5-e8 y obstruye el de­
sarrollo de las negras; 5 . . . h6 6.hxg5 2
también deja a las negras en posi­
ción perdida pues Th8 está indefen­
sa] 6.Cgl [6.Cg5 h6 perdería el ca­
ballo; 6.Cfd2 obstruye el desarrollo
de las piezas blancas ] 6 ... Ah6 7 .Ce2 3 ... g5 con la idea de defender f4 y
Df6 [7 ... f3 8.Cf4 y las blancas mejo­ amenazar con g4 también desco­
ran la colocación de esta pieza simi­ locando al caballo blanco a la vez
lar a como sucede en la línea princi­ que liberar la diagonal h6-f8 para el
pal] 8. Cbc3 c6 [8 . . . Ce7 9 .g3 f3 desarrollo de Af8 4.Ac4 g4 [4 . . . d6? !
(9 .fxg3 1 0.Axh6 Dxh6 1 1.Dd2 con
..
5 .h4 típica jugada para destruir la
un centro fuerte y la columna f estructura de peones negros 5 . . . g4
semiabierta a su favor para presionar 6.Cg5 establece un ataque sobre f7
por ella, las blancas tienen mejor con alfil y caballo 6 ... Ch6 7 .d4 De7
posición) 1 O.Cf4 Axf4 1 1 .Axf4 y las 8 .Axf4 f6 9 . 0-0 Ag7 (9 . . .fxg5 ?
blancas tienen muy bien colocadas 1 O.Axg5 sería perdedor porque to­
sus piezas] 9.g3 f3 1 0 .Cf4 De7 das las líneas quedan abiertas en
l l .Rf2 Cd7 1 2 .Ac4 Cb6 13.Ab3 contra de las negras) 1 O.Cc3 amena­
Ad 7 14.Tel las blancas, aunque tie­ za la fuerte j ugada Cd5 1 0 . . . c6
nen el peón menos que entregaron 1 1 .Dd2 un desarrollo coordinado
con el gambito, han logrado objeti­ con Af4 para presionar en la diago­
vos de este tipo de entrega de mate­ nal a Ch6 1 l. . . b5 1 2 .Cxb5 ! cxb5
rial: cuentan con un firme centro de 1 3 .Ad5 a5 (13 . . . A b 7 1 4.Axb 7 Dxb 7
peones, a la vez que poseen una ex­ 1 5. Ce6 era fuerte para las blancas que
celente disposición de piezas supe­ amenazan }as piezas negras de g7,
rior a la del adversario. h6, y al peon de d6, captura que es­
tablecería entonces amenaza sobre c7
Veamos algunas otras posibilidades con Cc7) 1 4.Axa8 fxg5 1 5 .Axg5
de defensa para las negras en esta D a7 1 6 .Axh6 D xd4+ 1 7 . Dxd4
variante con el objetivo de mostrar Axd4+ 1 8 . Rh 1 +- Gómez­
características del juego de estas po­ Durán_León,Málaga, 1 99 1 , con ca­
siciones. lidad de ventaj a y un juego fácil-

-- 75 --
mente ganado para las blancas] 5.0- · 3 ... Ae7 una sólida alternativa de de­
0 un nuevo sacrificio para acelerar el fensa 4.Ac4 Cf6 5.e5 Cg4 [5 ... Ce4 ! ?
desarrollo y colocar las piezas en dis­ es interesante 6.d3 d 5 importante ju­
posíción de ataque rápidamente gada de contrajuego 7 .Ab3 Cc5
[5.Cg l ? Dh4++ no ofrece peligro a 8.Axf4 0-0 9.0-0 f6 obsérvese que las
las negras] 5 ... gxf3 6.Dxf3 Df6 7 .e5 negras se defienden muy activamente
las blancas abren líneas para el ata­ 1 0.Cc3 Cxb3 l l .axb3 Cc6 1 2.De l
que a toda costa 7 ... Dxe5 8.d3 Ah6 fxe5 1 3 . Cxe5 C d4 1 4 . D d2 c6=
9.Cc3 Ce7 1 0.Ad2 Cbc6 l l .Tael Votava-Liss,Singapur, 1 990 con po­
Df5 1 2.Cd5 cada nueva amenaza de sición igualada] 6.0-0 Cc6 7 .d4
las blancas muestra la fuerza de la co- [7.Te l ? Ac5+ 8.d4 Cxd4!+ 9.Cxd4
lumna e abierta 12 ...Rd8 13.De2 De6 Dh4 amenazando Dxh7 y Axd4 ]
14.Cxe7 Dxe7 [ 1 4 ... Dxe2 1 5.Cxc6+ 7 d5 siempre hay que defenderse ac­
•..

dxc6 1 6.Txe2 recuperando la pieza tivo luchando por el centro del table­
con ventaja] 1 5.Ac3 Tg8 [ 1 S ... Te8 ro 8.exd6 Axd6 9.Cc3 [9.Te l + Ce7!]
1 6.Af6! gana muy bonito pues se gana 9...0-0 10.Ce4 Cf6 [10 ... Af5 1 1 .Cfg5
la dama o se da Mate en e8 ] 1 6.Dh5 h6 1 2 . Cxf7 Txf7 1 3 . Axf4 Axf4
Dg5 1 7.Tf2 defendiendo el Jaque 1 4.Axf7+ Rxf7 1 5 .Txf4 Ce3?! 1 6.Df3
Mate en g2 a la vez que sirve para Cxc2 1 7.Txf5+ Rg6 1 8.Tfl Dxd4+
doblar las torres en la columna e si 1 9.Rh 1 Rh7 20.Cg5++- Hebden­
fuera necesario 17 ... Dxh5 las blancas Smith, P, corr, 1 980; 1 0 ...h6! ? l l .h3
amenazaban Dxf7 1 8 .Af6+ C e 7 Cf6 1 2.Cxd6 Dxd6 1 3.c3 Ce4 1 4.Te1
1 9.Axe7+ ReS 20.Ad6+= y s e repe­ Cg5 1 5.Ce5 Cxe5 1 6.Txe5 Ae6=i= Da­
tirán las jugadas llegándose a un em­ vid-Lukacs,Budapest, 1 992] l l.Cxd6
pate. Un buen ejemplo que muestra Dxd6 12.c3 Ag4 13.Dd2 para recu­
las características de un ataque en po­ perar el material sacrificado 13 ... Cd5
siciones abiertas, tanto a la ofensiva 1 4 .Axd5 D x d 5 1 5 . D x f4 Axf3
como a la defensiva. 1 6.Dxf3 Dxf3 1 7.Txf3 Tad8 1 8.M4
T d 7 1 9 .Te l C d 8 2 0 . b 3 C e6=
DIAGRAMA 87
H e b d e n - M a l a n i u k , V r nj a c k a
Banja, 1 99 1 con una posición de final
ig�alada.

7
6
5
4
3
2

-- 76 --
DIAGRAMA 88
grosa pieza en el tablero 1 9.Axd6
De3+ 20.Df2 Dxf2+ 2 1 .Txf2 cxd6=
Gallagher-Van der Sterren, Brocco
8 (op), l 992. Se ha llegado a un final
7 equilibrado

6 6 3 .Ac4
5 5
DIAGRAMA 89
4

l.e4 e5 2.f4 exf4 3.Cf3 d5 las negras

4
van en busca de contrajuego inme­
diato que les permita desarrollar sus 3 3
piezas con rapidez 4.exd5 [4.e5? g5 2
5 .d4 g4 6.Axf4 gxf3 7.Dxf3 c6+ da­
ría ventaj a a las negras] 4 ... C f6
[4 . . . Dxd5?! permite ganar tiempo a
las blancas 5 .Cc3 De6+ 6.Ae2 Ad6
7.0-0 Ce7 8 .d4 0-0 9.Cg5± y las 3.Ac4 Cc6 [3 ... Dh4+ 4.Rfl c6 5 .Cf3
blancas están con una mejor posi­ Dh5 6.Cc3 d6 7.d4 g5 8 .h4 f6 9.Ae2
ción y continúan creando amenazas] Ag4 I O.Rt2N Polgar, Zso-Solomon,
S.Ac4 Cxd5 6.0-0 Ae7 7 .d4 [7 .Axd5 Adelaide (op), l 98 6 1 0 . . . Dg6 las
Dxd5 8.Cc3 Dd8= conduce a un jue­ blancas tienen un desarrollo muy
go igualado] 7 . . . Ae6 8 .D e 2 0-0 superior; 3 ... Ce7 4.Cc3 Cg6 5 .C f3
9.Cc3 Cxc3 10.bxc3 Axc4 l l .Dxc4 C c 6 6.d4 Ab4 7 .Ad2 d 6 8 . a3 Aa5
Ad6 12.Db5 esta y las siguientes ju­ 9.Cd5 Axd2+ 1 0.Dxd2 Ae6 l l .0-0-
gadas de las blancas pretenden crear 0 Cce7 1 2 .h4 c6 1 3 . Cxe7 Dxe7
debilidades en la estructura de peo­ 1 4.Axe6 Dxe6 1 5 .h5 Ce7 1 6.Dxf4±
nes negros. Este es un objetivo fre­ J.Polgar-Barua, Biel izt 1 993. Con
cuente de las amenazas, no se consi­ clara superioridad de las negras que
gue capturar material pero se debili­ tienen un magnífico centro y un de­
ta la posición adversaria 1 2 ... b6 sarrollo más armónico de sus piezas]
13.Cg5 De7 14.Df5 g6 1 5.Dg4 h5 4.d4 Cf6 5.e5 d5 6.Ab3 Ce4 7 .Axf4
16.Dh4 f6 1 7.Cf3 Cd7 1 8.Axf4 g5 D h4+ 8 . g3 C xg3 9.Axg3 D e4+
con muchas debilidades en su es­ 1 0.Rf2 Dxhl las negras han ganado
tructura de peones las negras fuer­ calidad con maniobras tácticas, pero
zan el cambio de las damas para li­ su dama no tiene salida de momento
brarse de un ataque con esta . peli- l l .Cc3 Ae6 [ l l . . .Ce7?! 1 2.De2 h5

-- 77 --
1 3 .Te l h4 1 4.Af4 Cg6 1 5 .Re3 ! Cxf4 24. Tf4 con cierta superioridad de las
1 6.Rxf4 g6 1 7 .Cf3 Ah6+ 1 8 .Cg5 blancas en el final por la estructura
Axg5+ 1 9 .Rxg5±] 1 2.Dd3 h5 un de peones, aunque el juego terminó
buen recurso para liberar la dama o en tablas Short , N - Karpov, A
al menos compensar su pérdida Buenos Aires 2000
1 3 .Te l h 4 1 4 . A f4 h3 1 5 . C x h 3 l .e4 e5 2.d4 la apertura del centro.
Dxel + 16.Rxel Txh3= e l material Veamos en esta apertura el llamado
está compensado pues las negras Gambito Danés.
poseen dos torres por la dama, las
DIAGRAMA 91
posibilidades son equilibradas.
DIAGRAMA 90

8
7
6
5

a e g l .e4 e5 2.d4 exd4 [2 . . . Cc6; 2 . . . g6?!

3 .dxe5±] 3 .c3 dxc3 4.Ac4 cxb2
3 ... c6 4.Cc3 Cf6 a esta misma posi­ 5.Axb2 d5
ción se puede arribar jugando pri­ [5 ... d6 6.Db3 atacando de inmediato
mero las negras 3 . . . Cf6 y luego c6 f7 6 . . . Dd7 7 . Cc3 C c 6 8 . Cd5 e l
5.Ab3 d5 6.exd5 cxd5 7.d4 Ad6 caballo s e sitúa agresivamente y
8.Cf3 Ae6 9.0-0 0-0 1 0.Ce5 Cc6 libera la acción de Ab2 8 . . . Ca5
l l .Axf4 Tc8 1 2.Rhl una típica ju­ 9.Dg3 f6 (9 . . . Cxc4 1 0.Axg7 Axg 7
gada de prevención cuando la dia­ 1 1.Dxg7 Dg4 12.Dxh8 Dxg2 13. 0-
gonal g 1 -a7 no cuenta con el peón 0-0 c6 1 4. Dxg8 + ! Dxg8 1 5. Cf6+
en f2 12 ... a6 13.Cxc6 bxc6 14.Ag5 Rf8 1 6. Cxg8 Rxg8 1 7. Cf3 ±
Ae7 15.Dd3 a5 16.Tael Cd7 pro­ Firnhaber-Wollmann, corr, 1 988. Es
poniendo una importante simplifi­ mejor para las blancas que tienen la
cación que alivia tensiones 1 7.Axe7 calidad de ventaj a a cambio de dos
Dxe7 1 8.Ca4 Dd6 1 9.c3 g6 20.Ac2 peones, pero con un desarrollo su­
Tfe8 2 1 .Dg3 proponiendo un cam­ perior de sus piezas) 1 O .Ae2 c6
bio para intentar imponer en el final 1 1 .Cf4 Ch6 1 2 .Ch5 !N Df7 1 3 .Ch3
una mej or estructura de peones Ae6 1 4.C3f4 Ac4 1 5 .Cxf6+! Rd8
21. ..Dxg3 22.hxg3 c5 23.dxc5 Cxc5 (15 . . . gxf6 1 6.Ah5 ganando la Dama)

-- 78 --
1 6.Dg5 amenaza a Ca5 1 6 . . . Axe2 -2 ... Cf6 La D e fensa Petroff que
1 7 . Cxe2 (Firnhaber­ constituye un contraataque sobre e5 .
Grigat,corr, 1 986) 1 7 . . . Cc4 1 8.Ch5+
Ae7 1 9.Dxg7 Tg8 20.Dxt7 Cxt7 2 ... Cc6
2 1 .Ag7± con superioridad de las Contra esta alternativa las jugadas
blancas que tiene más activas sus más utilizadas son 3.Ac4 y 3.Ab5;
piezas; aunque también encontramos otras
5 . . . Ab4+ esta jugada, si bien priva jugadas lógicas de desarrollo como
del enroque a las blancas, deja al 3.d4 y 3.Cc3.
amenzado flanco rey sin una
importante defensa 6.Rfl Cf6 7 .e5 Analizaremos 3.Ac4 que amenaza el
d5 8.Ab5+ c6 (8. . . Cfd7? 9.Dg4 Af8 punto f7 y que conduce
JO.e6fxe6 1 1.Dh5+ g6 12.Dh 3 + -) generalmente a posiciones abiertas
9.exf6 cxb5 10 .fxg7 Tg8 1 1 .Dc2 de ataque y amenazas recíprocas.
Ae6 1 2 . Dxh7 Rd7 1 3 . C f3 C c 6 Contra esta alternativa veremos dos
14.Cbd2;t y las blancas están algo jugadas principales de las negras:
mejor con su peón en séptima fila 3 ... Ac5 y 3 ...Cf6.
apoyado, pese a que su rey aún está
impidiendo la comunicación de las 3 ... Ac5
torres]
6.Axd5 Ab4+ 7.Cc3 [7.Rfl ? Cf6 ! DIAGRAMA 92

8.Da4+ Cc6 9.Axc6+ bxc6 1 0.Dxb4

Dd 1 +-+ 1 1 .De 1 Aa6+ es una línea
ganadora para las negras] 7 ... Axc3+
8.Axc3 Cf6 9.Df3 [9.Cf3 deja a las
negras con mejor partida luego que
han privado del enroque a l a s
blancas 9 . . . C x d 5 1 0 .exd5 D e 7 +
1 1 .Rfl 0-0+] 9. . .Cxd5 10.exd5 0-0
l l .Ce2 TeS ! ? 1 2 .0-0 Dg5 13 .Cg3
Ag4 14.Dd3 Cd7 15.Tael Cf6!oo las
posibilidades de ambos bandos son
aproximadamente parejas.

l.e4 e5 2.Cf3. Esto es lo más utilizado

en la historia del aj edrez hasta
nuestros días. Veamos en adelante En esta posición analizaremos dos
tres sistemas de juego. alternativas de las blancas:
- 4.b4 Gambito Evans.
-2 ... Cc6La mej or defensa, pues - 4.c3 G.iuoco Piano
desarrolla además una pieza.
-2 ... d6 La D e fensa Phil idor,
defiende e5 pero limita la salida de
Af8.

-- 79 --
DIAGRAMA 93
12.Af6 Cxc4 13.Da4+ Dd7 1 4.Dxc4
Txg2 + 15.Rxg2 Dg4+ 16.Rh1 Dxj3 +
1 7.Rgl Ah3 un enérgico contraataque
de las negras que conduce al Jaque
Mate) 1 1 .. . 0-0 1 2.Cc3 Cg6 1 3 .Ce2
c5 una jugada que aunque bloquea a
Ab6 tiene el objetivo de valorizar la
ventaja material en el flanco dama
1 4.Dd2 f6 y las negras han con­
trolado las amenazas de las blancas,
aunque aún la posición es compli­
cada para ambosjugadores] 6.d4 Cf6
7 .O-O 0-0 8. Te l h 6 9.C bd2 TeS
10.Ab3 Af8 1 1 .Cxe5 Cxe5 1 2.dxe5
Txe5 13.Cf3 Te7 14.e5 Con clara
ventaja de las blancas. Sveshnikov
El llamado Gambito Evan, l a s Evans , E-Zheliandinov,V /B led
blancas desvían l a acción del alfil y 2000.
aprovechan el tiempo para acelerar
su desarrollo -ahora la Dama tiene 4.c3
salida por la diagonal d 1 -b3 y Ac 1
por la diagonal a3-f8- y crear DIAGRAMA 94

amenazas 4.-b4 Axb4 5.c3 Ad6 tiene

la dificultad de que obstruye el peón
d7 [5 . . . Ac5 también existen otras
jugadas como Aa5 y Ae7 6.d4 exd4
'
7 . 0-0 d6 8 . cxd4 Ab6 9 . d5 Ca5
(9. . . Ce5? 1 O. Cxe5 dxe5 1 1 .Aa3 1 una
típica jugada en esta línea de juego,
el alfil se coloca en una fuerte di­
agonal que molesta la posibilidad de
enrocar corto de las negras 11 . . . Ad4
12. Cd2Axa1 13.Dxa 1 f6 1 4j4± con
una formidable iniciativa de las
blancas; 9 . . Df6 ? 1 0. dxc6 Dxa 1
.

1 1.Db3 Df6 12.e51± también con un

ataque muy fuerte pues todas las
líneas se abren) 1 0.Ab2 Ce7 (J O ... Cf6 4.c3 Cf6 5.d4 exd4 6.cxd4 [6.e5 una
1 1 .Ad3 0-0 12. Cc3 c6 13. Ce2 Ag4 línea muy agresiva y compleja 6 ... d5
1 4. Dd2 Tc8 1 5.Dg5 Axf3 1 6.gxf3 siempre al contrajuego sin perder
cxd5 1 7.Rh 1 !± con fuertes amenazas tiempos 7 .exf6 dxc4 8.fxg7 Tg8 9 .Ag5
sobre el rey negro por la acción de Dd5 1 0.cxd4 Cxd4 1 1 .Cxd4 Axd4
los alfiles y la dama y la torre en la 12.0-0 Txg7 1 3 .h4 Ae6 1 4.Cc3 Axc3
columna g ) l l .Ad3 (1 1.Axg7? Tg8 1 5.bxc3 f6 1 6.Te 1 Rf7 1 7.Dh5+ Rg8

-- 80 --
 l S.Tadl Dc6 1 9.Txe6 necesario para c6? (22 ... Th8 23.Axd7! Txh 7 24. Txf5+
desviar la dama de las amenazas sobre Dxf5 25.Axf5N con una evaluación
g2 y poder entonces retirar a Ag5 similar a la de la variante anterior)
19 . . . Dxe6 20.Af4 c6-+ M irulla­ 23.dxc6 bxc6 24.Axc6 ! Dxf4 25.gxf4
Almasi Z, Cattolica 1 99 3 . C on ThS 26.DxhS TxhS 27.Axd7 Cd4
calidad y peón de ventaja las negras 28 .Ag4 Rf6 29 .Td l +- Rogers-G
tienen ganada la partida] 6 ... Ab4+ García, Philade l phia 1 9 8 6 . Con
7.Cc3 Cxe4 [7 ... d5 S.exd5 Cxd5 9.0- ventaj a decisiva de las blancas]
0 Ae6 1 O.Ag5 Ae7 l l .Axd5 Axd5 17 ...Ad7 18.Te6 a6 19.Ae2! creando
12.Cxd5 Dxd5 1 3.Axe7 Cxe7 14.Te l una terrible amenaza en la diagonal
f6 1 5 .De2 Dd7:t y las blancas aún e2-h5, es muy interesante este tipo de
están mejor pues las negras no han jugadas que reorienta la acción de una
podido enrocar] 8.0-0 Axc3 [S ... Cxc3 pieza y es muy importante estar al tanto
9.bxc3 d5 (9... Axc3 J O.Aa3!) 10.cxb4 de ellas 1 9 ... Cxd5 2 0.D h7+ Rf7
dxc4 l l .Te l + Ce7 1 2.Ag5 f6 1 3 .De2 21.Dg6+ Rg8 22.Th7 1 -0 Savchenko,
Ag4 (13 .. fxg5 14.Dxc4! y el rey negro B-Vlasov, E/Cherepovets 200 l .
queda en grave peligro) 14.Af4 Rf7
15.Dxc4+ Cd5 · 1 6.Cd2 ! Ae6 1 7.Ag3 3 ... Cf6 L a defensa d e l o s dos
TeS 1 S . C e4± con idea C c 5 con caballos.
superioridad de las blancas] 9.d5 Af6
DIAGRAMA 95
[9 . . . Ce5 1 0.bxc3 Cxc4 l l .Dd4 f5
12.Dxc4 d6 1 3 .Cd4 0-0 1 4.f3 Cf6
15 .Ag5� con compensación por el 8
peón menos] lO.Tel Ce7 1 1 .Txe4 d6
12.Ag5 Axg5 13.Cxg5 0-0 [ 13 .. h6! ?
.
7
14.De2 hxg5 1 5 .Te l Ae6 1 6.dxe6 f6 6
17 .Te3oo Sorri-Bergraser, corr 1 979. Es
preferible para las blancas aunque las 5
negras están sólidas y bloquean muy
bien al peón libre de e6] 14.Cxh7
Rxh7 [ 1 4 . . . Af5 ! ? 1 5 . Th4 TeS 3
(� 5 . . . Axh 7? 1 6.Dh5 y las blancas 2
ganan) 1 6.Cg5 Cg6oo y las negras se
defienden] 15.Dh5+ Rg8 16.Th4 f5
[16 ... f6 1 7.g4 ! ] 17.Tel una tranquila
jugada que sin embargo contribuye
muy bien al ataque [ 1 7 . Th3 f4 Analizaremos las alternativas 4. d4
1S.Dh7+ Rf7 1 9.Tf3 Cf5 20.Txf4 Dg5 y 4.Cg5 .
2 l .g3 Ad7 (21 . . . Dg6! 22. Dxg6+ !
Rxg6 23.Ad3 Rh6 24.g4 Rg5 25. Txf5 + 4.d4
Axf5 26.Axf5N es una variante posible
en la que las blancas compensan la 4.d4 [4.Cc3 Cxe4 ! unajugada típica
desventaja de calidad con su mayoría cuando existe la posibilidad de
de peones en el flanco rey) 22.Ab5 avanzar un peón amenazando dos

-- 81 --
piezas, la llamada pinza o bigote dificultades) 9 ... Cc5 (9. . . d5! J O.Axd5
5.Cxe4 (5.Axj7+ priva al rey negro Cg3 J J .Da4+ Dd7 12.Axj7+ Rxj7
del enroque al obligarlo a mover, 1 3 . Db 3 + Rg6 1 4. Dxg3 Dg4 +
pero deja a las negras con un centro Carleton-van Oosterom, corr 1 988)
de peones muy fuerte 5... Rxj7 6. Cxe4 1 O.Cc3 d6 l l .Ae3 Cxb3 al eliminar
d5 7. Ceg5+ Rg8 8. d3 h6 9. Ch3 Ag4 este peligroso alfil las negras diluyen
J O. c3 Df6 l l. Chgl Te8 las negras sus dificultades de apertura 1 2.axb3
tienen mejor posición con su fuerte dxe5 1 3 .Dxe5+ De7 1 4.Dxg5 Dxg5
centro y mejor desarrollo de piezas) 1 5 . Axg5 Ad7+ con la parej a de
5 . . . d5 6.Ad3 dxe4 7.Axe4 Ad6 8.d4 alfiles en su poder las negras no
(8. O-O otra alternativa que aplaza el tienen dificultades] 5 ... d5 6.Ab5 Ce4
juego en el centro del tablero para 7 . C xd4 A eS 8.Ae3 Ad7 9.Axc6
dar seguridad inmediata al rey 8. . . O­ bxc6 10.0-0 Ab6 1 1 .Cd2 c5 1 2.C4f3
O 9.c3 h6 1 0. Tel Te8 1 1.h3 Ad7 12.a3 Cxd2 13 .Dxd2 Ac6 14.Ag5 Dd7 la
a5 13.d4 exd4 1 4. cxd4 a4 1 5.Dd3 posición es equilibrada .
Ca 5 1 6. A e3 c 6 1 7. Ta dl Cc4
18.A h 7+ Rh8 19.Dxc4 Rxh 7 20. d5 = 4.Cg5
Djuric-Malaniuk, Formia 1 995. una
DIAGRAMA 96
oportuna decisión para liberarse del
peón aislado o convertirlo también a b e d e h
en un peón libre; la posición brinda 8
posibilidades equilibradas a ambos
bandos) 8 . . . exd4 9 . Axc6+ bxc6 7
1 0.Dxd4 0-0 1 1 .0-0 c5 1 2 .Dc3 Ab7oo 6
y las negras, a cambio de sus peones
doblados en la columna e, tienen sus 5
alfiles muy bien desarrollados y un
juego de piezas muy libre] 4 ... exd4
5.e5 [5.Cg5 Ce5 6.Ab3 h6 7.f4 hxg5 3
8.fxe5 Cxe4 9.Dxd4 (9.Ad5 ! ? Cc5 2
(9 . . .Ab4+ 1 0.c3 dxc3 l l .bxc3 Cxc3
1 2.Axf7+ Rf8 (12 . . . Rxj7 1 3.Db3 +
seguido de Dxb4 con ventaj a)
1 3 . Db3 De7 1 4 . 0-0± Zeziukin­
Kalesnik, corr 1 990. Las blancas Estableciendo una doble amenaza
tienen clara ventaja) 1 0 .0-0 Ce6 sobre f7 4 . C g 5 d5 5 . e x d 5 C a 5
l l .Df3 De7 1 2.Ca3 f6 ! ? 1 3 .Cb5 a6 [5 . . . Cxd5 6.Cxf7 Rxf7 7.Df3+ Re6
1 4.exf6 gxf6 1 5 .Axe6 dxe6 1 6.Cxd4 8 .Cc3 con ataque a cambio de la
Ag7 1 7 .Ae3 Dd6 ganado un tiempo pieza considerando que el rey negro
por la amenaza sobre h2 1 8.g3 Dd5 e stá muy expuesto] 6 . A b 5+ c6
1 9.Dxd5 exd5 20.Cf5 Axf5 2 1 .Txf5 7.dxc6 bxc6 8.Ae2 [8.Df3 Dc7 9.Ad3
Td8 0- 1 Aschenbrenner, R-Jacob,V/ Ad6 1 0.0-0 Ag4 l l .De3 0-0 1 2.Cc3
AUT 2000 . Las negras tienen un e4 1 3 .Ccxe4 Axh2+ 1 4.Rh l Af4 y
peón de ventaj a sin otras las negras están bien.] 8 ... h6 9.Ch3

-- 82 --
[9.Cf3 e4] 9 ... Ac5 las negras no Af7 1 0.Dh4 Cbd7 l l .Cc3 Ce5 1 2 .0-
cambian en h3 para mantener los dos 0-0 es mejor para las blancas que
alfiles y no dejar semiabierta la co­ tienen más desarrolladas y mejor
lumna g 1 0 .d3 0-0 1 1 . 0-0 C b 7 situadas sus piezas 1 -0 Savic,M­
1 2 . R h l A b 6 1 3 . C c3 C c 5 con Drazic,S/Subotica 200 1 (39)] 7.exd6
posibilidades aproximadamente Axd6 [7 . . . Dxd6 8.Cc3 Dxd5 9.Cxd5
iguales para ambos bandos. Ad6 1 0 .0-0-0 Ce6 l l . A e 3 C d7
1 2.Ac4 0-0 1 3 .The l Td8 14.Cc3 a6
2 ... d6 Defensa Philidor 1 5 .Ce4 Ae7 1 6.Ag5 Te8 1 7.Axe6
fxe6 1 8 .Axe7 Txe7 1 9 .Ceg5 con
DIAGRAMA 97
clara ventaj a de las blancas; las
negras tienen retraso en su desarrollo
y problemas con su Peón aislado e6
1 - 0 Z i froni , D -Z i lb erman, Y 1
H erzl iya 2 0 0 0 (5 1 )] 8 . C c3 0-0
[8 . . . De6+ 9.Dxe6+ Cxe6 1 0.Ae3 a6
l l. 0-0-0 Cc6 1 2.Cd5 Ad7 1 3 .Cb6 !
T d 8 1 4 . g 3 C e 5 1 5 . C xe5 Axe5
1 6.Cxd7 Txd7 1 7.Ag2 con pareja de
alfiles muy bien situados y mejor
desarrollo las blancas están mejor l ­
O Belov,V-Kholmov,R!Moscú 2000
(64); 8 . . . Cc6 9.0-0-0 Dg4 1 0.Cb5
Ae6 l l .Cxc7+ Axc7 1 2.Dxc5 Ab6
1 3 .Da3 es ventajoso para las blancas
· que están impidiendo el enroque
2 ... d6 3.d4 Cf6 4.dxe5 Cxe4 5.Dd5 negro 0- 1 Konrad, E-Johansson, JI
una aguda línea de juego 5 ... Cc5 O l omouc 200 1 (4 1 )] 9 .0-0-0 a6
6.Ag5 [6 . A e 3 Ae6 7 . D d4 Ae7 [9 . . . h6 1 O.Ae3 Ce6 l l .Ac4 Cc6
8.exd6 cxd6 9.Cc3 0-0 1 0.Cd5 Axd5 1 2.Rb l De7 1 3 .Dh5 Td8 1 4.Cd5 Df8
l l .Dxd5 Cc6 1 2.c3 Ce6 1 3 .Ad3 Af6 1 5 .The l b6 1 6.a3 Ab1 1 7.Ac l Te8
1 4 . 0-0 dio mej or posición a las 1 8.Axh6 desencadenando un fuerte
blancas, que tienen pareja de alfiles ataque sobre el rey que luego les dio
y mejor estructura de peones 1 -0 l a v ictoria 1 -0 Prasad, D­
Molale,O-Cutter, P/Istanbul 2000 Chakkravarthy, D/Sangli 2000 (39)]
(40)] 6 ... Dd7 [6 ... Ae7 7.exd6 Dxd6 10.Ae3 Ca4 [ 1 0 . . . Ce6 l l .Ce4 Af4
8.Dxd6 Axd6 9.Cc3 a6 1 0.Ac4 0-0 1 2.Df5 Axe3+ 1 3 .fxe3 De7 14.Ad3
1 1 .0-0-0 Ag4 1 2.Ad5 Cbd7 1 3 .h3 g6 1 5 .Cf6+ Rg7 1 6.Cd5 Dd8 1 7.De4
Ah5 1 4.g4 Ag6 1 5 .Ch4 y las blancas C c 6 1 8 . Ac4 D e 8 1 9 . Thfl Tb8
están algo mejor pues al eliminar a 20.Dh4 y las blancas presionan el
Ag6 tendrán pareja de alfiles en una debi litado enro que negro 1 -0
posición abierta Y2-Y2 Benggawan, Hamalainen, S-Kilpela, P/Helsinki
A-Khaziyeva, D/Toronto 200 1 (38); 2000 (2 1 )] l l .Cxa4 Dxa4 12.Td4
6 ... f6 7.exf6 gxf6 8.Ae3 Ae6 9.Dh5+ D c 6 1 3 . D h 5 A c 5 1 4 . C e 5 D f6

-- 83 --
1 5 .Ad3 h6 1 6.Cg4 Db6 1 7.Cf6+ 2 ...Cf6 Defensa Petroff o Rusa
D x f6 1 8 . D x c 5 C c 6 1 9 . T f4 las
DIAGRAMA 99
blancas tienen sus piezas más activas
y mantienen la iniciativa; Ramesh,
R - Murali Krishnan, B, Nagpur IND,
2002.
7
3 ... exd4 6
DIAGRAMA 98 5
4
3
2

3 . Cxe5 d6 [3 . . . Cxe4? 4 .De2 ! da

ventaja a las blancas pues las negras
tienen dificultades en la columna e]
4.Cf3 Cxe4 5.d4 d5 6.Ad3 Cc6 7.
0-0 Ae7 8.Tel Ag4 [8 . . . Af5 9.c4 se
lucha contra el defensor del cuadro
e4 9 ... 0-0 10.Cc3 Cxc3 1 1 .bxc3 Axd3
3 . . . exd4 4.C xd4 C f6 5 . C c3 Ae7 1 2.Dxd3 dxc4 1 3 .Dxc4 Ad6 1 4.Db5
6.Ac4 0-0 7.0-0 a6 [7 ... Ad7 8.f3 Cc6 Df6 1 5.Ag5 ( 1 5.Dxb7 Tab8 1 6.Dxc6
9.Ae3 Cxd4 1 0.Axd4 Ce8 1 l .Te 1 (1 6.Da 6 Cxd4 c on la amenaza
Af6 1 2 .Ab3 Axd4+ 1 3 .Dxd4 Cf6 Axh2+ y cae Da6) 16 ... Axh2+ gana
14.Tad 1 las blancas tienen sus piezas la dama) 1 5 . . . Dg6 1 6.c4 a6 1 7.Db2
mejor dispuestas y evidente ventaja b6 1 8 .a3 Dd3 al penetrar con la dama
en espacio 1 -0 Thes trup , S ­ atacando c4 y a3 las negras logran
Edvardsson, H /Copenhagen DEN ventaja 0- 1 Polgar, J-Macieja, B/
2002 (62)] 8.a4 para controlar la Budapest HUN 2002 (23); 8 . . . Cd6
reacción b5 8 ... c5 9.Cf3 Cc6 10.h3 9.Af4 0-0 1 0.c3 g6 1 1 .Ca3 a6 1 2.Cc2
C b 4 l l . D e 2 C d 7 1 2 . A f4 C b 6 Af6 1 3 .Ce3 Ce7 1 4.Db3 c6 1 5 .h3
13.Ab3 Ae6 14.a5 Cd7 15.Tfdl Dc7 Ag7 1 6.Te2 h6 1 7.Tae 1 Ae6 1 8.Db4
1 6.Cd5 Axd5 1 7.exd5 Af6 1 8.c3 con ventaja de las blancas que tienen
Tfe8 19.Ae3 c4 única para salvar la sus piezas muy bien dispuestas 1 -0
pieza 20.Axc4 Cc2 2 1 .Dxc2 Dxc4 Anand, V-Karpov, A/Bastia FRA
22.Da4 con un peón de ventaja para 2002 (30)] 9.c4 [9.c3 f5 las negras
l a s bl ancas 1 -0 Gro s ar, A­ fortalecen la ubicación de su caballo
Druckenthaner,A/Graz AUT 2002 en el cuadro central e4. Esta es una
(45). estrategia típica en el ajedrez, dar

-- 84 --
apoyo con los peones a las piezas agrado y nos hacen sentir como pez
1 O.Cbd2 0-0 1 1 .Db3 Ca5 1 2.Dc2 c5 en el agua. Recordemos un viejo
se justifica más aún la anterior aforismo: el estilo es el hombre.
jugada negra con este ataque al
centro blanco 1 3 .Ce5 Ah5 1 4.f3 Ah4 5.6 El espacio,
siempre que sea posible se juega
activo 1 5 . fxe4 Axe 1 1 6 . exf5 c4 el tiempo y la lucha
1 7.Afl Axd2 1 8.Axd2 Cc6 1 9.Te 1 por la iniciativa.
las blancas dieron la calidad a
cambio de una fuerte posición cen­ Principio de la iniciativa
tral y la mayoría de peones en el
flanco rey donde tienen uno de «La iniciativa en la igualdad de las
ventaja 1 9 ... Dc8 20.h3 Txf5 permitir demás condiciones es una ventaja y
la consolidación de la estructura de por ello es preciso conservarla tanto
peones con g4 era arriesgado 2 1 .g4 tiempo como sea posible.»
Cxe5 22.dxe5 Txfl + devuelve la
calidad intentando conseguir José Raúl Capablanca
ventaj a dado lo abierto que ha
quedado el flanco rey blanco 23 .Txfl La iniciativa: significa marcar el rit­
Ag6 2 4 . Dd 1 D c 5 + 2 5 .Tf2 Te8 mo de las acciones en la partida, crear
26.Af4 Ad3 27.Df3 y considerando problemas al adversario por medio
equilibrada la posición se acordó el de amenazas. La amenaza es el arma
empate 27 ... Ae4 'lí-Y2 Morozevich, fundamental de la iniciativa por lo
A-Adams, M/Dortmund GER 2002 que debemos esforzamos para plan­
(27)] 9 ... C f6 1 0.Cc3 0-0. ll .cxd5 tear amenazas dobles o múltiples,
Cxd5 1 2.h3 Ae6 13.a3 Af6 14.Ce4 para dificultar las posibilidades de­
A f5 1 5 . D b 3 C b 6 1 6 . d 5 A x e 4 fensivas del rival.
1 7.Axe4 C e 7 1 8.Ae3 Cec8 1 9.Tacl
Cd6 20.Ab 1 Dd7 las blancas tienen DIAGRAMA 1 00

ventaja en espacio y pareja de alfiles

pero las negras están sólidas en la 8
defensa; Shirov, A - Sokolov, 1 Las
Vegas, 1 999 7 7
Es importante significar qúe el juego 6
de una apertura o defensa está muy
vinculado al gusto que llega a tenerse 5 5
por la misma, lo cual entraña no solo 4
un conocimiento de sus ideas
esenciale s , sino tambi én un 3
comprometimiento emocional con 2
los esquemas que se producen que
aunque a veces nos son incluso algo
desfavorables resultan de nuestro

-- 85 --
 DIAGRAMA 1 0 1
Las blancas juegan y ganan.
l .Dg4 ! un ataque doble. Las ame­ a b e d e g h
nazas son 2.Dxg7 Mate y 2 .Ch6+ �0 .a -
- �0 •• 0
...................�
0 8
ganando la dama negra con 3 .Dxd7 ......... ... ... /

gracias al ataque descubierto. 1-0 ,. � �- � ' .

m 7

Veamos un magnífico ejemplo de

6 ,. • � • � 6

Capablanca 5 •� •� •:% /:: �

5

Capablanca - Fonarek
4 • .41\.
New York Budapest, 1 904 3 ltJ. . ltJ. 3
l .e4 eS 2.Cf3 Cc6 3.d4 d6 4.Cc3 Cf6
5.Ab5 Ad7 6.0-0 Ae7 7.Te1 exd4
2 � o � •�o � 2

8.Cxd4 C x d4 9.Dxd4 Axb5 .:t.

10.Cxb5 0-0 1 1 .Dc3 c 6 [ 1 1 . . . a6 era
mejor en vista de que no se puede
1 2 . Cxc7 Tc 8 ganando la pieza] Alzate, D - Lebredo, G
1 2 .Cd4 Cd7 1 3 .C f5 A f6 1 4 .Dg3 Bayamo 1 984
creando amenazas combinadas sobre 16 .... g4 17.De5 [ 1 7.Ce5 b6 1 8.Cc6
d6 y g7, lo que dificultará la defensa D e 8 -+] 17 . . . D x e 5 1 8 . C x e 5 g3 !
14 ... Ce5 15.Af4 Dc7 16.Tad 1 Tad8 [ 1 8 . . . Cxf2 1 9 .Txf2 Te8 20.Cxg4
1 7. Txd6 una solución táctica para Txe2 2 1 .Rfl t] 19.hxg3 TeS 20.Cxfi
mantener la iniciativa y concretar una [20.Cd3 Cxg3-+; 20.Cg4 h5 2 1 .Ce3
buena estrategia 1 7 ... Txd6 1 8.Axe5 Cxg3+] 2 0 . . . A e 6 [ 2 0 . . . Rxf7
Td1 [ 1 8 . . . Axe5 1 9.Dxe5 enfrentaría 2 1 .Ah5+±; 20 . . . Cxf2 ? ! 2 1 .Ah5oo]
a las negras a una posición perdida 2 1 .C xh6+ Rg7 2 2 .Ad3 [22 .Cg4
por las amenazas sobre los puntos d6 Cxg3 23 .Af3 Th8 24.Ch2 Txh2 !
y g7, dado que la torre no puede de­ 2 5 . Rxh2 Th 8 + 2 6 . Rxg3 Ab 8 #]
fender en g6 pues la dama quedaría 22 ... Cxf2 ! 23.Cf5+ [23 .Txf2 Tf8
indefensa] 19.Txd1 Axe5 [ 1 9 ... Dxe5 2 4 . Tafl Txf2 2 5 . Txf2 Tf8 -+]
2 0 . Ch6+ Rh8 2 1 . C xf7+ Txf7 23 ... Axf5 24.Txf2 Tf8 [24 . . . Axd3
22.Dxe5 también perdía] 20.Ch6+ 25 .cxd3 Tf8 26.d4+-] 25.Tafl Ag4 !
Rh8 2 1 .Dxe5 Dxe5 22.Cxfi+ 1 -0 26.Cd2 Tbe8 ! 27.Cf3 [27.Ce4 Te5
11 Th5 ] 27 ... Txf3 ! ! 28.gxf3 Axf3
Veamos un ejemplo donde las negras 29.Af5 Th8 0-1
desarrollan una iniciativa arro­
lladora. Georgiev, K - Ermenkov, E
Albena, 1 985
1.e4 c5 2.b3 una línea poco utilizada
pero que sitúa un alfil muy agresivo
en la diagonal a l -h8 2 ... b6 3.Ab2
Ab7 4.Cc3 d6 5.Cf3 Cf6 6.d4 ! para
abrir e l juego dado el mayor
desarrollo de las piezas blancas

-- 86 --
6 ... Cxe4 7 .Ab5+ Cd7 S.Cxe4 Axe4 El bando con ventaja en espacio
9.Cg5 Ag6 [9 ... Ab7 1 0.d5 ! también debe evitar las simplificaciones.
dejaba a las negras con poco espacio Capablanca, J - Scott, R
y dificultades para desarrollarse]
Hastings, 1919
10.Df3 ! trabajando muy bien por los
cuadros blancos 1 0 ... TeS 1 1 .d5 Dc7 l .d4 d5 2.c4 c6 3.Cf3 Cf6 4.e3 e6
1 2 .0-0 Db7 1 3 .Tfe1 las blancas 5.Cbd2 Cbd7
dominan el tablero y tienen una
fuerte iniciativa 13 ... a6 14.Ac6 Da7 [interesante es 5 . . . c5.! con idea Cc6]
1 5 .De3 ! amenaza Axg7 y no se
6.Ad3 Ad6
podría tomar por el Jaque Mate en
e7 15 ... f6 1 6 . C e 6 Rf7 1 7 .Dh3 ! [6 . . . Ae7 se jugó en Capablanca­
obsérv e s e como l a s b lancas Alekhine, San Petersburgo, 1 9 1 3 ]
mantienen c ontinuamente las
amenazas como corresponde a una 7.0-0 0-0 S.e4
iniciativa consecuente. Ahora la
[8.b3]
intención es jugar Cg5+ seguido de
Axd7 con posición ganadora 17 ... f5 S ... dxe4
1S.Cg5+ RgS 1 9.De3 e5
desesperado para evitar el Jaque [8 . . . e5 ! ? era de interés]
Mate en e6 20.dxe6 Txc6 2 1 .e7 d5 9.Cxe4 Cxe4 10.Axe4 Cf6 1 1 .Ac2
22.eSD AxeS 23 .DxeS C bS para b6
defender Df7++ 24.Te6 Tc7 25. Tae1 !
todas las piezas blancas participan [ l l . . . h6 1 2 . b 3 b6 1 3 . Ab2 Ab7
en la ofensiva, se amenaza Dxf8 1 4.Dd3 g6 1 5 .Tae l Ch5 1 6.Ac l Rg7
seguido de TeS++ 25 ... Tf7 26.Cxf7 1 7.Txe6 Cf6 1 8.Ce5 c5 1 9.Axh6+
Dxf7 2 7 . D x b S d4 2 S .Te S g6 Rxh6 20.Cxf7+ 1 -0 Capablanca­
29.Txf8+ Dxf8 30.TeS Rg7 3 1 .Txf8 Jaffe, Nueva York 1 9 1 0]
TxfS 3 2 . D x b 6 Te S 3 3 . Rfl un
magnífico ej emplo de iniciativa 12.Dd3 h6 13.b3 De7
constante 1-0 [ 1 3 . . . Dc7]

Prin cipio del espacio 1 4.Ab2 TdS

«Ningún ataque por violento que
[ 1 4 . . . Aa3 1 5 .Axa3 Dxa3 1 6 . Ce5
sea, podrá tener éxito sin el control
Ab7 1 7.Cg4; 14 ... Ab7 1 5 .d5 cxd5
de dos y a ser posible tres de las
1 6.Axf6 Dxf6 1 7.Dh7++]
casillas centrales. Muchas manio­
bras en la apertura tienen por objeto 15.Tadl Ab7 1 6.Tfe1
el control del centro, que inva­
riablemente asegura la iniciativa». La ventaja de espacio fundamental­
mente en el sector central y la ópti­
José Raúl Capablanca ma disposición de piezas son armas
letales en las manos de Capablanca.

-- S7 --
16 ... TacS 1 7.Ch4 AbS [mejor era 13 . . .Cxe5 1 4.dxe5 Cg4]
[ 1 7 ... Df8 1 8.d5 cxd5 1 9.Axf6] 14.Cdf3 TfdS 1 5.b4 AeS 1 6.Tfc1 a6
1 S.g3 1 7.Df2 Cxe5 1 S.Cxe5 Cd7 19.Cf3!
TdcS
[ 1 8 .Cf5? Dc7 ! ]
[mejor era 19 ... dxc4 20.Axc4 Afl
1 S...Rf8 con idea Cf6 ]
[ 1 8 ... c5 1 9.d5 ! ; 1 8 . . . g6 1 9.Te2] 20.c5 Cf6 2 1 .a4 Cg4 22.De1 Ch6
23 .h3 Cf7 24.g4
19.Df3 RgS
Las blancas asumen la iniciativa en
[ 1 9 . . . c5 20.d5 ! ; 1 9 ... Cg8?? 20.Cg6+; los dos flancos del tablero.
1 9 . . . g6? 20.Axg6! ] 1

24 ... Ad7 25.Tc2 RhS 26.Tg2 TgS

20.Cf5 Dc7 2 1 .Cxh6+ Rf8 21.g5
[2 1 . . .gxh6 22.Dxf6] El blanco se previene de un posible
22.d5 cxd5 23.Axf6 gxf6 contraataque . . . g5 .

[23 . . . gxh6 24.Dh5 ! ] 27 ... DdS 2S.h4 Rg7

24.Dxf6 ReS [28 . . . h5 29.gxh6 Cxh6]

[24 . . . Td6 25 .Ag6 e5 26.Dh8+ Re7 29.h5 ThS 30.Th2 Dc7 3 1 .Dc3 DdS
2 7 . Txe5+ Te6 2 8 . Txe6+ fxe6 32.Rf2 Dc7 33.Tbh1 TagS 34.Da1
(28 ... Rxe6 29. Tel + Rd7 30.Dg 7 Rc6 TbS 35.Da3
3 1 . cxd5 +) 29.Dg7+ Rd6 3 0.Cf7+ Hay que tener presente el plan te­
Rc6 3 l .cxd5+ Rb5 3 2 .Dd4 exd5 mático: Th3, T l h2 y Dh l atacando
33 .Da4+ Rc5 34.Tc l++] por la columna h.
25. Txe6+ fxe6 26.Dxe6+ Rf8 35 ... TbgS 36.b5! axb5
[26 . . . De7 27.Ag6+ Rf8 28.Dg8++] [36 ... cxb5 37.h6+! Rf8 3 8.c6+ con
27.Df6+ ventaja decisiva]

[2 7 . D f6 . . . + Re8 2 8 .Te l + Rd7 37.h6+

(28. . . De5 29.Dj7+ +) 29.De6++] 1-0 En el momento oportuno.
[37.axb5 gxh5 ! 3 8 .Txh5 Ta8 con
Capablanca, J - Treybal, K
contrajuego]
Karlsbad, 1 929
37 ... Rf8 3S.axb5 Re7 39.b6 DbS
l .d4 d5 2.c4 c6 3.Cf3 e6 4.Ag5 Ae7
40.Ta1 TeS 4 1 .Db4 ThdS 42.Ta7
5.Axe7 Dxe7 6.Cbd2 f5 7.e3 Cd7
S.Ad3 C h6 9.0-0 0-0 1 0.Dc2 g6 El negro está asfixiado, pero su úni­
1 1 .Tab1 Cf6 1 2.Ce5 Cf7 13.f4 Ad7 co punto vulnerable es b7.

-- SS --
42 ... Rf8 43.Thl AeS 44.Thal RgS 1 5.Ch4 Ce8 1 6.Cf5 De6 1 7.Ag4 Ab4
45.T l a4 Rf8 46.Da3 RgS 47.Rg3 1 8.De2 Df6 1 9.Cxa7 Ta8 20.a3 Txa7
Ad7 4 S . R h 4 R h S 4 9 . D a l R g S 2 l .axb4 Dd8 22.Ta l dio ventaja a
50.Rg3 Rf8 5 1 .Rg2 A e S 52.Cd2 las blancas en Drasko, M - Borgo,
Ad7 53.Cb3 TeS G, Porto San Giorgio 1 996) 13.Cxe4
Cxe4 14.Dxe4 TfdS? ! (desprecian­
[53 . . . Ae8 54.Ca5 Td7 55.Cxb7 Txb7 do la natural jugada 14 . . . Cf6, dentro
56.Ta8+-] de ella el juego Lputian,S - Kamsky,
54.Ca5 CdS 55.Aa6 ! ! G, Manila 1 990 continuó: 1 4 ... Cf6
1 5 .Dc2 c5 1 6.d5 exd5 1 7.cxd5 Ce4
Ahora l a posición negra e s insoste­ 1 8.Tfe l f5 ! - ya el juego está igual -
nible. 1 9.Ad3 Tce8 20.g3 Df7 2 1 .Te3 Dh5
22.Ae2 Dh3 23 .Ac 1 Te7 24.Afl Dh5
55 ... bxa6 56.Txd7 Te7
25 .Ae2 Dh3 26.Afl Dh5 27.a4 Rh8
[56 . . . Rg8 57.Cb3 ganando el peón 2 8 .Ae2 Dh3 29.Afl Dg4 3 0.Ae2
a.] Dh3 3 1 .Afl Dg4 Y2-Y2 ) 1 5.Ad,3 ! Cf8
(ahora es más -peligroso 1 5 . . . Cf6
57. TxdS+ TxdS 5S.Cxc6 1 -0 1 6.Dh4 por las amenazas ya estable­
cidas sobre h7) 1 6.Tfel ( 1 6.Dg4? !
Vemos un ejemplo donde las negras f5 1 7 .Dh5 De8 1 8.Dh3 Cg6 dio me­
se ven reducidas paulatinamente. jores oportunidades defensivas a las
negras en el juego Turna, D - Saga,V
COPA ITAU - SAO PAULO, Eslovaquia 1 999) 1 6 ... Df6?! (bus­
BRASIL 2002. cando a toda costa el cambio con Df4
Blancas: Gerardo Lebredo pero . . . ) 1 7.Acl ! h6 1S.Ce5 Axe5?
Negras: David D' Israel (una importante concesión en espa­
Apertura: Defensa Eslava por trans­ cio) 1 9 . d xe5 D e 7 2 0 .D g4 ! RhS
posición. 2 1 .Te3 ! Ch7 22 .Tg3 TgS 23.De4 !
l.Cf3 d5 2.e3 (una sutileza, las blan­ Cf8 (la eficaz maniobra blanca de­
cas pretenden jugar un esquema con sarrollada en sus últimas cuatro ju­
b3 y Ab2, pero si de inmediato era gadas ha conseguido dej ar
jugado 2.b3 puede seguir Ag4; sin peligrosamente encerrado al rey ne­
embargo si ahora las negras insistie­ gro . . . ) 24.Ag5 ! (un tiempo decisivo)
sen en esta movida puede seguir 3 .c4 Dc7 25.De3 Cg6 (25 . . . Ch7 26.Axh7
con la amenaza 4.Db3) Cf6 3.c4 e6 Rxh7 27 .Th3 tampoco ofrecía espe­
4.b3 (ya no existe Ag4) Ad6 5.Ab2 ranzas a las negras) 26.Axh6 TgdS
0-0 6.Ae2 Cbd7 7.0-0 b6 S.Cc3 Ab7 ( 2 6 . . . Dxe5 ? ? 27 . Axg6 Dxe3
9.Dc2 c6 (seguramente innecesario 2 8 .Axe3 fxg6 29.Th3++) 27 .Ag5
y aunque no es un error revela las Td7 2S.Tel c5 29.h4! (lo justo para
intenciones de las negras de jugar despejar el remate) Td4 (29 . . . Dxe5
aferradas a un sólido esquema de­ ' 30.Dxe5 Cxe5 3 1 .Txe5 f6 32.Axf6
fensivo) 1 0.d4 TeS l l .Tad l De7 gxf6 3 3 .Th5+ y Jaque Mate a la si­
12.e4 dxe4 (la impetuosa jugada guiente jugada) 30.h5 Cf8 (otra ju­
12 . . . e5 ! ? 1 3 .exd5 cxd5 1 4.Cb5 e4 gada tampoco resolvía el siguiente

-- S9 --
desenlace) 3 1 .Af6 ! abandonan las (mejor 1 7 ... h6) 1 8.Tcl (con dominio
negras. total de la importante columna e)
Tad8 19.CeS Dd6 20.f4! (el punto
5. 7 La armonía de apoyo del que precisa todo caba­
llo) Cb8 (intentando reubicar al ca­
«El fundamento esencial que ha de ballo, pues 20 . . . f6 sería castigado
guiamos en el medio juego, se halla enérgicamente con: 2 1 .Cxg6 hxg6
en el principio de la unión armónica -2 1 . .. Cxb4 22.axb4 hxg6 23 .Axg6
de las piezas . . . Dxb4 24.Da2 con clara ventaj a-
»La posición libre formada por pie­ 2 2 . Axa6 Axa6 2 3 . D xg6+ Rh8
zas sueltas que no pueden ser coor­ 24.b5 ! Ab7 (sí 24 . . . Axb5 25 .Dh5+
dinadas en un plazo previsible es una gana el alfil) 25 .e4 Dd4+ 26.Rfl con
mala posición». la amenaza 27.Th3++) 2 1 .Tc7 Aa8
José Raúl Capablanca 2 2 . T x a 7 C c 6 2 3 . T x a 8 C x'e S
24.Txd8 Txd8 2S.Ae2 ! (dejando
La armonía: significa coordinar las nuevamente al caballo en problemas)
fuerzas (piezas y peones) en la eje-_ Dd2 (si 25 . . . Cd7 sigue 26.Td1 con
cución de un plan con el objetivo de un tema de clavada en la vertical d)
atacar el punto más débil de la posi­ 26.Dxd2 Txd2 27.Tc8+ Rg7 28.Rfl
' Cd7 29.Td8 ! (poniendo otra vez al
ción adversaria. Veamos una pro-
ducción del maestro en la aplicación caballo en problemas ante el tema
de esta concepción: de clavada) Rf6 (29 .. .Td5 30.e4 tam­
poco resolvía el problema) 30.AbS
Budapest, 1 928 TdS 3 1 .a4 TxbS (preferible era
Blancas: José Raúl Capablanca abandonar de inmediato puesto que
Negras: Herman Steiner también 3 1 . . . Re7 3 2 . Txd7 Txd7
Apertura: Peón Dama - Defensa Or­ 33 .Axd7 Rxd7 conduce a un final
todoxa. con un peón menos sin esperanzas)
l .d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 dS 4.AgS 32.axbS Re7 33 .Tc8 eS 34.Tc6 e4
Cbd7 S.e3 Ae7 6.Cf3 0-0 7.Tcl c6 3S.Re2 fS 36.Rd2 Rfi 37.Rc3 aban­
8.Ad3 dxc4 9.Axc4 CdS 1 0.Axe7 donan las negras.
Dxe7 1 1 .0-0 Cxc3 1 2 .Txc3 b6?! El ejemplo que sigue muestra el de­
(una j ugada pasiva, correcto es sarrollo de una iniciativa armonio­
1 2 . . . e5 ! ante la cual uno de los peli­ sa.
gros e s : 1 3 . Cxe5 Cxe5 1 4 . dxe5
Dxe5 1 5 . f4, el peligroso ataque Korchmar-Poliak
Rubinstein, pero las negras tienen Rusia 1 937
suficiente defensa con 1 5 . . . De4 ! ) l .e4 eS 2.Cf3 Cc6 3.Cc3 Cf6 4.AbS
13.Dc2 cS 14.dxcS CxcS l S.b4 Ca6 d6 S.d4 exd4 6.Cxd4 Ad7 7.0-0
(mej or era 1 5 . . . C d 7 ; ahora Cxd4 (preferible era 8 ...Ae7) 8.Axd7+
Capablanca aprovechará al máximo Dxd7 9.Dxd4 Ae7 lO.Td l ! (con un
la situación de esta pieza apartada buen control del centro, las blancas
de la lucha) 16.a3 Ab7 17.Ad3 g6! ? se preparan para tomar la iniciativa)
0-0 l l .eS! CeS (tomar 1 1 . . . dxe5

-- 90 --
perdería una pieza y l l . . . Cg4 1 2 .h3 5.8 Actividad y
Ch6 1 3 .Axh6 gxh6 dejaría estro­
peada la configuración de peones coordinación de pie­
negros en el flanco Rey donde pre­ zas : cooperación de
cisamente se encuentra esta pieza) piezas.
1 2.Af4 (insiste sobre el cuadro d6) La cooperación de las piezas.
a5 (para poner en juego Ta8 p �r la Las piezas en el ajedrez cooperan y se
sexta fila) 13.Td3 ! (ahora esta pieza coordinan entre sí desde las primeras
tiene opciones de pasar rápidamen­ jugadas para desarrollar acciones di­
te al flanco rey pero además libera el versas. Esta cooperación da lugar a que
paso a Ta l ) Ta6 1 4.Te1 ! (previendo aparezcan los puntos de coincidencia
la posible apertura de esta columna) de las piezas, es decir, aquellos cua­
Df5 1 5.Cd5 (centraliza al caballo dros del tablero donde más de una pie­
con ganancia de tiempo) A d 8 za de un bando o color actúa con sus
16.exd6 Cxd6 (era triste para las ne­ posibilidades dinámicas de movi­
gras tomar 1 6 ... cxd6 pues este peón miento.
quedaría aislado y tamb�én la Ta6 per­ Combinaciones de Mate con dama
dería las esperanzas de mcorporarse a y alfil:
la lucha en el centro y flanco rey, pero Desde la propia apertura las piezas se
luego de 1 7.Tg3 también habría ame­ desarrollan coordinadamente con el
nazas concretas terribles) 1 7.Tg3 ! f6 fin de que cooperen en el cumplimien­
18.Ah6! Tfi (Una buena estrategia, to de determinados objetivos. Vea­
amenaza tras amenaza, permitió arri­ mos un Jaque Mate que al iniciamos
bar a una posición previa que hace en el ajedrez casi todos hemos recibi­
factible el acto combinativo, una do.
oportuna percepción táctica da ori­ l . e4 e5 2 . Ac4 Cc6 3 . Dh5 Cf6
gen a la concepción de la combina­ 4.Dxf7++
ción; -nos dice el GM Alexander
Kotov: «la combinación es el recurso DIAGRAMA 1 02
más variado y potente entre los varios
a b e d e g h
métodos tácticos».
1 9 .Cb4 ! axb4 2 0 . D x d 6 ! Dd7
(20 . . .cxd6 o bien 2 0...Txd6 seria con­
7
testado con: 2 1 .Te8+ Tf8 22.Txg7+
Rh8 23 .Txf8++) 2 1 .Dd5 ! ! (amenaza 6
22.Txg7, y si la dama es tomada se
repite el Jaque Mate anteriormente ci­ 5
tado) Rf8 (2 l ... g6 22.Tge3 ! ganando)
22.Txg7 Dxd5 (22 ...Txg7 23.Dxd7 es
perdedor también) 23.Tg8+ Rxg8
24.Te8 Tf8 25.Txf8++ 2

-- 91 --
 La posición fmal de este juego mues­ DIAGRAMA 104
tra las piezas blancas: alfil y dama,
cooperando sobre el punto de coin­
cidencia ti. Las negras jugando sen­
cillamente 3 ... g6 hubieran evitado la
tragedia.
Este Jaque Mate, conocido como
Pastor o del Pastor, con la jugada
3 .Df3 y ante un grave error como
3 . . d 6 , se produce igualmente :
.

4.Dxf7++.
Veamos ahora diversos ejemplos de
·cooperación de piezas sobre un punto
en diferentes posiciones.
Combinaciones de mate con dama
y caballo:

DIAGRAMA 1 03 Ahora veremos una variante del

a b e d e h Jaque Mate de Lucena, conocido
también injustamente como Jaque
8 8 Mate Philidor.
7 7 l .Cfi+ Rg8 2.Ch6+ Rh8 3 .Dg8+
Txg8 4.Cfi++
6 6 Curiosa posición donde el caballo solo
5 5 termina dando Jaque Mate
aprovechando el encierro del rey negro.
4
3 3
2

En el diagrama, se muestra una co­

operación típica de estas piezas so­
bre el punto h7, lo cual sucede muy
frecuentemente en la práctica.
l .Dh5 Td8 2.Db7+ Rf8 3 .Dh8++

-- 92 --
Combinaciones de Mate con dama Combinaciones de Mate
y torre: con dama y peón :

DIAGRAMA 1 05 DIAGRAMA 1 06

a b e d e

3
2

a b e d e f g h
Las piezas negras son testigos im­
potentes de la caída de su rey. l .Ta3 Veamos el mismo tema anterior de
una típica maniobra de traslado de cooperación ahora más elaborado.
la torre al ataque por la fila 3, en busca l .Dh5+ Rg8 2.Dg5 g6 3 .Dh6 y de
del cuadro g3 desde donde coope­ nuevo el Jaque Mate es inevitable
rará cQn Dh6 para dar Jaque Mate en ahora en g7
el punto de coincidencia g7. Las ne­
gras están perdidas.

-- 93 --
Combinaciones de Mate con Cuando se sitúa un caballo en la ca­
torre y alfil silla f6 (f3 en el caso de las negras) y
He aquí un Qello remate del jugador el rey negro está en h8 (h 1 en el caso
más fuerte de mediados del siglo XIX, del rey blanco) se generan muchísi­
el norteamericano Paul Mmphy. mas amenazas de Mate. En el diagra­
DIAGRAMA 1 07
ma, aprovechando el punto de coin­
cidencia g8 para Tg3 y Cf6 las blan­
cas hallan un recurso decisivo .
l .Dxh7+ ! ! Txh7 2.Txg8++; muy
bonito además.
6
Combinaciones de Mate
con dos torres:

DIAGRAMA 1 09
3 a b e d
:---����
2

l .Db8+ Cxb8 2.Td8 1 -0

La cooperación de Ag5 y Td l sobre
d8 resultó decisiva para lograr este
rápido desenlace. 3 3
2 2
Combinaciones de Mate con torre
y caballo

DIAGRAMA 108

En el diagrama, las blancas cortan el

paso del rey negro a la columna g
con Tg l , necesitan entonces colocar
la otra torre en h3 , al parecer una ta­
rea imposible por la Td8, pero ...

l .Af8+! y ahora las negras carecen

de buenas alternativas : 1 . . . Txf8
2 . Td3 con la inevitable amenaza
mortal 3 .Th3++ (sí 4 ... Ad8 3.Th3+
Ah4 4.Txh4++) y l. .. Rh5 2.Txh7++
alcanzando desde otra posición el
mismo objetivo.
A cómo lograr lo aparentemente impo­
a b e d e f g h sible nos enseña y entrena el ajedrez.

-- 94 --
Combinaciones de Mate Combinaciones de Mate
con torre y peón: con alfil y caballo :

DIAGRAMA 1 1 0 DIAGRAMA 1 1 1

Las negras se equivocan jugando En el diagrama, las blancas perciben

1 . gxf6, sin percatarse de que Tb7 y
.. que de poder ubicar su caballo en f6
g6 coinciden su acción sobre el pun­ podrían dar Jaque Mate, no obstante
to h7; continúa 2.Th7++. este punto está controlado por Df5 ,
En el mismo diagrama, son ahora las dificultad para la cual encuentran
blancas las que juegan y tomando una solución . . .
en consideración que en el punto h7 l .D g4+ sacrifican s u dama forzando
pueden coincidir g6 y Tb7 abren a la dama negra a liberar la defensa
paso a esta posibilidad con la juga­ sobre f6; l. .. Dxg4 2.Cf6++
da l .Txh6 gxh6 2.Th7++ En este ejemplo no se trata de pun­
El ajedrez flexibiliza el pensa­ tos de coincidencia sino de un es­
miento y promueve el desarrollo de quema donde ambas piezas menores
la imaginación. consiguieron encerrar mortalmente
al rey adversario.

-- 95 -- ·
DIAG�AMA 1 1 2 DIAGRAMA 1 1 3

a e d e f g h
Las blancas coordinan Ah2 y Dg3
sobre b8, pero este punto está de­ l .Dxe6+! fxe6 3.Ag6++
fendido por el Cc6, podrían eliminar En ambos diagramas los alfiles se
primero esta pieza con l .Axc6, pero cruzan cerrando los caminos al rey
seguiría una formidable jugada ne­ adversario.
gra l . . . Ddl ++, ya que el alfil desde
f3 cumple la importante función de El peón.
defender el cuadro d l . Entonces per­ Por pinza, tenedor o también bigote:
ciben que Cc5 y Af3 podrían coin­ Se conoce la posibilidad del peón
cidir en el punto b7 amenazando al de amenazar a la vez dos piezas, lo
rey negro y surge así la idea para des­ cual tiene una frecuente repercusión
pejar el camino hacia ese punto . . . en el juego o partida.
l .Db8+ Cxb8 2.Axb7++
Moraleja: Hay muchas formas para DIAGRAMA 1 1 4

vencer las dificultades, es a b e d e g h

importante buscar soluciones y no
damos rápidamente por vencidos.

Combinaciones de Mate
con dos alfiles:
Los alfiles j amás pueden coincidir
sobre un punto o cuadro del tablero,
recuerden que uno de ellos mueve
por las diagonales blancas y el otro
por las negras, no obstante perfecta­
mente se coordinan para dar Jaque
Mate al rey contrario.

--
96 --
 de parecer que carecen de objeto o
En el diagrama, las blancas advierten
incluso que constituyen un error; sin
que su peón e pudiera atacar dos
embargo entre todas forman un mag­
piezas jugando l .c4, pero sucede que
nífico conjunto.>>
entonces el alfil l o c apturaría
, ( l . . Axc4 ) , entonces ven la
.

Así tenemos que buena estrategia

posibilidad de mediante un cambio
permite arribar a una posición que
situar en d5 a una pieza negra que no
hace factible el acto combinatorio y
podrá capturar a c4 cuando este
una oportuna percepción táctica da
avance . . .
origen a la concepción de la combi­
l .Cd5 Txd5 2.c4 la torre n o mueve
nación. El afamado Gran Maestro
diagonal y ahora el peón capturará a
Alexander Kotov expresó: «la com­
una de las dos piezas negras que han
binación es el recurso más variado y
quedado amenazadas al mismo
potente entre los varios método s tác­
tiempo.
ticos».
Temas combinatorios o tácticos:
Vemos así cómo evolucionar una
idea para alcanzar un objetivo.
El universo de combinaciones po­
sibles, desde el punto de vista prác­
De esta forma hemos pasado revista
tico es incalculable para la mente
a una serie de acciones donde las
humana, de hecho cada jugador se
piezas cooperan de una u otra forma
ve obligado a producir combinacio­
para alcanzar un objetivo.
nes; algunas logra llevarlas a la prác­
tica y otras quedan tan solo como
5.9 Los temas tácticos continuaciones posibles acariciadas
de · combinación en su mente. No obstante esta diver­
sidad, los temas combinatorios o tác­
La combinación ticos que pueden sustentar una com­
«El ajedrez es un arte oculto por su binación están perfectamente deter­
lenguaje.» minados.
GM Silvino García Martínez
Examinemos a continuación estos
El 'Dr. Max Euwe, quien fuera cam­ temas para poder disfrutar a pleni­
peón mundial de ajedrez, define la tud del arte de apreciar una combi­
combinación magistralmente: nación y a la vez aprender a produ­
«Por combinación entendemos una cirla. La combinación es la poesía
alianza entre estrategia y táctica, pero del tablero.
especialmente esta última. La com­
binación representa un fragmento de La clavada: Se produce cuando una
la partida durante el que se persigue pieza inmoviliza a una o varias pie­
cierto resultado forzado. La secuen­ zas enemigas pues detrás de ellas está
cia de jugadas forma una cadena ló­ el rey, una pieza o un objetivo im­
gica que no puede ser dividida. Vis­ portante. Existen dos tipos de cla­
tas de una en una estas jugadas, pue- vadas: absoluta y relativa

-- 97 --
La clavada absoluta se produce so­ Brundtrup - Budrich,
lamente cuando una pieza sirve de Berlin, 1954
escudo al rey y toda movida de esa DIAGRAMA 1 1 6
pieza es ilegal. La clavada es relati­
va si es posible el movimiento de la
pieza con independencia de las con­
secuencias que pueda tener.
DIAGRAMA 1 1 5

a b e d e g h

l .Ac5 ! clava la dama por la posición

de Rf8 y parece decisivo pero 1 . . .Ab6
las negras se defienden clavando al
alfil por la posición de Rg l 2.Df4+!
aprovechando la clavada de Dd6
En el diagrama, Ab4 no permite mo­ para dar un Jaque y luego capturar la
ver a Ce7 -es decir esta es una pie­ dama con la dama propia, las negras
za clavada, fijada o inmovilizada-, están perdidas 1 -0.
porque el rey negro está detrás en la
diagonal. Esta es una clavada abso­ El doble ataque: Consiste en atacar
luta, porque el rey nunca puede que­ dos o más piezas del adversario a la
dar amenazado, si detrás del Ce7 es­ vez con una pieza propia.
tuviera la dama negra este podría
mover aunque habría que valorar la
pérdida de la Dama.
1.Dxe7+!. Las negras están muy retra­
sadas en el desarrollo y las blancas en­
tregan la dama para atarlas completa­
mente por medio de este tema táctico
Dxe7 ahora la dama es la que queda cla­
vada y la entrada de la torre se hace po­
sible 2.Td8+ Ae8 3.Txe8# 1-0
A continuación. veremos un ejem­
plo donde ambos bandos utilizan la
clavada.

-- 98 --
Petrosian,T - Spassky, B Torre :llepetto, C - Lasker,
Campeonato Mundial Moscú 1966 Moscú, 1 925

DIAGRAMA 1 1 7 DIAGRAMA 1 1 8

8
7
6 6
5 5
4
3 3

l.Axf7+ Txf7 2.Dh8+! la idea del ata­ l .Af6 ! ! se amenaza el punto g7 y al

que doble justifica esta entrega de dama mismo tiempo Db5 l . . . Dxh5 gana
Rxh8 3.Cxf7+ y las blancas quedaron la dama pero 2.Txg7+ Rh8 y ahora
con un caballo de ventaja 1-0. al moverse la torre el alfil de f6 dará
El Jaque a la descubierta: Una pie­ Jaque, posición que se repite mien­
za se mueve y al hacerlo descubre tras la torre arrasa con todas las
otra atrás que da Jaque al rey contra­ piezas negras a su alcance 3 .Txf7+
rio. En el ajedrez como en la vida R g 8 4 . Tg 7 + Rh 8 5 .Txb7+ Rg8
muchas veces no importa el número 6.Tg7+ Rh8 7.Tg5+ Rh7 8.Txh5 Rg6
de fuerzas sino su c apacidad 9.Th3 Rxf6 1 0.Txh6+ y las blancas
operativa, veremos ¡m ejemplo sen­ quedaron con gran ventaja mate­
cillo de esta afirmación. rial 1 -0.
Destrucción de la defe nsa: Se eli­
mina la pieza o piezas que defien­
den para ganar u obtener ventaja.

-- 99 --
DIAGRAMA 1 1 9

a b e d e h La 8va. fila y la diagonal «al -h8))

son áreas donde la dama blanca
8
amenazaría mortalmente al rey ne­
7 7 gro que está limitado en la columna
g por Tg3 : ¿cómo penetrar en una de
6 6
ellas?
5 5 l .Td5 ! ! planteando un dilema que
las negras no pueden resolver, si
4 4
l . . . Axd5 2 . Dxd8++; si l . . . Dxd5
3. 2.Df6++ y a l . Txd5 2.Df8++ 1 -0.
..

2
Atracción : Se atrae al rey a una zona
del tablero donde enfrenta un mayor
'
peligro y tiene menos posibilidades
defensivas.
La posición del rey blanco es bas­ E. Lasker - Thomas
tante mala, pero Cg5 es una de sus Londres 1912
piezas defensoras en el punto h3
1 Dxg5 ! Ya ahora no habrá defensa
...
DIAGRAMA 1 2 1

pro duciéndo se un bonito Jaque a e d e h

Mate con las piezas menores 2.fxg5 8
Th8+ 3. Th3 Txh3+ 4 .gxh3 eS+
5.De4 Axe4# 7
6
Intercepción: Se interpone una pieza
para descoordinar e interrumpir la 5
acción de las piezas del adversario
Eliskases - Host 1 993
3
DIAGRAMA 1 20
2

Constituye un sacrilegio hablar de

atracción sin mencionar este ejem­
plo de Edward Lasker. Las piezas
blancas tienen una excelente dispo­
sición de ataque que les permite idear
un espectacular sacrificio.
l .Dxh7+ ! ! Rxh7 2.Cxf6+ se pro­
duce también ahora un tema de Jaque
doble R h 6 s i 2 . . . Rh8 3 . C g6++
3 .Ceg4+ Rg5 4.h4+ Rf4 5.g3+ Rf3

-- 100 --
6.Ae2+ Rg2 7. Th2+ Rg1 8.Rd2 # Golstein - Tomillin,
todas las jugadas del rey negro han Rusia 1965
sido forzadas.
DIAGRAMA 12�
Desviación: Se obliga a una pieza a
que defiende un punto o cuadro del
tablero importante a dejar de cumplir 8
e s a función con un obj etivo 7 7
determinado.
Alekhine - Euwe, 6 6
Holanda 1935 5 5
DIAGRAMA 1 22

3
2

Las blancas necesitan incrementar

sus fuerzas ofensivas sobre h7 a la
vez que limitar las alternativas de
defensa de las negras; si jugaran
l .Ad3 las negras se pueden defender
con l .. f5, pero existe otro recurso .
. . .

l .C f6+ bloquea f5 Axf6 (2 . . . Rh8

3 .Dxh7++) 2 .Ad3 TeS 3 .Axh7 Rh8
4.Ag6+ Rg8 5.Dh7+ Rf8 6.Dxf7++
Con su dama atacada las blancas en­
cuentran un tema de penetración de­ Liberación del espacio: Se despe­
cisivo en las filas 7 y 8, aprovechan­ jan los cuadros o puntos del tablero
do el deficiente desarrollo de las ne-
' a fin de que una pieza o varias ejer­
gras. zan su acción con un objetivo de­
l .Ab5+ desviando a una de las dos terminado
piezas negras l. ..Dxb5 sí l. .. Axb5
2.Tc8+ Rd7 - sí 3 ... Re7 4.Dc5+
ganando 3. Txh8 Axfl 4.Dc8++
-

2.Tc8+ Re7 3 .Dc7+ Cd7 4.Dd6++

Bloqueo: Mediante esta acción se
impide que participen una o más
piezas en la defensa.

/
-- 101 --
Durao - Alster, 5 . 1 0 Valoración de
Mannheim 1965
posiciones :
DIAGRAMA 1 24 Ventaja temporal y
a b e d e g h ventaj a permanente.
Valoración de la posición y elec­
ción del plan

La elección del plan depende en cada

caso de la posición concreta del ta­
blero y, por tanto, debe estar de acuer­
do con la misma.
Para poder hallar el adecuado p l an
estratégico es necesario juzgar pre­
viamente la posición y definir sus
características. (o sea, debemos pre­
a b e d e g h guntar cuáles son los factores que
caracterizan una posición y, en con­
Las blancas apuntan al punto g7 con secuencia, cómo debe deducirse el
Ab2 y Dg3 pero Ce5 está por medio plan a seguir).
y también Cf6 de las negras, pero las El carácter de una posición está de­
blancas liberan el espacio a su alfil terminado por los siguientes factores
con efectividad.l .Cd7 se amenaza
capturar en f6 c on Cd7 y Ab2 Factores constantes:
l . .. Dxd7 no se podía 1 . Cxd7 por
.. 1 ) Superioridad material.
2.Dxg7++ 2.Axf6 g6 3.Dg5 ganan­ 2) Posición deficiente del rey con­
do por la amenaza 4.Dh6 seguido de trario.
Dg7++. 3) Presencia de un peón pasado.
El estudio y solución de posiciones 4) Peones débiles.
que se definan mediante una com­ 5) Casillas débiles.
binación es un excelente ejercicio 6) Debilidad de la periferia.
intelectual que favorece el desarro­ 7) Islotes de peones.
llo del pensamiento creativo. 8) Centro de peones sólido.
9) Ventaja de la pareja de alfiles.
1 O) Posesión de una columna abier­
ta.
1 1 .) Dominio de una diagonal abier­
ta.
1 2.) Dominio de una horizontal.

Factores variables:
1 ) Posición desacertada de una
pieza.

-- 1 02 --
2) Falta de armonía en la distribu­ cio? ,etc.
·
ción de piezas. La respuesta a estas preguntas dan
3) Superioridad en el despliegue de una valoración estática y cuando se
fuerzas. empiezan a calcular las variantes y a
4) Presión en el centro ejercida por valorar la posición, se empiezan a
piezas. descubrir las posibilidades dinámi­
5) Superioridad espacial. cas y solo entonces se decide cuál
variante es mejor.
Un importante factor permanente es
el que concierne a la posición de los Veamos un ejemplo:
peones, ya que estos, en contraste con Petrosian, T - Spassky, B [E48]
las piezas, no pueden ser trasladados World Championship 27th Moscú
con facilidad de un lado a otro. La ( 1 0), 09.05 . 1 969
posición de los peones cambia gra­ l .d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 O­
dualmente mientras que las piezas O 5.Ad3 b6? ! 6.Cge2 [6.Cf3 Ab7 7.0-
pueden adoptar, por lo general, nue­ 0 c5 8 . C a4 c xd4 9 . exd4 Ae7=
vas posiciones sin excesiva dificul­ Kortchnoi] 6 ... d5 [6 . . . Ab7 7 .a3 Ae7
tad. Comp resultado, tenemos la apa­ (7 . Axc3 + 8. Cxc3 d5 9. cxd5 exd5
. .

rente contradicción de que los peo­ 1 O. b4t:) 8.d5t. Kortchnoi] 7.0-0 dxc4
nes, a pesar de su valor relativamen­ [7 . . . A b 7 ! ? 8 . a3 Ad6 9 .b4=
te pequeño, contribuyen amplia­ Kortchn o i , B o ndarevsky; t,
mente a darle carácter a una posi­ Boleslavsky; 7 . . . c5] 8.Axc4 Ab7
ción. 9.f3 ! c5 [9 ... Ae7 ! ? 11 c5 Bondarevsky,
Otro de los factores permanentes es Kortchnoi] 1 0.a3 cxd4 [ 1 0 . . . Axc3
la ventaja material, y en muchos ca­ l l .bxc3±] l l .axb4 dxc3 1 2.Cxc3;;!;
sos, la posición de los reyes. c§Jt(( 1 2 ... Cc6?!;;!;

DIAGRAMA 1 25
Valoración dinámica

Para valorar deben contestarse pre­ 8

guntas que tengan que ver con la lista
d� factores, como son: 7
1) ¿Es igual el material?, en caso ne­ 6
gativo ¿hay compensación?
2) ¿Cómo es la posición de los peo­ 5
nes? ¿muestra la posición puntos dé­
biles?
3) ¿Están las piezas colocadas acti­ 3
vamente? 2
4) ¿Es segura la posición de los re­
yes?, en caso negativo, los demás fac­
tores pueden pasar a un segundo pla­ a e e g
no.
5) ¿Quién tiene ventaja de espa- Las N han sobreestimado su buen

-- 103 --
despliegue de piezas (ventaja va­ 22.Re2+-; 1 7 : .. Cd3 1 8.Axd3 Txd3
riable). 1 9.Dxc5 bxc5 20.Ag5 Bondarevsky;
Las B tienen ventajas constantes: 1 7 . . . Cfd7! 1 8.Ae3 Db4 !± Geller]
1) pareja de alfiles 1S.Ta3 !± [L\� X a7] 1S ... CeS 19.Af4
2) columna abierta d Cg6 20.Ae3 Cd6
3) posición sólida en el centro luego [20 ... Db4 2 l .Tb 1 Ce5 22.Afl Cd3
de e4 se restringe Cf6 y Ab7 2 3 .Axd3 Txd3 2 4 . Tba 1 ±
Bondarevsky Boleslavsky, Bondarevsky]
Es instructivo ver como elimina la 2 1 .Tfa1 CeS
ventaj a vari able y el B obtiene La posición del N es vulnerable,
ventajas constantes debido a la debilidad del t!:.a7 y a la
[ 1 2 . . . Dc7 ! ? 1 3 .Ae2 Td8 1 4 . D el pasividad de sus piezas, no obstante
Cc6= Geller; 1 2 . . . a6 1 3 .Ad2 (13.b5 haber llevado ventaja en el desarrollo
axb 5 1 4. Txa 8 A x a 8 1 5. Cxb 5 ±) de las mismas. Tal ventaja es un fac­
1 3 . . . b5 1 4 .Ab3 Cc6 1 5 . Ce2 De7 tor variable y desaparece fácilmente
1 6.De l ±; 12 ... a6 1 3 .e4 b5 1 4 .Ab3 én el transcurso de la lucha. El citado
Db6+ 1 5 .Rh l Cc6 1 6 .Ag5 Cxb4 bando o no se ha preocupado en
17 .Axf6 gxf6 1 8.f4� )) Boleslavsky, transformarlo en ventajas constantes
Kortchnoi; 1 2 . . . Cd5 ! ? 1 3 .b5 Cxc3 o no ha tenido la oportunidad de
1 4.bxc3 Dc7 Bondarevsky] hacerlo.
1 3.bS CeS [ 1 3 . . . Ca5 1 4.Ae2 ! Dxd 1 2 2 . A fl (L\ C e 2 -d4) 22 . . . fS ? !
1 5 .Txd 1 Cb3 1 6.Ta3 Cxc 1 1 7.Txc l ± Buscando actividad 23.exfS exfS
X a7 B o leslavsky ; 1 3 . . . Cb4 ! ? 24. Ta4 TeS 2S.Ad2! (L\ h2-h4-h5+­
(�Kelly) 1 4.Db3 a5 15.bxa6 Cxa6 ) 2S ... DeS 26.DxeS !+- bxeS 27.Te4
1 6.Td l Dc7 1 7.Cb5 Dc5oo] 14.Ae2 TeS 28.Ca4 a6 [28 ... Cb6 29.Txc5+­
De7 [ 1 4 ... Cd5 1 5 .Ad2± (1 5.Dd4±}] ] 29.CxeS !+- axbS 30.Cxb7! Txa1
1 S . e 4 T fdS 1 6 . D e 1 ! D eS+ o 3 1 . T x e 8 + R f7 3 2 . C d S+ Re7
[ 1 6 ... Cfd7 L\ Cc5 Smyslov] 17.Df2 !± 3 3 . C e 6+ R d 7 3 4 . C x e S + Rxe8
De7 3S.Cxg6 hxg6 36.Ae3 Tb1 37.Rf2
De haberse producido el cambio de b4 38.Axg7 1-0
D, la columna abierta a es un factor
que actúa constantemente y, por lo Szabo , L - Sigurjonsson, G [D47)
mismo, hubiese causado rápidamen­ Reykjavik, 1 968
te la derrota de las N, por cuanto el l .d4 dS 2.e4 e6 3.Cf3 Cf6 4.Ce3 e6
Ab7 y el Cf6 de estas ocupan una S.e3 Cbd7 6.Ad3 Defensa Eslava,
posición incómoda. variante Merano 6 ... dxe4 7 .Axe4 bS
Bondarevsky 8.Ae2 Ab7 9.a3 a6 10.b4 Ad6 1 1 .0-
[ 1 7 . . . Dxf2+ acelera la derrota del N 0 0-0 1 2 . A d 2 D e 7 1 3 . D e2 eS
porque el Ab7 y Cf6 no j uegan 1 4.Tae1 Tae8 1S.CgS h6 1 6.Cge4
1 8 .Rxf2 C d 3 + 1 9 . Axd3 Txd3 A b 8 1 7 . C g3 Tfe8 1 8 . C fS D e 6
2 0 . Ae 3 !± Ce8 2 l . Ta4 C d6 ? ! 1 9.dxeS CxeS 20.Cd4 D d 7 2 1 .Cb3

-- 1 04 --
DIAGRAMA 126
que la posición del B es bastante só­
lida, pues el Ab7 carece de movilidad
(la amenaza CeS inmoviliza al N)
Pero un análisis más dinámico nos
muestra que la posición no es favo­
rable al B por:
l ) La falta de armonía de sus piezas
(o sea la acción de unas estorban a
otras)
2) Las N pueden aprovechar las ven­
tajas dinámicas contenidas en su
posi ción c o n procedimiento
combinatorio forzado.
Suetin
21 c5! Abriendo la diagonal al A
..•

2 2.Cxc5 Txc5! Elimina el importan­

Empezamos por la valoración está­ te CeS 23.bxc5 Cf3+! !
tica. La clave del ataque, el control de la
1 ) Las fuerzas están materialmente casilla f3
equilibradas. 24.A xf3 [24.Rh l Cxe l ganando]
2) Casi no se· han producidos cam­ 24 A x f3 2 5 . C e2 [ 2 5 . gxf3 Dh3
..•

bios. 26.f4 Cg4 y mate] 25 ... Ce4 26.Cg3

3) La posición de los/'::, favorece al B [26.Cd4 Axh2+! 27.Rxh2 (2 7.Rh l
por: Axg2+ 28.Rxg2 Dg4+ 29.Rhl Dh3
- la cadena de /'::, en el flanco rey es 3 0. Cf3 Dxf3 + 3 J . Rx h 2 Te5)
flexible. 27 ... Axg2 ! ! 28.Rxg2 Dg4+ 29.Rh l
- su fuerza consiste en tener un/'::, li­ Te5 ganando] 2 6 ... C xd2 2 7 .gxf3
bre en el centro. Cxf3+ 28.Rg2 Dc6 29.e4 Cxe1 +
- en el flanco dama a3 y b4 detienen 30.Txel Axg3 3 1 .hxg3 El material
a 3 peones. se restableció , p e ro . 3 1 . . . Te5
. .

¿Cómo están dispuestas las piezas de 32.Tdl Txc5 33.Td8+ Rh7 34.De2
cada bando?- ambos R no presentan f5 3 5 . T d 4 Tc4 3 6 . T x c4 D x c 4
puntos vulnerables, pero las piezas del 37.Dxc4 bxc4 38.Rf3 g 5 39.exf5 h5
N apuntan claramente al enroque. Si 40.Re4 c3 El tema del peón pasado
se valora ligeramente puede parecer lejano decide. 0-1

-- 1 05 --
 6. Medio Juego

El medio juego, como su nombre lo indica, es la fase media de la partida de

ajedrez a la que precede la apertura y continúa en el final al ocurrir simplifi­
caciones. La esencia de esta fase de juego reside en que en la misma no existe
una teoría desarrollada jugada a jugada, como sucede en la apertura o en
muchos de los finales de partida que se presentan en la práctica.
Por tanto podemos afirmar que esta fase es la más compleja de la partida de
ajedrez, y que comienza una vez que ambos adversarios han culminado el
desarrollo de sus piezas y la proyección estratégica y táctica se centra en otros
propósitos que continúan el esquema de aperturas planteado.
En el medio juego rigen principios ya esbozados anteriormente como el de la
armonía, adquiriendo a la vez una gran significación el conocimiento y do­
minio de posiciones, que aunque diferentes, poseen características comunes.
Veamos aspectos de importancia para el dominio de esta fase de juego.

-- 1 06 --
 1 7.Txe5 Af6 1 8.Th5 g6 19.Tch3
6.1 El alfil y las
diagonales abiertas. DIAGRAMA 128

a) El A debe tener diagonales abier­

tas para que trabaje al máximo.
b) Un A bien o mal situado es un
factor estratégico muy importante
que puede decidir una partida.
e) El A de fianchetto no debe cam­
biarse, porque es muy importante en
la defensa del enroque.

Alekhine, A - Johner, H
Zurich, 1 934
DIAGRAMAI27

d e f h

19 ... dxc4 ! ! Abre la diagonal al A

[ 1 9 . . . gxh5? es peligroso para las N]
20.Txh7? [20.bxc4? gxh5 2 1 .Dxh5
Ae4 ! ahora se ve la importancia de
tener la diagonal abierta] 20 ... c3 !
2 1 .Dc1 Dxd4 ! 22.D h6 Tfd8 23.Ac1
Ag7 24.Dg5 Df6 25.Dg4 c2 26.Ae2
Td4 27.f4 Td1 + 28.Axd 1 Dd4+ 0-1

Kamsky, G (2655 ) - Kasparov, G

(2780) [E88]
Manila (ol), 1 992
1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 Ag7 4.e4 d6
' 5.f3 0-0 6.Ae3 eS 7 .d5 c6 8.Dd2 cxd5
Plan: Abrir la diagonal al A 9 . c x d 5 a6 1 0 . A d 3 C h5 1 1 .g 4 ?
44.e5! dxe5 [44 . . . fxe5 45.f6 Dxf6 [ 1 1 .Cge2] 1 1 . . .Cf4 Típico sacrificio
46.Dxg4+ Rf7 47.Ae4] 45.d6 c5 de peón para abrir la diagonal al A
46.Ae4 Dd7 47.Dh6 1 -0 12.Ac2 b5 1 3 .Df2 Cd7 14.Cge2 b4!
1 5.Ca4
Keres, P - Smyslov,V [E 1 4]
Torneos Candidatos, 1 95 3
l.c4 Cf6 2.Cc3 e 6 3.Cf3 c 5 4.e3 Ae7
S.b3 0-0 6.Ab2 b6 7 .d4 cxd4 8.exd4
d5 9.Ad3 Cc6 1 0.0-0 Ab7 1 1 .Tc1
TeS 1 2.Te1 Cb4 1 3.Afl Ce4 1 4.a3
Cxc3 1 5.Txc3 Cc6 1 6.Ce5 C xe5

-- 1 07 --
DIAGRAMA 129 Botvinnik, M - Vidmar, M [D40]
Nottingham, 1 936
l.c4 e6 2.Ct3 d5 3.d4 Cf6 4.Ag5 Ae7
5.Cc3 0-0 6.e3 Cbd7 7 .Ad3 c5 8.0-0
cxd4 9.exd4 dxc4 1 0 . Axc4 Cb6
l l . Ab 3 Ad 7 1 2 . D d 3 C b d 5 ?
[ 1 2 ... Cfd5 lo correcto e s simplificar]
1 3.Ce5 Ac6 1 4.Tadl Cb4 15.Dh3
Ad5 1 6.Cxd5 Cbxd5? [ 1 6 . . . Cfxd5]

DIAGRAMA 130

a b e d e f g h

1 5 . . . a5 ! [ 1 5 . . . D a5 ? ! 1 6 . 0-0- 000]
1 6.Cxf4 exf4 1 7. Axf4 Ce5 1 8.0-0-0
[ 1 8 . C b 6 C xf3 +-+; 1 8 . 0 - 0 Aa6
1 9 .Tfd 1 Tc 8 + ; 1 8 .Axe5 ! ? Axe5
1 9.0-0-0] 1 8...Cc4!+ 19.Ae3 [ 1 9.Ab3
Ad7 20.Axc4 Axa4 2 1 .Td4 Db6
22. Ae3 Dc7-+] 1 9 ... Cxe3 20.Dxe3
Tb 8 ! 2 1 . Ab 3 Ad 7 2 2 . R b l D e S
2 3 . C b6 A b 5 2 4.Td2 [24.Tc 1 a4
2 5 . Ad 1 D e 5 2 6 . Tc2 b3 2 7 . axb3
(2 7. Tc3 Txb6 28. Dxb6Ad3+ 29.Ral 1 7.f4!± Objetivo: abrir la diagonal
Dxc3!) 2 7 . . . axb 3 2 8 . Tc 3 Txb6 al Ab3 mediante f4-f5, para atacar
29.Dxb6 Ad3+! -+] 24 ... a4 25.Adl f717 ...Tc8 18.f5! exf5 19.Txf5 xCd5
Tb7!-+ 1l 26 ... b3 27. ab3 ab3 28. 1 9 . . . D d 6 ? [ 1 9 . . . Tc 7 2 0 . Ah6 ! ?
Ab3 Db8 26.e5 b3 ! 27 .axb3 axb3 (20. Tdfl) 2 0. . . gxh6 2 1 .Dxh6 Ce4
28.Axb3 [28.e6 Dd8 29.Cd7 Axd7 (2 1 . . . R h 8 22. Tg5 Ce8 2 3 . Axd5)
30.e7 Da5 3 1 .exf8D+ Rxf8 32. Axb3 22.Cxf7 (22.Axd5 Ag5) 22 . . . Txf7
Txb3 3 3 . Dxb3 Dxd2] 28 . . . D b 8 23 .Txf7 Rxfl 24.Dxh7+] 20.Cxti!
29.Cc4 Axc4 30.Axc4 Axe5 3 1 .De2 Txti [20 ...Rxf7 2 1 .Axf6] 2 1 .Axf6
[3 1 .b3 Tc8 32.Rc2 Txc4+ 3 3 .bxc4 Axf6 2 2 .Txd5 Dc6 23 .Td6 DeS
Tb2+] 3 1 . .. Da7 32.Tcl Ta8 33.b3 24.Td7 1 -0
Af4 34.Rc2 Te7 35.Dd3 Dc5 36.Tbl
Te3 37.Dd4 Ta2+ 38.Rd l [J8.Tb2 El A bueno y el A malo.
Txb2+ 39.Dxb2 Ae5 40.Da2 Tc3+]
38 ... Txf3 [38 . . . Te8 ! ? 3 9.Td3 Db4 La regla del A bueno y A malo solo se
40.Dc3 Dxc3 4 1 .Txc3 Td2+ 42.Rc 1 aplica cuando los peones son fijos y
Te 1 #] 39.Dxf4 Txf4 40.Txa2 Dgl+ no se pueden mover fácilmente.
41 .Rc2 Dxh2+ 0-1 A Bueno: Cuando los peones pro-

-- 1 08 --
pios están colocados en casillas del 24.Cxc6 Axc6 25.Rd4 Ad7 26.g4
color opuesto. Ac8 27.h4 g6 28.Th1 Rg7 29.h5
A Malo: Cuando los peones propios Th8 3 0 . T fh 2 Ad7 3 1 .g5 hxg5
están colocados en casillas de igual 3 2 . fx g 5 T x h 5 3 3 .T x h 5 g x b 5
color. 34.Txh5 Rf8 35.Tb8+ Re7 36.g6
fxg6 3 7 .Axg6 b4 3 8 .Th7+ Rd8
Reglas:
39.Ad3 Tc3 40.Th8+ Re7 1 -0
a) Cuando los peones son móviles
deben ser colocados en casillas de
color opuesto al A. Sakellaropoulos - Bondarevsky, 1
b) Cuando los peones son inmóviles [E94]
debe: Helsinki, Leningrado, 1 952
- cambiarse el A malo o 1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 Ag7 4.e4 d6
- tratar de colocarse el A por fuera 5.Ae2 0-0 6.Cf3 e5 7.d5 Cbd7 8.0-0
de la cadena de peones. Cc5 9.Cd2 a5 1 0.Dc2
- apoyar la centralización de una pie_:
DIAGRAMA 132
za (C)

Tarrasch, S- Teichmann, R [C 1 4] 8
San Sebastian, 1 9 1 2
l.e4 e6 2.d4 d5 3.Cc3 Cf6 4.Ag5 7
Ae7 5.e5 Cfd7 6.Axe7 Dxe7 7 .Dd2
6
0-0 8 . f4 c5 9.Cf3 Cc6 1 0.g3 a6
l l .Ag2 b5 1 2.0-0 cxd4 1 3 . C xd4 5
Cxd4 14.Dxd4 Dc5 15.Dxc5 Cxc5
4
16.Ce2 Ad7 1 7.Cd4 Tac8 1 8.Rf2
Tc7 1 9.Re3 TeS 20.Tf2 Cb7 2 1 .AO
Ca5 22.b3 b6 23.Ad3 Es evidente la
diferencia entre ambos alfiles Cc6
DIAGRAMA 131
a b e d e - f g h

10 ... Ah6! Las negras están listas para

cambiar su peor alfil l l .Cb3 Axc1
12.Taxcl Cfd7 13.Cxc5 Cxc5 14.f4?
ex f4 1 5. Txf4 Dg5 1 6.Tffl Ad7
1 7.Tce1 Tae8 1 8.Ad3 f5 1 9.Db l ?
[ 1 9 .exf5 ] 1 9. . .fxe4 20.Cxe4 C xe4
2 1 .Axe4 T x fl + 2 2 .Rxfl D f4+
23.Rgl De5 24.RO Dxh2 25.Af3
Dhl + 26.Rf2 Db4+ 0-1

a b e d e f g h

-- 1 09 --
Karpov - Hort 1 973 1 1 .Re3 Ag4 1 2.Rd4 Ae6 1 3.Ad3
Ag4 1 4 . A c 2 A e 6 1 5 . A b 3 Af7
DIAGRAMA 1 33
16.Ad1 Ae6 17.Af3 Af7 18.Ag4 Este
final demuestra qué dificil es la de­
fensa si además del P aislado existe
otra debilidad. 1 -0

6.2 Alfiles de distinto

color.

El final (si no hay más piezas) brin­

da grandes chances de tablas por­
que el bando fuerte no puede pasar
peones por casillas controladas por
el R y el A.

En el medio juego, el bando que tie­

l .D ne la iniciativa prácticamente juega
Si los peones N estuvieran en a7 y con una pieza de ventaja, porque el
b6 la posición N sería satisfactoria, bando contrario no puede defender
pero en esta posición además del PD un punto atacado por el A.
aislado las N tienen un complejo de
casillas débiles en el flanco de dama, Filip, M - Pachman, L [A05]
sobre todo c5. Con su última jugada Campeonato Checo. Praga 1 95 3
Karpov prepara Rf2 seguido de la ·l .Cf3 Cf6 2.g3 g 6 3 .Ag2 Ag7 4.0-0
invasión de su T a séptima. Hort se 0-0 5 .d3 d6 6.e4 c5 7.Cbd2 Cc6
apresura a evitarlo. 8.Cc4 Tb8 9.a4 b6 1 0.c3 a6 1 l .e5
l . .. Tc8 2.Txc8+ Axc8 3 .Rf2 Rfi dxe5 1 2.Cfxe5 Cxe5 1 3 .Cxe5 Ab7
4.Re3 Re7 5.b 4 ! Las debilidades 1 4.Cc6 Axc6 1 5 .Axc6 Dd6 1 6.Ag2
negras en el flanco de dama son fija­ Cd5 1 7.Db3 e6 1 8.Ad2 Tfd8 1 9.Tfe l
das con esta jugada. 5 ... g6 El N debe Td7 2 0 . Tad 1 b 5 2 1 . axb5 axb5
enfrentarse a la amenaza g4 y g5 ga­ 22.Ac l b4 23 . c4 Ce7 24.Af4 e5
nando el peón h7 [5 . . . h6 6 .Ag6 ! ; 25.Ae3 Cc6 26.Da4 Cd4 27.Ad5 Dc7
5 . . .g 5 6.Cf5+! Axf5 7.Axf5+-] 6.g4! 28 .Axd4 exd4
Antes de atacar el flanco de dama las
blancas desean crear un peón pasa­
do en el flanco de rey que desvíe las
piezas negras. 6 ... Cd7 7.f4 Cf8 8.g5
Rd6 9.Rf3 Ce6?! Invitando a un fi­
nal de A que las B están felices de
aceptar pues ahora es donde más se
marcará la diferencia cualitativa en­
tre los dos alfiles. 1 O.Cxe6 Axe6

-- 1 1 0--
DIAGRAMA 134 DIAGRAMA 135

Valoración: �/± Valoración: �/±

1 ) A de distinto color, Ad5 más acti­ 1 ) Peón retrasado, xd5
vo 2) las 4 piezas menores dominan d5
2) Presión sobre f7 3) el Ab3 es muy fuerte, mientras Ae7
Plan: está mal colocado
1 ) doblar T en la columna e Plan:
2) Llevar la D al flanco rey (Df3) 1) Cambiar piezas menores y buscar
3) avance h4-h5 A de distinto color, porque el Ab3 es
29.Te4 Te7 30.Tde1 Af8 3 1 .h4 Rg7? muy superior al Ae7
[3 l . ..h5] 32.hS Td8 33. Txe7 Axe7 2) Presionar f7
34.Dd1 Td6 3S.De2 Af6 36.Rg2 Td7 2 0 .A x f6 ! C x f6 2 1 . C e d S C x d S
37.Df3 Dd6 38.Te4 gS 39.DfS h6 Las 22.CxdS AgS 23.g3! (plan muy fuer­
B ganaban con una sencilla combi­ te para limitar el A) 23 ... Ta8 24.h4 !
nación: 40.Te6 ! fxe6 4 1 .Dg6+ Rf8 A d 8 2S.Df3 (Comienza la presión
42.Dxf6+ Re8 43 .Axe6 sobre fl) 2S ... AxdS 26. Txa8 Txa8
1-0 27.TxdS Posición objetivo
Plan:
Razuvaev, Y - Sigurj onsson, G 1 ) Cambiar D, para debilitar la de­
[B90] fensa de la 7ma. y la 8va.
Capablanca mem, 1 975 2) Cambiar el peón c2 por el b4 para
1 .e4 eS 2.Cf3 d6 3.Ce3 a6 4.d4 exd4 convertir el peón b2 en pasado.
S.Cxd4 Cf6 6.Ae3 eS 7 .Cf3 De7 27 ... De7 2 8.Rg2 Tb8 29.hS AgS
8.AgS C bd7 9.a4 h6 1 0.Ah4 b6 30.Dd3 Tb6 3 1.TaS Tb8 32.Ta6 Ae7
1 1 .Cd2 Ab7 12.Ae4 Ae7 13.De2 0-0 33.DdS Af8 (Esta es la casilla de este
1 4.0-0 Tfe8 1 S.Tfd1 DeS 1 6.Ab3 A) 3 4 . Ta4 D d 7 3 S .TaS D b 7 ?
Tab 8 1 7 . C e 4 bS 1 8. a x b S ax-b S 36.Dxb7 Txb7 3 7.AdS Te7 38.TbS
19.Ce3 b4 Txe2 3 9.Txb4 Te7 40.Tb8 Ta7
4 1 .b4 1-0

-- 111 --
 Shirov, A (2705) - Illescas Cordoba, Cdf6 1 3.f3 [ 1 3 .Cb 1 ! «La pieza de
M (2590) [B33] sobra»] 1 3 ... C xd2 1 4.Dxd2 dxc4
Linares, 1 994 1 S.Axc4 dS 1 6.Ad3 Tfc8 1 7.Tae1
l .e4 eS 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 [ 1 7 .De2 ! Profilaxis] 1 7 ... Tc7 [ 1 7 . . . a5
eS S.CbS d6 6.C l c3 a6 7.Ca3 bS con idea: 1 ) Cambiar el Ab7 malo,
8.CdS Cf6 9.AgS Ae7 10.Axf6 Axf6 2) Atacar el flanco dama con Db4 y
1 1 .c3 0-0 1 2.Cc2 Tb8 1 3.a3 ! ? aS abrir columnas con a4] 1 8.e4 Tac8
1 4.h4 ! g6 1 S.g3 Ag7 1 6.hS C e 7 1 9. e S C eS 2 0 . f4 g6 ? ? [20 . . . f5 !
17 . hxg6 hxg6 1 8. C ce3 C x d S 2 l .exf6?! Cxf6 22.f5 Ce4 ! ] 2 1 .Te3
,19.CxdS Ae6 20.Ah3 f5 22.exf6 Cxf6 23.fS! Ce4 24.Axe4
dxe4
DIAGRAMA 136

DIAGRAMA 137

8 8

7 7 8

6 6

5 5 6

4 5

2· 3

a b e d e f
20...AxdS? (± A de distinto color)
21 .DxdS Dc7 22.0-0 Tfd8 23.Tfd1 2S.fxg6! Tc2 26.gxh7+ Rh8 27 .dS+
Ah6 24.Afl Db7? (Cambio erróneo e5 28.Db4 ! ! T8cS 29.Tf8+! ! Rxh7
de D que difi culta la defensa) 3 0. D x e 4 + Rg7 3 1 . A x e S + R x f8
2S.Dxb7 Txb7 26.TdS b4 27.cxb4 32.Ag7+! Rg8 33.Dxe7 1 -0
axb4 28.a4 (El peón pasado que
decide) 28 Rf8 29.aS Ag5?! 30.a6
•.•

Tb6 3 1 .TbS 1-0

Zukertort, J - Blackbume, J [A 1 3]
Londres, 1 883
[ Ataque por la gran diagonal]
1 .c4 e6 2.e3 C f6 3.Cf3 b6 4.Ae2 Ab7
S.0-0 dS 6.d4 Ad6 7 .Cc3 0-0 8.b3
Cbd7 9.Ab2 De7? [9 ... a6 evitando
el cambio del importante Ad6]
10.CbS Ce4 1 1 .Cxd6i cxd6 12.Cd2

-- 1 12--
Kotov,A - Botvinnik,M DIAGRAMA 1 39
URSS-ch22 Moscú, 1955

DIAGRAMA 1 38

Valoración: t/±
1) A de diferente color.
2) Mayoría móvil 4/3.
Plan N
3) Objetivo de ataque: f7
1) Jugar Ae6 para defender el peón b3
Plan:
2) atacar el peón e3, si el A defiende
1) Atacar f7 con D y A
3) sacrificar el peón g6 con el tema
2) h4-5 para evitar ...g6
de obstrucción
3) En caso de defensa pasiva con
55 ... A f5 ! 56.Af6 Rf3 57.Ae7 b3
..Af8, avanzar e4-5-6
58.Rc3 Ae6 59.Ac5?? [59.Rd2 b2
25.h4! Rh7 26.Df3 Ac3 27.Ac4 Rg8
60.Rc2 Rxe3 6l.Rxb2 Rxf4 62.Rc3
28.Da8+ Rh7 29.h5! Df5 30.Dd8
tablas] 59 . . . g5 ! ! 6 0 . fx g 5 d 4 + !
Af6 31.De8 Dxh5 32.Axf7 Ddl+
61 .exd4 [61.Axd4 Rg3 62.g6 Rxh4
33.Rg2 h5 34.Dg8+ Rh6 35.Dh8+
63.Rd2 Rh3 64.Re2 Rg2 65.Af6 h4]
1-0
6 1 . .. Rg3 ! 62 .Aa3 Rxh4 6 3 . Rd3
Rx g5 64.Re4 h4 65.Rf3 Ad5+ 0-1
6.3 El cab allo y su
Andersson - Ioselani [D53] b as e de operaciones
1986
[Final] El e es fuerte cuando:
1.ef3 d5 2.d4 ef6 3.c4 e6 4.ec3 Ae7 a) dispone de una Base de Opera­
5.Ag5 h6 6.Axf6 Axf6 7.Tcl 0-0 8.e3 ciones (BO)
b69.Ad3Ab7 10.0-0 dxc4 1l.Axc4 ed7 b) tiene un punto de apoyo (princi­
12.De2 c5 13.Tfd1 De7 14.Aa6 Ac6 palmente Peones)
15.d5 exd5 16.exd5 Axd5 17.Txd5 e) un e centralizado y protegido
Tad8 18.Tcd1 ee5 19.exe5 Axe5 20.b3 puede valer más que una T.
Txd5 2l.Txd5 Td8 22.Txd8+ Dxd8 d) un e mal situado es una debilidad
23.Dh5 Affi 24.g3 Dd7 definitiva.

-- 1 13 --
Ej. Un C en el borde del tablero do­ Karpov, A (2715) - Lobron, E (2625)
mina menos casillas. [E15]
Baden_Baden, 1992
Ahues, C - Alekhine, A [D24] [ Activar el C]
Bad Nauheim, 1936 1 .d4 C f6 2.c4 e6 3.Cf3 b6 4.g3 Aa6
l .d4 dS 2.c4 dxc4 3.Cf3 a6 4.a4 C f6 S.b3 Ab7 6.Ag2 Áb4+ 7 .Ad2 aS 8.0-
S.e3 Ag4 6 . Axc4 e6 7 . C c3 Cc6 0 0-0 9.Dc2 h6 1 0 .a3 [10.Cc3]
8.Ae2 Ab4 9.0-0 0-0 1 0.Cd2 Axe2 1 0 ... Ae7 [10 ...Axd2 1 l .Cbxd2 d5;t]
l l .Cxe2 eS 12.Cf3 Te8 13.Ad2 Ad6 1 1 .Cc3 dS 12.Tfdl ! Dc8?! [12...dxc4
14.Cg3 e4 l S.Cel 13.bxc4 c5 14.d5±; 12 . . . Cbd7
13.Ce5±; 12...Ca6] 1 3.cxdS exdS
DIAGRAMA 140 [13...Cxd5 14.e4 Cxc3 15.Axc3±]
1 4 . Af4 Td8 [14 ... Ca6 15.Cb5±]
1 S.Ch4!± activando el C 1S .. Af8
16.CfS Td7 [16 ...Ca6 17.Ah3 Rh8
18.Rg2] 1 7 . C e3 Dd8 1 8 . AeS c6
[18 ... Ce8 19.Ah3 Te7 (1 9 . . .f6
2 0 . A e 6 + R h 8 2l. Dg6 fxe 5
22.dxe 5 + -) 20 .Ccxd5+- Axd5
2 l .Cxd5 Dxd5 22.Ag2]

DIAGRAMA 1 4 1

a b e d e f g h

Valoración: +
1) A malo
2) Casillas blancas débiles
Plan N:
1) Cambiar Axg3 para dominar las
casillas d5, f5, g4.
2) Reagrupación: Ce7-d5, Cg4,
Dd7-f5, Te6-f6
1 S ... Axg3 ! 1 6.hxg3 Ce7! 1 7.b4 Dd7
18.Cc2 CedS 1 9.Ca3 bS! 20.axbS
axbS 2 1 .De2 c6 22.Cc2 DfS 23.Tfcl 19.Ah3 Te7 20.Axf6 gxf6 21.Cf5 Te8
h6 24.TaS Tac8 2S.Ca1 Cg4 26.Rfl 22.Dd2 Rh7 23.Dd3 ! Aa6 24.Df3
Te6 27.TxbS Tf6 28.TbcS [28.Ae1 Ac8 2 S .DhS Ae6 2 6 .Td3 Ag7
Cdxe3+] 28 ... C x f2 29.Re1 Cd3+ [26...Cd7 27.Tf3 Ag7 28.Tf4 Axf5
30.Rdl Dfl+ 3 1 . Ae1 Tf2 0-1 . . Cj8 29. Cxh6) 29.Dxf3 ++-] 27.e4
(28.
dxe4 28.Cxe4 Tg8 29.Tf3+- Cd7
30.Tcl Af8 3 1 .Txc6 Tg6 [31...Ad5

-- 1 14 --
 puede ser decisiva cuando se une a
32.exh6 Axh6 33.exf6+ (33.Dxd5 otro factor estratégico, como:
Ce5!) 33...exf6 34.Tfxf6+-] 32.Ch4 a) un R móvil (el ataque del A a peo­
C e S [32 ... Axh3 33.exg6 fx.g6 nes débiles facilita la gradual pene­
34.Dxh3 f5 35.Txg6! Rxg6 36.Dxf5+ tración del R)
Rg7 37.Dg4+! Rh8 38.Tf7+-] b) una columna abierta.
33.Axe6 1-0 e) debilidades de Peones en un flan­
co.
6.4 La lucha de alfil
contra cab allo 1) Superioridad del alfil.

1) Superioridad del alfil. Benko - Parma

2) Superioridad del caballo. 1964

DIAGRAMA 142
Para saber cuál es superior se debe
analizar la estructura de peones y el
carácter de la posición.

El A es superior cuando:
a) la posición es abierta, con peones
móviles en ambos bandos.
b) atacan peones contrarios, blo­
queados en casillas de su propio co­
lor.
e) a diferencia del e puede proteger
peones pasados a larga distancia y
trasladarse de un flanco a otro rápi­
damente.
d) El A puede perder tiempos, para
buscar posiciones de Zugzwang.
1 .Ab3 El A es mucho más fuerte que
E) e es superior: el e debido a que este no tiene pun­
a) en posiciones bloqueadas, donde tos fuertes. Las T blancas están co­
tenga BO que le permita atacar los locadas un poco más activamente y
puntos débiles del contrario y de­ amenazan Txe8 seguido de Td7.
fender los propios. l . . . C f6 2 .Rg2 Txe1 3 .Txe 1 Te8
4.Txe8+!
b) cuando logra alcanzar cuadros
importantes, los cuales el Alfil no Las B han calculado con precisión
puede ocupar ni controlar pues no sus posibilidades en el final de pie­
son del color de las diagonales por zas menores. La regla general indica
las que se mueve. que T +A es superior a T +e y que el
bando activo necesita de la T para
En el final, la superioridad del A o e crear problemas, pero en este caso el

-- 1 1 5 --
cambio es bueno debido a la posibi­ 1 .e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4
lidad de centralizar rápidamente el Dc7 5.Cc3 e6 6.g3 a6 7 .Ag2 Cf6 S.0-
R, lo cual no hubiera sido posible 0 C x d 4 9.Dxd4 Ac5 1 0.Af4 d6
después de 4.Tc1 Te7! 1 1 .Dd2 h6 1 2 .Tad1 e5 1 3.Ae3 Ag4
4 ... CxeS 5.Rf3 Rf8 6.Re4 Cc7 Las 1 4.Axc5 dxc5 1 5.f3 Ae6 1 6.f4 TdS
N han logrado detener el primer asal­ 1 7.Cd5 Axd5 1 S.exd5 e4 1 9.Tfe1
to de las B. Ahora las B que no pue­ Txd5 20.Txe4+ RdS 2 1 .De2 Txd1+
den entrar en el ala de dama deben 22.Dxd1 + Dd7 23 .Dxd7+ Rxd7
crear debilidades en el ala de rey. 7 .h4 24.Te5 b6
Re7 S.f4 h6 9.Ac4! Maniobra carac­
DIAGRAMA 1 4 3
terística. El C cae bajo la domina­
ción del A 9 ... Ce6 1 O.g4 Cc7 1 1.Re5!
Zugzwang 1 1 . . . f6+ 1 2 . Re4 RfS
13.h5!

En contra de la regla pone un peón

en .casilla del color del A. Pero lo
importante en este final es lograr el
dominio del importante punto e5
para el R. La cual le servirá de pivote
para el ataque bien en un flanco bien
en otro [13.g5?! hxg5! 14.hxg5 Re7
Con la amenaza fg5 y Ce6 con ta­
blas]
13 ... g5 [13 ... gxh5 14.gxh5 seguido
de Rf5 , zugzwang y victoria.]
1 4.fxg5 fxg5 1 5.Rf5 Rg7 1 6.Re5 25.Afl a5 26.Ac4 Tf8 27 .Rg2 Rd6
CeS 1 7.Ae6 Cf6 1 S.b4 Antes de la 2S.Rf3 Cd7 29.Te3 CbS 30.Td3+
invasión del rey es útil avanzar los Rc7 3 1 .c3 Cc6 32.Te3 Rd6 33.a4 !
peones del flanco de dama. 1 S ... CeS Ce7 34.h3 Cc6 35.h4 h5? Es un error
1 9.b5 Debido a consideraciones colocar peones en casillas del color
concretas las B colocan todos sus del A en este posición, porque luego
peones en casillas del color de su A. del cambio de las T, el A atacará es­
19 . . . C f6 20.a4 C e S 2 1.Af5 C f6 tos Peones y obligará al C a defen­
22.Re6 Ce8 23.Ae4 Cf6 24.Af3 El derlos. ¡Aparece la 2da. debilidad!
C cae bajo la dominación del A es decir, el R penetrará por las casi­
24 ... CgS 25.Rd6 Rf6 26.Rc6 Re7 llas blancas y el A atacará los peo­
27.Rb7 Rd6 2S.Rxa7 Rc5 29.Ra6 nes del flanco rey, buscando el
Cf6 30.Ac6 Cxg4 3 1 .a5 bxa5 32.b6 Zugzwang. 36.Td3+ Rc7 37.Td5 f5
Ce5 33.AeS 1 -0 Consecuencia del error ... h5 [37 ... g6
38.Ab5] 3S.Td2 Tf6 39.Te2 Rd7
Fischer, R (2740) - Taimanov, M 40.Te3 g6 41 .Ab5 Td6 42.Re2 RdS
(2620) [B47] 43.Td3! Rc7 44.Txd6 Rxd6 45.Rd3
Torneo de Candidatos, 1971 Ce7 [45...Rc7] 46.AeS Rd5 47.Afi+

-- 1 16 --
Rd6 4S.Re4 Re6 49.A eS+ R b 7 2) T más activa porque puede atacar
5 0 . R b 5 C eS [50 . . .R a 7 51.Ac6] y debilitar peones
51 .Ae6+ Re7 52.Ad5 Ce7 53.Af7 3) mayoría móvil central de peones
Rb7 5 4 . A b 3 Ra7 5 5 . A d 1 R b 7 Plan:
56.Af3+ Re7 [56 ...Ra7 57.Ag2] 1) Crear debilidades en el flanco rey
57.Ra6 C eS 5S.Ad5 Ce7 59.Ae4 2) Ganar espacio en el centro
C e6 6 0 . A f7 C e 7 6 1 . A e S R d S 3) Centralizar el R
6 2 . A x g 6 ! C x g6 6 3 . R x b 6 Rd7 2 6.Te4+ Rf8 27.Ta4 a6 2S.Tf4 !
64.Rxe5 Ce7 65.b4 axb4 66.exb4 f6 ? Aumenta l a potencia del A
CeS 67.a5 Cd6 6S.b5 Ce4+ 69.Rb6 29.Th4 ! h6 Luego de f4-5, se fija
ReS 70.Re6 RbS 7 1 .b6 1 -0 la debilidad del peón g7. 30.Th5 !
(Impide la movilización de los
Najdorf, M - Stahlberg, G [D67] peones del flanco dama mediante
Torneo de candidatos, 1953 30 ... c5) 30 C e7 3 1 .f4 Re7 32.Te5
..•

l .d4 Cf6 2.e4 e6 3.Ce3 d5 4.Ag5 Td6 33.Te1 ? [33.f5! ganando es­
Ae7 5.e3 Cbd7 6.Cf3 0-0 7.Te1 e6 pacio en el centro, con la idea e4,
S.Ad3 dxe4 9.Axe4 Cd5 1 0.Axe7 f4 y e5] 33 ... b6 [33... f5!] 34.f5 ! e5
D x e 7 1 1 . C e 4 e5 1 2 . 0- 0 e x d 4 3 5 . f4 Te6 3 6 . a 4 ! Es importante
1 3.Dxd4 C7b6 14.Ab3 Ag4 15.Cg3 abrir la columna «a», para penetrar
Axf3 1 6.gxf3 Df6 1 7 .Dxf6 Cxf6 con la T, aprovechando la debili­
1S.Cf5 TadS 19.Tfd1 CeS 20.Rfl dad del peón g7 y la centraliza­
TfeS 2 1 .Re2 Rf8 22.TxdS TxdS ción del R. 36 ... b5 3 7.Ae2 !
23. Tg1 CeS 24.Tg4 Ce7 25.Cxe7 El detalle del GM, a idea es desalojar el
Rxe7 Cc7 para centralizar el A en d5 37...CeS
.

3S.Ae4 Te7 39.Ad5 e4 40.e4 Cd6

DIAGRAMA 144
41.axb5 axb5 42.Re3 Ta7 43.Tg1 ! Rf8
44.Rd4 Te7 Es neceSario evitar la entra­
da del R [44...Ta2 45.Rc5 Ce8 46.Tbl
Cc7 47.Ac6] 45.Tcl Cb7 46.Ta1 Cc5
47.TaS+ Re7 4S.e5 Cb3+ 49.Rc3 Ccl
50.TgS Ce2+ 51.Rd2 Cxf4 52.Txg7+
RdS 53.exf6 Td7 54.Txd7+ Rxd7
55.Ae6+ 1-0

2)Superioridad del caballo.

Lilienthal, A- Bondarevsky, 1 [C1O]

URSS-chl2 Moscú, 1940
l .e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 dxe4 4.Cxe4
Cd7 5.Cf3 Ae7 6.Ad3 Cgf6 7.Cxf6+
Axf6 S.0-0 e5 9.e3 exd4 10.exd4 O­
Valoración: ± O 1 1 .De2 g6 1 2 . Af4 Cb6 1 3.Ae7
1) A superior al C (posición abierta hay De7 1 4 .Ae4 Cd5 1 5.Axd5 exd5
peones móviles en ambos flancos) 1 6.Ae5 Af5 1 7 .Axf6 Dxf6

-- 1 17 --
DIAGRAMA 1 45
Smyslov, V - Rudakovsky, 1 [B83]
URS-ch14 Moscú, 1945
l .e4 eS 2.Cf3 e6 3.d4 exd4 4.Cxd4
Cf6 S.Ce3 d6 6.Ae2 Ae7 7.0-0 0-0
8.Ae3 Ce6 9.f4 De7 1 0.De1 Cxd4
1 1 .Axd4 eS 1 2 .Ae3 Ae6 13.fS Ae4
1 4.Axe4 Dxe4

DIAGRAMA 1 46

a b e d e f g h

e 1 A malo 18.Db3 Ae4 19.CeS Db6

20.Dxb6 axb6 e 1 A malo, peones
doblados y aislados 2 1 .Tfe1 Tfe8
22.a3 AfS 23.g4 Ae6 24.h3? [24.f3!]
24 ... f6 2S.Cd3 gS 26.f3 Rfi 27.Rf2
Re7 28.Re3 Rd6? [28...h5] 29.Txe8
Txe8 30.h4! La columna h es mas
importante que la e, porque las N tie­
ne más peones débiles. 3 0 . . . h 6 Valoración:±
3 1 .hxgS hxgS 32.Th1 Elementos favorables al B:
La ventaja aumenta 1 ) Peón d6 retrasado (xd5)
1 ) e 1 A malo 2) casillas blancas débiles
2) Peones doblados 3) ventaja de espacio en el flanco rey
3) control de la columna abierta Plan:
(7ma. y 8va.) 1) cambiar A x ef6 (e 1 A malo)
32 ...Te8 [32...Tc2 33.Th7 Tc7 (33 .. f5 2) ed5 en BO
34.gxf5 Axf5 35. Th6+ Rc7 3 6. Cb4 3) Atacar el enroque
Txb2 3 7. Cxd5 +) 34.1116] 33.Rd2 Ad7 1 S.AgS! Tfe8 1 6.Axf6! Axf6 17.CdS
34.Th6 Tf8 3S.Ce1 (el e se dirige a Ad8 1 8.e3 bS 19.b3 DeS+ 20.Rh1
f5) 3S ... Re7 36.Ce2 Tfi 37.Ce3 Ae6 Te8 2 1 . T f3 Rh8 2 2 . f6 g x f6
38.Re3 Rd6 39.Rb4 Ad7 40.CfS+ [22 ... Axf6 23.exf6 gxf6 24.Dh4]
Re7 [40...Axf5 41.gxf5 Rc6 42.a4 Tf8 23.Dh4 Tg8 [23...f5 24.ef6] 24.Cxf6
43.Th7] 4 1 . a4 Ae6 4 2 . C g3 Ad7 Tg7 2 S . Tg3 Axf6 26.Dxf6 Teg8
43.ChS fS 44.Cf6 fxg4 4S.CxdS+ 27.Td1 dS 28.Txg7 1 -0
Rb8 46.fxg4 Axg4 47.Cxb6 Tf2
48.b3 Ad1 49.dS Re7 SO.aS Td2
Sl .Th7+ Rb8 S2.d6 Td4+ S3.ReS
Th4 S4.d7 Re7 SS.d8D+ 1-0

-- 1 18 --
Botvinnik, M - Konstantinopolsky, 35.Tf2 Ae6 [35 ... Ae8 36.b5 axb5
A [B14] 37.axb5 cxb5 38.Cxd5+ Re6
Sverdlovsk, 1943 (3 8 . . . Rf7 3 9 . Re 5) 39.Te2+ Rf7
40.Txe8 Rxe8 4 l.Cf6+ Re7 42.Cxg4
DIAGRAMA 147
fxg4 43.f5+-] 36.b5! axb5 37.axb5
cxb5 3 8 . C xb5 Tg1 39. C c 3 ! Rf7
40.Tb2 Tfl 4 1 .Ce2 Te1 [41. ..Rf6
42.c6 Tf2 43.c7 Txh2 44. Tb6]
42.Re5 d4 43 .Rxd4 Rg6 44.Cc3
Rh5 45. Te2 Txe2 4 6 . C xe2 Rg4
47.Re5 Ac8 48.Cd4 h5 49.Cxf5 Ad7
[49...Axf5 50.h3+] 50.Cg7 Aa4 51.f5
Rg5 52.Ce6+ 1 -0

6.5 Los dos alfile�.

Ventajas:
a) en posiciones abiertas despliegan
su máximo poder.
b) facilidad con que uno de ellos
Plan B: se cambia por una pieza contra­
Centralizar el R y evitar ... d5-d4 ria.
1) Cambiar una T e) facilitan la centralización del R,
2) Proponer cambio de la otra T en �en el final.
e2, para capturar de e y bloquear d4
3) centralizar el R en d4 Método de Steinitz: (con los peones
4) avance b2-b4 simétricos)
5) ruptura decisiva con b4-b5, para 1) adecuados avances de peones para
crear el peón c5 pasado privar al C de BO.
Botvinnik 2) limitación de la acción del C man­
21.Tfe 1 ! Es importante cambiar un teniéndolo en posición desfavora­
par de T para activar el R 2 1 ... Tfe8 ble en la retaguardia.
22.T xe7 Txe7 23.Rf2 Rf7 [23...d4 3) explotación del poder restrictivo
24.Ce2 d3 25.Cc3] 24.Td1 ! Evita el del e mediante una ruptura en el
avance del peón d5 [24.Te1 Txe1 momento adecuado.
25.Rxe1 d4 26.Ce2 Re6 27.Cxd4+
Rd5] 24 ... Te8 25.Td2 h6 26.Te2 ! Englisch, B - Steinitz,W [C60]
Tb8 [26... Txe2+ 27.Cxe2 Ahora es Londres, 1883
diferente, el Ce2 bloquea el avance 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 g6 4.d4
del peón] 27.Re3 Tb3 28.Rd4 Rf6 exd4 5.Cxd4 Ag7 6.Ae3 Cf6 7.Cc3
29.Ca2 Tb8 [29... a5 30.Cc1 Tb8 0-0 8.0-0 Ce7 9.Dd2 d5 10.exd5
31.b3] 30.b4 g5 [30 ...a5 31.bxa5 Ta8 Cexd5 11.Cxd5 Dxd5 12.Ae2 Cg4
32.Cc3 Txa5 33.a4] 3 1 . g3 gxf4 13 .Axg4 Axg4 14 .Cb3 Dxd2
32.gxf4 a6 33.Cc3 Tg8 34.a4 Tg'4 15.Cxd2 Tad8

-- 1 1 9 --
DIAGRAMA 148 Averbach - Botvinik 1955
a b e d e h
DIAGRAMA 1 49

16.c3 Los A negros barren el table­

ro. Las B se ven forzadas a debilitar
el punto d3 1 6 ... Tfe8 1 7.eb3 b6! La formación de peones no es simé­
Quitando al e las casillas c5 y a5 e trica y las B no pueden oponerse al
iniciando un consistente plan para avance de los peones negros del flan­
limitar la movilidad de las piezas ne­ co rey. El juego en el flanco de dama
gras. 18.h3 Ae6 1 9.Tfd l eS! Qui­ meramente crearía debilidades, por
tando la casilla d4 tanto al A como tanto el B espera los acontecimien­
al e 20.AgS f6 2 1.Af4 Rti 22.13 gS! tos.
Continúa la labor de los peones 1 ... e5 2.Ce1 e4 3.Cc2
23.Txd8 Txd8 24.Ae3 h6 2S.Tel fS Las B se defienden lógicamente. Por
26.f4 Af6 27.g3 aS! Habiendo ga­ el avance de su peón <=:>e-'lllas N han
nado todo el espacio posible en el debilitado el control de d5. Es en esa
flanco de R las N comienzan a jugar casilla donde el e blanco desea co­
en el flanco de D. 28.ecl a4 29.a3 locarse, en caso de un cambio por el
Ac4 30.Rf2 gxf4 3 l .Axf4 AgS! Jue­ A de casillas blancas, incluso per­
go concreto. Después del cambio de diendo un peón la partida podría ser
alfiles las blancas están indefensas tablas.
contra la penetración en d2. Obser­ 3 ... Dd6 4.ee3 Dd4 ! La D negra ha
var la triste posición del e en e 1 tomado una posición ideal y eso
32.AxgS hxgS 33.Re3 Rf6 34.h4 obligará al B a cambiarla. A conti­
gxh4 3S.gxh4 TeS+ 36.Rf2 Txel nuación será posible para las N tras­
37.Rxel ReS 38.ee2 Axe2 39.Rxe2 ladar su R al centro. s.edS AgS 6.g3
Rf4 40.c4 Rg4 0 - 1 41.Re3 f4+ f5 7 .h4 Ad8 8.Ac2 Rti 9.Ddl Dxdl +
42.Re4 f3 43.Re3 Rg3 l O.Axdl Re6 tt.ef4+ Rf6 12.Rfl
gS 1 3 .hxgS+ hxgS 14.edS+ ReS
1S.a4 Rd4
Las N han conseguido un gran pro-

-- 1 20 --
greso. Su rey ocupa una posición Kotov - Florian 1949
dominante en el centro y sus peones
DIAGRAMA 1 50
avanzados en el flanco de rey res­
tringen al B.
¿Cómo ganar?. La posición del B se
sostiene gracias al Cd5. Minar su
posición ... con b5 es inefectivo en
vista de la gran reducción de mate­
rial. El N se ayuda de un sacrificio
de peón para penetrar con su R en el
flanco de dama.
1 6.Ae2 Ac8 1 7.Rg2 Las B debían
haber llevado su R al flanco de dama
para anticiparse al plan del N
17 ...Ad7 1 8 .Rfl Ae8 1 9.Rgl A f7
20.Rg2 a 5 ! Solo ahora las N revelan
su idea. Las B están listas para con­
testar a b5 con el cambio de peón y
Cb4 pero ahora no hay modo de pre­ Valoración: t/±
venir f4 2 1 .Rfl f4 2 2 .gxf4 gxf4 La posición es abierta.
23.Cxf4 Rc3 24.Adl Rd2 25.Ag4 Las B tienen dos A pero aquí no hay
Rc2 El R negro ha penetrado hasta debilidades en la posición de las N,
los peones del flanco de dama. Es el avanzado Cd3 restringe bastante
verdad que las B logran cambiar A y el juego del B.
ganar el Peón e4 pero el peón aleja­ Plan B:
do N decide. Es interesante seguir la Las B deben primero desplegar sus
lucha entre A y C con el A clara­ piezas bien y entonces tratar con el
mente dominante. 2 6 . Ae6 Axe6 molesto C.
27.Cxe6 Ae7 28.Cd4+ Rc3 29.Cf5 Kotov comienza mejorando su pie­
Af8 30.Cg3 Rxb3 3 1 .Cxe4 Rxa4 za peor colocada que era el Cd2.
32.Re2 Rb3 33.Rd3 a4 34.Cd2+ Por su parte las N no se oponen al
�b2 35.c5 b5 36.c6 Ad6 37 .Ce4 plan de las B y caen en inferioridad.
Ab8 38.Cc3 a3 39.f4 Axf4 0-1 l .C c4 ! .Aa6? [l .. Tfd8 2.Ag5 h6
.

3.Axf6 gxf6 4.Ce3oo] 2.Cd6 Tad8

3.C f5 Td7 4.Ag5 Ch5 5.Tfdl h6
6.Ae3 Tfd8 Las piezas B han toma­
do excelentes posiciones.Es ahora el
momento para pensar en el Cd3.
¿Cómo expulsarlo?
Kotov trata el asunto de modo dife­
rente : <=:>dejemos el Cd3 pero dis­
loquemos su soporte en c5 para que
el e no tenga un confortable puesto
alternativo. Jugadas como Aa4 son

-- 1 2 1 --
más difíciles que complejas combi­ avance en el centro cuidadosamente.
naciones forzadas . Sin embargo su 3� .. f5?! Las N previenen peón e4 co­
efecto es tan fuerte como estos sa­ locando sus peones del flanco de rey
crificios. 7 .A a4! b5 [7 ... Tc7?! en casillas del color de su A pero de­
8.Td2!±] 8.Ab3 Chf4 9.Td2 Ce6 bilitan catastróficamente las casillas
10.Tad 1 b4 1 l.Ad5! Ahora el C es negras. Preferible era ...f6 y si e4 en­
forzado a retirarse ll. .. Cdc5 1 2.Cd4! tonces Cc4 seguido de e5. [3...f6!] 4.h3
Fuerza a las N a nuevas concesiones Rfi 5.Rf2 Ad5 6.Ad3 Ab7 7.Ael!
en vista de las amenazas Cc6 y Ce6 Ad5 8.Rg2 Ac4?! Después de esta
1 2 ... Cxd4 ¡Cambia la 3ra. pieza! jugada la apertura de la posición pue­
13.Txd4 Tb8 1 4.Tb1 Cd3 1 5.Tb3 de ser prevenida solo a costa de la pér­
Ganando material 1 5 . . . Tc7 ? dida de material. [8...g6] 9.Ac2 Ad5
1 6.Tbxd3 Axd3 1 7.Af4 1 -0 10.gxf5 exf5 1 1 .Ag3 Cc4 12.Rf2 Cd2
Necesaria para prevenir e4 [12...g6
Gheorgiu - Olafsson 1969 13.e4+-] 13.Axf5 Axf3 14.Ac8 Ad5
1 5.Re2 Ce4 1 6.Ae5 g5 1 7.Axa6
DIAGRAMA 1 5 1
Ac4+ 18.Rf3 Cf6 19.Axf6 Rxf6 Una
vez obtenida la ventaja material, la
simplificación, incluso de piezas su­
periores puede ser el método más sen­
cillo para ganar 20.Ac8 Ad5+ 21.e4
Afi 22.e5+ 1-0

La pareja de alfiles en posiciones ce­

rradas

Flohr - Botvinik 1933

DIAGRAMA 1 52

a b e d e g h

Valoración:
B) dos A y un centro móvil.
N) La existencia de un punto fuerte
en c4 para el C permite oponer una
tenaz resistencia.
Plan:
Las B naturalmente desean abrir el
juego y dar espacio a sus AA
l.f3 Cd6 2.Ac3 [2.e4? f5! Las N ga­
'
nan el control de importantes casillas
centrales y en �onsecuencia la igual­
dad.] 2 ... Ab7 3.g4! Las B preparan el

-- 1 22 --
 l.Rf2 La estructura de peones es si­ flanco de dama prometen al B una
métrica y bloqueada. Una tenaz ba­ victoria. 32 ... Cxd5 3 3.Ad2 C 7f6
talla espera y es dificil predecir si las 34.Rc4 Rc6 35.Ag6 b5+ 36.Rd3
B podrán o no abrir favorablemente C e 7 3 7 .A e 4 + C ed 5 [37 . . . Cxe4
el juego. l. .. Rf8 2.Ad2 Re7 3 .Ae3 38.Rxe4 Rd6 39.h5 Re6 40.h6 Rf6
RdS 4.Re1 Rc7 5.Rd2 Cc5 6.b4 La 41.h7 Rg7 42.Rxe5+-] 3S.Ag5 Ch5
primera escaramuza tiene lugar en el 39.Af3 Cg3 40.Ad2! Controlando el
flanco de dama las B expulsan el C contrajuego rival . [40.h5? Cxh5!±]
de c5 pero debilitan el control de a4 40 ... Rd6 4 1 .Ag4 Cf6 42.AcS Rc6
6 ... Ccd7?! [6... Ca4! seguido de b5 43.Ae1 e4+ 44.Rd4 Cgh5 45.Af5
creando un punto fuerte dificil de Rd6 46.Ad2 1 -0
hacer saltar. 7.g3?!] 7.g3 Esto podía
haberse retrasado. [7 .a4! Previnien­ Luchando contra la pareja de alfiles
do la creación de un punto fuerte en
a4. El avance de los peones de torre Suba, M (2525) - Smyslov, V (2565)
es siempre desagradable para el ban­ [A28]
do que se defiende contra los dos A.] Las Palmas Interzonal (1), 1982
7 ... Cb6 S.Rc2 Cbd7?! [8...Ca4!] 9.a4 l.c4 e5 2.Cc3 C f6 3.Cf3 Cc6 4.e3
Cb6 1 O.a5 A partir de ahora los C no Ab4 5.Dc2 Axc3 6.bxc3 0-0 7 .Ae2
tienen dónde ponerse en el flanco de d6 S.0-0 e4 9.Ce1 Af5 1 0.Db2 b6
dama 10 ... Cbd7 1 1 .Acl RdS 12.Ab2 1 1 .f3 Dd7 1 2.fxe4 Cxe4 13.d3 Cc5
C eS 1 3 . Rd2 C c 7 1 4 . Re3 R e 7 1 4.Tf4 Ag6 1 5 .Dd2 TaeS 1 6.Cc2
15.Afl Cb5 16.h4! Cc7 1 7.Ah3 CeS Ce6 1 7.Tfl f5 1 S.Cb4 CcdS 19.Cd5
Las B han reagrupado sus piezas para C c 5 2 0 . A a3 C d e6 2 1 . Tae1 c6
atacar en el flanco de R y las N se 22.Cf4 Cxf4 23.exf4 Cb7 24.Af3
preparan para la defensa. N o hay T xe 1 25.Txe 1 Te8 2 6.Rf2 Txe 1
motivo para esperar más 1 S.f4 f6 27 .Dxe1 A fi 2S.De3
19.Af5 Es esencial crear debilidades
DIAGRAMA 1 5 3
19 ... g6 20.Ah3 h6! La punta de la
defensa N. las B amenazaban f5 se­
guido de fxg6 y g4 creando un posi­
,ble peón pasado en la columna h. Por
consiguiente f5 debe poder ser con­
testada con g5. [20 ... Cg7? 21.f5 g5
22.hxg5 fxg5 23.f6+!+-] 2 1 .Ac1
Cg7 22.fxe5 dxe5 [22... fxe5? 23.Rf3
h5 24.Ag5+!; 22... Cxe5 23.Ac8!]
23.Rf3 h5 24.Ae3 Rd6 25.Ah6 CeS
26.g4 hxg4+ 27 .Axg4 Cc7 2S.Ae3
C b 5 2 9 . R e 2 C c7 3 0 . R d 3 !
Zugzwang. 30 ... f5 [30 . .. Cb5 31.Ae6
Re7 32.Ac5+ Cxc5+ 33.bxc5+-]
3 1 .exf5 gxf5 32.Axf5 El peón pasa­
do en h y la debilidad crónica del

-- 1 23 --
28 ... Cd8 29.Ad1 c5 Las negras blo­ 1 8 .A h 4 g 5 ? [18 ... a5 19. c5! d5
quean al alfil de cuadros negros 20.exd5 Cxd5 (20 . . cxd5 21.Ag3±) ]
.

30.Ac1 Rf8 3 1 .De2 Dc6 32.Dc2 d5 19.Ag3 Cd7 20.h4 f6 2 1 .Ce1! Cc5
33.Af3 Dd7 34.cxd5 Axd5 35.Ae2 22.Cd3 Da7 23.Cxc5 Dxc5 24.De2!
Ce6 3 6 .Ae3 Re7 3 7.Dd2 Dc6 Af8 25.Dh5 Rh7 26.Cg4? [26.Df3
38.Afl c 4 39.d4 a5 40.Db2 Cc7 Ag7 27 .Cf5] 26 ... Ag7 27 .Ce3 a5
41 .Acl Cb5 42.Dc2 Rf6 43.Rg1 Ae4 28.Df3 a4 29.bxa4 Ta8 30.Cf5 Af8
44.Df2 Rti 45.Ad2 Cd6 46.Dh4 h6 3 1 .Tb1 Tf7 32.a5 Txa5 33.Tb8 d5
47.Dh5+ Rg8 48.Dg6 Ad5 49.Ae1 [33 ...Dxc4 34.Dh5 Axf5 35.exf5]
A f7 5 0 .D g3 D e 4 5 1 . D h 4 R h 7 34.Dh5 d4 [34... Txa2 35.cxd5 cxd5
52.Af2 A d 5 53.Dd8 C b 5 54.Dxb6 3 6 . exd5 Axd5 37 .Txd5! Dxd5
C xc3 5 5 . D x a5 C e 2+ 5 6 . A x e 2 38.Txf8!] 35.Tdb1 Td7 36.Cxh6
Dxg2# 0-1 Axh6 37.Th8+ Rxh8 38.Dxh6+ Th7
39.Dxf6+ Tg7 40.Tb7 1-0
Sokolsky, A - Kotov, A [B51]
URS-ch 17 Moscú, 1949 6.6 Las torres
l.e4 c5 2.Cf3 d6 3.Ab5+ Cc6 4.0-0
a6 5.Axc6+ bxc6 6.d4 cxd4 7 .Dxd4 a) La T necesita columnas abiertas
e5 8.Dd3 Cf6 9.Td1 Ae7 1 0.Ag5 O­ para entrar en juego.
O 1 1 .Cbd2 Dc7 12.Cc4 Td8 13.Ce3 Las columnas pueden abrirse por:
Ae6 14.c4 Tab8 - simples cambios de peones.
- cambios de piezas protegidas por
DIAGRAMA 1 54
peones.
a b e d e g h - avance de peones contra la cadena
de Peones contraria.
b) Las columnas abiertas pueden ser­
vir para atacar al R:
- f7, g6, h7 se ataca con h4-h5 o f4-f5.
- f7, g7, h6 se ataca con g4-g5.
Ej: en el ataque por la columna h, la
D debe colocarse detrás de las T, por­
que la T desaloja al R y la D le quita
las casillas de escape.
e) El aprovechamiento de columnas
abiertas en el centro y en el flanco
dama, está rodeado de problemas es­
,tratégicos, como son:
- penetración de las T (7ma. y 8va.
Plan B: fila)
1) Evitar .. . d5, para mantener inmó­ - la ganancia de peón mediante la
vil el Ae7 presión en columnas abiertas.
2) Preparar la ruptura c5, para des­ - la restricción de las piezas contrarias.
baratar el centro
15.Dc2 Tb7 1 6.Tac1 Db8 1 7.b3 h6 d) Importancia del control de la 7ma.

-- 124 --
fila: 23 .Rg2 b4 24.g5 hx g 5? [24 ... b3
- Cortan al R. 25.Ad1 h5 26.Cd2 g6 27.Ch6+ Rg7
- deterioran la posición contraria 28.Cxc4 Cd4 29.cxd4 Axc4 30.Df3
porque es donde están los peones. Txd4 31.Axb3 Axb3 32.Dxb3 Ab4
- En el final la 7ma. absoluta es de­ 33.Td1 Txd1 (33 . . . Txe 4 ? 34.Dd5)
cisiva. 34.Dxd1] 25.Cxg5! La captura co­
rrecta porque abre la diagonal a la D
e) Importancia de la 8va. fila: 25 ... Cxg5 26.hxg5 b3 27.Dh5 ! g6
Muchas combinaciones de Mate son 28.Dh4 f6 29.Ad1 [29.Th1] 29 ... gxf5?
basadas en el tema de la debilidad 30.Thl Rti 3 1.Ah5+ [31.Dh5+ Rf8
de la 8va. fila. 32.Dg6 Ag8 33.Th8 Ac5 34.Dxg8+
f) Las T son piezas importantes para Re7 35.Th7+ Rd6 36.Dd5#] 3 1 ...Rf8
atacar peones débiles. 32.Ag6 Ac5 33.gxf6 1-0
g) Las T pueden ser activadas por
delante de la cadena de peones. Stahlberg, G - Alekhine, A [E35]
Prague ol, 1931
Pachman - Runza [C90] [ ataque por columna ((g))]
Chec Ch, 1946 l.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.Dc2
[ ataque por columna «h»] d5 5.cxd5 exd5 6.Ag5 Dd6 7.e3 Ce4
l.e4 Cc6 2.Cf3 e5 3.Ab5 a6 4.Aa4 8.Af4 De7 9.Ad3 f5 1 0.Cge2 0-0
Cf6 5.0-0 Ae7 6.Te1 b5 7.Ab3 d6 1 1.0-0 c6 1 2.f3 ! Cxc3 13.bxc3 Ad6
8.c3 Ca5 9.Ac2 c5 1 0.d4 Dc7 1 1 .h3 1 4.Axd6 Dxd6 1 5.e4 g6!
Cc6 1 2 .Cbd2 Ad7 1 3.dxc5 dxc5
14.Cfl Td8 15.De2 h6 1 6.Ce3 Ae6 DIAGRAMA 156

17.a4! [17.Cf5 Ac4] 17 ... c4 18.axb5 a b e d e f

axb5 19.Cf5 0-0 8

DIAGRAMA 1 55 7

1 6.e5? [16.g3! ? con idea 17.Cf4,

18.Tae1] 1 6 . . . D e 7 1 7 . f4 C d 7
a b e d e f g h [17 ... Ae6 18.Tab1] 1 8.a4 [18.g4!
fxg4 19.f5] 18 ... Cb6 19.Db3 [19.a5
20.g4! Ch7 2 1.h4 Ta8 22.Tb1 Tfd8 Cc4 20.Axc4 dxc4 21.Tfe1 Ae6

-- 125 --
22.Cg3] 1 9 . . . Ae6 2 0.Tfb 1 Tf7!
2 1 .Db4 DeS 22.Cg3 Tg7! 2.Del Ae4 3 .Tf4 Ag6 4.h4 exd4
5.exd4 TaeS 6.De2 Te7 7.Tdfl h5
DIAGRAMA 1 57
S.T1f3 TeeS 9.Ad3 Axd3 10.Txd3
g6 1 1.Tg3 Rh7 12.Tg5 Df8 13.De4
Dh6 1 4.d5 exd5 15.Dxd5 Df8 1 6.e6
DeS+ 17 .Dxe5 bxe5 1 S.exf7 Rg7
1 9 . fS D + T x fS 2 0 . T xfS RxfS
2 1 .Txg6 e4 22.Tg5 Tb7 23.Txh5
Txb2 24.Te5 Te2 25.Rh2 Re7 26.h5
e3 27.Te6 1-0

Alekhine, A - Nimzowitsch, A
[C17]
San Remo, 1930
[columna «e»]
l.e4 e6 2.d4 d5 3.Ce3 Ab4 4.e5 e5
5.Ad2 Ce7 6.Cb5 Axd2+ 7.Dxd2 O­
O S.e3 b6? [8...Cbc.6; 8...Cd7] 9.f4 Aa6
23.Cfl [23.Tf l Df7 24.Dbl] 23 ... g5! 10.Cf3 Dd7 11.a4! Cbe6 12.b4!± exb4
24.fxg5 Dh5! 25.Db2 Dxg5 26.Df2 1 3.exb4 Ab7 14.Cd6± f5?!
RhS 27.Cd2 TagS 2S.Afl f4 29.Cf3
Dh5 3 0 . T b 2 C e4 3LT b a2 C e3 DIAGRAMA 1 59

32.Ce1 Cg4! 33.Dxf4 Tf7 [34.Dg3

Txfl + 35.Rxfl Cxh2+-+] 0-1

Keres - Stahlberg
Zurich, 1953
[ ataque por columna ((f)) ]
DIAGRAMA 1 58

1 5.a5! CeS [15... bxa5 16 .b5 Cd8

17.Txa5± (Coles)] 1 6.Cxb7 Dxb7
1 7.a6! Df7 [17 ...De7 18.Ab5 Cxb4
19.Tbl +- Alekhine] 1 S.Ab5! CSe7
1 9.0-0 h6 [19 ...Tfc8?! Alekhine]
20.Tfe1 TfeS 2 1 .Te2 DeS [21...Cd8 .

-- 1 26--
22.Tac l Txc2 23.Txc2 Tc8 24.Ad7 DIAGRAMA 1 60

(24. Txc8 Cxc8 25.Dc3 + - Alekhine

2 5 . . . Ce 7 2 6. Dc 7 + - Colles)
24 . . . T xc2 25.Dxc2] 2 2 .Ta e 1
[22.Ta3! Tc7 23.Tac3 Tac8 24.Dc l
Alekhine] 22 ... TabS 23 .De3 Te7
24.Te3 Dd7 25.T 1 e2 Rf8 26.De1
TbeS 27 .Aa4! b5 2S.Axb5 ReS
2 9 . A a 4 RdS 3 0 . h4! zugzwang
30 ... h5 3 1 .Rh2 g6 32.g3+- 1-0

Botvinnik, M - Boleslavsky, 1 [C79]

URS-ch14 Moscú, 1945
[columna «d»]
l.e4 eS 2.Cf3 Ce6 3.Ab5 a6 4.Aa4
Cf6 5.0-0 d6 6.e3 Ad7 7.d4 g6?
[7...De7] S.Cbd2 [8.Axc6!] S ...De7 Plan B:
9.Te1 Ag7 10.Cfl 0-0 1 1 .Ag5! h6 Fase 2:
1 2 .Ah4 DeS 13.Ae2 Ch5 1 4.Ce3 Ganar espacio en el flanco dama:
Ce7 1) b4
Plan B: 2) Ab3 activando el A
Paso 1: 3) a3 y c4-c5
Dificultar ...f5 22.b4! Ae6 [22 ... f5? 23.exf5 gxf5
1) dxe5! Limita la acción del Ag7 y 24.Txd7 T xd7 25.Cxf5] 23 .Ab3
abre la columna ((d)) T x d 2 [23 . .. Af6 24.Txd8 T xd8
2) Ag3 ataca el peón e5 obligando 25.Txd8+ Dxd8 26.Axe6 fxe6+-]
al cambio Cxg3 que fortalece el 0-0 24.Dxd2 Axb3 25.axb3 De6 26.e4!
Paso 2: la idea es c5 para penetrar por 7ma.
3) Doblar las T en la columna abier­ 26 ... Af6 27.e5 CeS 2S.Dd7+- Dxb3
ta 2 9 . D x b 7 A g 5 3 0 . C x g 5 hxg5
4) Ganar espacio en el flanco dama 3 1 .Dxa6 Ce7 32.Db7 TeS 33 .Dd7
Botvinnik RfS 3 4 . D d 6 D x b 4 3 5 .C g4 TaS
1 5 . d x e 5 ! d x e 5 1 6 . A g 3 ! C x g3 36.Dxe5?! [36.Cxe5! Dxe4 37.Df6
17.hxg3 TdS 1S.De2 CeS 19.Tad1 Df5 38.Cd7++-] 36 ... Db3 37.Td7
e6 20.Td2 De7 21.Ted1 Cb6 [21...b5 CgS 3S.Dd6+ Rg7 39.Dd4+ Rh7
22.b4± seguido de Ce1-d3-c5] 40.Cf6+ Cxf6 4 1 .Dxf6 RgS 42.Rh2
T fS 4 3 . D x e 6 Rg7 4 4 . D d 5 D b 1
45.Dd4+ Rh7 46.e6 1-0

-- 127 --
Andersson, U (2590) - Kavalek, L La 7ma. fila
(2600) [E95]
Bugojno, 1980 Alekhine, A - Yates,F [D64]
[columna ((d))] Londres, 1922
l .c4 e5 2.Cc3 d6 3.d4 Cd7 4.Cf3 1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cf3 d5 4.Cc3 Ae7
Cgf6 5.e4 g6 6.Ae2 Ag7 7.0-0 0-0 5.Ag5 0-0 6.e3 Cbd7 7.Tcl c6 8.Dc2
8.Te l c6 9.Tb l a6 10.dxe5! Cxe5? · Te8 9 . Ad 3 d xc4 1 0 .A xc 4 C d 5
l l .Cxe5 dxe5 12.Ae3 Ae6 13.Dc2 1 1 .Ce4 f5? 12.Axe7 Dxe7 13.Ced2
Cg4? 14.Axg4 Axg4 15.f3 Ae6 b5?

DIAGRAMA 1 6 1 DIAGRAMA 1 62

1 6.Ca4! Te8 [16 ...f5 17.Ac5 Tf7 1 4 .Axd5 cxd5 1 5 .0-0 a5 1 6.Cb3
18.Cb6 Tb8 19.Ted l ±] 1 7. T b d 1 a4 1 7 . C c5 C xc5 1 8 .D xc5 Dxc5
D e 7 1 8.Ab6! Dominio d e l a co­ 1 9.Txc5 b4 2 0.Tfc 1 Aa6 2 1 .Ce5
lumna abierta 1 8 ... h5 1 9.Cc5 xb6, Teb 8 2 2 .f3 b3 2 3 . a3 h6 24.Rf2
c5 19 ... Ah6 20.Td3 Ac8 2 1 .Ted1 Rh7 2 5 . h 4 T f8 2 6 . R g 3 T fb 8
A g 5 2 2 . D f2 D f8 2 3 . b 3 A e 7 27.Tc7 Ab5 28.T1c5 Aa6 29.T5c6
2 4 . C d 7 ! Penetración 2 4 . . . D g 7 Te8 30.Rf4 Rg8 3 1 .h5 Af 1 32.g3
25.a4 Ab4 26.Ac5! Aa5 2 7.b4 Ac7 Aa6 3 3 .T f7 Rh7 3 4 . Tc c 7 T g 8
28.Ab6 Axb6 29.Dxb6 f5 3 0.h3 3 5 . C d 7 R h 8 3 6.Cf6 T g f8 3 7.Txg7
fxe4 3 1 .fxe4 Rh7 3 2 . Td6! Axd7 Txf6 38.Re5 1 -0
3 3 . T x d 7 Te 7 3 4 . D x b 7 Tae 8
3 5.Dxc6 Dh6 3 6.Df6 1 -0

-- 1 28 --
Rubinstein, A - Bogoljubow, E Te S 1 4 . T fe 1 a5 1 5 . Te 2 Te S ?
[D94] 1 6.Tae1 Dd7 Ahora con precisión
Viena, 1922 las blancas especularán con la en­
l.d4 d5 2.c4 c6 3.e3 Cf6 4.Cc3 g6 trada en la 8va. fila con amenaza de
5.Cf3 Ag7 6.Ae2 0-0 7.0-0 Cbd7 Mate hasta forzar la victoria 1 7 .Axf6
S.cxd5 Cxd5 9.Cxd5 cxd5 1 0.Db3 Axf6
Cf6 1 1 .Ad2
DIAGRAMA 1 64

a b e
DIAGRAMA 163
d e
a b e d e h
8 8

6 6

5 5

1 S.Dg4! Db5 19.Dc4!! Dd7 20.Dc7!!

1 1 . . . C e 4 ? [l l ... b6 12.Tac l Ab7 D b 5 2 1 . a 4 ! D x a4 2 2 . Te4 D b 5
13.Tc2 Tc8 14.Tfc l Txc2 15.Txc2 23.Dxb7! 1-0
Ce4 (1 5 Da8 1 6. A b 4) 16.Ab4]
. . .

1 2 .T fd 1 C x d2 ? 1 3 . T x d 2 D d 6 6. 7 La posición ex­
14.Tcl b 6 1 5.Tdc2± Ab7 1 6.Da4!
a6 [16...a5] 1 7.Tc7 b5 1 S.Da5 TabS p uesta del rey como
19.Tlc5 TfdS [19...f6] 20.Ce5! Af6 factor estratégico
2 1 .Cc6 e6 22 .g3 TdcS 23. C xb S
T'xbS 24.Axb5 A d S 2 5 .AeS DfS El enroque da protección al R, co­
26.Txb7 Axa5 27.TxbS Dd6 2S.Tb7 necta las T y determina el plan es­
Ab6 29.Tc6 Db4 30.Axti+ 1 -0 tratégico de todo el juego. Cuando
por alguna causa el enroque no se
La 8va. fila realiza, es procedente emprender ac­
ciones con el fin de demorarlo o im­
Adams, E.- Torre Repetto, C [C62] pedirlo, mediante maniobras que
New Orleans, 1920 pueden incluir la ruptura central para
l.e4 e5 2.Cf3 d6 3.d4 exd4 4.Dxd4 desatar un peligroso ataque contra
Cc6 5.Ab5 Ad7 6.Axc6 Axc6 7.Cc3 el rey en el centro del tablero.
Cf6 S.0-0 Ae7 9.Cd5 Axd5 1 0.exd5 Las vías utilizadas con mayor fre­
0-0 1 1 .Ag5 c6 1 2 .c4 cxd5 1 3.cxd5 cuencia para impedir el enroque son:

-- 129--
l . Amenazar al rey para obligarle a la dama sobre las diagonales, a3-f8,
moverse y permanecer en el centro, h3-c8 y a4-e8.
lo cual puede lograrse mediante: el l.Txe7+ Cxe7 [Si, l ...Rd8 2.Txd7+
Jaque, intercambio de pieza y sacri­ Rxd7 (Contra 2...Rc8 continuaría
ficio de pieza en f7. 3.Td8+! Cxd8 (Si 3 . . . Txd8 4.gxf 3
2. Controlar o atacar una, o algunas, captur a la dam a) 4.Dd7+!! Rxd7
de las cuatro casillas cercanas al rey: 5.Af5+ Re8 6.Ad7#) 3.Af5+ Re8
3. Lograr abrir la columna e median­ 4.Ad7+ Rd8 5.Axc6+ Rc8 6.Ad7+
te: el cambio de peones y piezas. Rd8 7.Ae7#] 2.Dxd7+!! (la dama se
4. Amenazar los peones del flanco sacrifica para concluir de inmediato
donde sea posible el enroque del ad­ las acciones pues la continuación no
versario. por forzada deja de ser hermosa),
Rxd7 3.Af5+ ReS [3...Rc6 5.Ad7#]
Anderssen - Dufresne 4.Ad7+ Rf8 5.Axe7# 1-0 •

Berlín, 1852
Steinitz - von Bardeleben
165
DIAGRAMA
Hastings, 1895

DIAGRAMA 166

a b. e d e g h

En la presente posiCÍón las blancas es­

tán siendo amenazadas con recibir Ja­
que Mate en una jugada. Sin embar­ l.d5! (Con este sacrificio de peón las
go, la coordinación de sus fuerzas en blancas procuran la vía de acceso del
el ataque al rey negro les permite ob­ caballo hacia casillas que pertene­
tener el triunfo. En la continuación de cen a la misma profundidad de las
la partida debemos apreciar la fuerza piezas negras además de abrir la co­
que tienen en el ataque la unión de lumna «e») cxd5 2.Cd4 Rfi (Triste
diversos temas combinatorios tales pero necesario movimiento para co­
como: la apertura de las dos columnas nectar las torres), 3.Ce6 Thc8 4.Dg4
centrales en las cuales están ubicadas (Ahora se coordina la amenaza so­
las torres y el dominio de los alfiles y bre el punto g7, con el tema de la

-- 1 30--
dama sin sostén en d7) g6 5.Cg5+ esta razón las B crean una ruptura
ReS 6.Txe7+! Rf8 [Si 6...Rxe7 con­ central para obligar al N a enrocarse
tinúa 7.Tel + Rd6 8.Db4+ Rc7 (con­ largo
tr a 8 . Tc5 es concluyente 9. Te 6+)
. .
12.d5! exd5 1 3.0-0 0-0-0 14.Axc6
9.Ce6+ Rb8 10.Df4+ Tc7 l l .Cxc7 bxc6 1 5.Tb 1 Dc7 1 6.Da4 Td7
Dxc7 12.Te8#] 7.Tf7+!! (Tanto esta 1 7.Ad2! A c 5 1 S.c4! R d S 1 9.Aa5
jugada como las que le continúan Ab6 20.Axb6 axb6 2 1 .DaS+! DeS
explotan de maravilla el tema de la 22.Da3! DbS 23.cxd5 cxd5 24.Tb4
dama negra sin sostén, a la vez que Dd6 25.Te1 Tc7 26.Db3 TeS 27.Td1
defienden la amenaza de Mate en Te5 2S.Txb6 Tc6 29.Txc6 Tg5+
el), RgS S.Tg7+!! RhS [De jugar 30.Rh 1 Dxc6 3 1 .Te1 Df6 32.DbS+
8 ... Rf8 es suficiente 9 .Cxh 7+] R d 7 3 3 . f4 T g 6 3 4 . D eS+ Rc7
9.Txh7+ RgS 1 0.Tg7+ (el resto no 3 5 . Tc 1 + R b 6 3 6 . T b 1 + Rc5
concede alternativa a las negras), 37.Db5+ 1-0
RhS 1 1 .Dh4+ Rxg7 1 2.Dh7+ Rf8
1 3 . D h S+ Re7 1 4 . D g 7 + ReS 6.8 Los peones
15.DgS+ Re7 16.Df7+ RdS 17.Df8+
DeS 1 S.Cf7+ Rd7 19.Dd6# 1 -0 Los peones definen el carácter de una
posición y tienen una gran influencia
Alekhine, A - Winter, W [B13} en el plan estratégico a seguir porque:
Londres, 1932 - son más adecuados para defender
l.e4 c6 2.d4 d5 3.exd5 cxd5 4.c4 Cf6 puntos importantes y piezas, que las
5.Cc3 Cc6 6.Cf3 Ag4 7.cxd5 Cxd5 mismas piezas.
S.Ab5 Da5 9.Db3 Axf3 1 0.gxf3 - son los más indicados para blo­
Cxc3 1 1 .bxc3 e6 quear peones.
- su avance puede crear debilidades,
DIAGRAMA 1 67
así como abrir diagonales y colum­
a b e d e h nas.
8
6.8.1 El peón p as ado
7

,6 El peón pasado es un peón cuyo re­

corrido hasta la 8va. fila no puede
5
ser impedido por otro peón.
4
Reglas:
3
1) cuando usamos una mayoría de
peones para crear un peón pasado, lo
mejor es avanzar el peón que no tie­
ne otro delante.
2) de dos mayorías de peones, la menor
puede crear primero un peón pasado.
Si las N pudieran completar su de­
sarrollo, tendrían buen juego, por Creación:

-- 131 --
1) utilizando una mayoría de peo­ Rg7 27.h5! CeS 2S.h6+ Rf8 29.Tde6
nes. Dc7 30.b4 Cd6 31.Dc3 Cf5 32.Cg5
2) recapturando de peón al hacer un Cd4 3 3 .C xf7 C xe6 34.Txe6 TeS
cambio de piezas. 35.Cg5 1-0
3) mediante temas tácticos.
Kasparov, G (2595) - Pribyl, J (2395)
Utilización: [D85]
1) Sacrificarlo para desorganizar las EU-chT Skara, 1980
piezas del contrario. [Sacrificio del peón pasado]
2) La constante amenaza de su avan­ l.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.cxd5
ce sujeta las piezas del contrario y Cxd5 5.e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Cf3
facilita un ataque por el otro flanco. b6 [7...c5] S.Ab5+ c6 9.Ac4 0-0 10.0-
3) en el final es posible su avance y 0 [10.De2] 10 ...Aa6 1 1 .Axa6 Cxa6
coronación. 12.Da4 [o12.Ag5 Dd7 13.Dd2 ti±]
1 2 ... DcS 1 3 .Ag5 Db7 1 4.Tfe1 e6
Szabo, L - Wade, R [D97] [14... Tfe8] 15.Tab1 t1 16.c415 ...c5D
Trencianske Teplice, 1949 [15...h6 16.Ae3] 16.d5! [16.Tedl f5!t]
[Sacrificio del peón pasado] 16 ...Axc3 17.Ted1 exd51S.exd5N X
l.d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 d5 4.Cf3 Ca6 1S ... Ag7 [18...Cc7 19.Ae7 Tfe8
Ag7 5.Db3 dxc4 6.Dxc4 0-0 7 .e4 20.Dd7; 18...Cb8 19.Dc4 (19.Dh4�)
Ca6 S.Ae2 c5 9.d5 e6 1 0.0-0 exd5 19...Ag7 20.Dxc5] 19.d6 f6 20.d7!
1 1 .exd5 CeS? [11...Af5] 1 2.Ag5! f6 [20.Af4N] 20 ... fxg5
1 3.Af4 Tfi 14.Tad1 Af8? [14...Cd6] [20 ...Cb4 21.Db3+ Rh8 22.Ce5 fxe5
DIAGRAMA 168
23 . d8D Taxd8 24. Txd8 Txd8
25.Axd8±;
20 ... Tad8 21.Dc4+ Rh8 22.Ce5! fxe5
23.Axd8 Txd8 24.De6! Db8 (24... Cc7
25.De7 Db8 26. Tb3 e4 2 7. Td6 Aj8
28.Df6 + Ag 7 29.Dj7) 25.Tb3 c4
26.Th3 Cc5 27.Dxg6 h6 28.Tg3+-;
20...Rh8 21.Dc4 (21.Af4) 2l...fxg5
traspone a la partida]
2 1 . D c 4 + RhS 2 2 . C xg5 Af6D
[22...Ad4 23.Txd4 cxd4 24. Dxd4+
Rg8 25.Ce6+-] 2 3 . C e 6 C c 7D
[23 . .. Cb4 24.Df4 Cc6 (24 . . . Cd5
25.Dd6) 25.Cxf8 Txf8 26.d8D Cxd8
27.Txd8+-] 24.Cxf8 Txf8 25.Td6
Ae7 [25...Db8 26.Tbd1 Dd8 27.Tc6
Ag7 28.h4 Zugzwang; 25 . .. Ad8
15.d6! Cg7 16.d7! Axd7 17.De4 DeS 26 .h4 Da6 27 .Dc3+ Rg8 28.Dc2
1S.Ac4 Ae6 19.Tfe1! Axc4 20.Dxc4 Axh4 29.Txg6++-] 26.dSD! AxdS
Cb4 21.Cb5 CeS 22.a3 Ca6 23.h4 Cec7 [26...Txd8 27.Txd8+ Axd8 28.Dt7 Dd5
24.Axc7 Cxc7 25.Cd6 Axd6 26.Txd6 29.Dxd5 Cxd5 30.Td1+-] 27.Dc3+

-- 132 --
Rg8 28.Td7 Af6 29.Dc4+ Rh8 30.Df4 2 2 . d 7 Dc4 2 3 . D f5 h6 [23 ... Dc6
Da6? [30... Ag7 31.Dxc7 Dxc7 32.Txc7 24.Ce5 De6 25.Dc2] 24.Tc1 Da6
Ad4 33.Tfl+-] 31.Dh6 1-0 2 5 . Tc 7 b5 2 6 . C d 4 [26 . Te8! 11
Ce5+-] 2 6 . . . D b 6 o [2 6 ... Dd6
Spassky,B - Petrosian, T [D41] 27.Cxb5 Dd2 2 8 . T f l Cb3! ]
Campeonato del mundo, 1969 2 7 . Tc 8 ! +- C b 7 [27... b4 28.Te8
[avance del peón] Dxd4 29. Txf8+ Txf8 30 . Txf8+
l.c4 C f6 2.Cc3 e6 3 . C f3 d5 4.d4 Rxf8 31.Dc5+! ! +-; 27...g6 28.Txd8
c5 5 .cxd5 Cxd5 6.e4 C xc3 7.bxc3 D x d 8 2 9 . D x b 5 + - ; 27 . . . Dxd4
cxd4 8.cxd4 Ab4+ 9.Ad2 Axd2+ 28.Txd8 Txd8 29 . Te8++-] 28.Cc6
10.Dxd2 0-0 1 1 .Ac4 Cc6 1 2.0-0 Cd6 29.Cxd8!! Cxf5 30.Cc6 1 -0
b6 1 3 . Ta d 1 A b 7 ? ! [1 3 .. . C a 5
14.Ad3 Ab7 1 5. T fe l ' Tc 8 ? Petrosian, T (2645)- Kortschnoj, V
.
(1 5 . . Dd6oo) 16.d5 exd5 17.e5! ] (2645) [D41]
1 4 .Tfe1 TeS?! [14 ... Ca5 15.Ad3 Candidatos qfl , 1977
(1 5.Afl Dd6 A Tfd8±) 15 ... Dd6] [avance del peón]
1 5.d5! exd5? [15...Ca5! 16.Ad3 l.d4 Cf6 2.Cf3 e6 3 .c4 d5 4.Cc3 c5
exd5 17 .e5! ?] 1 6 . A x d 5 ± C a 5 5.cxd5 Cxd5 6.e4 Cxc3 7 .bxc3 cxd4
[16 ... De7 17.Df4 Tc7 18.Ch4 De5] 8.cxd4 Ab4+ 9.Ad2 Axd2+
1 7 .Df4 Dc7 [17... De7 18.Cd4 /1 1 0.Dxd2 0-0 1 1 .Ac4 C c 6 1 2 .0-0 b6
Cf5±] 1 8.Df5 Axd5 1 9.exd5 1 3 .Tfe1 Ab7 1 4.Tad 1 Ce7 1 5.d5
exd5 1 6 .exd5 C f5 1 7 . C e5 C d 6
DIAGRAMA 1 69
1 8.Cc6 Axc6 1 9.dxc6 Cxc4 20.Df4
Cd6 2 1 .Txd6 Dc7

DIAGRAMA 170

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1 9 . . . D c 2 [19 . .. Cc4 2 0 .Cg5 g6 • �""� a =� ;;

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%

21.Dh3 h 5 22.Ce4±; 19 . . . Dd6 e f g h

20.Cg5 Dg6 21.Dxg6 hxg6 22.d6!
Cb7 2 3 . d 7 Tcd8 24.Te7 C c 5 22.g3 h6 23.De5 Tac8 24.Dd5 Rh7
25.Td5!±] 20.Df4! [20.Dxc2 Txc2 25.Te4 Rg8 26.Rg2 a6 27.h4 b5
21.Te7! ±] 20 ... Dxa2 2 1 .d6! Tcd8 28.g4 Rh7 29.Te2 Rh8 3 0.g5 h5

-- 133 --
31.Td2 TfeS 32.Df3 g6 33.T2dS Tf8 - como pieza activa está protegida
34.Tf6 De7 3 S.Td7 DeS 3 6.Txg6 de un ataque frontal por el peón del
DeS 37.DxhS# 1-0 contrario.
b) los mejores bloqueadores son el
Gheorghiu, F - Lukacs, P [D4 1 ] C, A, R (en el final) y los peores T y
Budapest, 1 982 D porque su función principal es el
[avance del peón] ataque.
l.e4 Cf6 2.Ce3 eS 3.Cf3 e6 4.g3 dS e) Un peón pasado bien bloqueado
S.exdS CxdS 6.Ag2 Ce6 7.0-0 Ae7 vale menos que una mayoría móvil
S.d4 0-0 9.e4 C xe3 1 0.bxe3 exd4 apoyada por la pieza bloqueadora
1 1 .exd4 b6 1 2.dS exdS 13.exdS Cb4 (C).
14.CeS Aa6 1S.Te1 TeS 1 6.Aa3 Ad6 d) El bloqueo se puede contrarres­
1 7.Axb4 Axb4 1 S.Ce6 Txe6 tar:
19.dxe6 Axe1 20.Dxe1 TeS - por un ataque directo contra la pieL
za bloqueadora.
DIAGRAMA 1 7 1
- por un ataque a otro sector para
que la pieza bloqueadora abandone
su posición.
- p o r el camb i o de la pi eza
bloqueadora, es usual el sacrificio de
calidad para sustituir un bloqueador
efectivo (C o A) por uno menos apto
(T o D).
- evitar que llegue a hacerse el blo­
queo, siendo usual el sacrificio para
evitar el bloqueo.

Denker, A - Smyslov, V [E29]

URSS-USA Moscú, 1 946
[Cd6 bloqueador]
l.d4 Cf6 2.e4 e6 3.Ce3 Ab4 4.e3 O­
2 1 .De3 De7 22.h4 A e S 23 .a4 h 6 O S.Ad3 eS 6.a3 Axe3+ 7.bxe3 Ce6
24.Td1 Ae6 2S.Rh2 AeS 26.Db4 Ae6 S.Ce2 d6 [8 ... b6 9.0-0 Aa6 1 O.e4 Ce8
27.Td6 AeS 2S.Df4 Te7 29.Dd4 TeS 1 1 .Ae3 (1 1 f4f5) l l ... d6 1 2.Da4 Ca5
30.Ah3! Axh3 3 1.Rxh3 TeS 32.DdS Johner-Capablanca/Karlsbad/1 929]
RhS 33.Td7 Dxe6 34.TdS+ 1-0 9.0-0 eS 10.e4 TeS 1 1 .De2 [ l l .Ag5
h6 ! 1 2 . Ah4 g5 1 3 . A g 3 C h 5 f!
6.8.2 E l bloqueo Kotov-Smyslov/Moscú-ch/ 1 942]
1 1 . .. Cd7 1 2.f4 b6 13.Ae3 [ 1 3 .d5 Ca5
1 4.f5 b5 ! 1 5 .cxb5?? c4-+] 13 ... Aa6
a) La pieza que bloquea es impor­
1 4.fxeS dxeS 1S.dS CaS 1 6.Da2 Cf8
tante porque:
1:1 Cg6-f4, 1:1 Cg6-e 7 -c8-d6 1 7.Cg3
- como pieza defensiva evita e l
Cg6 1 S.De2 Cb7 19.CfS Cd6 20.g3
avance del peón.
1:1 h4-h5-h6 20 ... f6 21.Cxd6 [2 1 .h4

-- 134 --
Cxf5 22.Txf5 D. Ta-fl 22 ... Ch8 23 .h5 S.Cxd4 0-0 9.Te1 Cc5 10.Axc6 dxc6
h6 24.Tafl Cf7] 2 1 . .. Dxd6 1 1 .Cc3

DIAGRAMA 1 72 DIAGRAMA 1 73

Plan N: Bloquear el peón d5 con Cd6 1 1 ...f5 !

22.h4 Ce7 23.a4 AcS 24.Rh2 [24.a5 Las N crean un peón pasado, pero a
Ah3 25 .Tf2 (25. Tjbl f5!) 25 . . . Tad8 cambio obtienen una excelente ca­
26.Rh2 Dd7 D. Ag4, Cc8, f5 !] 24 ... a5!- silla de bloqueo en e6.
2 5 . D g 2 ? ! Ag4 2 6 . A e 2 A x e 2 1 2 .Cce2 [ 1 2 . f4 Ce6 1 3 .Ae3 Cxd4
27.Dxe2 TadS 2S.Tab 1 CeS! 29.h5 1 4 . D xd4 Dxd4 1 5 . Axd4 Ae6-+;
Tf8 30.Tf2 Tfi 3 1 .h6 g6 32.Tbfl 1 2 .exf6 Axf6] 12 ... C e6 1 3 .C xe6
De7 33.Dg4 [33 .Ag5 Tdf8 34.Dg4 D x d 1 1 4 . T x d 1 A x e 6 1 5 . C f4 ?
Cd6 3 5 .De6 Cxe4-+ 36.Dxe7 Txe7 [ 1 5 .Cd4 Ac8 ! (1 5 . . . Rj7 1 6. Cxe 6?
3 7 .Axf6 Tef7] 33 ... Cd6-+ 34.De6 Rxe 6 1 7.f4 +) 1 6 . f4 c5 1 7 .Cb3 Ae6
[34 .Ac 1 Tdf8 (34 . . . Cxc4 35.De 6) 1 8 . A e 3 b6+] 1 5 . . . Tad S 1 6 .Ae3
35 .De2 Dd7] 34 ... Cxe4 35.Dxb6 f5! AcS! 1 7.Cd3 [ 1 7 .Ce2 c5 seguido
36.Tb2 [36.Tf3 Tdf8 D. f4 37.d6 De6 de g5 y Ae6] 1 7 . . . b6 1 S .b4 f4!
3 8 . Axc5 Cd2-+] 36 . . . f4 3 7 .De6 1 9 . Cxf4 Axb4 20.Ce2 Af5! 2 1 .c3
[37.gxf4 Dh4+ 38.Rg 1 Dg3+ 39.Rh l [2 1 . C d4 Ac3 ! 2 2 . Cxf5 (22. Tacl
Dh3+ 40.Rg 1 Dxe3+-+] 37 ... fxe3 A b 2 2 3 . Tbl A xd4) 2 2 . . . A x a 1
3S.Txfi Dxfi 39.Dxe5 Cf6 40.TbS 2 3 . C e 7 + R f7 2 4 . T x a l R x e 7
Cg4+ 4 1 .Rh3 Cxe5 42.TxdS+ Df8 . 25 .Ag5+ Re6 26.Axd8 Txd8 27.f4
43. Txf8+ Rxf8 0-1 Td2-+] 2l ... Aa5 22.Tac1 c5 23 .f3
Ae6 24.Rf2 [24.a3 Ac4] 24 ... Ac4
Vesely, J- Pachman, L [C84] 25.Cf4 TfeS 26.TxdS TxdS 27.a3
Praga, 1 95 1 Te S 2 S . e 6 Axe6 2 9 . C xe6 Txe6
[Ce6 bloqueador] 3 0.c4 Rfi 3 1 .Af4 b5! 3 2.Ae3 Ab6
l.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 3 3 .cxb5 axb5 34.Tb1 c4 35.Axb6
Cf6 5.d4 exd4 6.0-0 Ae7 7 .eS Ce4 Txb6 0-1

-- 135 --
Sacrificio de calidad para evitar el Ganando el control de las casillas ne­
bloqueo gras.
9 ... Ae7 1 0.Af4 Sobreprotección de
Gruenfeld, E - Steiner, L [D46] e5 10 ... fxe5 1 1 .Cxe5 Cxe5 1 2.Axe5
Maehrisch Ostrau, 1 933 C.f6 [ 1 2 . . . A f6 ? 1 3 . D h 5 + g6
l.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 c6 4.Cf3 Cf6 1 4 . Axg6+ hxg6 1 5 . D xg6+ Re7
5.e3 Cbd7 6.Ad3 Ae7 7.0-0 0-0 8.b3 1 6.Axf6+ Cxf6 17 .Dg7++-] 13.Cd2
b6 9.Ab2 Ab7 1 0.De2 dxc4 1 1 .bxc4 0-0 14.Cf3 Ad6
c5 1 2 .Tad 1 D c 7 1 3 . C e5 a6
[ 1 3 . . . Cxe5 1 4.dxe5 Cd7 1 5 .f4] 1 4.f4 DIAGRAMA 1 75

Tfd8 15.d5! CeS [ 1 5 ... exd5 1 6.Cxd5 a b e d

Cxd5 1 7 . Axh7+ Rxh7 1 8 . Dh5+]
1 6.e4 b5 1 7.Cg4 b4 1 8. C b 1 Cf8
19.f5! exf5 20.Txf5 Ac8 7

DIAGRAMA 1 74 6

[14 ...Ab5? 1 5.Ad4 Da6 1 6.Axb5 Dxb5

1 7.Cg5 !] 15.De2 [ 1 5.Ad4? Dc7 16.De2
Cg4! 17.h3 e5 ! done!] 15...Tac8 16.Ad4
Dc7 1 7.Ce5 Ae8 1 8.Tae1 Axe5
19.Axe5 Dc6 20.Ad4 Ad7 21.Dc2 Tt7
22.Te3! Comienza el ataque. 22 ... b6
2 1.e5! Axf5 22.Axf5 Da5 23.Cd2 23.Tg3 Rh8 24.Axh7!± e5!? [24 ...Cxh7
D x a 2 2 4 . C f3 f6 ? 2 5 .Ta 1 ! D b 3 25 .Dg6 !+- (25 .Th3? Tf5 26.g4 e5 !
2 6 . A c 2 ! D x b 2 2 7 .A x h 7 + C x h 7 27.Axe5 (2 7.gxf5 exd4 28f6? Axh3
2 8 . D x b 2 fx e 5 2 9 . D x e 5 A d 6 plong) 27 ... Dg6!) ] 25.Ag6 Te7 26.Te1
3 0 . D e 6 + R h 8 3 1 . C fe5 A x e 5 Dd6 27.Ae3 d4 28.Ag5 Txc3 29.Txc3
32.Cxe5 C f8 33.De7 C d 6 34.Tfl dxc3 30.Dxc3 Rg8 31.a3 Rf8 32.Ah4
Rg8 35.Tf3 1-0 Ae8 3 3 .Af5 Dd4 34.Dxd4 exd4
35.Txe7 Rxe7 36.Ad3 Rd6 37.Axf6
Nimzowitsch, A - Salwe, G [C02] gxf6 38.Rfl Ac6 39.h4 1-0
Karlsbad, 1 9 1 1
l.e4 e6 2.d4 d5 3.e5 c5 4.c3 Cc6
5.Cf3 Db6 6.Ad3 Ad7?! 7.dxc5! ?
Axc5 8.0-0 f6? [o8 ... a5] 9.b4!

-- 136--
6.8.3 El peón aislado - liberar la diagonal y la casilla d4
(evita el bloqueo)
a) ¿ Por qué es una debilidad ? � aprovechar la ventaja en desarro­
llo o una mej or colocación de las
l . Todo peón aislado se convierte en piezas.
debilidad cuando el adversario, ata­
cándolo, paraliza nuestras piezas en 2. Brinda las casillas e5 (táctica) y
su defensa. c5 (estratégica)
2. Este debilitamiento es más sensi.:._ 3. Ventaja en espacio.
ble si se trata de un peón central, Ej . : de maniobras : Td3 -g3 -h3 ,
porque al aumentar la presión en di­ Dd3-h3 , Ce5 , Ag5-h6, Ac4 xf7,
cho peón, el adversario apunta tam­ Ad3 xh7, Cc3-e4-g5 etc.
bién a las casillas centrales en las que 4. El ataque al enroque es exitoso
sitúa con frecuencia sus piezas. Ej : cuando se logra crear puntos débiles
Cc6, Af6, Td8 etc. en la posición adversaria.
3. La defensa del peón aislado con 5 . No convi ene el cambio de mate­
piezas no siempre es segura. rial por regla general aunque luego
4. La casilla delante de este es mag­ del cambio de A, la debilidad de las
nífica como base de operaciones casillas negras es una consecuencia
(BO) para bloquear con una pieza en este esquema.
menor, en especial el C. 6. La captura en c3 o en d5 da lugar a
5. Su debilidad estática se acentúa un cambio de estructura de Peones
en el final porque disminuye su po­ central�s.
tencia dinámica.
PLANES ESTRATÉGICOS
b) Método indirecto de explotar un
peón aislado. Bando activo

No capturarlo enseguida, sino me­ l . Evitar toda simplificación gran­

diante la amenaza de tomarlo en cir­ de.
cunstancias más favorables, obligar 2. Colocar las piezas para avanzar
a Jas piezas del adversario a adoptar d4-d5 en el momento adecuado (Ej . :
una mala posición. Ac4, Cc3, Dd3, Tadl ) o aprovechar
la ventaj a de espacio para atacar el
e) Características del peón dama ais­ enroque.
lado 3. Ocupar la casilla e5 con un C o
bien ocupar c5 y operar por la co­
Posición típica: d4 1 e6 lumna «e» (esto es posible cuando el
adversario ha jugado ... a6 y ...b5)
l . Su avance permite:
- simplificar y anular la presión de Bando defensivo
las piezas adversarias (equilibra el
juego si no hay ventaja de desarro­ l . Evitar el avance del peón dama
llo) aislado, controlando o bloqueando

-- 137 --
 DIAGRAMA 1 76
la casilla d5 .
2. Colocar las piezas de tal forma que a b e d e h
las piezas adversarias queden suj e­
tas a la defensa del peón aislado.
3 . Buscar simplificaciones para lle­
gar al final, siendo ventajoso:
- Dominar la casilla f4 para propo­
ner cambio de piezas (fundamental­
mente la D cuando desaparece el A
de casillas negras)
- Controlar las columnas ((e)) y ((d))
con las T.
- Cambiar al A de casillas blancas y
dominar las casillas c4, d5, e4 y f5 .
- Colocar la D en la gran diagonal.

Posición típica: d4 1 c6 1 5.d5! exd5 1 6.Ag5 Ce4 1 7.Cxe4

dxe4 1 8. D x e4' g6 1 9.Dh4! Dc7
Diferencias: 20.Ab3! h5 2 1 .De4! Rg7 22.Axfi!
1 ) La columna «e» abierta no está Rxf7 23 .Ah6 Dd6 2 4 .Dc4+ Rf6
bloqueada por piezas. 2 5.Tadl [2 5 . C g5 ! Cd8 2 6 . D h4]
2) Un C en c5 solo ataca a b7, mien­ 25 ... Cd4 26.Dxd4+ Dxd4 27.Txd4
tras que en e5 presiona el flanco rey. Tc5 28.h4 1 -0

Un peón d5 aislado (apoyado por Botvinnik, M - Vidmar, M [D40]

Ag2) generalmente es un obstáculo Nottingham, 1 936
en la posición del contrario porque [avance f4-5]
restringe la movilidad de sus piezas l.c4 e6 2.Cf3 d5 3.d4 Cf6 4.Ag5 Ae7
y bloquea .el Peón c7, haciendo de 5.Cc3 0-0 6.e3 Cbd7 7.Ad3 c5 8.0-0
este un objetivo de ataque en la co­ cxd4 9.exd4 dxc4 1 0.Axc4 C b6
lumna «e», así como la posibilidad l l . A b 3 A d 7 1 2 .D d3 C b d 5 ?
de abrir la gran diagonal con d6. [ 1 2 . . . Cfd5 simplificando] 1 3 .Ce5
Ac6 1 4 .Tadl C b4 1 5 .Dh3 Ad5
Petrosian, T - Balashov, Y [E57] 16.Cxd5 Cbxd5?
USSR, 1 974
[avance d4-5]
l.c4 Cf6 2.Cc3 e6 3.d4 Ab4 4.e3 c5
5.Ad3 d5 6 . C f3 0-0 7.0-0 dxc4
8.Axc4 Cc6 9.Ad3 cxd4 1 0.exd4
Ae7 ll.Tel b6 1 2.a3 Ab7 1 3.Ac2
Tc8 14.Dd3 Te8

-- 138 --
DIAGRAMA 1 77 DIAGRAMA 1 78

a b e

7 7

6 6 6

5 5 5

4 4

3 3

2 2

[ 1 6 ... Cfxd5 simplificando] 1 7.f4!± 1 4.Dd3 Ac6 15.Dh3 Dd6 1 6.Ag5 g6

Te S 1 S . f5 ! exf5 1 9 .T x f5 D d 6 ? 1 7 .Aa2 (Cambio típico de diagonal
[ 1 9 ... Tc7 20.Ah6 (20. Tdf
l) 20 ... gxh6 luego de . . . g6) 1 7 ... TfdS 1 S .Tad 1
2 1 .Dxh6 Ce4 (21 . . . Rh8 22. Tg5 Ce8 A e S 1 9.Td3 (Amenaza Dh4 y Th3)
23.Axd5) 22.Cxt7 Txt7 23 .Txt7 Rxt7 19 ... Cxc3 20.bxc3 Cd5 [20 . . .Dxa3
24 . Dxh7+ con ataque] 2 0 . C x f7! 2 l .Dh4 (2l.Axe 6fxe 6 22.Dxe 6+ Rg7
Txfi [20 ... Rxf7 2 1 .Axf6] 2 1 .Axf6 23. Cc4) 2 l . . .Cd5 22.Th3 (22.Axd5
Axf6 2 2 .Txd5 Dc6 23 .Td6 DeS Axg5 2 3 . Dxg5 Txd5 24. h 4 Df8)
24.Td7 1 -0 22 . . . Axg5 23 .Dxh7+ Rf8 24.Cxg6+
(2 4 . A xd5 Txd5 2 5 . Cxg6 + fxg6
Kavalek, L - Pritchett, C [D42] 26.Dxb 7 Af6 2 7.Dxa8 De 7) 24 ... fxg6
Haifa (ol), 1 976 25 .Tf3+ �f4 26.Axe6+-] 2 1 .Axd5
l.Cf3 c5 2.c4 Cf6 3.Cc3 e6 4.e3 Cc6 Axg5 [2 1 ... exd5 22.Cxf7] 22.Axb7
5.d4 d5 6.cxd5 Cxd5 7 .Ad3 cxd4 TabS 23.Df3 Dc7 24.Ac6 f6 25.AxeS
S.exd4 Ae7 9.0-0 0-0 10.Te1 Ccb4 fxe5 26.Dg4 Dc4 27 .Axg6 hxg6
1 J .Ab1 C f6 1 2.a3 Cbd5 1 3 .Ce5 2S.Tg3 Af4 29.Dxg6+ 1 -0
Ad7
Luchando en contra

Botvinnik, M Zagoriansky, E
-

[A 1 3]
Sverdlovsk, 1 943
l.Cf3 d5 2.c4 e6 3.b3 Cf6 4.Ab2 Ae7
5.e3 0-0 6.Cc3 c5 [6 ... b6] 7.cxd5 Cxd5
S.Cxd5 exd5 [8 ... Dxd5 9.Ac4 Dd8
1 0.0-0 Cc6 1 1 .De2 Af6 1 2.Axf6 Dxf6
1 3 .Tac 1 b6 1 4 .Ab5 Ce5 1 5 .Cxe5
Dxe 5 1 6 . d4 cxd4 1 7 . e xd4 Dd6

-- 139 --
 nas g y h· 34 ... Rf8 3 5.Dh8+ Ag8
1 8.De5± Botvinnik,M-Levenñsh,G/
36.Tf4 Tbb7 37.Tg5 Se pueden ver
Leningrado 1 937] 9.d4 cxd4 10.Dxd4
las consecuencias de ... f5 37 ... Tfi
A f6 1 1 .D d 2 C c6 1 2 .A e 2 Ae6
3 8.Dh5 Da1 + 39.Rg2 g6 40.Dxg6
[ 1 2 ...Ag4] 13.0-0 Axb2 14.Dxb2 Da5 Ah7 4 1 .Dd6+ Tfe7 42.Dd8+ 1-0
DIAGRAMA 1 79
Karpov, A (27 0 5 ) - Spassky, B
(2640) [D37]
Montreal, 1 979
1.d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cf3 d5 4.Cc3 Ae7
5.Af4 0-0 6.e3 c5 7 .dxc5 Cc6 8.Dc2
Da5 9.a3 Axc5 1 0.Td 1 Ae7 1 1 .Cd2
Ad7 [ 1 1 . . . e5oo] 12.Ae2 Tfc8 1 3.0-0
D d 8 1 4 . c x d 5 e x d 5 [ 1 4 . . . C xd5
'
1 5 . Cx d 5 exd5 1 6 . D b 3 D b 6 ? !
1 7.Dxd5 Ae6 1 8.Db5] 1 5.Cf3! h6
1 6.Ce5 Ae6 17.Cxc6 Txc6 18.Af3
D b 6 1 9.Ae5 ! C e4 20.De2 C xc3
2 1 .Axc3 Td8

DIAGRAMA 180

Plan B :
Fase 1
1 ) Doblar T en la columna d
2) Cambiar los C
3) Centralizar la D en e5
4) Colocar el Af3
Fase 2
1 ) Crear debilidades en el flanco rey
2) A\ �:nzar el peón para ganar espa­
cio en t: l llaneo rey y atacar
15.Tfd1 TadS 1 6.Td2 Td7 1 7.Tad 1
Tfd 8 1 8 . h 3 h 6 1 9 , C e 5 ! C x e 5
20.Dxe5 Dc5 2 1 .Af3 b6 22.Db2 Tc8
23.De5 Tcd8 24. Td4 Las B domi-­
nan las casillas negras 24 ... a5 [2 1 . .. Axa3 22 .Axg7 ! ; 2 1 . . . Txc3 ! ?
La Fase 1 del plan está cumplida 22.bxc3 DaS] 22.Td3! Tcd6 23.Tfdl
25.g4! Dc6 26.g5! hxg5 27.Dxg5Abre T6d7 24.Tld2 Db5 25.Dd1 b6 26.g3
la columna g y amenaza Th4 y Dh5 Af8 27.Ag2 Ae7 28.Dh5! a6 29.h:l Dr,
27...f6 28.Dg6 Afi 29.Dg3 f5?? Una 30.Rh2 Db5 31.f4 f6 [3 1 .. .t3 32.Dgo �8
jugada que debilita aún más las casi­ 33.Ae5 �g3-g4] 32.Ddl Dc6 33.g4 g5
llas negras 30.Dg5 De6 3 1 .Rh1 De5 34.Rhl a5 35.f5 Af7 36.e4 Rg7 37 .exd5
32.Tgl Tf8 33.Dh6 Tb8 34.Th4 Tí­ Dc7 38.Te2 b5 39.Txe7 Txe7 40.d6
pico ataque simultáneo por las colum- Dc4 41.b3 1-0

-- 1 40 --
Kortchnoi, V - Karpov, A [D5 3 ] 1 0.Axe7 Dxe7 1 1 .Txc7] 9.Ab5! Ab7
Merano (m/9), 1 98 1 1 0 .0-0 a6 ll.Aa4 ! c5? [ 1 1 . . . Tc8
l.c4 e6 2.Cc3 d5 3.d4 Ae7 4.Ct3 Cf6 1 2.Ab3] 1 2.Axd7! Cxd7 [ 1 2 . . . Dxd7
5.Ag5 h6 6.Ah4 0-0 7. Tcl dxc4 S.e3 1 3 . dxc5 bxc5 1 4 .Ca4 ! ] 1 3 .Axe7
c5 9.Axc4 cxd4 10.exd4 Cc6 1 1 .0-0 D xe 7 1 4 . d x c 5 D x c5 [ 1 4 . . . bxc5
Ch5! 1 2 .Axe7 Cxe7 1 3 .Ab3 C f6 1 5 .Cxd5 ! ] 1 5.Cd4 TacS
14.Ce5 Ad7 1 5.De2 TeS 1 6.Ce4?
DIAGRAMA 182
Cxe4 1 7.Dxe4 Ac6!

DIAGRAMA 1 8 1

8
a .l �
- %_ -·
�""� �
� . 8

7
,. ., 7

6
B.t.B i B 6

5
� • • � -
5

4 •
• o¡v•
� Y/

3
J.. B • • � 3

2
�o
�
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� •% o �
Y/
2

:
[ 1 5 ... h6? 1 6.Ccb5 De7 1 7.Tc7 axb5
1 8 .Txb7 Txa2 1 9 .Db3] 1 6.Cf5 !:l.
1 S. C xc6 Txc6 1 9.Tc 3 [ 1 9 .Txc6 Cxd5 1 6 ... RhS 1 7.Ce2 ! [ 1 7.Cxg7?
bxc 6 ! ] 19 . . . Dd6 2 0 . g 3 [ 2 0 . h 3 ] d4 ! (1 7 . . . Rxg 7 ? 1 8. Dg4 + ±) ]
20 ... TdS 2 1 .Td1 Tb6! 22.Del Dd7 1 7 ... Db4 1 S.Dd4 Dxd4 19.Cexd4
23.Tcd3 Td6 24.De4 Dc6 25.Df4 Txc1 [ 1 9 . . . Cc5 20.Cd� Tb8 2 1 .b4]
Cd5 2 6 . D d 2 Db6 amenaza Cb4 20.Txc1 Cc5 [20 . . . Tc8? 2 1. Txc8+
27.Axd5 Txd5 2S.Tb3 Dc6 29.Dc3 Axc8 22 .Cd6+-] 2 1.Cd6 AaS 22.b4
D47 amenaza . . . e5 30.f4 b6 3 1.Tb4 C d 3 2 3 . Tc7 ! [23 .C xf7+? Rg8 ! ]
b5! 32.a4 bxa4 33.Da3 a5! 34.Txa4 2 3... RgS [23 ... Cxb4 24.Cxt7+ Rg8
Piezas mal coordinadas 34 ... Db5 25.Ce6 !] 24.CcS [24.a3 Ce5 25.Ta7]
35.Td2 e5! ! 36.fxe5 Txe5 37.Dal 24 ... Cxb4 25.Cxb6 TbS 26.Cd7!
DeS! 3S.dxe5 Txd2-+ 39.Txa5 Dc6 [26.Ta7? Ab7 27.Cd7 Tc8 ! ] 26 ...TdS
40.TaS+ Rh7 4 1 .Db1+ g6 42.Dfl 2 7 . a 3 C d 3 2 S . Ta7 TeS 2 9 . Rfl
Dc5+ 43.Rh1 Dd5+ 0-1 [29 . . . g6 3 0.Cb6 ! ] 1-0

Alekhine, A - Zuckerman, B [D63]

Paris, 1 933
l.d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Cf6 4.Ag5
Ae7 5.e3 Cbd7 6.Ct3 0-0 7.Tc1 b6
S.cxd5! exd5 [8 ... Cxd5? 9.Cxd5 exd5

-- 1 4 1--
Final con el peón aislado 6.8.4 La pareja
Averbaj - Matanovic de peones aislados
Belgrado, 1 96 1
d4, c3 1 e6
DIAGRAMA 1 83

1) Surge cuando un e que bloquea

un peón dama aislado se cambia por
un ec3 .
3) Significa una seria debilidad si el
adversario consigue bloquear el peón
c3 y someterlo a un ataque (b6, Ab7-
d5 , ec6-a5 , Tc8, Dc7) en este caso
este peón c3 puede considerarse
como un peón retrasado (ventaja de
espacio).
4) surge la debilidad refleja cuando
el B avanza a3 , el cual puede ser ata­
cado con Ae7, ec4 ó Tc8-c4-a4.
5) El final de T o 2T o A es decisivo
porque las piezas B se mantienen
pasivas defendiendo ambas debili­
l . R f2 R f8 2 . Re l [ 2 . Rg 3 g 5 ! ]
dades (a3 , c3 ), en cambio las N des­
2 ... Re7 3 .Rd2 Rd6 [3 . . . a5 4 .Rc3
pués de situar las piezas activas pre­
Rd6 5 .b4 b6 6 .bxa5 bxa5 7 .eb3 ]
paran una ruptura con e5 para atacar
4.b4 Ce8?! S.Ad3 g6?! [5 . . . h6?]
el flanco R.
6 . R e 3 C e 7 7 .a4 b 6 ? [ 7 . . . A d 7 ]
6) cuando se avanza peón c4 surgen
8.aS! b x a S 9.bxaS R e S 1 0.Cb3+
los peones colgantes:
Rd6 ll.Rb4 Ce6 1 2 .g3! ? [ 1 2 .f4]
1 2 ... Cd8?! [ 1 2 . . . h6] 1 3 .Cd4 Ce6+
Hansen, e - Georgiev, K [D4 1 ]
14.Cxe6 Rxe6 1 S.f4 fS? [ 1 5 . . . h6
Kiljava, 1 984
1 6 .h4 Rd6 ·1 7 . g4 Ab7 (1 7. . . Axg4!
[ataque]
1 8.Axa 6 f6) 1 8 .Rc3 Rc5 1 9 .g5 ! ]
l.d4 Cf6 2.Cf3 e6 3.e4 eS 4.Ce3 dS
1 6.h4 Rd6 [ 1 6 . . . h 5 1 7.Ac2 a4-e8]
S.exdS CxdS 6.e3 Ce6 7.Ae4 exd4
1 7.hS! gxhS 1 8 .Re3 ReS 19.Afl!
8.exd4 Ae7 9.0-0 0-0 lO.Tel Cxe3
Ab7 20.Ae2 Ae8 2 1 .Ad3! d4+
ll.bxe3 b6 12.Ad3 Ab7 13.h4 Af6
22.exd4+ R d S 23.Ae4+ R d 6 24.dS
14.CgS g6 1 S.Dg4 hS 1 6.Dg3 Ce7
ReS 2 S . d 6 R x d 6 2 6 . R d 4 A b 7
1 7.Aa3 Te8
27.Afl l-O

-- 1 42 --
DIAGRAMA 1 84 DIAGRAMA 1 85

19.Ag5 Dc7 20.Df6 De7 2 1 .Df4 Df8

18.Cxe6! fxe6 19.Txe6 Tc7 20.Tael
Tf7 2 1 .Axg6 Td7 22.Axf7+ Rxf7 22.Af6 Ce7 23.c4 Cf5 24.Th3 h5
2 3 . T x f6+! R x f6 2 4 . D e 5 + Rf7 25.Axf5 exf5 26.Txh5 1-0
25.De6+ Rf8 26.Df6+ 1-11
Flohr, S - Vidmar, M [D62]
Vaiser, A - Meduna, E [D42] Nottingham, 1 936
Sochi, 1 983 [final de peones]
l.c4 e6 2.Cc3 d5 3.d4 Cf6 4.Ag5
[ataque]
Ae7 5.e3 0-0 6.Cf3 Cbd7 7.Dc2 c5
l.c4 c6 2.e4 d5 3.exd5 cxd5 4.cxd5
8.cxd5 Cxd5 9.Axe7 Dxe7 1 0.Cxd5
Cf6 5.Cc3 Cxd5 6.Cf3 Cc6 7 .d4 e6
8.Ad3 Ae7 9.0-0 0-0 1 0.Te1 Af6 exd5 ll.Ad3 g6 1 2.dxc5 Cxc5 13.0-
0 Ag4 1 4 . C d4 Tac8 1 5 .Dd2 a6
ll.a3 Cxc3 12.bxc3 b6 13.h4 Axh4
1 6.Ac2 Dg5 1 7.f3 Ad7 18.Tfel Tfd8
14.Cxh4 Dxh4 1 5.Te3 g6 1 6.Tg3!
19.Tad1 Df6 20.Ab3 Aa4 2 1 .Axa4
De7 1 7.Ah6 Te8 1 8.Df3 Ab7
C x a 4 2 2 .Tc 1 Cc5 23 .Te d 1 Db6
24.Ce2 Cd7 25.Dd4 Dxd4 26.Cxd4
C e5 27 . b 3 Rf8 2 8 . Rfl T x c 1
29.Txc1 Cc6 30.Cxc6 TeS 3 1.Tc5
bxc6

-- 1 43 --
DIAGRAMA 1 86
[22 .Dd2 Dc6 2 3 .Tc l Da4 24.Aa l
Td5+ 25 .c4? Txc4] 22 ... Dd5 23.De3
DIAGRAMA 187

32.Re2 Re7 33.Rd3 Rd6 34.Ta5 Ta8

35.Rd4 f5 36.b4 Tb8 37.a3 Ta8
38.e4! fxe4 39.fxe4 dxe4 40.Rxe4
Ta7 4 1 .Rf4 h6 42.h4 Re6 43.Rg4 23 ... Db5! 2 4 .Dd2 Td5 2 5.h3 e6
Ta8 44.h5 g5 45.g3 Ta7 46.Rf3 Ta8 26.Te1 Da4 27.Ta1 b5 28.Dd1 Tc4
47.Re4 Ta7 4 8.Rd4 Rd6 49.Re4 29.Db3 Td6 30.Rh2 Ta6 3 1 .Tffl
Re6 5 0. Te 5+ Rd 6 5 1 . Te 8 c5 Ae7 3 2.Rh 1 Tcc6 33 .Tfe 1 Ah4!
"52.Td8+ Rc6 53.Tc8+ Rb6 54.Txc5 [33 ... Ad6? 34.Txe6! fxe6 3 5 .Dxe6+
T h 7 5 5 . Te 5 Rc6 5 6 . Te 6 + R b 5 Rg7 ? 3 6 . d5 ! 11 c3-c4 �1 34.Tfl
57.Rf5 Tf7+ 58.Tf6 1 -0 [ 3 4 . Te2 D xb 3 ! 3 5 . axb3 Txa l +
3 6 . Axa l Ta6 3 7 .Ab2 Ta2 3 8 .b4
Thomas, G Alekhine, A [B02]
- (38.Rh2 a5!+) 38 ... Ag3 39.d5 Axf4-
Baden-Baden, 1 925 + (39.. . exd5 40. c4 �) ] 34 ... Dc4 11
[control de c4] Taa4, Tca6 35.Dxc4 Txc4 36.a3 Ae7
l.e4 Cf6 2.d3 c5 3.f4 Cc6 4.Cf3 g6 3 7.Tfb 1 Ad6! 3 8.g3 Rf8 39.Rg2
5.Ae2 Ag7 6.Cbd2?! [6.c4! ?] 6... d5 Re7 40.Rf2 Rd7 41 .Re2 Rc6 42.Ta2
7.0-0 0-0 8.Rh 1 b6+ 9.exd5 Dxd5 Tca4 43. Tba1 Rd5 44.Rd3 T6a5
[9 ...Cxd5 1 0.Ce4 EB] 1 0.De1 [ 1 0.Ce5 45.Ac1 a6 46.Ab2 h5! 47.h4 f6
Cxe5 l l .fxe5 Dxe5 1 2.Cc4 (12.Aj3 48.Ac1 e5 49.fxe5 fxe5 50.Ab2
Tb8 1 3. Cc4 Dc 7) 1 2 . . . De6 1 3 .Af3 [50.dxe5 Axe5 5 1 .Af4 (5l. Tg2 Tg4-
Cd5+] 10 Ab7 1 1 .Cc4 Cd4 1 2.Ce3
..• +) 5 l . . . Axf4 5 2 . gxf4 Re6 ! -+]
Dc6 13.Ad1 Cd5! 14.Cxd4 [ 1 4.Cxd5 50...exd4 51 .cxd4 b4 52.axb4 Txa2
Dxd5 1 5 .Dxe7 Tfe8 1 6.Dg5 Cxf3 53.bxa5 Txb2 0-1
1 7.Axf3 Dxg5 1 8.fxg5 Axf3 1 9.gxf3
Te2+] 1 4 ... cxd4 1 5 . C x d 5 D x d 5
16.At3 Dd7 17.Axb7 Dxb7 X c2 18.c4
dxc3! 19.bxc3 Tac8 20.Ab2 Tfd8
2 1 .Tf3 Af6 22.d4+ X c3 , c4, d5

-- 1 44--
Rubinstein, A - Salwe, G [D33] DIAGRAMA 1 89

Lodz mt, 1 908

[control de c5]
l.d4 d5 2.Cf3 e5 3.e4 e6 4.exd5 exd5
5.Ce3 Cf6 6.g3 Ce6 7.Ag2 exd4
S.Cxd4 Db6 9.Cxe6 bxe6 10.0-0
Ae711.Ca4 Db5 1 2.Ae3 0-0 13.Tel
Ag4

DIAGRAMA 1 88

a b e d e h

a ,l 8

6 6

5 5
16 ... Axe4 1 7.Axe4 Dd7 1 S.Af4 b6
4 19.Tbdl Te4 20.h4 TfeS 2 1 .Ad2
Ta4 22.h5 Txa2 23.Af4 Ce4 24.Td3
3
f5 25.Af3 e5 26.dxe5 Dxd3 27.h6
2 AfS 2S.Dh4 C d2 29.Axd2 Txd2
30.Df6 Dd7 0-1

La pareja de peones aislado. d4, c4 1 e6

14.f3! Ae615.Ae5! Tfe816.Tf2 Cd7 a) Ambos peones tienen un impor­

17.Axe7 Txe7 1 S.Dd4! Tee8 19.Afl tante poder dinámico (avances d5 ó
TeeS 2 0 . e 3 D b 7 21. C e 5 C x e 5 c5).
22.Txe5 Te7 [22 . . . a5 ! ] 23.Tfe2 Db6 - Creando un peón pasado.
2 4 . b 4 ! a6 L a deb i l i dad re fl ej a - Hace más dificil el ataque a ambos
2 5 . Ta5 TbS 26.a3 Ta7 2 7 .Txe6 peones (peón d4 con Cc6, Af6, Td8 ;
D xe6 2S.Dxa7 TaS 29.De5 D b 7 Peón c4 con Ca5, Aa6, Tc8).
'30.Rf2 h 5 3 1 .Ae2 g 6 32.Dd6 DeS - Controlar importantes casillas
33.TeS Db7 34.h4 aS 35. Te7 DbS centrales y por lo tanto deben mirar­
36.b5 a4 37.b6 Ta5 3S.b7 1 -0 se como un centro de peones.

Morozevich, A (2385) - Karpov, A b) Reglas:

(27 1 5) [B 1 O] Blancas:
Moscú rápida, 1 992 7) Colocar sus piezas de manera que
l.e4 e6 2.e4 d5 3.exd5 exd5 4.exd5 amenacen crear un peón pasado.
Cf6 5.Ce3 Cxd5 6.Cf3 Cxe3 7 .bxe3 8) Ocupar la casilla e5 con un C y
g6 S.Ae4 Ag7 9.Cg5 0-0 1 0.Df3 e6 preparar un ataque al R con f4-f5 .
11.d4 Ce6 1 2.0-0 C a5 13.Ad3 Ad7 - Si las N cambian:
14.Tb1 TeS 1 5.Ce4 Ae6 16.Dg3 · Abren la columna f para el ataque.

___.__ 145 --
Crear un peón pasado en d4. 22.Dh8+ Re7 23 .Td7+] 1 7 ... CxdS
- Si las N no cambian: lS.exdS Cb4 1 9.Ae4 Txel 20.Txel
B avanza f6 con ataque ó T d S ? [ 2 0 . . . A f8 ] 2 1 . D d 4 f6
Crear una debilidad en e6 con fe. 2 2 .Axh7+! Rxh7 23 .De4+ RgS
9) Avanzar a4-a5 para crear debili­ 2 4 . Dx e 7 C x d S 2 S . D e 6 + R h S
dad o peón pasado. 2 6 .D h 3 + R g S 2 7 . C gS ! fxgS
Negras: 2S.De6+ 1 -0
1 O) Impedir el avance de los peones
(Ab7, Ae7, Cf6), o si avanzan pre­ Keres, P Taimanov, M [E 1 4]
-

parar el bloqueo al peón pasado. URS-ch 1 9 Moscú, 1 95 1

1 1 ) Atacar los peones de manera que [avance d4-5]
el B mantenga sujetas sus piezas. l.e4 C f6 2 . C f3 e6 3.Ce3 dS 4.e3
1 2) Crear rupturas con b5 ó e5 para Ae7 S.b3 0-0 6.Ab2 b6 7.d4 Ab7
debilitar los peones y poder blo­ S.Ad3 dxe4 9.bxe4 eS 1 0.0-0 exd4
quearlos y atacarlos. ll.exd4 Ce6 1 2 .De2 TeS 1 3 .Tfdl
TeS 1 4.Tael Dd6 lS.Abl Df4
Barcza, G - Golombek, H [E 1 4]
Saltsjobaden Interzonal, 1 952 DIAGRAMA 1 9 1

[avance d4-5]
l.e4 Cf6 2.d4 e6 3.Cf3 b6 4.e3 Ab7
S.Ad3 Ae7 6.0-0 0-0 7.Ce3 dS S.b3
eS 9.De2 exd4 10.exd4 Ce6 1 1 .Tdl
TeS 1 2 .Ab2 TeS? 1 3 .Tael d xe4?
14.bxe4 De7

DIAGRAMA 1 90

1 6 .dS! exdS 1 7 .exdS CbS 1 S.Td4

Dd6 .1 9.Tedl AfS 20.Ce4 C xe4
2 1 .Txe4 T xe4. 2 2 .D xe4 D h 6
23.CgS! Ad6 24.h4! Cd7 2S.Df5
C f6 26.Axf6 gxf6 27.Cxf7! Del
2 S . D xh7+ RfS 29.Cxd6 D xdl +
30.Rh2 DxdS 3 1 .Cxb7 DeS+
3 2 . g3 Te 7 3 3 . D hS+ Rf7 3 4 . hS
lS.dS! exdS 1 6.CxdS! DbS 1 7.Dd2 Txb7 3 S .Dh7+ Re6 3 6 .Dxb7
[ 1 7.Ab 1 ! Cxd5 1 8.cxd5 Af6 1 9.Dc2 DxhS+ 37.Rg2 1 -0
Axb2 20.dxc6 Axc 1 2 1 .Dxh7+ Rf8

- - 1 46 - .-
Kasparov, G (2690) - Portisch, L 29 . . . Ac5+ 3 Ó .Rg3 Txh7=] 2S ... Rfi
(2600) [E 1 2] 2 9 . T d 3 C e 4 3 0 . T fd 1 ! C e 5 ?
Niksic (4), 1 983 [30 . . . Ad6 3 1 .Td5 Dxa3 3 2 .Txd6]
[avance d4-5] . 3 1 . D h 7 + R e 6 3 2 . D g S + R f5
l.d4 Cf6 2 .e4 e6 3 .C f3 b6 4.Ce3 33.g4+ Rf4 34.Td4+ Rf3 35.Db3+
A b 7 5 . a3 d5 6.exd5 Cxd5 7.e3 1 -0
C xe3 S . bxe3 Ae7 9.Ab5+ e6
1 0.Ad3 e5 1 1 .0-0 Ce6 1 2.Ab2 TeS Luchando en contra
1 3 .De2 0-0 1 4 .Tad1 De7 1 5.e4!
exd4 1 6.exd4 C a5 Ragozin, V - Tsvetkov, A [A47]
Chigorin mem Moscú, 1 94 7
DIAGRAMA 1 92 [ruptura b4]
l.Cf3 C f6 2.d4 b6 3.g3 Ab7 4.Ag2
e6 5.0-0 Ae7 6.C bd2 DeS 7 .b3 c5
S.dxe5 bxc5 9.c4 0-0 1 0.Ab2 d5
1 1 .exd5 exd5 1 2 .Tc1 h6 1 3 .Dc2
De6

DIAGRAMA 1 93

e f g

1 7.d5! exd5 1 S .exd5 Axd5

1 9 .A x h 7 + R x h 7 2 0 .T x d 5 RgS
2 1 . A x g 7 ! ! R x g 7 2 2 . C e 5 T fd S
[ 2 2 . . . f5 2 3 . T d 3 D c 5 2 4 . C d 7 ;
2 2 . . . Th8 23 .Dg4+ Rf8 24.Df5 f6
25 .Te 1 Cc6 (25 . . . Dc1 26. Tdd1 + -)
2 6 . C d 7 + R f7 2 7 . T x e 7 ++- ;
22 . . . Dc2 23 .Dg4+ Rh7 24.Td3 Tc3 14.b4! Cbd7 [ 1 4 ... cxb4 1 5 .Dc7 Aa6
25 .Df5+ Rg8 26.Tg3++-] 23.Dg4+ (1 5 . . . D d 7 1 6. Ce 5) 1 6 . Cd4 Dd7
Rf8 24.Df5 f6 25.Cd7+ [25 .Cg6+ ( 1 6 . . . Dd6 1 7 . Dxd6 Axd6 1 8 .Cf5
R e 8 ? ( 2 5 . . . Rg7 2 6 . C f4 T x d 5 T d 8 1 9 . A xf6 gxf6 2 0 . Cxh6+
2 7 . Cxd5 (2 7. Dg6+ R h 8 28. Ce 6 (20.Axd5 Ae 5 21 .Axa8 Txd2 22./4
Tg5) 2 7 . . . D c 5 2 8 . Cxe7) 2 6 . Dh5 A c3 2 3 . Tfd1) 20 . . . Rf8 2 1 . Cxf7)
Txd5 2 7 . C e 5 ++ - ] 25 . . . T x d 7 1 7 . D f4 Ad6 (1 7 . . . Dg4 1 8. Cf5)
26.Txd7 De5 2 7 .Dh7 [27 .Dh3 o] 1 8 .Dh4 Te8 1 9.Ah3 Da4 20.Cf5 Ae5
27 . . . Te 7 2 S . D h S + ! [ 2 8 . T d 3 ? 2 1 . Ax e 5 Txe5 2 2 . C xh6+ gxh6
Dxf2+ ! ! 29.Rxf2 (29. Txf2 Tc 1 +) (22 . . . Rf8 23: Cf5) 23 .Dxf6] 15.bxc5

-- 147 --
Axe5 1 6.Cb3 Tfe8 1 7 .Cxe5 Txe5 DIAGRAMA 1 94

18.Db3 Db6 19.Ad4 Dxb3 20.axb3 a b e d e

Tb5 2 1 .Cd2 aS 22.Te7 a4 23.Ta1 8
a3 24.e3 Rf8 25.Afl Tb4 26.Te2
Re7 27.Tea2 Rd6 28.Txa3 Txa3 7
29.Txa3 CeS 30.Ae3 Tb6 3 1.f3 Ae8
32.e4 1-0
5
Fischer, R (2785) - Spassky, B (2660) 4
[D59]
Campeonato del mundo, 1 972
[ruptura e4]
1 .e4 e6 2.Cf3 d5 3.d4 Cf6 4.Ce3 Ae7
5 . A g 5 0 - 0 6 . e 3 h6 7 . A h 4 b 6
[7 . . . Cbd7 8 .Tc 1 b6 9 . cxd5 exd5
Tartakover (9 . . Cxd5? J O.Axe 7 Dxe 7
.

ll. Cxd5 exd5 1 2. Txc 7) 1 0.Ab5 !± 1 8.Cd4! !!! 1 9.Cb3 , 1 9 .Ce6 1 8 ... Df8
Capablanca] 8.exd5 . C xd5 9.Axe7 ? [ 1 8 ... Cf6 1 9.Cb3 Cd7oo Timman]
Dxe7 1 0.Cxd5 exd5 1 l .Te 1 Ae6 1 9.Cxe6! fxe6 20.e4! d4?
1 2.Da4 e5 1 3.Da3 TeS 1 4.Ab5! a6 [20 ... Cf6 2 l .exd5 exd5 22.Af3±;
15.dxe5 bxc5 1 6.0-0 Ta7 20 . . . c4 2 l .Dh3 Df7 22.Ah5 (22.Ag4
[ 1 6 . . . Db7 Geller 1 7 . Aa4 ! Db6 Te 8 2 3 . exd5 exd5 2 4 . Tfe 1 C e 5
1 8 . C e 5 a5 1 9 . f4 ! f6 2 0 . f5 A f7 (24. . . Txel+ 25. Txel Rf8) 25 .Ah5 g6
(2 0 . . .fxe 5 2 1 .fxe 6 Ca 6 2 2 . e 4 !f 26.Dg3 Tae7 27.f4 Cd3 (2 7. . . Rh 7!?)
2 l .Cxf7 Rxf7 22.Tfd 1 ± Andersson; 2 8 .Txe7 Txe7 2 9 . Axg6 D x f4
1 6 ... Da7 Larsen 1 7 .Ae2 3 0 . A f7 + ! Rxf7 3 l . Tfl Dxfl +
; 1 6 . . . Cc6 Donner 1 7 .Axc6 Txc6 3 2 . Rxfl Te 1 + 3 3 . Dxe 1 Cxe l
1 8.Ce5 ! Tc7 1 9.Cd3±] 34.Rxe l +- Tal) 22 ... De7 (22. . . g6?
1 7.Ae2 Cd7 23.Ag4 + -) 23 .exd5 exd5 24.Tfe l
[ 1 7 . . . c4 1 8 .Dxe7 Txe7 1 9.Cd4 Cc6 Df6 2 5 .Ag4+- Timman]
Tal 20.Cxe6 fxe6 2 1 .b3 Ca5 22.bxc4 2 1.f4 De7 [o2 l . . . Rh8 !!! 22.e5 Cb6
Cxc4 23.e4± Tec7 24.Ag4; 22.Ac4 !!! 23 .e5 ± 22 . . . e5 23 . fxe5
1 7 . . . a5 1 8 .Tc3 Cd7 1 9 . Tfc l Te8 De1 2 4 . e6 C e 5 25 .Dg3 ! Cxc4?
20.Ab5± Furman-Geller/USSR eh/ 26.Tf7+-] 22.e5! Tb8 [22 ... Cb6?
1 970/] 23 . f5 � 24. f6 2 3 . . . exf5 ? (23 . . . c4
24.Da5 Dc5 25 .b4! Db5 (o25 . . . Dc6
26. Tf4) 26.a4 ! ! Cxa4 27.Txc4! Txc4
28.Dd8+ +--) 24.Db3+ +- ] 23.Ac4
Rh8 [o23 . . . Cb6 24.Dxc5
(24.Db3 ! + - Tal) 2 4 ... Cxc4 25.Dxc4
Txb2 26.Dxd4 (26f5 Dg5) 26 ...Tab7
(26. . . Txa2? 2 7f5 Td7 28f6!+ -) ]
24.Dh3 Cf8 25.b3 a5 26.f5 exf5
2 7 .Txf5 C h 7 28.Tcfl [28 .Tf7??

-- 1 48 --
Cg5] 2S ... DdS 29.Dg3 Te7 3 0.h4 T d 5 3 0 . a4 Tb8! 3 1 .Axa5 Txa5
Tbb7 3 1 .e6! T b e 7 3 2 .De5 DeS 32.Txe4 Tb2! 33.Te8+ Rh7 34.Tle4
[32 . . .d3 3 3 .T5f3+- Timman] 33.a4 Ta2-+ 35.TSe7 Rg6 36.Td7 T5xa4
DdS 3 4 . Tlf2 DeS 3 5 .T2f3 DdS 37.Txa4 Txa4 38.d5 exd5 39.Txd5
36.Ad3 DeS 37.De4 Cf6 [37 . . . Txe6 Ta2 40.Td7 a5 41 .Ta7 a4 42.Rgl
3 8 . T f8+ C x f8 3 9 . Txf8+ Dx.f8 a3 43.h3 f5! 44.f4 h5 45.h4 Rf6
40 .Dh7#] 3S.Txf6 gxf6 39.Txf6 46.Rh2 Re6 47.Ta5 g6 48.Rg3 Rd6
RgS 4 0 . A e4 11 4 1 . Tf7 Timman 49.Rf3 Re6 50.g3 Rb6 51 .Ta8 Rb5
40 ... RhS 41.Df4 1-0 52.Re3 Tal 53.Rf2 Rb4 54. Tb8+
Re3 55. TeS+ Rb3 56. Tb8+ Ra2
Pinter,J - lnkiov, V [E 54] 57.Tb6 Tbl 58.Txg6 Tb3 0- 1
Roma, 1 984
[2 Caballos contra 2 alfiles] 6.8.5 Peón retrasado
l.d4 Cf6 2.e4 e6 3.Cf3 Ab4+ 4.Ce3 a) El peón retrasado es aquel que está
e5 5.e3 0-0 6.Ad3 d5 7.0-0 exd4 detrás de los peones de al lado, de
S.exd4 dxe4 9.Axe4 b6 lO.Tel Ab7 modo que no puede ser defendido
ll.Ad3 Cbd7 12.Ag5 TeS 13.Tel por ellos;
TeS14.Ah4 Axe3 15.bxe3 De7 1 6.e4 b) En el final es una desventaja y su
Df4 1 7.Ag3 Axf3 1 S.Axf4 Axdl avance debe ser evitado mediante el
19.Texdl bloqueo.
e) Es un decisivo factor estratégico
DIAGRAMA 1 9 5
porque: aunque un ataque directo no
conduce a nada, obliga a mantener
las piezas del contrario en una posi­
ción pasiva, donde disponen de poco
espacio para moverse, mientras que
las piezas bloqueadoras tienen ma­
yor libertad de acción y pueden dic­
tar las acciones (iniciativa).
d) Plan:
1) asegurar el control de la columna
abierta al mi smo tiempo que blo­
quean y ej ercen presión sobre el
peón retrasado.
2) una vez situadas sus piezas en for­
ma más activa, entonces avanzar en el
centro o desarrollar un ataque al R.
e) Un peón retrasado no es desven­
19 ... C b8! 20.Afl [20.d5 Cbd7 ! ] taja cuando:
2 0 ... h 6 [20 . . . Ted8? ! 2 1 .c5 ! bxc5 1) es protegido en la forma más sen­
2 2 . dx c 5 Txd 1 2 3 .Txd 1 Cbd7 cilla y económica (con A)
24.Ad6±] 2 1 .f3 ? [2 1 .h3t] 2 1 .. .TedS 2) las piezas controlan las casillas de
22.Td2 Ce6+ 23.Tedl Ca5 24.Tel delante del peón retrasado.
C d 5! 2 5 .Ag3 C e 3 2 6 . e 5 C x fl 3) sirve para cerrar una columna
27.Rxfl bxe5 28.Tde2 e4! 29.Ael abierta, evitando así el cambio o pe-
 DIAGRAMA 1 96
netración de piezas mayores y pro­
teger importantes casillas. a b e d e h
4) su tendencia a avanzar, después
de una adecuada preparación, pue­
de obligar a una posición inactiva
del adversario.

Posición típica e4 1 e5, d6

Ejemplo: Siciliana Var Boleslavsky.
5) Las negras quieren obtener su­
perioridad en el centro mediante el
control de las casillas d4 y f4.
6) Evitar que las B ocupen d4 con su
Con permitir e4-e5 reduciendo las
perspectivas de ataque del B y hacer
prosperar sus propios planes en el
flanco D. (explotación de la colum­
na «e»). 29.Db4 Rfi 30.a5 De7 3 1 .Db3 Dd6
7) Preparan un rápido desarrollo. [3 1 . . . Dc7 32.e4 Dxa5 33 .exd5]
(Ae7, Ae6 ó Ab7) logrando además Ahora con 32.a6 ! las blancas logra­
control sobre la casilla d5 y preparar ban una gran ventaja, por ejemplo:
la ruptura d5 logrando así una supe­ 32 . . . Tb8 3 3 .Txc6 Dxc6 3 4 .Dxb8
rioridad en el centro. Si las B previe­ Dxa6 35 .Dc7+ Re6 36.Dxh7 ganan­
nen este avance con Cd5 y recapturan do
con el peón e4 luego del cambio de
piezas, se obtiene entonces una supe­ Beratende - Nimzowitch [BOO]
rioridad para las N en el flanco R. 1 92 1
l.e4 Cc6 2.d4 d5 3.e5 f6 4.Ab5 [4.f4
Antoshin,V - Geller, E [D3 5] Af5 5 .Ce2] 4 ... Af5 5.Cf3 Dd7 6.c4
URSS-ch22 Moscú, 1 955 Axb1 7.Txb1 0-0-0 8.cxd5 [8.c5 g5
l.d4 Cf6 2.Cf3 d5 3.c4 e6 4.Cc3 Ae7 9.De2 De6] 8 ... Dxd5 9.Axc6 Dxc6
5.cxd5 exd5 6.Af4 c6 7.Dc2 C a6 1 0.0-0 e6
8.a3 Cc7 9.e3 0-0 1 O.Ad3 Cce8 1 1 .0-
0 Cd6 1 2 .b4 g6 13.a4 Ch5 14.Ae5
Ag4 1 5 . b 5 D d 7 1 6 . b x c 6 b x c 6
1 7.Cd2 f6 1 8.Ag3 C xg3 1 9.hxg3
Af5 20.Tab1 Tab8 2 1 .Ca2 Axd3
22.Dxd3 Df5 23.Dc3 Txb1 24.Txb1
Te S 2 5 . C b 4 C c4 2 6 . Tc 1 A x b 4
27.Dxb4 Cxd2 28.Dxd2 Dd7

-- 1 50--
DIAGRAMA 1 97 DIAGRAMA 1 98

a b e d e

3 3

Casilla d5 débil. 1 S ... dS! 1 6.exdS CxdS 1 7 .C xdS

1 1 .Ae3 Ce7 1 2 .De2 CdS 1 3 .Tfe 1 A x d S 1 S . Tad 1 C f6 1 9 . C e 1 e4
D d 7 1 4 . Te4 R b S 1 S . D d 2 Te S 20.Df2 AeS 2 1 .AxeS bxeS 22 .De3
16.Ce1 Ae7 1 7 .Cd3 ThdS 1 S.De2 TeS 2 3 . f4 e4 2 4 . b 3 TaeS 2 S .h3
fS 1 9 . Te 1 ? g S 2 0 . C e S A x e S A e 6 2 6 . R h 2 ? De7 2 7 .T d 6 ? aS
2 1 .TxeS TgS 22 .De2 hS! 23.Ad2 2 S .bxe4 Axe4 29.Cb3 Axe2
[23 . D xh 5 g4] 2 3 . . . h4 2 4 . a 4 g4 30.Dxe2 e3! 3 1 .T6d4 Ce4! 32.Df3
2 S . aS a6 2 6 .b 4 e6 2 7 .T b 1 Df7 C g S 3 3 . D g 4 C e 6 3 4 . Te 4 h S !
2S.Tb3 f4 29.De4 f3! 3 0.Te 1 fxg2 3 S . D f3 C g S 3 6 . T x e S + T x e S
3 1 .Rxg2 TefS 3 2.Tfl g3 ! 33 .hxg3 3 7.Dg3 Dxe2 3 S .TdS e2! 39.TxgS
h x g 3 3 4 . f4 [ 3 4 . T x g 3 T x g 3 + ] e 1 D 40.Txg7+ RhS 4 1 .DgS
34 . . . C e7! 3 S .Ae1 [ 3 5 .Txg3 Cf5 ! Dxg2+! 42.Dxg2 Te2 0-1
3 6 . T g 5 T xg 5 + 3 7 . fx g 5 C h4+] Unzicker, W Taimanov, M
-

3S ... CfS 36.Th1 Tg4 3 7.Axg3 Dg6 Saltsjobaden Interzonal, 1 952

3 S . D e 1 C x g 3 3 9 . T x g 3 T fx f4 l . e 4 e S 2 . C f3 Ce6 3 . d 4 e x d 4
, 4 0 . T h h 3 T x d 4 4 1 . D f2 T x g 3 + 4 . C x d 4 C f6 S . C e3 d 6 6.Ae2 e S
42.Txg3 De4+ 43.Rh2 DxeS 0-1 7.Cf3 [7 .Cb3 A e 7 8 .0-0 0-0 9.f4
a5 1 0 .a4 Cb4 1 1 .Rh 1 Ae6 1 2 .f5
Unzicker, W - Bronstein, D [B92] Ad7 1 3 .Ag5 Ac6+] 7 ... h6! [7 . . . Ae7
Gothenburg lnterzonal, 1 95 5 8 .Ag5 0-0 9 .Axf6 Axf6± Xd5] S.0-
l.e4 e S 2.Cf3 d 6 3.d4 exd4 4.Cxd4 0 Ae7 9.Te 1 [9.Ae3 0-0 1 0 .Dd2
Cf6 S.Ce3 a6 6.Ae2 eS 7.Cb3 Ae7 Ae6 l l .Tad l Dd7 1 2.De l Tfd8+]
S.0-0 0-0 9.Ae3 D e7! 1 0 .a4 b 6 9 ... 0-0 1 0.h3 a6 [ 1 0 . . . Ae6 1 1 .Afl
1 1 .Dd2 Ae6 12.Tfd1 TeS! 1 3.De1 Te S 1 2 . Cd5 Axd5 1 3 . exd5 Cb4
Db7! 14.Td2 Cbd7 1S.f3 [ 1 5 .Tad1 1 4. c4±] 1 1 .Afl
Txc3 1 6 .bxc3 Cxe4 1 7 . A f3 d 5
1 8 .Axe4 dxe4]
 199
DIAGRAMA 200
DIAGRAMA

1l. .. b5 1 2.a3N [ 1 2.a4 b4 1 3 .Cd5oo 2 4 . . . d5! [24 . . . Cdxb 3 ! ?] 2 5 . e x d 5

Tolush-Taimanov/Chigorin Memo­ [25 .Axd4 Cxd3] 2 5 ... Cxd3 26.cxd3
rial/ 1 95 1 ] 1 2 . . . A b7 1 3 .b 3_ Tc8 N T xc 1 27 .Axcl Axd S 2 8 . f3 Tc2 !
14.Ab2 Tc7 15.Cb1 ? ! [ 1 5 .Cd5 Cxd5 29.a4 [29.Txe5 Dc6 30.Te l Txc l
1 6 . exd5 C b 8 1 7 . Te 1 ] 1 5 . . . D a8 3 l . Dxc l Dxc l 3 2 .Txc l Ce 2+-+]
1 6.Cbd2 Cd8! 17.Ad3 Ce6 1 8.Tc1 29 ... b4 30.Rhl Dc6 .1 3 1 ... Af4 3 2 . . .
[ 1 8.c4 Cc5] 18 ...Tfc8 1 9.Ch2 Cd7 CfS + 0 1
- -

20.Chfl Cdc5 2 1 .Cg3 g6 22.Ce2

Ag5! [22 . . . Cxe4 2 3 . Cxe4 Axe4 6.8.6 Peones doblad o s
2 4 . Axe4 D xe4 25 . C c 3 Dh4
26.Cd5�] 23.Cc3 Cd4 [23 . .. Cxd3? a) En la ofensiva: Se manifiesta más
24.cxd3 Cc5 25.De2 Axd2 26.Dxd2 su debilidad porque su avanc e tro­
Cxb3 2 7 . D xh6 ! Cxc l 2 8 . Axc l pieza con gran dificultad ..
L\Ag5 ! �] 24.Ccbl b) En la defensiva: imp ide el avance
de los peones del contrario igual que
2 pe'ones nonnales.
e) Si un simple peón aislado es una
debilidad entonces 2 p eones aisla­
dos doblados son un desastre por­
que su avance no puede ser protegi­
do por una T detrás, so lo un enérgi­
co juego �e piezas p uede compensar
.
esta debthdad estratégica.

Peones doblados en el flanco D.

Posición típica: e4 1 d6' c7 ' c6

(Defensa Steinitz)

-- 1 52--
B lancas: Posición típica: Defensa Nimzoindia
Atacar los peones doblados con el
avance e4-e5 o c4-c5 Blancas:
Jugar e4, f4-f5 y atacar el enroque,
N egras: buscar contrajuego con piezas.
1 ) El peón c6 controla la casilla d5,
evitando así cualquier operación en Negras:
la columna d. Deben tratar de explotar la debili­
2) Situar un Ce5 si las B lo desalojan dad de los peones doblados, indu­
con f4, entonces ejercer presión so­ ciendo para ello al B a jugar d5:
bre el peón e4. 7) Renuncian a jugar e5 y bloquean
3 ) Controlar la columna b para de­ con c5.
bilitar al B con b3 y realizar una ac­ 8) Atacar los peones doblados con
ción en el flanco dama mediante a5- b6, Aa6, Ca5 y aumentar la presión
a4 con la previa preparación c7-c5- con Tc8 y cxd4.
c4 (así se asegura el control sobre d5) 9) Hacer frente al ataque con f5 (res­
puesta a e4 y f4) o mediante 0-0-0.
Peones doblados en el flanco R.
Boleslavsky, 1 - Fine, R [C71]
Posición típica: 1 e6, f7, f6 USA-URS radio-m, 1945
(Defensa Caro Kann Var. Cf6) [Peones doblados en el flanco dama]
l.e4 eS 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4
Blancas: d6 5.c4 Ad7 6.Cc3 g6 7 .d4 exd4
4) El final de C 1 A es decisivo por­ 8 .Cxd4 Ag7 9.Cxc6 bxc6 1 0.0-0
que un C es superior a un A cuando Ce7
se trata de atacar este tipo de estruc­
tura, además es dificil crear un peón DIAGRAMA 201

pasado en el flanco rey.

5) Da posibilidades de ataque me­
diante: Dh6, Tg3-h3, Ch5 o Ce4_::
f6, Ad3 xh7.

Negras:
6) Significan una debilidad del R y
por otra parte abren columna de ata­
que que conjugado con un A en la
gran diagonal puede ser peligroso.
(Rh8, Tg8, Tg7, Dh4, Ad6, Ab7,
_Ce�-f5)

Conclusión: a b e d e f g h
Los peones doblados generalmente l l.cS! Ruptura típica
es mejor no ponerlos en acción, por­ l l . .. Cc8 1 2 .Ae3 0-0 1 3.Dd2 De7
que van dejando debilidades detrás. 14.Tadl Ae8 1 5.f4! fS 16.exf5 gxfS

-- 1 53 --
1 7.Tfe1 dxeS 1 S.Df2 Cd6 19.AxeS AxdS 26.CxdS e4! 27.Ad4 [27.bxc4
DdS 20.Ad4! Axd4 2 1 .Dxd4 Df6 c6 2 8 . C f4 Txe3 2 9 . Cxe6 fxe6
2 2 . A b 3 + R h S 2 3 . D x f6+ T x f6 3 0 . Dg4 C c 5 ] 2 7 . . . exb3 2 S.exb3
24.Te7 TeS 2S.Tde1 Ag6 26.T1e6 Txb3 29.hS CeS ? ? [29 . . . Txe4-+
Txe6 27 .Axe6 TeS 2S. TxeS+ AxeS 30.Cf6+ (30.Axg7 Rxg7) 30 . . . Cxf6
29.Ca4 Rg7 30.CeS aS 3 1 .Rf2 Af7 3 1 .gxf6 Txd4 32.Txd4 Txf3 33 .Dg2
32.Axf7 Rxf7 33.b3 hS 34.Re2 Re7 Db3 ] 3 0.AxeS TxeS 3 1 .h6 T b 1
3S.Re3 CbS 3 6.Cb7 eS 37 .CxaS 3 2 . h x g 7 A x g7 3 3 . C f6+ R h S
Rd6 3 S . C c4+ RdS 39.Rd3 Cd6 34.DxeS 1 -0
40.Cxd6 exd6 4 1 .a3i 1 -0
Botvinnik, M - Reshevsky, S [E29]
Cvetkov, A - Pachman, L [C66] Campeonato del Mundo, 1 948
Hilversum zt, 1 94 7 [Peones doblados en el flanco dama]
[Peones doblados en el flanco dama] 1.d4 Cf6 2.e4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 eS
l.e4 eS 2.Cf3 Ce6 3.Ce3 Cf6 4.AbS S.a3 Axe3+ 6.bxe3 Ce6 7 .Ad3 0-0
d6 S.d4 Ad7 6.0-0 exd4 7 .Cxd4 Ae7 S.Ce2 b6 9.e4 CeS! 1 0.Ae3 ? d6
S.Axe6 bxe6 9.f3 0-0 10.Ae3 TeS 1 1.0-0 CaS 12.Cg3 Aa6 13.De2 Dd7
1 1 .Dd2 14.f4

DIAGRAMA 202 DIAGRAMA 203

1 1 . .. Db8 1 2.b3 aS 1 3.Cde2 Db4! 14 ... fS! 1S.Tae1 [ 1 5 .d5 g6 ! 1 6.dxe6

1 4.Cf4 [ 1 4 . g4 y Cg3 ] 14 ... Db7! Dxe6 1 7.exf5 gxf5 ; 1 5 .Tfe l ] 1S ... g6!
1 S.Tad 1 [ 1 5 .Cd3 Ae6 1 6 .e5 Cd7 1 6.Td1 [ 1 6.d5 Cg7] 16 ... Df7 17.eS
1 7 .Af4 (1 7. exd6 Axd6) 1 7 . . . d 5 ] Te 8 1 8. Tfe 1 [ 1 8 . exd6 Cxd6]
1 S Ted8 1 6.Df2 Af8 1 7.Td3 eS!
.•.
1 8 ...dxeS! 19.dxeS [ 1 9.fxe5 cxd4]
amenaza . . . c4 1 8.Tfd 1 [ 1 8 .Cfd5] 19 ... Cg7 20.Cfl Tfd8 2 1 .Af2 ChS
18 ...Te8 1 9.g4? [ 1 9.Cfd5] 19...Ae6 2 2 . A g 3 [ 2 2 . g 3 Ab7] 22 D e 8
• . .

20.gS Cd7 21.Dg3 a4 22.T3d2 axb3 23.Ce3 Da4 24.Da2 Cxg3 [24 ... g5]
23.axb3 Ta3! 24.CfdS Te6 2S.h4 2 S . h x g3 hS 2 6 . A e 2 [ 2 6 . Ac 2 !

-- 1S4 --
Pachman 26 ... Axc4 (26. . . Dc6 2 7. a4) 35.Re3 [3 5 .g5 Axh3 36.gxf6+ Rxf6
27.Axa4 Axa2 28 .Ad7 Tb8 29.c4 37.Cg5 Ad7 3 8.Cxh7+ Rf5 39.Re3
Rf7 Fritz5] 26 ... Rfi 27.Rf2 Db3 Aa4] 35 ... h5! 36.Ch2 Rd6! 37.Re2
28.Dxb3 Cxb3 29.Ad3 Re7 30.Re2 d4! 38.cxd4 [38 .c4 hxg4 3 9.hxg4
Ca5 3 1 . Td2 Tc7 32.g4 Tcd7 33.gxf5 g5 !] 38 ... cxd4 39.Rd2 hxg4 40.hxg4
gxf5 3 4 . Te d 1 h4 3 5 .Re 1 C b 3 Ac6! 4 1.Re2 [4 1 .c3 dxc3+ 42.Rxc3
3 6 . C d 5 + e x d 5 3 7 . A x f5 ·c x d 2 Ag2! 43.Rd4 b5 44.Re3 a5 45 .a3 Rd5
38.Txd2 dxc4 39.Axd7 Txd7 40.Tf2 46.Re2 Rd4 47.Rd2 a4] 4 1 . .. Ad5!
Re6 41.Tf3 Td3 42.Re2 0-1 42 .a3 b5 4 3 . C fl a5 4 4 . C d 2 a4
45.Ce4+ Axe4 46.dxe4 b4! 47.Rd2
Reti, R - Rubinstein, A [B29] bxa3 48.Rc1 g5 0-1
Gothenburg, 1 920
[Peones doblados en el flanco dama] Pachman, L - Fichtl, J [C 1 1 ]
l.e4 c5 2.Cf3 Cf6 3.e5 Cd5 4.Cc3 Zlin, 1 943
e6 5.g3 Cc6 6.Ag2 Cxc3 7.bxc3 d6 [ataque]
8.exd6 Axd6 9.0-0 0-0 10.d3 Ae7 l.e4 e6 2.d4 d5 3.Cc3 Cf6 4.Ag5
1 1 .Ae3 Ad7 12.Dd2?! Dc7 1 3.Tfe1 dxe4 5.Cxe4 Ae7 6.Axf6 Axf6 7 .Cf3
Tad8 1 4.Af4 Ad6 1 5.Axd6 Dxd6 Cd7 8.c3 b6 9.Ab5 0-0 1 0.Ac6 Tb8
1 6.De3 b6 17.Cd2 Ce7! 18.Cc4 Dc1 1 1 .De2 Ab7 12.Axb7 Txb7 13.0-0-
1 9.De5? Dxe5 20.Cxe5 0 c6 1 4 .Ce5 Dc7 1 5.Cxd7 Dxd7
1 6.Cxf6+ gxf6
DIAGRAMA 204

a b e d e f DIAGRAMA 205

a b e d e f g h
8

20 ... Aa4! 2 1 .Te2 Cd5 22.Axd5?!

[22.c4 ! ? Cb4 23 .Tc 1 f6 24.Cf3 Rf7 1 7.Td3 Rh8 1 8.Df3 f5 1 9.De3 Dd5
25 .Ce 1 ] 2 2 ... exd5 23 .Tae1 Tfe8 20.Dh6 Dd8 2 1 .Th3 f6 22.Te 1 Te8
24.f4 f6 25.Cf3 Rfi 26.Rf2 Txe2+ 23 .The3 Tf7 24.Txe6 Tg8 25 .g3 c5
27.Txe2 TeS 28.Txe8 Rxe8 29.Ce1 26.dxc5 bxc5 27.Dh5 Tfg7 28 .Dxf5
Re7 30.Re3 Re6 3 1 .g4? Rd6 32.h3 Da5 29.Rb 1 1 -0
g6 3 3 .Rd2 A d 7 ! 3 4 . C f3 Re7!

-- 155 --
Capablanca, J - Janowski, D [C68] Euwe,M -Gruenfeld /Zandvoort/
San Petersburgo prel, 1 9 1 4 1 936/ 1 6 . . . 0-0 1 7.a4! Euwe) 14.e4 e5
[ataque] 1 5.Ag5 (15.Ae3 Ac5= Reshevsky,S­
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Axc6 Flohr, S /Notting ham/ 1 9 3 6/)
dxc6 5.Cc3 Ac5 6.d3 Ag4 7 .Ae3 1 5 . . . Cd7 1 6.Tac 1 Ad6 1 7.Ce2 0-0
Axe3 8.fxe3 De7 9.0-0 0-0-0 10.De1 1 8.Cg3 Tac8 1 9.Cf5 Tfe8oo] 13 ... b4
Cb6 14.e5 [ 1 4.d5 bxc3 1 5 .dxe6 Da5-+;
1 4.Da4+] 14 ... bxc3 1 5.exf6 gxf6
DIAGRAMA 206
[ 1 5 . . . Axf3 1 6.gxf3 gxf6] 1 6.Da4+
[ o 1 6 . Dx c 3 Dd5 1 7 . A f4 Tg8
1 8 .Ag3 ] 16 ... Dd7 1 7 . D xc 4
[ 1 7.Dxd7+ Rxd7 1 8 .bxc3+]
DIAGRAMA 207

1 1 .Tb1 ! f6 1 2 .b4 Cfi 1 3.a4 Axf3

14.Txf3 b6 1 5.b5! cxb5 1 6.axb5 a5
17.Cd5 Dc5 1 8.c4 Cg5 19.Tf2 Ce6
20.Dc3 Td7 2 l .Td1 Rb7 22.d4 Dd6 a b e d e f g h
23 .Tc2 exd4 2 4.exd4 C f4 2 5 .c5
Cxd5 2 6.exd5 Dxd5 27.c6+ Rb8 1 7 ...Tc8 1 8.De2 Tg8+ 19.Cel Dd5
28.cxd7 bxd7 29.d5 TeS 30.d6 cxd6 20.0 Ad6! 11 2 l ... Dh5 -+ 21.Rb1 Dh5
3 1 .Dc6 1 -0 [2 1 ... c2 ! 22.Cxc2 (22. Td3 Dh5 23. h3
'Tg3-+) 22 . . . Txc2 2 3 . Dxc2 Dxf3 !
Szabo, L - Euwe, M [D26] 24.Tg l Txg2 25.Dxg2 Dh3 26.Dxb7
Groningen, 1 946 D x h2 # ] 2 2 . b3 T g 3 -+ [ 2 2 . . . c2
[Peones doblados en el flanco rey] 23 .Cx c2? (23. Td2 ? Dh4 24. Txc2
l .d4 d5 2.c4 dxc4 3.Cf3 a6 4.e3 Cf6 Txc2 25. Cxc2 Dg3; 23. Td3 Dh4 24f4
5.Axc4 e6 6.0-0 c5 7.De2 Cc6 S.Tdl Axf4- + 25.Axf4 Dxf4 11 26 . . . d l D)
[8.Cc3] 8 ... b5 9.Ab3 c4! tO.Ac2 Cb4 23 . . . Txc2 ! 24.Dxc2 Dxf3 ! 25 De�
l l .Cc3 [ 1 1 .e4 ! ? Cxc2 l2 .Dxc2 Ab7 Re7 ! ] 23 .Ae3 Re7 24.Dfl Tcgb 11
1 3 . d 5 ] l l . .. C x c 2 1 2 .Dxc2 A b 7 Txg2 2 5 . b x c 3 T x g 2 2 6 . Dx g 2
[ 1 2 ... Cd5? 1 3 .e4! Cb4 1 4.De2 Cd3± [2 6 . Cxg2 Dxh3 +-+] 2 6 . . . T x g 2
1 5.a3] 13.e4? [ 1 3 .d5 ! Dc7 ( 1 3 . . . exd5 27 .Rxg2 Dg6+ 28.Rf2 Ag3+ 29.Re2
1 4.e4 ! Ae7 1 5 .e5 Cd7 1 6.Cxd5± Axel 30.Txel Dg2+ 3 1 .Rd3 Axf3

-- 156 --
3 2 . a4 Ae4+ 3 3 . Rc4 D c 2 3 4 . d 5 elemento muy importante en la es­
Axd5+ 35.Rb4 Rd7 36.c4 Dxc4+ trategia y con frecuencia pueden de­
3 7.Ra5 Dc3+ 3 8.Rxa6 Ac4+ cidir una partida, aunque la debili­
39.Rb7 Db3+ 40.Ab6 [40.Ra7 Rc7- dad de una casilla no es un factor
+] 40 ... Df3+ 41 .Rb8 [4 1 .Ra7 Rc8] absoluto, todo depende del carácter
4 1 . .. Aa6 42.Ted 1+ Re8 [42 . . . Re8 de la posición, el material y la posi­
43.Rc7 Db7+ 44.Rd6 Dxb6#] 0-1 ción de las piezas.
6.8. 7 Casillas débiles en la cadena
de peones. ¿Cómo obligar al contrario a debili­
tarse?
a) La defensa: 1 ) Mediante un ataque de piezas.
l . Los peones de un flanco que está Ej : Dg4, Cf5 1 0-0 obliga a g6.
sometido a ataque no deben mover­ 2) mediante el avance de uno de
se, porque cada movimiento de peón nuestros peones.
puede crear una notable debilidad. Ej : h4-h5-h6ataca a g7.
(Los peones son más fuertes en su A veces no solo una casilla es débil,
casilla de origen) sino un complejo es débil, esto se
produce como consecuencia de
b) El ataque: cambiar un A malo por uno bueno.
l . Un avance de peón bien prepara­ Bogolyubov, E - C ap ablanca, J
do puede ser una poderosa arma de [D05]
ataque. New York, 1 924
2. El avance de un peón a veces es el l .d4 Cf6 2.Cf3 d5 3.e3 e6 4.Ad3 c5
único medio de aprovechar una ven­ 5 . b3 Cc6 6.0-0 Ad6 7 .Ab2 0-0
taja material o de espacio en el cen­ 8.Cbd2 De7 9.Ce5
tro o en los flancos.
DIAGRAMA 208

Posición típica:
h2,g3,f2,c2,b3,a4 1 h6,g7 ,f6,c5,b6,a5 8

7
Flanco R: xf3, h3, g6
Son debilidades relativas ya que va­ 6
rían de acuerdo con la posición de
5
las piezas.
Con Ag2 las debilidades f3 y h3 no 4
son tan patentes si las N no logran
3 3
concentrar sus piezas adecuadamente
(Dc8, Ag4, Ce5 o Cg5) 2
Flanco D: xc3, c4, b5, b6
Las B pueden atacar b6 mediante
Cc4, Ac7, Td6 a e g
Conclusión:
La creación y explotación de las ca­ Plan N:
sillas débiles en el adversario son un 1 ) Abrir la columna e y doblar las T.

-- 1 57 --
 DIAGRAMA 209
2) Camb iar el A de casillas negras.
9 . . . cxd4 1 0 .exd4 Aa3 ! 1 1 .Axa3 a b e d e f
Dxa3 12.Cdf3 Ad7 1 3 .Cxc6 [ 1 3 .c4
dxc4 1 4 .bxc4 Tfd8+] 1 3 . . . Axc6
1 4.Dd2? [ 1 4.Dc 1 +] 14 ...Tac8 1 S.c3
a6 ! 1 6.CeS AbS ! 1 7.f3 [ 1 7 .Axb5
axb5 1 8.f3 Tc7 1 9.Tfc 1 Tfc8 20.Tc2
CeS seguido de C d6] 1 7 . . . Axd3
1 8.Cxd3 Tc7 19.Tacl Tfc8 20.Tc2
CeS 21.Tfc1 Cd6 22.CeS? [22.Cc5
b6 23 .Ca4 Tc6 24.Dd3 Ta8 seguido
de Cb7 y b5] 22 ... DaS 23.a4 Db6!
24.Cd3 [24.b4 a5 ! 25 .b5 (25. Tbl
axb4 26. Txb4 Dxb 4 !) 2 5 . . . Cc4
26.Cxc4 Txc4 27.Ta2 e5 !] 24...Dxb3
2S.CcS Db6 26.Tb2 Da7 27.De1 b6
28.Cd3 Tc4 29.aS bxaS 30.CcS CbS Plan N
3 1.Te2? Cxd4 ! 32.cxd4 T8xcS! 0-1 1 ) ... f6
2) . . . Cf5 y ... h5
Pogrebissky, 1 - Botvinnik, M [C 1 9] 3) Ruptura típica . . . g5 !
URS-ch 1 1 Leningrado, 1 939 Botvinnik
[ f4/Cf5] [ 1 4.Cf4! Tdf8 1 5.Ch5 Th7!] 14 ... f6!
l .e4 e6 2.d4 dS 3.Cc3 Ab4 4.eS eS 1 S.Cf2 hS 1 6.Cd1 CfS 17.Cb2 La
S.a3 Axc3+ 6.bxc3 Ce7 7.Cf3 Cbc6 maniobra del C ha sido muy lenta (6
8.Ad3 DaS 9.Dd2 c4 10.Ae2 Da4! jugadas) 17 ... DaS 18.a4 gS! !+ Muy
Evita a4 y Aa3-d6 1 1 .0-0 [ 1 1 .h4; fuerte 19.Cd1 [ 1 9.exf6 g4! ; 1 9.fxg5
1 l .Cg5] 1 1 . .. Ad7 1 2.CgS h6 [ 1 2 . . . 0- fxe 5 ! 2 0 .dxe5 Dc5+ 2 1 . Rh 1 h4
0=] 13.Ch3 0-0-0 [ 1 3 . . . 0-0? 1 4.Cf4 Botvinnik(21 . . . Cxe5) ] 19 ...g4 Las N
seguido de Ch5-g7] 14.f4? Restrin­ estratégicamente están ganadas
ge el Ac l 20.exf6? La jugada 20.e5xf6 es mala
poque permite que el e pueda llegar a
la casilla e4 [20.Ce3 Cxe3 2 1 .Dxe3
C e 7 ! 2 2 . exf6 Cf5 2 3 . Dd2 Cd6]
2 0 ... Tdf8 2 1 .Aa3 Txf6 2 2 .Ab4
Cxb4? [22 ... Dc7] 23.cxb4 Db6 24.c3
Dc7 2S.Cb2? El Cb2 no hace nada
2S ... Thf8 26.Ad1 Ce7 27.g3 ! ! Una
debilidad provoca otra ! ! 27 ... Th8
28.Ac2 h4 29.Rg2 CfS 30.AxfS?
Debilita la casilla e4, casilla decisiva
cuando entre el A de las negras.
30 ...TxfS 3 1 .De2 TfbS 32.Th1 eS!
33.dxeS AfS 34.Tag1 hxg3 3S.Rfl
Txh2 36. Txh2 Txh2 0-1

-- 1 S8 --
Stolberg, M - Botvinnik, M [E48] 6.9 El Centro
URS-ch 12 Moscú, 1 940
[ debilidad de color] Recordemos que el concepto estric­
l .d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 O­ to de centro, en relación con el ta­
O S.Ad3 dS 6.Cge2 eS 7 .O-O Cc6 blero de Ajedrez, se refiere a las ca­
S.cxdS exdS 9.a3 cxd4 1 O.exd4 Ad6 sillas e4, d4, eS, y dS y que también
1 1 .h3 [ 1 1 .f3 ! ] 1 1 . .. h6 1 2.b4? xc4 es importante el concepto de centro
DIAGRAMA 2 1 0
ampliado, que resulta más abarcador
al incluir por su importancia a los
cuadros que están dentro del cua­
drado f3-c3-f6-c6.
7 '
Sabiendo ya que el dominio del cen­
6 tro aumenta el efecto útil de las piezas
en número de cuadros y direcciones
5
de movimiento y que en la fase inicial
4 de la partida, la apertura, «las mejo­
res jugadas de ambos bandos siem­
pre están subordinadas a la lucha
por el centro»; es importante cono­
cer los tipos de estructuras de peones,
más significativos que se establecen
en está área del tablero, lo cual reper­
cutirá decisivamente en la estrategia
Plan N: Cambiar el A de casillas a seguir en el medio juego.
blancas 1 2 . . . TeS 1 3 . D b 3 Ae6
14.Ad2 Dd7 1 S.f4?? xe4 1S...AfS! 6.9.1 Tipos de centro
16.Dc2 Ae4 1 7.bS facilita la entrada
del C a la casilla c4 1 7 . . . Axd3 Centro Abierto:
18.Dxd3 CaS 19.Cg3 Cc4 20.Ac1 En este caso no hay peones en el
Tac8 21 .Ta2 Af8 22.a4 Ab4 23.Cd1 centro, cuadros d4, dS, e4 y eS, es
Ce4 Las N ocupan las casillas débi­ decir, no hay peones de ninguno de
les 24.fS Cxg3 2S.Dxg3 Ad � 26.Df3 . los dos bandos y ya no se trata de
Ae7 27.Dg3 Af6 28.Axh6 Axd4+ minar con ataques estructuras de
29.Rh1 f6 30.Acl Te4! 3 1 .Dd3 CeS peones inexistentes, sino de activar
32.Db 1 Tc4 ! 33.aS AcS 34.b6 a6 al máximo las potencialidades co­
3 S.Cb2 Tc3 3 6.Ad2 Tb3 3 7.Dc2 ordinadas de nuestras piezas para una
DbS 38.Tcl Af8 39.Td 1 Te2 Juego lucha cuerpo a cuerpo.
por las casillas blancas:Db5 , Tb3 y
Te2 40.Dc1 Txh3+ 41 .gxh3 d4 0-1 En esta lucha el bando que está más
activo intenta provocar debilidades
en el campo enemigo para luego ata­
carlas y por lo general no son reco-

-- 1S9 --
mendables los avances laterales de moso ajedrecista polaco- 1 5 . . . Da5?!
peones masivos, pues no existe la lo mejor es (1 5 . . De4 ocupando el
.

seguridad de un centro firme de peo­ punto débil dejado por las blancas
nes que contenga los contra-golpes con su anterior avance. Veamos una
de las piezas del oponente. partida donde se produjo un ataque
de piezas en este tipo de centro.)
El bando defensor intenta rechazar 1 6.Dc2 g6 surge la debilidad 1 7 .a3
el ataque debilitándose lo menos b5 1 8.Ad3 Db6 1 9.Tf3 Ab7 20.Tg3
posible e intenta organizar un con­ Tfe8 2 l .Rf2 b4 22.axb4 Dxb4 23.f5
traataque o asestar un contra-golpe Df8 24.Rg l para poder cambiar en
puntual en medio de la lucha. Vea­ g6 sin que el rey reciba Jaque a la
mos algunos ejemplos: descubierta 24 . . . Te7 2 5 .Tc4 Td8
2 6 . fxg6 fxg6 2 7 .Axg6 ! hxg6
Alekhine, A - Lasker, E [D67] 2 8 . Dxg6+ Tg7 2 9 . D e 6+ Rh8
Zurich, 1 934 (29 ... Dj7 30. Txg 7+ Rxg7 3 l . Tg4 +
l .d4 d5 2.c4 El llamado Gambito de Rj8 32. Tf4) 30.Th4+ 1 -0 Lebredo
la Dama, la misma situación que se G.- Trujillo O. La Haban.a 1 969]
presenta luego de las jugadas 1 .e4 l l . .. C5f6 1 2 .Cg3 e5 1 3.0-0 exd4
e5 2.f4 -el Gambito del Rey-, 1 4.Cf5 Dd8 15.C3xd4
pero con otras características pues
DIAGRAMA 2 1 1
recuerden que los peones dama (d4
y d5) están defendidos por esta pie­
za, además de que el rey blanco está
más protegido en el Gambito em­
pleado en esta partida. 2 ... e6 3.Cc3
Cf6 4.Cf3 Ae7 5.Ag5 La lucha ini­
cial se libra alrededor del punto d5
en su ataque y defensa respectiva­
mente 5 .. Cbd7 6.e3 0-0 7. Tcl c6
.

8.Ad3 Estamos en presencia de una

posición clásica de la Defensa Or­
todoxa, en el Gambito de la Dama
Rehusado 8 ... dxc4 9.Axc4 Cd5 una
maniobra que pretende liberar el
juego de las negras 1 0.Axe7 Dxe7
l l .Ce4 precisamente el llamado ata­
que Alekhine. [ 1 1 .0-0 Cxc3 1 2.Txc3 15 Ce5 16.Ab3 Axf5 [ 1 6. . .g6 e s una
..•

e5 es otra variante en la que las ne­ mejor alternativa de defensa, veamos

gras luchan por liberarse con esta un reciente ejemplo 1 7 .Cg3 De7
jugada 1 3 .dxe5 Cxe5 1 4.Cxe5 Dxe5 1 8.Dc2 Ad7 1 9.h3 Tac8 20.f4 c5 ! ob­
1 5 .f4 ! ? luego de producirse el cen­ serven cómo las negras juegan acti­
tro libre de peones de ambos ban­ vamente al contraataque 2 1 .Cdf5 gxf5
dos, existe esta posibilidad conoci­ 22.fxe5 Dxe5 23 .Df2 Ce4! de nuevo
da como ataque Rubinstein -el fa- lo más activo 24.Cxe4 fxe4 y las ne-

-- 160 -- .
gras han ganado un peón aunque la 6 . dxc5 A x c 5 7 . C b 3 Aa7 8 .Ad3
posición de su rey es expuesta 25 .Dh4 De7+ ubica bien a la dama e intenta
(25.Axj7+ ? Rg7 dejaría al alfil blan­ desorganizar el juego de las blancas
co comprometido por la clavada de 9.Ae2 [mejor es 9.De2 Cc6 1 0.Ag5
Tf8 sobre Df2) 25 ... Rg7 26.Tcd1 Ae6 Dxe2+ 1 1 .Rxe2;t] 9 ... Cf6 10.0-0 0-0
27.Axe6 Dxe6 28.Dg3+ Dg6 29.De5+ 1 l .A g 5 h6 [ 1 1 . . . C c 6 1 2 . Ah4 ! ]
f6 30.Td7+ Tf7 3 1 .Dd5 Tc7 32.Txf7+ 12.Ah4 [ 1 2.Axf6 Dxf6 1 3 .c3 Td8oo]
Dxf7 33.Dxe4 Te7 Y2-Yz Naumkin,I­ 12 ... g5 13.Ag3 Ce4 14.Axb8 Txb8
Dervishi,E /Lido Estensi ITA 2002] 15.Dxd5?
17 .Cxf5 Db6 18.Dd6! las piezas blan­
DIAGRAMA 2 1 2
cas comienzan a crear amenazas en la
posición de centro abierto, es · decir,
toman la iniciativa peligrosamente
aprovechando que la dama negra se
ha apartado del escenario de la lucha
18 ... Ced7 [ 1 8 . . . Cg6 1 9.Ch6+ gxh6
20.Dxf6 también dejaba a las negras
en una posición delicada] 19.Tfd1
Tad8 20.Dg3 g6 y surge ante la ame­
naza de Jaque Mate una debilidad en
los peones que defienden el enroque
21.Dg5! Rh8 22.Cd6 Rg7 23.e4! este
avance da a las torres paso hacia el
flanco rey por la tercera fila; la utili­
zación de una horizontal en el ataque.
23 ... Cg8 24.Td3! f6? precipita el des­
enlace pero tampoco resolvía la si­ [Con la última jugada de las blancas
tuación [24 ...h6 25.Cf5+ Rh7 26.Cxh6 se produce una posición de centro
f6 (26... Cxh6 27. Th3 ganando) 27.Cf5 ! abierto totalmente, incluso la juga­
fxg5 2 8 . Th 3 + Ch6 2 9 . Txh6#] da gana un peón pero las negras lo
25.Cf5+ Rh8 26.Dxg6! 1-0 compensan con creces por su activi­
dad de piezas coordinada. Mejor era
Alzate, D (2 3 90) - Lebredo, G 1 5 . Cfd4 Df6 1 6 . c 3 Ad7 1 7 . Ag4
(2375 ) [C08] Axg4 1 8.Dxg4 Tbe8 1 9.Tad 1 Cd6
-Bayamo, 1 984 20.Df3 Dxf3 2 l .Cxf3 Te2 22 .Td2
1 .e4 e6 2.d4 d5 La Defensa Francesa Tfe8oo con posición complicada]
que representa un contraataque cen­ 15 ... Td8 ! ? [ 1 5 . . . Cxf2 1 6.Txf2 Dxe2
tral 3.Cd2 la variante del afamado 1 7 . Cbd4 Ae6+] 1 6.Da5 [ 1 6.De5
ajedrecista S.Tarrasch, su idea es evi­ Dxe5 1 7.Cxe5 Cxf2 1 8 .Txf2 Te8
tar la clavada [3 .Cc3 Ab4] 3 a6 una
..• 1 9. Cd3 Txe2 20 .Rfl Txf2+ 2 1 . Cxf2
jugada profiláctica que impide la Ae6+] 16 ... g4 17 .De5 [perdía 1 7 .Ce5
entrada del alfil a este cuadro cuan­ b6 1 8 . C c 6 D e 8 -+] 1 7 . . . D xe 5
do las negras realicen su siguiente 1 8.Cxe5 g3 ! los puntos g 3 y f2 y la
j ugada 4 . C gf3 c5 5 .e x d 5 e x d 5 columna e son las debilidades de las

-- 161 --
negr as [ 1 8 . . . C x f2 1 9 . Tx f2 Te8 sirven para mostrar el desarrollo del
20.C xg4 Txe2 2 l . Rfl ;J;] 1 9.h xg3 juego con el centro abierto. 8 ... Ae7
TeS ! 2 0 . C x f7 [ 2 0 . C d3 C x g 3 -+; 9.Cc3 Ae6 1 0.Ad2 Dd7 1 1 .0-0-0 O-O­
20.C g4 h5 2 1 .Ce3 Cxg3+] 20 ... Ae6! O 1 2 . Ae3 D e 8 1 3 . D a4 t M ata­
[20 . . . Rxf7 2 l . Ah5+±; 20 . . . Cxf2?! novic,A -Krivec /JUG-ch/ 1 95 2/;
2 1 .Ah5oo] 2 1.Cxh6+ Rg7 ahora la 8 ... g6 Euwe 9.Cc3 ! (9. 0-0Ag7 10. Tel +
columna h servirá a las negras para Ae6 J J . Cg5 0-0 12. Cxe6fxe6 13.Dg4
el ataque 2 2 . Ad3 [22. Cg4 Cxg3 Ad4! 14.Dxe6+ Rh8� Euwe) 9 ...Ag7
23 .Af3 Th8 24.Ch2 Txh2 ! 25 .Rxh2 1 0.Ae3 Ae6 1 1 .0-0-0! Df6 (1 1.. . 0-0
Th8+ 26.Rxg3 Ab8#] 22 . . . C xf2 ! 12.Ac5! Df6 13.Dxf6 Axf6 14. Cb5±
23.Cf5+ [23.Txf2 Tf8 24.Tafl Txf2 Matanovic,M-Trifunovic /JUG-ch/
25.Txf2 Tf8-+] 23 ... Axf5 24.Txf2 1 95 811 -0/) 1 2 �Dxf6 Axf6 1 3 .Ce4t
Tf8 [24 ... Axd3 25.cxd3 Tf8 26.d4+­ Parma,B-Trifunovic,M /Bled/ 1 96 1 1
] 25.Tafl Ag4! 26.Cd2 Tbe8! 27.Cf3 Yz-1/21] 9.Ae3 g6 de nuevo ofrecemos
[27 . Ce4 TeS D. Th5] 27 . . . Txf3 ! ! alternativas de juego para las negras;
28.gxf3 Axf3 29.Af5 Th8 0-1 la primera de ellas les permitió alcan­
zar la igualdad en el ejemplo, pero la
Matanovic, A - Kieninger, G [C43] segunda no logró ese objetivo y la ini­
Hamburgo, 1 95 5 ciativa de las blancas se transformó
l.e4 eS 2.Cf3 Cf6 la Defensa Rus-a o en una bonita victoria [9 ... h6 1 0.Cc3
Petroff que significa un contraata­ Ae6 1 1 .0-0 g5 12.Da4 Ag7 1 3 .Ad4
que central 3 .d 4 exd4 4.e5 Ce4 ·
0-0 1 4.Axg7 Rxg 7 1 5 .Tae 1 Df6=
5.Dxd4 d5 6.exd6 Cxd6 se produce Pavlov,Mirc-Brezu /ROM/1 959/0- 11
el centro sin peones 28/] 1 0.Cc3 Ae6 1 1 .0-0 [ l l .Cd4! Ag7
1 2.Cxc6 bxc6t 1 3 .Da4 (13. 0-0 0�0
DIAGRAMA 2 1 3
14.Ad4 Tab8 15.Axg7 Rxg7 1 6.b3 Df6
1 7.Dxf6 + t) 1 3 . . . Ad7 1 4 .0-0 0-0
8 15..Da5 Af5 1 6.Axf5 Cxf5 17 .Ac5
Cd6 1 8.Ca4 Tfc8 1 9.Da6 De4 20.c3
7
Cb5 2 1 .Ae3 Af8 22.Tac l Td8 23.Tfel
6 6 Te8 24.f3 Dh4 25 .Af2 Df6 26.Cc5
Axc5 2 7 . Axc5 Dh4 28 .Af2 Dc4
5 5
29.Txe8+ Txe8 30.a4 Cd6 3 1 .Dxa7
4 Kortschnoj , V-Averbakh, Y 1
Sverdlovsk/ 1 95711 -0/6 1 1] 1 1 . .. Ag7
3
1 2 .Tfe 1 0-0 [ 1 2 . . . D f6 . 1 3 . Dg3 !
2 D. l4.Ag5; 1 4.Cd5; 1 2 ... 0-0-0 1 3 .Da4
Rb8 (13 . . . a6 1.4.Axa6) 1 4.Ag5 Af6
1 5 .Cd5] 13.Ac5! b6 14.Aa3 D.Cc3-
d5xc7 1 4 ...Axc3? [era mejor 14 ...Dd7
pues la jugada efectuada debilita sen­
7.Ad3 Cc6 8.Df4 De7+ [He aquí al­ siblemente los cuadros negros del
gunas alternativas diferentes para las enroque] 1 5 . bxc3 D d 7 1 6.Ta d 1
negras con algunas jugadas que nos D.Ad3-b5 16 ...Ca5 1 7.Dh6 f6 [ 1 7 ... f5

-- 1 62 --
1 8.Axd6 cxd6 1 9.Ab5 Dxb5 20.Cg5 12.0-0 C c6 [12 . . . Te8 ! ? ocupando la
Dd7 (20. . . Tj7 21. Txe6 Tg7 22. Texd6) columna central e era una jugada de
2 1 . Txe6] 18.Axg6! actuando con toda considerar] 1 3 .Dc2 [ 1 3 .Te 1 ! ? era
energía ante el nuevo debilitamiento también de interés, aunque las blan­
del enroque negro 1 8 . . . hxg6 cas tienen una mejor disposición de
1 9 . D xg6+ R h 8 20.Axd6 c x d 6 piezas con la jugada efectuada pues
21.Txe6! [2 l .Td4? Ag8 !] 2 1 . ..Dxe6 de cambiarse en c4 el caballo blanco
22.Td4 el pase de la torre al ataque sería muy fuerte en combinación con
por la cuarta fila decide 22 ... Dc4 las torres en las columnas abiertas y
23.Txc4 Cxc4 24.Dh5+ Rg7 25.Dg4+ un posible Ag3 ; estas consideracio­
Ll26.Dxb4 1-0 nes deciden a las blancas a hacer la
siguie nte j ugada . . . ] 1 3 . . . C a5
Por último he aquí una partida con 14.Axd5 Dxd5 15.Tad1 amenazan­
un desenlace sorprendente. do como jugada más fuerte Cb3 des­
tapando a la torre sobre Dd5 y ata­
Miles, A - Nataf, 1 [A48] cando a Ca5 a la vez 1 5 ... Dh5? en
Capablanca mem. Elite La Habana, este cuadro la dama será vulnerable
200 1 [ 1 5 ... Dc6 ofrecía mejores oportuni­
l .d4 Cf6 2.Cf3 g6 3.c3 Ag7 4.Ag5 dades de defensa 1 6 . C e 5 D c 7
0-0 5.Cbd2 d6 6.e4 las blancas esta­ 1 7 . Cdf3 Tad8 (1 7 . . . Cc6? 1 8.Axf6
blecen una formación central ideal Axf6 1 9. Cd 7 + -) 1 8 . D a4 C c 6
de peones contra el esquema de la (1 8 . . .g5?! 1 9.Ag3 Ch5 20.Cxf7! Dxf7
Defensa India del Rey utilizada por (20. . . Cxg3 ? 21. Cxd8 Cxf1 22. Ce6+ -
las negras 6 ... c5 7 .d5 h6 8.Ah4 e6 ) 2 1 .Txd8 Txd8 22.Dxa5±) 1 9.Cxc6
9.dxe6 Axe6 10.Ac4 ! d5! 1 1 .exd5 bxc6 2 0 . Dc4 Txd l 2 l .Txd l Td8
Axd5 el contraataque negro en el 22.Te l :;!; aunque las blancas mantie­
centro hace que este quede abierto nen ventaja por la debilidad de los
DIAGRAMA 2 1 4
peones doblados en la columna e;
Miles-Gallagher, Inglaterra 2000;
1 5 . . . D x a2 ? ? 1 6 . Ta l ganando]
1 6.Da4 ! importante jugada que co­
loca muy bien a la dama especulan­
do con la amenaza sobre el apartado
Ca5 16 ... Cc6 1 7.Axf6! Axf6 1 8.Ce4
Ae7?? pierde de inmediato de una
manera inesperada para el segundo
jugador, aunq�e las blancas tenían
clara ventaj a luego de [ 1 8 . . . Df5
1 9.Td5 ! ±] 1 9. Cg3 ! inaudito, una
posición tan abierta y la dama negra
está atrapada. En las posiciones
abiertas hay que considerar muy bien
los peligros que nos acechan. 1-0
Centro móvil:

-- 1 63 --
 DIAGRAMA 2 1 5
Caracterizado por dos peones cen­
trales en mitad del tablero (fila 4 para h
las blancas y 5 para las negras), en
situación de avanzar. Quien posee
tales peones intenta su avance en el 7
momento más oportuno, ganando 6
espacio al desalojar a las piezas ad­
versarias. Quien lucha contra ellos 5
intentará detener su avance como un 4
primer objetivo, para luego intentar
destruir esta estructura. Veamos al­ 3
gunos ejemplos: 2

Pachman - Vesely
Praga, 1 953
l .d4 d5 2.c4 c6 3.Cc3 Cf6 4.e3 e6
5.Cf3 Cbd7 6.Dc2 Ad6 7.b3 0-0 1 7 ...Af4 1 8.Axg4 Axg4 19.e5 Af5
8.Ae2 De7 9.0-0 dxc4 con este cam­ 20.Df2 Ad3 2 1 .Ce4 Dh6 22.g3 Axfl
bio los peones centrales blancos d4 23.Rxfl Dh3+ 24.Rg1 Ah6 25.Cd6
y e4 se convierten en un centro mó­ Te7 26.d5 cxd5 27.cxd5 las blancas
vil] 1 O.bxc4 e5 consecuentemente las han logrado una formidable posición
negras se hacen presente en el centro central de peones 27 ... Tc7 28.Tad1
para luchar contra los peones blan­ Ag5 29.Te2 h5 30.Tfl Dd7 31 .h4
cos en esta área 1 1 .Te1 previendo Ah6 32.Df3 g6 33.Db3 ! ahora la
una apertura de la columna e en caso amenaza sobre f7 decide el juego
de ocurrir un cambio de peones en 33 ... Ch7 34.Cxfi Ag7 35.d6 1 -0
d4, la lucha por las líneas abiertas
l l . .. Te8 1 2 .Ab2 e4 deteniendo el Kotov, A - Unzicker, W
avance del centro móvil de las blan­ Saltsjobaden Interzonal, 1 952
cas tal como explicamos 13.Cd2 Cf8 l .d4 Cf6 2.c4 e6 3.Cc3 Ab4 4.e3 d5
1 4.f3 típica jugada que fuerza un 5.a3 Axc3+ 6.bxc3 c5 7.cxd5 exd5
cambio que romperá con el bloqueo 8.Ad3 0-0 9.Ce2 con estajugada las
del Centro 14 ... exf3 1 5.Axf3 Cg4 blancas ya muestran sus intenciones
16.Cfl Dg5 17 .e4 el llamado centro de con su centro móvil conseguir el
clásico que también podemos cali­ centro clásico con peones en d4 y e4
ficar como la posición deseada para 9 ... b6 10.0-0 Aa6 para cambiar al
los peones centrales en d4 y e4 fuerte Alfil de d3 , aunque deja des­
colocado al caballo 1 1 .Axa6 Cxa6
1 2 . f3 se va gestando la idea . . . .

1 2 ... Cb8 13.Dd3 TeS 14.Cg3 Cc6

1 5.Ab2 TeS 1 6.Tae 1 obsérvese la
preparación del avance central, es
decir el avance del centro móvil
1 6 ... h6

-- 1 64 --
DIAGRAMA 2 1 6
Tarrasch, S - Alekhine, A
Pistyan., 1 922
8 8 l .d4 Cf6 2.Cf3 e6 3.c4 eS 4.d5 b5
7 7 DIAGRAMA 2 1 7

6 6

5 5
7
4 4
6
3
5
2
4

17.e4 cxd4 18.cxd4 dxe4 19.fxe4 las

blancas consiguieron su objetivo: el
centro clásico. 19 Ce5 20.Dd1 Cc4
•..

21.Acl Ch7 22.e5 marcando con este

avance una peligrosa ventaja en es­ La idea detrás de este repentino sa­
pacio en el Flanco Rey 22 Te6 ..• crificio es el crear un bien fortifica­
23.Te4 el pase de una Torre a la ofen­ do centro de peones móviles. Aquí,
siva por una fila u horizontal 23 ...Cf8 la ventaja posicional (centro de peo­
24.Cf5 Rh8 25.Dh5 Tc7 26.Th4 Ch7 nes) se cambia por la ventaja mate­
2 7 . C x g 7 R x g 7 2 8 . A x h 6 + Rg8 rial (peón extra). La práctica ha de­
29.Tg4+ Tg6 30.e6! 1-0 mostrado que en lugar de aceptar el
sacrificio, es mejor para el blanco
continuar con 5 .Ag5 . Clavando el
caballo y fortaleciendo ál peón d5
· que restringe al negro. 5.dxe6 fxe6
6.cxb5 d5 7.e3 Un plan muy pasivo.
El blanco simplemente desarrolla sus
piezas sin pensar en contrarrestar el
principal eslabón del plan negro: el
avance ... e5 .La tarea del negro hu­
biese sido más dificil si el blanco
hubiese jugado ahora Af4 o Ag5 .
[7 .Ag5 Da5+ Es desfavorable para
el negro recuperar el peón. (7. . . Cbd7
8. Cbd2 Y ahora si: 8 . e5 ? 9.e4)
. .

8.Dd2 Dxb5 9.e4] 7 ... Ad6 El negro

ahora realizará el avance del peón e
sin dificultad, con los alfiles con-

-- 1 65 --
trolando el centro y apuntando al se puede evitar.] 22 ... d3 23.Dc4+
flanco rey. 8.Cc3 0-0 9.Ae2 Ab7 Rh8 24.Ab2 Ya no existe una de­
1 0.b3 C bd7 1 1 .Ab2 De7 1 2.0-0 fensa satisfactoria. De esta manera
Tad8 Las piezas negras se preparan el blanco evita el doble ataque de
para apoyar el avance de peones la dama desde la casilla e5, que era
13.Dc2 eS El centro clásico ahora en amenazado en varias variantes .
manos de las negras, peones en d5 y [24. Ad2 Cg3+ 2 5 . Rg l (25.fxg3
e5; se amenaza e4 con un posterior Dxg3 26. Cg4 Dxe l +) 25 . . . Ce2+
ataque sobre el punto h2. 26 .Rh l D e 5 ] 24 . . . C g3 + 2 S .Rg1
AdS 2 6 . D a 4 Ce2+ 27.Rh1 Tf7
DIAGRAMA 2 18
2 8 .D a6 hS 29.b6 C g3 + 3 0 . R g 1
a x b 6 3 1 .Dxb6 d2. Ahora el negro
8
gana la calidad, creando ataque de
Mate. 32. Tfl Cxfl 33.Cxfl Ae6
7 34.Rh 1 Axh3 Las consecuencias
6 del poderoso papel que juega el
centro de peones, desorganizando
5 la defensa blanca. 3 S .gxh3 Tf3
36.Cg3 h4 37 .Af6 Dxf6 38.Cxe4
Txh3+ 0- 1
3

2 Veamos ahora un ejemplo donde se

consigue neutralizar al centro móvil
y finalmente desbaratado ventajo­
a e g samente.

1 4 .Tfe1 e4 El avance central que Sliwa, B Pachman, L

-

garantiza la ventaja en espacio en Alekhine mem. Moscú, 1 956

el flanco rey, desalojando además l .d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 dS 4.cxdS
al principal defensor del enroque CxdS S.e4 La defensa Grunfeld rá­
1 S.Cd2 CeS El negro amenaza un p idamente permite a las blancas
ataque directo sobre los puntos h2 conseguir el llamado centro clásico,
y f2 después de que cada caballo su idea es precisamente convertir es­
vaya a g4. 1 6.Cd1 C fg4 1 7.Axg4 tos peones avanzados en objeto de
C x g4 1 8 . C fl D g S 1 9 . h 3 C h 6 ataque S ... Cxc3 6.bxc3 Ag7 7 .Ac4
20.Rhl C fS 2 1 .Ch2 Asegurando 0-0 8.Ce2 Cc6 [8 ... c5 es también una
también la defensa del punto g2 jugada muy utilizada, atacando di­
(2 1 . . . Ch4 22 .Tg l ). 2 1 ... d4 ! Nue­ rectamente al centro.] 9.0-0 [9.Ag5 !?]
vamente un avance central de peo­ 9 . . . b6 1 0 .Tb l ? ! A b 7 1 1 . A a3 ? !
nes desmorona la defensa de las [ l l .Ag5 ! ? era preferible en cual­
blancas aprovechando el debilita­ quiera de los dos tumos blancos an­
m i ento d e l punto g 3 . 2 2 . A c 1 teriores, al colocar esta pieza en una
[22 .exd4 e3 Y una invasión deci­ p o s i c ión muy activa] 1 1 . . . C aS
siva de las piezas negras en g3 no 1 2.Ad3 Dd7

-- 1 66 --
DIAGRAMA 2 1 9 tonces cada bando intenta avanzar
en el flanco en el que tiene mejores
posibilidades de concretar una ve�­
taja. Son comunes los ata9�es �as � ­
vos de peones y la cuestlon pnnc¡­
pal es quién llegará primero con su
ataque. Veamos algunos ejemplos

Taimanov, M - Najdorf, M [E99]

Zurich, 1 953
l .d4 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 Ag7 4.e4 d6
5.Cf3 0-0 6.Ae2 e5 Jugadas carac­
terísticas de ambos bandos en la va­
riante clásica contra la defensa India
del Rey 7.0-0 Cc6 8.d5 Ce7 el Cen­
tro se cierra

13.f4 [mejor era 1 3 .Ab4!? Cc6 14.Aa3 DIAGRAMA 220

evitando así la jugada de contraata­

que que sigue] 13 ... c5! 14.dxc5 [ 14.d5
f5 1 5.exf5 (15.c4 fxe4 1 6.Axe4 Cxc4
dejaría a las blancas en serios proble­ 7
mas. Por tanto las negras consiguen
6
desbaratar el centro clásico con una
momentánea entrega de peón) 5
1 5 . . . Dxd5] 1 4 ... Tfd8 1 5.Ac2 Dc7
4
1 6.Del Cc4 17.cxb6 axb6+ 1 8.Acl
Ca3 19.Axa3 Txa3 20.e5 [20.Ab3 3
Axe4+] 20...Txa2 2l .Ab3 Tad2 las
2
negras dominan el tablero con sus to­
rres dobladas en la columna abierta d
y el poderoso alfil en la diagonal h 1 - a e
a8 22.Tf2 e6! 23.Tdl Txd1 24.Axdl
g5!-+ destruyendo completamente la
9.Cel Cd7 10.Ae3 f5 la reacción la­
estructura de peones blancos 25.fxg5
teral y la siguiente respuesta del blan­
[25 .g3 Dc6-+] 25 ... Dxe5 26.h4 De3
co consolidando su centro son ju­
27.Dfl Td2 28.Rh l ? [28.De 1 Aa6]
gadas típicas de estas posiciones
28 ... Txdl [28 ... Txd1 29.Dxd1 Dxf2-
l l .f3 f4 12.Af2 g5 13.Cd3 Cf6 14.c5
+] 0 1
como ya explicamos, en este tipo de
-

partida, cada bando intenta llegar

Centro cerrado:
primero en un flanco 14 ...Cg6 15.Tcl
Implica un bloqueo de peones en el
T f7 1 6 . Tc 2 Af8 1 7 . c x d 6 c x d 6
centro, por lo que el juego en ese sec­
18.Dd2 g 4 1 9.Tfcl g3 ! ? u n sacri�­
tor está cancelado regularmente. En-
cio de peón para intentar llegar pn-

-- 1 67 --
mero en el ataque 20.hxg3 fxg3 Maestro Taimanov prefirió 9 .Ce 1
2 l .Axg3 Ch5 22.Ah2 [la alternati­ 9...Ch5 10.Te1 Cf4 la maniobra del
va es 22.Af2 continuándose así en caballo negro no solo despeja la po­
otra partida 22 . . . Cgf4 23 .Cb5 a6 sibilidad de efectuar f5, sino que tam­
24.Cc7 Dg5 25.Cxf4 Cxf4 26.Dxf4 bién permite apostar el caballo en un
buen cuadro 1 1.Afl [ l l .Axf4? exf4
dando la dama para neutralizar las
sería horrible para las blancas, pues
amenazas del negro en el flanco rey
abre la diagonal al alfil de cuadros ne­
26 ... Dxf4 27 .Cxa8 Ad7 28.Cc7 Ah6 gros adversario] 1 1 . .. a5 una posibili­
29.Td1 Df6 30.Ce6 Y2-Y2 Gligoric, S­ dad con que cuentan las negras para
Lukic, A /Novi Sad 1955 (78) y fi­ intentar restar fuerza a la estructura de
nalizó en empate mucho después ] peones blancos en el flanco dama.
22 ...Ae7 la idea del sacrificio de peón Ahora las blancas toman la mejor de­
era abrir las diagonales negras al al­ cisión probablemente 1 2.bxa5 [la al­
fil y a la dama 23.Cb 1 Ad7 indis­ ternativa 1 2.Aa3 fue desfavorable a
pensable pues la dama negra estaba las blancas en el ejemplo que conti­
presa a la defensa del Ac8 atacado núa 1 2 ... Ag4 1 3 .bxa5 f5 1 4.c5 Txa5
doblemente por las torres 24.De1 1 5.Ab4 Ta8 16.a4 Rh8 1 7.Ta3 dxc5
Ag5 2 5 .Cd2 Ae3+ 2 6 . R h 1 Dg5 1 8.Axc5 b6 1 9.Axe7 Dxe7 20.Cb5
27.Afl Taf8 28.Tdl b5 con la idea Tad8 2 1 .Dc2 fxe4 22.Dxe4 Txd5+ 0-
de tener la posibilidad de apostar el 1 Sorokin, M-Sutovskij, E /Villa
alfil en b6 sin que pueda ser atacado Martelli 1 997 (37); 1 2.b5? b6 sería
con Cc4 29.a4 a6 30.axb5 axb5 óptimo para las negras pues el flanco
3 1 .Tc7 Tg7 32.Cb3 Ch4 el ataque dama quedaría cerrado y tendrían las
negro se concretó primero y las blan­ manos libres para organizar su ofen­
cas ya solo pueden íntentar defen­ siva en el flanco rey. Presten mucha
derse a duras penas 33�Tc2 Ah3 ! atención al avance de peones sin fun­
damento.] 1 2 ... Txa5 13.Cd2 [ 1 3 .a4
34.De2 [34.gxh3?? Dg l + '3 5 .Axg 1
directo también es posible, veamos
Txg 1 + 3 6.Rh2 Cxf3#] 34 ... Cxg2 !
algunas variantes: 1 3 ... c5 intentando
3 5 .A x g 2 A x g 2 + 3 6 . D x g 2 D h 4
cerrar la puerta a un futuro c5 14.Ta3N
3 7 .Dxg7+ Rxg7 3 8 .Tg2+ Rh8 (1 4. Tbl h6 15. Cd2 Ta6 1 6. Cb3 g5
39.Cel Cf4 40.Tg3 A f2 41 .Tg4 Dh3 . 1 7. a5 f5 1 8.g3 Cfg6 1 9. exf5 Cxf5
42.Cd2 h5 43.Tg5 en evidente in­ 20.Ad3 e4!? nos muestra un típico e
ferioridad las blancas abandonan sin interesante sacrificio de peón que tie­
esperar respuesta, era fuerte 43 ... Ae3 ne como objetivo abrir la diagonal al
0-1 alfil de cuad�os negros y dar el cua­
dro e5 a un caballo 2 1 . Cxe4 Ce5
Kramnik, V - Kasparov, G [E97] 22./4 gxf4 23.Axf4 Ch4 Sokólov, 1-
N ovgorod, 1 997 Glek, 1 /Hoogovens 1 997 y las ne­
l .Cf3 Cf6 2.c4 g6 3.Cc3 Ag7 4.e4 d6 gras tienen compensación en su ac­
5.d4 0-0 6.Ae2 eS 7.0-0 Cc6 8.d5 Ce7 tividad de piezas por el peón sacri­
9.b4 otra jugada utilizada para iniciar ficado) 1 4 . . .Ta6 1 5 .Cb5 Ad7 1 6.Cd2
acciones en el flanco dama, recuerden Ch5 1 7.g3 Cf6 1 8 .Ab2 Cc8 1 9 .Dc2
que ante un centro cerrado se opera en Ah6 1 -0 Gofshtein, L-David, A 1
un flanco. En la pasada p�rttda el Gran Czerniak- Haitim 1 997 una alter-

-- 168 --
nativa para activar el alfil en estas DIAGRAMA 22 1

posiciones; ahora ambos adversarios

están firmes y no hay nada definido 8
aún.] 13 ... c5 [ya sabemos la idea de
la última jugada efectuada por las
negras; 1 3 . . . f5 1 4.a4 Rh8 1 5 .g3 Ch5
1 6.Cb3 Ta8 1 7.a5 f4 1 8 .Ta2 Cg8
1 9.c5 Cgf6 20.cxd6 cxd6 2 1 .Ca4±
1 -0 Lobron, Eric-Ahn, Martín 1
Eupen/1 996 (3 7) dio a las blancas
la posibilidad de trabajar rápida­
mente sobre el cuadro b6 y tomar
ventaj a] 1 4.a4 Ta6 [veamos otro
interesante desarrollo de estas posi­
ciones de centro cerrado 1 4 . . . h6
a b e d e f g h
1 5 .Cb3 Ta6 1 6.a5 b6 ! ? para liberar­
se de una debilidad en b6 donde
puede ubicar las blancas un caballo, 1 5 ... g5! ?N [ 1 5 ...f5 hubiera sido una
como ya vim o s en otra p artida reacción usual] 16.g3 Ch3+ 17.Axh3
1 7.Cb5 f5 1 8.g3 Ch5 1 9.Ad2 fxe4 Axh3 1 8 . D h 5 D d 7 ! [mej or que
20.axb6 Txa l 2 1 .Dxa l Cf5 22.Ag2 1 8 . . . g4? 1 9 . C f3 ! f6 ( 1 9 . . . gxf3
Cf4 ! � 0- 1 Epishin, V-Pikula, D 1 20.Dxh3 f5 2 1 .Dh5± (21 . Te3 ±) ) y
Biel 1 996 (29) otra posibilidad que ahora con 20.Ch4 (o bien 20.Rhl !?
ahora utilizan las negras; de tomar las blancas están claramente mej or
el caballo en f4 las negras retoman p1:1es Ah3 es un problema para las
con el peón e, amenazan la dama en negras) ] 1 9.Dxg5 [era interesante el
al y crean problemas al rey blanco intento de bloquear a Ah3 , veamos
que vería debilitada sus defensas. algunas variantes 1 9.f3 ! ? g4 20.Cdl
Las negras tienen sufi c i ente f5 (20 . . .gxf3 2 1 .Cf2 Ag2 22.Cxf3
contraj ue g o en esta p o sición] Axf3 23 .Txf3� obsérvese las virtu­
1 5.Ta3 des que tiene Ta3 que con flexibili­
dad ha p asado al flanco Rey
23 ... Txa4 (�23 .. f5 24. Ch3!) 24.Cg4
f5 2 5 . Ch6+ (2 5 . e x f5 Txc4 ! oo
(25. . . Cxf5 26. Tefl Txc4 2 7.Ah6!+ -)
26.Tefl ) 25 . . . Axh6 26.Axh6 Tf7
27 . D g 5 + Rh8 2 8 . exf5 Txc4�)
2 l . Cf2 (2 l . C e 3 ? gxf3 2 2 . Dxh3
(22. Cxj3fxe4 23. Cg5 Af5) 22 ... f2+! !
2 3 . Rxf2 fxe4+ 24.Rg2 Tf2+! + )
2 l . . . Txa4 22.Txa4 Dxa4 23 .exf5 !
(23 .fxg4 A xg4 24. Cxg4 fxg4
25.Dxg4 t) 23 ... Txf5 24.Dh4 Af6
25 .Dh6± y las blancas mantienen
superioridad pues persisten amena-

�- 1 69 --
zas sobre Ah3 que sigue siendo una Centro fijo:
preocupación para las negras] 19 ... h6 Generalmente se establece con peo­
[ 1 9 . . . f5 ! ? 20.f3 f4� �2 1 .Cd l Tf6] nes en d4 contra d5 y las columnas e
20.De3 f5 21.De2 ! [2 l .f3 f4�] 2 1 . .. f4 y e abiertas. Similar situación puede
mantiene el juego cerrado. Otra de­ darse con los peones e. Si hay una
cisión era [2 1 . ..fxe4 22.Cdxe4 Cf5 formación fija, entonces el juego
23 .Cb5 Cd4] 22.Cb5 Rh7 [22 . . . Cg6 posterior gira alrededor de los pun­
23.Rh l Rh7 24.Tg l ±] 23.gxf4 ! ? una . tos centrales que cada bando domi­
decisión posible gracias a la exis­ na y donde busca establecer sus pie­
tencia de la flexible torre en a3 zas, también son frecuentes los avan­
23 ... exf4 [23 . . . Txf4 24 .Tg3 Cg6 ces laterales de peones para desalo­
25.Rhl Tf7 26.Tegl Cf4 27.Ddl Af6 jar piezas que incidan sobre el cen­
2 8 . Cf3±] 24.Rh l Ag4 [24 . . . Cg6 tro.
25.Tg l Ce5 26.Cf3 !±] 25.Cf3 ! [25.f3
Ah5�] 25 ... Cg6 26.Tgl Axf3+? [no Karpov, A - Morovic Fernandez, 1
era bueno 26 . . . Ch4 27.Cg5+ hxg5 [D32]
2 8 .Dxg4 Dxg4 2 9 . Txg4± �Rg6 Las Palmas, 1 994
3 0 . C c 7 Tb6 (3 0 . . . Rh5 3 1 . h 3) l.c4 Cf6 2.Cf3 e6 3.d4 d5 4.e3 [4.Ag5
3 1 .Ce6+-; lo mejor era 26 . . . Rh8 ! es una frecuente alternativa clavan­
27.Cc7 ! Tb6! 28.Ce6 Axe6 29.T-xg6 do a Cf6] 4 ... c5 una idea de contra­
Ag4 con defensa] 27.Dxf3 CeS las ataque central de S. Tarrasch 5.Cc3
negras obtuvieron una bonita posi­ Cc6 6.cxd5 exd5 7 .Ab5 Ad6 8.0-0
ción central para su caballo, abrie­ 0-0 9.h3 cxd4 10.exd4 �Ag5, Xpeón
ron la diagonal negra para su alfil d5 se produce el centro fijo
pero . . . 28.Dh5 persisten problemas
en el flanco rey donde tienen mu­ DIAGRAMA 222

chas debilidades 28 ...Dfi [28 . . . Cxc4 a b e d e h

29.Dg6+ Rg8 30.Th3 !+-] 29.Dh3 8
Cxc4 30.Tf3 Ae5 [30 . . . De7 3 l .De6 !
Dxe6 32.dxe6 haría a este peón muy 7
peligroso] 3 1 .Cc7! la entrada de esta 6 6
pieza al ataque decide la partida
3 1 . Txa4 [ 3 1 . . . Dxc7 3 2 . Dxh6+
.•
5
Rxh6 3 3 .Th3#] 32.Axf4 ! [32.Ce6 4
también era fuerte 32 . . .Tg8 33 .Cg5+
Txg5 3 4 . Txg5 Ta l 3 5 .Tg l b 5 3 3
36.De6 Dxe6 37.dxe6 b 4 38.Axf4+- 2 2
; 32.Axf4 Axf4 33 .Ce6 Tg8 34.Txg8
Dxg8 (3 4 . . . Rxg8 3 5 . Txf4 + -)
3 5 . D f5 + Rh8 3 6 . D f6+ Rh7
37.Cf8++- un original ejemplo de
centro cerrado en el que el bando 1 0 ... h6 1 1 .Tel Ad7 1 2.Ce5t el peón
triunfador gana inusitadamente en el como apoyo de piezas, una caracte­
flanco donde era atacado] 1-0 rística de este tipo de centro 1 2 ... Tc8

-- 1 70 --
13.a3 a6 [ 1 3 . . . Te8 14.Af4;;!;] 1 4.Aa4 do ataque Pánov 2 ... d5 3.exd5 cxd5
[ 14.Afl Af5?] 14 ... b5 1 5.Ab3 Ae6 4.d4 Cf6 5.Cc3 e6 6.Cf3 Ab4 7 .Dc2
1 6 . Ac2 �Dd3 �b l -h7 1 6 . . . D b 6 0-0 S.Ag5 se lucha por el cuadro d5
17.Ae3 TfdS � 1 8. - Axe5 1 9.dxe5 S . . . h6 9.Ah4 [no gana un peón
d4 1 S.Cg4! iniciando acciones so­ 9.Axf6 Dxf6 1 0.cxd5 Axc3+ segui­
bre el flanco rey en vista de la buena do de exd5] 9... Cc6 ! ?N 10.Td 1 Ae7
disposición de piezas blancas con 1 1 . a3 b6 [ l l . . . C h 5 ! ? 1 2 . Ax e 7
este objetivo 1 S ... Axg4 19.hxg4 AbS (12.Ag3 Cxg3 13. hxg3Af6 14. c5 a5)
20.Af5 Tc7 2 1 .a4! �22.axb5 axb5 1 2 . . . Dxe7 1 3 .Dd2=] 1 2.Ad3 Ab7
Xpeón b5 una j ugada con varios [ 1 2 . . . Aa6 ! ? 1 3 .Da4 dxc4 1 4.Axf6
propósitos según jueguen las negras, Axf6 1 5.Ae4 Ca5 1 6.Axa8 Dxa8 con
de cambiar las blancas en b5, debi­ juego para ambos bandos] 1 3.Axf6
litaría este punto y liberarían en la Axf6 14.cxd5 exd5 y se produce el
columna a su torre 2 1 . .. b4 22.a5 ! ? centro que estamos estudiando
un interesante sacrificio que tiene
DIAGRAMA 223
como base utilizar el peón central
como apoyo de piezas propias y alejar a b e d e g h
piezas adversarias de la lucha ade­
más de ganar tiempo 22 . . . Cxa5
* 8

2 3 . C a4 D d 6 [ 2 3 . . . Db5 2 4 . C c 5
7
.t .,. 7

�25 .Ad3 , �25 .Da4] 24.g3 �Af4

24 ... Ta7 X peón f6 25.g5 [25 .Cc5
6
. lS) • • 6

C c4oo] 25 . . . h x g 5 i 6 . A x g 5 C c 6
5
.,. 5

27.Tc1 ! �Af4 [27.Cc5 a5] 2 7 ... Ca5

2S.Tc5! coloca la torre en una fuerte
4 • D • "'
;/; �
%

posición 2S ... Cc4 29.b3 Ca3 y el

3
��-� @
;;-__ , ,
3

caballo ha quedado apartado de la

lucha [29 ... Cb6? 30.Af4+-] 30.Rg2
2
'ii' B D;:; � �
2

�Th l � 30 . . . Te7 3 1 . T h 1 TdeS • �:= �- �

32.ThS+! un bello remate 32 ... RxhS e d e g h

33.Dh1 + RgS 34.Axf6 Dxg3+ un
último y desesperado intento, si se 1 5.0-0 TeS [o 1 5 . . . Ca5= para ocupar
tomaba en f6, lo mismo con dama el cuadro c4 con el apoyo del peón
que con peón, la secuencia Dh7- central; 1 5 . . . Cxd4?? 1 6.Cxd4 Axd4
Dh8 daba Jaque Mate 35.fxg3 Te2+ 1 7.Ah7+ seguido de la captura en d4
36.Rh3 gxf6 37.Rg4 1-0 perdía una pieza] 1 6.b4! para ganar
espacio en el flanco dama 16 ... TeS
Smirin, I - Zifroni, D [B 1 4] 1 7.Ah7+ RhS 1 S.Af5 Tc7 19.Db3
Israel, 1 999 Ce7 20.Ab 1 !;t con amenazas contra
1 .c4 c6 2.e4 si bien la partida co­ el rey negro en la diagonal b 1 -h 7
menzó con la Apertura Inglesa aho­ 2 0 . . . Aa6 ! 2 1 . T fe 1 [2 1 .b5 A c 8 ]
ra el juego va a derivar a la defensa 2 1 . .. Ac4 22.Dc2 g 6 23.Ce5 ambos
Caro Kann en el Peón Rey: 1 .e4 c6 bandos apastan sus piezas defendi­
2.d5 d5 3.cxd5 cxd5 4.c4. el llama- das por los peones centrales, pero el

-- 1 7 1 --
caballo de e5 ejerce una acción más tro puede someterse a presión al Peón
efectiva 2 3 . . . Rg7 [ 2 3 . . . Axe 5 ? central que está en la fila 4 y tam­
24.dxe5±] 24.Dd2 DeS! 25.Tc1 TdS bién podemos intentar eliminar el
26.h3 amenazando Cg4 y con ello el mismo mediante el avance de un peón
punto h6 26 ... Ag5 [o26 . . . a6 27.Cg4 adyacente.
Ag5 28.f4 Ah4±] 27.f4 Ah4 2S.Ted1
a6 [28 ... Ab3 29.Tfl ] 29.g4 ! ganan­ Capablanca - Fonarek
do espacio en el flanco rey 29 ... Ab3 New York Budapest, 1 904
30.Tfl Cc6 3 1 .C f3 ! una fuerte ju­ 1 .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .d4 d6 4.Cc3 Cf6
gada que evita cambios y gana tiem­ 5 .Ab5 Ad7 6.0-0 Ae7 7 .Te l exd4
po 3 1 . ..Ae7 32.Tce1 TeS? [mejor era 8.Cxd4
32 . . . Af6 � 3 3 . f5 g5] 33.f5 ! Af6(±)
[ahora si 3 3 . . . g5 es muy fuerte DIAGRAMA 224

34.Txe7! Tcxe7 (34 . . . Cxe 7 35f6+!

Rh8 36. Cxg5 ! + -) 3 5 .f6+ (35. Cxg5 8
Rg8 36j6±) 35 ... Rxf6 3 6.Dd3 pre­
parando el Jaque al descubierto al .7 7

saltar el caballo de f3 3 6 . . . Tc7 6 6

3 7 .Cd2+ (3 7. Ce5 + R e 7) 37 . . . Re7
5 5
3 8 . c; xb3 C xb4D 3 9 . D f3 Txc3
40.Df6+ Rd7 4 1 .Af5++-] 34.fxg6 4
fxg6 [más resistente era 34 . . . Txe 1
. 3 3
3 5 .Txe l Ce7 (35 . . fxg6 3 6.Dd3 Ce 7
3 7. Txe 7 + Axe 7 3 8 . Dxg6 + Rf8 2 2
3 9 . Dxh 6 + + -) 3 6 . C e2 fxg6
(36. . . Cxg6 3 7. Cg3 ±) 3 7.Cf4± y las
blancas aunque tienen ventaj a aún
no han ganado] 3 5 . D d 3 T x e 1
[ 3 5 . . Ce7 36.Txe7+ !+-] 36.Dxg6+
. S ... Cxd4 9.Dxd4 Axb5 1 0.Cxb5 O­
Rh8 .17.Dxf6+ 1-0 O l l .Dc3 c6 [ 1 1 ...a6 era mejor en vis­
ta de que no se puede 1 2.Cxc7 Tc8
El pequeño centro. ganando la pieza, ahora quedará de­
Presenta la lucha entre peones en e4 bilitado el peón de d6] 1 2.Cd4 Cd7
y d6 o bien en d4 y e6, con columnas 13.Cf5 e4 sirve de apoyo a un caba­
semiabiertas en el centro para ambos llo Af6 1 4.Dg3 creando amenazas
bandos. Tiene menos movilidad que combinadas sobre d6 y g7, lo que
el centro clásico de peones, pero pro­ dificultará la defensa 1 4 . . . C e 5
porciona cierta ventaj a de espacio 1 5.Af4 Dc7 1 6.Tad1 TadS 1 7.Txd6
para quien tiene l a c o l umna una solución táctica para mantenf' ·

semiabierta hasta la fila 5 , dando así la iniciativa y concretar una buena

mayor movilidad a las piezas. La estrategia 1 7 ... Txd6 1 8.Axe5 Td1 !
ventaja de espacio resultante puede [ 1 8 . . . Axe5 1 9 .Dxe5 enfrentaría a las
aprovecharse para atacar. negras a una posición perdida por las
Para luchar contra este tipo de cen- amenazas sobre los puntos d6 y g7,

-- 1 72 --
dado que la torre no puede defender peón e por un tema de clavada) Ce8
en g6 pues la dama quedaría inde­ (tomar 1 1 . . . . dxe5 perdería una pieza
fensa] 1 9.Tx d 1 AxeS [ 1 9 . . . Dxe5 y 1 l . . .Cg4 1 2 .h3 Ch6 1 3 .Axh6 gxh6
2 0 . C h6+ Rh8 2 1 . Cxf7 + Txf7 dejaría estropeada la configuración
22.Dxe5 también perdía] 20.Ch6+ de peones negros en el flanco rey
Rh8 2 1 .DxeS ! DxeS 22.Cxti+ 1-0 donde precisamente se encuentra
He aquí ahora una bellísima y muy esta pieza) 12.Af4 (insiste sobre el
bien jugada partida por el ganador, cuadro d6) aS (para poner en juego
donde el peón e logra avanzar crean­ Ta8 por la sexta fila) 13.Td3 ! (ahora
do amenazas sobre el peón d por un esta pieza tiene opciones de pasar
tema de clavada, luego viene el cam­ rápidamente al flanco rey pero ade­
bio de estos peones para abrir el cen­ más libera el paso a Tal ) Ta6 14.Te1 !
tro, ya cuando la diferencia en la ac­ (previendo la posible apertura de esta
tividad y coordinación entre las pie­ columna que está latente) D fS
zas de ambos bandos es abismal. 1S.CdS (otra amenaza que sirve para
centralizar al caballo con ganancia
Korchmar-Poliak de tiempo) Ad8 16.exd6 (ahora se
Rusia 1 937 pasa a una posición de centro abier­
l .e4 eS 2.Cf3 Cc6 3.Cc3 Cf6 4.AbS to donde la actividad y coordina­
d6 S.d4 exd4 6.Cxd4 Ad7 7 .O-O ción de las piezas blancas es muy
C x d 4 (preferib l e era 8 . . . . A e 7 ) superior) Cxd6 (era triste para las
8.Axd7+ Dxd7 9.Dxd4 Ae7 10.Td 1 ! negras tomar 1 6 . . . . cxd6 pues este
(con un buen control del centro, las peón quedaría aislado y también la
blancas se preparan para tomar la ini­ Ta6 perdería las esperanzas de in­
ciativa) 0-0 corporarse a la lucha en el centro y
flanco rey, pero además, luego de
DIAGRAMA 225
1 7.Tg3 habría amenazas concretas
terribles) 1 7.Tg3 ! f6 1 8.Ah6! . Tfi
(amenaza tras amenaza se arriba a una
posición previa que hace factible el
acto combinativo ) 1 9.Cb4 ! axb4
20.Dxd6! Dd7 (20d.cxd6 o bien
20 . . . . Txd6 sería contestado con:
2 1 . Te S + Tf8 22. Txg7+ Rh8
2 3 . Txf8++) 2 1 . D dS ! ! (amenaza
22.Txg7, y si la dama es tomada se
repite el Jaque Mate anteriormente
citado) Rf8 (2 l dg6 22.Tge3 ! ganan­
do) 2 2 . T x g 7 D x d S (22 . . . . Txg7
2 3 . D xd7 es perdedor también)
23. T g 8 + Rxg8 24. TeS T f8
25.Txf8++
1 1 .eS! (tenemos aquí una posición
donde se hace posible el avance del Ahora veremos un peón en d4 con-

-- 1 73 --
tra uno en e6, dentro de los juegos en la Defensa Francesa l .e4 e6 2.d4
del peón dama. d5, el centro tiene cierta tensión tran­
sitoria porque con 3 .ed ed se obtiene
Capablanca, J - Jaffe, C [D46] un centro simétrico fijo; con 3 .e5 se
New York, 1 9 1 0 obtiene una cadena de peones blo­
l .d4 d5 2.Cf3 Cf6 3.e3 c6 4.c4 e6 queados y con 3 .Cc3 o 3 .Cd2 se
5.Cc3 Cbd7 6.Ad3 una posición tí­ mantiene la tensión y la decisión
pica de la Defensa Eslava en el queda de parte de las negras que pue­
Gambito Dama Rehusado 6...Ad6 7.O­ den a su vez mantener la tensión con
O 0-0 8.e4 dxe4 9.Cxe4 Cxe4 10.Axe4 . 3 . . . Ab4 o 3 . . . Cf6; abandonar el cen­
se produce la formación d4-e6 tro con 3 . . . dxe4, lo que da al blanco
ventaja de espacio (pequeño centro).
DIAGRAMA 226
Veamos dos ejemplos:

Smyslov, V - Liublinsky, V [C87]

Moscú, 1 949
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 la Apertu­
ra Ruy López o Española, se amena­
za a Cc6 que defiende e5 3 ... a6 4.Aa4
[4.Axc6 es la llamada variante del
cambio 4 . . . dxc6 ahora no da nada
5 .Cxe5? Dd4 que sería bueno para
las negras que recuperan su peón con
mejores posibilidades de desarrollo
para sus piezas] 4 ... d6 la jugada de
Steinitz defiende e5 y da salida a Ac8
5.c3 Ad7 6.d4 Cf6 7 .Cbd2 Ae7 8.0-
0 0-0 9.Tel
1 0 . . . C f6 l l .Ac2 h 6 ? ! 1 2 . b 3 b6 DIAGRAMA 227
1 3.Ab2 Ab7 14.Dd3 g6? ! 1 5.Tael
dominando la importante columna
semiabierta 1 5 ... Ch5? 16.Acl ! po­
niendo el acento sobre las debilida­
des de la posición negra 1 6 ... Rg7
1 7.Txe6! Cf6 [ 1 7 . . . fxe6 1 8.Dxg6+
Rh8 1 9 . D h7#] 1 8.Ce5 c5
1 9 . A x h 6+ ! R x h 6 2 0 . C x f7+
[20.Cxt7+ Txt7 2 1 .Dxg6#] 1 -0

Tensión en el centro.
Si el centro no ha tomado aún una
forma definida, cada bando intenta
forzar que se establezca el tipo de
a b e d e g h
centro que le favorece. Por ejemplo

-- 1 74 --
9 ... Ae8 10.Ab3 Cd7 observen que en el curso básico 4 ... Ab6 S.d4 De7
existe tensión en el centro 1 1 .Cfi 6.0-0 Cf6 7.Te1 d6 8.a4 a6 9.h3 0-0
Af6?! [ 1 1 ... Rh8 era preferible sacan­ 10.AgS h6 1 1.Ae3 [ 1 1 .Ah4 Rh8 con
do al rey de la potencial amenaza de idea Tg8 y g5]
Ab3] 12.Ce3 Ce7 [ 1 2 . . . g6 1 3 .Cd5
DIAGRAMA 228
Ag7 14.Ag5 era muy superior a las
blancas] 1 3. C g4 C g6 1 4.g3 Ae7 a b e d e h
1 S.h4 Cf6 1 6.CgS las blancas han 8
alcanzado preponderancia en el flan­
co rey 1 6 . . . h6 1 7 . C x f6+ A x f6 7 7
1 8.DhS! Ch8 [ 1 8 . . . Rh8 1 9.Cxt7+ 6 6
gana un Peón] 1 9 . d xeS d xeS
[ 1 9 ... Axe5 20.f4 Af6 2 1 .Cf3 ] las 5 5
blancas liquidaron la tensión cen­ 4
tral favorablemente 20.Ae3 amena­
za Ac5 seguido de Tad 1 20 ... De7 3 3
2 1 .AdS! para evitar Ac6, pues en­ 2 2
tonces las blancas cambiarían y que­
darían los peones negros doblados y
aislados a la vez. Es muy importante
limitar las jugadas aetivas del opo­
nente 21. .. c6 22.Ab3 Ad7 23.Tad 1 1 1 ...Dd8!? amenaza exd4 y al reto­
Tad8 24.Td2 Ac8 2S.Ted 1 Txd2 mar el blanco de peón jugar d5 12.Ad3
[25 ... hxg5 26.hxg5 g6 27.gxf6 Dxf6 TeS ahora se presiona indirectamente
28.Dh6 Txd2 29.Txd2 Dg7 30.Dh4 a e4. Observen las amenazas v:eladas
con fuertes amenazas] 26. Txd2 Dc7 sobre el centro en tensión 13.Cbd2
27.AcS Td8 [27 . . . hxg5 28 .Axf8 ; Aa7 14.Dc2? [correcto era 14.Db 1
27 . . . Ae7 28.Axe7 Dxe7 29.Cf3 Te8 para si 14 ... exd4 1 5 .cxd4] 14 ... exd4!
3 0 . Dx e 5 D x e 5 3 1 . C xe5 Txe5 las negras aprovechan ahora la colo­
32.Td8+ Rh7 33 .Txc8 ganando ma­ cación de Dc2 y Ad3 a salto de caba­
terial ya que si 3 3 . . . Txe4 34.Ac2 llo para liquidar la tensión central fa­
clavando la torre] 28.Txd8+ Axd8 vorablemente 1S.Cxd4 [ 1 5.cxd4 Cb4
2 9 . C x f7 C x f7 3 0. A b 6 D d 7 1 6 .Dc3 Cxd3 1 7 .Dxd3 Cxe4 !
[ 3 0. . . Dxb6 3 1 .Dxt7+ Rh7 32.Dg8+ 1 8 .Cxe4 Af5 1 9 .Af4 De7 (1 9. . . d5
Rg6 3 3 . D e 8 + Rh 7 (3 3 . . . Rf6 20.Axc 7 Dxc 7 21. Cf6+) 20.Cc5 Df6
34.Dj7#) 34.Ag8+ Rh8 35 .Af7+ Rh7 2 1 .Ce4 Dg6 y las negras recuperarán
3 6 .Ag6#] 3 1 .Axd8 Rh7 3 2.Axf7 la pieza con ventaja] 1S ... CeS ocu­
Dxd8 33.Dg6+ con ventaja material pando un importante cuadro en la po­
y posicional de las blancas 1-0 sición de pequeño centro resultante
16.Afl dS las negras ya asumen la ini­
Tarrasch, S - Alekhine, A [C53] ciativa 1 7.Tad 1 [ 1 7.f4? Cg6 1 8.e5
Baden-Baden, 1 925 Ch5 y f4 está en dificultades] 17...eS
l.e4 eS 2.Cf3 Cc6 3.Ac4 AcS 4.c3 18.C4b3 Dc7 19.Af4 Cf3+ 20.Cxf3
el Giuoco Piano que ya hemos visto Dxf4 2 1 .exdS? [2 1 .e5 Af5 22.Dd2

-- 1 7S --
Dxd2 2 3 .Txd2 C e4 24 .Tdd l 27.Cd4 Axd4 28.cxd4 Db4] 22 ...Axh3
(24. Txd5? Ae6) 24 ...Tad8 con mejor 23.gxh3 Dxf3 24.Txe8+ Txe8 25.Afl
posición de las negras] 2 1 . .. Af5 T�S! típico pase de una torre al ataque
22.Ad3 [también era ventajoso a las por una horizontal o fila 26.c4 Tg5+
negras 22 .Dd2 Dxa4 23 .Cc l Ac2 27.Rh2 Cg4+! 28.hxg4 Txg4la ame­
24.Txe8+ Txe8 25.Te 1 Ce4 26.Df4 c4 naza Th4+ decide 0-1

-- 176 --
 7. Final

7.1 Las características aumentan.

- Las piezas desarrollan una mayor
generales de la fase final actividad por estar el tablero más
de la partida de ajedrez despejado, con lo cual su valor ab­
soluto se acentúa.
El conocimiento de esta fase pudiera - Los cambios obedecen por lo re­
decirse que atraviesa o repercute en gular a razones más concretas y mu­
todo el proceso de la partida de aje­ chas veces ya determinan el resulta­
drez; si nos vamos al análisis de la do del juego.
apertura, la fase más lejana al fmal, - El rey se valoriza como elemento
tenemos que en ciertos planteos exis­ de mayor participación y efectivi­
ten variantes que derivan deter-mi­ dad ofensiva y defensiva.
nados finales. - Las piezas y los peones se colocan
frecuentemente en áreas ya prede­
Para el estudio del final es bueno terminadas por estudios teóricos del
conocer cómo se manifiestan en él final en cuestión.
los componentes de la posición: el
espacio, la fuerza y el tiempo. El tiempo u oportunidad de jugar.
- Al estar el tablero más despejado
El espacio o tablero de ajedrez: el cálculo de las variantes requiere
- Se encuentra más despejado con de una mayor precisión y profundi­
gran cantidad de cuadros libres. dad pues las piezas existentes están
- Se manifiestan teorías de juego so­ menos limitadas en sus movimien­
bre la base de columnas, filas y tos.
,diagonales, las líneas del tablero, y - Aumenta la importancia de cada
áreas específicas que determinan o jugada, pues es frecuente que en este
influyen en el resultado. último estadio de la partida cada ju­
- La primera y octava fila, es decir las gada determine sin remedio el resul­
filas terminales para cada bando, ad­ tado.
quieren una mayor significación que - Se hace frecuente el hecho de que
se concreta en aquellos cuadros don­ perder un tiempo, es decir, buscar
de pueden ocurrir jugadas de promo­ cómo ceder al contrario la oportuni­
ción. dad de jugar, se hace necesario para
ganar.
La fuerza: piezas y peones. · - El hecho de tener que jugar en oca­
- Los peones tienden a valorizarse siones nos hace perder.
pues sus posibilidades de promoción Podemos afirmar que la promoción

-- 1 77 --
es el hecho más trascendental de la DIAGRAMA 230

fase final de la partida de ajedrez. a b e d e h

Veamos dos ejemplos:

Ortueta-Sanz
Madrid 1 934
DIAGRAMA 229

8 8

6
a b e d e f g h
5 l .c7 Td6+ 2.Rb5 Td5+ 3.Rb4 Td4+
4.Rb3 Td3+ 5.Rc2 Td4 6.c8T Ta4
7 .Rb3 y las blancas ganan.
3 3

2
El genial campeón cubano José Raúl
Capablanca distinguió aspectos im­
portantes para la conducción de los
finales de partida que resumen la ex­
posición precedente.
3 1 . .. Txb2! 32.Cxb2 c3 33.Txb6 c4!
34.Tb4 aS! 35.Cxc4 c2 0-1 1 El tiempo es de suma importancia
en los finales. Esto es evidente, pues­
Veamos ahora un espectacular estu­ to que a menudo se sacrifica todo
dio de Saavedra donde la promoción para entrar a coronar con un peón, y
vuelve a ser protagonista: a veces el hacer dama primero deci­
de la partida.

2. El rey, pieza puramente defensiva

en la apertura y medio juego, se con­
vierte a menudo en los finales en pie­
za ofensiva, y müchas veces decide
el resultado de la partida.

3 . En finales que no tienen dama y

solo una o dos piezas menores, casi
siempre se debe avanzar al rey hacia
el medio del tablero. Si no hay más
que rey y peones, mayor motivo_para
adelantar el rey.

-- 1 78 --
 corresponde mover.
7.2 Finales de reyes
y peones Además de encontrarse enfrentados
en línea recta, los reyes también pu­
En este capítulo estudiaremos �lgu­ dieran estar enfrentados en diagonal
nos de los finales esenciales para la (oposición diagonal).
comprensión y el conocimiento de
los finales de reyes y peones. Finales básicos de rey y peón con­
tra rey
El principio de la oposición. · Analicemos el siguiente final básico:
DIAGRAMA 232

Supongamos que en la siguiente po­

sición ambos reyes persiguen el ob­
jetivo de avanzar a la quinta horizon­
tal.
DIAGRAMA 23 1

a b e d e g h

a
B B Ba
• • 7•
6 • ••• • 6
5 � • • • 5
4 • -�· . 4
3� . • • 3 ,
Juegan blancas. Tablas

• • • •2
Juegan negras. Ganan blancas
2

1� • • • El objetivo de las blancas es coronar

a b e d e g h el peón, para posteriormente ejecu­
tar uno de los mates básicos ya
¿Q�ién lo logra primero? Lo logra pri­ aprendidos. Si toca jugar a las blan­
mero aquel a quien no corresponde cas sucede lo siguiente: l .e7+ ReS
jugar. Si juegan las blancas: l .Rd4 2.Re6 y el rey negro ha sido ahoga­
Rf5 (logrando el objetivo). Si juegan do, por lo que la partida es tablas.
las negras l ... Rf6 2.Rd5 (logrando el Sin embargo si en la posición inicial
objetivo). Lo que acabamos de ver toca jugar a las negras el resultado es
constituye el fundamento del concep­ diferente: l. .. Re8 2.e7 Rfi 3.Rd7 y
to de oposición. Podemos enunciarlo en la próxima movida las blancas
de la siguiente forma: cuando los re­ coronarán su peón.
yes se encuentran frente a frente, se­ O sea, concluimos que si toca jugar
parados por una casilla intermedia, a las blancas la partida es tablas,
gana la oposición aquel a quien no mientras que si toca jugar a las ne-

-- 1 79 -· -
gras, ganan las blancas. Esta segun­ del diagrama 23 1 . El lector puede
da conclusión es paradój ica, pues la comprobar fácilmente que si toca
lógica común hace pensar que es jugar a las blancas, el resultado tam­
ventajoso tener el derecho a mover bién es tablas, de forma similar a la
primero. Sin embargo en este caso mostrada.
ese derecho se vuelve una desven� En los dos diagramas anteriores el
taja decisiva. Este aparente contra­ rey blanco se encontraba al lado de
sentido se conoce en ajedrez como su peón. Pasemos ahora a posiciones
zugzwang (del idioma alemán; zug en las que el monarca blanco está si­
que significa j ugada y zwang que tuado una fila por delante de su peón.
significa obligación). El zugzwang
es utilizado como recurso técnico en DIAGRAMA 234

determinadas posiciones para la

consecución de la victoria.
Veamos ahora otro final de este tipo,
pero con el peón en 5ta. horizontal:

DIAGRAMA 233

Juegan las blancas. Tablas

Juegan las negras. Ganan las blan­
cas

l .Rd5 Rd7! Mantener la oposición

para impedir al rey blanco su avan­
Tablas, jueguen blancas o negras ce, es la única forma correcta de de­
l ... Re7 2.e6 ReS! ¡ Esta es la jugada ·
fensa. 2.e5 Re7 3.e6 ReS ! y nueva­
exacta! Cualquier otra jugada pier- mente, en forma ya conocida por el
de, por ejemplo: 2 . . . Rd8 3 .Rd6 Re8 lector, las negras consiguen entablar.
4.e7 Rf7 5 .Rd7; 2 ... Rf8 3 .Rd6 Re8 y Si en vez de jugar las blancas tocara
estamos por transposición en una a las negras, estas no podrían man­
posición de la anterior variante ; tener la oposición y por tanto el rey
2 . . . Rf6 3 .Rd6 y el peón avanzará blanco avanzaría con efecto decisi­
inexorablemente hacia la corona­ vo: 1. .. Rd7 2. Rf6 ReS 3. Re6 RdS
ción. 3 .Rd6 RdS y resulta tablas 4. Rti seguido del avance inexora­
como fue explicado en la posición ble del peón hasta la coronación.

-- ISO --
DIAGRAMA 235 DIAGRAMA 236

a d e g h a b e d e g h
8 ••• a a 8
• • � • Ba
� • •• 7
• 7� • � • /o • 7 r,;

• -�· B -6 6 - �i@i§ •
u •
� .6
5
�
� � �?,í9� • 5
• -� 5
� • • =� • /� 5
:1.

4 • • •- • .4 • • • .4
3. • • • 3 3 .&1 • 0� &
?,í
� • 3 �
2 • • • � •
�2 • • • � •
0� 2
1� • • • � 1� • • � •
a b e d e g h a b e d e g h

Ganan las blancas, jueguen blancas Ganan las blancas

o negras l .e4 ! Como el rey de las negras se
opone al avance del rey blanco, las
Sin embargo, si corremos la dispo­ blancas inteligentemente mueven su
sición de piezas que acabamos de peón, con el objeto de que su adver­
ver, una casilla hacia adelante, en­ sario se vea forzado a ceder la opo­
tonces las negras pierden aunque to­ sición. Ahora las negras quedan en
que m over al blanco. Veamo s : posición de zugzwang. l . .. Rd7
l . Rd6 Rd8 2 . e6 ReS 3 . e 7 Rf7 2.Rf6 Re8 3.Re6 Rd8 4.Rfi y lle­
4.Rd7 y las blancas ganan. En el gamos a una posición ganadora ya
diagrama 235 el rey blanco pudiera conocida.
estar también en d6 ó f6 y el resulta­
do sería el mismo. La aparentemente modesta movida
Finalmente consideremos el tipo de de peón realizada por las blancas en
posición en la cual el rey blanco se su primer tumo, responde a un prin­
encuentra ubicado dos filas por de­ cipio de importancia capital en los
lante del peón. finales de partida: el tiempo de re­
serva.

Contar con un tiempo de reserva,

permite en determinadas situaciones,
ceder el tumo al adversario colocán­
dolo en zugzwang; este tipo de ma­
niobra es comúnmente conocida
como hacer un tiempo.

Ahora bien, los análisis que hemos

realizado .desde el diagrama 23 1 al

-- 1 8 1 --
236, son válidos para los peones en DIAGRAMA 238

todas las columnas, excepto en las a b e d e f g h

columnas de torre (columnas «a» y
«h»). ¿Qué diferencias hay entre un 8
•• • • • • 8

peón de torre y los demás peones? ,

se preguntará el lector. Sencillo,
7
• • • • 7

mientras los demás peones tienen es­ 6

�· • ��• • � 6

pacio hacia ambos lados del peón

(derecho e izquierdo), los peones de
5
� . • • 5

torre solo tienen espacio hacia un 4

�ll• •
� •
� • 4

lado. De esa forma, la capacidad de

maniobra que tienen ambos reyes es
3
� . • • � 3

menor. Veamos algunos ejemplos: 2

• • • • 2

• • • •
1

DIAGRAMA 237
a b e d e f g h

Tablas, jueguen blancas o negras

La posición del diagrama es tablas
fácilmente; las negras solo tienen que
�
mover su rey de a8 a b8 y viceversa,
indefinidamente. El rey negro no
puede ser forzado a abandonar la ca­
silla donde el peón debe coronar.

DIAGRAMA 239

Tablas, jueguen blancas o negras

Si juegan las negras, l. .. Ra8 2.a7 y

el rey negro ha quedado ahogado, a
diferencia de lo que sucedería con
peones de otras columnas, en que el
rey negro podría salir por el otro lado
del peón. Si juegan las blancas tam­
bién ahogan al rey contrario l . a7+
RaS 2.Ra6
Tablas, jueguen blancas o negras

El ejemplo del diagrama 239 subra­

ya la gran influencia que tiene la ca-

-- 1 82 --
racteristica especial del peón de to­ co apoya el avance del peón y el rey
rre. Con un peón de otra columna las negro trata de impedirlo.
blancas ganarían sin la menor difi­
cultad; aquí sin embargo la posición
7.3 Final de rey,
es fácilmente tablas. Veamos:
l . RaS ReS 2.a7 Re7 y el rey blan­ torre y peón contra
co queda ahogado. Si toca jugar a rey y torre
las negras; 1 ... ReS 2. Rb6 RbS y
estamos en la posición tablas del Finales elementales de torre
diagrama 237. Antes de pasar a analizar dos finales
fundamentales, resulta instructivo
Todo lo que acabamos de ver en este referirse a un principio general enun­
capítulo puede ser resumido en las ciado por el Dr. Siegbert Tarrasch,
siguientes conclusiones: famoso maestro y teórico alemán del
1 - Cuando el peón no es de torre: siglo XIX: «las torres deben colo­
a) la colocación del rey blanco dos carse detrás de los peones pasados;
filas por delante del peón garantiza detrás de los propios para apoyar su
la victoria. avance, detrás de los enemigos para
b )la colocación del rey blanco en frenarlos».
la 6ta. horizontal, adelantando a
su peón en una fila, garantiza la Mostraremos un par de diagramas
victoria. En otros casos en que el para aclarar el sentido de esta afir­
rey blanco adelante a su peón en mación.
una fila, solo ganará si logra ganar
la oposición. DIAGRAMA 240

e) Si el rey blanco no logra adelantar

a su peón, la partida será tablas (ex­
cepto en el caso del diagrama 232
cuando mueven las negras)
2- Cuando el peón es de torre, las
negras entablan si llegan con el rey a
la casilla de coronación del peón o
si' encierran al rey blanco en la co­
lumna de torre.
3- Los 3 conceptos fundamentales
que es necesario dominar para desen­
volverse correctamente en estos fina­
les son: la oposición simple, el tiem­
po de reserva, y el rey ahogado.

Téngase en cuenta que estas conclu­ La torre blanca, colocada detrás de

siones se refieren a posiciones en las su peón pasado lo defiende y a la
que ambos reyes participan activa­ vez actúa como un motor que lo im­
mente en la lucha, o sea el rey blan- pulsa, apoyando su avance.

-- 1 S3 --
DIAGRAMA 241
DIAGRAMA 242

a b e d e g h a e d e g h
8
•� • • . ••• . 8 8 8

7� • • • • a :s: 7 7'

6
D • •?.' .
:;;
Y,; .1. . � •
• � . 6 6 6

5 � • • • 5 5 � -�D • 5
•� • • � .4 • • • .4
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3
� 3 3 3

� • -
•
;-;
- • � • • •
•
0 2
�u u:' 2

• • •
b
� • • •
d
1 1•
a e e g h a b e d e g h

La torre negra, colocada detrás del Tablas, jueguen blancas o negras.

peón pasado de su adversario, lo ata­
ca y a la vez ejerce su acción a lo Algunas de las características más
largo de la 2da. horizontal; o �a importantes de esta posición son las
que esta torre cumple a la vez fun­ siguientes: a) el rey negro participa
ciones defensivas y ofensivas. Si, por activamente en la defensa contra la
ejemplo, la torre estuviera en ((b8)) coronación del peón, ya que está si­
en vez de «b2)), cumpliría únicamen­ tuado en el camino del peón. b) La
te la función defensiva de atacar el torre negra impide al avance del rey
peón pasado; ofensivamente sería blanco a la 6ta. horizontal. Se acos­
una pieza inútil. tumbra a decir que dicha torre corta
El principio de Tarrasch, aunque al rey blanco en la 6ta. horizontal.
pueda tener excepciones, ayuda al Este concepto de corte es de gran im­
ajedrecista a orientarse, a tomar de­ portancia en los finales,' en particu_:
cisiones correctas en los finales de lar en los finales de torre.
torre. Las blancas para ganar deben inten­
Veamos primeramente una posición tar promover el peón; para ello ne­
que fue analizada ya en el siglo cesitan ,con la ayuda de su propio
XVIII por André Danican Philidor, rey, desalojar al rey negro de las ca­
famoso músico y ajedrecista francés, sillas de avance del peón. Sin em­
muy conocido por su obra «Análi� is bargo el rey blanco no puede avan­
_
del juego de Ajedrez». zar por encontrarse cortado. Queda
pues, avanzar el peón:
1 .e6 [ Los jaques con la torre no con�
ducen a nada: l .Th8+ Re7 2.Th7+
ReS] 1 . .. Tal ! (Ahora que el peón
avanzó a 6ta., la torre negra se des­
plaza para darjaques verticales. Si la

-- 1 84 --
torre negra hubiera tratado de dar ja­ español Lucena, publicado en 1 497.
ques verticales cuando el peón blan­ Sus características principales son las
co se encontraba en la 5ta. horizon­ siguientes: el rey negro no puede co­
tal, el rey blanco habría encontrado operar en la lucha contra el peón pa­
refugio erí «e6») 2.Rd6 [2.Th4 Tdl + sado, ya que se encuentra cortado a
3 .Td4 Txd4+ 4.Rxd4 Re7 con tablas] dos columnas del peón, por la torre
2 ... Tdl+ 3 .Re5 Tel+ 4.Rd5 Tdl+ blanca. Quiere esto decir que todo el
5.Rc4 Tcl + 6.Rd3 Tel con unas fá­ peso de la defensa recae sobre la to­
ciles tablas. rre negra.
La posición que acabamos de anali­ Veamos primeramente qué sucede si
zar es conocida como «posición de las blancas intentan ganar de la for­
Philidor». El método de defensa es ma más simple, que es moviendo su
simple y efectivo: la torre negra se rey para coronar el peón: l .Rfi Tf2+,
mantiene cortando al rey blanco en 2.Re6 Te2+ 3 .Rf6 Tf2+ 4.Re6 Te2+
la 6ta. horizontal; cuando el peón 5.Rd6 Td2+ 6.Rc5 Tc2+ 7.Rd4 Te2
avanza a 6ta., entonces la torre baja Como el lector puede ver, el rey blan­
a la I ra. horizontal para dar jaques co no tiene protección contra los ja­
verticales. ques verticales; cuando se separa
Ahora pasamos a otra posición muy mucho de su peón entonces la torre
importante en los finales de torre, que negra ataca el peón y lo captura. La
aparec;e en el diagrama 242. conclusión es que no se puede ganar
de forma directa, primeramente hay
DIAGRAMA 243 que maniobrar: l .Tg4 ! (el sentido de
a b e d e g h esta jugada es cubrir al rey negro de
los jaques en el momento oportuno)
Tdl 2.Rfi Tfl + 3.Re6 Tel + 4.Rf6
Tfl + (Si las negras hacen una juga­
da de espera como 4 . . . Te2, entonces
las blancas juegan 5 .Tg5 con la idea
de interponer la torre blanca en la
próxima movida mediante Te5 )
5.Re5 Te l+ 6.Te4 y la blancas ga­
nan pues no se puede impedir la co­
ronación del peón.
El método mostrado es conocido
como «método del puente» y con­
siste básicamente en una maniobra
de intercepción mediante la cual la
Ganan las blancas, jueguen blancas torre blanca se interpone a la acción
o negras vertical de la torre negra. Si en la
posición inicial tocara jugar a las
Esta posición se conoce como «Po­ negras el resultado no cambiaría pues
sición de Lucena» porque fue anali­ las negras no tienen forma de refor­
zada por primera vez en el libro del zar su posición.

-- 185 --
La defensa lateral. DIAGRAMA 245

Veamos cómo la torre del bando de

la defensa puede intentar en ocasio­
nes la defensa lateral en su lucha
contra un peón en la 7ma. fila, las
posibilidades de éxito de la misma y
las de victoria para el bando en ven­
taja.

DIAGRAMA 244

l ...Th8+ 2.Rfi Th7+ 3.Rf8 [también

gana 3 .Rf6 Th6+ (3 . . Th8 4.Rg7 Te8
.

5.Rj7) 4.Rg7 Te6 5 .Rf7] 3 ... Th8+

4.Rg7 Te8 S.Rfi y ganan las blancas.

La torre en el lado largo pero en una

columna más próxima al peón.

DIAGRAMA 246

l. .. Ta8+ 2.Rd7 Ta7+ 3.Rd6 Ta6+

4.Rd5 Ta5+ 5.Rc6 Ta6+ 6.Rb7 Te6
Tablas

En el diagrama 245 la torre negra está

ubicada en el llamado lado corto del
tablero, es decir, donde hay menos
cuadros entre el rey y el peón y esto
dificulta la defensa.

En este diagrama la torre de la de­

fensa se encuentra a solo tres cua­
dros de distancia del cuadro de pro-

-- 1 86 --
mocton. l. . . Tb 8+ 2 . R d 7 T b 7 + detalles para evaluar un resultado en
3.Rd6 Tb8 4.Rc7 �Ta8 5 .Tal ! des­ la fase final. l. .. Ta8+ 2.Rd7 Ta7+
viando a la pieza de la defensa, en 3.Re6 [aunque no es lo más exacto
este caso a la torre, del control del 3 .Rd6?! Ta6+ 4.Rc5 Ta8 (4 . Te6? . .

cuadro de promoción. Un recurso 5. Tj8+ y las blancas ganan gracias a

que siempre hay que considerar en este jaque) 5 .Rc6 Rg7 6.Ta l ! ganan­
todos los finales 5 ... Te8 [5 . . . Txa l do como ya hemos estudiado. Lo que
6.e8D conduce a un final ganador sucede que en este procedimiento las
para las blancas también estudiado negras aún cuentan con la opción de
en este curso. Obsérvese como de un continuar luchando con Txal en el
tipo de final se pasa a otro, por tanto final de dama contra torre, por eso
hay que estar preparado para poder no es el mejor] 3 ...Ta6+ 4.Re5 Ta5+
obtener la victoria en esta posición [4 . . . Ta8 5 .Rf6 y las blancas ganan
resultante] 6.Rd7 y ya las blancas igu almente] 5 .Rf6 Ta6+ 6. � g5
están ganadas, a cualquier jugada de Ta5+ 7.Rg6 Ta8 8.Tf6! para evitar
la torre el peón promueve forzando los j aques laterales. Las blancas
el cambio de esta por el mismo y si amenazan la maniobra Td6-Td8
e sta pieza es defendida ahora . . . ;
8 ... Te8 9 .Te6! y las negras están en
6 ... Rti 7.Tfl+ ganando zugzwang, es decir, cualquier juga­
da que hagan es perdedora. Si mue­
El rey de la defensa mal ubicado. ven la torre, el peón promueve pro­
DIAGRAMA 247
tegido, si apartan el rey, sigue Rf7,
desalojando la defensa y amenazan­
do además Th6++

Con el peón en la 6ta. fila.

DIAGRAMA 248

a e d e g h

3
A pesar de la buena colocación de la
torre para la defensa lateral, a cuatro
cuadros como mínimo del peón, la
defensa fracasará por la posición de­
ficiente del rey negro, por tanto es
muy importante atender a todos los Las blancas amenazaban Tg l + se-

-- 1 87 --
parando al rey negro a dos columnas ganando; l . . . Rg8 2.Rf6 Tf8+ 3 .Tf7 !
del peón como ya se ha estudiado. Ta8 (3 . . . Txj7+ 4.exj7+ Rj8 5.Re6 Rg7
l. .. Ta7+ 2.Td7 [cualquiera de las 6.R e 7 ganando; de nuevo vemos
jugadas de rey facilita la defensa de como un final se transforma en otro
las negras 2.Re8? Rf6; 2.Rd6? Rf8] ya conocido, de ahí la importancia
2 ... Ta1 3.Td6! ? la más peligrosa ju­ de dominar otras posiciones a las que
gada entre las que disponen las blan­ se puede derivar un final) 4.Tg7+
cas. Otras alternativas son: [3.Re8+ Rh8 (4. . . Rj8 5. e 7+) 5.Tg l y se ha se­
Rf6 4.e7 Re6 ! 5 .Rd8 (5.Rf8 Tfl + parado al rey de la defensa garanti­
6.Re8 Tal) 5 . . . Ta8+ y las negras em­ zando la victoria; l . . . Rg6 2 . Ta 1 !
patan; 3 .Rd6+ Rf6 4.Tf7+ Rg6 5 .Tc7 Tb7+ 3 .Rd6! (3.Rd8?! Rf6 4.e 7 Tb8+
Rf6 tablas; 3 . Tb7 Ta2 4 . Rd 8 + 5.Rc 7 Te8 6.Rd6 Tb8 7. Tfl + Rg 7
(4.Re8+ R/6 5. e 7 Ta8 + 6.Rd7 Rj7; 8.Rc 7 Ta8 9. Tal también lleva a la
4.Rd6+ Rf6 5. Tj7+ Rg6) 4 ...Rf6 5 .e7 victoria a las blancas con una ma�
Ta8+ 6.Rd7 Rf7 7.Tb l Ta7+ 8.Rd8 niobra ya conocida, pero aún habría
Ta8+ y las negras consiguen el em­ que jugar el final de dama contra to­
p ate en todas e stas varian­ rre) 3 ... Tb6+ 4.Rd7 Tb7+ 5.Rc6 Tb2
tes(8 ... Txe 7 ? ? 9. Tfl + Re6 1 0. Tel +) (5. . . Te 7 6.Rd6,· 5 . . . Tb8 6. Rc7 Tb2
] 3 ... Ta8! para impedir ReS 4.Tdl 7. Tel) 6.Te l ! Tb8 7.Rd7 ! Tb7+ 8.Rc8
[4.Rd7 Rf6 (4 . . . Ta 7+ ? 5.Re8 es per­ Te 7 9 . Rd8 Rf6 l O .Tfl + Rxe6
dedor para las negras) ] 4 ... Ta7+ l l .Te l +] 2.Tal Tc7+ 3.Rd6 Tc2 4.e7
5.Td7 Ta8 garantizando el empate. . Td2+ 5 . Re6 Te 2+ 6 . Rd 7 Td2+
7 .ReS ganando como ya conocemos.
Un ejemplo de zugzwang.
El recurso de triangular para ceder el
DIAGRAMA 249 turno de juego al oponente.
DIAGRAMA 250

a b e d e g h

Las negras e stán en zugzwang

l . ..Tc8 [l ... Tb l 2.Ta8 Tb7+ 3 .Rd6 l .Rd6+! tenemos la misma posición
Tb6+ 4.Rd7 Tb7+ 5 .Rc6 Te7 6.Rd6 del anterior diagrama, pero les co-

-- 1 88 --
rresponde jugar a las blancas que 5.Td4 ! Re6 6.Rb7 TeS [6 . . . Re5
deben ceder un tiempo con una ma­ 7.Td5+] 7.Rb6 TeS S.e5 y las blan­
niobra de triangulación ya conocida cas ganan
[ l . Ta l ? Tb7+ 2.Rd6 Tb6+ 3 .Rd7
Tb7+ 4.Rd8 Tb8+ 5 .Rc7 Tb2 6.Tfl DIAGRAMA 252

Ta2 ! y las negras empatan] l ... Rf6

[ l .. .Rg6 2.Tal ganando como ya se
ha analizado ; l . . . Rf8 2 . Rd7 Te8
(2 . . . Rg7 3.Re 7 y las negras pierden
al tener que jugar) 3 .Tal ganando]
2.Rd7 Rg7 3.Re7 y estamos de nue­
vo en la posición ya analizada en la
que las negras se hallan en
zuwzwang, la obligación de jugar
las hace perder como ya vimos.

Veamos ahora las alternativas de de­

fensa frontal cuando la distancia a la
que se encuentra el peón del cuadro
de promoción lo hace posible
Jugando las negras.
DIAGRAMA 2 5 1
Tenemos ahora la misma posición
anterior pero j ugando las negras
primero l . .. TdS! típica maniobra
para acercar al rey mediante una
p ro p u e s ta de camb i o , s iempre
valorando acertadamente el final
resultante [también logra el empate
l . . . Re6 2 . Rb4 (2. c5 Re 7! 3.Rc4 Td8
y también las negras empatan)
2 . . . Tb8+ 3 .Ra5 Tc8 4 . Rb5 Tb8+
5 .Ra6 Tc8 6.Td4 Re5 ! una impor­
tante diferencia en relación con la
posición anterior, las negras ata­
can a la torre y al peón sin contar
este último con la defensa del rey
7.Td5+ Re6 8.Rb5 Tb8+ 9.Ra4 Tc8
Jugando las blancas. 1 0.Rb4 Tb8+ l l .Tb5 Th8 1 2 .Tb7
l .Rb4! [ l .c5? Td8 (J. . . Th4 2.Rb3 Tg4 Rd6 1 3 . Rb 5 Th5+ 1 4 . Rb 6 Tc5
3.c6 Tg6 empatando en ambas va­ 1 5 .Td7+ Rxd7 1 6 .Rxc5 Rc7 em­
riantes) ] l . .. TbS+ [ l ... Td8 2.Txd8 pate] 2 .TxdS RxdS 3 .Rb4 ReS !
Rxd8 3 .Rb5 ! ganando el final de re­ Tablas.
yes ] 2 .Ra5 TeS [2 . . . Ta8+ 3 .Rb6 El peón se encuentra en la 5ta. fila.
Tb8+ 4.Rc7] 3.Rb5 TbS+ 4.Ra6 TeS Las blancas juegan.

-- 1 8 9 --
 empatan con facilidad con una ma­
DIAGRAMA 253 niobra ya conocida para acercar el
rey l . .. Td8! 2.Txd8 Rxd8 3.Rb5
Rc7 tablas.

Cuando el rey de la defensa se en­

cuentra en la banda o extremo del
tablero, surgen amenazas de Jaque
Mate que puede crear el bando que
tiene el peón.
DIAGRAMA 255

a b e d e

8 8

7 • • 7
6 • • 6
En esta posición el bando en des­
ventaja no dispone de la distancia 5 • • • 5
necesaria para empatar entre su torre 4 • D� • ::0
?i � 4
· �· •
y el peón: 3 cuadros l .Rb5 Tb8+ 3 3
2.Ra6 TeS 3.Rb6 Tb8+ 4.Rc7 con
posición ganadora como es ya co­
nocido.
2
• •
"� • 2

J:
Las negras juegan.
DIAGRAMA 254 Cuando el rey del bando que se de­
a b e d . e f g h fiende se encuentra en el extremo o

·-· • •8
banda del tablero, surge el tema de Ja­
8 " "
que Mate que permite obtener la vic­
1a � � -�" •
� �
-
� 1 toria, aún cuando esta pieza esté en su
6 0' · • • • 6 mejor casilla, como ocurre en la pre­
sente posición l .Tb2! para obligar al
5� $� D B B 5 negro a desactivar su buena posición

4 0'//a· � · • • 4
defensiva; un recurso de zugzwang.
No gana [ l .Re4 Te8+ 2.Rf5 Td8 3.Re5
3 �
• • • 3 Te8+ 4.Rf6 Td8 5.Tdl Rb6 6.Re7 Td5
2 /
V
• • • • 2
7 .Re6 Th5 8. Tc l (8.d5 Th6 +) 8 ...Th6+
tablas] l ...Ra4 2.Tb7! [2.d5? Txd5+
1 11 • : • • 3.Rc4 Ra3 ! tablas] 2 ...Ra5 3.Tbl ! Th8
a b e d e f g h [3 ...Ra4 4.d5 Txd5+ 5.Rc4 se amena­
Tenemos la misma posición anterior, za Tal ++ y a la torre; 3 ... Ra6 4.Re4
pero ahora jugando las negras que Te8+ 5 .Rf5 Td8 6.Re5 Te8+ 7.Rd6

-- 1 90 --
Td8+ 8.Rc6! se entrega el peón por la El peón de torre:
amenaza de Jaque Mate Tal ++ y con
est o se consigue avanzar decisi­ DIAGRAMA 257

vamente el rey 8 ...Tc8+ 9.Rd7 ganan­

do] 4.d5 Th4 5.d6 Ra6 6.d7 Th8
7.Rd4 Td8 8.Rd5 Txd7+ 9.Rc6 la
torre amenazada y el Jaque Mate en
a l fuerzan la victoria de las blancas.

DIAGRAM� 256

a b e d e f g h

8
%
-
�un/
ó?
• 8

7
• • • 7

6
• • •
� % % .%
6

5
• • •• 5

4
• � �
?S y; • El peón de torre es menos peligroso
3
- �· • 3
para el bando de la defensa pues el
2
• •� • 2 rey enemigo solo puede salir por un
lado. l . Th2 las blancas intentarán
,: una conocida maniobra para desa­
lojar a la . torre de la defensa de la
columna de salida para su rey, pero a
Otra posición donde el rey de la de­ pesar de esto no consiguen ganar por
fensa está mal situado y las blancas la buena posición del rey negro y la
obtienen el triunfo directamente imposibilidad de salir con su rey por
l .Re4 Te8+ 2.Rf5 Td8 3.Re5 Te8+ el otro lado del tablero l. .. Rc7 2.Th8
4.Rd6 Td8+ 5.Rc7 ! el mismo tema Tb2 3.Tb8 Tc2 tablas
de Jaque Mate analizado decide la
partida en favor de las blancas.

-- 1 9 1 --
DIAGRAMA 258
defensa no tiene éxito l. Th2 Re7
2. Th8 Rd6 algo mejor que 3 ... Rd7
que llevaría igualmente a la victoria
de las blancas como vimos en el an­
terior diagrama 3 .Tb8 Tal 4.Rb7
T b l + 5 . R c 8 ! Tc l + 6.Rd8 T h l
7.Tb6+! [7.Re8? Th8+ 8.Rf7 Th7+=]
7 ... Rc5 8.Tc6+! [8.Te6? Ta l 9.Te7
Rb6=; 8 .Ta6? Th8+ 9 .Rc7 Th7+
1 0.Rd8 Th8+ l l .Re7 Th7+ 1 2 .Rf8
(1 2 . Rf6 ? ? Th 6 + - +) 1 2 . . . Th8+
1 3 . Rg7 Ta8=] 8 . . . Rb5 [ 8 . . . Rd5
9.Ta6+-] 9 .Tc8 Th8+ 10.Rc7 Th7+
l l .Rb8+- •

DIAGRAMA 260

Si en esta posición jugaran las ne­

gras empatarían fácilmente con 8
l ... Rd7, llegando a la posición ana­
lizada en el anterior diagrama l . TeS 7
• ••
•
- 7

Rd7 2.Tb8 Tal 3.Rb7 Tbl+ 4.Ra6

Tal+ 5.Rb6 Tbl + 6.Rc5+- ganan­
6
• • 6

do con facilidad 5
� • •
• 5

DIAGRAMA 259
4
• • •
• • • 3

• • -� 2

·
Veamos ahora este final con la torre
del bando fuerte delante del peón en
lugar del rey l .Th8! Txa7 2.Th7++­
las negras han perdido por la mala
posición de su rey

En este diagrama el rey negro logra

situarse en mejor posición defensiva
que en el anterior pero así y todo la

-· - 192 --
DIAGRAMA 261 DIAGRAMA 262

a b e

8 8

7
• • •• 7 7 7

6
•
� •� •
� 6 6

5
• • - • 5 5 5

4
•
� • •
%� 4 4

3
• • J� 3 3 3

2
• -� 2 2 2

l ... Rg7! al tener la posibilidad de ju­ En esta posición el blanco puede

gar las negras colocan su rey fuera del intentar defender al peón con el rey
alcance de toda amenaza y empatan para así liberar la torre, las negras
fácilmente, lo mismo sucederia si es­ deben j ugar preciso y cambiar el
tuvieran en el cuadro h7. Cualquiera esquema de la defensa por detrás
otra jugada del rey hubiera perdido del de la defensa lateral. Veamos:
[ l ...Re6 2.Te8+; l ...Rf6 2.Tf8+; l ...Rg6 l. .. Ta5 ! [ l . .. Rf6 2 .Rf3 Ta4 3 .Re3
2.Tg8+; l ... Re7 2.Th8 como pueden Rg7 4 . Rd3 Rf7 5 .Rc3 Rg7 6 . Rb3
ver en los análisis anteriores] 2.Rf3 Ta l 7 . Rb4 Rf7 8 .Rb5 Tb l + 9.Rc6
Rh7 3.Re4 Rg7 4.Rd5 Rh7 5.Rc6 Tc l + 1 0 . Rb6 Tb l + l l .Ra7 Re7
Rg7 6.Rb7 Tbl+ 7.Rc6 Tal 8.Rb7 1 2 .Tb8 Ta l 1 3 .Rb7 Tb l + 1 4 .Ra8
Tb l + 9 .Ra6 Tal + 1 0.Rb7 Tb l+ Ta l 1 5 .a7 Rd6 1 6. Rb7 arribando a
cuando el rey blanco se separa del una ya estudiada posición de vic­
peón este es atacado, si el rey blanco toria] 2 .Rf3 Tf5+ 3.Re4 Tf6 4.Rd5
se acerca a defenderlo recibe Jaque. R h 7 5 . R c 5 T g 6 6 . R b 5 [ 6 . a7
E) rey negro se mantiene en los cua­ Ta6 ! =] 6 . . . Tg5+ 7.Rb4 Tg6 y ta­
dros g7 o h7 blas

-_- 1 93 --
DIAGRAMA 263 DIAGRAMA 264

a b e d e f g h
8
• •
7 7 7
• • • �- �
6 6 �- • •
� 6
5 5 5
• • • 5
4 4 4
• • •
3 3
• • • 3
2
-�· • 2

1'

Estando el rey blanco en algunas Veamos el diagrama 264 donde el

otras posiciones la defensa utilizada rey blanco está en una posición que
en el diagrama anterior también tie­ le garantiza la victori a 1 . . . Ta 5
ne éxito, veamos otro' ej emp l o [ l . . .Te l 2.Ta7+ Rf6 3 .Th7 Re6 4.a7
l . . . Ta 5 ! [ l . . . T f l + ? 2 . Re 5 Tf6 Ta l 5 .Rb2 Ta5 6.Rb3+-; l . . . Th l
3 .Tg8+!+-; l .. .Tc l ! 2 .Tb8 (2. Ta 7+ 2.Ta7+ Rf6 3 .Rb3 Th8 4.Tb7 Re6
Rg6!=) 2 . . . Ta l 3 .Tb6 Ta5 4.Re4 Rf7 5 .a7+-] 2.Rb3 Tb5+ 3 .Ra4 Tb6
5 .Rd4 Re7 6.Rc4 Rd7 7 .Rb4 Tal =] 4.Ra5+-
2.Re4 Tb5 3.Ta7+ Rg6 ! ! [3 . . . Rf6?
4.Rd4 Tb6 (4 Ta5 5. Ta8! + -) 5 .Rc5
... DIAGRAMA 265

Te6 6.Th7+-; 3 . . . Rh6? 4.Tb7 Ta5 a b e d e f

5.a7 Rg6 6.Rd4 Rf6 7.Rc4 Re6 8.Rb4
Tal 9.Rc5 !+-] 4.Tb7 Ta5 5.a7 Rf6
6.Th7 Rg6! [6 . . . Re6 7.Th6+! Rd7
8.Th8+-] 7.Tb7 Rf6=
5

Podríamos concluir que en la posi­

ción del diagrama el bando débil

-- 1 94 --
empata siempre que el rey del bando piezas negras para que participe
fuerte (que tiene el peón) esté dentro activamente en la lucha. Esto se
de los límites de los cuadros: h2-d2- logra de la siguiente forma:
e3-f4-f5-g5-h5 y de nuevo hasta l .Dfi+ Rg2 2.De6 Rf2 3 .Df5+ Rg2
h2 4.De4+ Rf2 5.Df4+ Rg2 6.De3 Rfl
7 .Df3+ (este método mediante el cual
7.4 Finales especiales las blancas van dando jaques y se
elementales acercan gradualmente al rey negro
con la dama, lo designaremos como
Bajo este título vamos a tratar sobre jaques en zigzag) Re1 (Ahora que el
posiciones básicas con un número peón no amenaza avanzar, las blan­
mínimo de piezas, de gran impor­ cas aprovechan para acercar su rey)
tancia práctica por la frecuencia con 8 .Rc6 Rd2 (renueva la amenaza de
la que se presentan en partidas rea­ coronar) 9.Df2 (evita la coronación
les. debido a que el peón está clavado)
Rd 1 1 O.Dd4+ (una segunda manio­
bra de jaques en zigzag) Rc2 1 1 .De3
7.4.1 Final de rey Rdl 1 2 .Dd3+ Re1 (nuevamente el
momento propicio para acercar el
y dama contra rey rey) 1 3 . R d 5 R f2 1 4 . D d 2 Rfl
y peón en séptima 15.Df4+ (tercer zigzag de jaques)
Rg2 1 6 . D e3 Rfl 1 7 . D f3 + Re 1
DIAGRAMA 266
18.Re4 Rd2 19.Dd3+ Re1 20.Rf3
h (el punto final) Rfl 2 1 .Dxe2+ Rg1

.\Wl • • 8
22.Dg2 ++
Este tipo de final tiene dos excep­
• • 7 ciones:

• • •6 DIAGRAMA 267

• • • 5
• • • •4
3� • • • 3
• •,• • 2

1� • • •
a b e d e f g h

Juegan las blancas y ganan·

Las blancas tienen una gran ven­
taja material, pero las negras ame­
nazan coronar su peón; las blan­
cas tratarán de impedir la corona­
ción y a la vez acercar su rey a las

-- 1 95 --
Juegan blancas. Tablas DIAGRAMA 269

Cuando tratamos de realizar aquí el

método expli cado , no , resulta :
l .Db3+ [ A nada conduce l .Dd3+
Rb2 2 .Dd2+ Rb l 3 .D d l + Rb2 ]
l .. .Ral y ahora las blancas deberían
·
acercar su rey, pero ello no es posi­
ble por la posición de ahogado del
rey negro; por tanto las blancas no
pueden ganar.

DIAGRAMA 268

a b e d e f g h

8
• • • •8
7 � �- • • 7
s B B B fj s Juegan las blancas y ganan
l .Rg4 hlD 2.Rg3 con amenazas de
5• • • • 5 Jaque Mate inevitables en la fila 1 :
4
• • • •4 Ddl ,c l y b l y en el cuadro f2:Df2++.
La victoria se produce porque el Rey
3 � B BiYB 3 blanco está dentro del área del ta­
2
• • • •2 blero limitada por los cuadros h l ­
h5-e5-d4-dl , figura que es la lla­
1 •
� •
- •
- - mada zona de límite para el peón to­
a b e d e f g h rre.
Juegan blancas. Tablas DIAGRAMA 270

Aquí tampoco es posible para las

blancas acercar su rey: l .Dg3+ Rhl !
(las negras dejan indefenso el peón,
pero si las blancas lo capturan aho­
gan al rey negro; además las negras
amenazan coronar su peón. La juga­
da l . .. Rfl ? permitiría al rey blanco
acercarse mediante 2.Rc6) 2.Dh3+
Rgl y las blancas no pueden pro­
gresar.
Sin embargo, si el rey de las blancas
se halla suficientemente cerca del rey
negro se puede obtener la victoria
aunque el peón logre coronar:

Juegan las blancas y ganan

-- 1 96 --
l .Dg3+ (También gana l .Rg3 f1 D 7 .4.3 Final de rey blo­
2.De3+ Rhl 3.Dh6+ Rgl 4.Dh2++)
queado, p eón, torre y
l . .. R h l 2.D h3 + Rgl 3 . Rg3 fl D
4.Dh2++ cab allo contra rey
La victoria se produce porque el Rey
blanco está dentro del área del tablero A continuación veremos un final que
limitada por los cuadros h 1 -h4-f4- aunque no resulta frecuente, nos ilus­
e3-d3-dl , figura que es la llamada tra muy bien una de las característi­
zona de límite para el peón alfil. cas que tiene el caballo como pieza.
DIAGRAMA 44 (29)
7 .4 .2 Final de rey,
alfil y peón de torre
(columnas a y h)
contra re y
DIAGRAMA 2 7 1

Juegan las blancas. Tablas

Juegan las negras. Ganan las blan­
cas
La ventaja material de las blancas es
muy grande, pero el rey negro no
podrá ser desalojado de la casillas
Tablas, jueguen blancas o negras c8 y c7 por el caballo, y por tanto el
Esta posición se caracteriza porque el rey blanco no podrá salir de su con­
peón es de torre y el alfil corre por casi­ finamiento en a8 para dar paso al
llas de diferente color a la casilla de co­ peón. Esta aparente paradoja se ex­
ronación del peón; además el rey negro plica por el hecho de que el caballo
ha logrado ocupar la casilla de corona­ «no gana tiempos»; dicho de otra
ción. Resulta imposible para las blancas forma, cuando el caballo mueve, ine­
desalojar al rey negro y por tanto el peón vitablemente deja de vulnerar las ca­
no puede coronar; el rey negro se move­ sillas que atacaba anteriormente .
rá entre las casillas g8 y h8, y si el alfil Ilustremos con una variante:
blanco les impide mover a g8, el rey ne­ l .Cf4 Rc7 2.Ce6+ Rc8 3.Cd4 Rc7
gro queda ahogado. 4.Cb5+ Rc8 5.Cd6+ Rc7 6.Ce8+ Rc8

-- 1 97 --
 DIAGRAMA 274
y no hay forma de desalojar al rey negro.
Si en la posición del diagrama 272
tocara mover las negras, entonces
las blancas · lograrían ganar fácil­
mente : l. .. Rc7 2.Cf4 ReS 3.Cd5
Rd7 4.Rb7 y el peón coronará.
·

7.5 Final de rey

cab allo y p eó n contra
rey y cab allo
DIAGRAMA 273

a b e d e f g h

a B B B Be
7� B �D ceB lt\ 7 l. ..Cf6+ [l . Cf8+? 2.Rd8 y se pierde
• • • •
..

6 6 de inmediato] 2.RdS CeS 3.Ce6 Cd6

5� • • • 5
[3 ... Cf6 4.Cg5+ Rg7 5.Ce4 típico sa­
crificio que desvía el caballo.de la de­
• • • • 4 fensa del cuadro de promoción; las

3� • • • 3
negras están perdidas] 4.Rd7 CeS
5.Cg5+ y las blancas ganan
• • • • 2
1-� • • • DIAGRAMA 275

a · b e d e f g h

Posición fundamental de empate:

juegan las negras.

l . .. Cf8+! la jugada justa que consi­

gue el empate de inmediato 2.RdS
Ce6+ 3.Rd7 Cf8+ tablas.

Otras posiciones importantes en las

cuales el bando que tiene el peón
vence.

l .Ca5! las blancas van en busca del

cuadro d6 desde donde desalojarán
al caballo negro de la defensa del
cuadro de promoción l. ..Rf5 2.Cc4

-- 19 S --
Cg5 3.Cd6+ [3 .d8D? Ce6+ y se em­
donde el caballo puede defender el
pata el juego. La alternativa de esta­
cuadro de promoción del peón.
blecer esta doble amenza con Jaque
- La amenaza al rey que obliga a de­
es siempre un recurso del bando en
jar indefenso el caballo, el cual es
desventaja material] 3 ... Re5 4.Rc8
capturado.
Ce6 5.Ce8 seguido de 6.Cc7 ganan­
do.
Maniobras típicas para empatar como
DIAGRAMA 276 son:
- El cambio del caballo por el peón.
- La doble amenaza del caballo al
rey y al peón.
- El control del cuadro de promo­
ción.

Veamos un ejemplo más:

DIAGRAMA 277

l .Re6! [ l .Cg3? Ce5 2.d8D Cc6+ ta­

blas] l . .. Cd8+ 2.Rd6 Rf6 [2 ... Rf7
3 .Rc7 Re7 4.Cf2 Ce6+ 5.Rc8 Cd8
6.Cd3 Cb7 7 .Rc7 Cd8 8.Ce5 ganan­
do] 3.Cf2 Cb7+ 4.Rc7 Re7 5.Cd3
Cd8 [5 . . . Re6 6.Cc5+] 6.Ce5 Ce6+
7.Rc8 Rd6 8.Cg6 Rc6 9 .Cf4 y las
b'ancas ganan.
l .Ce6 Rd5 2.Cf8 CeS 3.Ra8 [3 .b8D
Estos ejemplos muestran: Cc6+ y se logra el empate con la do­
ble amenaza sobre el rey y el peón]
Maniobras típicas para ganar como 3 ... Cc6 4.Cd7 Re6 [4 . . . Rd6 5 .Cb6
son: Rc7 (5 . . . Rc5 6. Cc8 con idea Ca7 ga­
- La desviación del caballo de la nando) 6.Cd5+ Rd6 7 .Cb4 ganan­
defensa del cuadro de promoción del do] 5.Cb6 Rd6 6.Cc8+ Rc7 7 .Ca7
peón; esto se logra mediante el sa­ Cb8 8.Cb5+ ganando.
crificio del caballo o con una pro­
puesta de cambio que garantiza lue­ Luego de las ejercitaciones prece­
go la promoción del peón. dentes y el resumen estudiado de los
- El control de los cuadros desde recursos ofensivos y defensivos, es

-- 199 --
fácil identificar las maniobras de uno blancas 7 ... Re8 8.Ac6+ Axc6 9.Rxc6
y otro bando en este final. Rd8 1 0.d7 ganando.
Los finales de caballos y peones con
superioridad material brindan posi­ Si el rey negro pudiera controlar el
bilidades de obtener la victoria sin cuadro c6 las negras lograrían em­
grandes dificultades al bando que patar cambiando ágilmente de dia­
tiene la ventaja. gonal con su alfil. Veamos:

7.6 Final de rey, alfil

DIAGRAMA 279

y peón contra rey y

alfil del mismo color
DIAGRAMA 2 7 8

l .Ag4 Aa4 2.Ad7 Adl 3.Ac6 Ag4

tablas.
DIAGRAMA 280

a b e
l .Ah5! importante jugada que impi­
8
de que el rey negro llegue vía e8 a d8,
cuadro negro del cual no podría ·ser 7•
desaloj ado. l . .. Ah3 2.Re5 Ad 7 ?
6
[2... Rg7! una defensa activa que ga­
rantiza el empate, veamos: 3 .Rd5 Rf6 5
4.Rc6 Re5 5 .Rc7 Rd4 6.Ae8 Rc5
7.Ad7 Afl 8.Ac6 Ah3] 3.Rd5 Aa4
4.Rc5 Ad7 5.Rb6 Aa4 [5 ... Af5 6.Rc7 3
Ah3 7.Af3 seguido de Ab7-Ac8 y' se
2
desaloja al alfil negro de la diagonal
h3-c8 con lo cual se garantiza la pro­
moción del peón.] 6.Rc7 Ab5 7 .Af3
la jugada Af3 proponiendo el cambio
de alfiles garantiza la victoria a las

-- 200 --
l .Ag4 ahora el alfil negro no dispode 7 . 7 Final de rey
de cuadros para mover en la diago­
nal a6-c8 l . .. Rb5 2.Ae2+ y alfil contra rey
y C ab allo, teniendo
DIAGRAMA 28 1
cualquiera de los dos
b d e f g h
a e
b andos o colores un
a -�� B B a solo p eón de ventaj a.
7 ��- • • 7
••• • • 6 7.7.1 Rey, alfil y peón
• • • 5 contra rey y caballo
• • • •4 DIAGRAMA 282

3� • • • 3
• • • •2
1� • • •
a b e d e f g h

l .Ah4 con idea Af2-a7-b8 desalo­

jando al Alfil negro, luego basta mo­
ver el alfil y dejar libre al peón para
ganar l. .. Rb5! para controlar el cua­
dro a7 2.Af2 Ra6 3.Ah4 Rb5 4.Ad8
Rc6 y el rey negro eficientemente
controla de nuevo c7 para evitar Ac7.
Tablas.

El desalojo del alfil de la defensa del l .Ab4 Cc7 2.Ac3 Ca8 3.Aa5 Cc7
control del cuadro de paso del peón 4.Rb6 Ca8+ 5.Ra6 y las blancas ganan.
o del cuadro de promoción, si es este
el caso, es fundamental para poder
lograr la victoria

-- 20 1 --
DIAGRAMA 283
8.Rh7 ganando] 7.Ad7.

Como se observa en los ejemplos el

alfil lucha por dejar al caballo sin
cuadros para controlar el avance del
peón. El caballo por su parte utiliza
con frecuencia la doble amenaza en
la defensa

7. 7.2 Final de rey,

cab allo y peón contra
rey y alfil
DIAGRAMA 285

l .Cb3'T Axb3+ [ l . .. Rd5 2.Cd2 Rd4

3 .Cb l Rd3 4.Ca3 Aa2 5 .Cb l Rc2
6.Ca3+ Rc3 7.Cb5+ Rc4 8.Ca3+ Rc5
9.Cb l tablas] 2.Ra3 ! ! una jugada
basada en un tema de rey ahogado y
a la vez se amenaza al peón 2 ... b 1 D
y tablas por ahogado.
DIAGRAMA 284

l .Rxa8 [ l .Cc5+ Rd8 2.Rxa8 Rc7! el

rey y el caballo en cuadros de igual
color: tablas ] l ... Rc8! siempre colo­
cándose en un cuadro del mismo co­
lor a aquel donde se encuentra el ca­
ballo enemigo. Tablas de acuerdo con
el final ya estudiado.

l . . . Ce8 2 . A d 7 C g 7 3 . Rh 7 C h 5
4.Ag4 Cg7 5.Ah3 Ch5 6.Rh6 Cg7
las negras quedan sin jugadas para
su caballo y pierden [ 6 ... Cf4 7 .g7 Rf7

-- 202 --
DIAGRAMA 286 este ejemplo) 3 .Cb6 pasaría a la va­
riante principal de este ej emplo ;
l ... Af3 2.Cb6 amenaza Cd5 2 . . . Ab7
3 .Re6 sería igual a lo que sucede en
la variante principal] 2 .Cb6 Ab7
3 . Re6 Rd8 4.Rd6 ReS [ 4 . . . Ag2
5 .Cd5 obstrucción, y las blancas ga­
nan. Igual hubiera ocurrido si las ne­
gras hubiesen j ugado Ae4, Af3 o
Ah 1 ] 5.Rc7 Ag2 6.Cc8 Aa8 7 .Rb8
Rd8 8 . C d 6 R d 7 9 . C b 7 R c6
1 0.Rxa8 Rc7 l l .Cd6 y las blancas
ganan.
DIAGRAMA 288

l. .. Rc6 2.Rxa8 Rc7 el rey negro y el

caballo están en cuadros de diferen­
te color, por tanto las blancas gana­
rán. Conocer estas reglas de los fi­
nales es esencial para poder dominar
qué es lo que ocurrirá en los mismos
3.Cd6 y las blancas ganan.

DIAGRAMA 287

l .Cc7 el alfil está en una diagonal

muy corta l . .. Rb4 [ l ... Ab8 2.Rb6 y
luego C a6 ganando] 2 . Cb5 Ab8
3.Rb6 se amenaza la maniobra Cc7-
a6 y cuando el alfil se mueva en la
diagonal h2-b8, entonces Cc7 obs­
truyendo la acción del mismo sobre
el cuadro de promoción b8 3 ... Rb3
4.Cc7 Ra4 5.Ca6 Ag3 6.Cc7 Af2+
7 .Ra6 y las blancas ganan.

l .Re5 ! ! Aa8 [ l . . . Ab7 2 .Rd6 Rd8

(2 . . .Ag2 3. Cb6Ab 7 4.Rc 7 Ag2 5. Cc8
y se pasa a la variante principal de

-- 203 --
DIAGRAMA 289
7.8 Final de rey
y dama contra rey
y torre
DIAGRAMA 29 1

l .Rc7 Rd5 [ l ...Af2 2.Rc8 Aa7 3.Cc7+

seguido de Cb5desalojando al alfil]
2.Cb4+ Re6 [2 ...Rc4 3.Cc6 Ae3 4.Ce5+!;
2...Re4 3.Rc8 seguido de Cc6. Y las ne­
gras no se salvan en ningún caso] 3.Cc6 Esta es la posición critica a la que
Ac5 4.Rc8 Ad6 5.Cb4 seguido de la aspira a llegar el bando con ventaja
maniobra Ca6-c7 ganando. de la dama por la torre. Ante cual­
quier jugada que hagan las negras su
DIAGRAMA 290
torre será capturada en pocos movi­
mientos.l. ..Tc7 [ l ...Ta7 2.Dh5+ Rg8
3 .Dd5+ Rh8 4.Dhl + Rg8 (4. . . Th 7
5.Da8#) 5 .Dg l +; l . . . Tg3 2 .De4+
Rg8 3 .Dc4+ Rh7 4.Dh4+; l . .. Tg l
2.De4+ Rh8 3 .Da8+ Rh7 (3 . Tg8 ..

4.Dh1#) 4.Da7+; l . . . Tg4 2 .Dh5+;

l. . Tg2 2 .De4+; l . .. Tb7 2 .D e4+;
.

l . . . Tg8 2 .Dh5 # ; l . . . Rh6 2 . D f8 ]

2.Dh5+ Rg8 3.Dd5+ Rh7 4.Dd3+
Rg8 [4 . . . Rh8 5 .Dd8+] 5.Dd8+ Las
blancas siempre ganan la torre, pero:
¿qué sucedería si fuesen las blancas
las que jugaran primero en esta po­
sición? Veamos en la siguiente pú­
sición cual es el método ganador.
l .Cc7 RaS 2.Cb5 Ab8 tablas, no es
posible desalojar al alfil de la de­
fensa del cuadro de promoción.

-- 204 --
DIAGRAMA 292
He aquí una de las posiciones donde
las negras se defienden con éxito
gracias a la posibilidad de dar ja­
ques o de clavar la dama según la
posición que ocupe el rey 1. . Th7+
.

2.Rg2 Tg7+ 3.Rf3 [3.Rh3 Th7+ y

los jaque continuarán perpetuamen­
te o la dama será clavada si el rey
blanco pasa a la columna f; Tampo­
co la maniobra de zigzag 3.Rh3 Th7+
4.Rg4 Tg7+ 5 .Rh5 Th7+ 6.Rg6 lo­
gra ganar por: 6 . . . Th6+! y el sacrifi­
cio de la torre garantiza el ahogo]
3 ...Tti Tablas.

He aquí otro recurso de la defensa.

l . D e 4 + ! R h 8 [ l . . . Rh6 2 .D h4#]
2.Da8+ Rh7 [2 ...Tg8 3 .Dhl #] 3.De8!
DIAGRAMA 294

las b lancas han hecho una

triangulación para perder un tiempo
y llegar a la misma posición corres­
pondiéndole jugar a las negras, con
lo que se llega a la posición del
diagrama anterior en la que las ne­
gras pierden inevitablemente. Como
ya sabemos, para poder ganar en el
aj edrez a veces hay que ceder la
oportunidad de jugar al adversario.

DIAGRAMA 293

l. . Tf6+! forzando a las blancas a

.

capturar la torre 2.Dxf6 Tablas. Este

es otro recurso del bando que tiene
la torre, sacrificar la misma y quedar
en una posición de ahogo.

Veamos otro ejemplo que nos ilustra

acerca de las maniobras que se desa­
rrollan en este final para conseguir
la victoria.

-- 20 5 --
DIAGRAMA 295 DIAGRAMA 296

l .Df4+ Re2 2.Re4 Tf2 3.Dc1 Tg2

Una trabajosa posición para las blan­ 4.Dc2+ Rfl 5.Dd1 + Rf2 6.Rf4 Th2
cas donde deberán hacer muchas ju­ 7.Dd4+ Rg2 8.Rg4 Rhl 9.De4+
gadas apropiadas para lograr triun­ Rg 1 1 O . Rg3 amenaza De 1 ++
far l .Ra1 Tf2 2.Db4+ Rd3 3.Rb1 1 0 ... Tf2 1 1 .De3 y las blancas ganan.
Td2 4.Df4 Rc3 5.De3+ Td3 6.Dc5+
Rd2 7.Dc1 + Re2 8.Rc2 Td4 9.Rc3
T d 5 1 0 . D g 1 Ta5 1 1 . D b 1 Ta3 +
7.9 Final de rey,
12.Rd4 Ta4+ 13.Re5 Tg4 1 4 .Dc2+ torre y alfil contra
Re3 1 5 . D c 1 + Re2 1 6 .Dc3 Tg7 rey y torre.
1 7.Dc4+ Re3 1 8 .Rf5 Tg2 ya las
blancas han conseguido arribar a una S abido es que el final de la partida
posición muy ventajosa que estudia­ exige mayor precisión al conducirse
remos en el próximo diagrama. ·

por el hecho práctico de resumir esta

fase la lucha de menores recursos
materiales por bando. De ahí que fac­
tores como el tiempo y dominio del
espacio en ocasiones se centren a la
ganancia o pérdida del tumo de ju­
gar y a la ocupación o no de una casi­
lla, según corresponda a la posición.
No obstante cuando en los finales
hay ausencia de peones, cuando el
desnivel de la lucha se centra en la
ventaj a material de uno de los ban­
d? s precisamente por poseer una
pieza menor, tal es el caso del tipo de
final que abordamos, la técnica para

-- 206 --
aspirar a la victoria nos orienta pri­ gasen las negras seria tablas con 1 .. .
mero a disminuir el espacio del ban­ Td7+ etc. E s decir que las negras se
do débil, lo cual se concreta cuando hallan a un tiempo de la igualdad.
su rey está en la banda del tablero, y De ahí lo necesario de no cometer
a partir de haber alcanzado este pri­ imprecisiones. l .Tf8 + TeS 2 .Tf7
mer propósito entonces la mayor im­ Te2 !.
portancia de la lucha estriba esen­ El mate en la octava, con el compro­
cialmente en el factor tiempo. miso de la torre negra en evitarla es
Si bien en el aspecto estrictamente el eje sobre el cual gira este final. El
competitivo este tipo de final se da objetivo de las maniobras blancas es
en muy contadas ocasiones a un mis­ que la torre no pueda defenderlo, es
mo ajedrecista, lo cierto es que su decir, que como las negras ahora sí
dominio técnico le permite no solo lo defienden, deben las blancas ma­
estar en capacidad de concretarlo con terializar el tiempo de ventaja de tal
éxito, bien sea del bando fuerte o dé­ modo que a las negras le falte el mis­
bil, sino que gana en recursos para el _
mo para defenderse del mate. 3.Tg7! !
tratamiento a otras posiciones que Empieza la lucha por el tiempo de­
tiendan a derivar en semejanza a la cisivo. Esta jugada de espera obliga
abordada. a la torre negra a desmejorar su posi­
Los ejemplos que se ofrecen acerca ción. Y las desmejora porque el alfil
de tan interesante final, si bien no cuidará los accesos a las columnas
pretenden agotar el tema, contribui­ vitales. 3 ... Tel [3 . . . Te3 4.Tb7 Tc3
rán a la comprensión metodológica 5 .Td7+ y se cae en la línea del texto
de la conducción de los mismos. más r áp idamente . ] 4 . T b 7 Te l
[4 ... Rc8 5 .Ta7 Th 1 6.Th7 Rb8 7.Th8+
DIAGRAMA 297
y cae la torre negra.] 5.Ab3 ! ! Aquí se
ve la razón de la tercera jugada blan­
ca, porque ahora la torre no puede
dar jaque. El sutil cronos obliga a la
torre a ir a la tercera fila. Obsérvese
que una jugada de espera blanca no
permite recobrar a las negras el tiem­
po de menos por estar en zugswang.
5 ...Te3 [Si 5 ... Rc8 6.Th4 (amenazan-
do A6R+) 6 . . . Rd8 7.Tf4 Te l 8.Aa4
Rc8 9.Ac6 Td l + (si 9 . . . Rb8 J O. Ta4
etc) 1 0.Ad5 Rb8 l l .Ta4 ganando]
6.Ae6 Td3+ 7.Ad5 Te3 [Si 7 ... Rc8
8 . Ta7 ganando] S .Td7+ ReS [Si
8 ... Re8 9 .Tg7 ganando] 9.Tf7 RbS
1 0 .T b 7 + R e S 1 1 .T b 4 R d S [ S i
La dificultad estriba -como dijera l l . . .Td3 (se está amenazando A6R+)
Lasker- en llegar a esta posición con 1 2.Ta4 ganando] 1 2.Ae4! Divide y
el rey negro acorralado. Si ahora ju- vencerás. El estrechamiento de la to-

-- 207 --
rre negra materializa el tiempo de 1 6.TbS ! Th4 1 7.Rc6+ Ra7 1 8.Ad3
men o s . 1 2 . . . R c 8 1 3 . A e 6 + R d 8 Tf4 1 9.Tb7+ Ra8 20.Tg7 Rb8 ! Ta­
1 4 .Tb8+ ganando blas.

DIAGRAMA 298
A continuación exponemos un ejem­
plo práctico surgido en partida de
torneo, el cual por sus análisis enri­
quece el contenido temático que he­
mos abordado.

DIAGRAMA 299

Pytel - Mazzon
Open Bagneux, 1 983
a b e d e

8
• 8
7
•
� �/
7
6 6
• � �
5 5

N os ofrece la oportunidad de anali­ 4

zar la excepción dentro del esquema
3
teórico que analizamos.1.Td8+ Tc8
2.Td7 Tc2 3.Tfi Tc3 4.Aa4 Tc1 [Si 2
4 ... Tc4 5 .Ac6 Tb4+ 6.Ab5 ganando]
S.Ac6 Tb 1 + 6.RcS Tb2! 7 .AdS Th2
Previendo la amenaza blanca Rd6
que llevaría a la posición analizada
anteriormente. 8 . Tb7+ [Si 8 . Rd6 La partida continuó: l .Td4+ Ae4
Th6+] 8 ... Rc8 9.Te7 Rb8! 1 0.Rc6 2 .Tc4 ! ? Las blancas podían haber
[ 1 0.Rb6 Tc2 ! 1 l .Ab3 Tc l ! l2.Td7 ejercitado paciencia con 2.Td6, pero
Rc8 ! 1 3 .Td2 Tb 1 (13 . . . Rb8? 14 .Ac2) ya han decidido establecer su línea
1 4.Td3 Tb2 1 5 .Rc6 Tb 1 1 6.Ae6+ de defensa en la séptima fila. 2 ...Ta6+
(16.Ad5 Tcl + 1 7. Rd6 Tc 7 18.Ta3 3.Re7 ReS 4. TeS+ AdS S. Tc7 Esta
Td7+ 19. Re6 Td8 20.Ta 7 Rb8 y la es la posición defensiva principal,
igualdad se mantiene) 1 .6 . . . Rb8 que no puede ser rota ·por el lado ata­
1 7.Td8+ Ra7 1 8.Td7+ Rb8 1 9.Ad5 cante: los reyes están en oposición,
Te 1 + 2 0 . R d 6 Tc 7 ! y t ab l a s ] la torre defensora separada una casi­
1 0 ... Th6+ 1 1 .Ae6 Th 1 ! 1 2 .Tb7+ lla de su rey (la torre podría estar
RaS 1 3 .Tb2 [ 1 3 .Tg7 Rb8 ! 14.Af5 también en «g7»). En otras palabras
Th6+ 1 5 .Ag6 Th8 ! 1 6 . Rb6 Rc8 ! la torre defensora debe estar en opo­
1 7.Ae4 Th6+ 18.Ac6 Rd8 etc, y el sición diagonal al rey atacante. Es
blanco no puede forzar la victoria] posible construir posiciones análo­
13 ... Tc1+ 14.Rb6 Rb8 1 S.AfS Tc4 ! gas en otras filas y columnas, por

-- 208 --
ejemplo: Rb4, Tb6 (o Tb2 - Rd4, Te 1 , 2 7.Ra 7 Rb5 28.Te5 + Rb4 29.Te 7=)
Ad3 . S i las blancas juegan correcta­ 27.Tc7 Tb6+ 28 .Ra7 Ad5 (28. . .Ta6+
mente, el rey defensor puede ser for­ 29.Rb 7 Ad5+ 30.Rc8 y el rey blanco
zado al borde del tablero, pero solo vuelve a escapar a la séptima fila)
momentáneamente ! El lado fuerte 2 9 .Tc 5 + ! = seguido de ahogado.]
no puede lograr más que eso. 5 ...Th6 25 ...Tc6 Ahora las blancas deben ser
6.Rd7 Tg6 [Después de 6 . .. Th7+ cuidadosas y jugar varias movidas
7.Rd8 ! la torre de «h7)) está atacada precisas. 26.Rf8 Rd6 27.Ta7 Tc8+
y tras 7 . . . Th6 el rey negro retoma a 28.Rg7 Re5 29.Ta5+ Ad5 30.Rg6
su posición con 8.Re7 Es precisa­ Tg8+ 3 1 .Rh5 Tg1 32.Tb5 ! Creo que
mente en estos ataques sobre la torre el método defensivo indicado por el
negra que la posición de rey y torre GM W. Schmidt ;reducirá grande­
blancos encuentra su justificación.] mente las torturas en la defensa de
7.Re7 Ta6 8.Td7 Th6 9.Tc7 Ta6 , este final, que hasta ahora ha sido
1 0.Rd7 Tf6 1 1 .Re7 Ac6 12.Ta7 Th6 considerado difícil para el bando
13.Tc7 Th7+ 14.Rd8 Th8+ 1 5 .Re7 débil. Yl-Yl
Th6 [O 1 5 ... Te8+ 1 6.Rf7 Aa4 1 7.Tc4 Lo tratado en el contenido que se ha
En la posición del texto las blancas ofrecido debe ser en la ejercitación
parecen estar ahora en zugzwang, de las clases enriquecido con nue­
pero esto es solo una ilusión: aun­ vos ejemplos. También es recomen­
que el rey blanco debe retirarse bre­ dable realizar trabajo de investiga­
vemente a la octava fila.] 1 6.Rd8 ción sobre el tema.
Rd6 17.Td7+! Este es el quid de la
defensa- ahora tras 17 . . . Ad7 resulta 7.10 Finales de rey,
ahogado ! Este motivo permite al rey
regresar a la séptima fila. Al mismo torre y caballo contra
tiempo es obvio que el bando fuerte rey y torre
puede siempre empujar al rey del lado
débil a la séptima fila. El motivo del Podemos reiterar en este tema, cuan­
ahogado no puede suceder en el me­ do tratamos ahora los finales de torre
dio del tablero y por tanto el rey del y caballo contra torre, los mismos
bando débil tiene que retroceder ha­ elementos generales que utilizamos
cüt el borde. 17 ... Re6 1 8.Te7+ Rd5 de introducción al final de torre y
[ 1 8 . . .Rf6 1 9.Te l Th7 20.Tc l ! Ad5 alfil contra torre.
2 l .Tc7 ! y nuevamente el rey retoma Es procedente además que expon­
a la séptima horizontal . ] 1 9.Rc7 gamos desde el inicio un hecho im­
[ 1 9 . Tc7 t ambién era j ugable] portante antes de abordar cualquier
1 9. . .Rc5 20.Te5+ A d 5 2 1 .Te7 y una · aspecto puramente técnico. Este fi­
vez más tenemos la posición defen­ nal siempre se produce en posicio­
siva básica. 2 1 . .. Ta6 22.Rd7 Tb6 nes abiertas por lQ que la capacidad
23.Rc7 Ae6 24.Rd8 Td6+ 25.Re8 ? ! del caballo es inferior a las que ofre­
Una innecesaria transposición hacia cía el alfil en cooperación con el rey
otra posición tablas. [Después de y la torre, no tan solo en apoyo a ma­
25.Rc7 Tc6+ 26.Rb7 Rb5 (26. . .Ac8+ niobras con respecto a la ganancia

-- 209 --
 DIAGRAMA 300
de espacio sino también de tiempo.
Sabido es que el final de la partida a e d e f g h
exige mayor precisión al conducirse 8
por el hecho práctico de resumir esta
7
fase la lucha de menores recursos
materiales por bando. De ahí que fac­
tores como el tiempo y dominio del
espacio en ocasiones se centren a la
ganancia o pérdida del tumo de ju­ 4
gar y a la ocupación o no de una ca­
3
silla, según corresponda a la posi­
ción.
No obstante cuando en los finales
,1
hay ausencia de peones, cuando el
desnivel de la lucha se centra en la a b e d e g h
ventaja material de uno de los ban­
dos precisamente por poseer una l . Te3 Tf2 [ l . . . Rf8 2 . Ch7+ Rg8
pieza menor, tal es el caso del tipo de 3 .Te8+; l . .Tf8 2.Ch7 Ta8 3.Cf6+ Rf8
.

final que abordamos, la técnica para 4.Cd7+ Rg8 5 .Te7 y Mate] 2.Tel Tf4
aspirar a la victoria nos orienta pri­ 3.Tal Tf2 Ahora aparece el porqué
mero a disminuir el espacio del ban­ de la conveniencia de que la torre ne­
do débil lo cual se concreta cuando gra esté en la cuarta fila para poder
su rey está en la banda del tablero, y jugar Ta 1 , ya que si ahora Rf8 sigue
a partir de haber alcanzado este pri­ Ce6+. 4.Ce4 Tg2+ 5.Rf6 Rh8 [5 ...Tg4
mer propósito entonces la mayor im­ 6.Ta8+ Rh7 7.Cg5+ y Mate] 6.Ta3 !
portancia de la lucha estriba esen­ De nuevo un estrechamiento para lle­
cialmente en el factor tiempo. var la torre negra para la cuarta fila.
Si bien en el aspecto estrictamente 6 ...Tgl 7.Ta2 Tg4 8.Cg5 Tf4+ 9.Rg6
competitivo este tipo de final se da en Rg8 1 0 . C e 6 ! Tg4+ l l .Rf6 Rh8
muy contadas ocasiones a un mismo 1 2.Rfi Materializando el tiempo por
ajedrecista, lo cierto -es que su domi­ el viraje Ta2 12 ... Th4 13.Rg6 Tg4+
nio técnico le permite no solo estar en 14.Cg5 La defensa en este tipo de po­
capacidad de concretarlo con éxito siciones adopta principalmente la for­
bien sea del bando fuerte o débil, sino ma de defensa inversa; es decir evitar
que gana en .recursos para el trata­ la progresion de la posición hacia una
miento a otras posiciones que tiendan relación de tiempo desfavorable. Ello
a derivar en semejanza a la abordada. se logra con el ataque directo o con la
Lo tratado en el contenido que se clavada.
ofrece debe ser en la ejercitación de
las clases enriquecido con nuevos
ejemplos. También es recomenda­
ble realizar trabajo de investigación
sobre el tema.

-- 210 --
DIAGRAMA 301 DIAGRAMA 302

a b e d e f g h a b e d e f g h

8 ••• • � .8 8J.B • • • 8 %:, ••0

7� •� �-"� • 7
:;� 7 t�:B • • � 7
6 = -é¿j
. · � -
/ �-"�6 6 • ·é¿j=
� .6 %:-- �

5� • • • 5 5 � •� • � • /� 5

4 •• • • .4 4 • • • .4
3� • • • • 3 3 � • • ;;w� • � 3

2
• • • . 2 2
• • • /� . � 2

1� • • • 1 � • •
b d e
/

f h
� •
b d e f h
a e g a e g

l .Tc7+ R b 8 2 . Tc6 [2 .Tb7+ RcS Las negras tienen reducida su ca­

(2 . . . Ra8?? 3.Te 7Th8 4.Cd4 ganando) pacidad de maniobra para realizar
] 2 ...Thl 3.Cd4 Tbl+ 4.Cb5 Tb2 una correcta defensa pues pueden
5.Tc l Tb4 6.Rc6 Tb2 ! [6 . . . RcS? recibir Jaque Mate de abandonar
7.Cd6+ RbS S.Te l y ganan]. 7.Cd6 la torre la octava fila por la inva­
Tb3 8.Tc2 Tb 1 ! [las negras tienen que sión de las piezas blancas en la
mover cuidadosamente su torre. Si profundidad de su territorio l. Tc7
aquí, S ... Tb4? 9 .Th2 amenazando Rg8 [Si l . . . TbS 2 . Rg6 TaS 3 .Tc6
ThS+ y Cb5 mientras que a; S ...Th3 TbS 4 .Cg5 TgS+ 5 .Rh6 Tf8 6 . Ch7
9.Tb2+ RaS 1 0.Tg2 ThS (JO. ..Tc3+ TgS 7 .Tc7 Tg7 S .TcS+ TgS 9.Cf8
1 1 . R b 6 Tb3 + 1 2.Cb5 ganando) igualmente gana; C ontra l . . . Ta6
l l .Tg7 y la posición es nuevamente 2.Te7 gana] 2 .Rg6 gana [También
ganadora; por ej emplo a l l . . . TbS er a p o s ible continuar 2 . Tc6 TeS
1 2 . T d 7 ! ThS (1 2 . . . Tb 1 1 3 .Cb5 3 .Tb6 RhS 4 . Rf7 TgS 5 .Tb5 TaS
Tc1 + 14. Rb6 Rb8 1 5. Td2! y esta­ 6.Cc7 ganando] 2 ... Te8 3.Tc6 Ta8
tpo s en la m i sma p o s i c ión del 4.Cg5 Una vez defendida la agre­
diagrama anteri or) 1 3 .Rb6 RbS sión lateral de las negras es posible
1 4.Tc7 TdS 1 5 .Tc6 ThS 1 6.Cb5 TcS actuar de este modo para procurar
1 7 .Td6 ThS 1 S .Ca7 TgS 1 9 .Td7 y una más activa participación del ca­
mate en pocas jugadas] 9.Cc4 T h l ballo en la limitacion del espacio del
1 0 .Tg2 Th6+ l l . C d 6 Ra7 y e l rey negro 4 ... Rf8 [4 . . . RhS 5 . Ch7
blanco no puede ganar, porque su TgS+ 6.Rh6 Tg l 7.TcS+ TgS S.Cf8]
caballo está clavado. 5.Te6 Rg8 6.Ch7 ganando

-- 2 1 1 . --
DIAGRAMA 303
En este ej emplo vamos a apreciar
las maniobras que en el plano de
la defensa procura el ahogo mien­
tras las blancas se valen de las
múltiples amenazas de Mate para
concretar la ventaja. l .Rg6 Tg3+
2.Rf7 Tg7+ 3 .Re6 Tb7 4.Tg2 Tb8
5.Rf5 Tb5+ 6.Rg6 Tb2 utilizan­
do el tema del ahogo como ele­
mento táctico de la defensa 7. Tg5
Tb5 8.Cd5 obstruyendo la aspira­
ción de las negr':ls y reorganizan­
do el asalto definitivo 8 . . . T b 7
9.Rf6 T d 7 [Si 9 . . . Th7 1 0.Ce7 Th6'+­
l l .Rf7 Th7+ 1 2 .Rf8 Th3 1 3 .Tg8+
Rh7 1 4 .Tg7+ Rh6 1 5 .Cg8+ Rh5
l .Td7 Tb8 2.Ta7 Td8 Las blancas 1 6.Cf6+ Rh4 (16 . .. Rh6 1 7.Th 7+)
casi han forzado a l.as negras a asisitir 1 7 .Tg4#] 1 0 . C e 7 T d 6+ l l . R f7
a este punto que da la posibilidad de Rh7 1 2 .Tg7+ ganando
maniobrar con el caballo 3.Cf5 Tb8
4.Cg7 [Contra 4.Tf7+ Si 4 . . . Re8 Concluimos con un ej emplo que se
(4 . . Rg8 5.Ce 7+ Rh8 6.Cg6+ Rg8
.
dio al más alto nivel práctico, nos
7.Tg7#) 5 .Cg7+ Rd8 6.Ce6+ gana ] referimos al match que por el cam­
4 ... Tb6+ 5.Ce6+ Rg8 6.Te7 ganan­ p e o nato mundial di sputaron
do de modo similar al ejemplo ante­ Capablanca y Alekhine en Buenos
rior. Aires 1 927. Como podrá apreciarse
en el mismo las negras que tenían la
ventaj a material' no pudieron con­
ducir al rey de las blancas a la banda
DIAGRAMA 304

del tablero por lo cual la partida

concluyó en tablas tras algunas ma­
niobras de tanteo. Dado que no ofrece
la continuación complejidad algu­
na la ofrecemos sin comentarios.

-- 212 --
Alekhine, A - Capablanca,J [D67] DIAGRAMA 306

XIII Campeonato mundial Buenos b d e f g h

· • •••
a e
Aires (22), 1 927 8 // 8
/�

• •:s:• �
W
DIAGRAMA 305 7 7

6 • • -�-6
8 • • • • • 8
5 5
7
-�· •� • • • • 7
4 4
6 • • • 6 • • • •
/;, � 3 3
5 • • • 2� • • • •2 5

4 • = • 1� • • • 4

• • •
/

3 3 a b e d e f g h

2 �
g
�u,/
� • • 2
Blancas ganan, jueguen blancas o
negras

S i juegan las blancas : l .Td7 Ab6

74 ... Txa7 75.Td2 CeS 76.Re4+ Re6 2.Tb7 Ae5 3 .TbS+ Af8 4.TeS RhS
77.Th2 Ta4+ 7S.Re3 Tg4 79.Rd2 6 .TxfS++. En caso de tocarle ju­
Tg3 S O . T h 5 Rb5 S l . R e 2 Re4 gar a las negras, resulta más labo­
S2.Th4+ Re3 S3.Rf2 Td3 S4.Tf4 riosa la victoria: l. . . Agl 2 . Tfl Ah2
Rd2 S5.Rg2 Td5 S6.Rf3 Rd3 Yz-Yz 3.Thl Ag3 4 .Tgl Ah2 5 .Tg2 ! Ae5
6. Te2 Ad6 7 .TeS+ Af8 S. TeS RhS
9.Txf8++. Como se puede obser­
7.11 Final de rey y var, el procedimiento ganador se
torre versus rey y alfil basa en amenazar simultáneamente
el alfil y la ocupación de la octava
El final de rey y torre vs. rey y alfil es fila.
tablas en su caso más general, pero
s'e puede perder si el rey negro es lle­ La defensa correcta es con el rey en
vado hacia una esquina del tablero la esquina de color opuesto al color
que sea del mismo color de las casi­ de las casillas del alfil; podemos ob­
llas de su alfil. servarlo en el diagrama 307:

-- 2 1 3 --
DIAGRAMA 307
DIAGRAMA 308

Tablas Juegan las blancas y ganan

En esta posición no es posible para 1 .Td7 Rb8 2 .Rb6 RaS 3 . T h 7 !
las blancas forzar la victoria; invita­ (3 .Txb7? es un grave error pues el
mos al lector a comparar este diagra­ rey negro queda ahogado.) 3 ... Cd8
ma con el anterior y comprobar con 4.Th8 ganando
algunos análisis la imposibilidad de
victoria. DIAGRAMA 309

a b e d e f g h
7.12 Final de rey
y torre versus rey
8
• • • • 8

y caballo 7� • • • 7
• -�· .6
El final de rey y torre vs. rey y caba­
llo debe también resultar tablas en la 5� • • • "5
generalidad de los casos, con una • • • a4
defensa muy cuidadosa. Entre las
excepciones se encuentran las dos 3� • • • 3
siguientes posiciones: • • ·� . 2
1� • • •b d e f h
a e g

Juegan las blancas y ganan

Cuando el caballo queda completa­

mente alejado de su rey, por regla
general termina siendo encerrado y

-- 214 --
capturado por las piezas enemigas, Si las blancas logran capturar el peón
como en el diagrama 309: l .Te4 Cdl negro, ganarían, pues el rey blanco
2.Tf4+ Rg7 3.Tf3 (la torre va qui­ quedaría en la 6ta. horizontal, una
tando posibilidades de movimiento casilla por delante de su peón; como
al caballo) 3 ...Rg6 (3 . . . Cb2 4.Rd5 ya hemos aprendido ese es un caso
Ca4 5 .Tb3 el caballo no se puede ganador. Las negras por tanto deben
mover y será capturado pronto) 4.Re5 impedir el avance del rey blanco más
Rg5 5.Rd4 Rg4 6.Tfl Cb2 7.Tbl allá de la 5ta. horizontal. Para ello
Ca4 8.Tb4las blancas ganan el ca­ tienen que hacer un movimiento que
ballo y con él la partida. les permita ganar la oposición sim­
ple cuando el rey blanco avance:
l ...Rf8 ! ( Esto es lo que se conoce
7.13 Conceptos como oposición a distancia; es un
concepto que se deriva del principio
fundamentales que de la oposición simple, pero que re­
se aplican en finales sulta un poco m.ás complejo. La ju­
de reyes y peones gada realizada es la única defensa
correcta, todas las demás jugadas
1 ) La oposición a distancia. terminan perdiendo la partida. Invi­
tamos al lector a comprobarlo por sí
El principio general de la oposición mismo) 2 .Rf5 (Si 2.Rg5 Rg7 ! ga­
a· distancia dice que si la distancia nando la oposición simple; por otro
en línea recta entre dos reyes es un lado si 2.Rg4 Rg8 ! manteniendo la
número impar de casillas, gana la oposición a distancia) 2 ...Rfi ! y las
negras, gracias a la oposición, no
? posición el bando al que no toca
JUgar. permiten al rey blanco penetrar.

DIAGRAMA 31O En el ej emplo que acabamos de ver

la distancia entre ambos reyes tras la
primera jugada negra era de tres ca­
sillas, por eso al tocar en ese mo­
mento jugar a las blancas no pueden
ganar la oposición. Si en la posición
del diagrama 3 1 O correspondiera
mover a las blancas, ganarían con l .
Rg5 ! , lo cual pedimos al lector veri­
ficar, para que se familiarice con la
forma de conducir este tipo de fina­
les.

Juegan las negras y hacen tablas

-- 215 --
DIAGRAMA 311 DIAGRAMA 312
a b e d e g h

Juegan las blancas. Tablas. Tablás

La diferencia entre este final y el an­ En este caso el resultado depende

terior es que los peones y los reyes únicamente de que el rey negro lo­
han sido atrasados una casilla. Si ju­ gre alcanzar o no al peón en su ca­
garan las negras, mantendrían la mino hacia la coronación. Analice­
oposición a distancia y las blancas mos: l .b4 Rf4 2.b5 ReS 3.b6 Rd6
no podrían capturar el peón. Pero 4.b7 Rc7 y el rey negro alcanza al
juegan las blancas, por lo cual ga­ peón justo a tiempo para evitar su
nan el peón; sin embargo, al ganar el promoción. Si el rey negro se encon­
peón el rey blanco quedará en la 5ta. trara en h3 en vez de g3 , entonces no
fila, una casilla delante de su peón, y llegaría a tiempo; invitamos al lec­
por tanto las negras pueden entablar tor a comprobar esta afirmación por
ganando la oposición en ese mo­ sí mismo.
mento. La partida puede desarrollar­
se de la siguiente manera: l .Rg4! Rf6 Existe un método para determinar si
2.Rf4 Re6 3 . Rg5 Re7 4.Rf5 Rd6 un rey puede alcanzar a un peón que
5.Rf6 Rd7 6.Re5 Rc6 7.Re6 Rc7 ! avanza solitario; se trata de la regla
8 . R x d 5 R d 7 ! y tablas como ya del cuadrado.
aprendimos anteriormente.
Podemos enunciarla de la siguiente
2) La promoción. La regla del cua­ forma: si empezamos trazando una
drado. La mayoría de peones. línea recta que va desde la posición
actual del peón a su casilla de coro­
Pasamos ahora a estudiar un final en nación, y completamos a continua­
el cual el rey blanco no apoya a su ción un cuadrado dentro del tablero,
peón: el rey negro solo alcanzará al peón si
logra entrar en ese cuadrado.

-- 216 --
Para completar la explicación solo DIAGRAMA 314
es necesario aclarar que cuando un d e h
a e g
peón todavía no se ha movido (o sea
cuando se encuentra en la 2da. hori­ 8

zontal), el cuadrado hay que dibu­

jarlo como si el peón se encontrara
en la 3ra. horizontal; esto de debe a 6

que como sabemos, en su primer mo­

vimiento un peón puede adelantar
dos casillas.
DIAGRAMA 313

a b e d e g h

8 8 a b e d e g h

7 7
Las blancas ganan, jueguen blancas
6 6 o negras
... ...................¡........... f-................ . ,................
l
En el diagrama 3 1 4 las blancas tie­
5 5
nen un peón libre o como también se
4 J 4 le llama pasado («libre)) quiere decir
que no existe ningún peón enemigo
3
2
�.--8....�_,_�.....;- -- --- l! 3
2
en su columna ni en las dos colum­
nas adyacentes, de forma tal que el
camino del peón está libre de peo-
J ·nes enemigos que impidan su avan­
b d h
.

a e e g ce) en la columna ((b)). Además existe

un peón de cada bando en el flanco
La regla del cuadrado de rey. Si las blancas intentan ganar
En el diagrama 1 1 observamos el di­ únicamente mediante el avance del
bujo del cuadrado perteneciente al peón pasado apoyado por su rey, no
peón en ((b3)); si el rey negro se en­ lograrían nada pues terminarían
cuentra en este cuadrado antes de que ahogando al rey negro (esto ya lo
el peón avance, logrará dar alcance aprendimos en la sección anterior).
al peón, en caso contrario el peón Lo correcto .. es usar el peón pasado
coronará. como amenaza, para mientras el rey
negro se ocupa de capturarlo, ir ha­
Mayoría de peones: rey y dos peo­ cia el flanco de rey a capturar el peón
nes contra rey y un peón negro y coronar el peón blanco en la
columna «g». Este sencillo razona­
miento nos muestra la esencia de un
elemento estratégico importante en
ajedrez: el peón pasado distante.
Veamos cómo podría continuar la

-- 217 --
partida: 3) La triangulación.
l .Rd3 RdS [ l . . . Rb4 2 .Re4 Rxb3
3 .Rf5 Rc4 4.Rxg5 Rd5 5 .Rf6 ganan­ Ahora pasamos a la interesante po­
do] 2.b4 ReS 3 .bS RdS 4.b6 Rc6 sición del diagrama 1 6.
S.Re4 Rxb6 6.RfS Rc6 7 .RxgS Rd7
DIAGRAMA 316
8.Rf6 y las blancas ganan, según lo
explicado en la sección anterior.
8
El peón pasado de ((b3)) es califica­
do como distante, debido a que está
alejado del lugar donde se encuen­
tran los demás peones. Existen casos
excepcionales en que el peón pasa­
do distante no garantiza la victoria. 4
Analicemos el siguiente final:

DIAGRAMA 315
2
a b e d e g h

a b e d e g h

Juegan las blancas y ganan

El sentido común nos indica avan­
zar inmediatamente con el rey para
apoyar el avance del peón. Analice­
mos: l .RdS Rc8 ! (Es mala l . . . Rd8?
porque como ya conocemos las blan­
cas ganarían tras 2.Rd6 Rc8 3 .c7 Rb7
4.Rd7 forzando la coronación del
peón.) 2.Rd6 Rd8 3.c7+ Rc8 4.Rc6
y el rey negro queda ahogado. O sea,
por la vía directa no se logra nada.
Tablas, jueguen blancas o negras El método para poder ganar este fi­
nal se conoce como triangulación y
La partida en este caso seguiría: consiste en una maniobra de retro­
l .Rc4 RaS 2.RdS Rxa4 3.ReS RbS ceso y rodeo dirigida a evitar que el
4.RfS Rc6 S.RgS Rd7 6.RxhS Re8 rey negro pueda oponerse de forma
7.Rg6 Rf8 y las negras logran tablas efectiva al avance blanco. Se mate­
según fue explicado en la sección rializa de la siguiente forma:
anterior. Lo sucedido es que el rey l .RdS Rc8! 2.Rc4 ! Rd8 3.Rd4 ! Rc8
negro regresa a tiempo para evitar la (3 Rc 7 4.Rc5 Rc8 5.Rb6 y las blan­
. . .

derrota, ayudado por el hecho de que cas ganan fácilmente porque captu­
el peón de torre es más fácil de com­ ran limpiamente el peón de «a6)) tras
batir que los demás. lo cual coronar uno de los peones es

-- 218 --
simple.) 4.Rd5 Rd8 (4 . . . Rc7 5 .Rc5 3 .Rxd5 Rc7 4.c6 Rc8 ! solo conduce
gana como en el comentario ante­ a tab las según aprendimos ya)
rior) 5.Rd6! ReS 6.c7 Rb7 7.Rd7 l ... Re7 ! ( Esta jugada responde al
ganando. concepto ya enunciado de oposición
a distancia. El aparentemente lógico
Para explicarlo de forma más clara: avance l . . . Rd5? conduce a la derro­
la clave está en mover el rey blanco ta tras 2.Rd3 Re6 3 .Re4 Rd7 4.Rf5 !
a la casilla «d5)) en el momento en [Colocando al rey e n situación de
que el rey negro se encuentre en la oposición diagonal, en la cual tam­
casilla «c8»; ello se alcanza hacien­ bién lleva la ventaja el bando al que
do uso oportuno de la casilla «d4», no corresponde mover. Erróneo es
en espera de que las negras se vean 4.Re5? porque tras 4 . Re 7las negras
..

obligadas a ocupar la casilla «c8». recuperan la oposición] 4 . . . Re7

Se denomina triangulación a este 5 .Re5 ! Rd7 6.Rf6 Rc7 7 .Re7 Rc8
procedimiento debido a que las blan­ 8.Rd6 Rb7 9.Rd7 ganando el peón
cas hacen uso de tres casillas que de «c6» y con ello la partida. Tam­
forman un triángulo: <<c4», ((d4)) y bién son malas l . . . Rf5? por 2.Rf3 !
((d5». ganando la oposición, o l. . Rf6? .

2.Rf4 ! también ganando la oposi­

En el siguiente ejemplo (diagrama ción. ) 2.Rf3 Rf7 ! Oposición a dis­
3 1 7) las blancas no tienen ningún tancia nuevamente; ante un juego
peón pasado; el resultado depende correcto por parte de las negras las
básicamente de la oposición; si las blancas no pueden progresar. Hago
negras logran mantener la oposición notar al lector que en ningún caso
entablan, en caso contrario pierden. puede el rey negro alejarse a la co­
lumna «g», ya que entonces las blan­
DIAGRAMA 317 cas ganarían de inmediato con el
avance del peón a ((d5)) .

4) El peón que detiene.a dos.

Permitasenos ahora mostrar una po­

sición con dos peones por bando, con
el objetivo de que el lector aprenda
un concepto de gran importancia en
muchos finales: el peón que detiene
a dos peones.

Juegan las blancas. Tablas

l . Re3 ( l . d5+ cxd5+ 2 . Rd4 Rd7

-- 219 --
DIAGRAMA 319
conceptos básicos ya estudiados en
a b e e g h diferentes momentos.
8 DIAGRAMA 319

a b e d e g h
8

4
3
2 4

b d h
a e e g
2
Juegan las blancas y ganan
l .b4! ( La jugada exacta, que tiene a b e d e g h
como objetivo evitar que las negras
puedan crear un peón pasado en el Juegan las blancas
flanco de dama. Es esto lo que se Estudio de Horwitz. Las blancas tie­
conoce como un peón que detiene a nen su rey más activo, pero las ne­
dos. Si l .Rd4? a5 ! 2.Rc5 a4 3 .bxa4 gras están amenazando igualar com­
bxa4 4.Rb4 Rh5 con tablas) l . .. Rh5 pletamente la partida mediante e7-
2.Rd4 Rxh4 3.Rc5 Rg5 4.Rb6 Rf6 e6. Existe una maniobra con sacrifi­
5.Rxa6 Re7 6.Rxb5 y las blancas cio de peón que garantiza a las blan­
ganan fácilmente. cas la obtención de la oposición.
l . Rg7 Es prematuro l . e6? fxe6
5) Ejemplos de finales con varios 2.Rg7 Rc7 ! con lo cual las negras
peones en los cuales se aplican los obtienen la oposición a distancia y
conceptos fundamentales de los fi­ se defienden con éxito. 3 .Rf8 Rd8
nales de reyes y peones. 4.Rf7 Rd7 y las blancas no pueden
En la asignatura Ajedrez 1 vimos un progresar. l. .. Re8 2.e6! No 2.Rg8?
grupo de finales elementales de re­ por 2 .. e6= 2 ... fxe6 3.Rg8 Ganando
yes y peones, con una cantidad mí­ la oposición. 3 . . . Rd8 4 .Rf8 Rd7
nima de peones, y los conceptos bá­ 5 .Rf7 Rd6 6.Re8 eS 7 .dxe5+ Re6
sicos que se aplican en la conduc­ 8.Rd8 Rfi 9.Rd7 Nuevamente gana
ción de estos finales. Ahora anali­ el rey blanco la oposición. 9 ... Rf8
zaremos algunos finales de reyes y 1 0.Re6 [ 1 0.e6 también gan� .] la'"'
peones, típicos, y en los cuales exis­ negras pierden material y con él la
te una mayor cantidad de peones; en partida. 1 -0
ellos queremos que el alumno com­
prenda cómo se aplican en situacio­
nes más complej as de la práctica,

-- 220 --
DIAGRAMA 320
los peones en busca de ser el último
en agotar los tiempos de reserva. 3.hS
a4 Si 3 . . . h6 4.a4 b6 5 .b3+- 4.h6 b6
S . b 4 ! axb3 6.axb3 bS 7.b4 Rf6
8 .Rxf4 Rg6 9.ReS Rxh6 1 O.Rf6
RhS 1 1 .eS 1-0

DIAGRAMA 321

Juegan las blancas

El diagrama 320 corresponde a la
partida S veda - Sika, 1 929. Ambos
bandos tienen la misma cantidad to­
tal de peones. Existe un peón pasa­
do para cada adversario, pero la cues­
tión fundamental aquí es quién lo­
grará capturar el peón pasado ene­ Juegan las negras
migo, ¿las blancas o las negras? E sta p o s i c i ó n c orre sponde a
1 .Rf3 ReS Ahora ambos réyes están Polikarpov-Juferov, 1 97 5 . Ambos
amarrados a sus respectivas posicio­ bandos tienen la misma cantidad de
nes; el rey que primero se vea forza­ peones. Las negras tienen un peón
do a mover perderá, pues tendrá que pasado e mientras las blancas tienen
dejar indefenso su peón. Quiere esto mayoría de peones en el flanco de
decir que ahora pasan a jugar un pa­ rey. El rey negro está más activo que
pel decisivo los tiempos de reserva el rey blanco. Sin embargo el factor
con los peones. Como existen toda­ que decide la lucha es la posibilidad
vía varios peones con diversas po­ que tienen las negras de crear dos
sibilidades de movimiento por am­ peones pasados y unidos en el cen­
bos bandos, es necesario calcular con tro del tablero, gracias a la posición
máxima precisión. 2.h4! aS Tampo­ de los peones de ambos bandos en el
co se salvan las negras en otras va­ centro del tablero (a ello ayuda, cla­
riantes, por ej emplo: 2 . . . h5 3 .b4 b5 ro está, la fuerte posición centrali­
(3 . . . b6 4.a4 b5 5.a5+-) 4.a3+-. Ex­ zada del rey negro). 1 ... c6 ! 2 .dxc6 Si
hortamos al alumno a analizar por sí 2.g5 cxd5 3 .cxd5 Rxd5 4.h4 Re5
mismo otras variantes posibles, para 5 .h5 d5 6.g6 hxg6 7.hxg6 Rf6 ga­
que pueda comprender perfecta­ nando fácilmente ya que las blancas
mente el mecanismo del juego con pierden su peón pasado, mientras los

-- 221 --
peones pasados y unidos de las ne­ las blancas. Obsérvese cómo la ma­
gras son intocables, ya que si se cap­ yoria de peones del flanco de rey es
tura con el rey el peón de d5, el peón utilizada como amenaza, para, mien­
de e4 avanza solo hasta la promo­ tras el rey negro no puede alejarse del
ción. 2 . . . bxc6 3 .b4 d5 4.c5 d4+ flanco de rey, el rey blanco penetra en
5.Re2 d3+ 6.Re3 Rd5 7 .g5 Rc4 8.h4 el flanco de dama a capturar los peo­
Rc3 y las blancas se rindieron pues nes negros. 1-0
el avance d3-d2-d 1 decide la parti­
da. 0-1 DIAGRAMA 323

DIAGRAMA 322
8
a b e d e h

• • •
7
8 8
6 6
7
• ••• 7
6 •� • • 6
5 5

5 � • •� 5
4

4
- � · -� 3
2
3
2
�D • • ;:; V
3 :::;; � 3

2 �W/ �
• •
;:; V
2

Juegan las negras

El diagrama 323 nos muestra un fi­
Juegan las blancas nal muy conocido, C ohn­
La posición compuesta del diagra­ Rubinstein, 1 909. El polaco Akiba
ma 322 es claramente ventajosa para Rubinstein fue uno de los más fuer­
las blancas. El motivo es que las tes grandes maestros de su época y
blancas tienen una mayoría de peo­ un virtuoso de la técnica en los fina­
nes en el flanco rey que puede gene­ les. Ambos bandos cuentan con la
rar un peón pasado oportunamente, misma cantidad de peones, pero los
mientras que la mayoría de peones peones blancos del flanco de rey tie­
negras en el flanco de dama no es nen una configuración debilitada; en
capaz de generar un peón pasado particular el peón de h2 está aislado
ante juego correcto por parte de las y en caso de ser atacado solo puede
blancas; esto se debe al hecho de que ser defendido por el rey blanco.
existen peones doblados en c5 y c4. 1 ... Rf6! 2.Rd2 Rg5 3.Re2 Rh4 4.Rfl
Rh3 5.Rg1 La primera parte del plan
1 .Rg2 Rf6 2.Rf3 Re5 3.Re3 b4 4.Rf3 ha sido completada, el rey blanco
a4 5.a3 ! Esta jugada es imprescindi­ está atado a la defensa del peón h2.
ble ya que se amenazaba a4-a3 5 ... b3 Ahora la segunda parte del plan es
6.Re3 Re6 7 .Re4 Rf6 8.Rd5 y ganan un avance masivo de peones en el

-- 222 --
flanco de rey, con vistas a una sim­ valor de la lejanía en un peón pasa­
plificación masiva de esos peones, do. Las blancas tienen un peón pa­
tras lo cual el rey negro quedará en sado a mientras las negras tienen un
una posición dominante en la 3ra. pe{m pasado c. Como el peón blan­
horizontal, desde la cual podrá acer­ co está más lejano de los restantes
carse y capturar los restantes peones peones que se encuentran en el flan­
blancos. S .. eS 6.Rh 1 Preferible era co de rey, la ventaja es de las blan­
6.a4, aunque de todas formas se per­ cas. l .a4 Rb6 2.RdS RaS 3 .RxcS
día al final: 6 . . . b6 7.b5 f5 8 .Rh 1 g5 Rxa4 Luego de la captura de ambos
9 . Rg 1 h5 1 0 . Rh 1 h4 1 1 .Rg 1 e4 peones pasados, el rey blanco queda
1 2.fxe4 fxe4 1 3 .Rh 1 Rg4 1 4.Rg2 más cerca del flanco de rey y por
h3+ 1 5.Rg 1 Rf3 1 6.Rfl g4 1 7.Rg 1 tanto llega antes y captura los peo­
Re2-+ 6 ... bS Ahora las negras ade­ nes negros. 4 .RdS Rb4 S.ReS Rc4
más de las ventajas mencionadas, 6.RfS Rd4 7 .Rg6 ReS 8.Rxh6 Rf4
tienen un tiempo de reserva en el 9.Rg6 1 -0
flanco de dama. 7.Rg1 fS 8.Rh1 gS
9.Rg1 hS 1 0.Rh 1 g4 1 1 .e4 Si 1 1 .fxg4 DIAGRAMA 325
fxg4 1 2 .Rg 1 e4 1 3 .Rh 1 h4 1 4.Rg 1
g 3 1 5 .hxg3 hxg3 1 6. fxg3 Rxg3 -+]
1 1 . .. fxe4 1 2 .fxe4 h4 1 3 . Rg 1 g3 8 8
14.hxg3 hxg3 y las blancas se rin­
dieron; podría continuar: 1 5 .f4 exf4
7
� .,. 7
•
1 6.e5 f3 1 7 .e6 g2 1 8 .e7 Rg3 19.e8D 6 ••• • 6 /"'/
�
�

t2 mate 0-1 5
• -�· ;;¡
�
�
5

4 �-� •
DIAGRAMA 324
�
b
a e d e g h 3 �- • -� 3
2 • • D� 2

Juegan las blancas

Este es un final de partida Capa­
blanca - Con die, 1 9 1 9. En total, las
blancas tienen un peón de más. Di­
cho peón de ventaja está en el flanco
de rey, y a pesar de que los peones f
blancos están doblados, la falange
de peones blancos puede generar un
peón pasado gracias a que también
Juegan las blancas la configuración de peones negra
Esta es una posición ilustrativa que está debilitada (observe que las blan­
nos muestra en forma cristalina el cas consiguen un peón pasado de

-- 223 --
forma forzada tras el avance masivo nes es parejo y no existe mayoría en
f2-f4, g2-g4, h3-h4 y g4-g5). Ese ningún sector del tablero. El rey ne:._
peón pasado garantizaría la victoria gro está momentáneamente más ac­
blanca si no fuera por el hecho de tivo que su oponente, y por tanto
que las negras tienen un fuerte peón cabría pensar en aprovechar la ma­
pasado y protegido en d4, lo cual yor cercanía a los peones adversa­
impide que el rey blanco se lance a rios para penetrar en el flanco de rey
la captura de los peones negros del blanco. Sin embargo, si las blancas
ala de dama. Quiere esto decir que logran jugar g3-g4 cerrarían todas
para lograr la victoria, Capablanca las vías de penetración del rey ne­
debe combinar su peón pasado del gro, por tanto si las negras quieren
flanco derecho con algo más ... convertir su ventaja en algo tangi­
l.f4 Rd6 2.g4 Re7 3.Rf2 Rd6 4.Rf3 ble deben actuar de inmediato .
Re7 5.Re4 Rd6 6.h4 Rd7 7.b4! He l . ..g5 ! Si las negras hubieran jugado
aquí el algo más, el factor adicional l .. Rf6 las blancas habrían realizado
que ayuda a las blancas a inclinar la la ya mencionada 2.g4 ! La movida
balanza a su favor: se trata de crear un realizada evita que las blancas pue­
segundo peón pasado en el flanco dan clausurar el flanco de rey. 2.Rd2
opuesto, aún a costa de sacrificar un Si 2.hxg5 Rf7-+; y si 2.h5 g4! es la
peón. 7 .. axb4 8.a5 Rc7 9.g5 ! fxg5 única jugada ganadora, pues despe­
1 0.fxg5 hxg5 1 1 .hxg5 b3 1 2 .Rd3 ja el camino del rey negro vía f6-g5 .
Deteniendo a los peones negros 2 ...Rf6 3.Re3 Rg6 4.Rf2 Rh5 5.hxg5
12 ...Rd7 13.g6 fxg6 14.fxg6 1-0 Rxg5 6.Rf3 h5 7.a3 h4 ! Esta jugada
decide, ya que despeja el espacio ne­
DIAGRAMA 326 cesario para garantizar que el rey ne­
a b e d e gro gane la oposición posteriormen­
te 8.a4 hxg3 9.Rxg3 a5 ! Ahora am­
8 8
bos bandos han quedado sin tiem­
7
,. •
:;-;, y
7 pos de reserva con sus peones, pero

.,. •
toca mover a las negras que pierden
6
� 6
por tanto la oposición; ello les con­
w�
5
•� •
�"� %- �
5 duce a la pérdida inevitable del peón
«e» y posteriormente de la partida.
4
·¿j· ¿j· 4
Invitamos al alumno a comprobarlo
w�
3
• • � � '�
3 por sí mismo. 0-1
2
�- • • 2

Juegan las negras

La posición que muestra el diagra­
ma es de la p artida Eliskase s -
Skalichka, 1 936. El conteo de peo-

-- 224 --
DIAGRAMA 327 7.c6 RaS No cambia el resultado
h 7 ... Rc7 8.Rxa7 Rxc6 9.Ra6 y ganan
porque capturarán por fuerza el peón
8 8
d5 . Obsérvese que con la estructura
7 7 de peones resultante, el rey blanco una
vez que accede a a5 gana inevitable­
6
mente el peón d5 . 8.Rb5 No 8.c7??­
5 ahogado. 8 ...Rb8 9.Rc5 Rc7 10.Rxd5
a5 l l .Rc5 a4 12.Rb4 Rxc6 13.Rxa4
1 -0
3 3

2 2
7.14 La lucha del
caballo contra peones
pasados. Ejemplos
Juegan las blancas prácticos
Este es un estudio de Lasker que data
de 1 92 1 . Las blancas tienen mejor es­ En esta lucha el caballo debe manio­
tructura de peones y rey más activo. brar con precisión para intentar dete­
Sin embargo deben estar muy alertas ner los peones, defendiendo cuadros
ante la posibilidad de que las negras de avance de los mismos, establecien­
logren cerrar totalmente todas las po­ do amenazas dobles sobre el rey y los
sibles vías de penetración del rey blan­ peones y cambiándose por estos cuan­
co. l .Rb3 ! No servía l .b5+? cxb5+ do resulte pertinente. Es bueno recor­
2.Rb4 Rb7 3.Rxb5 a6+! 4.Rb4 Rc6 y dar que el caballo al mover siempre
las blancas no pueden progresar por deja de defender algunos cuadros, es
lo cual la partida terminaría en tablas; decir, no puede mover y mantener su
observe esta posición final de la va­ control sobre una zona del tablero
riante, se dice que las negras han cons­ como lo hace el alfil.
truido una fortaleza (la construcción
de fortalezas o posiciones inexpug­ 1 ) El caballo lucha contra un peón:
nables es un importante recurso de­
fensivo en los finales).l. ..Rb7 2.a6+! Veamos la lucha del caballo contra
Las blancas entregan un peón para peones de las columnas de torre (a y
impedir que las negras construyan una h ), cuando tiene menos espacio para
fortaleza con a7-a6. 2 .. Rxa6 Tam­ maniobrar en la defensa pues solo
poco tendría éxito 2 ... Rc7 3 .Ra4 Rc8 dispone de un lado del tablero. Como
4.b5 Rc7 5.bxc6 Rc8 6.c7 Rxc7 7.Rb5 verán en los ej emplos desarrollados,
Rd7 8.c6+ Rc7 9.Rc5+-. 3.Ra4 Rb7 el rey del bando que posee el caba­
4.b5 cxb5+ Si 4 ... a6 5.bxc6+ Rxc6 llo poco le puede cooperar en dete­
6.Ra5 Rb7 7.c6+ Rxc6 8.Rxa6 Rc7 ner al peón. Finalmente aparece el
9.Rb5 Rd6 1 0.Rb6 Rd7 l l .Rc5 Re6 caballo luchando con éxito contra
1 2.Rc6+- 5.Rxb5 Rc7 6.Ra6 Rb8 un peón de otra columna.

-- 225 --
DIAGRAMA 328 DIAGRAMA 330

a b e d e f g h

Bww· � · • Bs
7 � • • • 7
6 wSl·�· • • 6
5 � • • • 5

4 • • • •4
3• • • • 3
2 · • • .2
W///�

1 � • • •• 1
a b e d e f g h

l .C b4 h5 2 .Cc6 [2.Cd5+? Rf3-+]

2 . . . Re4 [2 . .. h4 3 .Ce5 h3 (3. . Rf4
.

4. Cg6+ =) 4.Cg4+=] 3.Ca5 h4 4.Cc4

h3 5.Cd2+ Re3 6.Cfl +=

-
226 -
DIAGRAMA 332 DIAGRAMA 333

a b e d e

8 8

7
• • • 7

6
• =¿jo 6

5
•� • • 5

4
•
� • • 4

3
• •� •� 3

> 2
• • • 2

l .C c 7 + Rc4 2 .C e 8 R e S [2 . . . b 3 l ...Cg6! [ l . . . Re8? 2.f7+ Rf8 3 .e7+

3 .Cd6+ Rb4 4.Ce4=] 3 .C f6 Rd4 Rxf7 4.Rd7+-; l . C f3 ? 2 . f7 Rg7
. .

4 .C e 8 R e S S.Cc7 Rd6 6 . C e 8 + 3 .Re7+-; l . . .Cf5+? 2.Rd7+-] 2.Rd7

[ 6 . Cb 5 + ? R c 5 7 . Cc7 b3 8 .Ce6+ [2 .e7+ Cxe7 3 .fxe7+ Re8 4.Re6=]
Rc4+-] 6 ...RcS 7.Cf6 Rd4 8.Ce8 b3 2 ... C e S + 3 .R d 8 [ 3 . R c 7 C g4 ! =]
9.C d 6 Rc3 1 0.Ce4+ [1 O . Cb5+? 3 ...Cc6+ 4.Rc7 C d4 S.Rd7 C xe6!=
Rb4+-] 1 0 ...Rc2 1 1 .Cd6 b2 1 2.Cc4 6.Rxe6 ReS 7.ti+ Rf8 8.Rf6=
b l D 1 3.Ca3+= DIAGRAMA 334

2) El caballo lucha contra dos peones:

En este caso es mucho más necesaria

la colaboración del rey con el caba­
llo. Veamos primero cómo con este
apoyo enfrenta con éxito a dos Pea­
pes unidos que ya están en la fila 6 y
luego· coómo lucha con dos peones
separados por una columna en posi­
ciones disímiles.

l .Rd4 a3 2 .C e l + Rd2 [2 . . . Rb2

3 .Rd3=] 3 . C f3+ Rcl 4 .Rd3 ! a2
S.Cd4 Rbl 6.Cc2 Rb2 7.Cal ! Rxal
8.Rc2 tablas

-- 227 --
DIAGRAMA 335 DIAGRAMA 336

a b e d e f g h

8
• • • . • 8 8 8

7
� -�· • � - •
• � 7 7 7

6
•
� -�· • • • • 6 6 6

5
� • • • •• • 5 5 5

4
• • •� . 4 4 .¿¿j • •� 4

3� • • 3 3 �- • • 3
� • BttJB 2 • • •
2 • 2 2
1� • • • �-
b
�
a e d e f g h

l .C h4 e5 2 .Re6 e4 3.Rf5 e3 4.Rg4 l. .. Rc6 ! ! [ l . .. a2? 2.Ce3+ Re4 3 .Cc2

e2 5.Rh3 Rf1 6.Cg2 Rf2 7.Cf4 e t C Rd3 4.Cal Rd2 5 .Rxa2 c4 6.Cb3+
[ 7 . . . e l D 8 .Cd3+=] 8.Rg4= Rc2 7.Cd4+ Rd3 8 .Cb3=; l . .. Rd4?
2.Cd6 Rd3 3 .Cc4 Re2 4.Cd6 Rd l
3) El caballo lucha contra tres peones: 5 . Ce4 c4+ 6 . Rxb4 a2 7 . Cc3+= ]
2 . Rc2 [2 . C e 3 Rb 5 3 . C c4 a2-+]
En los siguientes ej emplos vere­ 2 . . . Rb5 3 . C d 6+ Ra4 4 .C c4 b3+
mos al caballo junto a su rey de­ 5 . Rc3 a2 6.Rb2 Rb4 7 . C e3 c4
fendiendo el avance de tres peo­ 8.Cd5+ Rc5 9.Cc3 Rd4 1 0.Ce2+
nes unidos; observen que estos fi­ [ l O.Ra l b2+ l l .Rxb2 a l D+ 1 2.Rxal
nales están p lagados de maniobras Rxc3-+; 1 0.Ca4 c3+ l l. Cxc3 a l D+
sutiles y jugadas precisas de uno y 1 2 .Rxa l Rxc3 1 3 .Rb l b2 1 4.Ra2
otro bando. L a defensa siempre ha Rc2-+; 1 0.Cb5+ Rd3 1 ( Ra l Rc2
de luchar por evitar que los tres 1 2 .Cd4+ (12.Ca3+ Rc3 13.Cb5+
peones arriben a la fila 5 . Rd3 14.Rb2 c3+ 15.Cxc3 alD+-+)
1 2 . . . Rd2 (12 .. . R c 3 13.Cxb3 ! =)
1 3 .Rb2 Rd3 (13 ... c3+ 14 .Ral b2+
15.Rxa2 c2-+) 1 4.Cb5 c3+ 1 5 .Cxc3
a l D+ 1 6 . Rxa l Rxc3 1 7 . Rb l b2
1 8 .Ra2 Rc2-+] 10 ... Rd3 l l .Ccl+
Rd2 12 .Ral b2+ 1 3 .Rxb2 a l D+
1 4.Rxal Rxcl-+

-- 228 --
DIAGRAMA 337 DIAGRAMA 339

l .Ca2 Rd5 2.Cb4+ Re4 3 .Ca2 Re3 Mohring - Pribyl

4.Cb4 Re2 5 .Rc2= Hradec Kralove, 1 977
DIAGRAMA 338
l . .. Cd3+ 2 .Re4 Cf2+ 3 .Rf4 Cd3+
4.Re4 Cf2+ 5.Rf3 Ch3 ! impidiendo
8 8 que un tercer peón llegue a la fila 5
6.Re3 Cg5 7 .Rd4 ReS S.Rd3 Rfi
7
• • • 7 9.Re3 C h3 1 0.Rf3 Cg5+ l l .Rg3
6
. , .� •
�- �
6 Rg7 1 2 . Rf4 C h3 + 1 3 .Re3 Rf7
14.Rd4 Re7 1 5 .Rd5 Cf4+ l6.Rc4
5
,. • • 5 C h 3 1 7 . Rd 4 C g 5 1 S . R d 5 C h 7
4
• = • �, �
4 1 9.Re4 Cg5+ 20.Rf4 Ch3+ 2 1 .Re4
Cg5+ 2 2 .Rf4 C h3+ 23.Rf3 Cg5+
3
�
� • •-;;_ ____
� 3 24.Rg3 Rfi 25.e6+ Rf6 26.Rh4 Ce4
'

2
• • • 2 27 .Rh5 C d6 2S.Rh6 CeS 29.Rh5
C d6 30.Rh4 C e4= Tablas

l .Ce4 a4 2.Cc5 RaS [2 ... Rc7 3 .Re5

a3 4 . Cb3 a2 5 .Rd4 Rd6 6 . Rc3=]
3 .Rc3 b4+ 4.Rc4 b3 5.Rc3 Rb5
6.Cxb3 axb3 7 .Rxb3=

- 22 9-
DIAGRAMA 340
7.15 La lucha del alfil
contra peones pasa­
dos. Ejemplos prácti­
cos
El alfil por su largo alcance tiene
mejores oportunidades de controlar
el avance de los peones y por tanto
no tiene sentido analizar su lucha
contra un solo peón, al cual detiene
fácilmente pues no puede ser des­
alojado de la defensa como sucede
con el caballo. '

Veamos primero al alfil controlando

Skalkotas T. Horvath
-
exitosamente con la ayuda de su rey
Atenas, 1 98 3 a dos peones que ya han arribado a
l . .. Rg5 "2. Rg2 e 4 3.Ce7 [3 .Cd6 e3 la fila 6.
4.Rg3 f4+] 3 ...f4 cuando los tres peo­
DIAGRAMA 341
nes llegan a la fila 5 es posible ven­
cer4.Rf2 g3+ 5 .Rg2 Rh4? [5 ... Rg4 !
6.Cd5 e3 7 .Rfl Rf3 ganaba rápida­
mente] 6 . C f5+ Rg4 7 .C h6+ Rg5
8.Cf7+ Rf6 9.Cd8 ReS 1 0. C c6+
Rd5 l l . C e 7 + Rd4 1 2 . Cg6 Re3
13.Ce5 Rd2 ! [ 1 3 ... Re2? 1 4.Cg6 f3+
1 5 .Rxg3 f2 1 6.Cf4+=] 14.Cg6 f3+
1 5.Rxg3 e3 1 6.Ce5 f2 17.Cf3+ [per­
día también 1 7.Cc4+ Re2 1 8 .Cxe3
Rxe3 1 9.Rg2 Re2] 17 ..Re2las blan­
.

cas abandonaron en vista de

1 8.Cd4+ Rd1 1 9.Rg2 [ 1 9.Cf5 fl C+!
20.Rg2 e2+-] 19 ... e2 O - 1

l . ..Ac3 [ l ...Rd8? 2.c7+ Rc8 3 .Re7+­

] 2.d7+ [2.Re7 Ab4! =] 2 ... Rd8 3.c7+
[3 . Rd6 Ab4+=] 3 . . . Rxc7 4 . Re7
Af6+ ! tablas

Con el apoyo de su rey el alfil en­

frenta a dos peones con facilidad, aún
cuando estos estén separados, así que

-- 230 --
veamos algunos ejemplos de su lu­ Hubner- Zuckerman
cha contra tres peones, dos unidos y Dresden, 1 969
uno separado y tres peones unidos. l .Rc3 hS 2.Rxb3 h4 3.AaS h3 4.Ac7
RfS S.Rc2 Re4 6.Rd2 Rf3 7 .Rel
DIAGRAMA 342
Rg2-+ abandonan las blancas, se­
guirá el avance g4 -g3 bloqueando
la acción del alfil sobre h7

DIAGRAMA 344

Kosten - Adorian
Esbjerg, 1 988
l .Ac4 [ 1 .Rf3 f4 2.Afl b3-+] l . . .Rd6
2.Rf3 f4 3.Ab3 ReS 4.Adl [ 4.Ac2
Rd4 5 .Ae4 g2-+] 4 ... Rd4 S.Ac2 Rc3 l. .. RgS [ l ...Re5 2.Ac8] 2.Ac6 Rh4
6.Ae4 b3 7.Rxf4 Rd4 ! -+ abandonan 3.Rg2 e3 [3 . . . g3 4.Ad5 Rg4 (4 . . . e3
las blancas 0- 1 5.Aj3 f4 6.Ae2 Rg5 7.Rj3 Rf5 8.Afl
Re5 9 .Ag2 Rd4 1O.Re2 = las negras no
DIAGRAMA 343
logran penetrar con el rey) 5 .Ac6 Rf4
6.Ab7 Re3 7 .Rxg3 f4+ 8.Rg2 f3+
8 8
9.Rfl = ] 4.AbS RgS [4 ... f4 5 .Ae2 Rg5

• •
1 6.Ad1 Rf5 7.Ae2= manteniendo bajo
7 7 amenaza siempre a g4 ] S.Ad3 Rf4
6 • • • ;;.;_ �
6
6.Ae2 ReS 7 .Rg3 Re4 8.Afl f4+

• • •
9.Rxg4 f3 1 0.�g3 e2 l l .Axe2 fxe2
5 � 5 12.Rf2 Rd3 13.Rel Re3=
% �

4 • = • %, �
4

3
,. • •� 3

2 • m • �+ 2

-- 23 1 --
DIAGRAMA 345
Este final, con la diferencia de un
solo peón es tablas por lo regular, ya
que no hay cómo obstruir la acción
de un alfil que controla el cuadro por
donde debe pasar o en el que pro­
mueve el peón. Veamos una de estas
posiciones:

DIAGRAMA 346

l .Ab5 f3 [ l . . . h3 2.Ad7 h2+ 3 .Rhl f3

4.Axg4? a)4.Ac6? Rf2 5.Ab7 Re l !
(a)5 . . . g3 ? 6.Axj3 =) 6.Aa6 (a)6.Rxh2
Rf2 !-+ ; a) 6.Ac 6 f2 7.Ab5 fJD+
8.Axfl Rxfl 9.Rxh2 Rj2 1 O.Rhl Rg3
ll.Rgl Rh3 12.Rhl g3 13.Rgl g2
14. Rj2 Rh2-+) 6 . . . g3 7 .Ab7 g2+
8 .Rxh2 Rf2; b)4.Ac8! f2 5 .Aa6=;
4 . . . Rxg4 5 .Rxh2 Rf4 6 . Rg l Re3 Las blancas jamás podrán convertir
7.Rfl f2 8 . Rg2 Re2-+] 2.Ad7 Rf4 a g7 en dama pues siempre estará vi­
3.Ae6 g3 [3 . . . h3 4.Ad7 Rg3 5 .Ae6 gilante en esa diagonal a3-g8 el al­
f2+ (5. :.h2+ 6.Rhl j2 7.Ac4=) 6.Rfl fil de las negras. Si las blancas tu­
h2 7 .Ad5=] 4.Ad7 [4.Ah3 ! también viesen un alfil que moviera por los
empata y es más precisa] 4 ... Re3 cuadros blancos, bastaría colocarlo
5.Ae6 Re2 6.Ah3 [6.Ag4? g2 7.Ah5 en f7 para lograr el triunfo.
h3 8 .Ag4 h2+ 9 .Rxh2 Rf2-+] 6 ... Re 1 Veamos algunos ejemplos donde la
7.Afl f2+ 8.Rhl= tema de ahogo diferencia material es de dos peones.

7.16 Finales básicos de

alfil de diferente color
Este es uno de los más dificil es fina­
les del ajedrez para obtener la victo­
ria, por tanto quien está en desven­
taja frecuentemente intenta llegar a
uno de ellos cortfiando en que se le
facilite alcanzar el empate.

-- 232 --
DIAGRAMA 347 blero, por lo tanto el rey blanco tie­
a b e d e f g h ne un solo camino para penetrar a
apoyar al peón g.
a B BttfB B a l .Ad5+ Rf8 ! [ l . . . Rh8 ? ? sería un
7� • • • 7 gravísimo error pues las blancas lle­
van el rey hasta f7 y luego juegan g7
6 B B lS �� B 6 ganando] 2.Rf5 Ab2 tablas. Las ne­
5• • = • 5 gras se mantienen moviendo su alfil
4 • • • •4 en la diagonal a l -h8 y las blancas
no tienen cómo apoyar g7, ya que al
3� • • • 3 terminar el tablero no pueden llegar

B BJtB B 2 al otro cuadro de apoyo a este avan­

ce h7.
1� • • •
a b e d e f g h
Veamos posiciones donde el bando
con la ventaja tiene sus peones ais­
lados.
l.Ab5+ Rf8 [ l . . .Rd8 2.Rf5 cori la
DIAGRAMA 349
idea Rg6-Rf7-e7 ganando. Las ne­
gras no pueden evitarlo.] 2.Rd5 con
la idea de llevar el rey hasta d7 para
apoyar e7 y garantizar la promoción
de un peón. Las blancas tienen la
victoria asegurada pues las negras no
pueden hacer nada para impedirlo.

DIAGRAMA 348

l.Re6 Ab4 [ l . .. Rd8??.2.c7+] 2.Ae4

Rd8 3 .Rfi Aa3 4.e6 Ab4 tablas. Las
piezas negras son muy eficientes y
controlan con facilidad el avance de
ambos peones. Si las blancas llega­
sen con su rey a b7, simplemente las
negras colocarían su alfil en la dia­
gonal h2-b8 como en la siguiente
Ahora las negras conseguirán el em­ posición.
pate pues los peones blancos están
en dos columnas al extremo del ta-

-- 233 -- .
DIAGRAMA 35 0
7.17 La lucha del alfil
versus caballo
Ejemplos típicos de finales con su­
perioridad por parte del alfil.

Kmic - Flear
Wijk aan Zee, 1 988
Es tablas?

DIAGRAMA 352

a b e

8 8•

7
• • • 7

DIAGRAMA 351 6
• . •• ,
'
/.. , , ,
� 6

5
• •� • 5

4
• ��- 4

3
• • • 3

2 b,. • •
• 2

No, las B ganan

l .Rf4 Rfi [ l ... Cc8 2.Rg5 Rt7 3 .Rh6
zugzwang. 3 ... Cb6 (3 ... a6 4.Ac5 Do-
minación 4 ... Rf6 5.h4 Rt7 6.Rh7 a5
7.a4 ! Rf6 8 .Rg8 Rf5 (8. ..g5 9.h5 g4
l .Af3 liberando al rey de la defensa
J O. h 6 g3 Jl. h 7 g2 12.h8D+) 9.Rt7
de c3 . Las negras están en dificulta­ Rg4 1 O . Re8 Rxh4 l l . Rd7 Rg4
des insalvables, pues los peones blan­ 1 2.Rxc8 Rf5 1 3 .Rb7 Re6 14.Ab6)
cos están separados a más de una co­ 4.Rh7 CeS 5.a4! a6 (5. . .Cb6 6.a5 Cc8
lumna uno del otro, lo que resta efi­ 7.h4 !) 6.Ac5 ! Dominación] 2.Re5 y
ciencia a la defensa l. Rd8 2 Re6
.. .
el R logra penetrar 1 -0
Ab4 3 f6 Ac5 4 fi Ab4 5 Rf6 Ac3+
Estudio
. . .

6 Rg6 Ab4 7 Rg7 y las blancas ga­

Este final muestra que no es bueno
. .

nan.
para las B avanzar sus /:!, del FD

-- 234 --
DIAGRAMA 353 DIAGRAMA 355

a b e

8 8 8

7 7 7

6 6 6

5 5 5

4 4

3 3

2 2

l ... a6! 2.a5 Cxb5 3.axb6 Cd6 4.Rd5 El final de R está ganado por las B
a5 5.Rc5 a4 6.Rb4 a3 Yz-Yz por la posición avanzada del R
9 . . . Rd6 (9 . . . a6 1 0 . Rd5 Rd7 1 1 .g4
Kasparov,G - Karpov,A buscando debilitar el FR 1 1 . . . a5
Londres-Leningrado, 1 986 1 2 .a4 Rc7 1 3 .h4 Rd7 1 4 .h5 Rc7
(14 .. .f6 15.f5) 1 5 .g5 Rd7 1 6.gxh6
DIAGRAMA 354
gxh6 1 7 .Re5 Re7 1 8.Rf5+-) 1 O.Rb5
Rc7 1 l .Ra6 Rb8 1 2 . f5 h5 (12 ... Ra8
8 8
13.g4 Rb8 14. h4 Ra8 15. h5 f6 16.a3
Rb8 1 7. a4 Ra8 18.a5 bxa5 19.Rxa5
7 7 Rb8 2 0.Rb5 Rb7 2J .Rc5 Rc 7 22.Rd5
6
Rd7 23.b3! a6 24.b4) 1 3 .h4 ! Ra8
1 4.a3 Rb8 1 5 .a4 Ra8 1 6.a5 bxa5
5 5 1 7 . Rxa5 Rb7 1 8 .Rb5 Rc7 1 9.Rc5
4 Rd7 20.Rd5 Rc7 2 1 .f6 g6 (21... gxf6
22.Re4 Rd6 23.Rf5 Re 7 24 . b4 a6
3 3 25.g3) 22 .Rc5 Rd7 2 3 .Rb5 Rc7
2 24.Ra6 Rb8 25 .b4 Ra8 26.b5 Rb8
27.b6 axb6 28 .Rxb6+- Rc8 29.Rc6
Rd8 30.Rd6 Re8 3 1 .Rc7 Rf8 32.Rd7
Rg8 3 3 .Re7] S.Re5 f6+ 9.Rf5 El
plan B es eliminar el �f6 para llevar
l .f4! TeS 2.Rf2 Rf8 [2 ... g5 ! 3 .Rf3 el R a la casilla e5 9 ... CeS 1 0.Re4
Rg7 forma correcta de defender este Cc7 l l .h4 Rd6 1 2.Rf5 Re7 1 3.Rg6
final.] 3.Rf3 Te7 ? ! [3 . . . g5 ! ] 4.TdS+ Rf8 1 4.Rf5 Re7 1 5.Re4 Rd6 1 6.g4
TeS 5 . T xeS+ C xe S 6 . Re 4 Re7 Re7 1 7.b4? [ 1 7.a3 ! Rd6 1 8.Rf5 Re7
7.Ac4 ! Cc7 [7 . . .Cd6+ 8 .Rd5 Cxc4 1 9.Rg6 Rf8 20.g5 fxg5 2 1 .fxg5 hxg5
9.Rxc4 22.Rxg5 Re7 23 .Rg6 Rf8 24.Rf5

-- 235 --
Re7 25 .Re5 Rd7 26.Afl Re7 27.Ah3 DIAGRAMA 137

Cuando el C se mueva el R penetra

por d5] 1 7 ... Rd6 1 8.Rf5 Yz-Yz

Pekarek, A (2440) - Prandstetter, E

(2450) [D37]
CSR-ch Praga ( 1 ), 1 986
l.d4 e6 2.c4 Cf6 3.Cc3 d5 4.Cf3 Ae7
5.Af4 0-0 6.e3 c5 Lo mejor 7.dxc5 Axc5
8.a3 dxc4 9.Axc4 Dxd1+ 10.Txd1 a6
ll.Ad3 Cbd7 12.0-0 b6 13.Ce4 Ab7
14.Cxc5 Las B obtienen la pareja de A
14 ... Cxc5 1 5.Ae2 Ad5 1 6.Ce5 b5
17 .Cd3 Tratando de eliminar la 3ra pie­
za. 1 7 ... Cxd3 18.Axd3 Ab3 1 9.Tc1
Tad8 20.Tc3 Txd3 Eliminando la pa­
reja de A, pero . 21.Txd3 Ac4 22.Td6
..
Plan de las blancas:
Axfl 23.Rxfl Ta8 1 ) Provocar debilidades en el FR
DIAGRAMA 356
2) Atacar con el A algún peón para
esclavizar al e en la defensa.
b d f g h
a e e
3) Ruptura con b3 y a4, para eliminar
el peón b5 que defiende la casilla c4.
4) avance a5 .
5) Buscar el zugzwang.
32.Ab4+ Rc6 33.Af8 Provocando
debilidades 33 ... Cd6 34.e4 Jugada
característica en estas posiciones
para limitar el C 34 ...e5+ 35.Rd3 g6
Debilita el peón f6. 36.f3 Defiende
el peón para liberar el R 36 ... Cc4
37.b3 Observar como el A a distan­
cia protege el peón a3 . 37 ... C b 6
3 8 . A e 7 Atacando la deb i l idad.
3 8... Cd7 Objetivo cumplido: El C
está sujeto a la defensa del peón f6
Valoración: ± débil. 39.Rc3 Rc7 40.g4 Fijando el
1 ) la T queda muy activa peón f6 . 40 . . . Rc6 4 1 . R b 4 R b 6
2) A 1 C en posición abierta con peo­ 42.Ad8+ Rc6 43.a4 ! Debilita e l FD
nes en ambos flancos. y obtiene la casilla c4 par.:t "'1 P .
24.Re2 Rf8 2 5 .Tc6 C d 5 26 .Ae5 43 ... bxa4 44.bxa4 g5 45.Ae7 kc7
Ce7 2 7.Tc 7 TeS 2 8 .Txc8+ C xc8 46.a5 Rb7 47 .Rc4 Rc6 Falta poco
Las N lograron cambiar la T activa para el Zugzwang 48.h3 h6 49.Ab4
d e l B 2 9 . R d 3 f6 3 0 . A c 3 R e. 7 Una de las ventajas del A es que per­
3 l .Rd4 Rd6 mite ganar o perder tiempos. 49 ... Cb8

-- 236 --
S O . A f8 R d 7 [ 50 . . . ed7 5 1 . A e 7 2) Mayoría 3/2 en el FD. (en unión a
Zugzwang] S l .RcS El R penetra otros factores puede ser una ventaja)
S l . .. Cc6 S2.Rb6 Cd4 S3.Rxa6 Se Plan B : Dominar las columnas cen­
crea un peón pasado, el e es poco trales con las piezas mayores y sim­
eficaz contra el peón pasado de co­ plificar, buscando el final de A/C.
lumna «a» o «h». S3 ... Rc6 S4.Ae7 2 1 .Tae1 Dd4 22.Ae4 La mejor dia­
Cxf3 SS.Axf6 C g 1 S6.Ra7 Cxh3 gonal del A puntando al
S7.a6 Cf4 S8.Rb8 Ce6 S9.a7 1 -0 FD 22 ... D x f2 + 2 3 . Rx f2 T d 2 +
24.Te2 Td7 2S.Tfe1 g 6 26.Af3 Tfd8
Vaganian, R - Donchenko, O [D40] 27.Te8+ Rg7 28.Txd8 Txd8 29.h4
Dubna, 1 973 Rf6 30.Td 1 Txd1 3 1 .Ax d 1 ReS
l .Cf3 eS 2.c4 Cf6 3.Cc3 e6 4.e3 Cc6
S.d4 dS Defensa Semi Tarrasch 6.a3 DIAGRAMA 359

La idea es ganar un tiempo luego del

movimiento del Af8, mediante dxc5
y b4. 6 ... Ce4 7 .Dc2 Cxc3 8.Dxc3
cxd4 9.exd4 Ae7 lO.cS Ganando es­
pacio en el FD, aprovechando la ma­
yoría de peones 4/3 1 0 ... 0-0 1 1 .b4
a6 1 2.Ae3 Af6 13 .Ad3 eS 1 4.dxeS
La mayoría 4/3 se convierte en 3/2
14 ... d4 1 S.Dc2 dxe3 1 6.exf6 Dxf6
1 7.0-0 exf2+ 1 8.Dxf2 AfS 1 9.CeS
DxeS 20.AxfS Tad8

DIAGRAMA 358

e d e f g h

Plan B :
1 ) Re3 y Af3 .
2) avance a4 y b5 apoyado con Rc3
32.Re3 h6 33 .g4 fS 34.gxfS gxfS
3S.Af3 f4+ 36.Rd3 Cd8 37.a4 Cc6
38.Rc3 Re6 39.bS axbS 40.axbS
CeS [40 ... ed8 4 1 .Rd4 Rf5 42.Rd5]
4 1 .Axb7 f3 42.Rd4 f2 43.Ag2 Cg4
44.b6 Rd7 4S.c6+ Rd6 46.c7 Rd7
4 7 .Ah3 hS 48.RcS 1 -0

a b e d e f g h 2) Ejemplos típicos de finales con

superioridad por parte del caballo.
Valoración: ±
1 ) A 1 e posición abierta y peones
móviles en ambos flancos.

-- 237 --
Padevsky, N - Barcza, G [B 1 9] DIAGRAMA 361

Kecskemet, 1 966
l .e4 e6 2.d4 dS Defensa Caro Kann 8 8
3.Ce3 dxe4 4.Cxe4 AfS S.Cg3 Ag6
6.h4 h6 7 . C f3 C d7 8 .Ad3 [ 8 .h5] 7 7
8 ... Axd3 9 . D x d 3 De7 1 0 . A d 2
C g f6 1 1 . 0 - 0 - 0 0 - 0 - 0 1 2 . e 4 e 6
1 3 .Rb l e S Atacando el centro de 5
peones del B 1 4 .Ae3 e x d 4 4 4
1 S.Cxd4 CeS 1 6.De2 Ca4 1 7 .CbS
Cxe3+ 1 8.C xe3 T x d l + 1 9 .Tx d l 3 3

a 6 2 0 . h S A e 7 2 1 . C g e4 T d 8 2 2
2 2 . T x d 8 + D x d 8 2 3 . C x f6 A x f6
D+C / D+A
DIAGRAMA 360

3 6 . Re4 Re6 3 7 .a4 bS+ 3 8 .exb6

Rxb6 39.Ce4 a5 [39 ... Rc6 40.Cc5 ;
39 . . . Af4 40.a5+ Ra7 4 1 .g4] 40.bS t5,
pasado protegido 40 ...Af4 4 1 .Rd4
R e 7 4 2 . R d 3 R b 6 4 3 . R e4 R e 7
44.Rd4 A e l 45.Rd3 Aa3
Plan B :
1 ) Lleva e l C a c4.
2) Atacar el peón f7 con Ce5 para
forzar el avance peón f6.
3) Avance g4, f4-5 con Re4 para
obligar al avance . . . e5 y debilitar la
casilla d5 .
46.Cd2 Ab4 47.Ce4 Ael 48.Ce5 f6
49.Ce4 Rd7 50.Re3 Ab4 S l .Rd4
24.Ce4 AeS 2S.a3 Dd4 26.Ce3 Rb8 A e l S 2 . Re4 Re7 5 3 . Rf4 R d 7
27 .Re2 Dd6 2 8 .D d3 DeS 29.Ce4 S4.Rg4 Re7 55.Rf4 R d 7 S6.Re3
Db6 30.b4 Avanzando la mayoría de Ab4 57 .Re4 A el S8.g4 Ab4 59.Rf4
peones (3/2) 30 ... Ra7 3 1 .Rb3 De7 A e l 6 0 . Re3 A e 3 6 1 . R d 3 A e l
32.f3 la ventaja en espacio así como 62.Re4 Ae3 63.f4 Ael 64.f5 Por fin
el desequilibrio de la estructura de 64 . . . e5 6 S . R d 5 A b 4 6 6 . b 6 Ael
peones en la cual las B tienen neu­ [66 ... e4 67.Rd4 Rc6 68 .Rxe4 Ac3
tralizado el FR negro le garantizan a 69.b7 Rxb7 70.Rd5 Ab4 7 1 .Cd6+
las B considerable ventaja. 32 ... Rb8 Rb6 72.Ce8 Af8 73 .Re6 Rc5 74.Rf7
33 .e5 ReS 34.Cd2 Dd7 3S.Dxd7+ Rb4 7 5 . Rxf8 Rxa4 76.Rxg7 Rb4
Rxd7 Final de C 1 A y mayoría 3/2 7 7 . g 5 hxg5 7 8 .h6 g4 7 9 . h 7 g3
en el FD con un R más avanzado. 80 .h8D] 67 . C d 6 Af2 68.b7 Re7
69.Re6 Aa7 70.Ce4 Rxb7 7 1 .Rfi

-- 238 --
Rc6 72.Rxg7 Rd5 73.Cxf6+ Rd4 DIAGRAMA 363

74.Rxh6 e4 75.Cxe4 Rxe4 76.Rg6

1 -0
8 8

Simagin,V - Keres, P [C73 ] 7 7

Alekhine mem Moscú (5), 1 963
6 6
l .e4 eS 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 Apertura
Ruy López 3 ... a6 4.Aa4 Cf6 5.0-0 5 5
d6 6.Axc6+ bxc6 7.d4 exd4 8.Dxd4
4 4
Ae7 9.e5 ! Ataque típico contra los
peones doblados 9 ... c5 1 0.Dd3 dxe5 3 3
l l .Dxd8+ Axd8 1 2 .Cxe5 peones 2
doblados 1 2 A. La AA no compen­
san los peones doblados y aislados.
12 ...Ae7 1 3 .Tel Ae6 1 4 .Cc3 0-0
1 5.Ag5 h6

DIAGRAMA 362
Valoración: ±
Lucha de C 1 A
peones simétricos,
8 las N tienen peones doblados
Plan B: Jugar por las casillas blancas.
7
1 ) Llevar el C a c4.
6 2) Centralizar el R en e4, con la ayu­
da del C.
5
22.Cdl R d 7 23.Rfl Rc6 24.Re2 Ae5
25.h3 Rd5 26.Ce3+ Re4 27 .c3 h5
28.Cc4 Af4 29.g3 Ag5 30.f3+ Rd5
3
3 1 .Rd3 Ae7 32.Ce3+ Re6 33.Re4
2 g5 34.Cc4 Las B logran su primer
objetivo: Plan B: l) Fijar los peones
en casilla del color del A con g4. 2)
g
a e
Fijar el peón a6 mediante a4-5 . 3)
Atacar el peón c5 , llevando el R a
[ 1 5 . . . Tfe8 1 6.C c 6 El C penetra por c4. 4) Capturar el peón c5 con el C y
las debilidades del FD] 1 6.Cg6! Crea luego el peón a6 34 ... g6 35.g4 hxg4
una simplificación ventaj osa, por­ 36.fxg4 Af6
que elimina la p arej a de al files
1 6...fxg6 1 7.Txe6 Rfi 1 8.Tael Tfe8
1 9 .Axf6 Axf6 [ 1 9 . . . gxf6 20 .Cd5]
20.Txe8 Txe8 2 1 .Txe8 Rxe8

-- 239 --
DIAGRAMA 364 DIAGRAMA 365

37.a3 Ae7 38.a4 Af6 39.Cd2 Ae7 Lucha de C contra A 19...Ad6 20.Cf3
40.Cf3 Af6 4 1 .Cd2 Rd6 42.Cc4+ Hay que mantener el C 20 ... The8
Re6 4 3 . C a 5 R d 6 4 4 . R d 3 R d 5 21.Rbl De7 22.Thel Df6 23.g3 Ac7
45.Cc4 c 6 46.Cb6+ Rd6 47.a5 Ad8 24.a3 Df5?? Cambio erróneo de D, pa­
48.Rc4 Ac7 [48 ... Axb6 49.axb6+-] sando a un final perdido. 25.Dxf5 exf5
4 9 . C a4 A x a 5 5 0 . C x c 5 A b 6
5 1 .Cxa6 Ae3 52.Cb4 Acl 53.b3 Af4 DIAGRAMA 366

54.Cc2 Ae5 5 5.Cd4 Af6 56.b4 Ae7

57.Cf3 Af6 58.Rd3 c5 59.b5 Rd5
60.c4+ El t0:.b5 es pasado y protegido
60 ... Re6 6 1 . Re4 Rd6 62.b6 Rc6
63.Ce5+ Rb7 64.Cd7 Ad4 65.Rd5
1 -0

Spassky, B - Pomar, A [B 1 9]
Palma de Mallorca, 1 968
l .e4 c6 Defensa Caro kann 2.d4 d5
3.Cc3 dxe4 4.Cxe4 Af5 5.Cg3 Ag6
6.h4 h6 7 .Cf3 Cd7 8.h5 Este avance
restringe el FR 8 ... Ah7 9.Ad3 Axd3
1 0.Dxd3 Dc7 1 l .Ad2 e6 1 2.0-0-0 O­
O-O 1 3 . D e 2 C g f6 1 4 . C e 5 C b 6
1 5 .Aa5 Td5 1 6.Axb6 axb6 1 7 .c4 Las N entran en un final prácti­
Td8 1 8.Ce4 C xe4 1 9.Dxe4 camente eón peones de meno s .
26.Txe8 Txe8 27.Rc2 Te2+ 28.Td2
Txd2+ 29.Rxd2 Rd7

-- 240 --
DIAGRAMA 367
favorable al N 19.Tfxdl Tc2 20.Td2
a b e d e f h Tfc8 2 1 .Txc2 Txc2 22.Tcl Txcl+

• •
23.Axcl
, • •� •
8 8
¿Las N tienen ventaja para ganar?
7 7

�.
" ' ' 'y / �

•
DIAGRAMA 368
6
- ·
�"' � � ��
6

5 %�
•� · ¿j
5

4
• ¿j o- •
"% %
� % �
4

3
•
• w� ��
BtLJD 0/%% �' �
3

2
� �
D �-=i r� :0 / !(:::
2

a e e g

30.Re3 Re6 3 1 .Ch4 Ad8 32.a4 Rf6

3 3 . f4 B loqueando el FR 33 . . . g 5
34.Cf3 Re6 35.Ce5 f6 Esta jugada
tiene un serio problema, dificulta la
defensa del peón f5, pero de todas
formas el plan B de jugar Ce3 y pre­ Valoración: +
parar el avance d5 es mortal para el Centro fijo .
N. 36.Cd3 Rd6 37.Cel Ac7 3 8.Cc2 peones simétricos.
Ad8 39.Rf3 b5 40.axb5 cxb5 4 1 .b3 C 1 A malo (debilidad de las casillas
b x c 4 4 2 . b x c4 g4+ 4 3 . Re 2 Ae7 blancas)
4 4 . C e3 A f8 [ 44 . . . Re6 4 5 . d 5 + ] Plan N : La pequeña ventaja del N
45.Rd3 Rc6 46.Cxf5 b5 47.cxb5+ no es suficiente para ganar, es nece­
R x b 5 4 8 .Ce3 Rc6 4 9 . Re4 Rd6 sario provocar nuevas debilidades.
50.Rf5 · 1 -0 1) Llevar el C a e6 atacando el peón
d4.
Saidy, A - Fischer, R [A33 ] 2) Ganar espacio en el FR
ch-EE.UU., 1 963 - Jugar h5 para llevar el R a f5, se­
Final Modelo: C 1 A malo, con peo­ guido de g5 , Rg6 y f5-4 o
nes simétricos. - Jugar h5 seguido de f6 y g5, Rg6 y
l .c4 eS 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 f5-4
C f6 5 . C c3 e6 6 . C d b 5 Ab4 7 .a3 Fischer jugó 3) Llevar el C a f5 se­
Axc3+ 8.Cxc3 d5 9.e3 0-0 1 0.cxd5 guido de g4.
exd5 l l .Ae2 Af5 1 2 .Cb5 Db6 1 3 .0- Parece mejor 3) Llevar el R a f5 se­
0 a6 Las N aprovechan su ventaja en guido de g4, para capturar directa­
desarrollo ( A e 1 ) 1 4 . C d4 C x d4 mente en g4 con el R y jugar Cg5-
1 5.Dxd4 Dxd4 1 6.exd4 Tac8 Do­ e4-g3 con ventaja.
minando la c o lumna e ab ierta 23 C d 7 24.Rfl C f8 25.Re2 Ce6
.•.

1 7.Adl Ac2 1 8.Ae3 Axdl Cambio 26.Rd3 h5! Abre el camino al R para

-- 24 1 --
llegar a f5 27.Ae3 Rh7 28.f3 Rg6 bio de D 3 2 . . . R h 7 3 3 . D g l Ae8
2 9 . a4 [ 2 9 . g4 hxg4 30 . fxg4 f5 ] 34.Ddl Afi 35.Dc2 [3 5.Dxa4? Dc1+]
29 . . . Rf5 3 0 . Re2 g5 3 1 .Rf2 C d 8 35 ... Dxc2 [3 5 . . . Rg7 36.Dxc5 bxc5
32.Ad2 Rg6 33.Re3 C e 6 34.Rd3 37.Cb5 Ae8 3 8.Cc7] 36.Cxc2 Rg6
Rf5 35.Ae3 f6 36.Re2 Rg6 37.Rd3
DIAGRAMA 369
f5 38.Re2 f4 39.Af2 C g7 [Me pare­
ce mejor: 39 ...Rf5 40.h3 g4 4 l .hxg4+ a b e d e

hxg4 42 .fxg4+ Rxg4] 40.h3 C f5 8

4 1 .Rd3 g4 42.hxg4 hxg4 43.fxg4
7
C h 6 4 4 . Ae l ? Jugada pasiva
[o44.Re2 Cxg4 45 .Ag 1 ! Rf5 46.Rf3 6 6
Cf6 47.Ah2 Ch5 48.a5 ! Rg5 49.g4
fxg3 50 . A xg 3 = ; 44 .Ah4 C xg4
45 .Ad8 Ce3 4 6 .g3 Cc4 4 7 . gxf4
Cxb2+ 4 8 . Rc 2 Cxa4 4 9 . Rb3 b 5
3 3
50.Rb4 Rf5 5 1 .Ra5 Rxf4] 4 4. . .Cxg4
45.Ad2 Rf5 4 6.Ael Cf6 [ 46 . . . Ce3 ? 2
47 .g3 Cg2 4 8 .Af2] 47.Ah4 C h5
48.Ael Rg4 49.Re2 Cg3+ 50.Rd3
[50 . Rf2 Rf5 5 1 .Rf3 Ce4 5 2 .Ah4
Cd2+ 5 3 .Re2 Cc4 54.b3 Ca5 55 .b4
Cc6] 50 . . . C f5 5 l .Af2 C h4 52.a5 Valoración: ±
C x g2 5 3 . R c3 Rf3 5 4 . A g l Re2 C / A malo
55.Ah2 f3 56.Ag3 Ce3 0-1 Plan B :
1 ) Bloquear con Cg3 la entrada del R.
Pfeiffer, G - Guimard, C [C 1 4] 2) Cambiar los peones del FD para
Dubrovnik (olm), 1 950 penetrar por c5 con el R
l .e4 e6 2.d4 d5 Defensa Francesa 37.Rf3 Ae8 [37 ... Rh5 3 8.Rg3 evitan­
3.Cc3 Cf6 4.Ag5 Ae7 5.e5 Cfd7 do la entrada del R negro] 38.Cd4 Rfi
6.Axe7 Las B cambian su A malo 39.Re3 Ad7 40.Ce2 Rg6 4 1 .Cg3
6... Dxe7 7.f4 0-0 8.Cf3 c5 9.Ad3 f5 Bloqueando la entrada del R 4 1 . ..Ab5
10.Dd2 Cc6 1 1 .0-0 a6 12.dxc5 Cxc5 42.d4 Este avance es necesario para
13.Ce2 Ad7 1 4.De3 Tac8 1 5.Cfd4 realizar el plan B 42 ... Ae8 43.Rd2
Cb4 1 6 . a3 C cx d 3 1 7 .cxd3 C c 2 Rg7 [La defensa pasiva pierde
1 8.Cxc2 Txc2 1 9.Tabl Tfc8 20.Cd4 43 . . . Ad7 44 .Rc3 Ae8 45 .b3 axb3
Cd4 1 A malo 20 ... T2c5 21 .Tbcl a5 46.Rxb3 Ad7 47.Rb4 Ae8 48.a4 Ad7
22.Dd2 b6 Controlando las casillas 49.a5 bxa5+ 50.Rxa5 Ac8 5 1 .Rb6
negras del FD 23.Cb3 Txcl 24.Txcl Ad7 5 2 .Rc7 Aa4 53 . Rd6 Rf7
Txcl + 25.Dxcl Lucha D+C 1 D+A 54.Ch5+-; 43 ...h5 44.h4] 44.Rc3 Rg6
malo 25 ... a4? Grave error que debili­ 45.b3 ! axb3 46.Rxb3 Rfi Permite la
ta la casilla b4. 26.Cd4 DeS 27.Dc3 entrada del C a la casilla f6 47.Ch5
Rf7 28.Rf2 h6 29.Re3 g5 30.g3 Re7 48.Cf6 Afi 49.Rb4 Rd8 50.Rb5
gxf4+ 3 1 .gxf4 Rg6 32.Del Evitando Rc7 51 .a4 Rb7 52.a5 bxa5 53.Rxa5
la penetración del R luego del cam- Rc6 54.Ra6 h5 [54 . . . Ag6 55 .Cg8]

-- 242 --
55.Ch7 AeS 56.Ra5 Rb7 57.Cf8 Afi ±
5S.Rb5 Rc7 59.Rc5 El R llega a su · 1 ) e 1 A poco activo.
casilla objetivo. 59...AgS 60.h3 Afi 2) peones móviles 1 peones rígidos.
6 1 . C h7 AeS 6 2 . h 4 ! Af7 63 . C f6 Plan:
Zugzwang 63 ... Ag6 64.Cxd5+! exd5 1 ) ganar espacio con la ruptura en f5
65.Rxd5 AeS [65 ... Rd7 66.e6+ Re7 2) en caso de . . . exf5, xd5 e 1 A malo
67.Re5] 66.e6 Aa4 67.Re5 Ab3 6S.d5 25.Ce4 TdS 26.Rf3 Rf8 27 .Rg4 ReS
RdS 69.d6 Ac2 70.Rf6 Ad3 [70... Ab3 2S.f5! exf5+ 29.Rxf5 xd5 , la estruc­
7 1 .Rxf5] 71 .e7+ ReS 72.d7+ Rxd7 tura de peones se ha transformado,
73.Rfi 1 -0 en un peón retrasado. 29 ... Rf8 Plan:
Llevar el e a d5 (e eterno)Doblar T
Andersson, U (2600) - Sokolov, A
en la columna ((f)). Ataque de mino­
(2645) [A30]
ría de peones, para atacar f7. 30.Rg4
Bilbao, 1 987
ReS 3 1 .Tfl Td7 32.h5 AdS 33.Tfdl
«Una clase de alta estrategia de
Andersson». Tema: A X e Ae7 3 4 . C c 3 Tc c 7 3 5 . C d 5 T b 7
l .Cf3 Cf6 2.c4 b6 3.g3 c5 4.Ag2 Ab7 36.Tfl A d S 37.Tdf2 R f8 3S.g6 ! h6
5.0-0 e6 6.Cc3 d6 7.b3 Cbd7 S.Ab2 39.Txfi+ [39.Rf5 ! ? Re8 (39 .. fxg6+
Ae7 9 . d 4 cxd4 1 0 . C x d4 Axg2 ·
4 0.Rxg6+; 39.. f6 4 0.Re6) 40.gxfl+
l l .Rxg2 Dc7 12.e3 a6 [ 1 2 . . . Db7+ Txfl+ 4 1 .Re6] 39 ... Txfi 40.Txfi+
1 3 .Df3] 13.f4 0-0 14.Df3 TacS 1 5.g4 Txfi 4 1 .gxfi Rxfi 42.Rf5 Final con
Para ganar espacio en el FR 15 ... Cc5 ventaja porque: 1 ) el peón h5 detie­
1 6.g5 Cfd7 17.Tadl TfeS 1 S.h4 Af8 ne 2 (peones de ventaja) 2) e 1 A
19.Td2 CbS 20.Tfdl Cc6 21 .Cxc6 malo 3) R más activo 42 ... Ah4 43.b4 !
Dxc6 22.Dxc6 Txc6 Plan B: cambiar cxb4 44.Cxb4 a5 Todos los peones
Axec5, eliminando la pieza más ac­ están en casilla del A 45.Cd3 La idea
tiva del N, aprovechando la rigidez es cambiar el peón c4 x peón d6 y
de los peones. 23.Aa3 Ae7 24.Axc5! avanzar el peón e3-4-5-6 45 ... AdS
bxc5 Valoración: 46.e4 Ab6 47.a4 Fijando el peón en
casilla del color del A 47 ... Re7
DIAGRAMA 370
4S.Cf4 Ad4 49.Ce6 Ac3 50.c5 ! dxc5
5 1 .Cxc5 Rd6 52.Cd3 Aal 53 .e5+
Rd5 54.Cf4+ Rc4 55.e6 Af6 56.Cg6
ReS [56 . . . Rb4 57.e7 Axe7 5 8 .exe7
Rxa4 5 9 .ec6 Rb5 60 .exa5 Rxa5
6 1 .Rg6 Rb6 62.Rxg7 Rc7 63.Rxh6
Rd7 64.Rg7] 1-0

Andersson, U - Browne, W [A30]

Wijk aan Zee, 1 983
l .Cf3 c5 2.c4 Cf6 3.Cc3 e6 4.g3 b6
5.Ag2 Ab7 6.0-0 Ae7 7.b3 0-0 S.Ab2
a6? ! [8 ... d5] 9.e3 d6 [9 . . . d5] 1 0.d4
Cbd7 [ 10 . . . cxd4 1 1 .exd4t] l l .d5!
exd5 [ 1 1 .. .e5t] 12.Ch4! La idea es

-- 243 --
capturar de pieza en d5 . 1 2 ... g6D R a e4. 2) Obtener un peón pasado,
[ 1 2 . . . Tb8 1 3 .Cf5 dxc4? 1 4.Axb7 mediante el avance f4, g4 y f5 . 3)
Txb7 1 5 .Cd5 !+-; RR1 2 ... Ta7 1 3 .Cf5 Llevar el R a d5 para capturar el peón
d4 1 4 . exd4 Axg2 1 5 . Rxg2 Te 8 d6 y el peón c5 posteriormente.
1 6.Dd2 Cf8 1 7.Tfe 1 Cg6 1 8.Tad 1 ± 40.Re2 Ad4 4 1 .f4 h5 42.Rf3 Re6
Karlsson,L - Gurevich, D Helsinki 43.h3 Ab2 44.Re4 Ac 1 45.g4 hxg4
1 98 3 ] 1 3 . Cxd5 Cxd5 1 4.Axd5 46.hxg4 Ab2 47.a4 Aa1 48.C b6!
A x d 5 1 5 . D x d 5 b 5 [ 1 5 . . . Axh4 Ab2 49.f5+ gxf5+ 50.gxf5+ Rf6
1 6 .gxh4 Dxh4 (1 6 . . . Ce5 1 7. h 5 ±) 5 1 .Cc8 d5+ [5 1 . . . Ae5 52 .Rd5 Rxf5
1 7.Dxd6±] 1 6.Cg2± La idea es lle­ 5 3 .Cxd6+] 52.Rxd5 Rxf5 53.Cd6+
var el C a d5 16 ... C b6 1 7.Dd3 bxc4 R f6 5 4 . C e 4 + Re7 5 5 . C x c 5 a 5
1 8 .bxc4 Tb8 1 9.Tab1 Dd7 20.e4 56.Rc6 Ac3 57. C b 7 1 -0
Con idea Ce3 -d5 20 ... (5 2 1 .Ce3 !
fxe4 [2 1 . . . f4 22.Cd5+-] 22.Dxe4
Tbe8 2 3 . D d 3 [23 . Cg4? Ag5 ! -+]
23...Tf3 24.Ac3 Ad8 25.Aa5 ! Cam­
7.18 Finales de torre
biando el defensor de la casilla d5 con varios peones
25 ... Dc6 26.Axb6 Axb6 27.Tfd 1
A c 7 2 8 . T b 3 A a 5 29.Dc2 A d 8 ® 1 ) Finales de torre con peones en un
30.Cd5 El C llega a su posición ideal, solo flanco.
ahora el plan es cambiar el resto de Se puede decir que en términos ge­
las piezas 30 ... Tff8 3 1 .Db2 D a4 nerales, el hecho de que todos los
32.Tc1 Te6 33.Tb8 DeS 34.Rfl Df7 peones se encuentren en un solo
3 5 . T b 7 ! A f6 3 6 . T x f7 A x b 2 flanco facilita la tarea de la defensa,
37.Txf8+ R x f8 3 8.Te1 ! +- Txe 1 + si se compara con posiciones en que
39.Rxe1 R f7 hay peones en ambos flancos.
Como primera aproximación que
DIAGRAMA 371 nos puede se.rvir de orientación muy
general podemos mencionar que con
dos peones de ventaja estos finales
generalmente se ganan, mientras que
con un solo peón de ventaja única­
mente es posible conocer el resulta­
do teniendo en cuenta todas las par­
ticularidades de la posición.
Comoquiera que un tratamiento ex­
haustivo de estos finales está más allá
de los objetivos de este curso, mos­
traremos algunos ejemplos que ilus­
tren ideas básicas aplicables a este
tipo de posiciones.

Valoración: ± 1 +- 1 ) Centralizar el

-- 244 --
DIAGRAMA 372
procedimiento de u�ar una torre para
cortar al rey enemigo, sea por el ban­
do a la defensiva o por el bando con
ventaja, lo mismo en forma vertical
que en forma horizontal, es uno de los
métodos más importantes que se apli­
can en los finales de torre. 5. Ta8+ Re7
6.f6+ Re6 7. TeS+ Rf5 8.Rh7 Tg2
9.Te7 Tg5 ! l O.Txfi Rxe5 l l .Tg7
Rxf6 Yz-Yz

DIAGRAMA 373

Juegan las negras

En la posición del diagrama 3 72, ana­
lizada por Smyslov y Lowenfisch
en 1 956, si las negras tratan de defen­
derse pasivamente, manteniendo la
posición de su torre en la 7ma. hori­
zontal, las blancas progresarían de la
siguiente forma: l . . . Tb7 2 . f5 Tc7
3.Ta8 Tb7 4.f6+ Re6 5 .Te8+ seguido
de Te7 ganando. Por ello las negras
deben defenderse de forma activa.
l ...Tc5 ! Esta movida de torre evita el Juegan las negras
avance f4-f5 por el momento 2.Rh6 El diagrama 373 nos muestra una po­
Si 2.Ta7+ Rf8 ! (2 . Re6? 3f5+ Rxe5
. . sición analizada por Reuben Fine. Se
4. Te 7+ Rd6 5. Txj7 y la posición es parece bastante a la posición ante­
ganadora para las blancas) 3 .f5 Txe5 rior, pero con la diferencia esencial
4.Rf6 Tel 5.Txf7+ Rg8 6.Ta7 Tfl y de que las blancas ya lograron situar
las negras hacen tablas mediante el sus dos peones en 5ta. horizontal, con
procedimiento de ataque trasero con el rey aún en g5 .
el peón blanco en 5ta. horizontal. 1 .. Tb6 Las negras tratan de cortar el
.

2 ...Tcl ! Dirigida contra · la amenaza paso al avance del rey blanco. Tam­
blanca de avanzar Rg7. 3.Ta7+ Si bién pierde l . . . Rg7 2.e6 Tf8 3 .f6+
3.Rg7 Tgl + expulsando al rey blanco Rg8 4.e7 TeS 5 .Td7 seguido de Td8.
de la fuerte posición en g7 3 ... Rf8 4.f5 2.Ta8+ Re7 No tiene éxitó tampoco
Tgl ! La torre negra se ubica en una 2 . . . Rg7 3 .f6+ Rh7 4.Ta7 Rg8 5 .Rh6
posición que corta83al rey de las blan­ Tb8 6.e6 ! fxe6 7.Rg6 e5 8.Tg7+ Rf8
cas, que lo aisla en la columna ((h)). El 9.Th7 Rg8 10.f7+ Rf8 l l .Th8+ 3.f6+

-- 245 --
 DIAGRAMA 375
Re6 Si 3 . . . Rd7 4,.Tf8+- 4.Te8+ Rd5
5.Rh6 Tbl Si 5 . . . Te6 6.Txe6 Rxe6
7.Rg7+- 6.Rg7 Tb7 7.Te7 1 -0

DIAGRAMA 374

Juegan las blancas

La posición del diagrama 3 7 5 co­
rresponde a la partida Lowenfisch­
Cohn, Carlsbad 1 9 1 1 . Las blancas
Juegan las blancas lograron las tablas mediante la si­
El diagrama 3 7 4 corresponde a una guiente simplificación: l . Td4 g5
posición analizada por Smyslov y 2.Tg4 f6 3.g3 ! hxg3 4.h4! Las blan­
Lowenfisch. El rey blanco no puede cas aplican un importante principio
avanzar hacia la posición del adver­ de la defensa en los finales de la par­
sario debido a que la torre negra lo tida: mientras menos peones existan
corta en la 5ta. horizontal. La torre en el tablero, mayores probabilida­
blanca ocupa una posición óptima des de tablas. Pronto se podrá obser­
en la séptima horizontal. Solo queda var que el peón negro en g3 , sin apo­
a las blancas la opción de avanzar el yo suficiente, es una víctima fácil;
peón h. l .h6 TeS 2.Tg7+ Rf8! Erró­ por ello las blancas no se apuran en
neo sería 2 . . . Rh8? por 3 .Tf7 Tc6 capturarlo. 4 ... Tc3 5.hxg5 f5 Por su­
4.Rf5 ganando el peón y la partida. puesto que retomar 5 . . . fxg5 conduce
3.Tg6 Si 3 .Rg3 Tcl ! 3 ... Rfi 4.h7 TeS a tablas fáciles tras 6.Txg5+ Rf7
5.Th6 Rg7 6.Thl Ta8= Yz-Vz 7 .Rg2 y el peón de las negras cae.
6.Tf4 Y acordaron tablas; las blan­
cas empatan sin ninguna dificultad,
por ejemplo: 6 . . . Tc5 7 .Rg2 (7. Tf3
también entabla) 7 . . . Rg7 8 . Rxg3
Rg6 9. Ta4 Yz-Yz

-- 246 --
DIAGRAMA 3 76 Juegan las blancas
El diagrama 3 77 corresponde al aná­
lisis de Smyslov y Lowenfisch. A
pesar de que los peones negros están
aislados, una defensa correcta por el
negro garantiza el empate: l . Tb7
[ l .g5 f5 ! ; l .f5+ Rg7 2.Tb7+ Rg8
3 .Rg3 Ta l =; l .Tb6 h6 2.e4 Ta3+
3 .Rf2 Rg7 4.e5 fxe5 5.fxe5 Ta5 6.Te6
Rf7=] l. ..h5! 2.f5+ Rh6 3.gxh5 Rxh5
4.Tg7 Tb4 5.Tg6 Tb6 6.Re4 Ta6
7 .Rd5 Ta3 8 .e4 Ta6 9.e5 Ta 5+
1 O.Re6 Txe5+ l l .Rxf6 Ta5= Yl-Yl

DIAGRAMA 378

Juegan las blancas

El diagrama 3 76 es una posición
analizada por Reuben Fine:
l.f5 Si l .Rh4 intentando penetrar en
la posición negra, las negras cortan
al rey b l anco mediante l . . Tb5
l . .. gxf5 2.gxf5 Tc6 [2 . . . Tb4 3 .f6 Tb6
también entabla con facilidad] 3.Rg4
Tb6 4.Rg5 h6+ 5.Rh5 Tf6 6.Rg4
Tb6= Yl-Yl

DIAGRAMA 377

Juegan las blancas

El diagrama corresponde a la partida
Alekhine - Mikenas,Varsovia 1 93 5 .
Las blancas tienen una mayoría d e 4
peones vs. 3 peones. Con juego co­
rrecto de las negras es imposible ga­
nar esta posición. Observe que el
peón h del bando a la defensiva ha
avanzado ya a la casilla h5 ; este es
un factor muy importante en este tipo
de finales. En caso de mantener las
negras ese peón en h7, sin avanzarlo,
la defensa se vuelve más dificil (aun-

-- 247 --
que también se entablaría con juego
· Te2 1 1 .Te5 Te1 1 2.Rf2 Th1 13.Rg2
preciso).
Te1 1 4.h4 Rf6 [ 1 4 . . . f6 ! 1 5 .Te7+ Rf8
l.f4 Tb2+ 2.Rh3 Te2 3.e5 Ahora las
1 6.Te6 Rf7 1 7.f5 gxf5 1 8.gxf5 h5
negras, de haber querido, habrían po­
1 9 .Rt2 Tal 20.Tb6 Ta5 2 1 .Tb7+ Rg8
dido aplicar una defensa pasiva que
22.e4 Ta3 !=] 1 5.h5 Te2+ 1 6.Rf3 Tel
consistiría en mantenerse moviendo
1 7 . Ta 5 Rg7 1 8.hxg6 Rxg6 !
su torre en la 2da. horizontal. Sin em­
[ 1 8 . . . fxg6 1 9.Ta7+ Rg8 (1 9 . . . Rf6
bargo deciden iniciar un ataque a los
20. Th 7 Thl 21. Txh6!) 20.e4 ! Tfl +
peones blancos para forzar más sim­
2 1 .Re3 Tg l 22.f5 ! Txg4 23.f6 Tg l
plificaciones de peones, lo cual tam­
24.Rd4±] 19.e4 Tfl+ 20.Rg3 Tgl+
bién conduce a las tablas. 3 .. g5 4.fxg5
2 1 .Rh3 Tfl 22 .Tf5 Tel ? [22 ... f6 !
Txe5 5.Rh4 Te2 6.h3 Te3 7.Th6 Ta3
2 3 . Rg2 Te l 2 4 .Rf3 (24. e5 fxe5
8.Txh5 Ta4+ 9.g4 Ta3 10.Th6 Tb3
25. Txe5 Txe5 26.fxe5 h5=) 24 ... Tfl +
l l .Td6 Ta3 1 2.g6 f6= '12-'12
25 .Re3 Tg l =; 22 . . . Ta l 23 .e5 TaJ+
DIAGRAMA 379 24. Rg2 (24.Rh4 Tf3 25. Tf6+ Rg 7
26.f5 Te3 =) 24 . . . Ta2+ 25 .Rf3 Ta3+
26.Re4 Ta4+ 27.Rd5 Tb4 28.Tf6+
Rg7=] 2 3 .e5 ! Te3+ 24 .Rg2 Ta3
2 5 .Tf6+ Rg7 26.Tb6? [26.Td6 ! ]
2 6 ... Te3 ? [26 . . . Ta4 ! 27.Rf3 Ta3+
28.Re4 Ta4+ 29.Rf5 Tc4 30.Tb7 Rf8
3 1 .Tb3 (3 l.g5 hxg5 32.Rxg5 Tc5!=)
3 1 . . . Rg7 32.Te3 Tc6 3 3 .Re4 Tc4+
3 4.Rf3 Tc6 3 5 . f5 Rf8 36.Ta3 Tc l
3 7.Ta8+ Re7 3 8 . f6+ Re6 3 9.Te8+
Rd5 40.e6 Tc6=] 27.Tb4 [27.Tb l ! es
mencionada por Averbach como la
jugada exacta, con la idea de des­
alojar a la torre negra de la columna
e antes de colocar la torre blanca en
b8: 27 . . . Te4 (2 7. . . Te2 + 28.kj3 Th2
Juegan las blancas 29.f5 h5 30. Tb 7 hxg4 + 31.Rg3 Th5
La posición del diagrama 3 79corres­ 32.Rxg4 Th l 33. e6+ -) 28.Rf3 Ta4
ponde al cotejo Capablanca - Yates, 29 .Tb8 Ta3+ 3 0 . Rg2 Te3 3 1 .Te8
Hastings 1 93 0 . Es muy similar al Te2+ 32 .Rf3 Te l 3 3 . f5 Tfl+ 34.Re2
anterior ejemplo; sin embargo en esta T f4 3 5 . R e 3 Txg4 3 6 . f6+ Rh7
partida las negras no juegan h7-h5, 3 7 . e 6 ! +- ] 2 7 ... Tc 3 2 S . Rf2 ?
con lo cual hacen más dificil la de­ [28.Tb8 ! ] 28 ... Ta3 ? [28 . . . h5 ! 29.g5
fensa. Posteriormente Yates vuelve a (2 9 . gxh5 Th3) 29 . . . h4 con un
equivocarse y termina perdiendo la contrajuego que de acuerdo a análi­
partida. sis de Averbach debería conducir al
l .Ta6 Tb4 2.h3 Tc4 3 .Rf3 Tb4 empate] 29.Tb7 Rg8 30.Tb8+ Rg7
4.Ta5 Tc4 5.g4! h6 6.Rg3 Tcl 7.Rg2 3 1 .f5 Ta2+ 32.Re3 [Más sencillo era
Tc4 8.Td5 Ta4 9.f4 Ta2+ 1 0.Rg3 llevar el rey a h4 : 3 2 .Rg3 Ta3 +

-- 248 --
3 3 .Rh4 Te3 (33 . . . Ta5 34.f6+ Rg6 terística importante de esta posición
35. Tg8+ Rh 7 36. Tg7+ Rh8 3 7. Txj7 en particular es el hecho de que la
Txe 5 3 8� Te 7 Ta 5 3 9 . Te 8 + Rh 7 torre negra se encuentra colocada
40.j7 + -) 34.Te8 Te l 3 5 .Rg3 Te4 delante del peon pasado; este es un
36.f6+ Rh7 3 7.Rf3 Te l 3 8 .Rf4 Tfl + aspecto negativo para la defensa. El
39.Re4+-] 32 ... Ta3+ 33 .Re4 Ta4+ axioma de Tarrasch, «las torres de­
34.Rd5 Ta5+ 35.Rd6 Ta6+ 36.Re7 ben colocarse detrás de los peones
Rh7 3 7 .Rd7 Ta7+ 3 8 .Rd6 Rg7 pasados», tiene plena validez en esta
39.Td8 Ta5 40.f6+ Rh7 4 1 .Tf8 Ta7 posición. Veamos el desarrollo de la
42.Re6 Rg6 43 .Tg8+ Rh7 44.Tg7+ partida:
R h 8 4 5 .Rb6 T d 7 4 6 .Re5 Te7+
47.Rd6 Ta7 48.e6! Ta6+ 49.Re7 54.Ta4 ! La torre blanca se coloca
Txe6+ 50.Rxf7 TeS 5 1 .g5 ! hxg5 detrás de su peón pasado. Con ello
52.Rg6 1 -0 atan por el momento a la torre negra
Igualdad material en un flanco y peón al bloqueo del peón pasado «a».
pasado de ventaja en el otro flanco. Ahora la amenaza principal de las
blancas es llevar su rey al flanco de
DIAGRAMA 380
dama para apoyar la coronación del
a e d e g h peón pasado blanco. A las negras les
resulta imprescindible estar prestas
8
• 8
a llevar su rey al flanco de dama para
7 7 defender. 5 4 . . . Rf6 5 5 . Rf3 R e S
56.Re3 h5 57 .Rd3 Rd5 58.Re3 ReS
6
59.Ta2 Rb5 60.Rb3 ReS 6 1 .Re3
5 5 Rb5 62.Rd4 ! Una vez que el rey ne­
gro se encuentra en el flanco de dama
4 4
e impide la penetración del rey blan­
3 3 co en ese sector, el monarca blanco
dirige su atención hacia el relativa­
2
mente desprotegido flanco de rey,
donde hay peones negros en peli­
gro, que tendrán que ser defendidos
únicamente con su torre. 62 ... Td6+
Juegan las blancas Tanto 62 . . . Rb4 6 3 .Ta l ! Rb3
La posición del diagrama 3 80 co­ 64.Rc5+- como 62 . . . Txa5 63 .Txa5+
rre sponde a un famo s o final Rxa5 64.Re5+- pierden de inmediato
Alekhine - Capablanca, del Match 63.Re5 Te6+ 64.Rf4 Ra6 Si 64 . . . f6
por el Campeonato del Mundo que 65.a6! Txa6 66.Txa6 Rxa6 67.Re4+­
ambos colosos del tablero disputa­ El rey negro ha asumido la tarea de
ron en Buenos Aires en 1 927. Las bloquear el peón pasado, cosa que
blancas poseen un peón de ventaja, antes hacía su torre. Ahora las blan­
que es el peón pasado en la columna cas tienen que aprovechar esa au­
«a», mientras en el flanco de rey el sencia del rey adversario en el flan­
material está nivelado. Otra carac- co de rey, para buscar la penetración

-- 249 --
de su rey en las filas enemigas. Este DIAGRAMA 381
método de utilizar el peón pasado
como señuelo para desviar la aten­ a b e d e g h
ción de las piezas del oponente, y
entonces penetrar en el flanco opues­
to, es un método típico de realiza­
ción de la ventaja cuando se cuenta
con un peón pasado distante o una
mayoría de peones en el flanco leja­
no de l o s reye s . 6 5 . R g 5 Te S +
66.Rh6 Tf5 67.f4 ? !_ [67 . Rg7 T f3
6 8 .Rg8 Tf6 69 . Rf8 Tf3 (69 . . . Tf5
70f4) 70.Rg7 Tf5 7 1 .f4+- Alekhine]
67 . . . Tc 5 6 8 . Ta3 Tc 7 [ 6 8 . . . T f5
69.Rg7 �Te3-e5] 69.Rg7 69 ...Td7
7 0 . f5 [ 7 0 . R f6 ! Tc 7 7 1 . f5 gxf5
(71 . . . Tc6 + 72. Rxf7 gxf5 73. Tf3)
72. Rxf5 Tc5 + 7 3 .Rf6 Tc7 74.Tf3 Juegan las blancas
Rxa5 75 .Tf5 ++- Alekhine] 70...gxf5 Aquí tenemos una posición analiza­
7 1 .Rh6 f4 72.gxf4 Td5 73.Rg7 Tf5 da por Averbach. Entre esta posición
74.Ta4 Rb5 75.Te4 Ra6 Si 75 ... Rxa5 y la anterior, la diferencia radica en la
76.Te5+ ganando 76.Rh6 [76.Rg8 ! posición de las torres, que se ha in­
Tf6 (76. . . Rb 7 77. Te 7+ Ra6 78. Txj7) vertido. Ahora la torre negra está de­
7 7 . R f8 Rxa5 (7 7 . . . Tf5 78. Rg 7 trás del peón pasado blanco, lo cual le
Zugzwang) 7 8 .Re7 !+- 76 . . . Txa5 permite, además de atacar el peón
[7� ... Ra7 Kb7 77.Te5 (77.Rg7 Ra6 blanco, desplegar actividad horizon­
78.Rg8 Tf6 79.Rf8 Rxa5 (79. . . Tf5 talmente atacando importantes peo­
80.Rg 7 Zugzwang) 80 .Re7 Tb6 nes enemigos del flanco de rey; esta
(80 . . . Tf5 8 J . Te5 + + -) 8 1 .Rxf7+­ ubicación es ideal para la torre de la
B ecker) 77 . . . T x f4 7 8 . R g 5 T f l defensa. Para las blancas tratar de pro­
79.Rxh5 f5 8 0 . Rg5 f4 8 1 .Tf5 f3 gresar, deben llevar su rey al flanco de
82.Rg4+- Alekhine] 77.Te5 ! Ta l dama; por ello no deben avanzar el
78.Rxh5 Tgl 79.Tg5 Thl 80.Tf5 peón pasado indiscrimina-damente a
Rb6 8 1 .Txfi Rc6 82.Te7 y en esta la séptima horizontal, ya que si ello
posición Capablanca se rindió; sucediera el rey blanco se quedaría sin
protección contra jaques en las verti­
cales y no podría por tanto cooperar
en el avance de su peón. Imagine peón
blanco en a7, torre blanca en a8, rey
blanco en b7 y torre negra en a2; las
negras comienzan a dar jaques verti­
cales hasta que el rey blanco se aleje
del peón a, entonces la torre negra
vuelve a la casilla a2; no hay forma en

-- 250 --
que el rey blanco pueda proteger per­ l .Re2 Rg7 No l ... Txg3? 2.a7 Ta3
manentemente el peón de a7, para 3 .Th8 ! Txa7 4.Th7+ ganando] 2.Rd2
permitir a la torre blanca liberarse de la Txg3 3.Tb8 Ta3 4.Tb7+ Rf6 5.Tb6+
responsabilidad de defender el peón a. Rg7 6.Rc2 Las blancas pretenden
Sin embargo con el peón blanco en a6, atacar a la torre negra con su rey, para
el rey blanco podrá encontrar refugio acudir en apoyo de su peón pasado.
contra jaques verticales en la casilla a7. 6 ... g5! La única posibilidad de salva­
ción de las negras está en la creación
5 4 . a6 Rf6 5 5 .Rf3 h5 56.Re3 Es de un peón pasado en el flanco de rey,
riesgoso 5 6.Re4 Txf2 5 7 .Rd5 Ta2 aún a costa de sacrificar un peón para
5 8.Rc6 Rf5 59.Rb7 Rg4 60.Tf8 Rxg3 ello. 6 . . . Ta4 7.Rb3 ! Txf4? 8.a7+-]
6 l .Txf7 Rxh4 62.a7 g5 y las negras 7.fxg5 f4 8.Rd2 f3 9.Tb7+ Rg6 1 0.a7
tienen seguras las tablas en el peor de Ta2+ l l . Re l Rf5 1 2 .Tf7+ Rg6
los casos. Antes de emprender la mar­ 13.Txf3 Txa7= 1 4.Tf6+ Rg7 15.Th6
cha con el rey, las blancas mejoran pri­ Ta4 1 6.Txh5 Ta6 1 7.Rf2 Tb6 18.Rf3
meramente la posición de los peones. Ta6 1 9.Rg4 Tb6 20.Rf5 Ta6 y a pe­
56 ...Rf5 57 .f3 Ta3+ 58.Rd4 Txf3 sar de tener dos peones de ventaja, las
59.Tf8 Ta3 60.Txf7+ Rg4 6 1 .Tf6 blancas no podrán progresar, debido
Rxg3 62. Txg6+ Rxh4 63.Rc5 Rh3 fundamentalmente a que su torre está
64.Rb6 h4 65.Tg5 Txa6+ 66.Rxa6 encerrada y no podrá incorporarse a la
Rh2 67.Rb5 h3 68.Rc4 Rh1 69.Rd3 lucha; las negras solo tienen que man­
h2 70.Re2 y la partida finaliza en ta­ tenerse moviendo su torre en la 6ta.
blas por rey ahogado. Yz-Yz horizontal. 1 12- 112

DIAGRAMA 382 DIAGRAMA 383

Juegan las blancas Juegan las blancas

El diagrama 3 82 corresponde a una En el diagrama 383 una posición de
posición analizada por Smyslov y la partida Taimanov - Kopylov, N;
Lowenfisch: XIX Campeonato de la URSS, Mos-

-- 2 5 1 --
 lo en dama e imponerse posteriormen­
cú 1 95 1 . Cuando el peón pasado del
te en el final dama vs. torre.
bando fuerte está en la columna b en
vez de la columna a, los chances de DIAGRAMA 384

b
victoria son mayores debido a que el
a e e h
peón pasado se encuentra más cerca­
no al rey blanco y por tanto será más 8 8

fácil para dicho monarca apoyarlo. 7 7

53 .Re2 Txg3 5 4 . TeS ? La j ugada
exacta que conducía a la victoria era 6 6

5 4 . Rd2 ! , con la c ontinuac ión 5 5

54 . . .Tb3 5 5 . Rc2 Tb5 5 6 .Rc3 Rf7
57.Rc4 Tb l 5 8 . Rc5 Tc l + 5 9 .Rd6
Tb 1 60.Rc6 Te 1 + 6 l .Rb7 Tc4 62.Th8 3 3
Txf4 63 . Rc6 Tc4+ 64 .Rb 5 Txh4
65 .b7 Th 1 �66 .b 8 D Tb 1 + 6 7 . Rc4 2 2

Txb8 68 .Txb8+- 54 ...Tb3 55.Tc6+

Rf7 5 6 . R d 2 Re 7 ! 5 7 . Rc 2 T b 5
58.Rc3 Rd7 59.Tg6 Tb l ? A su vez,
las negras también se equivocan, la
defensa correcta era mediante Juegan blancas y ganan
59 . . . Rc 8 ! 6 0 . Rc4 Ta5 6 l . Rd4 Juegan negras y hacen tablas
(6 l . Txg 7 Ta 4 + 62. R c 5 Txf4 =)
6 1 . . .Rb7 62.Txg7+ Rxb6 y las ne­ Jugando las blancas primero l .Rb4
gras deben entablar con juego co­ e3 2.Rc3 e2 3.Rd2 y ganan.
rrecto; pedimos al lector comprobar Si toca mover a las negras l ...e3 2.Rb4
que las negras entablan, mediante el e2 3.Rc3 elD+ 4.Txel Rxel y ta­
análisis movi.endo las piezas sobre blas.
el tablero. 60.Txg7+ Rd6 6 LRc4
DIAGRAMA 385
Tcl + [6 1 . .. Txb6 62.Tg6+ ganando
fác1hT�·�nte.] 62.Rb5 Tbl+ 63.Ra6 a b e d e f g h

Ta l + 6 4 . R b 7 Ta4 65.Tg5 T x f4
66.Txh5 Tfl 67.Rc8 Tcl+ 68.Rb8
Re6 69.b7 f4 70.Ra7 1 -0

2) Torre vs. peones

La torre gana usualmente contra un

peón. La partida termina en tablas
cuando el rey del bando fuerte no pue­
de apoyar a la torre en la lucha contra
el peón. Sólo en muy raros casos en
los que se produce un extremo entor­
pecimiento de la acción de rey y torre,
logra el bando con el peón convertir-

-- 2 52 --
 DIAGRAMA 387
Juegan las blancas y ganan.
l .Tdl+! [ l .Rt7? e4 2.Re6 e3 3 .Rf5
e2 4.Rf4 Rd3 5 .Rf3 Rd2 y las negras
logran entablar.] l. .. Rc3 2.Tel Rd4
3.Rti e4 4.Re6 e3 5.Rf5 Rd3 6.Rf4
e2 7!Rf3 y las blancas ganan.
Uno de los casos excepcionales en
que el peón logra coronar es el si­
guiente:

DIAGRAMA 386

Las blancas ganan

l .Thl Rc4 [ l ... Ra3 2.Th4 c2+ 3 .Rc l
b2+ 4.Rxc2 ganando] 2.Th8 Rd4
3.Tb8 Rd3 4.Rcl ! [4.Txb3? Rd2 !=]
4 ... Rc4 5.Tb 7 ! [ una movida de es­
pera ] b2+ 6.Rc2 Rd4 7. Tc7 y los
peones caen.
DIAGRAMA 388

Juegan blancas y ganan

l . d 7 Tg6+ 2 . Re5 ! [2.Re7? Tg l
3 .d8D Te l + 4.Rd7 Tdl + con tablas]
2 ... Tg5+ 3 .Re4 Tg4+ 4.Rd3 Tgl
5.Rc2 T g2+ 6 .Rc3 Tg3+ 7 .Rc4
Tg4+ 8 . R c 5 Tg5+ 9 .Rc6 T g6+
1 O.Rc7 y el peón coronará, ganando
las blancas.
Cuando la torre se enfrenta a dos
peones, es muy amplia la gama de
posiciones que se puede presentar.
Nos limitaremos a mostrar un par de
b e d f g h
ejemplos que ilustran algunas ideas a e

importantes.
Juegan las blancas, tablas.
En la posición del diagrama las ne­
gras amenazan ganar la partida me­
diante l ... Rf2: l .Tb l ! Rd3 [ Si l . .Rf2
.

-- 253 --
2.Txb2+ entabla. Ahora las negras Por �ltimo mostramos un final de una
amenazan ganar con Rc2] 2.Tg l ! y parttda de Capablanca en el cual el
las negras no pueden progresar. excampeón Mundial logra entablar
Entre los fi�ales de torre vs. tres.peo­ a pesar de tener su adversario 4 peo­
.
nes, selecct ?namos un ejemplo que nes umdos y el rey muy activo:
muestra un mteresante e inesperado
DIAGRAMA 390
recurso defensivo:

DIAGRAMA 389

Capablanca-Euwe
Karlovy Vary 1 929
Juegan las blancas y hacen tablas
La torre no puede luchar sola contra Juegan las blancas
los 3 peones pasados en 5ta. hori­ l . Ta3+ Rf4 2 . Rd5 e4 3 . Rd4 g6
zontal pues uno de los peones ter­ 4.Tal ! Rf3 5.Ta3+ Rf4 6.Tal Rf3
. ;
romana promoviendo. Por otro lado [6 ... h5 7.Tg l Rf3 (7 g5 8. Tfl + Rg4
...

el rey blanco está demasiado lejos . 9. Tgl +) 8.Txg6 e3 9.Tg5 f4 1 0.Txh5

para llegar hasta los peones. Queda e2 l l .Te5 Rf2 1 2.Rd3=] y acordaron
solo un recurso de atacar con rey y tablas.
torre al rey negro que está confinado
en una esquina del tablero:
l .Rb3 g3 2.Rc4 g2 3 .Rc5 ! h3 4.Rc6
h2 5.Tal+ RbS 6.Tb l+ ReS 7.Tal [
Se amenaza Mate en el borde del ta­
�lero; A partir de este momento ese
tipo de amenaza se repite continua­
mente] 7 ...RdS S.Rd6 ReS 9.Re6 Rf8
1 0.Rf6 RgS l l .TaS+ Rh7 1 2.Ta7+
R h 6 1 3 .Ta S R h 5 1 4 . R f5 R h 4
l 5.Rxf4 Y l a amenaza incesante de
Mate fuerza las tablas.

-- 254 --
 DIAGRAMA 392
7.19 Finales de damas
DIAGRAMA 391

a b e d e f g h

Las blancas ganan en contadas jugadas

�
l .De + Esta es una jugada lógica,
Dama y peón contra dama En este tipo que tiene un propósito bien deter­
de finales --como en muchos otros­ minado: dominar todas las casillas
cuando el peón llega a séptima se gana por las que se puede dar Jaque al rey
el final en la mayoría de los casos, sobre blanco, en su posición actual o bien
todo cuando dicho peón está sostenido en la casilla a la cual se propone tras­
por el rey, el único plan adversario con­ ladarlo, una maniobra muy impor­
siste en tratar de hacer tablas por Jaque tante que constituye la parte esen­
perpetuo, la dama del bando en ventaja cial del procedimiento
es la encargada de desmantelar este plan l ... Rbl 2.Rfi Se impidieron los ja­
teniendo en cuenta la posición del rey ques, ahora las blancas amenazan
adversario que donde quiera que esté tra­ coronar el peón. 2 ... Dh7 3.Dg5 ! Rb2
bará a su propio bando, a continuación 4.Rf8 Ganando
veremos varios ejemplos:
l . . . Dc7+ [ l . . . Db7+ 2 .Dd7 D e4+
3 .Rd8 !]
2.Dd7 De5+ 3.Rd8 Dh8+D 4.De8
._.:)d4+ 5.Rc8 Dg4+ 6.Dd7
El rey negro obstruye la única posi­
bilidad de Jaque en la columna alfil.
Se observará que si la defensa carece
de jaques eficaces y tampoco puede
clavar el peón el bando atacante ga­
nará fácilmente
6...Dg7 7.De7+ Rc6 8.f8D Dg4+ 9.Rb8
Dg3+ 1 O.Ra8 y se gana la partida

-- 255 --
DIAGRAMA 393 DIAGRAMA 394

En cuanto al peón que no alcanzó Ahora veremos un caso excepcio­

todavía la séptima fila, el éxito de­ nal en el que el bando débil logra el
pende en gran medida de la posición empate a pesar de no estar en condi­
que ocupa el rey del bando débil, su ciones de impedir la coronación del
mejor ubicación es en una de las ca­ peón adversario
sillas situadas delante del peón. l ... Dh4+ 2.Dh7 [2.Rg8 Dd8+ 3 .Rf7
cuando el rey del bando defensor Dd7+ 4.Rf6 Dd4+! 5.Rg6 Dg4+ y las
ocupa una posición incómoda hasta blancas no pueden evitar el Jaque
un peón situado en la casilla de ori­ perpetuo sin perder su peón
gen puede ganar la partida, en el si­ 2 ...Dd8+! 3.g8D Df6+ 4.Dhg7 Dh4+
guiente diagrama las blancas gana­ 5.D8h7 Dd8+=
ron empleando un procedimiento
poco común DIAGRAMA 395

l .DdS! ! Dxb4+ Tampoco otras ju­

gadas pueden salvar a las negras
2.Rf3 ! ! Las negras se rinden, no pue­
den evitar el Mate de ninguna manera

-- 2 56 --
 Veremos otro ejemplo que a pesar DIAGRAMA 397

de que el rey del bando débil se en­

cuentra: muy alejado de la lucha se
puede salvar la partida por Jaque
perpetuo.
l. ..Da7+ 2.Rc4 Da4+ 3 .Rc3 Dal +
4 .Rd3 D d l + 5 .Re3 D g l + 6.Re4
Dg4+ 7.ReS Dg6 =

DIAGRAMA 396

En esta posición las negrasjuegan y sal­

van la partida gracias al Jaque perpetuo
t ..;Dcl + 2.Rh2 Df4+ 3 .Rgl Del+
4.Rh2 D f4+ 5.Rgl Si 5 .g3 Dxf2+
6.Rh l D fl + 7 .Rh2 Df2+. Si les to­
carajugar a las blancas sería un error
coronar inmediatamente el peón, la
que ganaría es l .Db8

Ejemplo sencillo de Jaque perpetuo 2) Ejemplos practicas

que las blancas no pueden evadir. Stahlberg - Romanowski
l Dg4+ 2.Rfl Ddl + 3.Rg2 Dg4+
..• Moscú, 1 93 5
4.Rh2 Dh4+ 5.Rgl Dg4+ =

DIAGRAMA 398

8
• •
�- � �
8

7
• 7

6
• • • - 6

5 �
.¡j' • •y, V y,
�
V
5

4
• • • � 4

3
B LS B LS �� 3

2
• • = � �
2

-- 257 --
 La superioridad de las blancas es evi­ Kostic - Capablanca Germany, 1 9 1 9
dente, solo trataremos de explicarle al
lector en qué consiste esta superiori­ DIAGRAMA 399

dad, ya que el material es igual. Al

apreciar una posición equilibrada, en
8
lo que se refiere a material, el estu­
diante debe comparar la situación de 7
las piezas análogas de ampos bandos,
6 6
la proximidad de los reyes a una fuer­
te posición central, la solidez de la for­ 5 5
mación de los peones, y en caso de
que existieran peones libres la posi­
bilidad de su avance. Tal examen le 3'
permitirá cerciorarse si la primera im­
presión totalmente intuitiva ha sido
aceptada. En este diagrama las blan­
cas están mejor por las razones si­
guientes: la dama blanca está perfec­
tamente ubicada en una importante Con un peón de más y una posición
casilla central donde no solo domina muy sólida es realmente una tarea
el tablero, también ataca directamen­ demasiado sencilla para Capablanca
te a dos peones. El rey está libre, . en l. .. Re8 Intentando Rd7-c8-b7
dos movimientos puede alcanzar la 2.Ra2 De6 3.h5 gxh5 4.Dxh5+ Rd7
importante casilla e4 desde la cual ata­ 5.Rbl Rc6 6.Rcl De3+ 7.Rd l f4
cará al peón de e5 y defenderá al suyo 8.Dg5 Dd4+ 9.Re2 De4+ 1 0.Rd2
de d3. Los peones blancos están ubi­ Dd5+ Cambiando las damas, Kostic
cados mejor que los adversarios. El abandonó inmediatamente
juego continuó así:
l. .. Db2+ En busca de contraataque y
con buen criterio, pues la defensa pa­
siva fracasaría, por ejemplo: [ l ...Dc7
2.Re3 Re7 3 .Re4 Rf6 4.h50]
2 . Re3 D e l + 3 . Re4 D e l + 4 .Rf5
Dxg3 5.Dxc5+ Rg8 6.Dc4+ Rh8
Tratando de escapar de los jaques el
rey negro entra en una posición de
mate
7.Dg4 De l 8.Rg6 De l 9.Dd7 Dg l +
1 0.Rf7 Rh7 l l .Df5+ g6 1 2 .Dd7 !
Y el conductor de las piezas negras
abandonó

-- 258 --
S�yslov - Lilienthal Moscú Alema­ Lehmann - Pfeiffer Alemania, 1 95 8
ma, 1 947
DIAGRAMA 401
DIAGRAMA 400

�.Rh4! Hay que jugar los finales de

El co�ductor de las piezas blancas en amas con mucha precisión por los
f
e te eJemplo fue, por aquel entonces
'
r�cursos defensivo.s que casi siempre
e futuro campeón mundial Vassil ; ttene a mano el bando en desventaja,
�myslov, uno de los mejores especia­ veremos esta variante si .. [ 1 . R g4
Dxg6+ 2 Dg5 Rh8 Y no puede captu-
'
hstas en finales de todos los tiempos ·

l .e6! fxe6 [ l . .. De7 2.Dd7 Dxe6+ rar a la dama negra, con el rey situado
3 .Dxe6 fxe6 4.Rd3+-] en h4 no sucede lo mismo]
2.De4 ! Rfi 3.Dxb4 l. .. Dxg6 �.Dg5 Rh8 3.Dh5+! Aho­
y el fuerte peón pasado por el flanco ra el cambiO de damas es forzado y el
dama asegura la victoria de las blancas � n l de rey y peón contra rey se gana
, �lmente.
1ac1

-- 259 --
 Gurevich, M Shirov, A 2000
Pilnick - Reshevsky
-

EE.UU., 1 942 DIAGRAMA 403

DIAGRAMA 402 a b e d e f g h

a b e d e f g h 8 • • • • .8
8 • • • ��
• 8 7 . · -· � 7
7 �- • • 6 �-�9 � �
.6 7

6 �· •� - � 6 � �- • • -
5 5

5
• .� \VV ., 4 �/� - � �- 4
- ::8 !'1
5
� �
4 • • • � 4 � •�� ' �
B\iVB
%
3
!';
3

3
• � • 2
- -�· •
•�� �
� �2 3

2
� • •
• 2 1 � �� • • �� • a b e d e f g h

47.De3 Dxd6 [47 . . . Rxd6 48.Dc5+

Rd7 49.Da7+]
Otro recurso defensivo que encon­
48.Da7+ Re6 49.Dxa6
tramos en la práctica de estos finales
Hay razones suficientes para decir que
es el rey ahogado, veremos un ejem­
el conductor de las piezas negras tie­
plo:
ne ventaja: El rey muy bien ubicado,
l . .. g4?
al igual que la dama y mejor estructu­
Reshevsky jugó apresuradamente
ra de peones, los del adversario, si­
l ... g4 sin tener en cuenta la respuesta:
tuados en e4 y f4 son muy débiles
2.Df2! Salva la partida, la captura es
49...Re5 50.Da7 De6 51.Rf2 [5 l .Rf3
forzada y las blancas no pueden mo­
Db3+ 52.De3 Dxe3+ 53.Rxe3 g50-+]
ver, por tanto la partida es tablas
5 1 . .. Da2+ 52.Rg3 [52.Rf3 Db3++]
52 ... Rxe4 53.Dc5 Dd5
Continúan los problemas de las blan­
cas y ahora con material de menos
54.Dcl [54.Dc2+ Dd3+-+]
54 ... g5 55.Del + Rd3 56.a4 bxa4
57.D d l + Rc3 5 8.Dxa4 [ 5 8 .Dxd5
cxd5 59.b5 a3 60.b6 a2 6 l .b7 a l D
62.b8D D g l + 63 .Rf3 (63.Rh3 Dfl +­
+ Con el cambio forzado de las da...,.
mas 64 ... Df4+) 63 ... Dfl +-+]
58 ... Dd3+ [58 ... Dd3+ 5 9.Rf2 Dc2+­
+] 0-1
Magistral final de damas conducido
por Gurevich

-- 260 --
Shirov, A - Akopian, V 2000 Lautier, J - Topalov, V .2002

DIAGRAMA 404 DIAGRAMA 180

b
b d
a e d e f g h
f
8 • • • .8
a e e

8 8
7 7
7� • . � A. 7
•
;�� •
��
6 A• · A · A · 6
�- �

6 ••• • 6
5 � A ·if�� . A 5
5
, .¡v� � - 5
4 • • • • D4 ?,i " �
4 • • • 4
� • D
' �D� � � � �
•� • � �
3 � 3

?! ;¿ �
3 3
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� • • = �- -�
� %
2

·�· =
/

• • •
2 2
�- �

a b e d e f g h

Este final es muy fácil para Topalov,

41 .Dxc3+ Rd6 Este final se pierde, peón más alejado de los reyes y pé­
si l . . . Rb6 2.f6 ganaría rápido sima estructura de peones contrarios
42.Dd3+- Después del cambio de 38 ... Dc5-+ 39.e4 De3 40.Db4 Df2+
damas las negras no tienen nada que 4 1 .Rh3 Dg1 [4 1 ...Dg1 42.Db2 Dhl +
hacer, solo rendirse 4 3 .Dh2 Dxh2+ 44.Rxh2 a5-+] 0-1
4 2 . . . a5 [42 . . . Dxd3 4 3 . cxd3 a5
44.Re3 a4 45 . Rd2 Re5 46.g4 a3
47.Rc2 b4 48.Rb3 Rf6 49.d4+-]
43.Re3 a4 44.Dxd5+ Rxd5 45.Rd2
b4 4 6 . R c 1 [ 4 6 . Re5 4 7 . g4 Rf6
48.Rb2 Re5 49.c3+-] 1-0

-- 261 --
Romanishin, O - Karpov, A
Moscú, 1 983
Este final conducido por Anatoly
DIAGRAMA 406 Karpov, toda una autoridad en la
técnica aj edrecística, constituye
quizás el mejor ejemplo de la prác­
tica magistral de la década del 80
45 ... Db5 46.De4+ Rh6 47.Dd4
Si 47.f4 d2 48.fxg5+ Dxg5 49.Dd4
f5 50.Dd6+ Rh7 5 1 .Dd3 Rh8 52.Rfl
Dh4 53 .Dxd2 Dxh3+ 54.Rg l Dxg4+
47 . . . Dc6+ 4 8. Rg3 Dc7+ 49.Rg2
D c 2 5 0 . D e 4 D c 3 5 1 . D d 5 d2
52.Dxti Dc6+ 53.f3 Rh7 5 4 .Db3
Dd6 5 5 . Dc2+ Rh6 5 6 . D d l Dd3
5 7 . Rf2 Rg6 5 8 .Rg2 Rf7 59.Rf2
R f8 6 0 . R g 2 R e 7 6 1 . R f2 R d 6
62 .Rg2 ReS 0-1

-- 262 --
 8. El universo de las aperturas
de ajedrez

8.1 Apertura 8.1.1El Ruy López o

del Peón Rey (l ,e4) Española: l .e4 e5
2.Cf3 Cc6 3.Ab5
En la Unidad 111 : 3 . 5 El centro y el DIAGRAMA 407

desarrollo a través de los juegos

clásicos del peón rey, del Progra­
ma Ajedrez 1, estudiamos las ca­
racterísticas generales de la aper­
tura como fase de la partida de aje­
drez, dando a conocer entonces de­
fensas y variantes correspondien­
tes a los Juegos Clásicos del Peón
Rey ( l .e4 e5), a través de algunas
de las más representativas alter­
nativas de juego para ambos ban­
dos, blancas y negras, consideran­
do además sus ideas estratégicas
esenciales.

Haremos ahora un recorrido por el Al estudiar los juegos simétricos del

universo de las aperturas de ajedrez, peón rey: l.e4 e5, a los efectos de ejem­
que abarcará la Apertura Española o plificar aspectos importantes, como la
Ruy López, que no consideramos en lucha por el centro y el desarrollo rá­
la Unidad 111, las defensas contra el pido y coordinado de las piezas en la
Peón Rey, el Gambito de la Dama y apertura, dejamos para más adelante
las defensas contra el Peón Dama la presentación de la jugada l .e4 e5
( l .d4) y las llamadas aperturas de 2.Cf3 Cc6 3.Ab5, que da vida a la
flanco, exponiendo en síntesis las ju­ apertura ideada por el español Ruy
gadas que constituyen cada uno de López hace más de seis siglos.
estos planteos y las ideas esenciales Con la jugada 3 .Ab5, las blancas
que los inspiran. amenazan a C c6 que defiende e5, es

-- 263 --
esa la interrelación que la misma es­ j uegan para alcanzar la posición
tablece; si las negras responden central perfecta de sus peones o po­
3 ... a6, las blancas pueden optar por sición deseada: 2.d4 y entonces, en
4.Axc6, la variante del cambio, que ambas defensas, las negras juegan
pusimos de ejemplo al hablar de las 2 ... d5 planteando al adversario la
estructuras de peones, o por retirar el disyuntiva de avanzar con su Peón e,
alfil: 4.Aa4, manteniendo latente la cambiarlo o defenderlo. Son estas
amenaza de captura. Si este alfil fuera siempre las alternativas.
amenazado en esta posición, de in­
DIAGRAMA 408 Defens a como Kamm
mediato o más adelante, iría enton­
ces a b3, desde donde controlaría una
importante diagonal que atraviesa el
centro del tablero y apunta al cuadro
ti, solo defendido por el rey negro.

Esta apertura, el Ruy López o Espa­

ñola, como también se le conoce, es
la más popular dentro de los juegos
simétricos del peón rey, originando
partidas complicadas con planes es­
tratégicos profundos, donde es fre­
cuente que haya que reorientar las
piezas en función de coordinarlas
con objetivos diversos y variables.

Francesa
8.2 Las defensas con­ DIAGRAMA 409 Defensa

tra el peón rey (l.e4) a b e d e h

8
Las llamadas defensas son aquellas
7
jugadas diferentes a la respuesta si­
métrica l. .. e5 de las negras. Veamos 6
primeramente las defensas Francesa
5
y Caro Kann.

8.2.1 Las defensas 3

Francesa y Caro Kann 2

Las defensas Francesa y Caro Kann,

pese a constituir sistemas de juego
diferentes responden a un objetivo
común: contraatacar en el centro del La diferencia esencial entre estas dos
tablero. Veamos: l .e4 e6, o bien l .e4 defensas está dada por la visión del
c6, ante esta situación las blancas desarrollo del alfil dama de las ne-

-- 264 --
 DIAGRAMA 410
gras, en la Francesa este se encuentra
bloqueado por el p eón e6, mientras
que en la Caro Kann, el alfil dama
mantiene opciones de movimiento
en la diagonal h3-c8.
Así tenemos que en la Defensa Caro
Kann, luego de 3.e5 las negras jue­
gan naturalmente 3 ... Af5 y si las
blancas jugaran 3 .Cc3, luego de
3 ... dxe4 4.Cxe4, también es una de
las alternativas más importantes de
las negras, probablemente la más
empleada, 4 ...Af5, desarrollando esta
pieza a la vez que se amenaza a Ce4.
Sin embargo en la Defensa Francesa,
luego de 3.e5, las negras juegan 3 ... c5
y se concentran en la idea de atacar 8.2.2 La D efensa ·

al sosten del más avanzado peón Siciliana

blanco, mientras su Alfil de eS que­
da por dentro de la cadena de peo­ La D efen s a S iciliana l . . . c 5 , no
nes. Si las blancas juegan 3.Cc3 o permite la estructura ideal de peo­
3.Cd2 -y no es lo mismo una u nes blancos o p osición deseada:
otra-, entonces, si bien las negras e4-d4. Esta defensa es muy flexi­
pueden cambiar en e4 (3 ... dxe4), esto ble en el ulterior desarrollo de las
no se justifica en la idea de desarro­ piezas, siempre las negras preten­
llar el alfil dama, tal y como sucede den, luego de un cambio de peo­
en la Defensa Caro Kann, y aunque nes en d4, contar con la vertical e
no es un error tampoco es la jugada semiab ierta y existen numerosos
que más se encuentra en la práctica; sistemas de juego para el segundo
contra la primera de ellas es muy fre­ jugador.
cuente la jugada 3 Ab4, que clava
•••
Regularmente las blancas juegan
al caballo y contra la segunda las ne­
gras juegan para atacar d4 que ha
2.Cf3 con la idea de efectuar 3 .d4,
y entonces las negras tienen varias
quedado indefenso c o n : 3 c 5 ; •.•
posibilidades que se han emplea­
3 ... Cc6; o 3 ... Cf6, incidiendo sobre do mucho en la práctica magistral
e4, que también es muy usada contra como son: 2 ... Cc6; 2 ... d6; 2 ... e6, y
3.Cc3 . también otras empleadas con me­
Ambas defensas constituyen por tan­ nos frecuencia como son: 2 ... a6;
to es bueno enfatizado: un contra­
at�que central y luchan de esta ma­
2 ... g6 y 2 ... C f6. Estas numerosas
posibili dades, ya en el segundo
nera contra la posición ideal de los movimiento, nos dan una idea de
peones blancos en e4 y d4 que per­ la cantidad de planes existentes en
miten lograr al primer jugador. la popular Defensa S iciliana.

-- 265 --
 DIAGRAMA 412
8.2.3 Las defensas
Escandinava
8
y Alekhine
7
Defensas como la Escandinava l ... d5
6 6
y la Alekhine l. ..Cf6, tienen un ob­
jetivo común, ambas amenazan al 5 5
indefenso e4. La primera de ellas
4 4
propone un cambio, mientras la se­
gunda resulta paradójica pues las 3
blancas pueden jugar 2.e5 atacando
2
a su vez a Cf6.

DIAGRAMA 411

a e e h

8 Una de las variantes frecuentes, los

7
saltos repetidos del caballo negro, se
justifican en la idea más profunda de
6 6 atacar a los peones blancos que han
5 5
avanzado.

4
8.2.4 Las defensas Pire
3 3 y Moderna
2
Las defensas Pire y Moderna tienen
mucho en común, ambas buscan el
desarrollo de Af8 por la gran diago­
nal al-h8 y no luchan de inmediato
En la Escandinava, luego de 2.exd5, por evitar el centro ideal de las blan­
las negras pueden jugar 2 ... Dxd5 cas e4-d4.
3.Cc3 y ubicarse entonces con 3 ...Da5
en la diagonal e 1 -a5 para clavar a Cc3 En la Pire, l.e4 d6 2.d4 Cf6 3.Cc3 g6
si las blancas juegan d4; también pue­
den optar por una vari ante de
Gambito: 2 ... c6 3.dxc6 Cxc6 y están
adelante en el desarrollo a cambio del
material sacrificado.
En la Defensa Alekhine, luego de
2.e5 Cd5 3.c4 Cb6 4.d4 d6,

-- 266 --
DIAGRAMA 413
cera jugada, no obstante el segundo
jugador, como no tiene que preocu­
8 8 parse por la amenaza que puede es­
tablecerse sobre un caballo situado
7 7
en f6 con e5, tal y como puede ocu­
6 6 rrir en la Pire, tiene respuestas de
contrajuego central con c5 y otros
5 5
planes como d6-c6-b5, para iniciar
4 acciones tendientes a alcanzar ven­
taja en espacio en el flanco dama.
3.
Esta es una defensa muy flexible pero
2 dificil de jugar pues se cede en es­
pacio.

8.3 Apertura
las negras con su segunda jugada sí
del peón dama
atacan a e4 obligando al blanco a
prestar atención a la amenaza Cxe4, Los juegos del peón dama: l .d4, son
luego se propones jugar Ag7 y 0-0, diferentes por una razón muy impor­
y tienen en perspectiva jugadas de tante, este peón avanza defendido,
contaataque central como c5 o bien por tanto una jugada como l. .. Cc6
de las negras no tiene mucho senti­
e5.
do y por otro lado l . .. e5, algo así
En la Moderna, l .e4 g6 .2.d4 Ag7 como una Escandinava contra el
peón dama, sencillamente pierde un
DIAGRAMA 414 peón, Veamos primero los juegos si­
métricos: l ... d5. Aquí nuevamente se
ve la diferencia de los peones de la
dama defel).didos en relación con el
peón rey indefenso al avanzar; aquí la
jugada 2. Cc3, no goza de populari­
dad pues no amenaza realmente a d5.
Lo usual contra l . .. d5, es 2.c4, el
Gambito de la Dama, aquí las negras
tienen dos alternativas:

las negras no atacan e4 y las blancas

tienen aún más opciones en su ter-

-- 267 --
DIAGRAMA 4 1 5
8.3.2 Gambito Dama
rehusado
En cuanto al Gambito rehusado :
2 ... e6 o 2 ... c6; la idea de ambas ju­
gadas es recapturar en d5 con un
peón si las blancas toman 3.cxd4 y
de esta forma mantener un firme con­
trol del centro. La diferencia entre
2 ... e6 y 2 ... c6, nos recuerda a las de­
fensas Francesa y Caro Kann en el
peón rey; con la primera de estas ju­
gadas, Ac8 queda por dentro de la
cadena de peones, mientras que con
la segunda se mantiene la posibili­
dad de desarrollar esta pieza por la
diagonal h3-c8.
8.3.1 Gambito de la
Dama aceptado (l.d4 2 ... e6 3.Cc3 Cf6 4.Ag5
d5 2.c4 dxc4)
DIAGRAMA 416

2 dxc4 el Gambito aceptado y 2 e6

••. .••

o 2 ... c6 el Gambito rehusado. Si el

gambito se acepta, es muy frecuente
3.Cf3 Cf6 4.e3, ahora normalmente
las negras juegan 4 ... e6 o 4 ... Ag4, la
llamada variante Moderna en este
sistema, y siguen un desarrollo de
piezas normal. No es bueno jugar
4 ... b5 por 5.a4 y las blancas aprove­
chan para minar la avanzada estruc­
tura de peones negros en el flanco
dama.

es un desarrollo frecuente, obsérve­

se que se lucha por el punto d 5 .
También existe la Defensa TarraschJ c5...

-- 268 --
DIAGRAMA 4 1 7 8.3.3 Contragambito
Albin
Contra 2.c4, las negras disponen de
otra alternativa: 2 ... e5 3.dxe5 d4

DIAGRAMA 419

dinámico sistema que constituye un 3

contraataque al centro blanco.

2 ... c6 3 .Cf3 Cf6 4.Cc3 dxc4 5.a4

(para evitar b5) Af5

DIAGRAMA 4 1 8
El Contragambito Albin, donde el
b e d
a e
segundo jugador pretende molestar
el desarróllo blanco con d4;
2 ... Cc6, preconizada por el padre de
7
la escuela rusa de ajedrez Mijail
6 Chigorin, tiene la idea de crear ame­
nazas contra d4.
5

es una de las variantes populares de

la Defensa Eslava, que significamos
por el hecho de que la misma se de­
sarrolla por fuera de la cadena de
peones a Ac8.

-- 269 --
DIAGRAMA 420

e h
8.4.1 Defensa
Nimzoindia (l.d4 Cf6
2.c4 e6 3.Cc3 Ab4)
7

6 6 Cuando ahora las blancas juegan

3 .Cc3, N
5
DIAGRAMA 421
4
a b e d e h
3
8
2
7 7

6 6

5 5
8.4 Defensas contra 4
el peón dama
3 3

( l .d4): India de la Dama, Ninzo-In­ 2

dia, B ogo-India, India del Rey,
Grunfeld, Indo-Benoni, Holandesa,
Budapest, India Antigua, Gambito
Volga.
están amenazando 4.e4 , aquí surge
Las llamadas defensas contra el peón la Defensa Nimzo India - preconi­
dama; a l .d4, una respuesta diferente zada por Aarón Nimzovitch un fa­
a l ...d5, son muy variadas, pero ade­ moso jugador y conocido pedagogo
más de otras existen dos grandes gru­ del ajedrez- 3 ... Ab4, que clava o fija
pos en relación con el desarrollo que al caballo y por tanto impide e4. En
se escoja para Af8, comenzando to­ esta defensa hay muy variados sis­
das con l ... Cf6 que controla el cuadro temas de juego, las blancas pueden
e4, impidiendo la conocida formación optar por 4.a3 o 4.Db3 que amena­
ideal de peones blancos e4-d4 zan al alfil, con la diferencia de que
la segunda da la opción de recapturar
Existe un complejo de defensas, que in­ con la dama si las negras cambian en
tegran la Nimzo India, la Bogo India y la c3 (Axc3) ; 4.Dc2 4.Cf3 4.Ag5 y
India de la Dama en las cuales Af8 se 4.g3 , siendo muy jugada sobre todo
desarrolla por la diagonal a3-f8. En es­ l a primera que se atribuye a
tas tres defensas se producen lasjugadas Capablanca y prepara la recaptura
l.d4 Cf6 2.c4 (una jugada habitual en con la dama si ocurriera un cambio
los juegos del peón dama que ataca o en c3 . Muy usado es 4.e3, que tiende
controla el centro y da salida a la dama a un desarrollo seguro, preconizada
por la diagonal dl-a4) e6. por el afamado maestro polaco

-- 270 --
Akiba Rubinstein, ya ahora las blan­ Si luego de: l .d4 Cf6 2.c4, en su se­
cas pueden jugar 5.Ce2 para defen­ gunda j ugada las negras j uegan
der c3. 2 ... g6 , evidencian su propósito de
Obsérvese que en muchas variantes desarrollar Af8 por g7. Aquí existen
las blancas quieren evitar que se do­ las d e fensas India del Rey y
blen los peones de la columna e pro­ Grunfeld.
ducto de un cambio en ese cuadro .
8.4.3 Defensa India del
8.4.2 Defensas India de Rey ( l.d4 Cf6 2.c4 g6
la Dama y Bogo - 3.Cc3 Ag7)
India
La Defensa India del Rey permite
Si las blancas juegan 3 .Cf3, que l a s b lancas j ueguen e 4 ,
continuándose 3.Cc3 Ag7 4.e4 d6.
DIAGRAMA 422 Las negras posteriormente reaccio­
a b e d e narán en el centro con c5 ó eS.

DIAGRAMA 423

6 8

4 6

3 5

a e g

y;a no están amenazando e4; aquí

J: 1
h
existen 3 . b6 la defensa India de la
. .

Dama o la Bogo India ___:_que se atri­

buye al ruso Efin Bogoljubow, quien
fuera c andidato a la corona
mundial - 3 . . Ab4. La primera de
.

ellas evidencia el propósito de de­

sarrollar Ac8 por la diagonal c8-a6,
es decir, Ab7 o Aa6, la segunda ubi­
ca esta pieza en un buen cuadro
creando problemas a las blancas con
el Jaque.

-- 271 --.
8.4.4 D efensa 8.4.5 Defensa Indo
Grunfeld ( l.d4 Cf6 Benoni (l.d4 Cf6 2.c4
2.c4 g6 3.Cc3 d5) c5 3.d5 g6)
La defensa Grunfeld reacciona con. Otra defensa algo diferente es la Indo
3 ...d5, Benoni, que se produce luego de
2 ... c5 3.d5 g6,
DIAGRAMA 424
DIAGRAMA 425

a b e d

6 6

5 5

contraatacando en el centro de inm�

diato, si sejuega4.cxd5 CxdS 5.e4 Cxc3 también con la idea de colocar al al­
6.bxc3 Ag7 ó eS y las negias atacan a la fil en g7, la idea es abrir la diagonal
estructura de peones blancos c3-d4 a l -h8 y luego ubicar el alfil en ella.
aprovechando su alfil en g7.

-- · 272 --
8.4.6 Gambito Volga DIAGRAMA 427

b d f
(l.d4 Cf6 2.e4 eS 3.dS a e e

8
bS).
7
Pariente de la hi.do Benoni, es el
6 6
Gambito Volga, en el cual las negras
juegan 3 ... b5 5 5

DIAGRAMA 426 4

Las negras adquieren mayoría de

peones en el flaco dama mientras las
blancas tienen la misma ventaja en
el centro.

8.4.8 D efensa India

Antigua (l.d4 Cf6 2.e4
d6 3.Ce3 eS)
4 . c x b 5 a6, con la idea de dej ar
semiabiertas las columnas a y b a su La defensa India Antigua es diferen-
favor y presionar el flanco dama blan- te, l .d4 Cf6 2.c4 d6 C c3 e5,
co en combinación con un alfil ert g7.
DIAGRAMA 428

a b e d

' 8.4. 7 Defensa Benoni

Moderna (l.d4 Cf6 7
2.e4 eS 3.d5 e6 4.Ce3
6 6
exd5 S.exd5 d6)
5 5

Otra defensa India es la Benoni Mo­ 4

derna, familia de la Indo Benoni, pero
que ataca el centro blanco primero y 3

luego coloca el alfil en g7: 2 ... c5 3.d5 2

e6 4.Cc3 (también se juega 4.Cf3)
exd5 5.cxd5 d6 y luego g6 para se­
guir con Ag7.

-- 273 --
reaccionando en el centro, y luego 8.4.10 D efensa
Af8 se desarrolla por e7.
Budapest
8.4.9 D efensa (l.d4 Cf6 2.c4 e5)
Holandesa (l.d4 f5) La Defensa Budapest es un llamado
gambito, luego de l .d4 Cf6 2.c4, las
La Defensa Holandesa l .d4 f5, negras juegan 2 ... e5
DIAGRAMA 429
DIAGRAMA 430

de inmediato lucha contra 2.e4. Se 3.dxe5 Cg4 intentando recuperar el

p11ede jugar 2.c4 e6 para desarrollar peón y crear amenazas con un desa­
Af8 por la diagonal a3 f8 y tam­
-
rrollo explosivo.
bién 2 . . . g 6 , la llamada variante
Leningrado, para desarrollar el alfil
por la gran diagonal al-h8.
8.5 Aperturas del peón
dama sin c4
Luego de l .d4, lo mismo contra l ... d5
que contra 1 .. Cf6, es posible para las
.

blancas no jugar 2.c4, siendo enton­

ces la más usual la jugada 2.Cf3 que
aún mantiene la opción de hacer c4
más adelante.

En estos esquemas parece lo más

importante· y característico la defi­
nición de un desarrollo para el alfil

-- 274 --
dama blanco. Por ejemplo: luego de 8.6.1 Apertura Inglesa
l .d4 d5 2.Cf3 Cf6, tenemos la juga­
( l .c4)
da 3.Ag5, que inicia el llamado ata­
que Torre -afamado ajedrecista
La primera de ellas, l .c4 controla d 5
mexi cano co ntemporáneo de
y da salida a la dama por la diagonal
Capablanca- y también la jugada
d l -a4. El punto d5 es objeto del
3.Af4 que se le atribuye al no menos
juego de las blancas que frecuente­
famoso maestro polaco Akiba
mente juegan ttl c3, g3, Ag2, claro
Rubinstein; en ambos casos el alfil
está, en dependencia del desarrollo
sale por fuera de la cadena de peo­
que adopten las negras.
nes.
Este desarrollo también es válido
para los esquemas indios, es decir, 8.6.2 Apertura Reti
l .d4 Cf6 2.Cf3 g6 y ahora 3 .Ag5 o
3.Af4. l .ttlf3 frecuentemente es seguido por
La otra alternativa es que el alfil g3 y Ag2 , aunque también es usual
dama blanco quede por dentro de la que las blancas jueguen en sus tres
cadena de peones. Aquí tenemos el primeras jugadas c4, de acuerdo a
Sistema Colle -ajedrecista belga­ como se desarrollen las negras.
; por ejemplo l .d4 d5 2.Cf3 Cf6 3.e3
e6 4.Cbd2 y luego las blancas pro­ Tanto l .c4 como t . ttl f3 son sistemas
siguen con c3, Ad3, 0-0, para más muy flexibles que muchas veces ter­
tarde forzar el avance e4, que en de­ minan relacionándose entre sí y tam­
finitiva va a liberar a A e l . bién pasando a los juegos del peón
También existe l a posibilidad d e que dama.
las blancas no jueguen c3 y adopten
para su alfil dama un desarrollo por
la diagonal a l -h8 con la jugada b3, 8.6.3 Apertura Larsen
en un esquema similar al del men­ (l .b3)
cionado Sistema Colle, con el cual
ha obtenido éxitos el distinguido Tiene el propósito de desarrollar A el
Gran Maestro Artur Yusupov. por la diagonal a l -h8, es un sistema
muy flexible donde las blancas lue­
8.6 Aperturas de flanco go apoyan con otras piezas y peones
la acción de su alfil de b2 sobre los
Existen también las llamadas aper­ cuadros centrales d4 y e5 . También
turas de flanco, aquí tenemos l .c4 , existe con una idea similar la jugada
Inglesa y t .ttl f3 , preconizada por el l . b 4 atribuida al maestro ruso
famoso maestro Ricardo Reti, ade­ Sokolsky pero conocida popular­
más de otras menos utilizadas como mente como la Orangután, la cual
l .b3, conocida como Larsen por el tiene como desventaja que este peón
maestro del mismo nombre y l . f4, es sensible de ser amenazado ade­
la B ird, también creada por este más de que al avanzar debilita los
maestro. cuadros a4 y c4.

-- 275 --
8.6.4 Apertura Bird Rxt7 20.Axf4 Axf4 2 1 .g3 De3+
(l.f4) 22.Rfl Axe5 0- 1

Karpov, A - Kortchnoi, V [C80]

La Apertura Bird ,l .f4, pretende efec­
Ciudad Baguio (8), 1 978
tuar un rápido desarrollo del flanco
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4
rey y aprovechar el avanzado peón f
Cf6 5 .0-0 Cxe4 6.d4 b5 7 .Ab3 d5
para crear amenazas sobre este flan­
8 .dxe5 Ae6 9 .Cbd2 Cc5 1 0.c3 g6
co de las negras.
1 1 .De2 Ag7 1 2.Cd4 Cxe5 1 3 .f4 Cc4
Es importante significar que el jue­
1 4. f5 gxf5 1 5 .Cxf5 Tg8 1 6 .Cxc4
gO de una apertura o defensa está
dxc4 1 7 . Ac 2 Cd3 1 8 . Ah6 Af8
muy vinculado al gusto que llega a
1 9.Tad 1 Dd5 20.Axd3 cxd3 2 1 .Txd3
tenerse por la misma, lo cual entraña
Dc6 22.Axf8 Db6+ 23 .Rh 1 Rxf8
no solo un conocimiento de sus ideas
24.Df3 Te8 25 .Ch6 Tg7 26.Td7 Tb8
e s e n c i a l e s , sino tamb i é n un
27 .Cxf7 Axd7 28 .Cd8+ 1 -0
comprometimiento emocional con
los esquemas que se producen que
Kupreichik, V - Kakageldiev, A
aunque a veces nos son incluso algo
[C90]
desfavorables resultan de nuestro
Ashkhabad, 1 978
agrado y nos hacen sentir como pez
1 .e4 ·es 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4
en el agua. Recordemos un viejo afo­
Cf6 5 .0-0 Ae7 6.Te 1 b5 7.Ab3 d6
rismo: el estilo es el hombre.
8.a4 Ab7 9 .c3 0-0 1 O.d4 h6 1 1 .Cbd2
Te8 1 2.De2 Db8 1 3 .Ac2 Af8 1 4.d5
8.7 Ejemplos Ca7 1 5 .c4 c6 1 6.b3 cxd5 1 7 .cxd5
de partidas Cd7 1 8.b4 f5 1 9.Ch4 Dc7 20.Ab 1
fxe4 2 1 .Cxe4 Axd5 22.Axh6 gxh6
Apertura Ruy López 23.Dg4+ Rf7 24.Dg6+ Re7 25.Cxd6
Ae6 26.Chf5+ Axf5 27 .Df7+ Rxd6
Augusti - Usman [C78] 28.Td 1 + Rc6 29.Dd5+ 1 -0
Siegen, 1 970
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4. Hansson - Westerinen [C89]
Cf6 5 .0-0 b5 6.Ab3 Ab7 7 .Te 1 Ac5 Esbjerg, 1 983
8.c3 Cg4 9 .d4 exd4 1 0.cxd4 Cxd4 l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4
1 1 .Cxd4 Dh4 1 2.Cf3 Dxf2+ 1 3 .Rh 1 Cf6 - 5 .0-0 Ae7 6.Te 1 b5 7.Ab3 0-0
Dg1+ 1 4.Txg 1 Cf2# 0- 1 8 .c3 d5 9.exd5 Cxd5 1 0.Cxe5 Cxe5
1 l .Txe5 Cf6 1 2.d4 Ad6 1 3 .Te 1 Cg4
Lobron, E - Hort, V [C84] 1 4.h3 Dh4 1 5 .Df3 Cxf2 1 6.Ad2 Ab7
Dortmund, 1 982 1 7 .Dxb7 Cd3 1 8 .Te2 Dg3 1 9.Rfl
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4 Cf4 20.Axf4 Dxf4+ 2 1 .D f3 De 1 +
Cf6 5 .0-0 b5 6.Ab3 Ae7 7.d4 d6 8 .c3 22.Rf2 Ah2 23 .Te 1 Dxb2+ 0- 1
Ag4 9 .h 3 A x f3 1 0 . D x f3 exd4
1 1 .Td 1 Ce5 1 2 .Dg3 Ch5 1 3 .Dh2 d3 Teichmann, R - Schlechter, C [C90]
1 4.f4 Ah4 1 5 .fxe5 Ag3 1 6.Dh 1 Dh4 Carlsbad ( 1 8), 1 9 1 1
1 7.Txd3 Dxe4 1 8.Td1 Cf4 1 9.Axf7+ l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4

-- 276 --
Cf6 5 .0-0 Ae7 6.Te l b5 7.Ab3 d6 1 9 . Txg7 Rxg7 2 0 . Axh6+ Rg8
8.c3 0-0 9 .d3 Ca5 1 O.Ac2 c5 l l .Cbd2 2 1 .Df3 Ce8 22.Dg4+ Rh8 23 .Ag7+
Dc7 1 2 .Cfl Cc6 1 3 .Ce3 Ab7 1 4.Cf5 Cxg7 24.Dh3+ Ah4 25 .Dxh4+ Ch5
T fe 8 1 5 . A g 5 Cd7 1 6 . Ab 3 C f8 26.Dxh5+ Rg7 27.Dg5+ 1 -0
1 7 . A d 5 C g 6 1 8 . Axe7 Cgxe7
1 9 . Axf7+ Rxf7 2 0 . C g 5 + Rg8 Fischer, R - Darga, K [C 1 9]
2 l . D h 5 Cxf5 2 2 . Dxh7+ R f8 Berlín, 1 960
23 .Dxf5+ Rg8 24.Dg6 Dd7 25 .Te3 l .e4 e6 2 .d4 d5 3 .Cc3 Ab4 4.e5 c5
1 -0 5 .a3 Axc3+ 6.bxc3 Ce7 7.a4 Dc7
8 .Cf3 b6 9.Ab5+ Ad7 1 0.Ad3 Cbc6
Stoimenov - Andonov, B [C92] 1 1 .0-0 c4 1 2 .Ae2 f6 1 3 .Aa3 fxe5
Bulgaria, 1 980 1 4.dxe5 Cxe5 1 5 .Te l C7c6 1 6.Cxe5
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4 C x e 5 1 7 . f4 C c 6 1 8 . Ag4 0 - 0 - 0
Cf6 5 .0-0 Ae7 6.Te l b5 7.Ab3 0-0 1 9.Axe6 Axe6 20.Txe6 Td7 2 1 .f5
8 . c 3 d6 9 . h3 d5 1 0 . exd5 Cxd5 Cd8 22.Te3 Df4 23 .Tf3 De4 24.a5
l l.Cxe5 Cxe5 1 2.Txe5 Cf4 1 3 .Df3 Cc6 2 5 . axb6 axb6 2 6 .Db 1 Rc7
Ad6 1 4 .Dxf4 Axe5 1 5 . Dxe5 Te8 27.Ac l De l + 2 8 .Tfl Dxc3 29.Af4+
1 6.Dd5 Te l + 1 7.Rh2 Df6 1 8.Dxa8 Rb7 3 0.Db5 1 -0
D f4+ 1 9 .g3 Dxf2+ 20 .Dg2 Ab7
2 1 .Axt7+ Rh8 22.Dxf2 Th 1 # 0- 1 Defensa Caro Kann

Defensa Francesa Darga, K - Donner, J [B 1 1 ]

Beverwijk, 1 964
Reshevsky, S - Vaganian, R [C05] l .e4 c6 2.Cc3 d5 3 .Cf3 Ag4 4.h3
Skopje (5), 1 976 Axf3 5 .Dxf3 Cf6 6 .d3 e6 7 .Ad2
l .e4 e6 2.d4 d5 3 .Cd2 Cf6 4.e5 Cfd7 Cbd7 8.g4 g6 9.0-0-0 Ag7 1 0.h4 h5
5 .f4 c5 6.c3 Cc6 7.Cdf3 Da5 8.Rf2 l l .g5 Cg4 1 2 . Ah3 Db6 1 3 .Tde l
Ae7 9 .Ad3 Db6 1 0.Ce2 f6 l l .exf6 C g e 5 1 4 ; D g 3 dxe4 1 5 .Txe4 c 5
Axf6 1 2 . Rg3 cxd4 1 3 . cxd4 0-0 1 6 . The l C c 6 1 7 .Txe6+ fxe6
1 4.Te 1 e5 1 5 .fxe5 Cdxe5 1 6.dxe5 1 8.Txe6+ Rt7 1 9.DfL1-+ Rg8 20.Txg6
Ah4+ 1 7.Rxh4 Txf3 1 8.Tfl Db4+ Dd8 2 1 .Ae6+ 1 -0
¡ 9 .Af4 De7+ 20 .Ag5 De6 2 1 .Af5
Txf5 2 2 . C f4 D x e 5 2 3 . D g4 Tf7 Martin - Bellon, J [B 1 3 ]
24.Dh5 Ce7 25 . g4 Cg6+ 26 .Rg3 Las Palmas, 1 977
Ad7 27.Tae l Dd6 28.Ah6 Taf8 0- 1 l .e4 c6 2.d4 d5 3 .exd5 cxd5 4.c4 Cf6
5 .Cc3 Cc6 6.Ag5 Da5 7.Cf3 Ag4
Richter - Alexandrescu, G [C 1 O] 8 .Db3 0-0-0 9 .Axf6 gxf6 1 0.cxd5
Munich, 1 936 Cb4 l l .Ac4 Rb8 1 2 .a3 e6 1 3 .dxe6
l .e4 e6 2.d4 d5 3 .Cc3 dxe4 4.Cxe4 fxe6 1 4.0-0 Axf3 1 5 .axb4 Tg8 1 6.g3
Cd7 5 .Cf3 Cgf6 6.Cxf6+ Cxf6 7.Ag5 Dh5 1 7 .Tfc 1 Txd4 1 8 . Cb 5 Td2
Ae7 8 .Ad3 c5 9.0-0 0-0 1 0.dxc5 Da5 1 9 . D e 3 T x g 3 + 2 0 . fxg3 Dxh2+
l l .Te l Dxc5 1 2.Ce5 h6 1 3 .b4 Dxb4 2 1 .Rfl Dh l + 22.Dg l Ag2+ 23 .Re l
1 4.Tb l Da5 1 5 .Ad2 Dxa2 1 6.Te3 Dxg l + 24.Rxd2 Ah6+ 0- 1
Dd5 1 7 .Tb 5 Dd6 1 8 . Tg3 Rh8

-- 277 --
Tal, M - Miles, A [B 1 7] Defensa Siciliana
Porz (2), 1 982
l .e4 c6 2.d4 d5 3 .Cd2 dxe4 4.Cxe4 Larsen, B - Petrosian, T [B39]
Cd7 5.Cf3 Cgf6 6.Cg3 e6 7.Ad3 Ae7 Santa Monica (7), 1 966
8.De2 0-0 9.0-0 b6 1 0.c4 Ab7 1 1 .Af4 1 .e4 c5 2.Cf3 Cc6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Te8 1 2.Tad1 c5 1 3 .dxc5 bxc5 14.Ce5 g6 5.Ae3 Ag7 6.c4 Cf6 7.Cc3 Cg4
Db6 1 5 .Axh7+ Cxh7 1 6.Txd7 g6 8 .Dxg4 Cxd4 9.Dd1 Ce6 1 0.Dd2 d6
1 7.b4 Ac8 1 8.bxc5 Dxc5 1 9.Ce4 Db6 1 l .Ae2 Ad7 1 2.0-0 0-0 1 3 .Tad1 Ac6
20.Df3 Db2 2 1 .Cxf7 Dg7 22.Ch6+ 1 4.Cd5 Te8 1 5 . f4 Cc7 1 6 .f5 Ca6
Rh8 23 .Tc7 Tf8 24.Txe7 1 -0 1 7.Ag4 Cc5 1 8.fxg6 hxg6 1 9.Df2
T f8 2 0 . e 5 A x e 5 2 1 . Dh4 Axd5
Karpov, A - Hort, V [B 1 7] 22.Txd5 Ce6 23 .Tf3 Af6 24.Dh6
Bugojno, 1 978 Ag7 2 5 .Dxg6 C f4 2 6 .Txf4 fxg6
l .e4 c6 2.d4 d5 3 .Cd2 dxe4 4.Cxe4 27.Ae6+ Tf7 28.Txf7 Rh8 29.Tg5 b S
Cd7 5 .Cf3 Cgf6 6.Cxf6+ Cxf6 7.Ce5 30.Tg3 1 -0
Af5 8 .c3 e 6 9 . g4 Ag6 1 0 .h4 h5
1 1 .g5 Cd5 1 2.Cxg6 fxg6 1 3 .Dc2 Rf7 Ivanovic, B - Ermenkov, E [B42]
1 4.Th3 Ce7 1 5 .Ac4 Cf5 1 6.Tf3 Dd7 Plovdiv (2), 1 983
1 7.Txf5+ gxf5 1 8.Dxf5+ Re7 1 9.De4 1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Te8 20.Af4 Rd8 2 1 .De5 Tg8 22 .0-0- e6 5 .c4 Cf6 6.Cc3 a6 7.Ad3 Ae7 8.0-
0 g6 2 3 . Te 1 Ag7 2 4 . D b 8 + Re7 0 0-0 9.De2 b6 1 0.b3 Ab7 1 1 .Ab2
25.Txe6+ 1 -0 Cc6 1 2 .Cxc6 Axc6 1 3 .Tad 1 Db8
1 4.a3 Td8 1 5 .f4 Cd7 1 6.Cd5 Af8
Gaprindashvili, N - Nikolac, J [B 1 9] 1 7.Tf3 Te8 1 8.Th3 g6 1 9.Dg4 Dd8
Wijk aan Zee, 1 979 20 .Tfl Ag7 2 1 .Axg7 Rxg7 22.f5
l .e4 c6 2.d4 d5 3 .Cd2 dxe4 4.Cxe4 exf5 23 .exf5 Axd5 24.Txh7+ Rxh7
Af5 5 .Cg3 Ag6 6.h4 h6 7 .h5 Ah7 2 5 . fxg6+ Rh6 26.Dh3+ 1 -0
8.Cf3 Cd7 9.Ad3 Axd3 1 0.Dxd3 e6
1 1 .Af4 Da5+ 1 2.c3 Cgf6 1 3 .a4 c5 C se shkovsky, V - Kupreichik, V
1 4.0-0 Tc8 1 5 .Tfe 1 c4 1 6.Dc2 Ae7 [B64]
1 7.Ce5 0-0 1 8.Cf.5 Tfe8 1 9.Cxg7 Rxg7 Minsk (3), 1 979
2 0 . Axh6+ Rxh6 2 1 . Cxf7+ Rxh5 1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
22.g4+ Rh4 23.f3 Cxg4 24.Te4 1 -0 Cf6 5 .Cc3 Cc6 6.Ag5 e6 7.Dd2 Ae7
8 .0-0-0 0-0 9 . f4 h6 1 0.Ah4 Ad7
Yandarbiev - Sagalov [B 1 9] 1 1 .Cf3 Da5 1 2.Ac4 b5 1 3 .Axb5 Tfc8
Ordzhonikidze, 1 985 1 4.Ac4 Cb4 1 5 .De2 Txc4 1 6.Dxc4
1 .e4 c6 2.d4 d5 3 .Cd2 dxe4 4.Cxe4 Tc 8 1 7 . D b 3 C xe4 1 8 . a3 C xc2
Af5 5 .Cg3 Ag6 6.h4 h6 7.Cf3 Cd7 1 1 9.Dxc2 Cxc3 20.Ae 1 Af6 2 1 .Ce5

8.h5 Ah7 9.Ad3 Axd3 1 0.Dxd3 Dc7 Aa4 22.Axc3 Axc2 23 .Axa5 Axd 1+
1 1 .Ad2 Cgf6 1 2.0-0-0 e6 1 3 .Ce4 O­ 24.Rxd 1 dxe5 25.fxe5 Axe5 26.b4
O-O 14.g3 Cxe4 1 5 .Dxe4 Cf6 1 6.De2 Tc3 27.a4 Ta3 28.Rc2 Ad4 29.Td 1
c5 1 7 . Th4 cxd4 1 8 . Txd4 Txd4 e5 0- 1
1 9.Cxd4 a6 20.Af4 Db6 2 l . Dc4+
Dc5 22.Cxe6 1 -0

-- 278 --
Gavrikov, V - Tukmakov, V [B66] 1 2.Cxe4 dxe4 1 3 .Dxe4 Cc6 14.Ac4
Erevan ( 1 3), 1 982 A d 7 1 5 . 0 -0-0 D c 7 1 6 . The 1 f6
1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 1 7.Txd7 Dxd7 1 8 .gxf6 Ad6 1 9.Ae6
Cf6 5 .Cc3 Cc6 6.Ag5 e6 7.Dd2 a6 Dc7 20.f7+ Rd8 2 1 .Td1 Tc8 22.Dxe5
8.0-0-0 h6 9.Af4 Ad7 1 0.Cxc6 Axc6 1 -0
1 1 .De 1 Da5 1 2.Ac4 Ae7 1 3 .f3 b5
14.Ab3 Dc7 1 5 .Ce2 0-0 1 6.g4 a5 1 7.a3 Geller, E - Anikaev, Y [B85]
Tfc8 1 8..Rb 1 a4 1 9.Aa2 b4 20.axb4 Minsk ( 1 4), 1 979
Axe4 2 1 . fxe4 Dxc2+ 2 2 . R a 1 a3 l .e4 c5 2.Cf3 e6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
23 .Tb 1 Dxe4 24.Ad2 Cd5 2 5 . Cc 1 Cf6 5 . Cc3 d6 6.Ae2 Ae7 7.0-0 0-0
Dxe 1 26 .Txe 1 Af6 2 7 .Td 1 Tc2 8 .f4 Cc6 9.Ae3 a6 1 0.a4 Ad7 1 1 .Af3
28.Cd3 Cb6 29.Ac 1 Cc4 30.b5 Ca5 Ca5 1 2.De2 Dc7 1 3 .g4 Tfc8 1 4.g5
0- 1 Ce8 1 5 .f5 Cc4 1 6.Ah5 g6 1 7 .fxg6
fxg6 1 8 . D f2 C e 5 1 9 . C f3 C g 7
Karpov, A - Kortchnoi, V [B78] 20.Cxe5 Tf8 2 1 .Cf7 Cxh5 22.Cd5
Moscú (2), 1 974 exd5 2 3 . Ch6+ Rg7 24.Df7+ Txf7
1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 25 .Txf7+ Rh8 26.Ad4+ Af6 27.Txf6
Cf6 5 .Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.f3 Cc6 1 -0
8 .Dd2 0-0 9 . Ac4 Ad7 1 0 .h4 Tc8
1 1 .Ab3 Ce5 1 2.0-0-0 Cc4 1 3 .Axc4 Kholmov, R - Bannik, A [B93]
Txc4 14.h5 Cxh5 1 5 .g4 Cf6 1 6.Cde2 Minsk, 1 962
Da5 1 7 .Ah6 Axh6 1 8 .Dxh6 Tfc8 l .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
1 9 .Td3 T4c5 20.g5 Txg5 2 1 .Td5 Cf6 5 .Cc3 a6 6.Ae2 g6 7.0-0 Ag7
Txd5 2 2 .Cxd5 Te8 23 .Cef4 Ac6 8.f4 Cbd7 9 .Rh 1 0-0 1 0.Ae3 Dc7
24.e5 Axd5 25.exf6 exf6 26.Dxh7+ 1 1 .a4 b6 1 2.Cd5 Cxd5 1 3 .exd5 Ab7
Rf8 27.Dh8+ 1 -0 1 4.c4 a5 1 5 .Cb5 Dc8 1 6.Dd2 Cc5
1 7.Ta3 Aa6 1 8 .Cd4 Te8 1 9.f5 Ce4
Cseshkovsky, V - Kasparov, G [B80] 20.Dc2 C f6 2 l .Tc3 Cd7 2 2 . fxg6
Frunze ( 6), 1 98 1 hxg6 23 . A g4 A f6 24 . Ae6 Rg7
l .e4 c5 2.Cf3 e6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 2 5 . Ah6+ Rxh6 2 6 . C f5 + gxf5
Cc6 5 .Cc3 d6 6.g3 Cf6 7.Ag2 Ad7 2 7 . D d2 + A g 5 2 8 . T h 3 + Rg6
8 . 0-0 Ae7 9 . a4 0-0 1 O.Cce2 Tc8 29.Axf5+ 1 -0
'
u .c3 a6 1 2.h3 Dc7 1 3 .g4 d5 1 4.exd5
Cxd5 1 5 .Axd5 exd5 1 6 .Cf4 Ac5 Upart - Kashdan, 1 [B 94]
1 7.Cb3 Aa7 1 8 .Dxd5 Ae6 1 9.Cxe6 Minsk, 1 975
fxe6 20.De4 Txf2 2 1 .Txf2 Dg3+ 1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4
22.Dg2 Axf2+ 23 .Rfl De5 24.Af4 Cf6 5 .Cc3 a6 6.Ag5 Cbd7 7 .Ac4
Dxf4 25 .Dxf2 Dc4+ 0- 1 Da5 8.Dd2 e6 9.0-0-0 b5 1 0.Axe6
fxe 6 1 1 . Cxe6 b4 1 2 . C d5 D xa2
Perenyi, B - Schneider [B8 1 ] 1 3 .Dd4 Cxd5 1 4.exd5 Rf7 1 5 .Td3
Hungria, 1 978 C e 5 1 6 .Tf3 + Re 8 1 7 . C c7+ Rd7
l .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 1 8.Cxa8 Ab7 1 9.Tf7+ Rc8 20.Tc7+
Cf6 5 .Cc3 a6 6.Ae3 e6 7.g4 e5 8.Cf5 Rb8 2 1 .Ae3 1 -0
g6 9.g5 gxf5 1 0.exf5 d5 1 l .Df3 Ce4

-- 279 --
Chiburdanidze, M - Dvoirys, S Tal, M - Podgaets, M [B02]
[B96] Sochi (4), 1 970
Tallinn, 1 980 1 . e4 C f6 2 . e 5 Cd5 3 . Cc 3 Cxc3
l .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 4.bxc3 d6 5.f4 dxe5 6.fxe5 Dd5 7.d4
Cf6 5 .Cc3 a6 6.Ag5 e6 7.f4 Cbd7 c5 8.Cf3 Cc6 9.Ae2 Ag4 1 0.0-0 cxd4
8.Df3 Dc7 9.0-0-0 b5 1 0.Ad3 Ab7 1 1 . cxd4 e6 1 2 .Tb 1 Dd7 1 3 .Cg5
1 1 .The 1 Db6 1 2.Cd5 exd5 1 3 .Cc6 Axe2 1 4. Dxe2 Ae7 1 5 . c 3 Axg5
Axc6 1 4.exd5+ Ae7 1 5 .dxc6 Cc5 1 6.Axg5 h6 1 7.Ac 1 Ce7 1 8.Df3 Cd5
1 6.Axf6 gxf6 1 7.Af5 Dc7 1 8.b4 Ce6 1 9.c4 Cb6 20.c5 Cd5 2 1 .c6 bxc6
1 9.Dh5 Cg7 20.Ad7+ Rf8 2 1 .Dh6 22.Aa3 f5 23 .exf6 gxf6 24.Tb3 Rd8
d5 2 2 . Txe7 Rxe7 2 3 . Te 1 + Rf8 2 5 .Tfb 1 Th7 26.Dg3 Cb6 27.Txb6
24.Dxf6 Rg8 25 .Te7 Tf8 26 .Ae6 axb6 28 .Dg8+ De8 29.Dxh7 Txa3
D x e 7 2 7 . D xe 7 fxe 6 2 8 . c 7 h5 1 -0
29 .Dxf8+ 1 -0
Makarichev,S - Panushkin [B04]
Defensa Escandinava Erevan, 1 982
l .e4 Cf6 2.e5 Cd5 3 .d4 d6 4.Cf3 g6
Chandler, M - Rogers, 1 [BO 1 ] 5 .Ac4 Cb6 6.Ab3 Ag7 7 . Cg5 e6
Hong Kong, 1 984 8 .Df3 De7 9 .Ce4 h6 1 0.exd6 cxd6
1 .e4 d5 2.exd5 Dxd5 3 .Cc3 Da5-4.q4 1 1 .Af4 e5 1 2 .dxe5 dxe5 1 3 .Ae3 f5
Cf6 5 .Cf3 c6 6.Ac4 Ag4 7.h3 Ah5 1 4.Dg3 fxe4 1 5 .Dxg6+ Rd8 1 6.Cc3
8.Ad2 e6 9.Cd5 Dd8 1 0.Cxf6+ Dxf6 C8d7 1 7 .0-0-0 Rc7 1 8.Txd7+ Dxd7
1 1 . g4 Ag6 1 2 .De2 Axc2 1 3 .Tc 1 1 9.Td 1 1 -0
Dg6 1 4 . Af4 Ab4+ 1 5 . Rf l A b 1
1 6.Txb 1 Dxb 1+ 1 7.Rg2 Dg6 1 8.Ad3 Platonov, 1 - Savon, V [B07]
f5 1 9 .Axf5 Df6 20 .Ag5 Df7 2 1 .Axe6 Kiev, 1 968
D c 7 2 2 . A b 3 + Rf8 2 3 . C e 5 Ae7 1 .e4 Cf6 2.Cc3 d6 3 .d4 g6 4.Ae3 c6
24.Te 1 Re8 25.Cf7 Tf8 1 -0 5 . D d2 b5 6.f3 Ag7 7 .0-0-0 Da5
8.Rb 1 Cbd7 9.Ah6 Axh6 1 0.Dxh6
Defensa Alekhine Cb6 1 1 . Ch3 Axh3 1 2 . D xh3 0-0
1 3 .Dh6 b4 1 4 . C e 2 c 5 1 5 . g4 e5
Spielmann, R - Landau, S [B02] 1 6.Cg3 Ce8 1 7.dxe5 dxe5 1 8 .Cf5
Amsterdam, 1 933 C c 8 1 9 . Ac4 Db6 2 0 . Td6 D c 7
1 .e4 Cf6 2.Cc3 d5 3 .e5 Cfd7 4.e6 fxe6 2 l . Txg6+ hxg6 2 2 . D xg6+ Rh8
5.d4 Cf6 6.Cf3 c5 7.dxc5 Cc6 8.Ab5 23 .Dh6+ Rg8 24.g5 1 -0
Ad7 9.0-0 Dc7 1 0.Te 1 h6 1 1 .Axc6
bxc6 1 2.Ce5 g5 1 3 .Dd3 Tg8 14.b4
Ag7 1 5 . D g6+ Rd8 1 6 . D f7 Ae8
17 .Dxe6 Tf8 18 .b5 Ce4 1 9 .Txe4 dxe4
20.Af4 Axe5 2 1 .Axe5 Dd7 22.Td 1
cxb5 23 .Txd7+ Axd7 24.Dxh6 Tg8
25 .c6 Ae8 26.Cxb5 1 -0

-- 280 --
 Defensa Pire Zaitsev, 1 - Adamski, J [B06]
Polanica Zdroj, 1 970
Balakirski - Khaldin [B09] l .e4 g6 2.d4 Ag7 3 .Cc3 d6 4.f4 a6
Volgograd, 1 978 5 . Cf3 b5 6.Ad3 Ab7 7.0-0 Cd7 8 .e5
l .e4 d6 2.d4 Cf6 3 .Cc3 g6 4.f4 Ag7 c5 9 .Cg5 Ch6 1 0.f5 cxd4 1 1 .fxg6
· 5 .Cf3 0-0 6.Ad3 Cbd7 7 .e5 dxe5 dxc3 1 2.gxf7+ Cxf7 1 3 .Cxf7 Db6+
8 .dxe5 Ce8 9.0-0 Cb6 1 0.Ae3 c6 1 4 .Rh 1 Dc6 1 5 .Dg4 0-0 1 6.Axh7+
1 l .Cg5 h6 1 2 . Ch7 Cd5 1 3 .Cxd5 Rxh7 1 7 .Cg5+ Rg8 1 8 .De6+ Tf7
Rxh7 1 4.Cb6 Ag4 1 5 . Dxg4 axb6 1 9.Dxf7+ 1 -0
1 6.f5 Axe5 1 7.fxg6+ Rh8 1 8.gxf7
Cf6 1 9 .Dg6 1 -0 Platonov, 1 - Shamkovich, L [E80]
URSS (eh), 1 97 1
Kuzmin, G - Torre, E [B09] l .c4 g6 2.Cc3 Ag7 3 .d4 d6 4.e4 Cf6
Bangalore, 1 98 1 5 .f3 Cc6 6.Ae3 a6 7 .Cge2 Tb8 8 .Cc 1
l .e4 d6 2.d4 Cf6 3 .Cc3 g6 4.f4 Ag7 e5 9 .d5 Cd4 1 0.C 1 e2 c5 1 l .dxc6
5 .Cf3 0-0 6.Ad3 Ca6 7.0-0 c5 8 .d5 bxc6 1 2.Cxd4 exd4 1 3 .Axd4 Txb2
Tb8 9.Rh l b6 1 0.a3 Cc7 1 1 .De1 b5 1 4.Cb5 Cxe4 1 5 .Axb2 Da5+ 1 6.Cc3
1 2 . Dh4 c4 1 3 .Ae2 a5 1 4. f5 gxf5 Axc3+ 1 7.Axc3 Dxc3+ 1 8 .Re2 Ae6
1 5 .Cd4 Ad7 1 6.Cxf5 Axf5 1 7.Txf5 0- 1
Rh8 1 8.Ag5 b4 1 9.axb4 Txb4 20.Tf3
Cg8 2 1 .Th3 h6 22.Ag4 Ce8 23 .Af5 Gambito Dama Aceptado
Af6 24.Df4 e5 25.Axh6 1 -0
Bukhman, E - Bagirov, V [D20]
Defensa Moderna Dnepropetrovsk, 1 970
1 .d4 d5 2.c4 dxc4 3 .e4 e5 4.Cf3 exd4
Horvath,T - Sapi, L [B06] 5 .Cxd4 Ac5 6.Ae3 Cf6 7 .Da4+ Cbd7
Hungría, 1 977 8 .Cc3 0-0 9.Dxc4 Cg4 1 0.De2 Cxe3
1 .e4 g6 2.d4 Ag7 3 .Cc3 d6 4.Ag5 1 1 .Dxe3 Cf6 1 2.Td 1 Cg4 1 3 .Dd2
Cc6 5 .Cf3 Ag4 6.Ab5 a6 7.Axc6+ Df6 1 4.f3 Td8 1 5 .Cd5 Txd5 1 6.exd5
bxc6 8 .Dd2 Db8 9.b3 Db4 1 0.0-0-0 De5+ 1 7 .Ae2 Ce3 1 8.Rf2 Cf5 0- 1
Cf6 1 1 .Rb 1 h6 1 2 .Ae3 a5 1 3 .h3 Ae6
1 4.Ce 1 a4 1 5 .Cd3 Da3 1 6. f3 0-0 García - Frey, K [D26]
1 7.Dc 1 axb3 1 8 .cxb3 Da5 1 9.Td2 Caracas, 1 982
T fb 8 2 0 . Rc2 c5 2 1 . d 5 D x c 3 + l .d4 d5 2.c4 dxc4 3 .Cf3 Cf6 4.e3 e6
2 2 . Rxc3 C x d 5 + 2 3 . R c 2 C x e 3 + 5 .Axc4 c5 6.0-0 cxd4 7 .exd4 Ae7
24.Rb 1 Axb3 25 .a3 Cc4 0- 1 8 .Ce5 0-0 9.Cc3 Cc6 1 0.Ae3 Ca6
1 1 .Ad3 b6 1 2.Df3 Ab7 1 3 .Dh3 Tc8
Gliksman - Popovic [B06] 1 4.Tad1 Te8 1 5 .Tfe 1 Af8 1 6.Ag5 h6
Wroclaw, 1 979 ' 1 7 .Cg4 1 -0
1 .e4 g6 2.d4 Ag7 3 .Cc3 d6 4.g3 Cc6
5 .d5 Cd4 6.Ae3 c5 7.Cb 1 Db6 8 .Ac 1 Machulsky, A - Shalnev, N [D27]
Ah6 9 .c3 Ag4 1 0.Da4+ Rf8 1 1 .Cd2 Odessa, 1 98 1
Da5 0- 1 1 .d4 d5 2.c4 dxc4 3 .Cf3 Cf6 4.e3 e6
5 .Axc4 c5 6.0-0 a6 7.a4 Cc6 8 .De2

-- 281 --
cxd4 9.Td 1 Ae7 1 0.exd4 0-0 1 1 .Cc3 1 1 .Td 1 De7 1 2 .g3 c5 1 3 .dxc5 Td8
Cb4 1 2 . C e 5 Cbd5 1 3 . Td3 Ad7 1 4.cxb6 d4 1 5 .Ag2 Cc6 1 6.Cxd4
1 4.Tg3 Te8 1 5 .Df3 Cxc3 1 6.Txg7+ Cxd4 1 7 .exd4 Ah3+ 1 8 .Rfl Txd4
Rxg7 1 7.Dg3+ 1 -0 1 9.De3 Db7 20.f3 Txd 1 + 2 1 .Cxd 1
D a6+ 2 2 . Rg 1 Td8 2 3 . C f2 Ad4
Ghitescu, T - Kovacs, Z [D25] 24.De 1 Axf2+ 0- 1
Debrecen, 1 968
1 .d4 d5 2.c4 dxc4 3 .Cf3 Cf6 4.e3 Magerramov, E - Kasparov, G
Ag4 5 .h3 Ah5 6.Axc4 e6 7.Cc3 Ad6 [D58]
8 .0-0 Cbd7 9.e4 e5 1 0.dxe5 Cxe5 Baku, 1 977
1 1 .Ae2 Ag6 1 2.Ae3 Cxf3+ 1 3 .Axf3 1 .Cf3 Cf6 2.d4 e6 3.c4 d5 4.Cc3 Ae7
0-0 1 4 . Db3 D e 7 1 5 . T fe 1 Rh8 5.Ag5 h6 6.Ah4 0-0 7.e3 b6 8.Db3
1 6.Dxb7 Tab8 1 7.Dc6 Txb2 1 8.Ad4 Ab7 9 . Axf6 Axf6 1 0 . cxd5 exd5
AeS 1 9.Cd5 Cxd5 20.exd5 Axd4 1 1 .Td 1 c5 1 2.dxc5 Cd7 1 3 .c6 Axc6
2 1 .Txe7 Txf2 22.Td1 1 -0 1 4.Cd4 Axd4 1 5 .T�d4 Cc5 1 6.Dd1
Ce6 1 7.Td2 d4 1 8 .exd4 Te8 1 9.f3
Gambito Dama Rehusado Axf3 20.gxf3 Dh4+ 2 1 .Tf2 Cxd4+
· 22.Ae2 Cxf3+ 23.Rfl Dh3+ 24.Tg2
Avshalumov, A - Rozentalis, E Ch4 2 5 . Thg 1 Tad8 26 . D e 1 Td3
-
[D52] 27.Df2 Cf3 28.Th 1 Tde3 29.Thg 1
Leningrado, 1 979 Rh8 30.Th 1 b5 0- 1
l .d4 d5 2.Cf3 Cf6 3 .c4 c6 4.Cc3 e6
5 .Ag5 Cbd7 6.e3 Da5 7.cxd5 Cxd5 Cvitan, O - Kovacevic, V [D60]
8 .Db3 c5 9.Ad3 Ae7 1 0.Axe7 Cxe7 Zenica, 1 986
1 1 .0-0 cxd4 1 2 . Cxd4 e5 1 3 .Ce4 0-0 1 .d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 Cf6 4.Ag5 Cbd7
1 4.Ce6 h6 1 5 .Cd6 Cc5 1 6.Ah7+ 1 -0 5 . e3 Ae7 6 .Cf3 0-0 7 .Ad3 dxc4
8 .Axc4 c5 9 . 0-0 a6 1 0 . a4 cxd4
Lputian, S - Inkiov, V [D56] 1 1 .exd4 Cb6 1 2.Ab3 Ad7 1 3 .Dd3
Atenas, 1 983 Ac6 1 4 . C e5 Cbd5 1 5 .Tfe 1 h6
1 .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cc3 Cf6 4.Ag5 Ae7 1 6.Axf6 Cxf6 1 7.Cxf7 Txf7 1 8.Axe6
5 .Cf3 0-0 6.e3 h6 7.Ah4 Ce4 8.Ag3 Dd6 1 9 . Dg6 Taf8 2 0 . Te3 Dxd4
c5 9 . A d 3 cxd4 1 O . exd4 C x c 3 2 1 .Td1 Db4 22.Tde 1 Ac5 23.Tg3 Ch5
1 1 .bxc3 b6 1 2 . 0-0 A b 7 1 3 . cxd5 0- 1
Axd5 14.c4 Ab7 1 5.Ac2 Cd7 1 6.Dd3
C f6 1 7 . T fe 1 Axf3 1 8 . gxf3 Tc 8 Dizdar, G (2490) - Kovacevic, V
1 9.Rh 1 g6 20.Txe6 Dd7 2 1 .d5 b5 (25 1 5) [D6 1 ]
22 .cxb5 Tc5 23 .Ab3 fxe6 24.Dxg6+ Sarajevo, 1 988
Rh8 25 .Ae5 1 -0 1 .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cc3 Cf6 4.Ag5
Cbd7 5 .e3 Ae7 6.Cf3 0-0 7.Dc2 c6
Psakhis, L - Geller, E [D5 8] 8 .a3 Te8 9.Td1 b6 1 0.Ad3 Ab7 1 1 .0-
Erevan, 1 982 0 dxc4 ! ? 1 2.Axc4 Cd5 1 3 .Ce4 h6
1 .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cc3 Ae7 4.Cf3 Cf6 1 4.Af4 ! Cxf4 1 5 .exf4t Dc7 1 6.f5 !
5 .Ag5 h6 6.Ah4 0-0 7.e3 b6 8.Axf6 exf5 1 7 .Cg3 Df4 1 8.Tfe l ! ± 11 Db3
Axf6 9 . cxd5 exd5 1 O . Dd2 Ae6 18 . . . Ad6 1 9.Cxf5 Af8 20.C3h4 ! Dg5

· -- 282 --
[20 . . . Cf6 2 1 .Cg6 Dg5 22 .h4 ! Dh5 1 1 .Ca4 Dd7 1 2.a3 h6 1 3 .Af4 Ah3
23 .Ce5 Cd5 24.g4+-] 2 1 .Axf7+!+­ 1 4.b4 Axg2 1 5 .Rxg2 Cd5 1 6.Ad2
Rxf7 22 . D b 3 + Rf6 2 3 . D f3 Te6 a6 1 7.Dc2 Af6 1 8.Tae l Tae8 1 9.e4
24.Cd6+ Re7 25.Chf5+ 1 -0 dxe3 20.fxe3 Ce5 2 1 .e4 Cc7 22 .Cb6
Dd3 23 .Da2 Te6 24.Af4 Db5 25 .Cd4
Hernández, R - Schumacher, H [D6 1 ] 1 -0
Lucerna, 1 982
1 .d4 e6 2.Cf3 d5 3 .c4 Cf6 4.Cc3 Ae7 Gheorghiu, F - Medina García, A
5 .Ag5 Cbd7 6.e3 0-0 7.Dc2 c5 8 .0- [D34]
0-0 dxc4 9.Axc4 Da5 1 0.Rb 1 cxd4 Palma de Mallorca, 1 972
1 1 .Txd4 e5 1 2.Th4 g6 1 3 .Ah6 Ce8 l .Cf3 Cf6 2 .g3 d5 3 .Ag2 c5 4.c4 e6
1 4.Tg4 Cg7 1 5 .Txg6 hxg6 1 6.Dxg6 5 .0-0 Ae7 6 . cxd5 exd5 7 .d4 Cc6
Af6 1 7.Cg5 1 -0 8 .Cc3 0-0 9.dxc5 Axc5 1 0.Ca4 Ae7
l l .Ae3 C e4 1 2 .Tc l Ae6 1 3 .Cd4
Taimanov, M - Jiménez, E [D66] Cxd4 1 4.Axd4 Dd7 1 5 .Cc3 Tfd8
Palma de Mallorca, 1 970 1 6.e3 Ag4 1 7.f3 Ah5 1 8.Cxd5 Dxd5
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 d5 4.Ag5 Ae7 1 9. fxe4 Da5 20.Db3 Td7 2 1 .Tf5
5 .e3 0-0 6.Tc 1 h6 7 .Ah4 c6 8 .Cf3 Dd2 22.Tcfl Txd4 2 3 . exd4 Ag5
Cbd7 9 . Ad3 dxc4 1 0 . Axc4 b 5 24.Rh 1 Tf8 25 .h4 1 -0
1 1 .Ad3 Ab7 1 2 .0-0 a6 1 3 .a4 bxa4
1 4.Cxa4 Da5 1 5 .Cd2 Tac8 1 6.Ce4 Mednis, E - Padevsky, N [D34]
·

g5 1 7 . Cxf6+ Cxf6 1 8 .Cc5 gxh4 Kragujevac, 1 977

1 9.Cxb7 Dg5 20.Df3 Tc7 2 1 .Axa6 l .c4 c5 2.Cf3 Cf6 3 .Cc3 e6 4.g3 d5
Dd5 22.Df4 1 -0 5 .cxd5 exd5 6.d4 Cc6 7 .Ag2 Ae7
8 . 0-0 0-0 9 .Ag5 Af5 1 0 .Tc 1 h6
Defensa Tarrasch 1 1 .Axf6 Axf6 1 2.dxc5 d4 1 3 .Cb5
Ae4 1 4.Da4 De7 1 5 .Tfe 1 a6 1 6.Cd6
Levitt, J - Pavlenko, O [D34] Ad5 1 7.Cxd4 Axg2 1 8 .C4f5 De6
URSS, 1 967 1 9.Rxg2 g6 20.Cxh6+ Rg7 2 1 .Cg4
1 .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cc3 c5 4.cxd5 exd5 Axb2 22.Tb 1 Ad4 23 .Txb7 Axc5
5 .Cf3 Cc6 6.g3 Cf6 7.Ag2 Ae7 8.0- 24.Dxc6 Axd6 25 .Df3 1 -0
0 Ae6 9.dxc5 d4 1 0.Ca4 0-0 1 1 .Af4
Ad5 1 2 .b3 b5 1 3 .cxb6 axb6 1 4.Ddl· Larsen, B - Amado [D34]
Ae4 1 5 . D b 5 Ta5 1 6 . D xb 6 D a 8 Buenos Aires, 1 983
1 7.Tac 1 Ad8 1 8 .Ac7 Cd7 1 9.Axd8 1 .Cf3 d5 2.c4 e6 3 .b3 Cf6 4.g3 c5
Cxb6 20.Axb6 Td5 2 1 .Cc5 Db8 5 .Ag2 Cc6 6.0-0 Ae7 7.cxd5 exd5
22.Cxe4 Dxb6 23.Cfd2 Tfd8 24.Cc4 8 .d4 0-0 9 . Ab2 Ce4 1 0 .Cc3 Af6
Da6 25 .a4 Cb4 0- 1 1 1 .Ca4 Te8 1 2.Tc 1 cxd4 1 3 .Cxd4
Ad7 1 4 .Cc5 Cxd4 1 5 .Axd4 Ab5
Bokor, 1 - Ostojic, P [D34] 1 6.Te l b6 1 7 .Cxe4 dxe4 1 8 .Axf6
Debrecen, 1 967 Dxf6 1 9.Axe4 Txe4 20.Dd5 Tae8
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 d5 4.Cc3 c5 2 1 .Dxb5 Db2 22.Tc7 Dxa2 23 .Df5
5 .cxd5 exd5 6.Ag5 Cc6 7 .g3 Ae7 f6 24.Dd5+ T4e6 25 .Db7 1 -0
8 .Ag2 0-0 9.0-0 Ag4 1 0.dxc5 d4

-- 283 --
Seirawán, Y - Lobron, E [D34] 1 5 .Aa2 Axc3 1 6.bxc3 Axe4 1 7 .f5
Amsterdam, 1 9S3 D d 7 1 S . fxe6 fxe6 1 9 . D e2 Ad5
l .Cf3 e6 2.c4 c5 3 .Cc3 Cc6 4.g3 d5 20.Dh5+ g6 2 1 .Cxg6 1 -0
5 . cxd5 exd5 6.d4 Cf6 7.Ag2 Ae7
S.0-0 0-0 9.Ag5 cxd4 1 0.Cxd4 h6 Polugaevsky, L-Drasko, M [D 1 S]
l l .Axf6 Axf6 1 2.Cb3 Ag4 1 3 .Axd5 Sarajevo, 1 9S7
Axc 3 1 4 .bxc3 D f6 1 5 .Dc2 Tac S 1 .d4 d5 2.c4 c6 3 .Cf3 Cf6 4.Cc3 dxc4
1 6.Db2 Cb4 1 7 .Axb7 Txc3 1 S .e3 5 .a4 Af5 6.e3 e6 7.Axc4 Ab4 '8 .0-0
Tb S 1 9 .Ae4 Ah3 2 0 . T fc 1 Cxa2 0-0 9.Ch4 Cbd7 1 0.f3 Ag6 1 1 .Cxg6
2 1 .Txa2 Tbxb3 2 2 . Txa7 Dxf2+ hxg6 1 2 . D c 2 Te S 1 3 . Td 1 ! Db6
23 .Rxf2 Txb2+ 24.Rf3 Txc 1 0- 1 14.Rh 1 ! c5 [14 . . . TfdS ! ?] 1 5 .d5 Ce5
1 6 .Ae2 Tfe S ? ! [ 1 6 . . . TfdS ! 1 7 .a5
Defensa Eslava Axa5 1 S . dxe6 fxe6oo] 1 7 . dx e 6
Dxe6?! [ 1 7 . . . Txe6 1 S.e4t] 1 S. Cb5 !
Razuvaev, Y - Meduna, E [D 1 7] Cc6 1 9.Ac4+- Df5 20.Axf7+ 1 -0
Moscú, 1 9S2
1 .d4 d5 2.c4 c6 3 .Cf3 Cf6 4.Cc3 dxc4 Contragambito Albin
5 .a4 Af5 6.Ce5 Ca6 7.e3 e6 S.Axc4
Cb4 9.0-0 Ae7 1 0.De2 Cd7 1 Le4 Dus Chotimirsky, F - Marshall, F
Cxe5 1 2 .dxe5 Ag6 1 3 . Ae3 Da5 [DOS]
1 4 . f4 Ac5 1 5 . f5 Ah5 1 6 . Dxh5 Hamburgo (9), 1 9 1 0
Axe3+ 1 7 .Rh 1 Dxe5 1 S .Df3 Ad4 1 .d4 d5 2.c4 e 5 3 . dxe5 d4 4.Cf3 Cc6
1 9.fxe6 f6 20.Dg4 g6 2 1 .Tac 1 TdS 5 .Cbd2 Ag4 6.h3 Ah5 7.a3 a5 S .Da4
22.Dh3 Dh5 23 .e7 Td7 24.De6 g5 Dd7 9.Db5 Ag6 1 0.g3 Cge7 1 1 .Cb3
25.Txf6 1 -0 a4 1 2.Cc5 DeS 1 3 .Ad2 b6 1 4.Cxd4
bxc5 1 5 .Cxc6 Ae4 1 6.Cxe7+ Rxe7
Bagirov, V - Kirov, N [D 1 7] 1 7.f3 Re6 1 S .fxe4 c6 1 9.Db6 Ta6
Baku, 1 9S3 20.h4 Txb6 2 1 .Ah3+ Rxe5 22.AxcS
1 .d4 d5 2.c4 c6 3.Cf3 Cf6 4.Cc3 dxc4 Rxe4 2 3 . 0 -0 Ad6 2 4 . Af5 + Rd4
5 .a4 Af5 6.Ce5 Cbd7 7.Cxc4 Dc7 25 .Tac 1 Tb3 26.e3+ Txe3 27.Axe3+
S .g3 e5 9.dxe5 Cxe5 1 0.Af4 TdS Rxe3 2S.Tce 1 + Rd4 29.Te4+ 1 -0
1 1 .Dc 1 Ad6 1 2.Cxd6+ Dxd6 1 3 .Ag2
De7 1 4.0-0 a5 1 5 .Cd1 0-0 1 6.Dc3 �ikitin,A - Kupreichik, V [DOS]
Cg6 1 7 .Ag5 Dxe2 1 S .Axf6 gxf6 USSR, 1 96S
1 9.Ce3 Ad3 20.Tfd 1 Aa6 2 1 .TxdS l .d4 d5 2.c4 e5 3 .dxe5 d4 4.Cf3 Cc6
TxdS 2 2 . Dxf6 Td2 2 3 . Afl Dh5 5 .Cbd2 Ag4 6.a3 De7 7 .h3 Axf3
24.Cf5 1 -0 S . Cxf3 0-0-0 9 .Dd3 h6 1 0.g3 g5
1 1 .Ag2 Ag7 1 2.0-0 Cxe5 1 3 .Cxe5
Lputian, S - Gurevich, M [D 1 S] Axe5 1 4.b4 Cf6 1 5.a4 c6 1 6.a5 De6
URSS (eh), 1 9S6 1 7.a6 b6 1 S.b5 c5 1 9.f4 gxf4 20.Df3
1 .d4 d5 2.c4 c6 3 .Cf3 Cf6 4.Cc3 dxc4 De7 2 1 . DaS+ AbS 2 2 .Axf4 Td6
5 .a4 Af5 6.e3 e6 7.Axc4 Ab4 S.0-0 23 .Db7+ 1 -0
Cbd7 9.Ch4 Ag4 I O.f3 Ah5 1 1 .g4
Ag6 1 2.e4 a5 1 3 .g5 CgS 1 4.f4 Cb6

-- 284 --
Ma1ich, B - Mueller, K [D08] 1 4 .De 1 h5 ! 1 5 .Ad2 Df5 ! 1 6 . Rh2
DDR, 1 972 Dh7 ! 1 7.a4 Cf5 1 8.g3 a5 1 9.Tg 1 Ch6
1 .d4 d5 2.c4 e5 3 .dxe5 d4 4.Cf3 Cc6 20.Afl Ad7 2 1 .Ac 1 Tac8 22.d5 Rh8
5 .a3 Ag4 6.Cbd2 De7 7 .h3 Axf3 23.Cd2 Tg8 24.Ag2 g5 25.Cfl Tg7
8 .Cxf3 0-0-0 9 .g3 Cxe5 1 0 .Cxe5 26.Ta2 Cf5 27.Ah 1 Tcg8 2 8 .Dd 1
Dxe5 1 l .Dd3 f5 1 2.Ag2 Cf6 1 3 .0-0 gxf4 ! 2 9 . exf4 Ac8 3 0 .Db3 Aa6
g6 1 4.b4 Ag7 1 5 .c5 The8 1 6.Te 1 3 l .Te2 Ch4 ! 3 2 .Te3 Ac8 33 .Dc2
Ce4 1 7.Af4 De6 1 8 .c6 bxc6 1 9.Tac 1 Axh3 ! 34.Axe4 J\f5 3 5 .Axf5 Cxf5
Rb7 20.b5 c5 2 1 .Txc5 Td7 22 .Dc2 3 6.Te2 h4 37.Tgg2 hxg3+ 3 8 .Rg 1
Tee7 23 .Tc 1 Df7 24.Da4 Rb8 25 .b6 Dh3 39.Ce3 Ch4 40.Rfl Te8 ! 0- 1
1 -0
Saemisch, F - Enge1, K [E24]
Kondratiev, P - Gasic, B [D09] Bruenn, 1 928
01omouc, 1 975 - l .d4 Cf6 2 .c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4 .a3
1 .d4 d5 2.c4 e5 3 .dxe5 d4 4.Cf3 Cc6 Axc3+ 5 .bxc3 d6 6.Dc2 De7 7.e4 e5
5 .g3 Ae6 6.Ag2 Axc4 7 .0-0 Ae6 8.f3 0-0 9 .Ad3 Cc6 1 O.Ce2 Ce8 1 1 .0-
8 .Da4 Dd7 9.Td 1 Td8 1 0.Cc3 Ac5 0 b6 1 2.Ae3 Ca5 1 3 .Cg3 Ae6 1 4.De2
1 l .Ag5 Cge7 1 2.e3 Ag4 1 3 .Axe7 f6 1 5 .f4 exf4 1 6.Txf4 Df7 1 7.d5 Ad7
Cxe7 i 4 . Dc4 Ab6 1 5 . exd4 Axf3 1 8.Tafl Cb7 1 9.Cf5 Cc5 20.Axc5
1 6 . Axf3 Axd4 1 7 . C b 5 C f5 bxc5 2 1 .e5 dxe5 22.Th4 h6 23 .Txh6
1 8.Cxc7+ Rf8 1 9.Ag4 De7 20.Axf5 Cd6 24.Ce7+ Dxe7 25 .Th8+ 1 -0
Dxe5 2 1 .Cb5 Axf2+ 22.Rxf2 Dxf5+
23 .Rg 1 1 -0 Botvinnik, M - Keres, P [E28]
The Hague ( 1 0), 1 948
Kortchnoi, V - Veinger, 1 [D09] 1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.e3 0-0
Beer_Sheva, 1 978 5 . a3 Axc3+ 6 .bxc3 Te8 7 .Ce2 e5
1 .d4 d5 2.c4 e5 3 .dxe5 d4 4.Cf3 Cc6 8 .Cg3 d6 9 .Ae2 Cbd7 1 0 .0-0 c5
5 .g3 Ag4 6.Ag2 Dd7 7 .O-O 0-0-0 1 l .f3 cxd4 1 2 .cxd4 Cb6 1 3 .Ab2
8 . Db3 Cge7 9 .Td 1 Axf3 1 0.Dxf3 exd4 1 4.e4 Ae6 1 5 .Tc 1 Te7 1 6.Dxd4
C g 6 1 1 . D h 5 Rb 8 1 2 . Af4 C x f4 D c 7 1 7 . c 5 dxc 5 1 8 . Txc5 D f4
1 3 .gxf4 g6 1 4 .Df3 f6 1 5 .exf6 Df5 1 9.Ac l Db8 20.Tg5 Cbd7 2 l .Txg7+
1 6.Cd2 . Dxf6 1 7.Ce4 Df5 1 8.b4 d3 Rxg7 22.Ch5+ Rg6 23 .De3 1 -0
1 9 . Txd3 A xb4 2 0 . Tb 1 Txd3
2 l .Dxd3 Ae7 22.c5 Dxf4 23 .Txb7+ Ba1ashov,Y - Gavrikov, V [E29]
Rxb7 24.Db5+ Rc8 25 .Ah3+ 1 -0 USSR, 1 983
l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.e3 c5
Defensa Nimzoindia 5 .Ad3 Cc6 6.a3 Axc3+ 7.bxc3 0-0
8 .Cf3 d6 9.e4 Da5 1 0.Ad2 e5 1 1 .0-0
Johner, P - Nimzowitsch, A [E50] h6 1 2.Ce 1 Dd8 1 3 .d5 Ce7 1 4.Cc2
Dresden (2), 1 926 Ad7 1 5 .Ce3 Dc8 1 6.a4 Cg4 1 7.Cxg4
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.e3 0-0 Axg4 1 8.f3 Ad7 1 9.f4 exf4 20.Axf4
5 .Ad3 c5 6 . C f3 Cc6 7 .0-0 Axc3 Db8 2 1 .Dh5 Cg6 22.Axh6 gxh6
8 .bxc3 d6 9 .Cd2 b6 1 0. Cb3? e5 ! 23 .e5 Cxe5 24.Tf6 Tc8 25 .Txh6 f5
1 l .f4 e4! 1 2.Ae2 Dd7 ! ! 1 3 .h3? Ce7 26.Dg5+ 1 -0

-- 285 --
Addison, W - Huebner, R [E4 1 ] Defensa India de Dama
Palma de Mallorca, 1 970
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.e3 c5 Ostermeyer, P - Romanishin, O
5 .Ad3 Cc6 6.Cf3 Axc3+ 7.bxc3 d6 [E 1 2]
S.Cd2 e5 9.d5 Ce7 1 0.0-0 0-0 1 1 .Dc2 Dortmund, 1 9S2
g6 1 2 . f4 exf4 l 3 .exf4 Af5 1 4.Ab2 1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.a3 Aa6
Dd7 1 5 .Tae 1 TaeS 1 6 . T f2 Axd3 5 .e3d5 6.Cbd2 Ae7 7.Ad3 0-0 S.De2
1 7.Dxd3 Df5 1 S.Dxf5 Cxf5 1 9.Tfe2 c5 9.dxc5 bxc5 1 0.e4 Cc6 1 1 .0-0
Txe2 20 .Txe2 h5 2 1 .g3 Rg7 22.Rg2 Dc7 1 2.Te 1 TfdS 1 3 .b3 TabS 1 4.Tb 1
h4 23 .Cfl ThS 24.Ac 1 Rf8 25 .Tb2 dxc4 1 5 . Cxc4 Dd7 1 6 .Ac2 Cd4
b6 2 6 . Te2 hxg3 2 7 . hxg3 Cg4 1 7.Cxd4 cxd4 1 S.Td1 Axc4 1 9.Dxc4
2S .Ad2 Cg7 29.Te 1 f5 3 0 . a4 Rt7 TbcS 20.De2 d3 2 l .Axd3 Tc3 22.e5
3 1 .a5 bxa5 32.Ta1 TaS 33 .Txa5 a6 Txd3 23 .Txd3 Dxd3 24.Dxd3 Txd3
34.Rf3 CeS 35 .Ta 1 Cc7 36.Tb 1 Re7 25 .Ag5 Cd5 26.Tc 1 Cc3 0- 1
3 7.Ce3 Cxe3 3 S .Axe3 ThS 3 9.Ag 1
Rd7 40.Af2 a5 4 1 .Ta1 TaS 42.g4 a4 Kasparov, G - Andersson, U [E 1 2]
43 .gxf5 gxf5 44.Ta3 Ta6 0- 1 Tilburg (S), 1 9S 1
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.a3 Ab7
Agrest, E - Barsov, A [E5 7] 5 .Cc3 Ce4 6.Cxe4 Axe4 7 .Cd2 Ag6
Dnepropetrovsk, 1 9S4 S.g3 Cc6 9.e3 a6 1 0 .b4 b5 1 l .cxb5
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.e3 c5 axb5 1 2.Ab2 Ca7 1 3 .h4 h6 1 4.d5
5 .Ad3 d5 6.a3 cxd4 7 . exd4 dxc4 exd5 1 5 .Ag2 c6 1 6.0-0 f6 1 7.Te 1 Ae7
S.Axc4 Ae7 9.Cf3 Cc6 1 0.0-0 0-0 1 S.Dg4 Rf7 1 9.h5 Ah7 20.e4 dxe4
1 l .Te 1 b6 1 2.Ad3 Ab7 1 3 .Ac2 TeS 2 1 .Axe4 Axe4 22.Cxe4 CeS 23 .Ted 1
1 4.Dd3 Tc7 1 5 .d5 Td7 1 6.Ce4 g6 Ta7 24.Cxf6 gxf6 2 5 . Dg6+ RfS
1 7.Ah6 Txd5 1 S.Dc3 TeS 1 9.Tad1 26.Ac 1 d5 27.Td4 Cd6 2S.Tg4 Cf7
C b S 2 0 .Ab3 Td7 2 1 . C fg5 Ad5 29.Axh6+ ReS 30.Ag7 1 -0
2 2 . Axd5 Txd5 2 3 . Txd5 exd5
24.Dxf6 1 -0 Dizdarevic, E - Miles, A [E 1 4]
Biel, 1 9S5
Defensa Bogo India 1 .c4 b6 2.d4 e6 3.Cf3 Cf6 4.e3 Ab7
5 .Ad3 d5 6.b3 Ad6 7.0-0 0-0 S .Ab2
Veingold, A - Kamer, H [E 1 1 ] Cbd7 9.Cbd2 Ce4 1 0.Dc2 f5 1 l .Tad 1
Pamu, 1 9S2 Cxd2 1 2.Cxd2 dxc4 1 3 .Cxc4 Axh2+
l .d4 Cf6 2 .c4 e6 3 .Cf3 Ab4+ 4.Ad2 1 4.Rxh2 Dh4+ 1 5 .Rg 1 Af3 1 6.Cd2
De7 5 .g3 Axd2+ 6.Dxd2 d6 7.Cc3 Axg2 1 7 .f3 Tf6 1 S.Cc4 Ah3 0- 1
Cbd7 8 .Ag2 0-0 9.0-0 TeS 1 0.Ch4
Cf8 1 l .e4 Cg6 1 2.e5 dxe5 1 3 .Cxg6 Kasparov, G .- Marjanovic, S [E 1 7]
hxg6 1 4 .dxe5 Cd7 1 5 .Tfe 1 Dc5 Malta, 1 9SO
1 6 .Df4 TbS 1 7.Tad 1 Cf8 1 S.Ce4 De7 l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.g3 Ab7
1 9 .g4 b5 20.g5 Ch7 2 l .Td3 Db4 5 . Ag2 Ae7 6 . 0-0 0-0 7 . d5 exd5
22.Tc 1 Ab7 23 .Tb3 De7 24.Cf6+ S .Ch4 c6 9.cxd5 Cxd5 1 0.Cf5 Cc7
gxf6 2 5 . gxf6 D fS 2 6 . A xb7 g 5 1 l .Cc3 d5 1 2 .e4 Af6 1 3 .exd5 cxd5
27.Dg4 1 -0 1 4 .Af4 Cba6 1 5 .Te 1 Dd7 1 6.Ah3

-- 286 --
Rh 8 1 7 . C e4 Axb2 1 8 . C g 5 Dc6 Averbakh, Y - Fuchs [E75]
1 9 .Ce7 Df6 20.Cxh7 Dd4 2 1 .Dh5 g6 Dresden, 1 956
22.Dh4 Axa 1 23 .Cf6+ 1 -0 l .c4 g6 2.Cc3 Ag7 3 .d4 Cf6 4.e4 d6
5 .Ae2 0-0 6.Ag5 c5 7 .d5 a6 8.a4 e6
Defensa India del Rey 9 .Dd2 Da5 1 0 .Ta3 exd5 1 1 .exd5
Cbd7 1 2.Cf3 Cb6 1 3 .0-0 Ag4 14.Df4
Petrosian, T - Spassky, B [E66] Axf3 1 5 . Dxf3 Cfd7 1 6 .Ce4 C c 8
Moscú (1 0), 1 966 1 7.Dh3 D c 7 1 8.Dh4 Te8 1 9.Th3 h 5
l .Cf3 Cf6 2.g3 g6 3 .c4 Ag7 4.Ag2 20.Cg3 Cf8 2 1 .Axh5 Axb2 22.Cf5
0-0 5.0-0 Cc6 6.Cc3 d6 7.d4 a6 8.d5 gxh5 23 .Af6 Cg6 2 4 . D g 5 Cce7
Ca5 9.Cd2 c5 1 0.Dc2 e5 l l .b3 Cg4 25.Ch6+ Rf8 26.Axb2 1 -0
1 2.e4 f5 1 3 .exf5 gxf5 1 4. C d 1 b5
1 5 .f3 e4 1 6.Ab2 exf3 1 7.Axf3 Axb2 Uhlmann, W Petrushin, A [E 7 4]
�

1 8 .D xb2 Ce5 1 9 .Ae2 f4 20 .gxf4 Leipzig, 1 980

Ah3 2 1 . Ce3 Axfl 2 2 . Txfl Cg6 l .c4 Cf6 2.Cc3 g6 3 .e4 d6 4.d4 Ag7
23.Ag4 Cxf4 24.Txf4 Txf4 25 .Ae6+ 5 .Ae2 0-0 6.Ag5 c5 7.d5 h6 8.Af4
Tf7 2 6 . Ce4 Dh4 27 . Cxd6 Dg5+ Db6 9.Dd2 Rh7 1 0.h4 e6 l l .dxe6
2 8 . Rh l Taa7 2 9 .Axf7 + Txf7 Axe6 1 2 . Cf3 Cc6 1 3 .Cg5+ hxg5
30.Dh8+ 1 -0 1 4.hxg5+ Rg8 1 5 .gxf6 Axf6 1 6.0-0-
0 Cd4 1 7 .Ad3 Tfe8 1 8 .Th2 Dd8
Goglidze, V Flohr, S [E60]
- 1 9.Tdhl a6 20.e5 dxe5 2 1 .Ag5 Ce2+
Moscú, 1 93 5 2 2 . Axe2 Axg5 2 3 . Th8+ Rg7
l .d4 Cf6 2.c4 g 6 3 .Cf3 Ag7 4.g3 0-0 24.T lh7+ Rf6 25 .Ce4+ Rf5 26.g4+ l ­
5 .Ag2 d6 6 . 0-0 Cbd7 7 . D c2 e 5 O
8.dxe5 dxe5 9.Td l De7 1 0.Cc3 c6
l l . Ca4 Te8 1 2 .h3 Ch5 1 3 . c5 e4 Lazarev, E - Zheliandinov, V [E76]
1 4.Cd4 e3 1 5 .Axe3 Cxg3 1 6.Tac l URSS, 1 966
Cf6 1 7 .Cc3 C fe4 1 8 .Cxe4 Cxe4 l .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 Ag7 4.e4 d6
1 9.Af4 Cxf2 20.Rxf2 Dh4+ 2 l .Rf3 5.f4 c5 6.d5 0-0 7.Ad3 e6 8.dxe6 Axe6
Axh3 22.Axh3 Dxh3+ 23 .Rf2 Dh4+ 9.f5 Ad7 1 0.Cf3 Cc6 l l .Ag5 Da5
24.Rf3 Ae5 25 .e3 Axf4 2 6 . exf4 1 2.0-0 Tae8 1 3 .Dd2 Cb4 14.Ab l Ac6
D h 3 + 2 7 . Rf2 Te3 2 8 . Tg l Tae 8 1 5 .a3 Ca6 1 6.Dxd6 Cxe4 1 7.Axe4
29.Tg2 Dh4+ 0- 1 Axe4 1 8.f6 Ah8 1 9.Ah6 Axf3 20.Txf3
Td8 2 1 .Cd5 1 -0
Foigel, 1 - Shvidenko [E7 1 ]
Kiev, 1 978 Shvedchikov, A - Yermolinsky, A
l .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 Ag7 4.e4 d6 [E8 1 ]
5 .h3 0-0 6.Ae3 Cbd7 7.Ad3 e5 8 .d5 Odessa, 1 98 1
a5 9 .C ge2 Cc5 1 0 .Ac2 c6 l l .a3 l .c4 g6 2.Cc3 Ag7 3.d4 Cf6 4.e4 d6
cxd5 1 2 . cxd5 Ch5 1 3 . g4 C f4 5.f3 0-0 6.Ae3 a6 7.Ad3 c5 8.d5 e6
1 4 .Cxf4 exf4 1 5 .Axf4 f5 1 6.gxf5 9.Cge2 exd5 1 0.exd5 Cbd7 1 l .b3 Ce5
gxf5 1 7 .Tg l Rh8 1 8 .Txg7 Rxg7 1 2.Ac2 b5 1 3 .cxb5 axb5 1 4.Cxb5
1 9 .e5 Te8 20.Dh5 Txe5+ 2 1 .Rd2 De8 1 5 .Cc7 Cxf3+ 1 6.gxf3 Dxe3
Rh8 22.Tg l Ad7 23 .Ag5 1 -0 17 .Cxa8 Ce4 1 8.Dd3 Ac3+ 0- 1

·__ 287 --
Salov, V Maiorov, V [E83]
- l l .d5 Da5 1 2.Ag5 Dc7 1 3 .De 1 Ag4
Yurmala, 1 983 1 4.Af4 Dc8 1 5 .e5 Cd7 1 6.Te 1 Cb6
1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 Ag7 4.e4 d6 1 7.d6 exd6 1 8.exd6 Te8 1 9.h3 Ad7
5.f3 0-0 6.Ae3 Cc6 7.Cge2 Te8 8.Dd2 20.Ah6 Ah8 2 1 .Cg5 Af5 22 .Txb6
a6 9.h4 h5 1 0.Ah6 Ah8 1 1 .0-0-0 Th8 axb6 23 .Ac4 Ae6 24 .Txe6 fxe6
1 2.g4 e5 1 3 .Ag5 exd4 1 4.Cxd4 hxg4 25 .Df4 Dd7 26.Ab5 1 -0
1 5 .Cxc6 bxc6 1 6.h5 gxf3 1 7.hxg6
fxg6 1 8.Dh2 Rf7 1 9.e5 Ag4 20.exf6 Rodríguez, O - Barreras, A [D86]
Ah5 2 1 .Ad3 Axf6 2 2 . D f4 Rg7 Cienfuegos, 1 973
23 .Txh5 gxh5 24.Axf6+ 1 -0 l .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 d5 4.cxd5
Cxd5 5 .e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4
Dorfman, J - Kupreichik, V [E97] 0-0 8 .Ce2 Cc6 9.0-0 b6 1 0.Ag5 Ab7
URSS, 1 980 1 1 . f4 D d7 1 2 .f5 Ca5 1 3 .Ad3 c5
1 .d4 Cf6 2.Cf3 g6 3 .c4 Ag7 4.Cc3 O­ 1 4 .d5 Tac8 1 5 .Tc 1 gxf5 1 6.Txf5 e6
O 5.e4 d6 6.Ae2 e5 7.0-0 Cc6 8.d5 1 7. Tf3 exd5 1 8 .e5 Axe5 1 9 .Af5 Dd6
Ce7 9.Ad2 Ch5 1 0.g3 f5 1 1 .exf5 20.Cf4 f6 2 1 .Ae6+ Rg7 22 .Th3 1 -0
C x f5 1 2 . C e4 C f6 1 3 . Ad3 Ah6
1 4.Ac3 Cg7 1 5 .Cfd2 Cgh5 1 6.Te 1 Geller, E - Smyslov, V [D87]
Af5 1 7.c5 Dd7 1 8.cxd6 cxd6 1 9.f3 Moscú (5), 1 965
Tf7 20.Cc4 Axe4 2 1 .fxe4 b5 22.C-a3 1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 d5 4.cxd5
Cxg3 2 3 . hxg3 Dh3 24 . D f3 Cg4 Cxd5 5 .e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4
25 .Dg2 Dh5 26.Dh 1 Tf3 27.Dxh5 c5 8 .Ce2 0-0 9.0-0 Cc6 1 0.Ae3 Dc7
Txg3+ 28.Rh l gxh5 29.Ae2 Th3+ 1 1 .Tc 1 Td8 1 2.f4 e6 1 3 .Rh 1 b6 1 4.f5
0- 1 C a 5 1 5 . Ad3 exf5 1 6 . exf5 Ab7
1 7.Dd2 Te8 1 8.Cg3 Dc6 1 9.Tt2 Tad8
Defensa Grunfeld 20.Ah6 Ah8 2 1 .Df4 Td7 22 .Ce4 c4
23 .Ac2 Tde7 24.Tcfl Txe4 25.fxg6
Yusupov, A - Moreno [D85] f6 26.Dg5 Dd7 27.Rg 1 Ag7 28.Txf6
Graz, 1 98 1 Tg4 29.gxh7+ Rh8 30.Axg7+ Dxg7
1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 d5 4.cxd5 3 1 .Dxg4 1 -0
Cxd5 5 .e4 Cxc3 6.bxc3 c5 7.Ab5+
Cc6 8 .d5 Da5 9.Da:4 Dxc3+ 1 0.Re2 Kasparov, G (2 5 9 5 ) - Natsis, T
Ad7 1 1 .dxc6 bxc6 1 2 .Axc6 Td8 (2240) [D85]
1 3 .Db3 Dxa 1 1 4.Ab2 Db 1 1 5 .Cf3 Malta ol (Men), 1 980
Dxh 1 1 6. Ce5 e6 1 7 .Axd7+ Txd7 1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 d5 4.cxd5
1 8.Db8+ Td8 1 9.Db5+ Re7 20.Db7+ Cxd5 5 .e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Cf3
Rf6 2 1 .Dxf7+ Rg5 22.Cf3+ 1 -0 c 5 8 . Tb 1 0-0 9 .Ae2 Cc6 1 0 . d5
Axc3+ 1 1 .Ad2 Axd2+ 1 2.Dxd2 Cd4
Chiburdanidze, M - Malaniuk, V 1 3 . C xd4 cxd4 1 4 . Dxd4 D a 5 +
[D85] 1 5 .Dd2 Dxd2+ 1 6.Rxd2 Td8 1 7.Re3
Odessa (62), 1 982 b6 1 8 .Tbc l e6 1 9.Ac4 e5 20 .Ab3
l .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 d5 4.cxd5 Ad7 2 1 .Tc7 a5 22 .d6 b5 23 .f4 exf4+
Cxd5 5 .e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Cf3 24.Rxf4 Ta6 25 .e5 a4 26 .Ad5 a3
c5 8.Tb 1 0-0 9.Ae2 Da5 1 0.0-0 Dxc3 27.Tfl Ta4+ 28 .Re3 Ae6 29.Axe6

-- 288 --
fxe6 3 0 .Tft7 Th4 3 l .Tg7+ Rh 8 Cfd7 9.a4 Ca6 1 O.Cf3 Cb4 1 1 .0-0 a6
32 .Tge7 1 -0 1 2.Axd7+ Axd7 1 3 .f5 0-0 1 4.Ag5
f6 1 5 . A f4 gxf5 1 6 . Axd6 Axa4
Gligoric, S (2 5 7 5 ) - Smejkal, J 1 7.Txa4 Dxd6 1 8.Ch4 fxe4 1 9.Cf5
(2600) [D87] Dd7 20.Cxe4 Rh8 2 1 .Cxc5 1 -0
Milán (9), 1 975
1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 d5 4.cxd5 Tukmakov,V - Tal, M [A 77]
Cxd5 5 .e4 Cxc3 6.bxc3 Ag7 7.Ac4 Moscú, 1 969
c5 8 .Ce2 0-0 9.0-0 Cc6 1 0.Ae3 Dc7 1 .d4 Cf6 2.c4 c5 3 .d5 e6 4.Cc3 exd5
1 1 .Tc l Td8 1 2.Dd2 Da5 1 3 .Tfd 1 b6 5 .cxd5 d6 6.e4 g6 7.Cf3 Ag7 8 .Ae2
1 4 . Ah6 Aa6 1 5 . Axa6 Axh6 0-0 9 .0-0 Te8 1 0.Cd2 Cbd7 1 1 .f3 a6
1 6.Dxh6 Dxa6 1 7.Cf4 cxd4 1 8.Td3 1 2.a4 Dc7 1 3 .Db3 Ce5 1 4.a5 Tb8
Db5 1 9 .Th3 De5 2 0 . D xh7+ Rf8 1 5 .Cd1 Ch5 1 6.Cc4 f5 1 7.exf5 Axf5
2 l .Ce6+ fxe6 22.Dxg6 Df6 23 .Tf3 1 8 .g4 Cxc4 1 9 .Axc4 b5 20.axb6
Dxf3 24.gxf3 d3 25.Rh 1 1 -0 Txb6 2 1 .Da2 Ad4+ 22.Rg2 Dg7
23 .Cc3 Ad7 24.Ad2 Teb8 25 .Tab 1
Defensa Indo Benoni Cf6 26.Tfe 1 Dt7 27.b3 Cxg4 28 .Ce4
Ce5 0- 1
Forintos, G - Kende, G [A7 1 ]
Magyarorszag, 1 967 Defensa Holandesa
l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 c5 4.d5 exd5
5 .cxd5 g6 6.e4 d6 7.Cf3 Ag7 8 .Ag5 Maroja, H - Padevsky, N [A82]
h6 9.Ah4 0-0 1 0.Cd2 Te8 1 1 .Ae2 b6 Virovitica, 1 976
1 2.0-0 Aa6 1 3 .f4 Dd7 1 4.h3 Db7 1 .d4 f5 2.e4 fxe4 3 .Cc3 Cf6 4.f3 d5
1 5 .Axa6 Cxa6 1 6.Df3 b5 1 7.Tae 1 5 .fxe4 dxe4 6.Ac4 Cc6 7.Cge2 e5
Cd7 1 8.e5 dxe5 1 9.Cde4 Db6 20.f5 8 .Ag5 Cxd4 9.0-0 Ag4 1 0.De 1 Axe2
g5 2 1 .f6 Ah8 22 .Axg5 hxg5 23 .Dh5 1 1 .Cxe2 Dd6 1 2.Td1 Dc5 1 3 .Cxd4
Cf8 24.Cxg5 Db7 25 .Te4 1 -0 Dxc4 · 1 4 . Cf5 Td8 1 5 .Axf6 gxf6
1 6.Dh4 Txd 1 1 7 .Txd 1 Dt7 1 8 .Dxe4
Gligoric, S - Karnar, M [A 79] D g6 1 9 . D d3 A c 5 + 2 0 . Rh 1 Tg8
Portoroz/Ljubljana, 1 975 2 l .Dd7+ Rf8 22.Dd8+ 1 -0
1 .d4 Cf6 �.c4 c5 3 .d5 e6 4.Cc3 exd5
5 .cxd5 d6 6.e4 g6 7 .Cf3 Ag7 8 .Ae2 Browne,W - Byme,R [A80]
0-0 9.0-0 Te8 1 0.Cd2.Ca6 1 l .f3 Cc7 EE.UU. (eh), 1 977
1 2 .a4 Cd7 1 3 .Rh 1 h5 1 4. f4 Cf6 l .d4 f5 2.Cc3 Cf6 3 .Ag5 d5 4.Axf6
1 5 . f5 gxf5 1 6 .Axh5 Te5 1 7 . C c4 exf6 5 .e3 Ae6 6.Ad3 g6 7 .Df3 c6
Txe4 1 8 . Cxe4 C xe4 1 9 . A f3 b6 8.Cge2 Cd7 9.113 Db6 1 0.g4 Dxb2
20.Axe4 fxe4 2 1 .Dh5 f6 22.Ta3 Ce8 1 l .Tb 1 Da3 1 2.gxf5 At7 1 3 .Txb7
23 .Tg3 a6 24.Cxd6 1 -0 Ab4 1 4.0-0 0-0-0 1 5 .Txb4 Dxb4
1 6.Aa6+ Rc7 1 7.Tb 1 Dd6 1 8 .Tb7+
Kasparov, G - Nunn, J [A67] Rc 8 1 9 .Tb3+ Rc7 2 0 . Tb7+ R_tc 8
Lucerna (ol), 1 982 2 1 .e4 Cb8 22.Cb5 cxb5 23 .Dc3+
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 c5 4.d5 exd5 Cc6 24.e5 Dc7 25 .e6 1 -0
5 . cxd5 d6 6.e4 g6 7.f4 Ag7 8 .Ab5+

-- 289 --
Piket, J (2540) - Gurevich, M (2645) 1 3 .Cxf6+ Dxf6 1 4 .h5 Tg8 1 5 .Ad3
[A89] Dg7 1 6 .hxg6 hxg6 1 7 .Dg5 De7
Lucerna, 1 989 1 8 .Axg6+ Rd8 1 9.De3 a5 20.Th7
1 .d4 f5 2 .Cf3 Cf6 3.c4 g6 4.g3 Ag7 D f6 2 1 . Af7 Tf8 2 2 . Axe6 Te8
5 .Ag2 0-0 6.0-0 d6 7 .Cc3 Cc6 8 .d5 23 .Thxd7+ Axd7 24 .Txd7+ Rc8
Ca5 9.Dc2 ! ? c5 1 0.Cd2 e5 1 1 .dxe6 25 .Dg3 Dh6+ 26.Rb 1 1 -0
Axe6 1 2 . T d 1 D e 7 ! 1 3 .b 3 C c 6
14.Ab2 Cd4 1 5 .Dd3 f4 ! 1 6.gxf4 Af5 Glucksberg - Najdorf, M [A85]
1 7 . e4 Ae6 ! !J. Ch5-f4t» 1 8 .Ce2 Warsaw, 1 935
Cxe2+ 1 9.Dxe2 Ch5+ 20.Cfl Cxf4 1 .d4 f5 2.c4 Cf6 3 . Cc3 e6 4.Cf3 d5
2 1 . D c2 Axb2 2 2 . D xb2 Ah3 ! -+ 5 .e3 c6 6.Ad3 Ad6 7.0-0 0-0 8.Ce2
23 .Af3 Axfl 24.Rxfl Dh4 0- 1 Cbd7 9 . Cg5 Axh2+ 1 0.Rh 1 Cg4
1 1 .f4 De8 1 2.g3 Dh5 1 3 .Rg2 Ag 1
Serper,G (2535) - Gurevich,D (2505) 1 4.Cxg 1 Dh2+ 1 5 . Rf3 e5 1 6.dxe5
[A87] Cdxe5+ 1 7.fxe5 Cxe5+ 1 8.Rf4 Cg6+
Las Vegas, 1 998 1 9 .Rf3 f4 20.exf4 Ag4+ 2 1 .Rxg4
l .d4 f5 2.c4 Cf6 3.Cf3 g6 4.g3 Ag7 Ce5+ 22.fxe5 h5# 0- 1
5.Ag2 0-0 6.0-0 d6 7.b3 c6 8.Ab2
a5 9.Cbd2 Ca6 1 0.a3 Tb8 [ 1 0 . . . e5] Mikhalchishin, A - Lemer, K [A88]
1 1 .Dc2 Rh8 ! ?N 1 2 .Tfe 1 ! [L1 e4] Nikolaev, 1 983
12 ... Db6 ! ? 13.Ac3 Ad7 [ 1 3 . . . Ae6 !?] 1 .d4 f5 2.g3 Cf6 3 .Ag2 d6 4.Cf3 g6
1 4.b4 ! axb4 1 5.axb4 Ta8 1 6 .Db2 5 .c4 Ag7 6.0-0 0-0 7.Cc3 c6 8.d5 De8
Ae6 1 7 . e 4 ! fx e 4 1 8 . C g 5 A g 8 9.Tb l Ca6 1 0.b3 Ad7 l l .Ab2 Cc5
1 9.Cgxe4 Tae8 20.Cxf6 Axf6 2 1 .c5 ! 1 2.b4 Ca6 1 3 .a3 Cc7 1 4.Dd2 Rh8
Dd8 22.cxd6 exd6 23 .Txe8 Dxe8 1 5 .Tfe 1 Df7 1 6.e4 fxe4 1 7.Cg5 Dg8
24.d 5 ! Rg7 1 -0 1 8.Ccxe4 Cg4 1 9.Cxd6 exd6 20.Te7
Cf6 2 1 .Axf6 Txf6 2 2 . Txd7 Tc 8
Sokolsky, A - Kofman, A [A83] 23 .Te 1 h6 24.Ce4 1 -0
Kiev, 1 948
1 .d4 f5 2 .e4 fxe4 3 .Cc3 Cf6 4.Ag5 Gambito Volga
b6 5 . f3 Ab7 6 . fxe4 Cxe4 7 .Cxe4
Axe4 8 .C f3 D c 8 9 . Ad3 Axd3 YudovicQ. jr., M - Kremenietsky,A
1 O .Dxd3 Da6 1 1 .De4 Cc6 1 2 .d5 Ca5 [A57]
1 3 .Ce5 d6 1 4.Cf7 Rxf7 1 5 .Tfl + Re8 USSR, 1 975
1 6 . Tx f8 + Rx f8 1 7 . Axe7+ Re 8 l.d4 � f6 2.c4 c5 3.d5 b5 4.cxb5 a6
1 8 . A x d 6 + R d 7 1 9 . D e7+ Rc 8 5.�c3 axb5 6.e4 b4 7.�b5 d6 8.�f3
20.Dxc7# 1 -0 g6 9.ic4 ig7 10.0-0 0-0 1 1 .e5 dxe5
1 2.�xe5 ib7 13.d6 e6 14.�c7 �d5
Knaak, R - Ftacnik, L [A83] 1 5 .ixd5 exd5 1 6.if4 �a5 1 7.�d2
Trava, 1 980 �f6 1 8 .�fe 1 h6 1 9 .ixh6 �xd6
1 .d4 f5 2.Cc3 Cf6 3 .Ag5 e6 4.e4 fxe4 2 0 .i x g 7 <i!?xg7 2 1 . � g4 ic6
5 .Cxe4 Ae7 6.Axf6 Axf6 7.Dh5+ g6 2 2 . � h 6 + <i!?g8 2 3 . � e 6 fx e 6
8 . Dh6 C c 6 9 . C f3 Cxd4 1 0 . Cxd4 24.�xg6+ <i!?h8 25.�e3 1 -0
Axd4 1 1 . 0 -0 - 0 A f6' 1 2 . h4 D e 7

-- 290 --
Laver - Benko, P [A58] Lanzani, M - Rogers, 1 [A52]
EE.UU. , 1 968 Nuoro, 1 984
l .d4 tLl f6 2.c4 c5 3.d5 b5 4.cxb5 a6 1 .d4 Cf6 2.c4 e5 3.dxe5 Cg4 4.Af4
5.bxa6 .ixa6 6 . g3 d6 7 . .ig2 g6 C c 6 5 . C f3 Ab4+ 6 . C c 3 A x c 3 +
8.tLlc3 .ig7 9.tLlf3 0-0 1 0.0-0 tLlbd7 7.bxc3 D e 7 8 .Dd5 f6 9.exf6 Cxf6
1 1 J�b1 Wfa5 1 2.a3 �Ub8 13J�e1 ttl e8 1 0.Dd1 d6 1 1 .e3 0-0 1 2.Ae2 Ce4
14 ..id2 .ic4 1 5.h3 YHa6 1 6.tLl h2 .ib3 1 3 .Tc 1 Rh8 1 4.0-0 g5 1 5 .Ag3 h5
17.Wfc1 tLldf6 1 8.tLlg4 tLlxg4 19.hxg4 1 6.Ad3 Cc5 1 7 .h4 Txf3 1 8 . gxf3
tLl f6 20 . .i g 5 g a 7 2 1 ..if3 Wf c 8 gxh4 1 9 . Ah2 Ah3 2 0 . Rh 1 T g 8
22 ..ixf6 .ixf6 23.c!>g2 .i g 7 24.gh 1 2 1 . Tg 1 Txg 1 + 0- 1
gab7 25.gh4 Wff8 26.'i;Yd2 h6 27 ..ie4
ic4 28.gh2 gb3 29J�hh1 Wfc8 30.f3 Aperturas de Peón Dama sin c4
e6 3 1 .dxe6 V9xe6 32 . .id3 .ixd3
3 3 .Wfx d 3 gxb2 3 4 . g x b 2 g x b 2 Torre, C - Verlinsky, B [D03]
35.tLle4 c 4 36.Wfd1 d S 37.tLlf2 gxe2 Moscú, 1 925
38.gf1 Wfe3 39.Wfxd5 .id4 40.Wfxc4 l . d4 4J f6 2 . 4J f3 b6 3 .�g5 �b7
gxf2+ 4 1 .gxf2 Wfxf2+ 42.i>h3 Wfg1 4 . 4Jbd2 d5 5 . e3 4Jbd7 6.�d3 e6
43.g5 .ie5 0-1 7.4Je5 a6 8.f4 �e7 9.0-0 c5 1 0.c3 O­
O l l .Wf3 4Jxe5 1 2.fxe5 4Jd7 1 3 .Wh3
Defensa Budapest g6 1 4.�h6 c4 1 5 .�c2 b5 1 6.Ei:f2 Wb6
1 7 .Ei:afl f5 1 8 .exf6 Ei:xf6 1 9 .lLJ f3 Ei:e8
Plesse - Wolf [A 5 1 ] 20.Wg3 4Jf8 2 1 .4Je5 Wd8 22.h4 Ei:f5
RDA, 1 966 2 3 .�xf5 �xh4 2 4 . �xg6 !xg3
1 .d4 Cf6 2.c4 e5 3 .dxe5 Ce4 4.Dc2 2 5 .�f7 + � h 8 2 6 . �xe 8 �xf2 +
Ab4+ 5 .Cd2 d5 6.exd6 Af5 7.dxc7 2 7 .Ei:xf2 1 -0
Dxc7 8.Da4+ Cc6 9 .Cgf3 0-0-0 1 O.a3
C c 5 1 1 . D d 1 The 8 1 2 . e 3 C d 3 + Gulko, B - Zaitsev, 1 [D04]
1 3 .Axd3 Axd3 1 4.Da4 Db6 1 5 .axb4 Moskva 11, 1 968
Txe3+ 1 6.Rd 1 Ae2+ 1 7.Rc2 Cxb4+ l .d4 d5 2.tLl f3 tLl f6 3.b3 .if5 4 ..ib2
1 8.Dxb4 Dg6+ 0- 1 e6 5.e3 tLlbd7 6.i.e2 .ib4+ 7.c3 .id6
8.tLl h4 .ixb 1 9.gxb1 tLl e4 1 0.tLlf3 f5
lvkov, B - Gheorghiu, F [A52] 1 1 .0-0 c6 12.c4 Wff6 13.c5 .ic7 1 4.b4
Amsterdam, 1 969 a6 1 5.tLld2 0-0 1 6.g3 Wfh6 1 7.tLl xe4
1 .d4 Cf6 2.c4 e5 3 .dxe5 Cg4 4 . C f3 fxe4 18 ..ic1 tLl f6 1 9.c!>g2 gfi 20.a4
Ac5 5 . e3 Cc6 6 . a3 a5 7 .b3 0 - 0 gaf8 21 .h3 W/g6 22 ..id2 tLlh5 23 ..ie1
8 .Ab2 Te8 9 .Ae2 Ccxe5 1 0 . Cxe5 g(3 24 . .ixf3 exf3+ 2 5 . i> h 2 tLl f6
C x e 5 1 1 . 0 - 0 Ta6 1 2 . D d 5 D e 7 26.e4 dx�4 27 . .id2 tLld5 28.Wfe1 h5
1 3 .Cc3 Th6 1 4 .Ce4 Ad6 1 5 .Cxd6 29.h4 W/g4 30J�hl .ixg3+ 3 1 .fxg3
Dxd6 1 6.Tfd 1 Dxd5 1 7 .cxd5 Tb6 f2 32.Wffl e3 33.Wfh3 exd2 0-1
1 8 .Tac 1 d6 1 9.Txc7 Cd7 20.Ac4
C c 5 2 1 . A d4 A g 4 2 2 . f3 Tc 8 Spassky, B - Petrosian, T [D03]
23 .Axc5 dxc5 24.d6 1 -0 Moskva (m/7), 1 966
l .d4 4Jf6 2.4Jf3 e6 3 .�g5 d5 4.4Jbd2
�e7 5.e3 4Jbd7 6 ..id3 c5 7.c3 b6 8 .0-

-- 29 1 --
O .ib7 9 . ctJ e5 ct:Jxe5 1 O.dxe5 ctJd7 g5 5 .g3 g4 6. lDh4 lDe7 7.d4 lDg6
1 1 ..if4 Vff c7 1 2.ct:Jf3 h6 1 3 . .ig3 g5 8 .lDxg6 hxg6 9.Vffd3 lDc6 1 0.c3 if5
1 4.b4 h5 1 5 .h4 gxh4 1 6 . .if4 0-0-0 1 1 .e4 Vffe7 1 2.ig2 0-0-0 1 3 .0-0 lDe5
1 7 .a4 c4 1 8 . .ie2 a6 1 9.mh 1 El:dg8 1 4.Wd 1 lDf3+ 15 . .ixf3 gxf3 1 6.exf5
20.El:g 1 El:g4 2 1 .Vffd2 El:hg8 22.a5 b5 :gxh2 1 7 .Vff x f3 :gh3 1 8 . .if4 !xf4
23 .El:ad1 if8 24.ctJh2 ct:Jxe5 25.ct:Jxg4 1 9.Wxf4 :gdh8 20.Wf3 Wg5 2 1 .@g2
hxg4 2 6 . e4 id6 2 7 . Vff e 3 ctJ d7 gh2+ 22 .<tt> g 1 :gh 1+ 0- 1
28 .ixd6 Vffxd6 29.El:d4 e5 30.El:d2 f5
3 1 .exd5 f4 32.Vffe4 ctJf6 33.Vfff5+ mb8 Apertura Inglesa
3 4 . f3 .ic8 3 5 .Vffb 1 g3 3 6 .El:e 1 h3
37.ifl El:h8 3 8 .gxh3 ixh3 39.mg 1 Seirawan, Y - Lobron, E [A26]
ixfl 4 0 . El:xfl e4 4 1 .Vff d 1 ctJ g4 Bad Kissingen, 1 98 1
42.fxg4 f3 43 .El:g2 fxg2 0- 1 l .c4 g6 2.lilc3 !g7 3 .g3 e5 4.!g2 d6
5.ltlf3 f5 6.0-0 tü f6 7.d3 0-0 8.�b 1
Yusupov, A - Scheeren, P [D05] tüc6 9.b4 a6 1 0.a4 h6 1 l .b5 axb5
Plovdiv, 1 983 12.axb5 tü e7 13.1b2 f4 14.�a1 �b8
l .d4 lil f6 2.lilf3 e6 3.e3 c5 4.id3 d5 1 5.�a7 tü f5 1 6.lt)e4 fxg3 1 7.hxg3
5.b3 lil b d 7 6 .ib2 b6 7 .0-0 .ib7 lt) g4 1 8 . d 4 � e 8 1 9 . d x e 5 d x e 5
8.ltle5 a6 9.lil d2 b5 1 0.lilxd7 �xd7 20.�a 1 g 5 2 1 .�d1 �h5 22.�d3 ie6
1 1 .dxc5 1xc5 12.�f3 1e7 1 3.Yfg3 23.�c1 tüd6 24.ltlxd6 cxd6 25.�xd6
0-0 1 4.ltlf3 �ac8 1 5. ltl g5 g6 1 6.�h4 e4 2 6 . � x e 6 � x f3 27 . e x f3 e x f3
h5 1 7 .�ad 1 lil h7 1 8 .�xh5 1xg5 28.<it>fl �h2 29.1xg7 �xg2+ 30.<it>e1
·

1 9.ixg6 f6 20.f4 �g7 2 1 .fxg5 ltl xg5 �xf2+ 0-1

22.h4 lil e4 23.1xe4 dxe4 24JU4 1 -0
Kelecevic, N - Nikolic, P [A26]
Apertura Larsen Sarajevo, 1 982
l .c4 e5 2.tüc3 tüc6 3.g3 g6 4.1g2
Ljubojevic, L - Stein, L [A0 1 ] ig7 5 . tü f3 f5 6.d3 lt) f6 7.0-0 d6
Las Palmas, 1 973 8 . lt) e 1 0-0 9.tüc2 a5 1 0.�b 1 lt) e7
1 .b3 e5 2.ib2 d6 3 .e3 ctJ f6 4.c4 g6 1 1 .a3 c6 1 2 .b4 axb4 1 3 .axb4 d5
5.d4 ig7 6.ctJc3 exd4 7.Vffxd4 0-0 1 4.cxd5 cxd5 1 5.d4 e4 1 6.!f4 h6
8.ct:Jf3 ctJbd7 9.ie2 ct:Jc5 1 0.:gd1 ct:Jg4 1 7.h4 lt) h5 1 8.�d2 tü xf4 19.�xf4
1 1 .Vffd2 ctJxf2 1 2.0-0 ct:Jxd 1 1 3 .ixd 1 g5 20.hxg5 tüg6 2 1 .�d2 f4 22.�a1
ig4 1 4.h3 ixf3 1 5 .ixf3 a5 1 6.ctJd5 � x a 1 2 3 . � x a 1 �xg5 2 4 . � a 5 e3
c6 1 7 .!xg7 @xg7 1 8 . Vff d4+ f6 25.fxe3 fxg3 26.!xd5+ <i't>h8 27.if3
1 9.ct:Jf4 Vff e 7 20.<tt> h 1 :gres 2 1 .Vfid2 if5 0-1
Wxe3 22.Wxd6 We5 23 .Wd2 :gad8
24.Wxa5 ct:Je4 25.lDe6+ Wxe6 0- 1 Andersson, U - Smejkal, J [A26]
Amsterdam, 1 973
Apertura Bird t.tüf3 tü f6 2.g3 g6 3.!g2 IJ.g7 4.0-0
0-0 5.c4 d6 6.tüc3 e5 7.d3 tüc6 8.�b1
Antoshin, V - Panchenko, A [A02] a5 9.a3 tü h5 1 0.b4 axb4 1 1 .axb4 f5
Moscú, 1 983 1 2.b5 tüe7 13.�b3 <i't>h8 1 4.ib2 h6
1 .f4 e5 2.fxe5 d6 3 .exd6 ixd6 4.lDf3 1 5.�a1 �b8 1 6.tüd5 f4 1 7.�a7 <i't>h7

-- 292 --
1 8.Wfa2 �g4 1 9J!e l llJf5 20.c5 .ixf3 Apertura Reti
2 1 .exf3 dxc5 22.�c4 liJ d4 23.�xd4
exd4 24 . .ih3 fxg3 2 5 .hxg3 �g5 Ribli,Z - Tal,M [A07]
26 ..ig2 �Ue8 27 . �xe8 �xe8 28.f4 ·
Montpellier (ct), 1 985
� e l + 2 9 . cb h2 Wfg4 3 0 .�a8 �e2 l .liJ f3 d5 2.g3 .ig4 3 ..ig2 c6 4.b3
3 1 .liJc3 Wfe6 32 ..id5 Wfe7 33 ..ig8+ liJd7 5.!b2 liJgf6 6.0-0 e6 7.d3 !c5
cbh8 34 ..ih7+ 1-0 8.tiJ bd2 0-0 9.e4 dxe4 1 0.dxe4 e5
l l.h3 .ixf3 12.Wfxf3 Wfe7 13.�adl b5
Kasp arov,G (2740) - Karp ov,A 1 4.h4 a.5 1 5.c3 liJ b6 1 6.�fe l Wfe6
(2700) [A36] 1 7.Wff5 tt) g4 1 8.�e2 �ad8 19 . .if3
Sevilla (m/8), 1 987 �d3 20.cbg2 tt) x f2 2 1 .�xf2 1xf2
1 .c4 e5 2 . ctJ c3 d6 3 .g3 c5 4.,tg2 22.cbxf2 Wfd6 23.!cl g6 24.Wfg5 f6
Ct:J c6 5 .a3 g6 6.b4 J.g7 7 J:�b 1 Ct:J ge7 25.Wfh6 f5 26.cbg2 gxf3 27.liJ xf3
8 . e3 0-0 9 . d3 :8:b 8 1 0. tt:J ge2 J.e6 Wfxdl 28.tt)g5 0-1
1 1 .b5 tt:J a5 1 2 .J.d2 b6 1 3 .0-0 tt:Jb7
1 4.e4 @h8 1 5 .Wi'c 1 f5 16 ..ig5 Wfe8 Akopian,V (263 0) - Ionov,S (2490)
1 7 . J. x e 7 Wi' x e 7 1 8 . e x f5 J. x f5 (A07]
1 9.tt:Jd5 Wi'd7 20 .Wi'd2 Ct:Ja5 2 1 . Ct:J ec3 El Vendrell, 1 996
:8: b e 8 2 2 . Ct:J e4 tt:J b 7 2 3 . a4 Ct:J a5 1 .tt:Jf3 ctJf6 2.g3 d5 3.J.g2 c6 4.0-0 J,g4
24 .h4 tt:J b7 2 5 . @h2 :8:b 8 2 6 . :8: a 1 5 .b3 tt:Jbd7 6 . J.b2 e6 7 . d3 J.d6
Ct:J a 5 2 7 . :8: a3 :8: f7 2 8 . Wi' c 3 :8: d 8 8.tt:Jbd2 0-0 9.h3 J.h5 1 0.e4 e5 1 1 .Wi'e1
29.:8:a2 J.h6 3 0 . Ct:J g5 :8:ff8 3 1 . :8:e2 :8:e8 1 2.tt:Jh4 Ct:Jc5 1 3.ctJf5 J.c7 14.f4
J.g7 3 2 . Wi'c2 :8:de8 3 3 . ctJ e 3 J.h6 exf4 1 5 .gxf4 dxe4 1 6.Ct:Jxe4 tt:Jfxe4
3 4 .J.d5 J.g7 3 5 .Wi'd 1 h6 3 6 . Ct:J e4 1 7.dxe4 Ct:Je6 1 8.Wi'g3 J.g6 1 9.:8:ad 1
Wi'd8 3 7.:8:a2 J.c8 3 8 .Ct:Jc3 h5 39.J.e4 Wi'b8 20.Wi'c3 J.xf4 2 1 .:8:xf4 Wi'xf4
:8:e6 4 0 . tt:J cd5 J.h6 4 1 . Ct:J g2 · @ g7 22.:8:fl f6 23 .:8:xf4 Ct:Jxf4 24.Wi'f3 Ct:Jxg2
42 .f4 exf4 4 3 . Ct:J gxf4 :8:e5 44. Ct:J xg6 25.ctJh6+ @h8 26.Wi'xf6 :8:g8 27.Wi'f2
:8:xfl 45.Wi'xfl :8:xe4 46.dxe4 @xg6 :8:ge8 2 8 .Wi'f6 :8:g8 29 .Wi'f2 :8:ge8
47.:8:f2 Wi'e8 4 8 . e 5 dxe5 49.:8:f6+ 30.@xg2 . :8:xe4 3 1 .Wi'f6 :8:g8 32 .Wi'c3
@g7 5 0 .:8:d6 1 -0 :8:e2+ 33.@g3 1 -0 ·

-- 293 --
 9. Los campeones del mundo

El primer campeón mundial de aje­ Lasker, escribió de Steinitz: «Era un

drez reconocido oficialmente fue pensador que merecía una cátedra.
Wilhelm Steinitz, cuando vence a Hasta no era un jugador; para serlo
Johannes H. Zukertort por 1 2,5-7,5 era demasiado profundo. Fue venci­
en 1 8 8 6 . Realizó dos defensas do por un jugador y murió menos­
exitosas de su título ante Chigorin preciado por el mundo. Y yo, su ven­
en La Habana en 1 889 y 1 892. cedor reconozco que mi deber es re­
Steinitz estudió cuidadosamente las compensar sus méritos valorando
partidas de Morphy y postuló los debidamente su obra)).
fundamentos estratégicos del aje­ Siegbert Tarrasch, seguidor de su
drez, fundando la Escuela Clásica. doctrina, es el mejor modelo, cuan­
Fue el primero en comprender que do se estudia la Escuela Clásica.
formular un plan era una premisa ín­
dispensable del éxito y que su base ( 1 ) Steinitz, W - Chigorin, M [D02]
no estaba en la genialidad del juga­ 11 Campeonato del Mundo de La
dor, sino en la situación que esté pre­ Habana (4), 26.0 1 . 1 889
sente en el tablero. Por tanto el plan 1 .Cf3 d5 2.d4 Ag4 3 .c4 Axf3 4.gxf3
era consecuencia de la evaluación de e6 5 .cxd5 Dxd5 6.e4 Ab4+ 7.Cc3
la posición. Da5 8 . Ad2 Cc6 9 . d5 exd5 1 0 .a3
Estableció la noción de «balance Cd4 1 l .Ad3 0-0-0 1 2.axb4 Cxf3+
de la posición)) - El equilibrio de 1 3 . D x f3 D x a 1 + 1 4 . Re2 D xb2
posiciones : «si las ventaj as que 1 5 .Tb 1 Da3 1 6.Cb5 Da6 1 7 .Dxf7
tiene mi contrincante están com­ Db6 1 8 . Tc 1 Ch6 1 9 . Dxg7 dxe4
pensadas por las que tengo yo, en­ 2 0 . D xc 7 + D x c 7 2 1 .Txc7+ Rb 8
tonces las posiciones son iguales. 22.Axe4 1 -0
En ese caso no se puede atacar con
miras de ganar. Solo en caso de que (2) Steinitz, W - Mongredien,A
el equilibrio esté roto, el bando con [B06]
ventaj a tiene razón para atacar y Londres m3 Londres, 1 863
debe hacerlo o corre el riesgo de 1 .e4 g6 2.d4 Ag7 3 .c3 b6 4.Ae3 Ab7
perder la ventaja». Además acon­ 5 .Cd2 d6 6.Cgf3 e5 7 . dxe5 dxe5
sejaba acumular ventaj as antes de 8 .Ac4 Ce7 9 .De2 0-0 1 0.h4 Cd7
lanzarse al ataque. De ser posible l l .h5 c5 1 2.hxg6 Cxg6 1 3 .0-0-0 a6
el jugador debía transformar las 1 4.Cg5 Cf6 1 5 .Cxh7 Cxh7 1 6.Txh7
ventaj as temp9.rales en esta,b les. Rxh7 1 7 .Dh5+ Rg8 1 8 .Th 1 Te8
Murió el 12 de agosto de 1 900. 1 9 . D xg6 D f6 2 0 . A x f7+ D xf7
Su sucesor en el trono, Enmanuel 2 l .Th8+ Rxh8 22.Dxf7 1 -0

-- 294 --
(3) Steinitz, W - Von Bardeleben, C E nmanuel Lasker
[C54]
Hastings Hastings (1 0), 1 895 Es una �e las más grandes persona­
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ac4 Ac5 4.c3 lidades del ajedrez universal, baste
Cf6 5 .d4 exd4 6.cxd4 Ab4+ 7.Cc3 decir que el genial Einstein escribió
d5 8.exd5 Cxd5 9.0-0 Ae6 1 0.Ag5 «yo respeto profundamente a
Ae7 l l .Axd5 Axd5 1 2.Cxd5 Dxd5 Lasker». Mantuvo el cetro del orbe
1 3 .Axe7 Cxe7 1 4 .Te l f6 1 5 .De2 durante veintisiete años; lo ganó a
Dd7 1 6.Tacl c6 1 7.d5 cxd5 1 8 .Cd4 Steinitz en 1 894 y lo perdió con
Rf7 1 9 . C e 6 Thc 8 2 0 . D g4 g6 Capablanca en 1 92 1 .
2 1 .Cg5+ Re8 22.Txe7+ Rf8 23 .Tf7+ Nacido el 24 de diciembre de 1 868
Rg8 24.Tg7+ Rh8 25 .Txh7+ 1 -0 en Berlín. Fue profesor de matemá­
ticas y fil o s o fí a . S u fi l o s o fí a
(4) Anderssen, A - Steinitz, W [C5 1 ] ajedrecística fu e pragmática, «el aje:­
Londres mt Londres, 1 862 drez es lucha». Por eso, como vimos
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ac4 Ac5 4.b4 anteriormente cuando se refirió a
Axb4 5 .c3 Aa5 6.d4 exd4 7.0-0 Ab6 Steinitz se autodefinió como un ju­
8 . cxd4 d6 9 . d5 Cce7 1 0 .e5 Cg6 gador. Y era un jugador pródigo en
l l .Ab2 C8e7 1 2.Da4+ Ad7 1 3 .Da3 cualidades:
dxe5 1 4 . Cx e 5 0 - 0 1 5 . D c 3 C f5 l . Preciso en el ataque.
1 6.Cxd7 Dxd7 1 7.g4 Ad4 1 8 .Dc2 2. Tenaz en la defensa de posiciones
Axb2 1 9.Dxb2 Cfh4 20.f3 Cxf3+ dificiles.
2 1 .Rh l Cfe5 22.Ab3 Dxg4 23.Cd2 3. Maniobraba excelentemente con
Cd3 24.Dc3 Ch4 0- 1 las piezas menores.
4. Fino olfato posicional.
(5) Reiner - Steinitz,W [C44] 5 . Excelente finalista.
Vienna m4 Vienna, 1 860 Perdió el título en 1 92 1 , en La Ha­
l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .d4 exd4 4.Ac4 bana ante José Raúl Capablanca. No
Ac5 5 .0-0 d6 6.c3 Ag4 7.Db3 Axf3 obstante siguió brillando en torneos.
8.Axf7+ Rf8 9.Axg8 Txg8 1 0.gxf3 En 1 93 5 , con 67 años ocupa la se­
g5 l l .De6 Ce5 1 2.Df5+ Rg7 1 3 .Rh l gunda plaza en el Torneo de Moscú.
Rh8 1 4.Tg l g4 1 5 .f4 Cf3 1 6.Txg4 Él introdujo el factor psicológico en
Dh4 1 7.Tg2 Dxh2+ 1 8.Txh2 Tg l # la lucha ajedrecística ya que opina­
0- 1 ba que en algunas circunstancias era
preferible no hacer el mejor movi­
(6) Blackbume, J - Steinitz, W [A83] miento, sino el más inconveniente
Londres m2 Londres (6), 1 863 para el adversario, teniendo en cuenta
l .d4 f5 2.e4 fxe4 3 .Cc3 e6 4.Cxe4 su estilo y preferencias.Lasker escri­
Cf6 5 .Ag5 Ae7 6.Ad3 Cxe4 7.Axe7 bió « . . . una partida de ajedrez es en
Dxe7 8.Axe4 0-0 9.c3 Cc6 1 0.De2 realidad una lucha en la cual inter­
d5 l l .Ac2 Dg5 1 2.g3 e5 1 3 .dxe5 vienen muchos factores, y es de suma
Ag4 14.De3 Dh5 1 5 .f4 Cxe5 1 6.fxe5 importancia conocer las fortalezas y
Tae8 1 7.Axh7+ Rxh7 1 8.Dd4 Dg5 debilidades del contrario. Por eso
19 .h4 Dxe5+ 0- 1 puedo señalar, por ejemplo, que Reti

-- 295 --
juega mejor con las piezas blancas 8.dxc5 Axc5 9.0-0 0-0 1 0.Ad2 Te8
que con las negras que Maroczy es 1 1 .Tc 1 Aa7 1 2.Ce2 Ag4 1 3.Ac3 Ce4
un jugador más bien defensivo y solo 1 4.Cg3 Cxf2 1 5 .Txf2 Txe3 1 6 .Cf5
ataca por necesidad)). PúbÚcó artí­ Txf3 1 7.gxf3 Axf5 1 8 .Axf5 Dg5+
culos y libros de ajedrez. Era además 1 9.Ag4 h5 20.Dd2 Ae3 0- 1
un excelente conferencista
( 1 1 ) Reti, R - Lasker, E [C56]
(7) Lasker,E - Golmayo,D [B73] Viena sim Viena, 1 908
La Habana m 1 La Habana ( 1 ), 1 893 l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.d4 exd4 4.Ac4
1 .e4 c5 2.Cf3 g6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5 .0-0 Cxe4 6.Te 1 d5 7 . Axd5
Ag7 5 .Cc3 Cc6 6.Ae3 Cf6 7.Ae2 O­ Dxd5 8.Cc3 Dd8 9.Cxe4 Ae6 1 0.c3
O 8 .f4 d6 9.0-0 Cg4 1 0.Axg4 Axd4 dxc3 1 1 . Db3 Ab4 1 2 . Ceg5 cxb2
1 LAxd4 Axg4 1 2.Dd2 Ae6 1 3 .f5 1 3 .Cxe6 bxa 1 D 1 4 . Cxd8+ Axe 1
Ac4 1 4 .Tf3 Cxd4 1 5 .Dxd4 Aa6 1 5 . Cxc6 Dxc 1 o::1
1 6.Cd5 Tc8 1 7.f6 Tc4 1 8.Dd2 exf6
1 9.Dh6 f5 20.Th3 1 -0 ( 1 2) Tarrasch, S - Lasker, E [C55]
Berlin m2 Berlin (3), 1 9 1 6
(8) Lasker, E - Tarrasch, S [D06] 1 .e4 e 5 2.Cf3 Cc6. 3 .Ac4 Cf6 4.Cc3
Berlín m2 Berlín (4), 1 9 1 6 Cxe4 5 .Cxe4 d5 6.Ad3 dxe4 7 .Axe4
l .d4 d5 2.Cf3 Cf6 3.c4 c 5 4.cxd5 Ad6 8 .d4 exd4 9.Cxd4 0-0 1 0.Ae3
cxd4 5 . Dxd4 Dxd5 6.Cc3 Dxd4 Dh4 1 1 .Axc6 bxc6 1 2 . g3 Dh3
7.Cxd4 e5 8.Cdb5 Rd8 9.Ae3 Cc6 1 3 .De2 c5 1 4.Cb3 Ag4 1 5 .Dfl Dh5
1 0.g3 Ad7 1 1 .Td 1 Rc8 1 2.Ag2 a6 1 6.Cd2 Tfe8 1 7.Tg 1 Tab8 1 8 .Cc4
1 3 .Cd6+ Axd6 1 4.Txd6 Rc7 1 5 .Td2 A e 5 1 9 . h 3 Axh3 2 0 . D e 2 Ag4
Ae6 1 6.Ca4 Cd7 1 7.b3 Tac8 1 8.0-0 2 1 . D d 3 Tbd8 22 . Cxe5 Txd3
Thd8 1 9.f4 f6 20.f5 Af7 2 1 .Tfd 1 Ae8 23 .Cxd3 Txe3+ 0- 1
22 .Ad5 Cb4 23 .Ae6 Cc6 24.Axd7
Txd7 25 .Ab6+ 1 -0
José Raúl C apablanca
(9) Lasker, E - Pire, V [B85]
Moscú Moscú ( 1 9), 1 93 5 José Raúl Capablanca y Graupera na­
1 .e4 c 5 2.Cf3 Cc6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 ció el 1 9 de noviembre de 1 888 en La
Cf6 5 .Cc3 d6 6.Ae2 e6 7 . 0-0 a6 Habana, aprende a mover las piezas a
8 . Ae3 D c 7 9 . f4 Ca5 1 0 . f5 C c4 la temprana edad de cuatro años, vien­
1 1 .Axc4 Dxc4 1 2.fxe6 fxe6 1 3 .Txf6 do jugar a su padre el militar español
gxf6 1 4 . Dh5+ Rd8 1 5 . D f7 Ad7 José María Capablanca y sus amigos
1 6 . D x f6+ Rc7 1 7 . D xh8 Ah6 y comienza a frecuentar el Club de
1 8 .Cxe6+ Dxe6 1 9 . Dxa8 Axe3+ Ajedrez de La Habana.
20.Rh 1 1 -0 A los doce años es campeón de Cuba
cuando derrota en un reñido match a
( 1 O) Bum, A - Lasker, E [D32] Juan Corzo, éste es considerado su
Hastings Hastings (2 1 ), 1 895 primer gran exito. A los 1 5 años es
l .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cf3 Cf6 4.Cc3 c5 enviado por sus padres con el patro­
5 .e3 Cc6 6 . cxd5 exd5 7 .Ad3 a6 cinio del rico industrial azucarero

-- 296 --
Ramón Pelayo a los Estados Unidos por años se p iense en el c etro
para estudiar ingeniería química, con ajedrecístico.
el compromiso de que una vez gra­ En 1 920 varias entidades intenta­
duado, José Raúl trabajaría para él ron infructuosamente la organiza­
en la producción azucarera. ción de un match por el campeonato
Mientras realiza estudios preparato­ mundial entre Lasker-Capablanca.
rios para ingresar en la universidad, Lasker que se encontraba deprimi­
fundamentalmente del idioma inglés do, atormentado por el pensamiento
c omienza a frecuentar el Manhattan de que el mundo ajedrecístico de­
de Nueva York. Capablanca ingresa seaba que el título de campeón cam­
e n la Universidad de Columbia y b i ara de manos, escribió a
cursa exitosamente los dos primeros Capablanca que no ha aceptaba el
años de ingeniería química pero se desafio y le cedía el título de cam­
ve forzado a abandonar los estudios peón mundial considerándolo su más
cuando el señor Pelayo le retira su calificado y digno sucesor. El cu­
apoyo financiero por el siguiente in­ bano no aceptó el título en estas
c idente: condiciones.Finalmente en 1 92 1 el
Capablanca escribió dos cartas, una Club de Ajedrez de La Habana con­
dirigida a su madre donde funda­ siguió los fondos y organizó el ma­
mentalmente le hablaba de sus éxi­ tch. El 1 5 de marzo de 1 92 1 , co­
tos ajedrecísticos y otra drigida al menzó el encuentro que culminó el
señor Pelayo que refleja exclusiva­ 27 de abril de ese año, cuando Lasker
mente lo concerniente a sus activi­ abandonó con el score adverso (+ O;
dades universitarias, pero equivoca = 1 0; -4). De este modo Cuba tiene
los sobres y el señor Pelayo com­ el privilegio reservado a muy esca­
prende que el futuro del joven está sas naciones de contar con un cam­
en el ajedrez. peón mundial.
Dedicado profesionalmente al aje­ El gobierno de Alfredo Zayas le ofre­
drez, Capablanca vence a Marshall ce el cargo de Inspector de Consula­
en un match en 1 909 con el marca­ dos y pasa a formar parte del Cuerpo
dor (+8;= 1 4;- 1 ) y este éxito avala su Diplomático Cubano al que perte­
participación en el torneo de San neció hasta su muerte.
Sebastián, 1 9 1 1 (considerado el pri­ Ahora decide sentar cabeza y con­
mer supertorneo de la historia). Con trae matrimonio con la cama­
su brillante triunfo se consagra en la güeyana Gloria Simoni Betancourt;
arena internacional, contaba enton­ ,de esta unión nacerán 2 hijos. En
ces 23 años. 1 923 Capablanca tiene dos motivos
E n 1 9 1 4 en el torneo de S an para no abandonar La Habana, su
Petersburgo, se clasifica segundo lu­ padre José María gravemente enfer­
gar, superado por el campeón mun­ mo convalece durante meses hasta
dial Lasker por 0,5 puntos, ratificán­ morir y su primogénito llamado
dose como el principal aspirante a la también José Raúl nace poco des­
corona . pués.
La guerra mundial imposibilita que En 1 924 Capablanca participa en el

-- 297 --
torneo de Nueva York donde ocupa crisis matrimonial por los rumores
la segunda plaza detrás de Lasker y de su romance argentino, es el prin­
pierde ante Richard Reti un invicto cipio del fin de su primer matrimo­
que se extendió durante ocho nio. Posteriormente contrae nupcias
.
años.En 1 925 es tercero en el torneo con la rusa Oiga Chagodaev.
de Moscú y hace su primera y única Los principales éxitos de Capa­
incursión cinematográfica en el corto blanca como excampeón mundial
La fiebre del ajedrez donde se inter­ ocurren en 1 936 en los torneos de
preta a sí mismo. Nottighan y Moscú. Así como la
En 1 927 alcanzó su más brillante medalla de oro en el primer tablero
triunfo en torneos como campeón en la olimpiada de 1 939.
mundial finalizando primero con 1 4 El 7 de marzo de 1 942 es una noche
puntos, 2 , 5 más que Alekhine que fría en Nueva York, Capablanca se
ocupa el segundo en el torneo de siente mal y se dirige al Manhattan
Nueva York. Meses más tarde pierde Chess Club, se acerca a contemplar
el título de campeón mundial preci­ la única partida que se juega, acerca
samente ante Alekhine en Buenos una silla y se deja caer en ella. El
Aires por el marcador (-6;= 25; +3), señor Albert Link no lo encuentra
luego de 34 partidas. ,¡ bien y se interesa por su salud,
Pueden señalarse com� causas- de la Capablanca le da una respuesta
derrota de Capablanca las siguien­ tranquilizadora .Un rato después in­
tes: tenta ponerse de pie y aflojar la cor­
l . Exceso de confianza. bata mientras dice: ayúdenme a qui­
Capablanca no era modesto, él se sa­ tarme el abrigo, y se desploma. A las
bía un gran jugador y tenía marca­ cinco y treinta a.m. del 8 de marzo
dor favorable en su score personal de 1 942 en el hospital Mount Sinai
con Alekhine y acababa de superar­ fallece Capablancajusto un año des­
lo que en el torneo de Nueva York. pués y en el mismo hospital que el
2. Insuficiente preparación. gran Lasker.
Se habla de que se preparó durante
dos semanas en una finca en Bejucal ( 1 3) Capablarica, J - Jaffe, C [D46]
y luego partió a San Paulo donde Nueva York Nueva York, 1 9 1 0
impartió algunas sesiones de parti­ l .d4 d5 2.Cf3 Cf6 3 .e3 c 6 4.c4 e6
das simultáneas. 5 .Cc3 Cbd7 6.Ad3 Ad6 7.0-0 0-0
3 . Poca disciplina durante el match 8.e4 dxe4 9.Cxe4 Cxe4 1 0.Axe4 Cf6
Los cronistas de la época hablan de l l .Ac2 h6 1 2.b3 b6 1 3 .Ab2 Ab7
la amistad que se estableció entre 1 4.Dd3 g6 1 5.Tae 1 Ch5 1 6.Ac 1 Rg7
Capablanca y la artista argentina 1 7.Txe6 Cf6 1 8 .Ce5 c5 1 9.Axh6+
Gloria Guzmán, con la cual tuvo no Rxh6 20.Cxfi+ 1 -0
pocas trasnochadas.
Por el contrario su rival Alekhine se ( 1 4) Capablanca, J - Baca Arus, J
preparó tigurosamente durante me­ [DOO]
ses. Habana blind La Habana, 1 9 1 2
Al regreso a Cuba debe enfrentar una l .d4 d 5 2.e3 e 6 3 .Ad3 Ad6 4.Cf3

-- 298 --
Cd7 5.Cbd2 f5 6.b3 Ch6 7.Ab2 Df6 Ab4 5 .0-0 0-0 6.d3 d6 7.Ag5 Axc3
8 .c4 c6 9.Dc2 0-0 1 0 .h3 g6 1 1 .0-0-0 8 .bxc3 Ce7 9.Ch4 c6 1 0.Ac4 Ae6
e5 1 2 . dxe5 Cxe5 1 3 . cxd5 cxd5 1 1 .Axf6 gxf6 1 2.Axe6 fxe6 1 3 .Dg4+
1 4 . C c4 dxc4 1 5 . Axc4+ Chf7 Rf7 1 4.f4 Tg8 1 5 .Dh5+ Rg7 1 6.fxe5
1 6.Txd6 Dxd6 1 7.Cxe5 Ae6 1 8.Td 1 dxe5 1 7 .Txf6 Rxf6 1 8 .Tfl + Cf5
De7 1 9 .Td7 Axd7 20.Cxd7 Tfc8 1 9.Cxf5 exf5 20.Txf5+ Re7 2 l .Df7+
2 l .Dc3 Txc4 22.bxc4 Cd6 23 .Dh8+ Rd6 22 .Tf6+ Rc5 2 3 . Dxb7 Db6
Rf7 24.Ce5+ Re6 25 .Dxa8 1 -0 24.Txc6+ Dxc6 25 .Db4# 1 -0

( 1 5) Capablanca, 1- Zim, H [D05] ( 1 9) Gothilf, S - Capab !anca, 1 [E 1 5]

Nueva York Nueva York, 1 9 1 2 Moscú Moscú, 1 925
l .d4 d5 2.Cf3 Cf63.e3 e6 4.b3 Ae7 1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.g3 Ab7
5 .Ab2 Cbd7 6.Cbd2 b6 7.Ce5 Cxe5 5 .Ag2 c5 6.dxc5 Axc5 7.Cc3 Ce4
8 .dxe5 Cd7 9 . Dh5 c5 1 0.Ad3 g6 8 .Cxe4 Axe4 9 . 0-0 Cc6 1 0 . Cd2
1 1 .Dh6 Af8 1 2.Dh3 Ag7 1 3 .f4 Ab7 Axg2 1 1 . Rxg2 d5 1 2 . D a4 Tc8
1 4.0-0 Tc8 15 .Tad1 De7 1 6.e4 0-0 1 3 .Cb3 0-0 1 4.Td1 d4 1 5 .Cxc5 bxc5
1 7.exd5 exd5 1 8.f5 Cxe5 1 9.Axe5 1 6 .a3 Db6 1 7.Ad2 a5 1 8 . Dc2 e5
Axe5 20.Tde 1 Tc6 2 1 .Cf3 f6 22.fxg6 1 9 .Tab 1 f5 20 .h3 h6 2 1 .b 3 Tb 8
hxg6 23 .Axg6 Dg7 24.Cxe5 fxe5 22.Tb2 Db7 23.Rh2 Tbd8 24.b4 d3
25 .Ah7+ 1 -0 0- 1

( 1 6) Capablanca, 1- Becker, A [D3 7] (20) Reti, R - Capab1anca, 1 [C74]

Karlsbad Karlsbad, 1 929 Berlín Tageblatt Berlín, 1 928
1 .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cf3 Cd7 4.Cc3 l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 d6 4.c3 a6
Cgf6 5 .Af4 dxc4 6.e3 Cd5 7 .Axc4 5 .Aa4 f5 6 .d4 fxe4 7 . Cg5 exd4
Cxf4 8 .exf4 Ad6 9.g3 Cf6 1 0.0-0 O­ 8 .Cxe4 Cf6 9.Ag5 Ae7 1 0.Dxd4 b5
O 1 l .De2 b6 1 2.Tfd1 Ab7 1 3 .Tac l 1 l .Cxf6+ gxf6 1 2.Dd5 bxa4 1 3 .Ah6
a6 1 4.Ad3 Ab4 1 5 .Ce4 Dd5 1 6.Cfg5 Dd7 1 4 . 0- 0 Ab7 1 5 .Ag7 0-0-0
Ce8 1 7.Cxh7 f5 1 8 .Chg5 1 -0 1 6.Axh8 Ce5 1 7.Dd1 Af3 1 8 .gxf3
Dh3 0- 1
( 1 7) Capablanca, 1 - Matisons, H
[E38] (2 1 ) A1atortsev, V - Capablanca, 1
Karlsbad Karlsbad, 1 929 [D53]
l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.Dc2 Moscú Moscú (3), 1 93 5
c5 5 . dxc5 Cc6 6.Cf3 Axc5 7.Af4 d5 1 .d4 Cf6 2.c4 e 6 3 .Cc3 d 5 4.Ag5
8 .e3 Da5 9.Ae2 Ab4 1 0.0-0 Axc3 Ae7 5 .e3 0-0 6.cxd5 Cxd5 7.Axe7
1 l .bxc3 0-0 1 2.Tab 1 Da3 1 3 .Tfd1 b6 Dxe7 8 .Cf3 Cxc3 9.bxc3 b6 1 0.Ae2
1 4.cxd5 Cxd5 1 5 .Cg5 f5 1 6.Af3 Dc5 Ab7 1 1 .0-0 c5 1 2.Ce5 Cc6 1 3 .Cxc6
1 7.c4 Cdb4 1 8 .Db3 e5 1 9.a3 Ca6 Axc6 1 4 . A f3 Tac 8 1 5 . a4 cxd4
20.Axc6 1 -0 1 6.cxd4 g6 1 7.Axc6 Txc6 1 8.Dd3
Db7 1 9.Tfb 1 Tfc8 20.h3 a6 2 l .Da3
( 1 8) Capablanca, 1- Steiner, H [C49] Tc2 22.Dd6 Txf2 23 .Dg3 Te2 0- 1
Los Ángeles Los Á2ngeles, 1 933
1 .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Cc3 Cf6 4.Ab5

-- 299 --
Alexander Alekhine que. Fue un excelente teórico, apor­
tando muchas nuevas ideas en la
Nace en Moscú en 1 892 en el seno fase de apertura, su mérito históri­
de una aristocrática familia rusa. Se co reside en que restableció el
graduó en leyes en 1 9 1 4 . equilibrio entre el estilo posicional
Fue reconocido como maestro en y el estilo táctico, quebrantado por
1 909. Ganó el primer campeonato de la destreza técnica de Rubinstein
la URSS en 1 920. Emigra a Francia y Capablanca, en las primeras dé­
en 1 92 1 . cadas del siglo XX . Murió en Lis­
Luego de su triunfo en Baden Baden, boa el 24 de marzo de 1 946 en po­
1 925 donde supera a Rubinstein, sesión del título mundial.
B ogolj ubow, Tartakower y otros
prestigiosos maestros se convierte en (22) Alekhine, A- Tenner, O [C30]
el aspirante a desafiar al entonces Cologne Cologne, 1 9 1 1
campeón mundial José Raúl l .e4 e-5 2.Ac4 Cf6 3 .d3 Ac5 4.Cc3
Capablanca. Alekhine obtiene el d6 5.f4 Cc6 6.Cf3 Ag4 7.Ca4 exf4
título al vencer a Capablanca en 8 . Cxc5 dxc5 9.Axf4 Ch5 1 0.Ae3
Buenos Aires, 1 927 por marcador: Ce5 1 l .Cxe5 Axd1 1 2.Axf7+ Re7
+6 ;-3 ; 25 . Mientras Capablanca
=
1 3.Axc5+ Rf6 14.0-0+ Rxe5 1 5.Tf5#
se durmió en los laureles de su éxito 1 -0
en el torneo de Nueva York, 1 927
donde triunfó con 2,5 puntos de ven­ (23) Alekhine, A - Rabinovich, 1
taja sobre su más cercano rival, el [A 52]
propio Alekhine, este estudiaba cada Baden-Baden Baden-Baden, 1 925
una de las partidas de su futuro rival. 1 .d4 Cf6 2.c4 e5 3 .dxe5 Cg4 4.e4
Con posterioridad evitaría enfrentar Cxe5 5.f4 Cg6 6.Cf3 Ac5 7.f5 Ch4
al cubano. 8.Cg5 De7 9.Dg4 f6 1 0.Dh5+ g6
Pierde el título en 1 935 ante el ho­ 1 1 .Dxh4 fxg5 1 2 .Axg5 Df7 1 3 .Ae2
landés Max Euwe y lo recupera en el 0-0 1 4.Tfl Cc6 1 5 .Cc3 Cd4 1 6.fxg6
match revancha de 1 93 7. Dxg6 1 7.Txf8+ Axf8 1 8.Ah5 Db6
Fue un excelente analista y co­ 1 9.0-0-0 Ag7 20. Tfl Ce6 2 1 .Af7 +
mentarista de torneos, publicando Rh8 22.Axe6 Dxe6 23 .Af6 1 -0
los texto s : «Torneo de H asting
1 9 2 2 )) , « Torne o de New York (24) Alekhine, A - Miche1, W [D60]
1 9 2 4 » , «Torneo de New York Bem Bem (4), 1 925
1 927», y otros. Además de la pu­ 1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 d5 4 .Ag5
blicación del análisis de sus parti­ Cbd7 5 .e3 Ae7 6.Cf3 c6 7 .Ad3 O­
das. Alekhine sistematizó un esti­ O 8 .0-0 a6 9 . a4 h6 1 0 .Ah4 dxc4
lo en el que intentaba plantear pro­ 1 1 .Axc4 Cd5 1 2 .Ag3 a5 1 3 . De2
blemas al adversario desde la aper­ Cb4 1 4 . Tad 1 C f6 1 5 . C e 5 D b 6
tura, el uso de la iniciativa como 1 6 . e4 Td8 1 7 . A f4 Ad7 1 8 .Ad2
factor de desequilibrio y la explo­ Dc7 1 9 .f4 Ae8 20.f5 exf5 2 1 .Txf5
tación efectiva de la ventaj a, fun­ A f8 2 2 . Td f l Td6 2 3 . C g4 Td7
damentalmente por medio del ata- 24.Txf6 gxf6 25 .Cxf6+ 1 -0

-- 300 --
(25) Alekhine, A - Nimzowitsch, A 25.Rh l Te8 0- 1
[C l 5]
Bled Bled, 1 93 1 (29) Pire, V- Alekhine, A [D32]
l .e4 e6 2 .d4 d5 3 .Cc3 Ab4 4.Cge2 Bled Bled, 1 93 1
dxe4 5 .a3 Axc3+ 6.Cxc3 f5 7.f3 exf3 1 .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cc3 c5 4.cxd5
8 .Dxf3 Dxd4 9 .Dg3 Cf6 1 0.Dxg7 cxd4 5 . Da4+ Ad7 6 .Dxd4 exd5
D e 5 + l l .Ae2 T g 8 1 2 . Dh6 Tg6 7.Dxd5 Cc6 8 .Ag5 Cf6 9.Dd2 h6
1 3 .Dh4 Ad7 1 4.Ag5 Ac6 1 5 .0-0-0 1 0.Axf6 Dxf6 l l .e3 0-0-0 1 2.0-0-0
Axg2 1 6 .The l Ae4 1 7 .Ah5 Cxh5 Ag4 1 3 . Cd5 Txd5 1 4 .Dxd5 Aa3
1 8 .Td8+ Rf7 1 9.Dxh5 1 -0 1 5 .Db3 Axd1 1 6.Dxa3 Dxf2 1 7.Dd3
Ag4 1 8 . C f3 Axf3 1 9.Df5+ Rb 8
(26) Grigoriev, N - Alekhine, A 20.Dxf3 De l + 2 1 .Rc2 Tc8 22.Dg3+
[C67] Ce5+ 23 .Rb3 Dd 1+ 24.Ra3 Tc5 0- 1
Moscú Moscú, 1 9 1 9
l .e4 e 5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 Cf6 4.0-0 (30) Steiner, L - Alekhine, A [C86]
Cxe4 5 . D e 2 C d 6 6 . Axc6 dxc6 Folkestone ol (Men) Folkestone
7.Dxe5+ Ae7 8 .Dxg7 Af6 9.Dh6 ( 1 1 . 1 ), 1 933
Ae6 1 0.d3 Tg8 l l .Te l De7 1 2.Cbd2 l.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4
Tg6 1 3 .Df4 0-0-0 l4.Cb3 Cf5 1 5 .g3 d6 5 .c3 Ad7 6.d4 Cf6 7.De2 Ae7 8.0-
h5 1 6 . C e 5 Axe5 1 7 .Txe5 Ch4 0 0-0 9 . Ab3 D e 8 1 0 . Cbd2 Rh 8
1 8.Cc5 Td5 1 9.Txd5 Axd5 20.Ce4 1 1 .dxe5 dxe5 1 2.Cc4 Ac5 1 3 .a4 a5
Tg4 2 1 .Dh6 Txe4 0- 1 1 4.Ag5 Ch5 1 5 .Ch4 Cf4 1 6.Df3 f6
1 7.Axf4 exf4 1 8 .Cf5 g6 1 9.Ch6 g5
(27) Kmoch, H - Alekhine, A [D 1 2] 20.g4 Ae6 2 l .Cd2 Ce5 22.Dh3 Td8
Viena Viena, 1 922 23 .Axe6 Dxe6 24.Cb 1 Td3 25 .Dh5
l .d4'Cf6 2.Cf3 d5 3 .c4 c6 4.e3 Af5 Cf3+ 0- 1
5 .Cbd2 e6 6.Ae2 Cbd7 7.0:-0 Ad6
8 .c5 Ac7 9.b4 Ce4 1 0.Cxe4 dxe4 Max Euwe
l l . Cd2 h5 1 2 . f4 g5 1 3 . g 3 C f6
1 4.Ab2 gxf4 1 5 . exf4 h4 1 6 . Db3 Nació el 20 de mayo de 1 90 1 en
hxg3 17 .hxg3 Cd5 1 8 .Cc4 Cxf4 Amsterdam, Holanda. Su profesión
1 9.Tae l Dg5 20.d5 Cd3 0- 1 a la que dedicó sus mayores esfuer­
zos fue la matemática.
(28) Opocensky, K - Alekhine, A Cuando Alekhine se preparaba para
[CO I ] el match con Capablanca, jugó un
París París ( 1 0), 1 925 match con Euwe porque «él tenía
l .e4 e6 2.d4 d5 3 .exd5 exd5 4.Cf3 una formidable capacidad de reac­
Ad6 5 .Ad3 Ag4 6.0-0 Ce7 7.Ag5 f6 ción y castigaba severamente y los
8 .Ah4 Cbc6 9.c3 h5 1 0.Cbd2 g5 errores», apreciaba el jugador ruso­
l l .Ag3 h4 1 2.Axd6 Dxd6 1 3 .Te 1 O­ francés. De Euwe, Botvinnik escri­
O-O 1 4.b4 Tde8 1 5 .Dc2 Df4 1 6.Te2 bió en su libro «Partidas Selectas»:
Axf3 1 7.Cxf3 h3 1 8.Dc 1 Dg4 1 9.Dfl estudió con brillantez todo aquello
Cf5 20.Tae 1 Txe2 2 1 .Axf5+ Dxf5 que otros hicieron en el ajedrez, pero
22.Dxe2 Cd8 23 .g3 a6 24.a4 Rb8 lo nuevo qué el mismo introdujo te-

-- 3 0 1 --
nía un exclusivo sentido práctico. Él Amsterdam Amsterdam ( 1 7), 1 950
cambiaba con excepcional maestría 1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.Dc2
el carácter de la lucha sobre el table­ c5 5 .dxc5 Cc6 6.Cf3 Axc5 7.Ag5
ro de ajedrez, siempre se esforzaba Cd4 8 .Cxd4 Axd4 9.Cb5 Ae5 1 0 .0-
en tomar la iniciativa, y gracias a ello 0-0 d5 1 1 . f4 Ab 8 1 2 . cxd5 Ad7
obtuvo extraordinarios resultados 1 3 .dxe6 fxe6 1 4.Rb 1 Da5 1 5 .Axf6
dep ortivos y durante dos años con­ gxf6 1 6.e3 a6 1 7.Cc3 Re7 1 8 .Ac4
quistó la corona ajedrecística. b 5 1 9 . D e4 Ad6 2 0 . Txd6 Rxd6
Conocía a la perfección la teoría de 2 1 . T d 1 + Re7 2 2 . Txd7+ Rxd7
las aperturas, siendo bautizado por 23 .Db7+ 1 -0
los jugadores soviéticos, como El rey
de los teóricos. Fue además un ex­ (34) Euwe, M - Fischer, R [E30]
celente tratadista, destacando sus Nueva York m3 Nueva York ( 1 ),
obras El niño mimado de Caissa bio­ 1 957
grafía de Capablanca, escrita junto l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 d5 4.cxd5
con Prins, y El medio juego elabo­ exd5 5 .Ag5 Ab4 6.e3 h6 7.Ah4 c5
rada con Kramer. Estas obras con­ 8 .Ad3 Cc6 9.Cge2 cxd4 1 0.exd4 O­
servan su vigencia. O 1 1 .0-0 Ae6 1 2.Ac2 Ae7 1 3 .Cf4
Se retiró del ajedrez activo en-1953 . Db6 1 4 .Axf6 Axf6 1 5 .Dd3 Tfd8
Fue electo presidente de la FIDE en 1 6 .Tfe 1 Cb4 1 7 . Dh7+ Rf8 1 8 .a3
1 970. Renunció a ese cargo en 1 978. Cxc2 1 9.Ccxd5 Txd5 20.Cxd5 1 -0
Murió el 20 noviembre de 1 98 1 .
(35) Meyer, J - Euwe, M [C55]
(3 1 ) Euwe, M - Speijer, A [D30] Amsterdam 1 Amsterdam, 1 920
NED-ch05 Amsterdam, 1 924 l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ac4 Cf6 4.0-0
l .d4 d5 2.Cf3 Cf6 3 .e3 c6 4.c4 e6 Cxe4 5 .d4 d5 6.Ab3 exd4 7.Cxd4
5 .Cbd2 c5 6 . Ad3 Cbd7 7 . 0-0 b6 A c 5 8 . A e 3 0 - 0 9 . Cxc6 bxc6
8.cxd5 exd5 9.e4 Ab7 1 0.exd5 Axd5 1 0.Axc5 Cxc5 1 1 .Cc3 Df6 1 2.Ca4
1 1 .Te 1 + Ae7 1 2.dxc5 Cxc5 1 3 .Ab5+ Ce6 1 3 .Te 1 Cf4 1 4.Te3 Af5 1 5 .Dd2
Rf8 1 4 . b 3 Ab7 1 5 .Ab2 Cd3 Dg5 1 6.f3 Cxg2 0- 1
1 6.Axd3 Dxd3 1 7.Tc 1 Td8 1 8.Txe7
Axf3 1 9 .Aa3 Da6 20.Tcc7 Dxa3 (36) Donner, J - Euwe, M [E68]
2 1 .Txt7+ Re8 22.De 1 + 1 -0 NED-ch m.Den Haag (6), 1 956
l .Cf3 Cf6 2.c4 g6 3 .g3 Ag7 4.Ag2
(32) Euwe, M - Colle, E [E32] 0-0 5 .d4 d6 6.0-0 Cbd7 7 .Dc2 e5
Amsterdam m1 Amsterdam (2), 1 928 8 .Td 1 Te8 9.Cc3 c6 1 0.e4 Dc7 1 1 .h3
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.Dc2 b 5 1 2 . c 5 dxc5 1 3 . dxe5 Cxe5
·

b6 5.e4 Ab7 6.Ad3 Axc3+ 7.bxc3 d6 1 4 . Cxe5 Dxe5 1 5 . f4 Dh5 1 6 .e5

8.Ce2 h6 9.0-0 0-0 1 0.f4 Cbd7 1 1 .e5 Axh3 1 7.exf6 Axf6 1 8 .Ce4 Txe4
Ce8 1 2.Cg3 c5 1 3.De2 Dh4 14.f5 cxd4 1 9.Axe4 Te8 20.Ae3 Af5 2 1 .Dxc5
1 5 .Tf4 Dd8 1 6.cxd4 dxe5 1 7.dxe5 Txe4 22.Td2 Df3 0- 1
Cc7 1 8.Tg4 De7 1 9.Txg7+ 1 -0

(33) Euwe, M - Kramer, H [E3 8]

-- 3 02 --
Mikhail Botvinnik señaló Tal en su libro Práctica del
ajedrez magistral: armonía y lógica
Nació el 1 1 de agosto de 1 9 1 1 , en en las concepciones, consecuencia
San Petersburgo. Se gradúa como in­ en la realización del plan, el arte de
geniero eléctrico a los 2 1 años, pos­ arrastrar al adversario imponiéndole
teriormente seria Doctor en Ciencias su estilo y por último una técnica
Técnicas·. irreprochable en el final.
Obtiene una serie de éxitos en tor­ Él descubrió nuevos planes, esque­
neos internacionales, que lo califi­ mas y sistemas de juego en la fase de
can cuando la FIDE organiza el apertura. Fue además el principal
match por el título mundial en 1 948. impulsor de la metodología del en­
Supera en ese evento a los mejores trenamiento ajedrecístico.
jugadores del momento y se con­
vierte en campeón mundial . Tuvo la Su escuela de ajedrez para jóvenes
condición de campeón mundial en fue la más famosa de la antigua URSS
los siguientes períodos 1 948- 1 956; y a ella asistieron entre otros Karpov
1 958- 1 960; 1 96 1 - 1 963 . y Kasparov. Muere en Moscú, el 5
El primer match por el campeonato de mayo de 1 995.
del mundo, organizado por la FIDE,
tuvo lugar en Moscú en 1 950 entre (3 7) Botvinnik, M - Yudovich, M
B otvinnik y el retador David [D96]
Bronstein. El match término igua­ URSS-ch08 Leningrado, 1 933
lado 1 2- 1 2 y el campeón retuvo el l .c4 Cf6 2.d4 g6 3 .Cc3 d5 4.Cf3
título. Ag7 5.Db3 c6 6.cxd5 Cxd5 7.Ad2
También igualado finalizó su primer 0-0 8 .e4 Cb6 9.Td l C8d7 1 0.a4 a5
match con Vasili Smyslov, en 1 954 1 1 .Ae3 Dc7 1 2.Ae2 Dd6 1 3 .Ca2 e6
e igualmente retuvo la corona. Pero 1 4.0-0 h6 1 5.Tc 1 f5 1 6.Cc3 Rh7
en 1 957 un Smyslov prácticamente 1 7.Tfd1 fxe4 1 8 .Cxe4 Db4 1 9.Dc2
invencible le destronó. Un año des­ Dxa4 2 0 . b 3 D a 3 2 1 . Ch4 De 7
pués Botvinnik hace uso del dere­ 22.Cxg6 Rxg6 23 .Ah5+ 1 -0
cho a la revancha del campeón y re­
cobra la corona. (3 8) Botvinnik, M - Alatortsev, V
En 1 960, pierde nuevamente el cam­ [D6 1 ]
peonato, esta vez sorprendido por una Leningrado Leningrado, 1 934
nueva estrella Mijail Tal. Un año más 1 .d4 e6 2.c4 d5 3 .Cf3 Ae7 4.Cc3 Cf6
tarde haciendo uso de la revancha un 5.Ag5 0-0 6 . e 3 a6 7 . cxd5 exd5
Botvinnik bien preparado, ve � ce 8 .Ad3 c6 9.Dc2 Cbd7 1 0.g4 Cxg4
convincentemente y recupera el cen­ 1 1 .Axh7+ Rh8 1 2.Af4 Cdf6 1 3 .Ad3
tro. Ch5 1 4.h3 Cgf6 1 5.Ae5 Cg8 1 6.0-
Pierde el match por el título ante 0-0 Ch6 1 7.Tdg 1 Ae6 1 8.De2 Af5
Ti gran Petrosian, en Moscú 1 96 3 . 1 9.Axf5 Cxf5 20.Ch4 1 -0
Para entonces l a FIDE había supri­
mido el match revancha. Botvinnik (39) Botvinnik, M - Keres, P [E28]
fue un virtuoso de la técnica como X V I I I C ampeonato del Mundo

-- 3 03 --
NLD/URSS ( 1 0), 25.03 . 1 948 24.Rg2 Ce4 25.Da3 g5 0- 1
l .d4 Cf6 2.c4 e6 2 Af8 1 5.Tac 1 Cb8
1 6 . Txc7 A c 6 1 7 . T 1 xc 6 bxc6 ( 44) Padevsky, N - Botvinnik, M
1 8 .Txf7 h6 1 9.Tb7 Dc8 20.Dc4+ [B88]
Rh8 2 1 . Ch4 Dxb7 2 2 .Cg6+ Rh7 Alekhine mem Moscú, 1 956
23 .Ae4 Ad6 24.Cxe5+ g6 25.Axg6+ 1 .e4 c5 2.Cf3 Cc6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Rg7 26.Axh6+ 1 -0 Cf6 5.Cc3 d6 6.Ac4 e6 7.0-0 Ae7
8 . Ae3 0-0 9 . Ab3 Ca5 1 0 . f4 b6
(4 1 ) Keres, P - Botvinnik, M [E35] 1 l .Df3 Ab7 1 2.g4 Tc8 1 3 .g5 Txc3
Absolute Campeonato absoluto 1 4.bxc3 Cxe4 1 5.Dg4 Dc8 1 6.Tf3
Leningrado/Moscú ( 1 ), 1 94 1 Cxb3 1 7.axb3 f5 1 8 .Dh4 e5 1 9.Th3
1 .d4 Cf6 2.c4 e 6 3 .Cc3 Ab4 4.Dc2 h6 2 0 . D h5 Dxc3 2 1 . Td 1 exd4
d5 5.cxd5 exd5 6.Ag5 h6 7.Ah4 c5 22.Ad2 Dc6 23.gxh6 Cg5 24.Tg3
8 . 0-0-0 Axc3 9 .Dxc3 g5 1 0.Ag3 Dh1 + 25.Rf2 Ce4+ 0- 1
cxd4 1 1 . D xd4 Cc6 1 2 . D a4 Af5
1 3 . e 3 Tc 8 1 4 . Ad3 Dd7 1 5 . Rb 1 Vasili Smislov
Axd3+ 1 6 .Txd3 Df5 1 7 . e4 Cxe4
1 8.Ra 1 0-0 1 9 .Td 1 b5 20.Dxb5 Cd4 Nació en Moscú el 24 de marzo de
2 1 .Dd3 Cc2+ 22.Rb 1 Cb4 0- 1 1 92 1 ; comienza a jugar a los seis
años y obtiene la categoría de maes­
(42) Denker, A- Botvinnik, M [D44] tro a los diecisiete. Conquistó el tí­
EE.UU.-URS radio m URS (1 ), 1 945 tulo de gran maestro en 1 94 1 cuan­
1 .d4 d5 2.c4 e6 3.Cc3 c6 4.Cf3 Cf6 do se clasifica tercero en el campeo­
5.Ag5 dxc4 6.e4 b5 7.e5 h6 8 .Ah4 nato absoluto de la URSS, luego de
g5 9 . C xg5 hxg5 1 0 .Axg5 Cbd7 Bovinnik y Keres.
1 1 .exf6 Ab7 1 2.Ae2 Db6 1 3 .0-0 O­
O-O 1 4.a4 b4 1 5.Ce4 c5 1 6.Db 1 Dc7 Aunque se graduó como ingeniero
1 7.Cg3 cxd4 1 8 .Axc4 Dc6 1 9.f3 d3 en el Instituto de Aviación de Mos­
20.Dc 1 Ac5+ 2 l .Rh 1 Dd6 22.Df4 cú sus grandes pasiones fueron el
Txh2+ 23 .Rxh2 Th8+ 24.Dh4 Txh4+ ajedrez y la música (pianista e intér­
25.Axh4 Df4 0- 1 prete de ópera). Fue un vencedor en
grandes torneos ganando en los tor­
(43) Bronstein, D - Botvinnik, M neos de Candidatos de Zurich 53
[C36] (con 2 puntos de v entaj a) y
URSS-ch20 Moscú, 1 952 Amsterdam 56; así como los torneos
1 .e4 e5 2.f4 exf4 3 .Cf3 d5 4.exd5 Interzonales de Amsterdam 1 964;
Cf6 5.Ab5+ c6 6.dxc6 bxc6 7.Ac4 Reykjawk 1 974 y San Pa�lo 1 978.
Cd5 8 . d4 Ad6 9 .0-0 0-0 1 0.Cc3 Destaca su longevidad deportiva,
Cxc3 1 1 .bxc3 Ag4 1 2 . Dd3 Cd7 con 62 años se clasificó segundo en
1 3 .g3 Cb6 1 4.Ab3 c5 1 5.c4 Df6 el interzonal de Las Palmas de 1 982
1 6.Ce5 Axe5 1 7.dxe5 Dxe5 1 8 .Axf4 ganado por el húngaro Z.Ribli. Eli­
D h5 1 9 . Tfe 1 Tfe 8 2 0 . a4 A e 2 minó a Ribli y Hubner en los match es
2 l .Dc3 Cd7 22.a5 Cf6 23.Aa4 Te6 de pretendientes y cayó ante el fe­
nómeno Kasparov por 4,5-8,5.

-- 3 04 --
Al ajedrez de Smyslov lo caracteri­ 1 7 .c3 f6 1 S . exd6 exd6 1 9 . Cxd6
zó la armonía, destacaba por la rapi­ Cxd6 20.Axd6 Dxd6 2 1 .Te6 Dd7
dez y precisión para evaluar la posi­ 22.Txa6 1 -0
ción y trazar el plan de juego y tenía
un fino olfato para hallar el detalle (4S) Smyslov, V (25SO) - Grigorian,
esencial de la posición por muy K (24S5) [BS4]
oculto que se encontrara, pero ade­ U R S S -ch44 M o s cú ( 1 1 ),
más poseía una visión táctica mara­ 1 3 . 1 2 . 1 976
villosa, con pequeñas combinacio­ l .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
nes que recordaban a Capablanca. Cf6 5.Cc3 a6 6.Ae2 e6 7.0-0 Dc7
Fue uno de los jugadores más técni­ S . f4 Cbd7 9 . a4 b6 1 0 . Af3 Ab7
cos en la historia del ajedrez y nunca l l .De2 e5 1 2 . Cd5 Cxd5 1 3 .exd5 g6
tenía problemas para explotar la 14.Cc6 Ag7 1 5 .fxe5 Cxe5 1 6.Cxe5
ventaja. Axe5 1 7.Ah6 f6 1S.c4 Rf7 1 9.Ag4
Botvinnik escribió que en el perío­ AcS 20.AxcS TaxcS 2 1 .Txf6+ Rxf6
do 1 95 3 - 1 95S Smyslov fue poco 22.Dg4 Dc5+ 23 .Rh 1 Re7 24;Ag5+
menos que invencible. 1 -0

(45) Smyslov, V - Tolush, A [A34] (49) Estrin, Y- Smyslov, V [C5 5]

Moscú ZCC Moscú (S), 1 96 1 Moscú-eh Moscií, 1 946
l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 d5 4.g3 c5 l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ac4 Cf6 4.d4
5.cxd5 Cxd5 6.Ag2 Cc6 7.0-0 Ae7 exd4 5 .0-0 Ac5 6.e5 Cg4 7.c3 d5
S.Cc3 Cxc3 9.bxc3 0-0 I O.Tb l Da5 S.exd6 Dxd6 9.Te l + Ae6 1 0.Axe6
l l .Db3 TdS 1 2.Af4 cxd4 1 3 .Cxd4 fxe 6 1 1 . b4 A b 6 1 2 . D b 3 0 - 0 - 0
Cxd4 1 4.cxd4 Txd4 1 5 .Axb7 Axb7 1 3 .Txe6 Dd7 1 4.h3 h 5 1 5 .hxg4 hxg4
1 6.Dxb7 DdS 1 7.AbS 1 -0 1 6 .Cg5 dxc3 1 7 .Cxc3 g3 1 S.Ae3
gxf2+ 1 9.Rxf2 Dd2+ 20.Ce2 Td3
(46) Smyslov, V - Donner, J [E06] 2 1 . D xd3 Dxd3 2 2 . Axb6 D f5 +
Capablanca mem La Habana (9), 2 3 .Rg 1 axb6 0- 1
1 965
l .Cf3 d5 2.c4 e6 3 .g3 Cf6 4.Ag2 (50) Lipnitsky, I - Smyslov, V [E33 ]
Ae7 5 .0-0 0-0 6.d4 c5 7.cxd5 Cxd5 URSS-ch 1 9 Moscú, 1 95 1
S.dxc5 Axc5 9.Dc2 Ae7 I O.Tdl Cd7 l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4..Dc2
l l .Cc3 Cxc3 1 2 . Dxc3 a5 1 3 .Ae3 Cc6 5 .Cf3 d5 6.a3 Axc3+ 7.bxc3
Ta614.Cd4 a4 1 5 .Tac l Da5 1 6.Dxa5 C a 5 S . C e 5 C d 7 9 . C xd7 Axd7
Txa5 1 7.TxcS TxcS 1 S.Axb7 1 -0 1 O.cxd5 exd5 l l .Af4 Ab5 1 2.h4 0-0
1 3 .1b l Dd7 14.Th3 TfeS 1 5.Tg3 Cc4
(4 7) Smyslov, V - Levy, D [BOS] 1 6.Ah6 g6 1 7.Dc l Cd6 1 S.Df4 Aa6
Capablanca mem Cienfuegos, · 1 973 1 9 .e3 C f5 20.Axa6 bxa6 2 1 .Tb7
l .e4 d6 2.d4 Cf6 3 .Cc3 g6 4.Cf3 TabS 22. Txc7 Tb 1 + 23 .Re2 Da4 0- 1
Ag7 5.Ae2 0-0 6.0-0 c6 7.Ag5 h6.
S.Af4 CeS 9.Dd2 Rh7 1 0.h3 Cc7 (5 1 ) Uhlmann,W - Smyslov, V [E 1 5]
l l .Tad l b6 1 2.Tfe l Aa6 1 3 .Axa6 Alekhine mem Moscú, 1 956
Cbxa6 1 4.d5 c5 1 5.e5 b5 1 6.Ce4 CeS l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.g3 Aa6

-- 305 --
5 .b 3 d5 6 .Ag2 Ab4+ 7 . C fd2 c5 como en Curazao 1 962.
8.dxc5 Axc5 9.Ab2 0-0 1 0.0-0 Cc6 Se formó en historia y filosofía y de­
l l .Cc3 Tc8 1 2 .cxd5 exd5 1 3 .Ca4 sarrolló un interesante trabajo como
Cd4 1 4 .Cc3 De7 1 5 .Te 1 Cc2 1 6.Tfl periodista. Escribió varios libros de
Cxa 1 17 .Dxa 1 Tfd8 1 8 .Af3 Aa3 0- 1 ajedrez destacando práctica del aje­
drez magistral donde analiza su vic­
(52) Sigurjonsson, G - Smyslov, V toria sobre Botvinnik.
[A29 ] Sobre su estilo, puramente combi­
Reykjavik Reykjavik, 1 974 nativo, podemos decir que se esfor­
1 .c4 Cf6 2.Cc3 e5 3.Cf3 Cc6 4.g3 Ab4 zaba por catapultar la lucha a la fase
5 .Ag2 0-0 6 .0-0 e4 7 .Cg5 Axc3 combinativa a cualquier precio, sin
8 .bxc3 Te8 9 . f3 exf3 1 0.Cxf3 d5 que el aspecto material de la cues­
1 1 .cxd5 Dxd5 1 2.Cd4 Dh5 1 3 .Cxc6 tión le resultara significativo. De Tal
bxc6 14.e3 Ag4 1 5.Da4 Te6 1 6.Tb1 se ha dicho que no sacrificaba el rey
Ae2 1 7.Te 1 Cg4 1 8.h3 Df5 1 9.Txe2 solo porque la regla no lo permitía.
Dxb 1 20.Dxg4 Dxc 1 + 2 1 .Rh2 Td8 Tenía una fenomenal capacidad para
22.Db4 h6 23.c4 Dd 1 24.Tf2 De 1 0- 1 calcular un gran número de largas y
complejas variantes, por lo que lle­
Mijail Tal gó a afirmarse que tenía clarividen­
cia ajedrecística. Murió en Moscú el
Nació el 9 de noviembre de 1 93 6 en 28 de junio de 1 992.
Ríga. Comienza a jugar a los siete
años. Sorprende a los especialistas (53) Tal, M - Tringov, G [B06]
al vencer en el XXIV campeonato Amsterdam lnterzonal Amsterdam
de la URSS . en 1 957 con 2 1 años y (23), 1 964
repite ese éxito en 1 95 8 . 1 .e4 g6 2.d4 Ag7 3 .Cc3 d6 4.Cf3 c6
Debuta e n olimpiadas e n Munich 5.Ag5 Db6 6.Dd2 Dxb2 7.Tb 1 Da3
1 958 y realiza el fabuloso resultado 8 .Ac4 Da5 9 . 0-0 e6 1 0 .Tfe 1 a6
1 3 ,5- 1 5, Euwe muy impresionado 1 1 .Af4 e5 1 2 . dxe5 dxe5 1 3 . D d6
dijo: «Tal es una excepcional apari­ Dxc3 1 4.Ted 1 Cd7 1 5.Axf7+ Rxf7
ción en la arena ajedrecística)). 1 6.Cg5+ Re8 1 7.De6+ 1 -0
Se convierte en retador del campeón
Botvinnik al vencer en el Torneo de (54) Tal, M (2620)- Uhlmann, W
Pretendientes de B leb-Zagred­ (2570) [C07]
Belgrado, 1 959. A lekhine mem Mo scú ( 6 ) ,
En 1 960 conquista la corona mun­ 3 0. 1 1 . 1 97 1
dial al vencer a Botvinnik con mar­ 1 .e4 e6 2.d4 d5 3 .Cd2 c5 4.Cgf3 Cc6
cador 1 2,5-8; solo tenía 24 años. Al 5.Ab5 dxe4 6.Cxe4 Ad7 7.Ag5 Da5+
siguiente año fue derrotado por el 8.Cc3 cxd4 9.Cxd4 Ab4 1 0.0-0 Axc3
mismo rival en el match revancha. 1 1 .bxc3 Dxc3 1 2 .Cf5 exf5 1 3 . Te 1 +
Obtuvo grandes triunfos en torneos A e 6 1 4 . D d6 a6 1 5 . A d 2 D xc2
como Portoroz 1 95 8 ; y Bleb 1 96 1 . 1 6.Ab4 axb5 1 7 .Df8+ Rd7 1 8. Ted1+
Su salud no le acompañaba, por eso Rc7 1 9.Dxa8 1 -0
se retiró en ocasiones de torneos

-- 306 --
(55) Tal, M (2625 ) - Mukhin, M 2 1 .Dxa8+ Dc8 22.Da7 1 -0
(2420) [B87]
URSS-ch40 Baku ( 1 2), 04. 1 2 . 1 972 (59) Tal, M (2605) - Abramovic, B
1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 (2445) [D3 7]
Cf6 5.Cc3 a6 6.Ac4 e6 7.Ab3 b5 8.0- Moscú Moscú, 1 982
0 Ab7 9 .Te 1 Cbd7 1 0 .Ag5 Cc5 l .c4 e6 2.Cc3 d5 3 .d4 Ae7 4.cxd5
1 l .Ad5 b4 1 2.Axb7 Cxb7 1 3 .Cd5 exd5 5 .Af4 Cf6 6.e3 0-0 7.Ad3 b6
exd5 1 4 . exd5+ Rd7 1 5 . c 3 b 3 8.Cf3 c5 9.Ce5 Ab7 1 0.Df3 Gbd7
1 6.Dxb3 Cc5 1 7 .Dc4 Dc8 1 8.Cc6 h6 1 1 .0-0 a6 1 2 . Dh3 g6 1 3 .Ah6 Te8
1 9.Axf6 gxf6 20.Te3 Rc7 2 l .b4 Tg8 1 4.f4 Ad6 1 5 .Ag5 Ae7 1 6.f5 cxd4
1 -0 1 7 . fxg6 Cxe5 1 8 . Axf6 Axf6
1 9 . Dxh7+ R f8 2 0 . e xd4 Cxg6
(56) Tal, M - Platonov, 1 [B97] 2 1 .Axg6 fxg6 22.Tf3 Te6 23 .Tafl
Dubna Dubna, 1 973 Tc8 24.Dxb7 1 -0
1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Cf6 5 .Cc3 a6 6.Ag5 e6 7 . f4 Db6 (60) Szukszta, J - Tal, M [E86]
8 .Dd2 Dxb2 9.Cb3 Da3 1 0.Axf6 WchT U26 03th Upsala, 1 956
gxf6 1 1 .Ae2 Cc6 1 2.0-0 Ad7 1 3.Ah5 1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 Ag7 4.e4 d6
Ag7 1 4.Tf3 0-0 1 5 .Tafl Ca5 1 6.Th3 5 .f3 0-0 6.Ae3 e5 7.Cge2 c6 8.Db3
Cxb3 1 7 . axb 3 Tac 8 1 8 .Rh 1 f5 exd4 9 . Cxd4 d5 1 0 . cxd5 cxd5
1 9.exf5 Db4 20.f6 Axf6 2 1 .f5 Txc3 1 1 . exd5 Cc6 1 2 .dxc6 Te8 1 3 . Rf2
22.Tg3+ Rh8 23 .Dh6 1 -0 Txe3 1 4.Td 1 Cg4+ 1 5 .fxg4 Axd4
1 6 .Txd4 D xd4 1 7 . Dd5 Te2+
(57) Tal, M (26 1 5) - Byrne, R (2540) 1 8 . Rxe2 Axg4+ 1 9 . Re 1 Te 8 +
[B53] 20.Ae2 Txe2+ 0- 1
Biel Interzonal Biel ( 1 3), 1 976
l .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Dxd4 (6 1 ) Kupper, J - Tal, M [B96]
Cc6 5 .Ab5 Ad7 6.Axc6 Axc6 7.Cc3 Zuerich Zuerich, 1 959
Cf6 8.Ag5 e6 9.0-0-0 Ae7 1 0.The 1 1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
0-0 l l . D d2 Da5 1 2 . Cd4 Tac 8 Cf6 5.Cc3 a6 6.Ag5 e6 7.f4 b5 8.Df3
1 3 .Rb 1 Rh8 1 4.f4 h 6 1 5 .h4 hxg5 Ab7 9 . Ad3 A e 7 1 0 . 0-0-0 D b 6
1 6 . hxg5 C xe4 1 7 . D d 3 Axg5 1 1 .The 1 Cbd7 1 2.Cce2 Cc5 1 3 .Axf6
1 8.Cxe4 Axe4 1 9.Txe4 Ah6 20.g4 Axf6 1 4.g4 Ca4 1 5 .c3 b4 1 6.Ac2
f5 2 1 .Txe6 Axf4 22.Cxf5 1 -0 Cxb2 17 .Rxb2 bxc3+ 1 8.Rxc3 0-0
(58) Tal, M (26 1 5) - Larsen, B (2620) 1 9.Tb 1 Da5+ 20.Rd3 Tac8 2 1 .Df2
[B63] Aa8 22.Tb3 e5 23 .g5 exd4 24.Cxd4
Montreal Montreal (5), 1 979 Axd4 0- 1
l .e4 c5 2.Cf3 Cc6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Cf6 5 .Cc3 d6 6.Ag5 e6 7.Dd2 Ae7 (62) Spassky, B (2640) - Tal, M
8 .0-0-0 a6 9.f4 Dc7 1 0.Ae2 Cxd4 (26 1 5) [E 1 4]
1 - l .Dxd4 b5 1 2.e5 dxe5 1 3 .fxe5 Cd5 Montreal Montreal ( 1 0), 1 979
1 4.Axe7 Cxc3 1 5 .Af3 Cxd1 1 6.Ad6 l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.e3 Ab7
Dc4 1 7 . D b 6 C f2 1 8 .Ac6+ Ad7 5 .Ad3 d5 6.b3 Ad6 7.0-0 0-0 8.Ab2
1 9 . Axd7+ Rxd7 2 0 . Db 7 + Rd8 Cbd7 9 . Cbd2 D e 7 1 0 . Tc l Tad8

-- 307 --
1 1 .Dc2 c5 1 2 .cxd5 exd5 1 3 .dxc5 l.d4'e6 2.Cf3 f5 3 .g3 Cf6 4.Ag2 d5
bxc5 1 4 . D c 3 T fe 8 1 5 . T fd 1 d4 5.0-0 Ad6 6.c4 c6 7.b3 0-0 8.Aa3
1 6.exd4 cxd4 17 .Da5 Ce5 1 8.Cxe5 Axa3 9 . C xa3 D e 8 1 0 . Cc2 Dh5
Axe5 1 9. Cc4 Td5 20.Dd2. Axh2+ l l .Dc 1 Ce4 1 2 .Cce 1 g5 1 3 .Cd3 Cd7
2 1 .Rxh2 Th5+ 22.Rg 1 Cg4 0- 1 1 4.Cfe5 Rh8 1 5 .f3 Cd6 1 6.e4 Cf7
1 7 . cxd5 C dxe5 1 8 . dxe5 cxd5
Tigran Petrosian 1 9.exd5 exd5 20.f4 Td8 2 1 .Dc7 b6
22.fxg5 Aa6 23 .Cf4 1 -0
Nació en Tiblisi, el 1 7 de junio de
1 929. Sus padres eran armenios. Era (64) Petrosian, T - :faimanov, M
periodista de profesión. Su ascensión [D46]
ajedrecística fue lenta pero regular, URSS-ch22 Moscú, 1 955
se titula gran maestro en 1 95 3 . En 1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 d5 4.Cc3 c6
1 959 gana el XXVI campeonato de 5 .e3 Cbd7 6 . Ad3 Ab4 7 . 0-0 0-0
la URSS, éxito que repite en 1 96 1 , 8 .Dc2 Ad6 9.b3 dxc4 1 0.bxc4 e5
lo que le asegura su' participación en l l .Ab2 Te8 1 2.Ce4 Cxe4 1 3 .Axe4
el Torneo lnterzonal de Estocolmo h6 1 4 . Tad 1 exd4 1 5 . Ah7+ Rh8
1962, donde se ubica segundo (cla­ 1 6.Txd4 Ac5 1 7.Tf4 De7 1 8.Te4 Df8
sificaban seis). _
1 9.Th4 f6 20.Ag6 Te7 2 1 .Th5 Ad6
Vence en Curazao 1 962 y gana el 22.Td1 Ae5 23 .Aa3 c5 24.Ch4 1 -0
derecho a retar al campeón mundial.
Se titula campeón mundial en 1 963 ( 65) Petrosian, T - Pachman, L [A04]
al vencer a Botvinnik en su propio Bled Bled (6), 1 0 .09. 1 96 1
terreno: la lucha técnica. Realizó una l.Cf3 c 5 2.g3 Cc6 3 .Ag2 g6 4.0-0
defensa exitosa de su título ante el Ag7 5 .d3 e6 6.e4 Cge7 7.Te 1 0-0
joven Boris Spassky en 1 966 y ante 8.e5 d6 9.exd6 Dxd6 1 0.Cbd2 Dc7
el mismo rival lo pierde en 1 969. 1 1 .Cb3 Cd4 1 2 .Af4 Db6 1 3.Ce5
Su estilo es ultra sólido, no perdía par­ Cxb3 1 4 . Cc4 Db5 1 5 . axb3 a5
tidas pero no arriesgaba para ganar y 1 6.Ad6 Af6 17 .Df3 Rg7 1 8.Te4 Td8
estaba influenciado por las teorías de 1 9 . Dxf6+ . Rxf6 2 0 . Ae 5 + Rg5
Nimzowitsch en sus libros Mi siste­ 2 1 ;Ag7 1 -0
ma y La práctica en el sistema. Sus
partidas son un excelente material di­ (66) Petrosian, T - Kortschnoj , V
dáctico para el estudio de la profilaxis, [A3 1 ]
la sobreprotección y el bloqueo. Sin Torneo de Candidatos Curacao (23 ),
dudas enriqueció la técnica defensiva 1 6.06. 1 962
y el juego de maniobras posicionales 1 .c4 c5 2.Cf3 Cf6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
en el medio juego. g6 5 .Cc3 d5 6.Ag5 dxc4 7.e3 Da5
Muere el 1 3 de agosto de 1 984 en 8.Axf6 exf6 9.Axc4 Ab4 10.Tc 1 a6
Moscú. 1 1 .0-0 Cd7 1 2.a3 Ae7 1 3 .b4 De5 14.f4
Db8 1 5 .Axf7+ Rxf7 1 6.Db3+ Re8
(63) Petrosian, T - Kortschnoj, V 17.Cd5 Ad6 1 8.Ce6 b5 1 9.Cdc7+ Re7
[A94] 20.Cd4 Rf8 2 l .Cxa8 1 -0
URSS-ch U 1 8 Leningrado, 1 946

-- 3 08 --
(67) Bronstein, D - Petrosian, T [B 1 2] dieciseis se titula Maestro Interna­
URS-ch27 Leningrado ( 1 3), 1 960 cional. En 1 955 se convierte en cam­
l .e4 c6 2.Ce2 d5 3 .e5 c5 4.d4 Cc6 peón mundial juvenil y en el 56 es
5 . c3 e6 6 . Cd2 Cge7 7.Cf3 cxd4 Gran Maestro.
8 .Cexd4 Cg6 9.Cxc6 bxc6 1 0.Ad3 La década del 60 le resultó particu­
Dc7 1 1 .De2 f6 1 2.exf6 gxf6 1 3 .Cd4 larmente exitosa: ganó en Belgrado
Rt7 1 4.f4 c5 1 5 .Dh5 cxd4 1 6.Axg6+ 64; Amsterdam 64 (compartido);
hxg6 1 7.Dxh8 dxc3 1 8.Dh7+ Ag7 Hasting 65/66; Santa Mónica 66 y
1 9.Ae3 cxb2 20.Td 1 Aa6 2 1 .f5 exf5 San Juan 69.
22.Dh3 Dc2 23.Df3 Ac4 0- 1 Fue el retador del campeón Petrosian
en 1 966 y cayó vencido, mas en la
(68) Gufeld, E - Petrosian, T [C46] segunda oportunidad en 1 969 logró
URSS-ch37 Moscú (2), 07.09. 1 969 arrebatarle el título al vencerlo por
l .e4 e5 2.Cf3 C c6 3 .Cc3 g6 4.d4 marcador 1 2,5- 1 1 ,5.
exd4 5 .Cd5 Ag7 6.Ag5 Cce7 7.Cxd4 El año 1 972 fue el más dificil de su
c6 8.Cc3 h6 9.Ae3 Cf6 1 0.Ac4 0-0 carrera. Perdió la corona ante el nor­
1 1 .Df3 d5 1 2.exq5 c5 1 3 .Cdb5 a6 teamericano Robert Fischer, quien
1 4.d6 Cf5 1 5 .Cc7 Cxd6 1 6 .0-0-0 realmente era entonces el más fuerte
Dxc7 1 7.Af4 Ag4 1 8.Dd3 b5 1 9.Ad5 jugador del mundo. Después de esta
Tad8 20.f3 b4 2 1 .Dxg6 bxc3 22.fxg4 derrota su espíritu de lucha mermó
Db6 23 .b3 Db4 0- 1 considerablemente.
Es un jugador de multifacético ta­
(69) Polugaevsky, L ( 2 6 2 5 ) - lento que adopta un estilo universal,
Petrosian, T (2605) [A42] responde satisfactoriamente tanto a
URSS-ch50 Moscú, 1 983 las exigencias tácticas de la posición
1 .Cf3 g6 2.d4 Ag7 3 .c4 d6 4.Cc3 e5 como a las estratégicas. A decir de
5 .e4 Cc6 6 . dxe5 Cxe5 7 . Cd4 a6 Karpov, él es excelente tanto en el
8 .Ae2 c5 9.Cc2 Ae6 1 0.Cd5 Axd5 ataque como en la defensa.
1 1 .exd5 Ce7 1 2.0-0 0-0 1 3 .Tb 1 Cf5 Actualmente reside en Francia.
1 4.b4 cxb4 1 5 .Txb4 Dc7 1 6.Ab2
Tfe8 1 7.Cd4 Cxd4 1 8 .Axd4 Cd7 (70) Spassky, B - Bronstein, D [C36]
1 9.Ae3 Txe3 20.fxe3 Cc5 2 1 .Dc2 URSS-ch27 Leningrado, 1 960
Te8 22.Tf3 Ah6 23 .Dc3 De7 24.Tb6 1 .e4 e5 2.f4 exf4 3 .Cf3 d5 4.exd5
Ca4 0- 1 Ad6 5 .Cc3 Ce7 6.d4 0-0 7.Ad3 Cd7
8 . 0-0 h6 9 .Ce4 Cxd5 1 0 .c4 Ce3
Boris Spasski 1 1 .Axe3 fxe3 1 2.c5 Ae7 1 3 .Ac2 Te8
1 4 .Dd3 e2 1 5 . Cd6 Cf8 l6 . Cxf7
Nació el 3 0 de enero de 1 937 en exfl D+ 1 7 .Txfl Af5 1 8.Dxf5 Dd7
Leningrado. Se graduó de periodis­ 1 9 .Df4 Af6 20.C3e5 De7 2 1 .Ab3
mo en la Facultad de Filología de la Axe5 22.Cxe5+ Rh7 23 .De4+ 1 -0
Universidad de Leningrado.
Su carrera ajedrecística comenzó (7 1 ) Spassky, B - Petrosian, T [B94]
temprano con diez años era un juga­ XXVII Campeonato del Mundo
dor de primera categoría, a los Moscú ( 1 9), 04.06. 1 969

-- 309 --
 l .e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Solingen m2 Solingen (4), 1 977
Cf6 5 .Cc3 a6 6.Ag5 Cbd7 7.Ac4 l .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 Ac5 4.c3
Da5 8 .Dd2 h6 9.Axf6 Cxf6 1 0.0-0-0 Cf6 5 .0-0 0-0 6.d4 Ab6 7.Te 1 d6
e6 1 1 .The 1 Ae7 1 2.f4 0-0 1 3 .Ab3 8.Ag5 h6 9.Ah4 exd4 1 0.Axc6 dxc3
Te8 1 4.Rb 1 Af8 1 5 .g4 Cxg4 1 6.Dg2 1 1 .Cxc3 bxc6 1 2.Da4 Dd7 1 3 .Axf6
Cf6 1 7.Tg 1 Ad7 1 8.f5 Rh8 1 9.Tdfl gxf6 14.h3 Rh8 1 5 .Ce2 Tg8 1 6.Cf4
Dd8 20.fxe6 fxe6 2 1 .e5 dxe5 22.Ce4 Ab7 17.Ch4 Tae8 1 8.Cf5 Rh7 1 9.Dc2
Ch5 23 .Dg6 exd4 24.Cg5 1 -0 Te5 20.Dd2 c5 2 1 .Cd5 Txf5 22.exf5
Dxf5 23 .Ted1 c4 24.Rh1 Tg5 0-1
(72) Spassky, B (2655) - Rashkovsky,
N (2485) [B96] Robert (Bobby)
URSS-ch4 1 Moscú (8), 1 2 . 1 0. 1 973 Fischer
1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Cf6 5 .Cc3 a6 6.Ag5 e6 7.f4 Dc7 Nació el 9 de marzo de 1 943, en
8 .Ad3 Cbd7 9.De2 b5 1 0.0-0-0 Ab7 Chicago. Comienza a jugar a los siete
1 1 .The 1 Ae7 1 2.e5 dxe5 1 3 .fxe5 Cd5 años cuando su hermana le obsequia
1 4 . Axe7 Cxc3 1 5 . D g4 Cxd 1 un juego de ajedrez. En 1 957 se ti­
1 6.Cxe6 D c 6 1 7 . C xg7+ Rxe7 tula campeón de los Estados Unidos
1 8.Dg5+ f6 1 9.exf6+ Rd8 20.f7+ Rc7 y se c lasifica para el To rneo
-
2 1 .Df4+ 1 -0 Interzonal, tiene solo 15 años y re­
cibe el título de gran maestro.
(73) Furman, S - Spassky, B [B3 8] Fischer es un profesional del ajedrez,
URSS-ch24 Moscú ( 1 8), 1 957 estudió idioma ruso para poder es­
1 .Cf3 c5 2.c4 g6 3 .e4 Ag7 4.d4 cxd4 tudiar la literatura ajedrecística so­
5 .Cxd4 Cc6 6.Ae3 Ch6 7.Cc3 0-0 viética y dedicó todas sus energías
8 .Ae2 f5 9.exf5 Axd4 1 0.Axd4 Cxf5 al perfeccionamiento ajedrecístico,
1 l .Ac5 d6 1 2.Aa3 Cfd4 1 3 .0-0 Af5 incluso fue considerado una biblio­
1 4.Tc 1 Dd7 1 5 .Cd5 Tf7 1 6.b3 Taf8 teca ambulante. Sus esfuerzos eran
1 7.Ab2 e5 1 8 .b4 Ae6 1 9.Ad3 Ag4 grandes y su meta muy alta: ser cam­
20.f3 Axf3 2 1 .gxf3 Cxf3+ 22 .Rh 1 peón mundial; para ello debía ven­
Dh3 23 .Tf2 Ce 1 0- 1 cer a la maquinaria soviética.
En el período 1 970- 1 972 se mani­
(74) Larsen, B- Spassky, B [A0 1 ] festó todo su potencial. Particular­
B elgrado U R S S -Mundial de mente el año 70 fue su año dorado:
Belgrado (2. 1 ), 3 1 .03 . 1 970 en el match URSS-Resto del Mun­
1 .b3 e5 2.Ab2 Cc6 3 .c4 Cf6 4.Cf3 do, Belgrado 1 970 vence a Petrosian
e4 5.Cd4 Ac5 6.Cxc6 dxc6 7.e3 Af5 3 - 1 ;obtiene primeros lugares en:
8.Dc2 De7 9.Ae2 0-0-0 1 0.f4 Cg4 Torneo de la Paz, Yugoslavia 1 970
1 1 .g3 h5 1 2.h3 h4 1 3 .hxg4 hxg3 Buenos Aires 1 970 y en el Interzonal
1 4.Tg 1 Th1 1 5.Txhl g2 1 6.Tfl Dh4+ de Palma de Mallorca.
1 7.Rd 1 gxfl D+ 0- 1 En 1 97 1 vence en los matches de
candidatos a Taimanov por 6-0 ;
(75) Kavalek, L (2545) - Spassky, B Larsen por 6-0; Petrosian por los 6,5-
(26 1 0) [C65]

-- 3 1 0 _· -
2,5 y se convierte en el retador de 1 l .f5 gxf5 1 2.Dxf5 Cd4 1 3 .Df2 Ce8
Spassky. 1 4.0-0 Cd6 1 5.Dg3 Rh8 1 6.Dg4 c6
En 1 972 vence a Spassky en el mat­ 1 7.Dh5 De8 1 8 .Axd4 exd4 1 9.Tf6
ch por el campeonato del mundo en Rg8 20.e5 h6 2 1 .Ce2 1 -0
Reykjavik por 1 2,5-8, 5 .
Fue un jugador que implementó en (78) Fischer, R- Bednarski, J [B86]
la práctica con notable habilidad los La Habana ol (Men) prel Habana (5),
principios del medio juego, llegan­ 1 966
do con sus piezas en el momento l .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
oportuno al lugar preciso. Hizo in­ Cf6 5 .Cc3 a6 6.Ac4 e6 7.Ab3 Cbd7
numerables aportes al desarrollo de 8.f4 Cc5 9.f5 Cfxe4 1 0.fxe6 Dh4+
las aperturas por ej emp l o , l l .g3 Cxg3 1 2.Cf3 Dh5 1 3 .exf7+
revitalizado l a variante del cambio Rd8 1 4 . Tg 1 C f5 1 5 . C d5 D x f7
en la apertura Ruy López. Fue el pri­ 1 6.Ag5+ Re8 1 7.De2+ Ae6 1 8 .Cf4
mero en pasar la barrera de 2700 pun­ Rd7 1 9.0-0-0 De8 20.Axe6+ Cxe6
tos de ELO. 2 1 .De4 g6 22.Cxe6 1 -0
Convertido en mito, no se presentó a·
defender su título en 1 975 ante (79) Fischer, R - Sofrevski, J [B88]
Anatoli Karpov. Volvió a jugar un Skopje Skopje ( 1 7), 1 967
match con su amigo Spassky en 1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Belgrado 1 992 y lo venció nueva­ Cf6 5.Cc3 Cc6 6.Ac4 e6 7.Ab3 Ae7
mente. Luego regresó a su retiro vo­ 8 .Ae3 0-0 9.De2 Da5 1 0.0-0-0 Cxd4
luntario. 1 l .Axd4 Ad7 1 2.Rb 1 Tad8 1 3 .De3
El ajedrez agradece a Fischer que con b6 1 4 . Axf6 gxf6 1 5 . Cd5 Tfe 8
su talento y excentricidades, 1 6.Cxe7+ Txe7 1 7.Txd6 Tc8 1 8.Dd4
incrementó notablemente la popu­ Ae8 1 9 .Dxf6 1 -0
laridad del juego.
(80) Letelier Martner, R - Fischer, R
(76) Fischer, R - Robatsch, K [BO l ] [E70]
Varna ol (Men) Vama (4), 1 962 Leipzig ol (Men) prel Leipzig (8),
l .e4 d5 2.exd5 Dxd5 3 .Cc3 Dd8 1 960
4.d4 g6 5 .Af4 Ag7 6.Dd2 Cf6 7.0-0- l .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 Ag7 4.e4 O­
0 c6 8 .Ah6 0-0 9.h4 Da5 1 0.h5 gxh5 O 5 .e5 Ce8 6.f4 d6 7.Ae3 c5 8.dxc5
1 l .Ad3 Cbd7 1 2 .Cge2 Td8 1 3 .g4 Cc6 9 .cxd6 exd6 1 O.Ce4 Af5 1 1 .Cg3
C f8 1 4 . gxh5 C e 6 1 5 .Tdg 1 Rh8 Ae6 i2.Cf3 Dc7 1 3 .Db 1 dxe5 1 4.f5
1 6.Axg7+ Cxg7 1 7.Dh6 Tg8 1 8.Tg5 e4 1 5 .fxe6 exf3 1 6.gxf3 f5 1 7.f4 Cf6
Dd8 1 9.Thg 1 Cf5 20.Axf5 1 -0 1 8 .Ae2 Tfe8 1 9.Rf2 Txe6 20.Te 1
Tae8 2 l .Af3 Txe3 22 .Txe3 Txe3
(77) Fischer, R - Benko, P [B09] 2 3 .Rxe3 Dxf4+ 0- 1
E E . UU.-eh Nueva York ( 1 0 ) ,
30. 1 2 . 1 963 (81) Byrne, R - Fischer, R [D7 1 ]
l .e4 g6 2.d4 Ag7 3 .Cc3 d6 4.f4 Cf6 E E . UU.-eh Nueva York ( 3 ) ,
5 .Cf3 0-0 6.Ad3 Ag4 7.h3 Axf3 1 8 . 1 2 . 1 963
8.Dxf3 Cc6 9.Ae3 e5 1 0.dxe5 dxe5 l .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .g3 c6 4.Ag2 d5

-- 3 1 1 --
5 .cxd5 cxd5 6.Cc3 Ag7 7.e3 0-0 dor oficial de Fischer.
8.Cge2 Cc6 9 . 0-0 b6 1 0 .b3 Aa6 Es reconocido como campeón mun­
1 1 .Aa3 Te8 1 2.Dd2 e5 1 3 .dxe5 Cxe5 dial cuando en 1 975 el norteameri­
1 4.Tfd1 Cd3 1 5 .Dc2 Cxf2 1 6.Rxf2 cano no defiende el título, pero
Cg4+ 1 7 .Rg 1 Cxe3 1 8.Dd2 Cxg2 · Karpov sabía que tenía que ganar el
1 9.Rxg2 d4 20.Cxd4 Ab7+ 2 1 .Rfl reconocimiento de la afición como
Dd7 0- 1 primer jugador del mundo y lo logró
jugando con lucidez y ambición en
(82) Tringov, G - Fischer, R {B97] muchos torneos y ganándolos.
Capablanca mem La Habana (5), Realizó dos defensas exitosas del tí­
1 965 tulo ante un gran luchador Víctor
1 .e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Korchnoi en 1 978 y 1 98 1 , en espe­
Cf6 5.Cc3 a6 6.Ag5 e6 7.f4 Db6 cial el encuentro del 78 fue una gran
8 .Dd2 Dxb2 9.Tb 1 Da3 1 0.e5 dxe5 lucha decidida en la partida 32.
1 1 .fxe5 Cfd7 1 2 .Ac4 Ab4 1 3 .Tb3 En 1 984 comienzan los duelos con
D aS 1 4 . 0 -0 0-0 1 5 . Cxe6 fxe6 su sucesor Garri Kasparov ante quien
1 6 . Axe6+ Rh8 1 7 . Txf8+ Axf8 cede el cetro en 1 985.
1 8.Df4 Cc6 1 9.Df7 Dc5+ 20.Rh1 Cf6 Al abandonar Kasparov la FIDE
2 1 .Axc8 Cxe5 22.De6 Ceg4 0- 1 vuelve a ser campeón mundial en
1 993 y retiene esa condición en 1 998
(83) Pietzsch, W - Fischer, R [E67] al vencer al indio Anand en el mun­
Capablanca mem La Habana (2 1 ), dial por sistema K.O. en Lausanna.
1 965 El estilo de Karpov es clásico con ele­
l .Cf3 Cf6 2.c4 g6 3 .g3 Ag7 4.Ag2 mentos de profilaxis que recuerdan a
0-0 5 .0-0 d6 6.d4 Cbd7 7.Cc3 e5 Petrosian, se defiende con tenacidad
8.dxe5 dxe5 9.Dc2 c6 1 0.Td 1 De7 en las posiciones dificiles. Su reper­
1 1 .Cg5 Ce8 1 2.e4 Cc7 1 3 .Ae3 h6 torio de aperturas lo conforman sóli­
1 4.Cf3 Ce6 1 5 .Tab 1 f5 1 6.Ch4 Df7 dos e invulnerables esquemas. Es há­
1 7.exf5 gxf5 1 8 .Ah3 f4 1 9 .Dg6 Cg5 bil para progresar. en las posiciones
2 0 . Axd7 Axd7 2 1 . D x f7+ Txf7 cerradas y es uri excelente finalista.
22.gxf4 exf4 23 .Ad4 Ag4 24.Td2 En el presente su participación en
Td7 0- 1 torneos es esporádica.

Anatoli Karpov (84) Karpov, A (2705) - Unzicker,

W (2535) [C97]
Nació el 23 de mayo de 195 1 en Ru­ Milán Milán (4), 23.08. 1 975
sia. En 1 969 se titula campeón mun­ 1 .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4
dial juvenil. Karpov se graduó como Cf6 5 . 0-0 Ae7 6.Te 1 b5 7.Ab3 d6
economista en la Universidad de 8 .c3 0-0 9.h3 Ca5 1 0.Ac2 c5 1 1 .d4
Leningrado. D c7 1 2.Cbd2 Ad7 1 3 . C fl Tfe 8
El año 1 974 resulta decisivo en su 1 4.d5 Cb7 1 5.C3h2 g 6 1 6.Cg3 c4
carrera. Vence en los matches de can­ 1 7.f4 exf4 1 8.Axf4 Af8 1 9.Ag5 Ae7
didatos a Polugaievski, Spasski y 20.Dd2 Ac8 2 l .Tfl Cd7 22.Cg4 1 -0
Korchnoi y se convierte en el reta-

-- 3 1 2 --
(85) Karpov, A (2725) - Hort, V 1 1 .Ad2 a5 1 2.Cbd4 Te8 1 3 .Tc 1 c5
(2620) [B 1 7] 14.Cf5 Cf8 1 5 .d4 Ce4 1 6.dxc5 Cxd2
Bugojno Bugojno ( 1 2), 1 1 .03 . 1 978 1 7 . C xd2 D g 5 1 8 . C d6 Axd2
1 .e4 c6 2.d4 d5 3 .Cd2 dxe4 4.Cxe4 1 9 . Cxb7 Axe 1 2 0 . D xe 1 Txe2
Cd7 5 .Cf3 Cgf6 6.Cxf6+ Cxf6 7.Ce5 2 1 .Dxe2 Dxc 1 + 22.Dfl Dd2 23 .cxb6
Af5 8 . c 3 e6 9 . g4 Ag6 1 O . h4 h5 Tc8 0- 1
1 1 .g5 Cd5 1 2.Cxg6 fxg6 1 3 .Dc2 Rf7
1 4.Th3 Ce7 1 5 .Ac4 Cf5 1 6.Tf3 Dd7 (89) Larsen, B (2585)- Karpov, A
17.Txf5+ gxf5 1 8.Dxf5+ Re7 1 9.De4 (2725) [E 1 9]
Te8 20.Af4 Rd8 2 1 .De5 Tg8 22:0-0- IBM Amsterdam, 1 980
0 g6 2 3 . Te 1 Ag7 24 .Db8+ Re7 l.Cf3 Cf6 2.g3 b6 3 .Ag2 Ab7 4.0-0
25 .Txe6+ 1 -0 e6 5 .c4 Ae7 6 .Cc3 0-0 7.d4 Ce4
8.Dc2 Cxc3 9.Dxc3 c5 1 0.Td 1 d6
(86) Karpov, A (2730) - Andersson, 1 1 .Ae3 Cd7 1 2.Tac 1 Tc8 1 3 .d5 exd5
U (2625) [E 1 1 ] 1 4.cxd5 Te8 1 5 .b4 Af6 1 6.Db3 cxb4
Copa del Mundo Reykjavik ( 1 0), 1 7.Txc8 Dxc8 1 8.Dxb4 Dc2 1 9 .Tc 1
1 99 1 Dxe2 20.Dxd6 Cf8 2 1 .Cd4 Axd4
l . d4 C f6 2 . c4 e 6 3 . C f3 Ab4+ 22.Axd4 Dd2 23 .Df4 Te 1 + 0- 1
4.Ad2 Axd2+ 5 .Dxd2 d5 6 .g3 0-0
7.Ag2 Cbd7 8 .Dc2 c6 9 .Cbd2 De7 (90) Shirov, A (27 1 0) - Karpov, A
1 0 . 0-0 e 5 1 1 . c xd5 Cxd5 1 2 . e4 (2780) [C22]
C 5 f6 1 3 .Tfe 1 Td8 1 4 .Tad 1 exd4 Dos Hermanas Dos Hermanas (6),
1 5 .Cxd4 Cb6 1 6 .C2b3 Ag4 1 7.f3 1 995
Ae6 1 8 . D c 5 D e 8 1 9 . e 5 C fd7 l . e4 e5 2 . d4 exd4 3 .Dxd4 Cc6
20.Dc 1 Cf8 2 1 .f4 Axb3 22.Cxb3 4.De3 Cf6 5 .Cc3 Ab4 6.Ad2 0-0 7.0-
Ce6 23 .Td6 Cc8 24.Txc6 1 -0 0-0 Te8 8 .Dg3 d6 9.f3 Ce5 1 0.h4
Rh8 1 1 .Ch3 Ch5 1 2.Dh2 c6 1 3 .a3
(87) Karpov, A (2740) - Beliavsky, Aa5 1 4.Ae2 Axh3 1 5 .Dxh3 Axc3
A (2650) [E05] 1 6.bxc3 Cf6 1 7.c4 Db6 1 8 .f4 Ced7
Linares Linares ( 1 3 ), 1 994 1 9.Ad3 Cc5 20.e5 Ca4 2 1 .Ab4 dxe5
1 .d4 Cf6 2.Cf3 d5 3 .c4 e6 4.g3 Ae7 22.c5 Dc7 23 .Ac4 a5 0- 1
5 .Ag2 0-0 6.0-0 dxc4 7.Dc2 a6 8.a4
Ad7 9 . Dxc4 A c 6 1 0 . Ag 5 Ad5 Garri Kasparov
1 1 .Dd3 c5 1 2 .Cc3 cxd4 1 3 .Cxd5
Dxd5 1 4 .h4 Cbd7 1 5 . Cxd4 Dd6 Nacido el 1 3 de abril de 1 963 en
1 6 .Tfd 1 Cc5 1 7 . Dc4 Tfd8 1 8 .b4 Bakú, Maestro internacional en 1 979
Cxa4 1 9.Db3 Db6 20.e3 1 -0 y Gran maestro en 1 980. Campeón
mundial juvenil en 1 980.
(88) Portisch, L (2625) - Karpov, A Gana el torneo Interzonal de Moscú
(2690) [A05] 1 982 y elimina en los matches de
EU-chT (Men) Moscú (4), 1 977 candidatos a Beliavski, Korchnoi y
1 .Cf3 Cf6 2.g3 b6 3 .Ag2 Ab7 4.0-0 a Smyslov. En 1 984 se enfrenta a
e6 5 .d3 d5 6.Cbd2 Cbd7 7.Te 1 Ac5 Karpov en un maratónico e incon.:_
8 .c4 0-0 9.cxd5 exd5 1 0.Cb3 Ab4 cluso match (suspendido por la FIDE

-- 3 1 3 --
tras seis meses de lucha). ( 9 2 ) Kasparov, G (2 5 9 5 ) -
En 1 9 8 5 se convierte en el Marjanovic, S (2490) [E 1 7]
decimotercer campeón mundial de Malta ol (Men) La Valetta, 1 980
ajedrez al vencer a Karpov en Mos­ l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.g3 Ab7
cú 1 3-1 1 . En 1 993 se desvincula de 5 .Ag2 Ae7 6 . 0-0 0-0 7 . d5 exd5
la FIDE y funda la PCA (Professional 8.Ch4 c6 9.cxd5 Cxd5 1 O.Cf5 Cc7
Chess Association), disputando con­ 1 1 .Cc3 d5 1 2.e4 Af6 1 3 .exd5 cxd5
tra el inglés Nigel Short el tít:ulo de 1 4.Af4 Cba6 1 5 .Te 1 Dd7 1 6.Ah3
esa organización en Londres y ven­ Rh8 1 7 . C e4 Axb2 1 8 . Cg5 D c 6
ciéndolo por 1 2,5-7,5 . En 1 995 su 1 9.Ce7 Df6 20.Cxh7 Dd4 2 1 .Dh5 g6
rival por el título de la PCA lo fue el 22.Dh4 Axa 1 23 .Cf6+ 1 -0
indio Anand, se jugó en Nueva York
y venció Kasparov por 1 0,5-7,5 . (93) Kasparov, G (2630) - Najdorf,
En el año 2000 fue vencido por M (25 1 0) [E 1 2]
Kramnik, pero sus éxitos posteriores Bugojno Bugojno, 1 982
en torneos lo siguen prestigiando. l .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.a3 Ab7
Rompió la barrera de los 2800 puntos de 5 .Cc3 d5 6 . cxd5 Cxd5 7.e3 Ae7
ELO. Este año 2003 debe participar en 8 .Ab5+ c6 9.Ad3 Cxc3 1 0.bxc3 c5
la reunifci ación de la corona mundial. 1 1 .0-0 Cc6 1 2.e4 0-0 1 3 .Ae3 cxd4
Es un jugador agresivo y con muéha 1 4.cxd4 Tc8 1 5 .De2 Ca5 1 6.Tfe 1
energía, que plantea problemas al ri­ Dd6 1 7.d5 exd5 1 8.e5 De6 1 9.Cd4
val desde la misma apertura: gusta Dxe5 2 0 . C f5 Af6 2 1 . Dg4 Tce8
de las sorpresas de laboratorio. En el 2 2 . A d2 Dxal 2 3 . Txa 1 Axa 1
medio juego se manifiesta brillante 24.Cxg7 Axg7 25.Ah6 1 -0
en el uso de la iniciativa e impone
con intensidad los valores dinámi­ (94) Kasparov, G (2630) - Petrosian,
cos de la posición. T (2585) [E 1 1 ]
él considera su mayor ventaja sobre Bugojno Bugojno, 1 982
sus rivales estar habituado a correr 1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 Ab4+ 4.Ad2
riesgos, lo que le favorece en los De7 5.g3 Axd2+ 6.Dxd2 0-0 7.Ag2
momentos decisivos. d5 8 .0-0 dxc4 9 . Ca3 c5 1 0. dxc5
Dxc5 1 1 .Tac 1 Cc6 1 2 . Cxc4 De7
(9 1 ) Kasparov, G (2595) - Ligterink, 1 3 .Cfe5 Cxe5 14.Cxe5 Cd5 1 5 .Tfd 1
G (2455) [E 1 8] Cb6 1 6.Da5 g 6 1 7.Td3 Cd5 1 8.e4
Malta ol (Men) La Valetta, 1 980 Cb6 1 9.Afl Te8 20.Tdd 1 Tf8 2 1 .a3
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cf3 b6 4.g3 Ab7 Rg7 22.b3 Rg8 23 .a4 Td8 24.Dc5
5 .Ag2 Ae7 6.Cc3 Ce4 7.Ad2 Af6 1 -0
8 . 0-0 0-0 9 . Tc 1 c5 1 0 . d 5 exd5
1 1 .cxd5 Cxd2 1 2.Cxd2 d6 1 3 .Cde4 (95) Kasparov, G (2675) - Nunn, J
Te8 1 4.Dd2 a6 1 5 .b4 Ae7 1 6.bxc5 (2565) [A67]
bxc5 1 7 . D f4 D c 7 1 8 . C a4 Da5 Lucerna ol (Men) Lucerna (9), 1 982
1 9.Tb 1 Axd5 20.Cb6 Axe4 2 1 .Axe4 1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 c5 4.d5 exd5
Ta7 2 2.Cc8 Cc6 2 3 . Cxa7 Cxa7 5.cxd5 d6 6.e4 g6 7.f4 Ag7 8.Ab5+
24.Ad5 1 -0 Cfd7 9.a4 Ca6 1 0.Cf3 Cb4 1 1 .0-0 a6

-- 314 --
1 2.Axd7+ Axd7 1 3 .f5 0-0 1 4.Ag5 (99) Yudasin, L (2345) - Kasparov,
f6 1 5 . A f4 gxf5 1 6 . Axd6 Axa4 G (2630) [B96]
1 7.Txa4 Dxd6 1 8.Ch4 fxe4 1 9.Cf5 URSS-ch49 Frunze, 1 9 8 1
Dd7 20.Cxe4 Rh8 2 1 .Cxc5 1 -0 1 .e4 c 5 2.Cf3 d 6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Cf6 5 .Cc3 a6 6 .Ag5 e6 7.f4 Dc7
(96) Kasparov, G (2760) - lvanchuk, 8.Axf6 gxf6 9.Ae2 Cc6 1 0.Cb3 b5
V (2625) [A29] 1 1 .Ah5 Ag7 1 2 .Dg4 0-0 1 3 .0-0-0
URSS-ch55 Moscú, 1 988 Ce7 1 4.Cd4 b4 1 5 .Cce2 f5 1 6.exf5
l .c4 Cf6 2.Cc3 e5 3 .Cf3 Cc6 4.g3 e5 1 7.fxe5 dxe5 1 8.Dg5 h6 1 9.Dg3
Ab4 5 .Ag2 0-0 6.0-0 e4 7.Cg5 Axc3 Cxf5 20.Cxf5 Axf5 2l.Td2 Tac8
8 .bxc3 Te8 9 . f3 exf3 1 0.Cxf3 d5 22.Db3 e4 23 .Rb 1 Ae6 24.Dg3 Da5
1 1 .d4 Ce4 1 2.Dc2 dxc4 1 3 .Tb 1 f5 0- 1
1 4 .g4 De7 1 5 . gxf5 Cd6 1 6 .Cg5
Dxe2 1 7.Ad5+ Rh8 1 8.Dxe2 Txe2 ( 1 00) Lj uboj ev i c , L ( 2 6 4 5 ) -
1 9.Af4 Cd8 20.Axd6 cxd6 2 1 .Tbe 1 Kasparov, G (2690) [A08]
Txe 1 22.Txe 1 Ad7 23 .Te7 Ac6 24.f6 Niksic Niksic (5), 1 983
1 -0 l .e4 c5 2.Cf3 e6 3 .d3 Cc6 4.g3 d5
5.Cbd2 g6 6.Ag2 Ag7 7.0-0 Cge7
(97) Kasparov, G (2760) - Short, N 8.Te 1 b6 9.c3 h6 1 0.h4 a5 1 1 .a4 Ta7
(2665) [D3 1 ] . 1 2.Cb3 d4 1 3 .cxd4 cxd4 1 4.Ad2 e5
Thessaloniki ol (Men) Thessaloniki 1 5 .Cc 1 Ae6 1 6.Te2 0-0 1 7.Ae 1 f5
(6), 1 988 1 8 .Cd2 f4 1 9.f3 fxg3 20.Axg3 g5
1 .c4 e6 2.Cc3 d5 3 .d4 Ae7 4.cxd5 2 1 .hxg5 Cg6 22.gxh6 Axh6 23 .Cfl
exd5 5 .Af4 c6 6.Dc2 g6 7.e3 Af5 Tg7 24.Tf2 Ae3 25 .b3 Cf4 0- 1
8 .Dd2 Cf6 9 . f3 c5 1 O .Ah6 cxd4
1 1 .exd4 a6 1 2.g4 Ae6 1 3 .Cge2 Cbd7 ( 1 0 1 ) Timman, J (2620) - Kasparov,
1 4.Ag2 Cb6 1 5.b3 Tc8 1 6.0-0 Tc6 G (2780) [E87]
1 7.h3 Cfd7 1 8 .Cd1 Tg8 1 9.Cf2 f5 Linares Linares ( 1 ), 1 992
20.Tae 1 g5 2 1 .gxf5 Af7 22.Cg4 Ah5 1 .d4 Cf6 2.c4 g6 3 .Cc3 Ag7 4.e4 d6
23 .Cg3 1 -0 5 .f3 0-0 6.Ae3 e5 7.d5 Ch5 8 .Dd2 f5
9.0-0-0 Cd7 1 0.Ad3 Cc5 1 1 .Ac2 a6
( 9 8 ) Tseshkovsky, V ( 2 5 7 5 ) - 1 2.Cge2 b5 1 3 .b4 Cd7 1 4.cxb5 axb5
Kasparov, G (2630) [B80] 1 5 .Cxb5 Txa2 1 6.Cec3 Ta8 1 7.Rb2
URSS-ch49 Frunze, 1 9 8 1 Cdf6 1 8.Ca7 fxe4 1 9.Cc6 Dd7 20.g4
l .e4 c 5 2.Cf3 e 6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 Cf4 2 1 .g5 C6xd5 22.Cxd5 Cd3+
Cc6 5 .Cc3 d6 6.g3 Cf6 7.Ag2 Ad7 2 3 . Axd3 exd3 2 4 . Cce7+ Rh8
8 .0-0 Ae7 9 . a4 0-0 1 0.Cce2 Tc8 25.Cxc8 e4+ 0- 1
1 1 .c3 a6 1 2 .h3 Dc7 1 3 .g4 d5 1 4.exd5
Cxd5 1 5 .Axd5 exd5 1 6.Cf4 Ac5 ( 1 02) Adams, M (2620) - Kasparov,
1 7.Cb3 Aa7 1 8.Dxd5 Ae6 1 9.Cxe6 G (2780) [D45]
fxe6 20.De4 Txf2 2 1 . Txf2 Dg3+ Dortmund Dortmund (8), 1 992
22.Dg2 Axf2+ 23.Rfl De5 24.Af4 l .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cc3 c6 4.e3 Cf6
Dxf4 25 .Dxf2 Dc4+ 0- 1 5 .Cf3 Cbd7 6.Dc2 Ad6 7.g4 dxc4
8 . e4 e5 9 .g5 exd4 1 0 . Cxd4 Cg4

-- 315 --
1 1 .h3 CgeS 1 2.Ae3 CeS 1 3 .0-0-0 como posicional pero muy activo.
C e d 3 + 1 4 . Rb 1 D e 7 1 S . Tg 1 g6
1 6 .Ag2 0-0 17 .Ra 1 Af4 1 8.Axf4 (1 04) Jalifinan, A (2SOS) - Sokolin,
C x f4 1 9.h4 Td8 2 0 . D d2 Ccd3 L [B 1 7]
2 1 .De3 Ag4 22.Td2 DeS 0- 1 Leningrado-ch sfLeningrado, 1 988
1 .e4 c6 2.d4 dS 3 . Cc3 dxe4 4.Cxe4
( 1 03) Anand, V (272S) - Kasparov, Cd7 S .CgS Cgf6 6.Ad3 e6 7.C l f3
G (279S) [B77] Ae7 8.0-0 h6 9.Ce4 Cxe4 1 0.Axe4
PCA-Campeonato del Mundo Nue­ eS 1 1 .c3 0-0 1 2.Ac2 Cf6 1 3 .Dd3
va York ( 1 3), 02. 1 0. 1 99S DdS 1 4.Te 1 b6 1 S .Af4 Ab7 1 6.c4
1 .e4 eS 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4 Dd8 1 7.AeS g6 1 8 .Tad 1 Cg4 1 9.Af4
Cf6 S .Cc3 g6 6.Ae3 Ag7 7.Dd2 Cc6 Dd7 2 0 . h 3 C f6 2 1 .C e S Dxd4
8.f3 0-0 9 .Ac4 Ad7 1 O.h4 hS 1 1 .Ab3 22.Cxg6 1 -0
Tc 8 1 2 . Cxc6 bxc6 1 3 . Ah6 eS
1 4.Ac4 Db6 1 S .Axg7 Rxg7 1 6.b3 ( 1 OS) Jalifinan, A (2S30) - Lau, R
A e 6 1 7 . C dS AxdS 1 8 . exdS eS (249S) [D8S]
1 9.dxe6 dS 20.Ae2 c4 2 1 .c3 Tce8 EU Copa de Rotterdam (S . S ) ,
22.bxc4 Txe6 23 .Rfl Tfe8 24.Ad3 1 S .07. 1 98 8
dxc42S.Axc4 Ce4 0- 1 1 .d4 Cf6 2.c4 g 6 3 .Cc3 dS 4.Cf3
Ag7 S .cxdS CxdS 6.e4 Cxc3 7.bxc3
Alexander Jalifman eS 8.Tb 1 0-0 9.Ae2 b6 1 0.0-0 Ab7
1 l .Dd3 Aa6 1 2.De3 Dc8 1 3.dS Axe2
Nació en San Petersburgo en Rusia 1 4.Dxe2 Axc3 1 S .eS DfS 1 6.Tb3
el 1 8 de enero de 1 966. Aunque se AaS 1 7 . Ch4 Dd7 1 8 . Ah6 DxdS
graduó de matemáticas, él se desem­ 1 9.Axf8 Rxf8 20.Td3 Db7 2 1 .Td8+
peña como profesor de ajedrez. Rg7 2 2 . C fS+ gxfS 23 . D e 3 Dc6
Jalifinan solo asistió al Campeonato 24.DgS+ Dg6 2S.Dxe7 1 -0
Mundial de las Vegas en 1 999, por­
que su escuela de ajedrez estaba de ( 1 0 6 ) Khal i fman, A (2S 6 0 ) -
vacaciones y sorpresivamente resultó Nikolic, P (2600) [C 1 8]
campeón. GMA-qual f Moscú (8), 1 990
El campeonato mundial adoptó en­ l .e4 e6 2.d4 dS 3.Cc3 Ab4 4.eS eS
tonces por vez primera el sistema S . a3 Axc3+ 6.bxc3 Ce7 7.Dg4 0-0
K.O. (vencedores continúan en la 8 .Ad3 Cbc6 9.DhS CfS 1 0.Cf3 f6
lucha, perdedores quedan elimina­ l l .g4 c4 1 2.gxfS cxd3 1 3 .Tg 1 exf5
dos). Él jugó un buen ajedrez en ese 1 4.Ah6 Tt7 1 5 .Rd2 Ae6 1 6.Axg7
evento, el match final resultó una ar­ Txg7 1 7.Txg7+ Rxg7 1 8.Tg 1 + 1 -0
dua lucha contra Vladimir Akopian
a quien vence 3 ,S-2,S . ( 1 07) S teinbacher, M (2J 70) -
Es un j ugador con cultura Khalifinan, A (2640) [B56]
ajedrecística y oficio. Asistió a Las Bundesliga 909 1 Alemana, 1 99 1
Vegas acompañado de su amigo el 1 .e4 c 5 2 .Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
entrenador Gennady Nessis, quien Cf6 S .Cc3 Cc6 6.Ae3 eS 7.Cf3 Ae7
caracteriza el estilo de Khalifman 8 .h3 0-0 9.g4 Ae6 1 0.g5 Cd7 1 1 .Dd2

. --· 316 --
Tc8 1 2.Cd5 C c5 1 3 .Axc5 dxc5 1 4.c3 Es un j ugador pragmático, muy
Axd5 15 .exd5 Cd4 1 6.cxd4 e4 17 .d6 creativo que resuelve las posiciones
Dxd6 1 8 . Ch4 Dd5 1 9 .Tg 1 cxd4 críticas con soluciones sorprenden­
20.Tg4 Tc5 2 1 .Td 1 d3 22.Ag2 Axg5 tes, tiene además una rápida y feno­
23.Db4 d2+ 0- 1 menal visión táctica y es un calcu­
lador preciso.
( 1 08) Cobb, J (233 5) - Khalifman,
A (2655) [B06] (1 09) Anand, V (2505) - Wegner, H
EUCup Gr2 Eupen (2), 1 997 (2�70) [B89]
1 .d4 g6 2.e4 Ag7 3 .Cc3 d6 4.g3 Cc6 Lloyds Banco de Londres (5), 1 987
5 .Ae3 Cf6 6.h3 e5 7.Cge2 d5 8 .Ag2 1 .e4 c5 2.Cf3 e6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
Cxe4 9 . Cxe4 dxe4 1 O . d5 Ca5 Cc6 5 .Cc3 d6 6.Ae3 Cf6 7.Ac4 Ae7
1 1 .Axe4 Cc4 1 2 .Ac 1 0-0 1 3 .Ag2 f5 8.De2 a6 9.Ab3 0-0 1 0.0-0-0 De8
1 4.0-0 Cd6 1 5 .b3 f4 1 6.gxf4 Dh4 1 1 .Thg 1 Cd7 1 2 .g4 Cc5 1 3 .g5 b5
1 7 . Ab2 Axh3 1 8 . fxe5 Axg2 1 4.Cxc6 Dxc6 1 5 .Ad4 Ad7 1 6.Ad5
1 9.Rxg2 Ce4 20.Dd4 Dg5+ 2 1 .Rh2 exd5 1 7.Cxd5 Tfe8 1 8 .Dh5 Tac8
Dh5+ 0- 1 1 9.c3 Ce6 20.Axg7 Rxg7 2 1 .Cf6
Axf6 22.gxf6+ Rh8 23 .Td5 1 -0
Viswanathan Anand
( 1 1 O) Anand, V (2505) - Ninov, K
Nació el 1 1 de diciembre de 1 969 en (2425) [B42]
Madrás, La India. Se convierte en Weh U20 Ciudad Baguio, 1 987
campeón mundial juvenil en 1 987 y l .e4 c5 2.Cf3 e6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
da la alegria a sus compatriotas del a6 5 .Ad3 Ac5 6.Cb3 Aa7 7.Cc3 Cc6
primer título de gran maestro para la 8.De2 d6 9.Ae3 Axe3 1 0.Dxe3 Cf6
India en 1 988. 1 1 .g4 b5 1 2 . 0-0-0 0-0 1 3 .g5 Ce8
En los últimos añ os ha estado 1 4.f4 b4 1 5 .Ce2 a5 1 6.Cbd4 Cxd4
ranqueado entre los primeros juga­ 1 7.Cxd4 Db6 1 8 .e5 Ab7 1 9.Thfl
dores del planeta. dxe5 20.fxe5 Td8 2 1 .Axh7+ Rxh7
Anand se titula como campeón 22.g6+ Rg8 23.Dh3 Cf6- 24.exf6 gxf6
mundial de la FIDE, en el mundial 25 .g7 1 -0
compartido Nueva Delhi-Teheran ( 1 1 1 ) Anand, V (27 1 5) - Jussupow,
2000, donde elimina al anterior cam­ A (2665) [C74]
peón Jalifman y vence en la final a Candidatos FIDE m2 Wijk aan Zee
Alexei Shírov. (5), 1 994
Él había fallado en sus intentos an­ 1 .e4 e5 2.Cf3 Cc6 3 .Ab5 a6 4.Aa4
teriores de conquistar el título en d6 5 .c3 f5 6.exf5 Axf5 7.0-0 Ad3
1 995 y 1 998, pues los nervios le trai­ 8 .Te 1 Ae7 9.Ac2 Axc2 1 0.Dxc2 Cf6
ciOnaron. 1 1 . d4 0-0 1 2 . d5 e4 1 3 .Cg5 Ce5
En el torneo que lo convirtió en rey, 1 4. Ce6 Dd7 1 5 . C d2 e3 1 6 . Txe3
se mostró insuperable con un alto Cxd5 1 7.Cxf8 Cxe3 1 8.Dxh7+ Rxf8
nivel cualitativo de juego, tanto tác­ 1 9.fxe3 Te8 20.e4 d5 2 1 .Cb3 dxe4
tica como estratégicamente y muy 22.Ae3 Af6 23 .Tfl Cg4 24.Ad4 Dc6
tenaz y habilidoso en la defensa. 25 .Ac5+ 1 -0

-- 3 1 7 --
 ternativa creada por Kasparov, a
( 1 1 2) Rivas Pastor, M (25 1 5 ) - quien derrotó en match por esa co­
Anand, V (27 1 0) [A25] rona en Londres 2000 con marcador
Madrid Madrid (8), 1 993 de 8,5-6,5.)
l .c4 e5 2.Cc3 Cf6 3 .e3 Cc6 4.a3 g6 Nació el 25 de junio de 1 975 . Co­
5.b4 Ag7 6.Ab2 0-0 7.d3 d5 8.cxd5 mienza a jugar a los cinco años. En
Cxd5 9.Cge2 Cb6 1 0.g3 Af5 1 1 .e4 1 987 ingresa en la escuela de aje­
Ag4 1 2.Ag2 a5 1 3 .f3 axb4 1 4.fxg4 drez Botvinnik-Kasparov.
bxc3 1 5 . C xc3 Dd7 1 6 . 0-0 Tad8 En 1 99 1 con 1 6 años se titula cam­
1 7.Cd5 Cxd5 1 8.exd5 Ce7 1 9.Te 1 peón mundial juvenil. El año 1 992
Cxd5 20.Axe5 Cc3 0- 1 representa el despegue y le es espe­
cialmente éxitoso , vence en
( 1 1 3 ) 011, L (2595) - Anand, V Dormunt y brilla en la O limpiada de
(2725) [D 1 5] Manila, como primer reserva de Ru­
Biel Interzonal Biel (4 ), 1 993 sia punteando para 8,5-9. Se titula
l .d4 d5 2.c4 c6 3 .Cf3 Cf6 4.Cc3 a6 ese año Gran Maestro. Desde 1 995
5 .e3 b5 6.b3 Ag4 7.h3 Axf3 8 .Dxf3 se encuentra entre los tres primeros
e6 9.Ad2 Ab4 I O.Dd l 0-0 l l .Ae2 ranqueados en el ELO.
bxc4 1 2.bxc4 c5 1 3.dxc5 d4 1 4.exd4 Es un jugador posicional que recuer­
Dxd4 1 5 . Dc2 C c 6 1 6 . 0 - 0 D é 5 da a B otvinnik, es un profundo
1 7.Da4 Tad8 1 8 .Ae l Cd4 1 9.Dxb4 analista que posee un poderoso ar­
Cxe2+ 20.Cxe2 Dxal 2 1 .Cc3 Del senal en su repertorio de aperturas
22.Da5 Df4 23 .Dxa6 Ta8 24.Dd6 (castiga con dureza la defensa India
Dxc4 0- 1 del rey y Kasparov no se atrevió a
emplearla en su match del 2000). Es
( 1 1 4) Illescas Córdoba, M (2635) ­ eficiente en la realización de la ven­
Anand, V (2765) [D27] taja gracias a su buena técnica. De
León m León (2), 1 997 Kramnik se ha dicho que es un frío
· asesino sobre el tablero.
l .d4 d5 2.c4 dxc4 3 .Cf3 a6 4 .e3 Cf6
5 .Axc4 e6 6.0-0 c5 7.Ab3 Cc6 8.De2
cxd4 9.Tdl Ae7 1 0.exd4 Ca5 l l .Ac2 ( 1 1 5) Kramnik, V (2730) - Short, N
b5 1 2.Cc3 Ab7 1 3 .Ce5 Tc8 1 4.a3 O­ (2645) [D53]
O 1 5.Td3 Cc4 1 6.Tg3 Dxd4 1 7.Ah6 Dortmund Dortmund (5), 1 995
Cxe5 1 8 .Txg7+ Rh8 1 9.Td l Dc5 1 .Cf3 d5 2.d4 Cf6 3 .c4 e6 4.Cc3
20. Td5 Axd5 2 1 .Dxe5 Ae4 0- 1 Ae7 5 .Dc2 0-0 6.Ag5 h6 7 . Axf6
Axf6 8 .Td l g6 9.e3 c6 1 0.Ad3 dxc4
Vladimir Kramnik l l .Axc4 Cd7 1 2.h4 De7 1 3 .a3 Ag7
1 4.Aa2 b6 1 5 .Ab 1 h5 1 6.0-0 Ab7
1 7.Cg5 Tfd8 1 8.Aa2 Cf6 1 9.e4 Cg4
No forma parte oficialmente de los
20.e5 Td7 2 1 .Ce2 Tad8 2 2 .A xe6
campeones mundiales, los cuales se
fxe6 23.Dxg6 Cxe 5 24.Dh7+ Rf8
rigen por la Federación Internacio­
25.Cf4 1 -0
nal de Ajedrez (FIDE) desde 1 948,
pero es el actual monarca del Con­
sejo Mundial de Ajedrez, entidad al-

-- 3 1 8 --
( 1 1 6) Kramnik, V (273 0 ) - Axf5 1 7 .Ag5 Dd7 1 8 . Cg 1 Ae6
Beliavsky, A (2650) [A07] 1 9.Db5 Ad5+ 20.f3 Txf3 2 1 .Cxf3
Belgrado Invest Belgrado ( 1 1 ), 1 995 Dg4+ 0- 1
l .Cf3 d5 2.g3 c6 3 .Ag2 Ag4 4.0-0
Cd7 5 .d4 e6 6.Cbd2 f5 7.c4 Ad6 ( 1 20) Grivas, E (2465) - Kramnik, V
8 .Db3 Tb8 9.Te 1 Ch6 1 0.cxd5 cxd5 (2590) [D45]
1 1 .h3 Ah5 1 2.e4 fxe4 1 3 .Cg5 Afl Dortmund op-A Dortmund (3), 1 992
1 4 . Cdxe4 dxe4 1 5 . Cxe6 Axe6 1 .d4 d5 2.c4 e6 3 .Cf3 c6 4.e3 Cf6
1 6.Dxe6+ De7 1 7.Txe4 Rd8 1 8.Dd5 5 .Cc3 Cbd7 6.Dc2 Ad6 7.Ae2 0-0
1 -0 8 .0-0 Te8 9.b3 De7 1 0.Ab2 b6 1 1 .e4
dxe4 1 2.Cxe4 Cxe4 1 3 .Dxe4 Ab7
( 1 1 7) Kramnik, V (2 770) 7"
1 4.Ad3 f5 1 5 .De2 c5 1 6.Tad1 cxd4
Kasparov, G (2849) [E54] 1 7.Cxd4 Dh4 1 8.g3 Dh3 1 9.f3 Ac5
BGN Campeonato Mundial Londres 2 0 . Rh 1 C f6 2 1 . C c2 e 5 22 . D g2
( 1 0), 24. 1 0.2000 Dxg2+ 23.Rxg2 e4 24.fxe4 Cxe4
1 .d4 Cf6 2.c4 e6 3 .Cc3 Ab4 4.e3 O­ 25 .Rh3 Tad8 0- 1
O 5 .Ad3 d5 6 .Cf3 c5 7.0-0 cxd4
8 .exd4 dxc4 9.Axc4 b6 1 0.Ag5 Ab7 ( 1 2 1 ) Lj uboj ev i c , L (2600) -
1 1 .Te 1 Cbd7 1 2 .Tc 1 Tc8 1 3 . Db3 Kramnik,V (2730) [B33]
Ae7 1 4.Axf6 Cxf6 1 5 .Axe6 fxe6 Belgrado Invest Belgrado ( 1 0), 1 995
1 6 . Dxe6+ Rh8 1 7 . D xe7 Axf3 1 .e4 c5 2.Ct3 Cc6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
1 8 . gxf3 D xd4 1 9 . C b 5 D xb2 Cf6 5 .Cc3 e5 6.Cdb5 d6 7.Ag5 a6
20.Txc8 Txc8 2 1 .Cd6 Tb8 22.Cfl+ 8 .Ca3 b5 9.Axf6 gxf6 1 0.Cd5 Ag7
Rg8 2 3 . D e 6 Tf8 2 4 . C d 8 + Rh8 1 1 . g3 f5 1 2.exf5 e4 1 3 . f6 Axf6
25.De7 1 -0 14.Cxf6+ Dxf6 1 5 .Dd5 0-0 1 6.c3 b4
1 7.Cc4 bxc3 1 8.Dxd6 Ae6 1 9.Df4
( 1 1 8 ) Kramnik, V (2797) - Dg7 20.0-0-0 Cb4 2 1 .De5 Cxa2+
Sadvakasov, D (2585) [D27] 22.Rb 1 Dxe5 23.Cxe5 Ab3 0- 1
Astana Astana (7), 28.05 .200 1
1 .d4 d5 2.c4 dxc4 3 .Cf3 Cf6 4.e3 e6 Ruslan Ponomariov
5 .Axc4 c5 6.0-0 a6 7.a4 Cc6 8 .De2
Dc7 9.Td 1 Ad6 1 0.dxc5 Axc5 1 1 .b3 Aprendió a mover las piezas con 7
0-0 1 2.Ab2 e5 1 3 .Cc3 e4 1 4.Cg5 años. Conquistó el título con solo die­
Ad6 1 5 .Cd5 Cxd5 1 6.Txd5 Axh2+ ciocho años y se convierte así en el
1 7.Rh 1 Ae5 1 8 .Dh5 Af5 1 9.Cxfl campeón mundial másjoven de la his­
Txfl 20.Dxf5 g6 2 1 .Axe5 1 -0 toria. El match final lo ganó a su com­
patriota Vasili lvanchuk un jugador
( 1 1 9) Tataev, M - Kramnik, V [A8 1 ] muy talentoso al que no acompaña su
GMA qual Belgorod, 1 989 temperamento nervioso. De ese modo
l .d4 f5 2.g3 Cf6 3 .Ag2 g6 4.Cf3 es el primer ucraniano en obtener la
Ag7 5 .0-0 0-0 6.Cbd2 d6 7.c3 Rh8 corona. El análisis claro de las situa­
8.Te 1 Cc6 9 .e4 e5 1 0.dxe5 dxe5 ciones, la capacidad para convertir
1 1 .Db3 f4 1 2.gxf4 Ch5 1 3 .f5 Cf4 ventajas minúsculas en victorias y su
1 4.Cfl Cxg2 1 5 .Rxg2 gxf5 1 6.exf5 aparente frialdad ante el tablero son

-- 3 1 9 --
características comunes a Karpov y a ( 1 24) Ponomariov, R (26 1 6) -
su joven heredero. Fressinet, L (2440) [BO 1 ]
Estudiante en la Facultad de Derecho EU-chT (Men) B atumi (3 .4),
del Instituto de Técnica y Adminis­ 0 1 . 1 2. 1 999
tración de Kramatórsk, Ponomariov l .e4 dS 2.exdS DxdS 3 .Cc3 Dd6
explicó que su elección de esta carre­ 4.Cf3 Cf6 S .d4 a6 6.Ac4 Cbd7 7.0-0
ra se debe a que la profesión de bS 8.Ab3 Ab7 9.CgS e6 1 0.Te 1 Ae7
ajedrecista y la de jurista tienen algo 1 1 .Cxe6 fxe6 12.Txe6 Db4 1 3.a3 DaS
en común. 14.Ad2 b4 1 S .axb4 DfS 1 6.De2 Cg8
S u carrera recién comienza, a 17.TaS Df8 1 8.CdS Rd8 1 9 .bS Ad6
Ponomariov le quedan muchas pági­ 20.bxa6 Ac6 2 1 .Cb4 Cb8 1 -0
nas por escribir.
( 1 2S) Gligoric, S (2480) - Ponomariov,
( 1 22) Ponomariov, R (2S6S) - R (2S80) [A90]
Malakhatko, V (240S) [C04] Cannes Generations Cannes (3), 1998
Kiev Kiev (8), 1 997 1 .d4 5 2.g3 Cf6 3.Ag2 e6 4.c4 c6 S.Cf3
l .e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 Cc6 4.Cgf3 Cf6 d5 6.0-0 Ad6 7.b3 De7 8.Ab2 b6 9 .Cc3
S.eS Cd7 6.Ae2 b6 7.0-0 Ab7 8.Te1 De7 Cbd7 10.Dc2 Aa6 1 1 .Tfc1 Tc8 12.cxd5
9.Cfl f6 1 0.exf6 gxf6 1 Lc4 0-0-0 cxd5 13.Dd1 0-0 14.a4Ce4 1S.CbS Txcl
1 2.cxdS exd5 1 3 .Af4 hS 14.Tc1 Db4 16.Txc1 AxbS 17.axbS f4 1 8.e3 fxe3
1S.Dc2 Ah6 16.Axh6 Txh6 17.Ce3 Tg8 19.fxe3 Df6 20.De2 Dh6 2 l .Tc2 Cdf6
1 8 .a3 Df8 1 9.b4 Dd8 20.CfS Thg6 22.Acl Cg4 23.h3 Cgf2 24.Dfl Axg3
2 l .C3h4 TgS 22.f4 Txf3 23.Cxf3 Cdb8 2S.Aa3 Dxe3 0-1
24.bS Ca5 2S.Ce7+ 1-0
( 1 26) Tiviakov, S (2S99) -
( 1 2 3 ) Ponomariov, R (2 6 1 6) ­ Ponomariov, R (2684) [C78]
Raceanu, V (2293) [BS 1 ] FIDE WCh KO Moscú RUS (2.4),
Artek o l U 1 8 Artek (6), 1 6.09. 1 999 30. 1 1 .200 1
1 .e4 cS 2 . C f3 d6 3 .AbS+ Cc6 4.0- l .e4 eS 2.Cf3 Cc6 3 .AbS a6 4.Aa4
0 Ag4 S .h3 AhS 6.c3 Db6 7.Ca3 Cf6 S .0-0 bS 6.Ab3 AcS 7.d3 d6 8.c3
C f6 8 . d4 cxd4 9 . cxd4 dS 1 0 . eS 0-0 9 .Ae3 Ab6 1 O.Axb6 cxb6 1 1 .Te 1
Cd7 1 Lg4 Ag6 1 2.e6 fxe6 1 3 .CgS Ce7 1 2.Cbd2 Cg6 1 3.Cfl Ab7 14.Ce3
C xd4 1 4 . A e 3 eS 1 S . D a4 D d 6 Dc7 1 S .CfS Tad8 1 6.Cd2 dS 1 7.Df3
1 6 . A xd4 e x d 4 1 7 . T fe 1 e S C f4 1 8 . exdS C6xdS 1 9 . Dg3 g 6
1 8 . A xd7+ D xd7 1 9 . Cb S e4 20.Ce4 Rh8 2 LAxdS gxfS 22.Axb7
20.Tac 1 1 -0 Dxb7 23 .DgS Ch3+ 24.gxh3 Tg8 0- 1

-- 320 --
Opiniones de campeones mundiales sobre el ajedrez

«El aj edrez combina ciencia, arte, espíritu de competencia y la tarea

armónicamente deportiva. No es adecuado para los caracteres débiles. Es dificil,
requiere trabajo permanente y espíritu critico hacia sí mismo.»
W. Steinitz

«Los numerosos estudios de ajedrez reflejan problemas que no hubieran sido

enteramente resueltos. Quizá la vida no tiene fin y afortunadamente el ajedrez
tampoco. Una partida es enteramente clara como una afirmación matemática.>>
E. Lasker

«La mayoría de nosotros teme ser derrotado como si eso fuera vergonzoso. Eso es
erróneo. Para acercarse a la perfección debemos asimilar las derrotas como lec­
ciones y extraer conclusiones de ellas. También debemos estar determinados a
tomar decisiones, una vez que haya considerado bueno un movimiento hágalo,
la experiencia es todavía el mejor maestro.»
J.R. Capablanca

«Para mí el ajedrez es un arte, así lo considero y trato de asumirlo con todas las
obligaciones.»
A. Alekhine

«Uno no puede solamente contar como definitivas e inconmovibles las leyes del
ajedrez, esta es su dificultad pero también su belleza. Cuando tomamos el aje­
drez uno tiene por encima de todo que aprender por su propia experiencia. En mi
opinión la tarea de un libro es enseñarle a usted cómo pensar independiente­
mente y saltar las dificultades.»
M. Euwe

«Creando especiales condiciones para progresar en el ajedrez el Estado nos

obliga a asumir responsabilidades.>>
M. Botvinnik

«Pienso que en los días actuales el juego-arte debe continuamente apuntar a

engrandecer sus horizontes buscando pasos creativos que lleven a este maravi-
·

lloso juego hacia la perfección.»

V. Smyslov

-- 3 2 1 --
«El ajedrez es reflejo del carácter y el temperamento del hombre. Pienso que un
robot nunca triunfará demostrando carácter ni una batalla de ideas. Para tener
éxito en el ajedrez usted debe amarlo y darse a él. Si usted nace buen jugador de
ajedrez usted se convertirá en un gran jugador.»
M. Tal

«El gran ideal en el ajedrez es jugar sin equivocaciones, eso es lo que le hace
atrayente, cuando se juega contra un competidor. Primero que todo cada uno
pelea contra sí mismo. Yo he perdido muchas partidas cruciales precisamente
porque no pude derrotarme a mí mismo.»
T. Petrosian

<<Yo he sido sorprendido por lo inesperado, las posibilidades sin fin en la mesa
de juego. Es dificil nombrar un solo elemento por el cual yo amo el ajedrez.
Este juego es un universo completo.»
B. Spassky

<<Yo he sido más que nada atraído a1 ajedrez por las oportunidades de trabajar,
ganar dinero y hacerme famoso. El ajedrez es naturalmente arte también pero
esto es algo sobre lo cual no he tenido tiempo de pensar todavía.»
R. Fischer

«El ajedrez para mi representa lucha. La victoria es mi objetivo. Yo he sido

criticado frecuentemente por mi estilo racional, demasiado seco. Yo realmente
considero la partida en una forma práctica y mi estrategia de juego está basada
en la técnica. Nunca juego con nadie para tablas ni con blancas ni con
negras.>>
A. Karpov.

-- 322 --
 L as campeonas del mundo

La milenaria historia del ajedrez vin­ Vera Menchik, en su fecunda trayec­

cula a ilustres féminas a la riqueza toria tomó parte en numerosos tor­
cultural expresada también en los neos de ajedrez (m), y escribió sobre
salones de · las más distinguidas es­ ajedrez para la prensa y revistas es­
feras de la sociedad, tales son los ca­ pecializadas de la época como el
sos de : S emiramis Reina de Chess Magazine.
Babilonia, Catalina de Médecis, La Durante su carrera derrotó a desta­
Reina Isabel I de Inglaterra, María cados maestros tales como Euwe (ex­
Teresa de Austria, Catalina la Gran­ campeón mundial), Colle, Sultán
de de Rusia y George Sand de Fran­ Kan, Alexander y Thomas.
cia. No obstante, la primera mujer que Es conocido por el periodista sovié­
por derecho propio en el quehacer tico B.I. Turov, que Vera Menchik
ajedrecístico universal alcanzó los en 17 4 partidas oficiales disputadas
méritos que elevaron su nombre al contra ajedrecistas hombres, ganó en
firmamento de lo más distinguido en 3 1 , pactó tablas en 69 y cedió en 74
el desempeño deportivo fue · la in­ ocasiones, lo cual es a todas luces un
glesa Vera Mencik. magnífico resultado si se tiene en
cuenta que ella enfrentó a los más
Vera Menchik destacados maestros de la época.
Un resumen de los resultados alcan­
zados por Ver a en los 8 3
Nació el 1 6 de febrero de 1 906 en
enfrentamientos oficiales por la co­
Moscú. Su padre de origen checo y
rona mundial (f) de ajedrez, nos re­
su madre inglesa. Vera aprendió el
fiere que de los mismos solo perdió
ajedrez a los 9 años de edad que­
una partida y entabló en cuatro oca­
dando fascinada por el juego.
siones.
En 1 9 1 7, junto a su familia se tras­
En 1 927, durante la celebración en
lada para Hasting, ciudad inglesa
Londres de la I Olimpiada Mundial
de una gran tradición ajedrecística.
de Ajedrez (m), se decidió organizar
Ello posibilitó que Vera frecuen­
de manera simultánea con este even­
tara los círculos y clubes en los
to el Primer Campeonato Mundial (f)
cuales enfrentó a los más destaca­
de Ajedrez entre 20 participantes.
dos ajedrecistas locales y estable­
Vera Menchik obtuvo el título máxi­
ció contacto con el afamado maes­
mo al alcanzar 1 0.5 de 1 1 partidas.
tro húngaro Geza Maroczy, quien La discusión del 11 Campeonato
contribuyó a elevar el nivel de jue­
Mundial (f) de ajedrez se efectuó
go de la j oven. entre 5 participantes a doble vuelta

-- 323 --
en H am sburgo en 1 9 3 0 . Vera Menchik, V - Thomas, G [D7 4]
Menchik alcanzó el primer puesto y Margate, 1 93 8
retuvo el título al hacer 6.5 puntos 1 .Cf3 d5 2.d4 Cf6 3 .c4 g 6 4.cxd5
de 8 posibles. Cxd5 5 .g3 Ag7 6.Ag2 0-0 7.0-0 c6
Un año después en Praga se discute 8 . Te 1 Db6 9 . Ca3 a5 1 0 . e4 C f6
por tercera oportunidad el Campeo­ l l .Cc4 Dd8 1 2.Ag5 h6 1 3 .Ad2 b5
nato Mundial (f), y Vera gana la lid 1 4 . C c e 5 C fd7 1 5 . Cxd7 Dxd7
al hacer actuación perfecta, ¡ 8 de 8 ! 1 6.Dc 1 Rh7 1 7.a3 Td8 1 8 .Ac3 Dc7
E l máximo score l o alcanza también 1 9 . De3 Cd7 20.d5 cxd5 2 1 .Axg7
en los campeonatos mundiales cu­ Rxg7 22. exd5 Cf6 23 .Tac 1 Da7
yas ediciones se organizaron en 24.Dxa7 Txa7 25 .Cd4 Tad7 26.Cc6
1 933 y 1 93 5 . Te8 27.Tc5 Aa6 28 .Cxa5 b4 29.axb4
E n l a discusión del V I Campeonato e6 3 0 . b5 Ab7 3 1 . dxe6 Axg2
por la corona mundial celebrado en 32.Rxg2 fxe6 33 .Tc6 Td5 34.Tc7+
Estocolmo 1 93 7 , p articipan 26 Rf8 3 5 .Cc4 Te7 36.Txe7 Rxe7 3 7 .b6
ajedrecistas. Vera Menchik ganó nue­ Tb5 3 8.Ta1 Cd7 39.Ta7 e5 40.b7 Re6
vamente al puntear ¡ 1 4 de 1 4! , para el 4 1 .Ta6+ Re7 42.Tb6 1 -0
1 00% de los encuentros posibles.
En Buenos Aires, coincidiendo con Ludmila Rudenko
la Olimpiada Mundial (m) de 1 939,
se celebra el VII Campeonato Mun­ En el Congreso de la FIDE de 1 948,
dial (f) de Ajedrez. Allí estuvieron se decidió dar continuidad a la or­
20 maestras representando a 1 8 paí­ ganización de los campeonatos
ses, entre las cuales figuraba la jo­ mundiales (f) de ajedrez, interrum­
ven cubana María Teresa Mora. Vera pidos por la 2da. Guerra Mundial.
Menchik volvió a imponerse al to­ En Moscú 1 949 se dieron cita 1 6
talizar ¡ 1 8 puntos de 1 9 posibles! destacadas maestras de ajedrez re­
La noche del 27 de junio de 1 944, presentantes de igual número de paí­
Vera Menchik muere en Londres ses entre las cuales se hallaba por
junto a su familia víctima de los ata­ Cuba María Teresa Mora.
ques de la fuerza aérea hitleriana. El torneo fue un rotundo triunfo para
Sobre Menchik dijo Capablanca: «Es Ludmila Rudenko de la URSS, quien
la única mujer que juega bien al aje­ de ese modo fue la 2da. campeona
drez contra los hombres» y Alekhine mundial de la historia del ajedrez.
señaló: «Vera Menchik es una ex­ Ludmila Vladimirovna Rudenko,
cepción entre las mujeres y está al­ hija de maestros, nació en la ciudad
tamente dotada para el ajedrez». ucraniana de Ladna. Su padre le en­
Vera Menchik destacaba por su es­ señó a jugar cuando tenía 1 O años
tilo posicional, al cual unía un fino relacionándole con los secretos del
sentido táctico que se reflejaba en ajedrez. En 1 926 comienza a parti­
oportunas combinaciones. cipar en eventos.
Dos años después participando en
eventos para hombres obtiene la se­
gunda categoría. En 1 92 8 gana el

--
32 4 -- ,
Campeonato (t) de Moscú entre 1 2 Elizabeta Bykova
competidoras.
En 1 932 pasa junto a su familia a El XXII Congreso de la FIDE efec­
residir en Leningrado y allí obtiene tuado en Venecia en 1 95 1 también
tamb ién el título de la c iudad . debatió acerca de la organización del
Ludmila Rudenko toma parte por vez Campeonato Mundial (t) el cual se
primera en el Campeonato de la dividió para su discusión en zonas.
URSS (t), ocupando el 2do. lugar a Las representantes de las diversas
medio punto de la ganadora. zonas tomaban parte en un torneo del
En 1 945 toma parte en d VI Cam­ cual su ganadora sería la retadora de
peonato (m) de Baskiria y es reco­ la campeona mundial. En 1 952 se
nocida como una de las mejores e fectuó este evento del cual
ajedrecistas soviéticas, lo cual le Elizabeta Bykova resultó ganadora.
avala para tomar parte en el encuen­ Nacida en la ciudad de Bogoliubovo
tro por Radio URSS-Inglaterra en el cerca de ciudad Vladimir, en el seno
cual ganó las dos partidas a Rowena de una familia campesina, Elizabeta
Bruce. Bykova aprendió el ajedrez con un
La gran victoria de Ludm i l a hermano cuando ambos se estable­
Rudenko fue l a obtención del 1 er. cen en Moscú en 1 925. Ella conti­
lugar en el Campeonato Mundial ce­ nuó ejercitando y practicando esta
lebrado en Moscú en 1 949. disciplina paralelamente a sus estu­
Economista de profesión, Ludmila dios académicos que culminaron en
Rudenko fue galardonada con el tí­ el Instituto de Ciencias Económicas.
tulo de Maestra Emérita del Deporte E. Bykova volvió a las competen­
de la URSS y recibió en correspon­ cias en 1 935, luego de un largo pe­
dencia a sus méritos en el ajedrez los ríodo en el cual participó raramente
títulos de Maestra Internacional y en eventos. El gran Torneo Interna­
Gran Maestra Internacional. cional de Moscú del cual tomó parte
Vera Menchik, causó un impacto de­
Rudenko, L - Bruce, R [B 1 3] cisivo en la carrera deportiva de la
ENG-URS radio corr (2), 1 946 j oven ajedrecista. Ella trabajó con
1 .e4 c6 2.d4 d5 3 .exd5 cxd5 4.Ad3 gran energía y participó en otros
Cc6 5 .c3 Cf6 6.h3 e6 7.Cf3 Ad6 8 .0- eventos, alcanzando el tercer puesto
0 h6 9.Te 1 0-0 1 0 .Ce5 Axe5 1 1 .dxe5 en el fuerte Campeonato de Moscú
Cd7 1 2 . Dh5 Te8 1 3 .Axh6 gxh6 de 1 93 7. En 1 944 luego de los cuar-.
1 4.Dxh6 Cf8 1 5 .Te3 Ce7 1 6.Tg3+ tos de final, ella es premiada con la
Cfg6 1 7.h4 Cf5 1 8.Axf5 exf5 1 9.h5 1 ra. categoría deportiva.
Dh4 2 0 . Cd2 Te 6 2 1 . C f3 D e 7 Después de la 2da. Guerra Mundial
22 . hxg6 T x g 6 2 3 . Txg6+ fxg6 Elizabeta Bykova participa en los
24.Dxg6+ Rf8 25 .Cg5 Dd7 26.Ch7+ campeonatos de la URSS y Moscú
Re7 27 .Df6+ Re8 28.Df8# 1 -0 con buenos resultados y en 1 952 lo­
gra el gran suceso de su vida al ob­
tener el primer puesto en el torneo
clasificatorio por el Campeonato

-- 325 --
Mundial, el cual le dio derecho de Oiga aprendió el ajedrez gracias a su
retar a la campeona del mundo padre quien fuera j ugador de 1 ra.
Ludmila Rudenko. categoría. Su primera victoria impor­
En 1 953, E1izabeta Bykova se con­ tante ocurrió en 1 926 en el torneo
vierte en la tercera campeona mun­ Komsomolskaia Pravda.
dial. Tres años más tarde toma parte Rubtsova gana en 1 927 el Campeo­
en otro evento por el máximo título, nato de la URSS, siendo más rele­
el cual disputa contra la excampeona vante el hecho por haber sido esta la
Ludmila Rudenko y la joven aspi­ primera ocasión en que se organiza­
rante Oiga Rubzova respectivamen­ ba tal evento. Vale destacar que en
te. Rubzova ganó la competencia y su carrera deportiva tomó parte en
el título de campeona mundial. Dos diecisiete ediciones de esta fuerte
años más tarde E. Bykova ganó en el competencia, las cuales ganó en
encuentro revancha a O. Rubzova y cuatro oportunidades. También fue
posteriormente lo defendió con éxi­ laureada tres veces con el título cam­
to en 1 960 contra Kira Zvorikina. peona de Moscú.
En 1 962 perdió el match en el cual Tomó parte en las fases eliminato­
defendía el título contra la joven fe­ rias por el título mundial en 1 952,
nómeno del aj edre z , N ona 1 955 y 1 959.
Gaprindasvilli. El match torneo por el Campeonato
Mundial (f) de Ajedrez, en el cual
Bykova, E - Cherepanova [B07] toman parte El izabeta Bykova (cam­
URSS-ch Moscú, 1 969 peona mundial), Ludmila Rudenko
l .e4 d6 2.d4 Cf6 3 .Cc3 g6 4.Ae2 ( excampeona del mundo) y la nueva
Ag7 5 .Ae3 Cbd7 6.Dd2 c5 7.d5 a6 aspirante Oiga Rubtsova, se celebra
8 .Ah6 0-0 9.h4 b5 1 0.f3 Te8 1 1 .h5 en M oscú, coinc i diendo con la
b4 1 2.Cd1 Cf8 1 3 .hxg6 fxg6 1 4.g4 Olimpiada Mundial de 1 956. La his­
e6 1 5 .dxe6 Axe6 1 6 .Axg7 Rxg7 toria· del aj edrez registra a Oiga
1 7.Dh6+ Rg8 1 8.Ce3 Dc7 1 9.Df4 Rubtsova como la cuarta campeona
D e 7 2 0 . 0-0-0 Ted 8 2 1 . Rb 1 a5 mundial al ganar este match torneo.
22 .Ch3 Rg7 23 .Cg5 Ag8 24.Ac4 Oiga Rubtsova continúa participan­
Axc4 2 5 . Cxc4 C e 8 2 6 .Td2 h6 do en otros eventos entre los cuales
27.Txh6 Rxh6 28:Ce6+ g5 29.Th2+ destaca la Primera Olimpiada (f) por
Rg6 30.Df5# 1 -0 equipos efectuada en Emmen, Ho­
landa en 1 957, la que fuera ganada
Oiga Rubtsova por la URSS en el desempate con
Rumanía que alcanzó los mismos
El nuevo ciclo del torneo de puntos.
candidatas que tuvo lugar en Moscú En 1 9 58 al enfrentar a Elizabeta
en 1 9 5 5 fue ganado por O iga Bikova en el match revancha por la
Rubtsova brillantemente con resul­ corona mundial, al cual esta tenía
tado final de 1 3 victorias, 4 tablas y 2 derecho, pierde el título.
derrotas, lo cual le dio la oportunidad Oiga Rubtsova fue ingeniera meta­
de discutir el Campeonato Mundial. lúrgica y madre de cinco hijos. Su

-- 326 --
amor por el ajedrez recibido como el entrenador Karseladze, y a los 20
herencia paterna, lo trasmitió a sus años ganó el torneo de Candidatas
hijos, entre los cuales se destacó en Vtjanka Banja.
Elena Rubtsova, conocida actual­ En 1 962 gana el título de campeona
mente como la Gran Maestra Inter­ mundial en el match disputado con­
nacional Elena Fatalibekova. tra Elizabeta Bikova, a la cual se im­
puso de manera categórica y brillan­
Stadler, T - Rubtsova, O [B06] te, trayendo consigo una nueva época
Ohrid Interzonal (Femenino), 1 97 1 para el ajedrez femenino universal
1 .d4 g 6 2.e4 Ag7 3 .Ae3 Cf6 4 . f3 O­ con una trayectoria solo compara­
O 5 .Cc3 d6 6.Ac4 c6 7.a4 d5 8 .Ad3 ble a la de Vera Mencik.
dxe4 9 .Cxe4 Cd5 1 O.Af2 Cf4 1 1 .Afl Ganó Nona una de las ediciones del
Cd7 1 2.g3 Cd5 1 3 .Ce2 e5 1 4.Ag2 fuerte torneo (f) de Belgrado con
exd4 1 5 .Axd4 Ce5 1 6.C4c3 Cxc3 score de 1 00% de los puntos posi­
1 7.Axc3 Db6 1 8.a5 De3 1 9.Tfl Te8 bles y similar actuación hizo en
2 0 . A d4 C xf3 + 2 l .Txf3 D x d4 Timisoara, Rumanía.
22.Dxd4 Axd4 23 .c3 Ag7 24.Tf4 a6 En otros torneos en los cuales parti­
25 .Tb4 Af8 26.Te4 Af5 27 .Txe8 cipó jugando contra hombres ganó a
Txe8 2 8 .Af3 Te3 2 9 .Ag2 Ag4 fuertes grandes maestros. Estando sus
30.Afl Ad6 3 1 .Td1 Ac7 32.Td4 h5 avances en el j uego relacionados
3 3 .Tb4 Ac8 34.Ta4 Te5 3 5 .b4 h4 también con el trabajo de los entre­
36.Rf2 Tf5+ 37.Rg2 h3+ 38.Rg1 Tf3 nadores Shishov y el GM Aivar
39.c4 Ae5 0- 1 Gipslis.
N o na además de haber sido una
Nona Gaprindashvili magnífica deportista tiene excelen­
tes cualidades para las relaciones
El próximo período por la discusión humanas, ello ayudó mucho a su tra­
del título mundial dio a conocer a baj o de promoción por el desarrollo
una futura profesora de inglés llega­ del ajedrez entre las féminas, esen­
da desde Tblisi, Georgia. Nona cialmente de Georgia. Ella se casó
Gaprindashvili, quien con su bri­ con un médico de profesión quien
llante carrera nos hace rememorar a falleció prematuramente . De esa
Vera Mencik. unión nació su hijo David.
Nona Terentievna Gaprindashvili, N ona en cierta ocasión fue interro­
fue única hija entre seis hermanos. gada acerca de cuál ha sido el día
Aprendió a j ugar a la edad de 5 años más feliz de su vida y en síntesis res­
y desarrolló sus cualidades y apren­ pondió, Cuando . . .
dizaje en la organización de pione­ - Recibí e l título d e maestra del de­
ros. Como sus padres también juga­ porte
ban ajedrez, los primeros eventos en - Gané el Torneo de Candidatas al
los cuales participa son los de ca­ Campeonato Mundial
rácter familiar organizados en su - Gané el Campeonato Mundial
mismo hogar. - Recibí el título de Maestra Honorable
Nona avanzó con rapidez guiada por - Recibí la Orden de Lenin

-- 327 --
- Me casé 1 3 .C a2 AaS 1 4 .Cd4 ! Cexe4D
- Nació mi hijo David [ 1 4 . . . exd5 1 5 . b4 c x b 3 1 6 . Cxb3
- Como se puede observar hay mu- Cfxe4 1 7 .Cxc5 Cxc5 1 8 . Dc2+-;
chos días de gran significación y por 14 . . . Cfxe4 1 5 .b4 cxb3 1 6.Cxb3 Dc7
ello de felicidad, incluso algunos por 1 7.Cxc5 Cxc5 1 8 .Tc 1 Ab6 1 9.d6+­
encima del Campeonato Mundial. ] 1 S .Cxe6 Dd6 1 6 .Cxf8 Ae7 1 7.g3
También se le abordó el tema acerca D x f8 1 8 . A f3 Ah3 1 9 . Te 1 aS
de la diferencia de fuerza en el aje­ [ 1 9 . . . Td8 20.Axe4 Cxe4 2 l.Axa7±]
drez, entre los hombres y las muje­ 2 0.Ad4 CeS 2 1 .Ce3 [2 1 .d6?! Axd6
res, la cual se comporta a favor de los 2 2 . Axa8 Dxa8 ? ] 2 1 .. .C d3
primeros. Nona respondió: [2 l . . . Tb 8 ! ?] 2 2 . C x b S ! C x e 1
«En mi opinión los hombres tienen 2 3 . D xe 1 Te S 2 4 . D e3 Ad8
ciertas ventajas, ellos pueden dedi­ 2S .Dxe4+- C e 4 26.Ae3 AfS 27.h4
car más tiempo que las mujeres al h.6 28.Rg2 De7 29.Cd4 Ag6 30.Ce6
ajedrez y los torneos (m), son más Dd7 3 1 . C x d 8 Dxd8 3 2 .Af4 C d 6
numerosos lo cual incrementa su po­ 33 .DeS CfS 34.DxaS Df6 3S.hS Ah7
tencial pues como los torneos son 36 .Te1 Td8 37.De7 Tf8 1 -0
más fuertes están compelidos a tra­
bajar más duro para obtener una bue­ Gaprindashvili, N - Andersson, U)
na actuación. Además, para mante­ [B l 5]
nerse horas jugando uno debe tener Dortmund, 1 978
una buena constitución física y esto l .e4 e6 2.d4 dS 3 .C e3 dxe4 4 .Cxe4
se da niejor en los hombres, y final­ C f6 S . C x f6 + e x f6 6 . A e 4 D e 7 +
mente las mujeres tienen más pre­ 7.De2 A e 6 8.Axe6 [8.Ab3] 8. . .Dxe6
ocupaciones específicas que los 9.Af4 [9.Ch3 ! ? Ca6 (9 . . . g5!? JO.f4
hombres. Todos estos elementos ha­ g4 l l . Cj2 f5 12.h3 g3 13. Cd3 Cd 7
cen una diferencia que es conside­ 1 4 . Dxe 6 + fxe 6 1 5 . A e 3 Cf6 oo
rable a favor de los hombres pero yo Machulsky,A-Bronstein,D/Tbilisi/
pienso que esta se va haciendo cada 1 974/0 , 5 / 3 4/) 1 O . C f4 Dxe2+
vez más pequeña y el proceso de 1 1 .Rxe2 h5 1 2.h4.0-0-0 1 3 .c3 Ad6
acercamiento entre ambos es cada 1 4.Rf3 Cc7 1 5 .Ae3;!; Krasenkov,M­
vez más rápido. Un día, creo que no Bobzin,P/Hamburg/ 1 993/0,5/54/]
está lej os, las muj eres estarán en 9 C a 6 1 O . e3 [ 1 0 . 0-0-0 0-0-0
• . .

igualdad a los hombres en el aje­ 1 1 .Dxe6+ fxe6 1 2.Ce2 Cb4 1 3 .c3

drez.>> Cd5=] 1 0 ... 0-0-0 1 1 . D xe6+ fx e 6
1 2 .Ce2 eS 1 3 .Ae3 A d 6 [ 1 3 ... cxd4 ! ?
Gaprindashvili, N - Bagirov, V 1 4.Cxd4 (1 4.Axd4 Cc5 1 5. O-O-O e5
[D3 1 ] 1 6.Ae3 b6=) 14 . . . Cc7 1 5 .0-0-0 Ac5=]
Ter Apel, 1 990 1 4.0-0-0 The8 [ 1 4 . . . cxd4 1 5 .Txd4!;!;]
l .d4 dS 2.e4 e6 3.Ce3 e6 4.Cf3 dxe4 1 S . Re2 A f8 1 6 .Th e 1 b6 1 7 . dxe5
S.e4 [5 .Ag5 f6] S ... b S 6.AgS Db6 C xeS [ 1 7 . . . Axc5 1 8 . C d4±]
[6 . . . f6 ! ?] 7.a4 Cd7 8 .A e 2 C g f6 1 8.Txd8+ ! [ 1 8.Cd4 e5=] 1 8 ... Rxd8
9.axbS exbS 1 0.dS! Ab4 [ 1 0 . . . exd5 · [ 1 8 . . . Txd8 1 9.Cf4! e5 20.Axc5 Axc5
1 1 .exd5t] 1 1 .Ae3 CeS 1 2 .0-0 0-0 2 l . C e 6 ;!; ] 1 9 . C d 4 a 6 [ 1 9 . . . Rc7

-- 328 --
20.Cb5+ Rb7 2 1 .Td 1 ±] 20.b4 Cd7 en uno de los matches por equipos
2 1 . a4 e5 2 2 . C b 3 Rc7 23 .Td l f5 URSS vs. Yugoslavia en los que se
·
2 4 . f3 Te6 2 5 . C d 2 Ae7 [25 . . . Td6 impuso ganando los cuatro encuen­
2 6 . Te 1 ] 2 6 . C c4 g6 2 7 . R b 3 Af8 tros a la edad de 1 2 años.
28.a5 ? ! [28.g3 ! !1 Td2,a5t/] 28 ... b5 Shishov, entrenador de Nona dijo
29.Cb6 Td6 30.Txd6 [30.Cd5+ Rc6 acerca de Chiburdanidze: En más de
3 1 . c4 bxc4+ 3 2 . Rxc4 C f6=] mil jóvenes jugadores que han pa­
3 0 . . .A x d 6 3 1 .Cd5+ R c 6 3 2 .c4 e 4 sado por mis manos en ninguno he
3 3 . f4 C f8 3 4 . c x b 5 + ! ? Rx d 5 ? encontrado el talento de la pequeña
[34 . . . Rxb5 3 5.Cc3+ Rc6 36.Rc4 Ce6 Maya. El talento para la música y la
37.g3 Cc7=] 3 5.bxa6 Ce6 [35 . . . Rc6 pintura debe ser descubierto a una
36.b5+ Rc7 37.b6+ Rb8 3 8.a7+ Ra8 edad temprana, pero en ajedrez que
39.a6+-] 36.a7 Cc7 3 7.b5 [37.b5 es un juego abstracto, la vocación y
Ca8 3 8 .b6 Rc6 39.a6+-] 1 -0 la potencia debe manifestarse a ma­
yor edad. Maya está excepcional­
Maya C hiburdanidze mente dotada para el ajedrez, posee
enorme capacidad de concentración
Cuando N o na ganó el torneo de en toda la partida.
Candidatas en 1 96 1 , hizo su apari­ Nona dij o : «Maya tiene todas las
ción una nueva estrella que iba a cre­ cualidades para convertirse en una
cer y brillar para siempre en el uni­ jugadora de primera clase)).
verso. Nadie escaló más rápido los En 1 974 jugó en Brasov el torneo (t)
pináculos del Olimpo ajedrecístico, internacional y lo ganó tres rondas
viviendo el sueño de la conquista del antes de concluir el mismo.
Campeonato Mundial con solo 1 7 En 1 978 en Buenos Aires se le pre­
años al derrotar a N ona. guntó a Maya qué significaba el aje­
Aprendió a jugar a los 8 años de edad drez para ella y dijo: «Es mi vida.»
gracias a su hermano mayor, y un año Maya es médico especialista en of­
después alcanzó clasificarse para la talmología aunque nunca ejerció la
1 ra. categoría, siendo su primer éxi­ profesión.
to importante el haber obtenido la Desde 1 978 hasta 1 99 1 fue la cam­
condición de campeona de las es­ p eona mundial y constituyó un
cuelas en Gruzia. ejemplo para los ajedrecistas del
En el año 1 973 asombró a todos mundo.
cuando ganó Bronce en el Campeo­ En 1 992 perdió el título contra Xie
nato de estudiantes de la URSS . En­ Jun.
tonces ganó consecutivamente los En 1 995 perdió el match final de
campeonatos de Tblisi, Gruzia (para Candidatas contra S usa Polgar.
jugadores senior), y compartió los Maya Chiburdanidze visitó a Cuba
lugares 1 ro. y 2do. en el Campeona­ en 1 985 y tomó parte en el torneo
to (t) de la URSS . Radio Rebelde de ese año.
Mayor admiración causó e l hecho de
que ella clasificó en un torneo (m), y
obtuvo el mej or resultado individual

-- 329 --
Chiburdanidze, M - Suetin, A [B4 1 ] 1 O . . . Dd8 1 1 .Ag4t] 7 ... a6 8.Ca3 Ae6
Moscú, 1 98 1 [8 ... Cf6 9.Ae2 0-0 1 0.Ae3 Ae6 1 1 .0-
0 Tc 8 1 2 .Tc 1 h6 1 3 . D d2 C e 8 ±
1 .e4 c5 2.Cf3 e6 3 .d4 cxd4 4 .Cxd4 Suetin-Kopaev, USSR 1 952] 9.Ad3
a6 5.c4 Cf6 6.Cc3 Dc7 ? ! [6 ... Ab4 [9.Cc2 Tc8 1 0 .Cd5 ! (J O . b 3 Cf6
7.Ad3 Cc6oo] 7.Ad3 [7.a3 !?t] 7 ... Cc6 1 1 .Ae2 0-0 1 2. 0-0 b5 = Timman­
8.Cde2 Ac5 9.0-0 [9.h3 d6 1 0.0-0 O­ S hort, B eograd 1 9 8 9) 1 O . . Ag5
.

O 1 l .Ag5 Cd7= Nei,I-Kholmov,R/ (J O . . . Cf6 1 1 .Ad3 0-0 1 2. 0- 0 Cd 7

URS/1 964/] 9 ... Ce5 [9 ... C g4 1 0.Af4 1 3 . b4 ±) 1 1 . Cce3 Cge7 (1 1 . . . Cf6
Ad6 1 1 .Axd6 Dxd6 1 2 . C g 3 h5 12.Ad3 0-0 13. 0-0Axd5 14.exd5 Cb8
1 3.Ae2 !;!;] 1 0. h3 [ 1 0.Af4 ? ! Ch5f±] 15.b4 g6 1 6.Ae2 Cbd 7 1 7.Db3 Ce8
1 0 ... d 6 1 1 .A g 5 C fd 7 1 2 . Tc l h6 1 8. A b2 t Frolov-Brodsky, S ochi
[ 1 2 ... Cxd3 1 3.Dxd3 CeS 1 4.Dg3 1 989) 1 2.Ad3 0-0 1 3 .0-0 Cd4 1 4.b3
Cxc4? 1 5.Cb 1 b5 1 6.b3±] 1 3 .Af4 g5 Axd5 (o 1 4 . . . g6 df5) 1 5 .exd5 g6
1 4.Ah2 Cxd3 [ 1 4 ... Cf8 1 5.a3 Cfg6 1 6.Dg4 Ah6 1 7 .Ab2 Ag7 1 8.Axd4
1 6.b4 Aa7;!;] 1 5 .Dxd3 CeS 1 6.Db1 exd4 1 9 . Cc2± Frolov-Tiviakov,
Ad7 1 7.b4 Aa7 1 8 . T fd 1 f6 Sochi (chJ) 1 990] 9 ...Tc8 [9 ...Ag5
[ 1 8 ... Cxc4? 1 9.Axd6 Cxd6 2 0.Cd5 1 0.0-0 Axc 1 1 l .Txc l Cf6 1 2.Cc2 O­
Dd8 2 1 .Db2�] 1 9.Cd4 Rfi 2 0.Cce2 O 1 3 .Cd5 Cd7 1 4.Cce3 Cd4 1 5 .Ab 1
Tac8 2 1 .D b3 Thd8 2 2 . R h l .1 f4 Tc 8 1 6.Rh 1 b 5 oo Wang Z i1i­
2 2 . . . C x c 4 2 3 .f4 b 5 2 4 . D f3 Tf8 Sveshnikov, B eograd GMA ( op)
25.e5! Rg7 [25 ...fxe5 2 6 . fxe5+ Rg7 1 98 8 ] 1 0 . 0-0 A g 5 1 l . C c 2 Axc 1
27 .exd6±; 25 . .. dxe5 2 6 . fx e 5 f5 1 2 .Txc1 Ca5 1 3 .b3 b5 1 4 .Ce3 bxc4

27 .Cxf5 exf5 2 8.e6++-] 2 6 .exd6 1 5 .Axc4 C x c4 1 6 . b x c4±

Dd8 2 7 . f5 e x f5 2 8 . C x f5 + A x f5 Xa6,d6;XCg8,Th8 1 6 ... a5 1 7 .Cb5

2 9.Dxf5 Tc6 30.Cg3+- Tfi 3 1 .Dd5 R e 7 1 8 . D f3 D b 6 1 9 . T fd 1 Tc 6
Dd7 32.Cf5+ Rh7 33.C e 7 1-0 20.Tb l Dc5 2 1 .Cc3 Cf6 22.Tb5 Da7
[22 . . . Da3 23 .Tb7++-] 2 3 .C cd5+
Chiburdanidze, M - Arakhamia A x d 5 2 4 . c x d 5 Tb6[24 . . . Tc5 D
Grant, K [B32] 2 5 . C f5 + Rd7±] 2 5 . C f5 + Rf8
Tbilisi, 1 99 1 2 6 . D e 3 + - Ta 6 2 7 . D x a 7 T x a 7
2 8.Tb8+ C e S 29.Cxd6 1 -0
l .e4 c 5 2.Cf3 Cc6 3.d4 c xd4 4.Cxd4
e5 5.Cb5 d6 6.c4 Ae7 7.C l c3 [7.Ae2 Xie Jun
f5 8 .exf5 Axf5 9.Ag5 ! (9.1J-O Cf6
1 0.Ae3 0-0=; 9.Ag4 Axg4 1 0.Dxg4 Nadie esperaba que una jugadora
Cf6 1 1.Dd1 0-0 12. 0-0t) 9 ...Da5+ anónima derrotara a Maya que tuvo
(9 . . . C f6 I O . Ah5+ Rf8 (J O . . . Cxh5 la supremacía mundial durante 1 3
1 1 . Axe 7 Cxe 7 1 2. Dxh 5 + A g 6 años.
1 3.Dd1 ±) 1 1 .0-0 a6 1 2 .Axf6 gxf6 El match se celebró en Manila, Filipi­
1 3.C5c3 Dd7 1 4.Cd5 Ad8 1 5 . Cbc3± nas, desde. el 25 de septiembre hasta
B e likov-Sherbakov, Kuib yshev el 29 de octubre y terminó con score
1 9 9 0 ) 1 0 .Ad2 (J O. C 1 c3 Axg5 de 8,5 - 6,5 a favor de la joven estu­
1 1 . Cxd 6 + Rf8 1 2 . Cxf5 Td8 oo) diante de Beijing, China, de 2 1 años.

-- 330 --
Aprendió a jugar el llamado ajedrez georgiana Nana Ioselani.
chino a los 1 O años en Beijing. Guia­ En 1 996 en España se celebra el
da por su entrenador Wang Bigun, match contra la mayor de las herma­
aprendió el ajedrez del oeste, que es nas Polgar por el máximo título y
el universalmente conocido. Zsuzsa ganó 8,5 - 4,5 .
Fue el estudio de las partidas del ex­ Xie Jun se mantuvo teniendo éxitos
campeón mundial A. Karpov lo que en el ajedrez con el equipo de China
influyó en ella para dedicarse al aje­ y reafirmando su condición de líder
drez, el cual alternó con sus deberes de las féminas en su enorme país.
como estudiante de idioma Inglés. En 1 999 Xie Jun regresa al quedar
Resulta indudable que a partir de los descalificada Zsuzsa Polgar y juega
años 90, los ajedrecistas chinos co­ contra Galina Galiamova. Este en­
menzaron a tener mayor presencia cuentro se celebró en dos ciudades,
internacional en los eventos. la primera parte transcurrió en Kazán,
Xie Jun tiene un carácter fuerte, he­ capital de la República Tártara y la
rencia directa de sus padres que le segunda parte en Shenyang, Repú­
trasmitieron la seriedad en las labo­ blica China, Xie Jun ganó el en­
res, el padre trabajador de un centro cuentro 8,5 - 6,5 .
industrial y la madre ' ingeniera de
profesión. Es estudiosa, posee un jue- _ Xie Jun - Tischbierek, R [B70]
go donde alternan l o s detalles Baden-Baden, 1 992
combinatorios y la agresividad, con
la fina valoración posicional y ex­ l .e4 eS 2.Cf3 d6 3 .d4 cxd4 4.Cxd4
quisita conducción de los planes es­ Cf6 5.Cc3 Cc6 6.Ae2 g6 7 .Cb3 Ag7
tratégicos y se guía por un proverbio 8.0-0 0-0 9.Ag5 a6 1 O.f4 b5 1 1 .Af3
chino que dice: Si quieres obtener b4 1 2 .C a4 [ 1 2.Cd5 Cxd5 1 3 .exd5
la piel del tigre debes ponerle la Ca5 1 4 .Tb 1 Cc4 1 5 . De2 D c 7 !
mano en la boca. 1 6 . Rh 1 A f5 + Z apata- M i l e s ,
Lo más espectacular es el hecho de Thessaloniki ( ol) 1 98 4 . ; 1 2 . Cd5
que ella derrotó a Maya que estaba Cxd5 1 3 . exd5 Ca5 1 4 .Tb 1 Cc4
en esa época en un periodo confuso 1 5 .De2 Dc7 ! 1 6.c3 a5 1 7.Cd4 Aa6
de su vida desde el punto de vista 1 8 . D f2 bxc3 1 9 .bxc3 C a 3 +
psicológico y parecía apartada del M agomedov-Torok, Budapest
ajedrez dando la impresión de que 1 99 1 .] 1 2 D c 7 1 3 .c4 [ 1 3 .Tf2 Tb8
•..

no tenía motivación. 1 4.c3 Ca5 1 5 .cxb4 Cxb3 ! 1 6.Dxb3

Muchos creyeron que la victoria de A e 6 1 7 . D c 3 Da7 1 8 . D e 1 Ad7
la joven china era solo una sorpresa 1 9 . C c 3 Txb4= Z ap ata-Kudrin,
pero su evolución demostró que ha­ Titograd 1 984.] 1 3 . . .A e 6 [ 1 3 ... bxc3
bía aparecido para darle fin a un lar­ 1 4.Cxc3 Ae6 1 5 .Rh 1 Tab8 1 6.Tc 1
go periodo de dominación del aje­ Db6 1 7.e5 !±; 1 3 . . .bxc3 14.Cxc3 Ae6
drez (t) por parte de las soviéticas 1 5.Rh1 Tfc8 ! 1 6.Tc 1 Db6=; 1 3 ... Cd7
primero y georgianas después. 1 4 . Rh 1 a5 1 5 . Dd2 Cb6 1 6.Cxb6
En 1 993 en Montecarlo, Mónaco, Dxb6 17 .Ah4 a4+ Gipslis-Shirov,A/
defiende el título y derrota a la D augavpils/ 1 990/] 1 4 . Tc 1 Ta d8

-- 3 3 1 --
1 5 .Dc2 Tfe8 16.Rhl Ca5 1 7.c5 ! ± dor de 8,5 - 4,5 ·

Cxb3 1 8.axb3 d5 1 9.f5 gxf5 20.exf5 Era también para entonces campeo­
Ac8 2 l .c6 e5 22.fxe6 fxe6 23.Df2 na en partidas rápidas.
T f8 2 4 . D b 6 D e 5 2 5 . D e 3 D x e 3
[ 2 5 . . . Dc7 2 6 . Af4±] 2 6 . A x e3 e 5 Po1gar, Z - Lechtynsky, 1 [D63]
27.Cb6 d4 28.Ag5 e4 29.Axf6 Txf6 Trencianske Teplice, 1 985
3 0 . Ax e 4+- T x fl + 3 1 . T x fl Ae5
32 .Ad3 Rg7 33 .Te1 Rf6 34.Ac4 d3 l .d4 Cf6 2.c4 e 6 3 . C f3 d5 4.Cc3 Ae7
35.C d5+ 1-0 5.Ag5 Cbd7 6.e3 c6 7.Tcl 0-0 8.Ad3
a6 9.c5 TeS 1 0.Af4 ! Ch5 [ 1 0 . . . b6
Zsuzsa Polgar 1 1 .cxb6 Dxb6 1 2.0-0 c5 1 3 .Ca4±]
1 1 .0-0 [ 1 1 .Ce5?! Cxf4 1 2.exf4 Cxe5
Nace en Budapest el 1 9 de abril de 1 3.fxe5 Ag5!=] l l ...g6 [1 l ...f6 1 2.Dc2
1 970 y desde pequeñita tuvo éxitos Cf8 1 3 .h3±] 1 2.h3 Cxf4 13.exf4 Af8
impresionantes. Sus padres, Lazlo 1 4 . D c 2 [ 1 4 .Ce5 Ah6 ! 1 5 . Cxd7
Polgar y Clara, deciden dedicarse por Axd7oo] 1 4 ...Ag7 [14 ... Ah6 1 5.g3 f6
entero a la educación integral de sus 1 6.Tce 1 e5 1 7.fxe5 fxe5 1 8.dxe5 Cxc5
tres hijas: Zsuzsa, Judith y Sofia, a 1 9.Axg6! (1 9. Cxd5? cxd5 20.Dxc5
las cuales ofrecen a través del aje­ Axh 3 !) 1 9 . . . hxg6 20.Dxg6+ Ag7
drez las vías para desarrollar sus enor­ 2 1 .Cg5 De7 22.Te3+-] 1 5.Tfe1 Cf8
mes cualidades y potencialidades, [ 1 5 . . . f6 1 6 .Ca4 e5 1 7 .dxe5 fxe5
jugando solo contra hombres. 1 8 . fxe5 Cxe5 1 9 . Cxe5 Txe5
En 1 98 7 , Zsuzsa gana un torneo (19... Axe5 20. Cb6 Tb8 21.Axg6! hxg6
abierto en Australia de carácter in­ 22.Dxg6+ Rh8 23.Dh5+ + -) 20.Cb6
ternacional. Tb 8 2 1 .Txe5 Axe5 2 2 . Te l D f6
En 1 993 decide ir a la discusión de 23 .De2±] 1 6.Ca4 Ad7 1 7.Cb6 Tb8
la corona (f), y el Match que finaliza 1 8.b4 ! Dc7 [ 1 8 ...Te7 1 9.a4 Ae8 20.b5
empatado contra Nana Ioselani es axb5 2 1 .axb5 cxb5 22.De2 Cd7?
desempatado mediante un juego de 23.Cxd5 !+-] 19.g3 f6 20.Rh2 Tbd8
azar ¡ la ruleta! Y a Zsuzsa le corres­ [20 ... e5 2 1 .dxe5 fxe5 22.fxe5 Axe5
pondió la peor suerte. 2 3 . Cxd7 Cxd7 2 4 . Axg6 ! hxg6
En 1 995 gana en San Petersburgo el 2 5 . Dxg6+ Rf8 2 6 . Cg5 C f6
match de candidatas a Chiburda­ 27.Txe5!+-] 2 l .Db2 Ac8 22.Te2 Cd7
nidze 5,5 - 1 ,5 que ya no estaba en su 23 .Cxc8! Txc8 [23 ... Dxc8 24.Tce 1
mejor forma. Indica que esta victoria Cf8 25.a4 b5] 24.Tce1 e5? [24 ... Cf8
la debe a su hermana Judith que fue 25.f5 !±; 24 ... Rf7 25.a4±] 25.fxe5 fxe5
su entrenadora en el encuentro. 2 6 . C xe 5 ! [26 .dxe5 Te7 2 7 . Dd4
En la primavera de 1 994 contrajo Tce8=] 26 ... Cxe5 27.dxe5 Te7 28.f4
matrimonio. Tf8 29.Dd4 Rh8 30.h4 ! Dd7 3 1 .Rg2
El match de su vida se efectuó en De6 3 2 .Tf2 [32.h5 gxh5 3 3 .f5+-]
Jaen, ciudad española que le acogió. 32 ... h 5 33.Db2 Tefi 34 .Dc2 Rh7
Zsuzsa luego de perder la primera 3 5 . Tefl Rh6 3 6. f5 ! [36.Dd2 Rh7
partida a la que le continuaron dos 37.De2 Rh6 3 8.De3 Rh7 39.Df3 Rh6
tablas cortas, se impuso con marca- 40.f5+-] .3 6 . . . gxf5 3 7 .Axf5 Txf5

-- 332 --
[37 ... Dxe5? 38.Dd2+] 38.Txf5 Txf5 el marcador 2- 1 a su favor, pero per­
39 .Dxf5 Dxe5 40.Dxe5 Axe5 4 1 .Tfi dió ante la increíble Alexandra, es­
Rg6 42.Txb7 Rf5 43.Rf3 d4 44.Th7 trella que ofrecerá mucho brillo, obli­
Rg6 45.Ta7 1-0 gando a un desempate en partidas
rápidas, en las que se impuso Chen
C hen Zhu Zhu, digna sucesora de Xie Jun.

Triunfó en los campeonatos mundia­ Zhu Chen - Hort, V [E 1 1 ]

les juveniles en Curitiba, Brasil, Bad Homburg, 1 998
1 994 y Medellín 96, ya en esta últi­ l . d 4 C f6 2 . c 4 e 6 3 . C f3 A b 4 +
ma cita, con 20 años, no era solo Gran 4 . A d 2 a 5 5 . g3 d 5 6 . A g 2 d x c 4
Maestra femenina, sino que tenía 7.Dc2 [7.0-0 0-0 (7. . . Cc6 8. a3 Axd2
también una norma de Gran Maes­ 9. Dxd2 a4 1 0. Cc3 0-0 1 1 . Tad1 Ta5
tro masculino. Su anhelo era con­ 1 2.Dc2) 8 . Dc2 Cc6 9.Dxc4; 7 .Ca3
quistar el máximo grado de la FIDE, Axa3 8 .bxa3 0-0 9 . Dc2 b5 1 0 .Ce5
sin distinción de sexo, por lo que Cd5 1 1 . Tb 1 c 6 1 2 . 0 - 0 ] 7 . . . b 5
j ugaría básicamente torneos con [ 7 . . . Axd2+ 8 . Cbxd2 b 5 9 . a4 c6
hombres, aunque también aspiraba a 1 0.0-0 (1 O . Ce5 Cd5 (1 O . Ta 6) )
. .

la corona mundial femenina. 1 0 . . . 0-0 l l .Tfd 1 Ca6 1 2 .b3 Cb4

Chen Zhu ha cumplido sus anhelos: 1 3 . D c l c x b 3 1 4 . C x b 3 b x a4
tiene el título de Gran Maestro ab­ 1 5 .Cc5 ; 7 ... Cc6 8 .Dxc4 Dd5] 8.a4
soluto y también el de campeona Axd2+ [8 . . . c6 9 . axb5 (9 .0-0 Axd2
mundial. (9. . . 0- 0 1 0. Cc3 D b 6 1 1 . e4 A e 7
Nació el 1 3 de marzo de 1 976 .en 1 2 . e5 Cd5 1 3 . A g5 Ta 7 1 4. Axe 7
Wen.Chou, provincia de Zhang Zing Cxe 7 1 5. Cg5 Cg6) 1 0.Dxd2 0-0
y a los 1 O años ya lidiaba sobre el l l .Ce5 Cd5 1 2 . axb5 cxb5 1 3 .Cc3
tablero. Temprano conquistó su pri­ f6 1 4 . C g4 C c 6 1 5 . C x b 5 T b 8
mer título mundial, el de menores de 1 6 . C a3 Tb4 1 7 .Tfd 1 D b 6 1 8 .e4
1 2, en Rumanía, 1 988. Cde7 1 9 .Ce3 Aa6 2 0 . Dc3 Td8)
Ha sido varias veces titular de su país, 9 . . . Axd2+ 1 O . C fxd2 D x d4
campeona asiática en 1 994, medalla 1 1 . Dxc4 Db6 (1 1 . . . Dxb2 1 2. Ta2
de plata en el cuarto tablero en la D e 5 1 3 . A x c 6 + + - ; 1 l . . . Dxc4
Olimpíada de Moscú 94 y de oro en 1 2. Cxc4±) 1 2 .Cc3 Ab7 (1 2 ... Cd5
el segundo, en la de Ereván 96. 1 3. Cxd5 exd5 1 4.Axd5) 1 3 . Ca4
Buena nadadora y temible en el te­ D c 7 1 4 . b6 D e 7 1 5 . C b 3 C d 5
nis de mesa, Chen Zhu gusta de la (1 5 . . . A a 6 1 6. D c 5 ±) 1 6 . C b c 5
mitología milenaria china y escribe ( 1 6. Cbc5 Tisdall 1 6 . . . 0-0 1 7 .0-0
ensayos sobre los dioses de antaño. Aa6 1 8 .Dd4 Td8 (1 8 . . . Axe2 19. b 7
La final de este Campeonato por el Ta 7 2 0. Tfe 1 A a 6 2 1 . Cx e 6 ! + -)
sistema K.O. fue entre la adolescen­ 1 9 . b 7 ! A x b 7 2 0 . C xb 7 D xb 7
te Alexandra Kosteniuk y la joven 2 1 .e4± Db4 22.Tfd 1 Cd7 23 .exd5
Chen Zhu. Parecía que la asiática iba Dxd4 24.Txd4 cxd5 25 .Tc 1 Tdc8
a ganar en la serie de cuatro partidas, 2 6.Txc8+ (2 6. Tdd l ! ?) 26 . . . Txc8
cuando fue a la última con blancas y 2 7 . A x d 5 ! ? e x d 5 2 8 . Tx d 5 C f8

-- 333 --
29.Txa5 Tb8 30.Ta6 Tb4 3 1 . Rfl 2 2 . fxe3 De7 [22 . . . Af5 23 .g4 Cxc6
g5 3 2 . R e 2 C e 6 3 3 . R d2 g4 24.Txf5±] 23 .cxd7 Dxd7 24.Cxa5
Gulko , B - Lj uboj ev i c , L/L inares g 6 2 5 . Ta d 1 De6 2 6 . C 5 c 4 R g 7
1 990/CBM 17 /[Ftacnik]/ 1 -0 (78)) 2 7 . R h 1 h5 2 8 .Td4 Tf8 29.e4 D e 7
; 8 . . . bxa4 9 . D xa4+ Ad7 1 0 . Dc2 30.e5 Rh6 3 1 .Td6 h4 3 2 .gxh4
C c 6 1 l . D x c 4 Tb 8 1 2 . 0 - 0 0 - 0 D x h 4 3 3 . Td f6 Rg7 3 4 . C d 6 C d 3
1 3 .Cc3] 9 . C fxd2 C d 5 1 0 . ax b 5 c6 3 5 . C ac4 ! [ 3 5 . T x f7+ T x f7
1 1 .D xc4 0-0 1 2 . 0-0 cxb5 1 3 .Dxb5 3 6 .Txf7+ Rg8 3 7 .Cac4±] 35 . . . D d 4
Ad7 [ 1 3 . . . Aa6 1 4 . D xa 5 D x a 5 [3 5 . . . Cxe5 3 6 .Cxe5 Dxf6 3 7 .Txf6
1 5 . T x a 5 C c 6 1 6 . Ax d 5 e x d 5 R x f6 3 8 . Cd7+] 3 6 . T 6 f5 ! ?
1 7 .Txd5 Axe2 1 8 . Te 1 ] 1 4 . D d 3 [36.Cxf7 ! Dxc4 3 7 . Cd6] 3 6. . . Rg8
C c 6 1 5 . C c4 T b 8 1 6 . C b a3 D e 7 [ 3 6 . . . gxf5 3 7 .Cxf5 ++-] 3 7 . T 5 f3
1 7 .e4 C db4 1 8.De3 D f6 [ 1 8 . . . Tfd8 R g 7 [ 3 7 . . . Cxe5 3 8 . Cxe5 Dxd6
1 9 .d5 exd5 2 0 . exd5±] 1 9. d 5 (38 Dxe5 39. Cxj7) 3 9 .Cxf7+-]
. . .

[ 1 9 . T fd 1 ] 1 9 . . . e x d 5 2 0 . e x d 5 3 8 . e6+- CeS 3 9 .Tf4 [39.Tf4 Dd3

Tfe8D [o20 . . . Ce7] 2 1 .d xc6 ! Txe3 40.e7] 1 -0

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 Glosario de Términos

Abandonar espíritu autocrític o . » (Lebredo,

Opción que tiene el jugador de aje­ Villarroel)
drez, implica la pérdida de la parti­ <<Juego de mesa practicado por dos
da. personas sobre un tablero cuadra­
A hogo do de 64 casillas (mitad claras y
Posición que conduce al resultado de mitad oscuras), sobre el que se en­
tablas o empate. Implica ausencia to­ cuentran dos grupos de figuras en­
tal de movimiento para un bando o frentados (blancas y negras) y cuyo
color sin que el rey esté en Jaque. objeto es rendir o dar Jaque Mate
Ajedrez al rey adversario.» (Uvencio Blan­
«Es un gran instrumento para desa­ co)
rrollar el hábito de utilizar la inteli­ Ajedrecista
gencia.» (Fidel Castro) Quien ama estudia y juega al aje­
«El ajedrez constituye un medio efi­ drez.
caz para la educación y la formación Amenaza
del intelecto del hombre.» (Ernesto Situación latente que implica peli­
Che Guevara) gro para uno de los dos bandos, blan­
«El ajedrez es deporte, arte y cien­ cas o negras.
cia, analizadajugada a jugada la par­ «La amenaza es peor que la ejecu­
tida es una ciencia, en su conjunto ción.» (Aarón Ninzovitch)
es una obra de arte , a nivel Ataque
competititvo es un deporte.» (Carlos Está íntimamente relacionado con la
Torre Repetto) iniciativa, consiste en situar piezas
«El ajedrez es un arte oculto por su propias en relación con las del ad­
lenguaje». (Silvino García Martínez) versario, de tal forma que este se vea
«El ajedrez es un arte problémico.» obligado a defenderse. El ataque es
(Gerardo Lebredo) efectivo cuando obliga al adversa­
«El ajedrez demanda una continua rio a jugar a la defensiva en lugar de
elaboración, propuesta y resolución realizar jugadas constructivas para
de problemas de forma creadora. En sus planes.
esta perspectiva constituye un jue­ Jugar al ataque solo encuentra justi­
go didáctico por excelencia, que ficación en las características de la
permite el desarrollo de las opera­ posición.
ciones lógicas del pensamiento ha­ C aissa
ciéndolo más rápido, preciso y pro­ Diosa del ajedrez, ninfa del bos­
ductivo, contribuyendo además a que para quien el dios Marte creó
fortalecer la voluntad y a generar un el aj edrez.

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C alidad Combinación
Se llama a la diferencia de valor ab­ «La co�binación es el recurso más
soluto favorable a la torre, en rela­ variado y potente entre los varios
ción con el alfil y/o el caballo. Tener métodos tácticos.» (Alexei Suetin)
calidad de ventaja es tener una torre «Por combinación entendemos una
por un alfil o un caballo. alianza entre estrategia y táctica, pero
C am bio especialmente esta última. La com­
Se produce cuando desaparecen en binación representa un fragmento de
un mismo cuadro piezas de ambos la partida durante el que se persigue
bandos, es decir, ocurre una captura cierto resultado forzado. La secuen­
en un cuadro por parte de un bando cia de jugadas forma una cadena ló­
y en ese mismo cuadro, el otro ban­ gica que no puede ser dividida. Vis­
do también captura. El . dominio de tas de una en una estas jugadas, pue­
los cambios en el ajedrez es muy im­ den parecer que carecen de objeto o
portante; cuándo cambiar y cuándo incluso que constituyen un error; sin
no, qué elementos cambiar y cual es embargo, entre todas forman un mag­
su valor, son aspectos que pueden nífico conjunto.» (Max Euwe)
revelar un grado de maestría en el La combinación brinda gran belleza
dominio del juego. al juego de ajedrez.
C aptura o toma Cuadro
Eliminar un elemento o pieza del ad­ También llamado casilla, escaque o
versario, este desaparece del tablero. punto, existen en número de 64 en el
Centro.- tablero de ajedrez y constituyen la
Área central del tablero conforma­ unidad básica del mismo. Pueden es­
da por los cuadros e4, e 5 , d4, d5 . tar en dos estados; libres u ocupados
Es muy importante porque en ella por las piezas y/o peones.
las piezas aumentan sus posibili­ Chaturanga
dades dinámicas, tanto en número Juego de la guerra. Así se denomi­
de cuadros como en direcciones de nó en La India al ajedrez, consistía
movimiento. en juego con cuatro grupos de pie­
Columna zas que representaban las fuerzas del
Existen en número de ocho en el ta­ ejército de ese territorio.
blero y esfán formadas por el con­ Debilidad
junto de cuadros ubicados en posi­ Situación que se produce sobre la
ción vertical dentro del mismo. Ofre­ base de las dificultades que cada
cen posibilidades de movimiento a uno de los bandos tiene en la po­
la dama y a las torres y pueden estar sición. Las debilidades pueden ser
en tres estados: abiertas (ausencia temporales o tener un carácter más
total de peones en ella); semiabiertas permanente, por ejemplo una pie­
(cuando en ella existe un peón de za indefensa o mal coordinada con
uno de los dos bandos) y cerradas el resto puede ser una debilidad
(cuando existen peones de ambos temporal, pero un peón aislado es
bandos en ella). una debilidad más permanente.

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Diagonal su desarrollo diferencia a toda parti­
Cada una de las líneas del tablero da de ajedrez; por tanto resulta más
constituidas por los cuadros del mis­ compleja y demanda imaginación y
mo color unidos por sus vértices. Son creatividad.
las vías más rápidas para trasladarse En el Medio Juego el ajedrecista se
con las piezas que por ella mueven guía fundamentalmente por criterios
(rey, dama, alfil y el peón cuando generales sobre la base de modelos
captura) de un punto a otro del ta­ conocidos y por cálculos de las va­
blero. riantes.
Elementos operativos Final: Última fase de la partida de aje­
Pueden denominarse así a todas las drez, se caracteriza por ser una fase
piezas y los peones que constituyen simplificada de la misma donde los
la fuerza o material en el ajedrez y se elementos que permanecen aumentan
desplazan por el tablero ocupando sus posibilidades dinámicas por estar
sus cuadros o puntos. Los elementos el tablero más despejado. Muchos de
operativos, junto con el espacio o ta­ los finales están muy bien estudiados
blero y el tiempo u oportunidad de teóricamente, habiéndose determina­
jugar, conforman la posición. do sus técnicas de juego, pero otros
Estrategia plantean al ajedrecista problemas si­
La estrategia es el proceso de milares a los del Medio Juego.
planeamiento de la partida, con ella Fianchetto
se define el objetivo que se preten­ Término italiano con que se deno­
de. Un plan estratégico puede ser mina en el ajedrez al desarrollo dia­
para toda la partida o limitarse a un gonal del alfil en la apertura, ocu­
momento o etapa de la lucha dentro pando los cuadros g2 o b3 para las
de ella. blancas y g7 y b7 para las negras,
« L a estrategia es c o s a de re­ por ejemplo: l .g3 g6 2.Ag2 Ag7; en
flexión .. .. » (Max Euwe)
.. estas jugadas de blancas y negras
Fases del juego o partida de aje­ ambos bandos han efectuado un
drez. fianchetto.
Las fases del juego o partida de aje­ FIDE
drez son tres: Federación Internacional de Ajedrez,
Apertura: fase inicial del juego o fundada en París, Francia en 1 924.
partida, implica el desarrollo rápido Fila
de piezas y peones, con énfasis en Existen en número de ocho en el ta­
las piezas, a fin de tomar posiciones blero y están constituidos por un
coordinadamente sobre la base de conjunto de cuadros en posición ho­
cierta estrategia. Es una fase donde rizontal. Por ellas se desplazan la
existen muchos caminos ya conoci­ dama, las torres y el rey de un flanco
dos, es decir, es muy teórica. a otro del tablero.
Medio Juego: Fase media de la par­ Gambito
tida de ajedrez, continúa a la aper­ Sacrificio o entrega de material en la
tura una vez que en esta se ha con­ apertura con un objetivo determina­
cluido el desarrollo de las piezas. Por do, el más frecuente de ellos dificul-

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tar el desarrollo del adversario y ace­ siendo el oficial de la FIDE desde
lerar el desarrollo propio. Cuando lo 1 980 el Algebraico por su mayor
hacen las negras muchas veces se le sencillez y precisión.
denomina contragambito. Promoción
Igualdad Llegada de un peón a la última fila
Situación equilibrada de la posición del tablero donde tiene que ser cam­
que implica que no haya ventaja biado por una pieza cualquiera (me­
para ningún bando. nos el rey), sin importar si aún per­
Iniciativa manece en el tablero. Por tanto se
Lleva consigo la facultad de hosti­ pueden tener dos damas o tres caba­
gar al enemigo u obligarle a jugar de llos etc ...
cierta manera, es decir, se va desa­ Sistema
rrollando en una serie de amenazas y Conjunto de elementos que se orga­
ataques de las que el adversario se nizan y complementan con cierto y
tiene que defender cediendo terreno determinado propósito.
en la lucha y debilitándose. Tablero
Quien tiene la iniciativa ha tomado Escenario de la partida de ajedrez
el mando de las acciones en el ta­ (espacio); está cuadriculado con me­
blero. La iniciativa representa una - .didas de 8X8 cuadros, los cuales tie­
ventaja dinámica. nen alternativamente colores claros
Jaque y oscuros. Representa un sistema de
Amenaza al rey, que obligatoriamen­ coordenadas.
te hay que evadir en la jugada co­ Tablas
rrespondiente, esto puede hacerse Resultado de empate en el ajedrez al
moviendo el rey, cubriéndolo con cual puede llegarse por diversas vías.
alguna pieza o peón o capturando al Cuando ocurre en una competencia
elemento que lo amenaza. el punto o unidad en discusión en la
Jaque Mate partida se divide a la mitad: 0,5 p ara
Posición final que constituye el ob­ cada contendiente.
jetivo del juego. En ella un rey está Táctica
amenazado y en la jugada inmediata «Es el arte de la conducción de la
no puede escapar de ninguna forma lucha, una vez concebido los planes
a esta amenaza, por tanto un bando estos son llevados a la realidad me­
gana y el otro pierde la partida. diante operaciones y métodos tácti­
Jugada cos.» (Alexei Suetin)
Movimiento de un elemento opera­ «La táctica es el juego práctico ju­
tivo, pieza o peón, en ella se verifica gada a jugada que sigue cuando una
el tiempo en el ajedrez. El derecho a pieza del bando opuesto entra en
jugar pasa alternativamente, en pro­ contacto con cualquier otra o ame­
porción 1 a 1 , de un jugador a otro. naza hacerlo . La táctica supone
Notación cálculo.
Registro de la partida de ajedrez. »Las jugadas tácticas son aquell as
Existen los llamados sistemas de que toman en consideración la res­
Notación Algebraico y Descriptivo, puesta inmediata del contrario cuan-

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do las piezas de ambos campos se zador FIDE.
enfrentan o pueden razonablemente Triangulación
enfrentarse.» (Max Euwe) Figura que describen el rey y/o la
Tipos de peones dama en el tablero cuando se hace
Los peones en relación con la posi­ necesario perder un tiempo para ob­
ción que ocupan entre sus iguales en tener un resultado, es decir, para lle­
el tablero pueden ser: gar a la misma posición correspon­
- Unidos, si tienen en columnas diéndole jugar al adversario en con­
contiguas otros peones del mismo diciones desfavorables. Esto de­
color. muestra el valor relativo del tiempo.
- Aislados, si no tienen peones del Ventaja
mismo color en las columnas conti­ Determina la superioridad de un
guas. bando sobre otro. Cada contendiente
- Doblados, triplicados, etc. cuando lucha por obtener ventaja y el logro
existen peones del mismo color en de la victoria está dado por el incre­
la misma columna. mento de la misma.
- Libres o pasados, cuando no tie­ Las ventajas pueden tener un carác­
nen peones adversarios delante en su ter más permanente o definido, por
columna ni en las contiguas. ejemplo la ventaja en materi!ll, o bien
Títulos de la FIDE un carácter temporal como el tener
Son los otorgados por la Federación mejor desarrollo de las piezas.
Internacional de Ajedrez. (FIDE), Se lucha frecuentemente por con­
sobre la base de resultados competi­ vertir las ventajas temporales en
tivos para los atletas; en orden as­ permanentes .
cendente tenemos: Maestro FIDE, Zugwang
Maestro Internacional y Gran Maes­ Término alemán utilizado en el ajedrez
tro Internacional, que es la máxima para definir una posición en la que la
categoría. obligación de jugar petjudica al bando
Existe también el título de Árbitro que le corresponde hacerlo, es decir, to­
Internacional, Entrenador y Organi- das las jugadas posibles son malas.

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 IMPRENTA
ALEJO CARPENTIER