Cuestionarios Unificado 2do Bgu Lyl Unidad 3

2 BGU
UNIDAD 3
SESIÓN 1
UNIDAD 3: ESTEREOTIPOS SESION 1: LA DECLAMACIÓN
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el concepto de declamación?

a. Es la interpretación de un poema, buscando profundizar su mensaje con el uso
armonioso de la voz y la sutileza del gesto.
b. Es decir que se escribe como se habla o se habla como se escribe.
c. representa el apoyo más firme al declamador, si se posee las virtudes que le
favorecen.
2. ¿Qué significa la naturalidad en la declamación?

a. Refiere a la concordancia de los movimientos con el conjunto integral, físico,
temperamental y conceptual del declamador.
b. Consiste en la breve interrupción del tiempo en un poema.
c. Una voz monótona, siempre igual, que no se modifica a lo largo de una
disertación.
3. ¿Qué significa la flexibilidad en la declamación?

a. La capacidad de variar el tono, la intensidad, el alcance, la velocidad, la
entonación y las pausas se llama flexibilidad.
b. Cuando un declamador se mueve incesantemente en el escenario o, por el
contrario, se queda como fijo al estrado.
c. Consiste en la breve interrupción del tiempo en un poema.
4. Seleccione 2 consejos para una buena declamación

a. Recitar en voz alta, mas no gritar.
b. Ir bien uniformado para demostrar elegancia.
c. Realizar los gestos que se adecuen al contenido del texto.
d. Todas las respuestas son correctas.
5. ¿Qué sucedió ahora con la escritura en las redes sociales?

a. Hoy en día tenemos una enorme facilidad para comunicarnos con el resto del
mundo de una manera rápida, fácil e incluso gratis a través de las redes
sociales.
b. Si el declamador no emplea con acierto los ademanes, o los utiliza fuera de
conveniencia, desluce su interpretación y revela una desarmonía.
c. La declamación busca cautivar al espectador para que vibre con el sonido y
significado de las palabras.
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UNIDAD 3
SESIÓN 2
UNIDAD 3: ESTEREOTIPOS SESION 2: ANALOGÍAS
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el concepto de analogía?
a. Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de
palabras.
b. Formular una oración con las palabras de la base de forma coherente.
c. Determinar el orden de los términos.
2. ¿Cómo está compuesta una analogía?

a. Una premisa y un par análogo
b. Un rosal y un pino
c. Metro y longitud
3. ¿Qué permite la lectura analógico-valorativa?

a. Capacita al lector para emitir juicios y asumir una posición frente a lo que el
texto dice.
b. Este tipo de analogías se dan cuando la relación entre las parejas responde a la
siguiente fórmula A:B::C:D
c. Ninguna de las anteriores
4. ¿Cuál es el procedimiento para la lectura analógico-valorativa?

a. Releer, relacionar, analizar, formular
b. Valorativa, situacional, determinada
c. Extraída, juiciosa, analógica
5. ¿Cómo se dan las analogías verticales?

a. Cuando responden a la formula; A es a c como B es a d
b. Cuando responden a la formula; B es a c como A es a d
c. Cuando responden a la formula; C es a a como D es a b
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UNIDAD 3
SESIÓN 3
UNIDAD 3: ESTEREOTIPOS SESION 3: LAS NORMAS APA
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el significado de las siglas APA?
a. American Psychological Association.
b. Asamblea Paquistaní Asociada
c. Asociación Petrolera Asiática
2. ¿Qué significa referenciar una fuente?

a. Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en un trabajo
académico para sustentar los argumentos o los hechos mencionados.
b. Aquellas personas que nos conocen y pueden ser entrevistadas para un
trabajo.
c. Ninguna de las anteriores.
3. ¿Cómo se realiza la cita y referencia de un libro?

a. por lo general basta solo revisar las primeras páginas del libro donde se
encontrará toda la información necesaria para hacer la cita,
b. Las normas APA se enfocan en definir el uso uniforme de elementos.
c. la referencia en el texto se debe agregar en la lista de referencias en el formato
según el tipo de publicación que esté referenciando.
4. COMPLETE: En el formato _____ se debe citar la ______ en el texto y

adicionalmente ________ en la lista de referencias.
a. APA, referencia, agregarla
b. IEEE, personas, argumentos.
c. APA, estudiantes, ecosistemas.
5. En el siguiente ejemplo. “En previas investigaciones hechas por

estudiantes se encontró una correlación entre el número de invertebrados
de la zona y la cantidad de bacterias en el ecosistema (Gutiérrez, 2013)”.
¿Cómo se llama esta forma de cita?
a. Formato de paréntesis
b. Cita de autor, texto
c. Tamaño de letra
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UNIDAD 3
SESIÓN 4
UNIDAD 3: ESTEREOTIPOS
SESION 4: EL INFORME ACADÉMICO
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es el concepto de informe académico?
a. es un texto que se elabora cuando finaliza una actividad investigativa en el
contexto estudiantil.
b. Es en este momento en donde el entrevistador debe guiar la entrevista,
tomando en cuenta las tres partes de la misma.
c. Sucede cuando se emplea una palabra por otra, que también existe, aunque
con significado distinto.
2. La clasificación de los informes puede ser los siguientes:

a. Breves, extensos, orales, escritos
b. Solecismo, diálogos, revisorio, aspectos
c. Retórica, construcción, objetivo, dialogo
3. Los pasos para la elaboración de un informe son:

a. Planificar, redactar, revisar, publicar
b. Es el abuso de la palabra cosa, con la que se intenta designar todo.
c. Es una figura retórica de construcción que consiste en emplear en la oración
uno o más vocablos innecesarios para el sentido completo de la misma.
4. ¿Un concepto acertado para la palabra solecismo, es?

a. Se denomina solecismo a cualquier error cometido en la sintaxis, es decir, en la
manera de construir las oraciones.
b. Los entrevistados son tus compañeros de aula, con los que debes acordar la
personificación de sus personajes favoritos.
c. La entrevista puede ser grabada por otro compañero, con el objetivo de
analizar el tipo de lenguaje que utiliza.
5. ¿Qué es una entrevista?

a. es una forma de diálogo dirigido en el cual una persona (entrevistador)
pregunta a otra sobre aspectos seleccionados previamente.
b. es una figura retórica de construcción que consiste en emplear en la oración
uno o más vocablos innecesarios para el sentido completo de la misma.
c. son los que más afectan la comunicación lingüística, en la medida que rompen
directamente la estructura gramatical.

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1. ¿Cuál es el concepto de declamación?

2. ¿Qué significa la naturalidad en la declamación?

3. ¿Qué significa la flexibilidad en la declamación?

4. Seleccione 2 consejos para una buena declamación

5. ¿Qué sucedió ahora con la escritura en las redes sociales?

2. ¿Cómo está compuesta una analogía?

3. ¿Qué permite la lectura analógico-valorativa?

4. ¿Cuál es el procedimiento para la lectura analógico-valorativa?

5. ¿Cómo se dan las analogías verticales?

2. ¿Qué significa referenciar una fuente?

3. ¿Cómo se realiza la cita y referencia de un libro?

4. COMPLETE: En el formato _ se debe citar la __ en el texto y

5. En el siguiente ejemplo. “En previas investigaciones hechas por

2. La clasificación de los informes puede ser los siguientes:

3. Los pasos para la elaboración de un informe son:

4. ¿Un concepto acertado para la palabra solecismo, es?

5. ¿Qué es una entrevista?

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