UNIVERSIDAD CENTRO DE ESTUDIOS

NACIONAL DEL PREUNIVERSITARIO

ALTIPLANO

ÁREA: BIOMÉDICAS SEMANA: 03 CURSO: ECONOMÍA

PROCESO ECONÓMICO C) proceso económico – inversión
D) proceso económico – distribución
1. Se refiere a todas las actividades E) proceso productivo – producción
económicas que las personas realizan para Bibliografía: ECONOMÍA, ENFOQUE
generar los recursos que necesitan para SOCIAL. Lumbreras Editores. Lima Perú
cubrir sus necesidades. Estas actividades (Cespedes Luna, 2018).
tienen cinco etapas que se llevan a cabo de (Página 140)
manera continua. Elaboración: propia.
A) Los factores productivos Tipo de competencia: C8
B) Los sectores productivos Nivel: intermedio.
C) El proceso económico 4. En la teoría de la producción, la diferencia
D) El proceso productivo entre el corto plazo y el largo plazo no solo
E) El ciclo económico implica una cuestión de tiempo, sino también
Bibliografía: ECONOMÍA – EDUCACIÓN la capacidad de una empresa para ajustar
CÍVICA. Lumbreras Editores. Lima Perú. ciertos elementos en su proceso productivo.
(Céspedes Luna & Muñoz Choque, 2021) Mientras que en el corto plazo algunos
(Página 40)
recursos son fijos, en el largo plazo todos los
Elaboración: propia
recursos se pueden modificar. ¿Qué aspecto
Tipo de competencia: C8
clave es el que se puede ajustar entre el
Nivel: básico.
corto y largo plazo?
2. En una constructora, tanto el pago de A) Los cambios en la demanda del mercado.
salarios a los empleados como el pago de B) Los precios de los insumos.
impuestos forman parte de una etapa clave C) Las tecnologías empleadas en la
del proceso económico. ¿Cómo se producción.
denomina esta etapa? D) Los factores de producción fijos y
A) Producción. variables.
B) Circulación. E) Las políticas y regulaciones
C) Distribución. gubernamentales.
D) Consumo. Bibliografía: ECONOMÍA, ENFOQUE
SOCIAL. Lumbreras Editores. Lima Perú
E) Inversión.
(Cespedes Luna, 2018).
Bibliografía: FUNDAMENTOS DE
(Página 143 y 150)
ECONOMÍA Editorial San Marcos.
Elaboración: propia.
(Santiváñez de Osambela, 2013).
Tipo de competencia: C8
(Página 77)
Nivel: intermedio.
Elaboración: adaptado de banco de
5. El economista Mendizábal, dueño de una
preguntas.
fábrica de panetones, busca evaluar la
Tipo de competencia: C8
Nivel: básico. eficiencia de su equipo de trabajo al medir la
productividad promedio de sus empleados.
LA PRODUCCIÓN Y LA PRODUCTIVIDAD Para obtener este indicador, que refleja la
3. Desde que se extrae la materia bruta hasta cantidad de producción generada por cada
su transformación en un bien final se realiza empleado en promedio, Mendizábal deberá:
un proceso denominado …………, que A) Sumar la producción total generada por
pertenece a la fase de ………… en el todos sus empleados.
proceso económico. B) Sumar las unidades adicionales
A) actividades económicas – producción producidas por cada empleado.
B) actividades económicas – circulación

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C) Dividir la producción total de panetones B) La saturación de la mano de obra.

entre el número total de empleados. C) La oferta y demanda de la producción.
D) Dividir el número de empleados entre la D) Los rendimientos crecientes.
cantidad de panetones producidos. E) Los rendimientos marginales
E) Restar la producción total generada por decrecientes.
sus empleados. Bibliografía: ECONOMÍA – EDUCACIÓN
Bibliografía: FUNDAMENTOS DE CÍVICA. Lumbreras Editores. Lima Perú.
ECONOMÍA Editorial San Marcos. (Céspedes Luna & Muñoz Choque, 2021)
(Santiváñez de Osambela, 2013). (Página 51)
(Página 85) Elaboración: adaptado de banco de
Elaboración: adaptado de banco de preguntas
preguntas. Tipo de competencia: C8
Tipo de competencia: C8 Nivel: básico.
Nivel: básico.
COSTOS DE PRODUCCIÓN
6. En el restaurante de María, con un solo 8. En la contabilidad de costos, se consideran
cocinero se llegaba a preparar veinticinco los gastos que una empresa incurre para
menús al día de diferentes potajes. Al transformar materias primas en productos
contratarse un cocinero más se llegó a terminados, y estos incluyen costos como el
preparar hasta treinta menús por día. salario de los operarios y el costo de las
Entonces, podemos señalar que materias primas. Este tipo de costos es
A) la productividad media ha aumentado fundamental para calcular la rentabilidad y
con la incorporación del segundo tomar decisiones empresariales. ¿Cómo se
cocinero. denominan estos gastos?
B) la productividad marginal se está A) Costos fijos
incrementando. B) Costos de distribución
C) cinco menús constituyen la productividad C) Costos financieros
media.
D) Costos de producción
D) La productividad marginal del segundo
E) Costos de marketing
cocinero es de cinco menús adicionales.
Bibliografía: INTRODUCCIÓN A LA
E) al aumentar un cocinero la productividad
ECONOMÍA Editorial San Marcos Lima Perú
media es igual a la marginal.
(Quispe Quiroz, 2015).
Bibliografía: FUNDAMENTOS DE
(Página 87)
ECONOMÍA Editorial San Marcos.
Elaboración: propia
(Santiváñez de Osambela, 2013).
Tipo de competencia: C8
(Página 85)
Nivel: básico.
Elaboración: propia
9. En la contabilidad de costos, el tipo de costo
Tipo de competencia: C8
Nivel: básico. que permanece constante
independientemente del nivel de producción
7. Víctor, quien inicialmente experimentaba un es el costo ...................., mientras que el tipo
aumento en la producción al contratar más de costo que varía en función del volumen
trabajadores sin aumentar otros insumos, de producción es el costo ………………….
observa que ahora, al agregar un trabajador A) fijo – variable
adicional mientras mantiene constantes los B) fijo – medio
insumos, la producción comienza a disminuir. C) variable – unitario
Este fenómeno puede ser explicado por la D) marginal – medio
ley de: E) variable – fijo
A) La demanda laboral.

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Bibliografía: ECONOMÍA – EDUCACIÓN Bibliografía

CÍVICA. Lumbreras Editores. Lima Perú.
Cespedes Luna, W. D. (2018). ECONOMÍA
(Céspedes Luna & Muñoz Choque, 2021)
ENFOQUE SOCIAL. Lima: Lumbreras
(Página 52)
Editores.
Elaboración: propia
Tipo de competencia: C8 Céspedes Luna, W. D., & Muñoz Choque, P. E.
Nivel: básico. (2021). ECONÓMIA - EDUCACIÓN
10. Con la siguiente estructura de costos: CÍVICA. Lima: Lumbreras Editores.
𝐶𝐹𝑀𝑒 = 2
Quispe Quiroz, U. (2015). INTRODUCCIÓN A
𝐶𝑉 = 12
LA ECONOMÍA. Lima: San Marcos.
𝑄𝑥 = 3
Halle el valor del costo medio. Santiváñez de Osambela, J. (2013).
A) CMe = 3 FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA.
B) CMe = 4 Lima: San Marcos.
C) CMe = 5
D) CMe = 6
E) CMe = 7
Bibliografía: ECONOMÍA – EDUCACIÓN
CÍVICA. Lumbreras Editores. Lima Perú.
(Céspedes Luna & Muñoz Choque, 2021)
(Página 52 y 53) DOCENTE ELABORADOR:
Elaboración: propia RUBEN N. ABADO SANCA
Tipo de competencia: C8 CELULAR: 950443922
Nivel: básico.

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