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    Arte y Cultura 5

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    OSEAS PACHO PIZANGO

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE DE ARTE Y CULTURA

    I.E Nº 64093 “EDITA BRITO MAINAS”


    NOMBBRE DE LA ACTIVIDAD: ELABOREMOS CARTELES SOBRE LOS TIPOS
    DE PLANTAS DE NUESTRO BOSQUE VIVO
    GRADO Y SECCION: 5 “B”
    DOCENTE: Oseas Pacho Pizango
    FECHA: Viernes 25 De Octubre De 2024

    PROPOSITO DE APRENDIZAJE

    AREA ARTE Y CULTURA


    COMPETENCIA Y DESEMPEÑO CRITERIOS INSTRUMENTOS
    CAPACIDAD DE EVALUACION

    CREAR Describe las Identifica y LISTA DE CORTEJO


    PROYECTOS características de describe las
    DESDE LOS manifestaciones creaciones
    LENGUAJE artístico-culturales que artísticas creadas
    ARTISTICO observa, analiza sus por los mismos
    elementos e interpreta estudiantes.
    las ideas y sentimientos
    que transmiten.
    PROPOSITO Realizaran Dibujos De Diferente Formas Usando Pintura, Tempera, o
    lápiz de Color
    EVIDENCIA Carteles Con Mensaje Sobre El Cuidado De Las Plantas

    ENFOQUE ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES


    TRANSVERSALES
    ENFOQUE Docentes planifican y desarrollan acciones pedagógicas a favor de la
    AMBIENTAL preservación de la flora y fauna local, promoviendo la conservación de la
    diversidad biológica nacional.
    VALOR Respeto a toda forma de vida

    INICIO TIEMPO
    SALUDOS Y SE LES DA LA BIEMBENIDA A LOS ESTUDIANTES.
    INICIAMOS EL DIALOGO PREGUNTANDO

    ¿QUE ES UN AREA VERDE?


    ¿COMO CUIDEMOS NUESTRO JARDIN?

    SE COMUNICA ALA PROPOSITO DE LA SESION


    Realizaran dibujos de diferentes formas usando pintura, tempera, o lápiz de color

    *Recordamos Alguna Norma De Convivencia, Que Sea Adecuado Para La Actividad Resaltando
    Entre Las Siguiente
    - Escuchar Con Atención Las Indicaciones Del Maestro
    -Respetar Los Turnos Para Participar
    - Seguir Las Indicaciones

    DESARROLLO TIEMPO
    PLANIFICA

    ¿QUE VASMOS A HACER? ¿COMO LO VAMOS A HACER? ¿QUE MATERIALES USAREMOS?


    Elaboremos Carteles Siguiendo las indicaciones del Papel bond.
    Sobre Los Tipos De maestro Lápiz, color,
    Plantas De Nuestro Tempera.
    Bosque Vivo

    Aprendemos

    Se indica que usaran los conocimientos adquiridos sobre de las plantas de nuestro bosque
    vivos para realizar el pintado de los trabajos

    Producir trabajos preliminares

    Evitar a los niños crear diferentes modelos de carteles sobre los tipos de plantas de nuestro
    bosque vivo

    -se explica que utilizaran materiales que trajeron

    -tiene en cuenta los materiales que tienen para empezar su trabajo

    Reflexión

    ¿Qué material usaste? ¿Dónde pondremos nuestro trabajo? ¿para qué nos sirvió este tipo de
    trabajo?

    Realizan la presentación de su trabajo.

    CIERRE
    ¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo lo hicimos? ¿Qué materiales usamos? ¿tuvimos alguna dificultad?
    ¿Cómo la superamos?

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