IPU “JOSÉ MARTÍ” HABANA DEL ESTE

2020-2021
Contenidos gramaticales referidos a:
(El sustantivo – El adjetivo – Los pronombres – Las preposiciones – Las conjunciones –
El adverbio – El verbo – Las formas no personales del verbo)

El sustantivo
Los sustantivos son las palabras con que designamos los objetos pensándolos con conceptos
independientes. Objetos quiere decir los seres vivos y las cosas con existencia independiente,
pero también cualquier aspecto de la realidad, que no sea independiente, cuando lo
consideramos en sí mismo.
Amado Alonso y Pedro Henríquez Ureña
Clasificación del sustantivo:
Primitivos - Derivados
Los sustantivos primitivos no proceden de ningún otro en la lengua (flor, pluma, amor), en tanto
que los derivados proceden de otra palabra y se construyen mediante la adición de prefijos y
sufijos (florero, plumaje, desamor).
Simples - Compuestos
Son sustantivos simples los que están formados por un solo lexema (carro) y compuestos,
aquellos en cuya estructura aparece más de un lexema (carricoche).
Comunes - Propios
Los sustantivos comunes aluden a todos los individuos de una clase.
Los sustantivos propios, por su parte, distinguen a un ser único absoluto (la Tierra) Identifican a
un objeto dado diciendo cómo se llama.
Individuales - Colectivos
Los sustantivos individuales designan a un individuo dentro de una especie, en tanto que los
colectivos se refieren a una agrupación de dichos individuos (árbol/arboleda).
Concretos - Abstractos
Los sustantivos concretos designan objetos independientes y los abstractos designan cosas
inmateriales, por ejemplo: las cualidades morales y los sentimientos.
Sustantivos diminutivos, aumentativos y despectivos
Los diferentes morfemas de diminutivo expresan un matiz especial: -ito (amor y bien querer); -ico
(no muestra tanta afición); -illo y -uelo (desprecio); -ino, -in (disminuyen mucho la cosa); -ejo, -ete,
-ajo, -arro (expresan con desdén y ridiculez)
Los infijos aumentativos tienen, por lo general, una significación de aumento. Los morfemas más
empleados son: -ón, -ona, que generalmente sólo significan mayor magnitud: flor, florón; -azo,
-aza, que significan lo extremado, lo basto, lo feo: boca, bocaza,. jarro, jarrazo; -acho, acha: -rico,
ricacho; -ote, -ota: que implica monstruoso: mesa, mesota; palabra, palabrota.
Los sustantivos despectivos incluyen en su significación la idea de desprecio o menosprecio
aco, aca --- libraco, bellaca ejo, eja --- caballejo, calleja

acho, acha ---ricacho, hilacha ijo, ija ---lagartija, vasija

ajo, aja --- latinajo, tinaja ucho, ucha ---calducho, casucha

astro, astra ---poetastro, madrastra

Funciones del sustantivo

El sustantivo puede desempeñar diversas funciones:

Sujeto: El orador disertó sobre Ios países no alineados.
Complemento de sustantivo. Las palabras del orador fueron bien acogidas.
Complementa de adjetivo: Orgullosa del orador, asistía a todas sus intervenciones
Complemento de adverbio: Quedé lejos del orador y no podía escucharlo.
Complemento directo: Vi al orador en la tribuna.
Complemento indirecto: Enviaron una nota al orador.
Complemento circunstancial: Terminada la asamblea, departieron con el orador.
Núcleo de predicado nominal: Este compañero es el orador más brillante del aula.
Aposición: Ramiro, el orador previsto no pudo pronunciar su discurso

El sustantivo es el núcleo del sintagma nominal, la palabra más importante, que recibe las
modificaciones que en ese sintagma se encuentran

El adjetivo
Grados del adjetivo
Positivo
El adjetivo está en grado positivo porque no establece ninguna comparación y su intensidad es
mínima, o sea, la cualidad no está alterada, ni modificada.
Ejemplo:
Los lindos laureles
Las mesas grandes
Comparativo
Se establece una comparación. Para ello, la mayor parte de los adjetivos se auxilian de adverbios
antepuestos: más, menos, tan (apócope del adverbio tanto). De esta forma la comparación puede
ser de:
Ejemplos:
superioridad: Aquel árbol es más alto que este;
 igualdad: Aquel árbol es tan alto como este;
inferioridad: Aquel árbol es menos alto que este.

Superlativo
En esta cualidad está expresada su máxima intensidad. Este es el grado superlativo que tiene
dos formas: superlativo absoluto y superlativo relativo.
En el superlativo absoluto, se expresa mediante un adverbio antepuesto al adjetivo (muy) o a
través del morfema: -ísimo -érrimo. Empleo de los términos sumamente, extremadamente, en alto
grado, + grado positivo
En el grado superlativo relativo, establece una relación, puede ser de superioridad (más de) o de
inferioridad (menos de).
Ejemplos:
Superlativo relativo: Juan es el más inteligente de los alumnos.
Juan es el menos inteligente.
Superlativo absoluto: Pablo es muy inteligente
Presenta un estado paupérrimo

Función del adjetivo

La función del adjetivo es la de incidir sobre un sustantivo o expresión equivalente.
Se entiende por incidencia el fenómeno mediante el cual una palabra se apoya, se refiere,
o modifica a otra de la cual depende.

Formas especiales de seis adjetivos en grado comparativo y superlativo:

Positivo Comparativo Superlativo
Bueno mejor óptimo
Malo peor pésimo
grande mayor máximo
pequeño menor mínimo
alto superior supremo o sumo
bajo inferior ínfimo

Concordancia entre el sustantivo y el adjetivo

Se da entre los morfemas de género (masculino – femenino) y número (singular – plural)
Ejemplos:
el árbol viejo las casas viejas
el árbol (sustantivo) masculino, singular las casas: femenino, plural
viejo (adjetivo) masculino, singular viejas: femenino, plural
El pronombre

Clasificación de los pronombres

Pronombres personales

Formas complementarias del pronombre personal

Yo Me Mí Conmigo

Tú - usted Te Ti Contigo

Él – ella - ello se - lo - la – le Sí Consigo

Nosotros (as) Nos Vos

ustedes

Ellos (as) Se – los – las - les Consigo

Siempre realizan función sustantiva

Ejemplos

Te propusimos a ti para delegado (funcionan como sustantivo CD)

Se lo dije a ellos (funcionan como sustantivo CI)

Pronombres posesivos

Expresan posesión o pertenencia en relación con las personas del coloquio

De primera persona: mí, mis mío, mía, míos, mías

nuestro, nuestra, nuestros, nuestras

De segunda persona: tu, tus, tuya, tuyo, tuyas, tuyos

vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

De tercera persona: su, sus, suyo, suya, suyos, suyas

Siempre realizan función adjetiva

Ejemplos:

Mi grupo fue a la excursión

Tus hijos son estudiosos; los míos también.

Observe que los tiene valor pronominal sustantivo, equivale a hijos.

Nuestros amigos vinieron ayer.

Pronombres demostrativos

Demostrativos próximos Demostrativos intermedios Demostrativos lejanos

Este-estos Ese-esos Aquel-aquellos

Esta-estas Esa-esas Aquella-aquellas

Esto Eso Aquello

Los demostrativos neutros (esto – eso – aquello) son invariables, realizan siempre función
sustantiva

Ejemplos:

Este libro es mejor que aquel.

(Este realiza función adjetiva, incide en el sustantivo libro / aquel realiza función sustantiva, alude
a un objeto (libro)

Pronombres relativos

Estos pronombres se caracterizan también por funcionar como relatores.

 Que
 Cual-cuales
 Quien-quienes
 Cuyo-cuya-cuyos-cuyas
 Cuanto-cuanta-cuantos-cuantas

(los pronombres que, cual, quien y cuanto realizan función sustantiva: cuyo, función adjetiva)

Ejemplos:

El trabajo (que resultó premiado) tiene gran valor histórico.

Introduce una subordinada adjetiva (incide en el sustantivo, el trabajo)

Pronombres indefinidos

• no individualizan:

• mencionan, pero dejan sin identificar personas o cosas.

• pueden tener valor negativo o positivo:

• pueden tener carácter cuantitativo;

• poseen componentes que se acercan a los conceptuales.

Uno, alguno, ninguno. alguien, nadie

Cualquiera, cualquier, cualesquiera, cualesquier, quienquiera, quienesquiera.

Todo, mucho, poco

Bastante, demasiado, varios

Otro, demás

Algo, nada

Cada

Ejemplos:

En aquel momento ningún compañero habló. (realiza función adjetiva)

Algunos prefieren las novelas policiacas. (realiza función sustantiva)

Pronombres numerales

 Se llaman numerales los pronombres que expresan con exactitud la cantidad.

Los cardinales del uno al treinta se escriben con una sola palabra, por ejemplo: veintitrés,
veinticinco y veinticuatro.

Los ordinales significan el orden o la sucesión numérica en que aparecen los objetos
mencionados. primero-segundo....

Función del pronombre

Los pronombres pueden realizar función sustantiva (pueden desempeñar en la oración las
funciones sintácticas de sujeto; complemento directo, indirecto, circunstancial) o adjetiva (incidir
en el sustantivo como lo hace el adjetivo)

Ejemplos de pronombres en función sustantiva

Yo me visto.

Yo (pronombre personal, función sujeto)

Me (pronombre personal, función complemento directo)

Todos estudian diariamente.

Todos (pronombre indefinido, función sujeto)

Me escribió una carta.

Me (pronombre personal, función complemento indirecto)

Trajo los materiales consigo

Consigo (pronombre personal, función complemento circunstancial)

Ejemplos de pronombres en función adjetiva

Muy ventilada es nuestra aula

Nuestra (pronombre posesivo) incide en el sustantivo aula

Leímos muchos libros interesantes

Muchos (pronombre indefinido) incide en el sustantivo libros

Las preposiciones

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por,
según, sin, so, sobre, tras, versus y vía.

Las conjunciones

Conjunciones Copulativas
coordinantes (y, e, ni ) en ocasiones que

Luis y María son excelentes alumnos

(las relaciones de Corre que corre
coordinación se presentan
Disyuntivas
cuando los términos que se
relacionan tienen el mismo (o, u)
valor sintáctico, es decir, no Atiendes a la explicación, o no te ayudo más
dependen uno de otro)
Adversativas

(pero, empero, mas, sino) (no obstante, sin embargo, aunque)

No sabía pero lo hizo.

No se lo dije yo, sino tú.

Conjunciones Causales
subordinantes
(pues, que, porque, con que, puesto que, supuesto, que, ya que)
Las relaciones de Lo rompiste, conque prepárate
subordinación se producen
Finales
cuando existe un elemento
subordinante o regente: el (para que, a fin de que)
núcleo (oración principal), y Te llame para que vinieras
un elemento subordinado o
Anunciativas
regido: el complemento o
modificador. (que) introducen la subordinada sustantiva

Él dijo que no fueras.

Consecutivas

(luego, pues, así, así que, ahora bien, por tanto, por
 consiguiente, por ende)

El ave vuela, por tanto, tiene alas

Condicionales

(si, con tal que)

Te llevo al cine, si traes palomitas

Concesivas

(aunque, si bien, por más)

Diré que sí, aunque digas que no

Dubitativa

(si) introduce una subordinada sustantiva

No sé, si leeré la obra

El adverbio

Función del adverbio

El adverbio es la palabra destinada para realizar la función terciaria: modifica al verbo, al adjetivo
o a otro adverbio.

Ejemplos:

Habla bien. (Bien, adverbio de modo modifica a la FV habla)

Clasificación de los adverbios

LOCATIVOS: delante/ detrás, encima/ debajo, dentro/ fuera; adelante/

atrás, arriba/ abajo, adentro/ afuera.

TEMPORALES: hoy, ahora, ayer, antes, anteayer, ya, mañana, luego,

después, aún, todavía, siempre, tarde, temprano, pronto,
diariamente, de nuevo entre otros.

MODALES: bien, mal, así, apenas, adrede, despacio, regular, y muchos

terminados en –mente.

CUANTITATIVOS: más, menos, mucho, poco, casi, bastante, demasiado, tanto,

solo, sumamente, primeramente, entre otros.

AFIRMATIVOS: sí, ciertamente, también, seguramente, evidentemente

 NEGATIVOS: no, nunca, jamás

DUBITATIVOS: quizás, tal vez, acaso.

El verbo

 expresa acción, proceso o estado del sustantivo o expresión equivalente, sobre el cual
incide.
 Presenta morfemas gramaticales: tiempo, modo; número y persona.

Función del verbo

El verbo, en su función predicativa (equivale a expresar algo sobre el sujeto es el núcleo del
predicado y a él se subordinan los complementos verbales)

En ese sentido los verbos auxiliares y copulativos carecen de contenido semántico verbal.

Los morfemas verbales

Persona y número

 La persona está en correspondencia con la persona del sustantivo sobre el cual incide el
verbo
Primera persona (Yo) Hablo despacio.
Segunda persona (Tú) Hablas despacio.
 En el verbo el número está en dependencia de la especificidad del sustantivo sujeto:
Singular ⁄ Plural
Ella canta. ⁄ Ellas cantan.

Modo

 El indicativo es el modo de la realidad, porque, cuando el hablante lo emplea, considera

que lo expresado por el verbo tiene existencia objetiva, valor real.
 El subjuntivo es llamado el modo de la irrealidad, porque, cuando el hablante lo utiliza,
considera lo expresado por el verbo como posible, necesario o deseado.
 El imperativo permite expresar todos los matices intermedios que van desde el ruego
hasta la orden, el mandato. Tiene solamente formas propias para las segundas personas.
Tiempo

 El morfema de tiempo señala el momento o época en que se produce la acción verbal.

Modo Indicativo

Tiempos simples Tiempos compuestos

Presente Antepresente

Amo He amado

Temo He temido

Pretérito Antepretérito

Amé Hube amado

Temí Hube temido

Copretérito Antecopretérito

Amaba Había amado

Temía Había temido

Futuro Antefuturo

Amaré Habré amado

Temeré Habré temido

Pospretérito Antepospretérito

Amaría Habría amado

Temería Habría temido

Modo Subjuntivo

Tiempos simples Tiempos compuestos

Presente Antepresente

Ame Haya amado

Teme Haya temido

Pretérito Antepretérito

Amara / Amase Hubiera amado / Hubiese amado

Temiera / Temiese Hubiera temido / Hubiese temido

 Futuro Antefuturo

Temiere Hubiere temido

Modo imperativo

Am-a Tú (ame usted) Am-ad Vosotros (amen ustedes)

Teme Tú (tema Usted) Temed Vosotros (Teman Ustedes)

La conjugación irregular

 El verbo regular es aquel que se conjuga como el verbo que le sirve de modelo.
 El verbo es irregular cuando sufre una alteración en el sonido con respecto a la
conjugación con el verbo modelo
 Se consideran tres clases de irregularidades o variaciones: vocálica, consonántica y mixta.
 Irregularidad vocálica: Se produce cuando en el lexema se cambia una vocal por otra, o
una vocal por un diptongo.
e–i ped – ir pid-o

o–u mor – ir muer - o

o – ue volv – er vuelv - o

i – ie inquir – ir inquier - o

u – ue jug – ar jueg - o

 Irregularidad consonántica: Consiste en el cambio de una consonante por otra; en la

adición de una consonante a la consonante final del lexema del infinitivo; o en la adición de
una consonante a la última vocal del lexema del infinitivo.
hac-er →hag-a hab-er → hay-a

sal-ir → salg-o ven-ir → veng-o

hu-ir→ huy-o o-ír→ oy-e

 Irregularidad mixta: Ocurre cuando se cambia una vocal y una consonante por otra vocal
y otra consonante simultáneamente; o por la adición del grupo -ig- a la última vocal del
lexema del infinitivo:
sab-er → sep-a cab-er → quep-a
 o-ír → oig-o tra-er → traig-o

 Irregularidad especial: Se consideran irregularidades especiales, aquellas que no ocurren

a un grupo más o menos numeroso de verbos, sino a un verbo y sus derivados, en el caso
de que los tenga.
Dar, ver, saber, caber, hacer, ser, estar, ir, decir

Cambios ortográficos que no constituyen irregularidad

Algunas veces aparecen alteraciones en los verbos que en realidad no constituyen
irregularidades, porque no son cambios de sonido.
c > qu sec-ar > sequ-é

qu > c delinqu-ir > delinc-o

c>z mec-er > mez-o

z>c alcanz-ar >alcanc-emos

g > gu jug-ar > jugu-é

gu > g distingu-ir > disting-o

g>j cog-er > coj-amos

Formas no personales del verbo

El infinitivo
 Es el nombre del proceso verbal, y al igual que este, puede, de forma individual, expresar
ideas de acción, estado, pasión, etcétera.
 Está formado por un lexema nominal: ar / er / ir
 Tiene dos formas: Simple: luchar, proceder, vivir. Compuesta: haber luchado, haber
procedido, haber vivido.
 Tiene función sustantiva cuando:
Es sujeto, complemento directo, indirecto, etc., según sus relaciones en el enunciado:
Morir por la patria es vivir
morir, sujeto; vivir, núcleo del predicado nominal.
 Tiene función verbal cuando:
Admite la voz pasiva (acompañan a la FV) como en:
Prefieren ser alabados.
Admite pronombres enclíticos:
comprárselos, decírselo, ponerla
 Admite sujeto:
Al salir el sol, nos iremos. De venir ella, todo se complicará
el sol es el sujeto de (salir) y ella el de (venir)

El gerundio

 Está formado por un lexema -ando, -iendo.

 Tiene una forma simple, corriendo, saludando; y una compuesta, habiendo corrido,
habiendo saludado.
 Tiene función adverbial cuando:
Con una idea temporal simultánea o anterior a la del verbo al cual se refiera:
Saliendo del taller, vi al compañero Fernando.
Habiendo salido del taller, vi al compañero Fernando.
 Tiene función verbal cuando:
Admite la voz pasiva lo mismo que el infinitivo (acompaña a la FV):
El problema está siendo analizado por la comisión.
Admite pronombres enclíticos:
acabándose, explicándoselo, enfureciéndolo.
Admite sujeto:
Queriéndolo tú, nosotros lo aceptamos.
Tú es el sujeto de (queriéndolo)
Admite complemento:
Entró saludando a los amigos
El participio
 El participio está formado por un lexema nominal y los derivativos -ado, -ido o -to, -so, -cho
 Funciona como adjetivo cuando incide en un sustantivo
vaso roto, metales pulidos; casa pintada.
Los cansados obreros se dirigían hacia sus hogares.
 Funciona como un sustantivo y en muchas ocasiones llega a lexicalizarse como tal
la herida, el hecho, la llegada, los dichos
La herida sanó pronto: sujeto.
Atendió cuidadosamente la herida: complemento directo.
Trajo alcohol para la herida: complemento indirecto
 Funciona como verbo cuando acompaña al verbo auxiliar en la formación de los tiempos
compuestos.
Hemos temido, He callado, Hubiesen mirado
 Perífrasis verbales
Verbos auxiliares
Estos verbos, acompañan al infinitivo, al gerundio y al participio.
Se percató de la facilidad con que iba entendiendo sus palabras.
Perífrasis verbales
Frases verbales de infinitivo:
Mañana voy a escribir a Enrique.
Apúrate que tenemos que llegar temprano.

Frases verbales de gerundio:

Estamos estudiando gramática.
El bebé estaba durmiendo apaciblemente
Frases verbales de participio:
Llevan estudiadas cinco lecciones hasta ahora.
Tiene escritas varias cartas.
Quedó explicado el problema satisfactoriamente.
Dejará dicho lo que quiere.