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    PRACT1.Reconocimiento del material de laboratorio

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    PRÁCTICA NO.

    NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Reconocimiento del material y equipo de


    laboratorio.

    1. Objetivo:

    a) Identificar los diferentes materiales y equipos del laboratorio por su nombre


    b) Conocer los diversos materiales y equipos de laboratorio comprendiendo su
    uso adecuado.

    2. Marco teórico:

    El laboratorio cuenta con diferentes instrumentos adecuados para la realización de


    distintas prácticas de laboratorio. El reconocimiento del material de laboratorio es
    fundamental para garantizar la seguridad y la eficiencia.

    Esta práctica permitirá identificar y manejar correctamente el instrumental de


    laboratorio asegurando un entorno eficiente para la realización de experimentos
    químicos.

    3. Materiales, equipos y reactivos

    MATERIALES EQUIPOS REACTIVOS


    Agitador de vidrio. Vidrio de reloj. Trípode. Microscopio N/A
    Bureta. Termómetro. Soporte universal y
    óptico.
    anillo. Matraz Erlenmeyer. Capsulas de
    porcelana. Tubos de ensaye. Pinzas para Centrifuga.
    bureta. Piseta. Tapones de corcho y plástico.
    Auto clave.
    Escobillones. Espátula. Pinzas de tubo de
    ensaye. Pinzas de crisol. Pinzas para tubo de Balanza analítica.
    ensaye. Cristalizador. Vasos de precipitados.
    Balanza
    Matraz aforado. Embudo de separación.
    Gotero. Cucharilla de combustión. Gradillas. granataria.
    Malla de asbesto. Pipeta graduada. Probeta
    Parrilla eléctrica.
    graduada. Motero de porcelana. Lámpara de
    alcohol. Embudo de cristal. Matraz balón de
    fondo plano.
    4. Procedimiento

    1. Colocar cada uno de los materiales en una mesa, obsérvalos y analiza cada
    uno de sus nombres y como se utilizan

    2. Realiza un cuadro comparativo sobre los materiales de laboratorio como se


    muestra a continuación:

    MATERIALES

    NOMBRE CLASIFICACION FUNCIÓN DIBUJO

    Agitador de vidrio

    Vidrio de reloj
    Trípode
    Termómetro
    Bureta
    Capsulas de porcelana

    Tubos de ensaye

    Soporte universal y anillo

    Matraz Erlenmeyer

    Pinzas para bureta

    Pisetas
    Tapones de corcho

    Escobillones
    Espátulas
    Pinzas para tubo de
    ensaye

    Vaso de precipitados

    Matraz aforado
    Embudos de separación

    Gotero
    Gradillas
    Pipeta graduada
    Motero de porcelana

    Lampara de alcohol

    Mechero de bunsen

    Matraz balón con fondo


    plano

    EQUIPOS

    NOMBRE DESCRIPCION FUNCION DIBUJO


    Microscopio
    Autoclave
    Balanza analítica
    Balanza granataria
    pH-metro
    Centrifuga
    Parrillas eléctricas
    AREA Y SEÑALAMIENTOS

    ÁREA DESCRIPCIÓN DIBUJO


    Almacén
    Cuarto de reactivos
    Mesas de trabajo
    Lavabos
    Casilleros para mochilas
    Botiquín
    Regadera
    SEÑALAMIENTOS
    Salida de emergencia
    Alto voltaje
    Extintor
    Materiales inflamables
    Sustancias corrosivas
    Sustancias toxicas
    Materiales oxidantes

    5. Evidencias (anexa el cuadro comparativo y fotografías de la actividad)

    6. Cuestionario

    a) Menciona normas oficiales mexicanas sobre la seguridad entro de un


    laboratorio y describe cada una de ellas.
    b) ¿Por qué crees que es importante saber el uso de los materiales de
    laboratorio?
    c) ¿Cuáles son los materiales de medición?
    d) Menciona el perfil profesional del personal que trabaja en el laboratorio
    químico

    7. Conclusión

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