CICV

Subsector: Lengua Castellana y Comunicación

Curso: Primero Medio A
Profesora: Luz Ugarte

El niño que enloqueció de amor– Eduardo Barrios

Nombre: __________________________________________________
Curso: _______________ Fecha: _________________ Puntaje:_______ NOTA

Objetivo:
Interpretar crítica y analíticamente el argumento de una obra narrativa.
Instrucciones generales: Lee con mucha atención y contesta utilizando sólo lápiz pasta negro o azul.
Responde las alternativas y luego traspásalas al cuadro de respuestas.
Cuadro de respuestas

PREGUNT RESPUESTA PREGUNT RESPUESTA

A A
1 A B C D E 10 A B C D E
2 A B C D E 11 A B C D E
3 A B C D E 12 A B C D E
4 A B C D E 13 A B C D E
5 A B C D E 14 A B C D E
6 A B C D E 15 A B C D E
7 A B C D E 16 A B C D E
8 A B C D E 17 A B C D E
9 A B C D E 18 OPT. A B C D E
Ítem I: Selección múltiple. Marca la alternativa correcta.

1. ¿Cuál es el principal impedimento que existe para la relación del protagonista y Ángela?
a) Son primos hermanos.
b) Tienen una gran diferencia de edad.
c) Son de diferentes clases sociales.
d) Sus familias son rivales.
e) Angélica es religiosa consagrada.

2. ¿Quién era el único personaje que conocía completamente el secreto del protagonista?
a) Sus compañeros de colegio.
b) El amigo de Don Carlos.
c) Su madre.
d) Angélica.
e) Don Carlos Romeral.

3. ¿Cuál de las siguientes es verdadera respecto a la vida cotidiana del niño?

I. Iba a misa todos los domingos.
II. Tomaba el bus para llegar al liceo.
III. Le gustaba mucho jugar con sus hermanos.
IV. Se escondía en un rincón de la casa a escribir su diario.
a) Sólo III.
b) I y IV.
c) I, II y III.
d) II, III y IV.
e) I, II, III y IV.

4. ¿Cómo es el trato que recibe el niño por parte de su abuela?

a) Cariñoso. Lo llena de mimos y regalos porque es el menor de sus hermanos.
b) Distante y frío. La abuela es muy cruel con su nieto y lo trata con mucha rudeza.
c) De maltrato físico. La abuela golpea al niño con frecuencia a escondidas de su madre.
d) De mucha confianza. El niño cuenta todos sus secretos a la abuela, que lo aconseja.
e) Cuidadoso. La anciana teme ser demasiado brusca con el niño porque es muy delicado.

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5. ¿Quién le da la idea de escribir un diario al protagonista?:
a) Don Carlos Romeral.
b) Jorge, el pretendiente de Angélica.
c) Sus hermanos.
d) Su madre.
e) Su abuela.

6. ¿Quiénes son los dos narradores?

a) La madre del niño y su abuela.
b) El niño que enloqueció de amor y un amigo de Don Carlos.
c) Los dos hermanos del niño, ya adultos.
d) El niño que enloqueció de amor y Don Carlos Romeral.
e) Angélica y un doctor que atiende al niño.

7. ¿Por qué podemos inferir que el niño se enamora de Angélica?

a) Su madre se lo recomienda, pues Angélica podría ser un buen partido.
b) Siempre le regala libritos de cuentos para que aprenda a escribir mejor.
c) Ella le ha dicho que espere y podrán estar juntos en un futuro.
d) Es muy hermosa y siempre le coquetea cuando su mamá no está.
e) Es la única que le muestra cariño y ternura, además de su madre.

8. ¿En qué ciudad se desarrolla la historia?

a) Chile.
b) Santiago.
c) México.
d) Lima.
e) Madrid.

9. ¿Qué hace el protagonista cuando Angélica deja de venir a su casa por primera vez?
a) Le escribe una carta diciéndole que su madre la hecha mucho de menos.
b) La manda a buscar con Raquelita, la sirvienta que trabajaba en su casa.
c) Reclama a su madre que vuelva a invitarla para poder encontrarse con ella.
d) Va a visitarla, dando como excusa que su madre así se lo había pedido.
e) Le pide a Don Carlos que le pida que vuelva, inventando cualquier pretexto.

10. ¿Por qué Angélica se molesta definitivamente con el niño y deja de visitar su casa?
a) Le parece inaceptable que la haya espiado por las ventanas de su casa.
b) El niño no logra controlarse. Termina por insultarla y se niega a pedir perdón.
c) El protagonista le ha gritado y ha golpeado a Jorge en un arranque de celos.
d) Piensa que el niño debería prestar mayor atención a sus deberes escolares.
e) El niño ha robado su retrato del salón y a ella le parece muy vergonzoso.

11. ¿Qué evento es el que provoca realmente los delirios del niño al final de la novela?
a) Su abuela lo golpea hasta dejarlo inconsciente y no logra recuperarse del todo.
b) Toma una copa de licor de cacao que le causa una intoxicación con alcohol.
c) Sus hermanos lo han agotado jugando después de cenar, llevándolo a la locura.
d) Ha visto a Angélica besando a Jorge en la fiesta de su santo y siente celos.
e) Quiere que su madre lo lleve a la fiesta de Angélica y hace un gran berrinche.

12. ¿Cómo logramos inferir que el niño fallece al final de la narración?:

a) El amigo de Carlos relata cómo los médicos anuncian la próxima muerte del niño a la madre.
b) El niño escribe en su diario que los doctores le han comunicado un pésimo diagnóstico.
c) Sus hermanos le cuentan a Don Carlos que el niño ha muerto, y él se lo comunica a su amigo.
d) Don Carlos se entera del diagnóstico por los médicos y va a dar la mala noticia a su amigo.
e) La madre del niño le comunica su diagnóstico, que él anota en su diario con gran pesar.

13. ¿Cómo oculta el niño su diario de vida?

a) Lo mantiene en el colegio, donde nadie le presta atención.
b) Lo deja en un árbol del patio, donde nadie lo puede ver.
c) Lo escribe en un cuaderno de Historia y Geografía.
d) Lo mete entre unas tablas sueltas del suelo de su pieza.
e) Siempre lo cambia de lugar, para que sus hermanos no lo encuentren.

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14. ¿Por qué se preocupan los profesores del niño?:
a) Era muy inquieto y molestaba a sus compañeros.
b) Le había faltado el respeto a uno de ellos.
c) Estaba demasiado quieto y no jugaba en los recreos.
d) Había golpeado a un compañero en el patio.
e) Sacaba malas calificaciones en todos los ramos.

15. Según se relata en la obra ¿Dónde trabajaba Jorge, el pretendiente de Angélica?:

a) En el campo, por lo que debe viajar seguido.
b) En una oficina, muy cerca de la casa de su novia.
c) En un almacén, donde ayuda al vendedor.
d) En la Catedral, ayudando a administrar los fondos.
e) Su familia es muy adinerada y no necesita trabajar.

16. ¿Cómo es la relación de la madre del niño con su abuela?:

a) Respetuosa. La madre admira profundamente la sabiduría que tiene la abuela.
b) Armoniosa. Siempre están de acuerdo en su manera de tratar al niño.
c) Silenciosa. Evitan discutir a toda costa, por lo que a veces no hablan por semanas.
d) Conflictiva. Existen asuntos pasados que aún generan problemas entre ellas.
e) Amistosa. Pueden confiar la una en la otra para guardar cualquier secreto.

17. ¿Qué tipo de mundo narrativo nos presenta la novela?:

a) Realista.
b) Realista maravilloso.
c) Maravilloso.
d) Fantástico.
e) Mítico.

18. OPTATIVA ¿Cuál es la enseñanza general que nos transmite esta historia?:
a) Un hijo fuera del matrimonio es una vergüenza y no merece criarse con los mismos derechos.
b) Usar violencia en la crianza de los niños no ayuda, solo los vuelve más débiles y sentimentales.
c) Todo a su tiempo. No debemos desesperarnos por apresurar las etapas de nuestra vida.
d) Los celos son el veneno del amor. Una vez que comienzan seguro destruirán cualquier relación.
e) Los jóvenes deben cuidarse de la locura, ya que al estar en desarrollo son más vulnerables.

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ÍTEM II. Desarrollo. Lee atentamente los siguientes textos y preguntas. Responde cuidando tu ortografía,
redacción y caligrafía. Si tu respuesta no es legible, tendrás que responder de manera oral ante la profesora.

1.
Cada día estoy más seguro de que don Carlos me quiere como si fuera su hijo. Y qué más quisiera
yo que ser hijo suyo. Como no alcancé a conocer a mi papá... Se murió cuando yo todavía no había
nacido. No sé si Pedro había nacido ya; pero creo que no, porque una vez le oí decir a mi abuela
que con la pena de la muerte de mi papá, llegó Pedro antes de tiempo. Sí, eso es; me acuerdo
porque me he quedado pensando que qué tendrá que ver una cosa con otra... La cuestión es que
don Carlos es como mi padre, y me regala trajes, y antes me sacaba a pasear. Hace tiempo que no
me saca. Dicen que a su señora le molestaba muchísimo eso.
Existen muchas cosas que el narrador no comprende, pero que puede evidenciar por las conductas
de los adultos a su alrededor.
¿Cuál es el conflicto familiar que el protagonista intuye en esta parte del relato? ¿Quiénes se ven
involucrados? ¿Qué consecuencias tiene esto para el niño? Descríbelo lo más completamente
posible, nombrando a los personajes y mencionando al menos una consecuencia. 7 puntos (6 por
contenido + 1 por ortografía)
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2.
Desde que se le ocurrió el otro día a don Carlos decir que los niños deben acostarse cansados, no
me perdona una sola noche. Y me observa a toda hora, porque también dijo don Carlos que no es
bueno eso de que un niño esté horas de horas solo. ¿Me estarán tomando fastidio mi mamá y don
Carlos también? Por eso digo que sus motivos tendrá mi abuela para odiarme así... Otra: que ayer
me han llamado los dos, mi mamá y don Carlos, digo, y me han hecho seguirlos, y atravesábamos la
casa y yo decía: ¿A qué vendrá esto? ¿Me habrá acusado Angélica? Y no, sino que cuando hemos
llegado al salón y se han sentado ellos, mi mamá ha comenzado con unas preguntas muy raras
primero: que por qué estaba cada día más ojeroso y más distraído, y que con qué niños me juntaba
en el liceo, y que si nadie me había enseñado travesuras; y luego, cuando ya me han visto nervioso,
me han metido susto con que si supieran algo me quemarían las manos y me mandarían preso. ¿No
digo yo? Si ya es mucho sufrir. Porque esto parece de esas cosas que uno sueña y asustan aunque
no se entiendan...
Según este fragmento y tus conocimientos de la novela ¿Por qué el protagonista comienza a
pensar que su abuela tiene razón en odiarlo? ¿Qué es lo que sienten realmente Don Carlos y la
madre por el niño en este momento, de acuerdo con las acciones descritas? Explica qué es lo que
lleva al niño a pensar así y cuáles eran los verdaderos sentimientos de los personajes,
ejemplificando con una de las acciones que se presentan. 7 puntos (6 por contenido + 1 por ortografía)
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