4FQ CONTROLA01 El Movimiento 02 Las Fuerzas SOL

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

829706 _ 0475-0542.

qxd 31/3/08 10:12 Página 483

PRUEBA DE EVALUACIÓN 1: SOLUCIONES

1 a) 120 km/h = 33,3 m/s c) 90 cm/s = 3,24 km/h


b) 30 m/s = 108 km/h d) 100 millas/h = 44,7 m/s (1 milla = 1609,34 m)

Δv 27,7 m/s − 0
2 a) a1 = = = 9,26 m/s2
t 3s
Δv 16,67 m/s − 0
b) a2 = = = 3, 33 m/s2
t 5s
c) Suponiendo MRUA:
1 1
x1 = ⋅ a ⋅t2 = ⋅ 9,26 m/s2 ⋅ 9 s2 = 41,7 m
2 2
d) Suponiendo MRUA:
1 1
x2 = ⋅ a ⋅t2 = ⋅ 3, 33 m/s2 ⋅ 25 s2 = 41,6 m
2 2

3 a) El movimiento consta de cuatro tramos:


• El primero, con movimiento uniformemente acelerado.
• El segundo, con movimiento uniforme.
• El tercero, con movimiento uniformemente acelerado.
• El cuarto, con movimiento uniformemente decelerado.
b) Primer tramo:
10 m/s − 0
a1 = = 1 m/s2
10 s
Segundo tramo:
a2 = 0
c) No se puede afirmar que la trayectoria sea rectilínea.
d) Se trata de un movimiento uniforme; por tanto:
x = v ⋅ t = 10 m/s ⋅ 10 s = 100 m

4 a) El movimiento es un lanzamiento vertical, en la altura máxima la velocidad final es cero:


v = v0 – 9,8 m/s2 ⋅ t = 0 → t = 1 s
1
b) y = v0 ⋅ t – ⋅ 9,8 m/s2 ⋅ t 2 = 9,8 m/s ⋅ 1 s – 4,9 m/s2 ⋅ 1 s2 = 4,9 m
2
PRUEBAS DE EVALUACIÓN

c) El tiempo que tarda en ascender a la máxima altura es igual al que emplea


en caer hasta la posición inicial.
d) La velocidad con que llega a la posición inicial es la misma que la velocidad
con la que se lanzó la pelota de tenis.

2 vueltas 0,25 vueltas


5 a) ω = = = 15 rpm = 1,6 rad/s
8s 1s
b) v = ω ⋅ R = 1,6 rad/s ⋅ 5 m = 8 m/s
c) Al cambiar la dirección del vector velocidad se origina una aceleración centrípeta.
v2 (8 m/s)2
d) aC = = = 12, 8 m/s2
r 5m

 FÍSICA Y QUÍMICA 4.o ESO  MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.  483


829706 _ 0475-0542.qxd 31/3/08 10:12 Página 489

PRUEBA DE EVALUACIÓN 1: SOLUCIONES


F (N)
1 a) Gráfica fuerza (N)-alargamiento (m) a la derecha.
40
b) La constante elástica del muelle se obtiene de la pendiente
de la recta: 30
10 20 30 40
k = = = = = 40 N/m 20
0,25 0,5 0,75 1
c) La ley que describe el fenómeno se denomina ley de Hooke, 10
que se representa mediante la ecuación:
0 ΔL (m)
ΔF = k ⋅ ΔL = 40 N/m ⋅ ΔL
0,00 0,25 0,50 0,75 1,00

2 a) Aplicando la ley fundamental de la dinámica de Newton:


F 2000 N
F=m⋅a→a= = = 4 m/s2
m 500 kg
b) La fuerza total es la resultante entre la fuerza que ejerce el motor de la moto y la fuerza
que se opone a su movimiento, la de rozamiento.
FTotal = Fmotor – Frozamiento = 2000 N – 500 N = 1500 N
c) En este caso la aceleración es menor debido a la fuerza de rozamiento:
FTotal 1500 N
FTotal = m ⋅ a → a = = = 3 m/s2
m 500 kg

3 a) Componentes cartesianas de la fuerza: ver el dibujo de la derecha.


b) Componente en el eje X:
Fជ
Fx = F ⋅ cos α = 100 N ⋅ 0,707 = 70,7 N
Componente en el eje Y: Fជy
Fy = F ⋅ sen α = 100 N ⋅ 0,707 = 70,7 N
c) La suma vectorial de sus componentes es igual al valor
de la fuerza inicial: 45°
F 2 = F 2x +F 2y → F = (F 2x + F 2y)1/2 = 100 N Fជx

4 a) Existe una aceleración debido al cambio de la dirección


de la velocidad, la aceleración centrípeta o normal, dirigida
hacia el interior de la curva en la dirección del radio.
b) El vector velocidad es tangente a la trayectoria en el sentido
aជC
del movimiento. (Ver el dibujo de la derecha.) R
PRUEBAS DE EVALUACIÓN

v2 (2,5 m)2 vជ
c) aN = = = 0,625 m/s2
R 15 m
FC = m ⋅ aN = 50 kg ⋅ 0,625 m/s = 31,25 N

5 a) Verdadera. Entre las ruedas del coche y la superficie de la carretera y el aire existe una fuerza
de rozamiento que frena el movimiento del coche. La primera ley de Newton se cumple
solo cuando la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo es nula.
b) Falsa. La experiencia contradice esta afirmación. Al golpear una mesa sentimos el efecto del golpe
sobre la mano. La fuerza de acción y la fuerza de reacción no se anulan porque actúan sobre cuerpos
diferentes: la primera, sobre la mesa, y la segunda, sobre la mano.

 FÍSICA Y QUÍMICA 4.o ESO  MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.  489

También podría gustarte