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¡Bienvenidos!

Técnicas para el procesamiento de


los datos.
Semana Nº 12

CIENCIA Y DESCUBRIMIENTO
Docente o equipo docente
Unidad académica Estudios Generales
Curso: Ciencia y Descubrimiento

UNIDAD IV: SEMANA 12

TEMA: TÉCNICAS PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS

Docente:
1. Conectándonos : Nuestros saberes previos

Actividades:
Observamos el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=Tm-uuNd2rUE
Los estudiantes en salas reducidas comparten sus apreciaciones sobre el video expuesto.
En sala principal y con ayuda del docente se absuelven dudas.

3
Logro de la sesión:

Al finalizar la sesión, el estudiante aplica


técnicas para el procesamiento de datos.
3. Desarrollo del tema
¿A qué llamamos técnicas de investigación?
• Las técnicas de
investigación son los
métodos y
procedimientos utilizados
para recolectar, analizar y
presentar datos que
permitan responder a
una pregunta de
investigación.
Las técnicas más comunes, divididas en
enfoques cualitativos, cuantitativos y mixtos:

Investigación Investigación Investigación


cualitativa cuantitativa mixta

Investigación Investigación
documental en simulación
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

ENTREVISTA DE GRUPOS FOCALES OBSERVACIÓN ANÁLISIS DE


PROFUNDIDAD Útil para PARTICIPANTE CONTENIDO
Recolección de datos investigaciones sobre Estudios etnográficos, Investigación sobre
subjetivos, útiles para percepciones antropológicos, o cultura, medios,
estudios exploratorios colectivas, desarrollo investigaciones donde narrativas históricas o
y análisis de de productos o el contexto es crucial sociales.
comportamiento o servicios, y estudios de para entender el
motivaciones. mercado. fenómeno.
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

ENCUESTAS Y EXPERIMENTOS ANÁLISIS ESTUDIOS


CUESTIONARIOS ESTADÍSTICOS LONGITUDINALES
Instrumentos
estructurados que Se manipulan variables
independientes para Uso de técnicas como Se recogen datos de los
permiten recoger datos mismos sujetos a lo largo
numéricos de una muestra observar su efecto análisis de regresión,
correlación, ANOVA del tiempo para observar
de personas. Pueden ser sobre las variables cambios o tendencias.
autoadministrados o dependientes en un (Análisis de Varianza), y
aplicados por un entorno controlado. otros métodos para
entrevistador interpretar datos
numéricos.
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN MIXTA

Diseños
Diseños Diseños
secuenciale
secuenciales
s Primero se recogen y
Primero se realiza un convergente oSe recogen y analizan
analizan datos exploratorio datos cualitativos y
explicativos cuantitativos, y luego se
estudio cualitativo para
cuantitativos de manera
explorar un fenómeno, y
complementan con un simultánea, y luego se
luego se utiliza un estudio
estudio cualitativo que integran los resultados para
cuantitativo para probar o
explique o profundice los obtener una interpretación
verificar los hallazgos.
resultados. más robusta.
TÉCNICAS DOCUMENTALES
Estas técnicas se orientan a • Primer nivel: libros, tratados y
obtener información que otros enciclopedias.
han escrito sobre el tema • Segundo nivel: memorias,
estudiado, recurren a fuentes anuarios, publicaciones
secundarias de información, las periódicas , mapas y
cuales podrían dividirse en las de documentos gráficos.
primer nivel y segundo nivel.
TÉCNICAS DE RESUMEN
A diferencia de la técnica de Se sugiere para el resumen
fichaje esta permite aplicar los siguientes pasos:
concentrar información • Tabla preliminar para el
extraída de documentos análisis de información.
completos, es decir abarca
una mayor cantidad de • Resumen elaborado con base
información. en la tabla preliminar.
TÉCNICAS DE FICHAJE
Esta técnica consiste en Estas fichas se clasifican en:
extraer segmentos de
información de fuentes • Fichas de citas textuales
documentales. El • Fichas de paráfrasis
instrumento a utilizar es la
ficha de contenido (en
papel o electrónica),
ejemplos de ello pueden
ser síntesis de libro,
artículos de periódico,
registros de históricos,
etc.
TÉCNICAS DE ELABORACIÓN DE MAPAS

Se elaboran producto de la Podemos mencionar los


lectura analítica de siguientes mapas:
documentos relacionados al • Mapas conceptuales.
tema de investigación. Al
terminar se elabora una • Mapas semánticos.
síntesis.
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Recaban información de fuentes Al seleccionar la técnica a utilizar
primarias, se emplean para se hace necesario tener claro el
obtener información de las tipo de investigación que puede
personas que conocen acerca del ser cuantitativa o cualitativa.
fenómeno estudiado. Ello implica
el manejo de información
empírica primaria o directa,
obtenida a través del
acercamiento con la realidad.
OBSERVACIÓN
Como su nombre lo indica, Tipos de observación:
esta técnica consiste en • Por el nivel de participación
acercarse al fenómeno del investigador en el
estudiado y ver directamente fenómeno observado.
lo que sucede.
• Por el grado de
estructuración que se tenga
del instrumento.
5. Retroalimentación
El docente pregunta qué aprendieron en la sesión, qué inquietudes les ha generado. Termina la sesión
haciendo un resumen muy breve de la clase, incorporando los comentarios e inquietudes de los estudiantes
enfatizando los logros que se han conseguido.

• ¿Qué hemos aprendido?


• ¿En qué ámbitos de nuestra vida diaria aplicamos lo
aprendido?
• ¿Cómo podemos mejorar nuestro aprendizaje?

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