U4 S4 SESION D5 ARTE 12 de Julio

“
SESIÓN DE APRENDIZAJE
Hacemos la portada de nuestro álbum de la patria
 DATOS INFORMATIVOS:
I.E. 64851 “ Miguel Grau”

DOCENTE: Willer Eysen Cushi Velasquez
GRADO Y SECCIÓN: 1° y 2° “U” FECHA: 12-07-2024
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área, Desempeños Criterios de
competencias y evaluación
capacidades
ARTE 1º Y 2° grado
Crea proyectos Explora con
- Experimenta con los medios, los materiales y las
desde los
técnicas artísticas para crear efectos visuales, sonoros,
los lenguajes materiales
vocales o kinestésicos en respuesta a estímulos del
artísticos para crear la
docente o con base en sus propias exploraciones.
- Explora y portada de
Ejemplo: El estudiante realiza movimientos según los
experimenta su álbum.
ritmos que toca el profesor en un tambor, y altera o
los lenguajes
exagera sus movimientos cuando hay cambios de
del arte. Crea la
ritmo.
portada de
- Aplica - .
su álbum de
procesos de la patria.
creación.
Propósito Hoy elaboraremos la portada de nuestro álbum de la patria

Evidencia Portada de álbum elaborada
Instrumento de
evaluación Lista de cotejo
Enfoque Actitudes o acciones observables

transversal
Enfoque de la Los estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren conciencia
orientación al bien sobre los eventos climáticos extremos ocasionados por el calentamiento global
común (sequías e inundaciones, entre otros.), así como el desarrollo de capacidades de
resiliencia para la adaptación al cambio climático.
Enfoque Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni
intercultural excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus
costumbres o sus creencias
Atención a la Disposición a enseñar ofreciendo a los estudiantes las condiciones y oportunidades
diversidad que cada uno necesita para lograr los mismos resultados
Competencia Desempeños
transversal
Gestiona su -Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del tiempo y los
aprendizaje de recursos necesarios para alcanzar la meta.
manera autónoma -Revisa la aplicación de las estrategias, los procedimientos y los recursos
utilizados, en función del nivel de avance, para producir los resultados esperados.
INICIO ---------------------------------------------tiempo aproximado:20min
MOMENTOS DE LA SESIÓN
- El profesor saluda sus estudiantes
- Canta el himno nacional en asháninka
- Iniciamos la sesión con las siguientes preguntas:
o ¿Qué cantamos?
o ¿Por qué cantamos el himno nacional?
o ¿En qué mes estamos?
“
o Como debe estar nuestro espacio de nuestra I.E por fiestas patrias?
-Registramos sus respuestas en la pizarra
- Se presenta el propósito de la clase de hoy:
Hoy elaboraremos la portada de nuestro algún de la patria.
Socializan los criterios de evaluación:
 Explora con los materiales para crear la portada de su álbum.

 Crea la portada de su álbum de la patria.
Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.
DESARROLLO ------------------------------------------tiempo aproximado:60min
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS PARA SU PROPIA CREACIÓN--------------------

Para comenzar muestrales algunas imágenes de algunas portadas de álbum.
PLANIFICAMOS SU TRABAJO -------------------------------------------

- Luego planificamos la ruta de trabajo que seguiremos en la creación de este
trabajo.
- Recuérdales lo trabajado estas semanas:

o Las regiones del Perú
o Los símbolos patrios
- Los cuales podría usar para decorar la portada de su álbum.
¿Qué debo tener en
¿Cómo lo vamos
¿Qué vamos hacer? ¿Qué necesitamos? cuenta en mi
hacer?
trabajo?
Porta de álbum -dibujando - papeles - Trabajar con
-cortando limpieza
-pegando
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR CON LOS MATERIALES---------------------------

- Pídeles que saquen sus materiales de trabajo.
- Primero exploraremos con los materiales para ver de qué manera quedaría
mejor su álbum, según crean que es la mejor manera.
PRODUCIR TRABAJOS PRELIMINARES ------------------------------------
- Bríndale las indicaciones.
- Corta dos pedazos de papel.
- Pega una tira rectangular blanca en medio (para forma una bandera)
- En la parte central se pegarán las imágenes relacionadas.
“
- También realizaremos los separadores escribiendo en las hojas de colores con

ayuda de los plumones:
o Las regiones del Perú
o Los símbolos patrios
- Decora tu álbum de la patria

- Indícale que lo realice con mucho cuidado.
- Luego al tener todo listo podrán tener listo los materiales para armar su álbum.
REVISAR Y AFINAR LOS DETALLES DE MI TRABAJO.--------------------------

- Supervisaras por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también
manteniendo el orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
- Invita a que revisen los detalles de su trabajo.
PRESENTAR Y COMPARTIR-------------------------------------------------
- Al finalizar invítalos a ordenar y limpiar su espacio de trabajo.
CIERRE ------------------------------------------tiempo aproximado:60min
REFLEXIONAR Y EVALUAR----------------------------------------------
- Responden a preguntas de metacognición
 ¿Qué realicé?
 ¿Cómo lo hice?
 ¿Qué materiales usé?
 ¿Qué dificultades tuve?
 ¿Cómo lo supere?
Anexo 1
“
“
“
ESCALA DE VALORACION
DOCENT WILLER EYSEN CUSHI 12-07- GRADO Y
FECHA 1° Y 2° “U
E VELASQUEZ 2024 SECCIÓN
COMPETENCI Crea proyectos desde
ÁREA ARTE
A los lenguajes artísticos
CRITERIOS
Explora con Crea la
los portada de
materiales su álbum de
la patria.
para crear la
ESTUDIANTES
portada de su
álbum.
SI NO SI NO
SI NO
1. CAMAITERI SANCHEZ, Katier
2. VERGARAY CAMPOS, Beder Difer
3. XANDER
4. LUTER
5. CAYLA
6. GAEL
7. MIA
8. ROLIN
9. JAMPIER
10. YOLDA
11.
………………........................... ………………...........................
Cushi Velasquez Willer Eysen Merly Yumbato Huiñapi
Docente Directora

U4 S4 SESION D5 ARTE 12 de Julio

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

U4 S4 SESION D5 ARTE 12 de Julio

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

U4 S4 SESION D5 ARTE 12 de Julio

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“

I.E. 64851 “ Miguel Grau”

Propósito Hoy elaboraremos la portada de nuestro álbum de la patria

Enfoque Actitudes o acciones observables

INICIO ---------------------------------------------tiempo aproximado:20min

Socializan los criterios de evaluación:

 Explora con los materiales para crear la portada de su álbum.

Recordamos las siguientes recomendaciones:

DESARROLLO ------------------------------------------tiempo aproximado:60min

IMAGINAR Y GENERAR IDEAS PARA SU PROPIA CREACIÓN--------------------

PLANIFICAMOS SU TRABAJO -------------------------------------------

- Recuérdales lo trabajado estas semanas:

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR CON LOS MATERIALES---------------------------

- También realizaremos los separadores escribiendo en las hojas de colores con

- Decora tu álbum de la patria

REVISAR Y AFINAR LOS DETALLES DE MI TRABAJO.--------------------------

CIERRE ------------------------------------------tiempo aproximado:60min

También podría gustarte