Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 3
Código : F14D-PP-PR-01.
04 Versión : 11 DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 29-01-2021 Página : 1 de 3
FACULTAD DE…
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
I) DATOS GENERALES
UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA : FORMACIÓN
HUMANÍSTICA MODALIDAD DE ESTUDIOS: : PRESENCIAL EXPERIENCIA CURRICULAR : TUTORÍA I SEMESTRE ACADÉMICO : 2021-II CICLO/SECCIÓN :I SESIÓN : 01 FECHA : DOCENTE / TUTOR VIRTUAL :
II) PROGRAMACIÓN
RESULTADO DE CONTENIDOS/ EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJE TEMÁTICA APRENDIZAJE Explica sus fortalezas y debilidades para gestionar sus acciones con SEMANA DE Trabajo Práctico: INDUCCIÓN Foro de presentación seguridad y confianza en su Lista de Cotejo Presentación . adaptación a la vida universitaria.
III) SECUENCIA METODOLÓGICA
MEDIOS Y ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO MATERIALES Saludo de bienvenida a los estudiantes. Videoconferencia Se presenta y socializa las normas para las sesiones en video ZOOM conferencia y la agenda para la presente sesión. Manifiestan haber revisado los diferentes recursos que se encuentran Recursos publicados en la Plataforma Blackboard Ultra: Material Informativo, Tecnológicos 10’ Anexos, Agenda, Instrumentos de evaluación, etc. Participan de manera voluntaria en mentimeter para romper el hielo y lograr conocernos : A qué carrera profesional pertenezco.
Elabor Aprob Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Vicerrectorado Académico ó ó NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Código : F14D-PP-PR-01.04 Versión : 11 DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 29-01-2021 Página : 2 de 3
Qué te motiva para seguir adelante en este nuevo inicio de
carrera. (una sola palabra) Con una sola palabra cómo se definirían. MEDIOS Y ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO MATERIALES Los estudiantes escucharán la presentación del tutor, que quien los acompañará en todo le semestre 2021-II.
Visualizan el video de introducción a la tutoría universitaria:
https://www.youtube.com/watch?v=linjya5cBNY Diapositivas Responden las siguientes preguntas: ¿Qué es la Tutoría Universitaria? ¿Qué promueve la Tutoría Universitaria? Participan de manera voluntaria, usando el micrófono y/o cámara compartiendo sus comentarios a partir de lo observado. Recursos tecnológicos 30’ Socializan el silabo de tutoría I para conocer el trabajo durante su primer ciclo. Realizan consultas mediante el chat o por micrófono acerca del desarrollo Diapositivas de las temáticas del curso y la evaluación para el presente semestre académico.
Consolidan su aprendizaje con las ideas compartidas y retroalimentación
de los puntos más importantes desarrollados durante la videoconferencia MEDIOS Y ACTIVIDADES FINALES TIEMPO MATERIALES Escuchan con atención los detalles del desarrollo de su primera Plataforma actividad. Blackboard Ingresan a su foro de blackboard y realizan la actividad N°01: Foro de Presentación (utilizar herramienta digital) Foro 10’ Se felicita su puntualidad y participación responsable, motivándolos a estar presentes en la siguiente sesión.
IV) BIBLIOGRAFÍA
Código de LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB. biblioteca Evolución y retos de la Educación Virtual. http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9781/1/TRIPA__e- learning_castellano.pdf Sánchez Cabezas, Patricia del Pilar, Luna Álvarez, Heriberto Enrique, & López Rodríguez del Rey, María Magdalena. (2019). La tutoría en la educación superior y su integración en la actividad pedagógica del docente universitario. Conrado, 15(70), 300-305. Epub 02 de diciembre de 2019. Recuperado en 18 de agosto de 2021, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?
Elabor Aprob Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Vicerrectorado Académico ó ó NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Código : F14D-PP-PR-01.04 Versión : 11 DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 29-01-2021 Página : 3 de 3
Elabor Aprob Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Vicerrectorado Académico ó ó NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
