Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 2 vistas

    Programa Muestra Curricular

    Cargado por

    Karem Valdivia
    Programa muestra curricular

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Programa Muestra Curricular

    Cargado por

    Karem Valdivia
    2 vistas2 páginas
    Programa muestra curricular

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Programa muestra curricular

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    2 vistas2 páginas

    Programa Muestra Curricular

    Cargado por

    Karem Valdivia
    Programa muestra curricular

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Programa Muestra Curricular

    La niñez es la etapa de la vida en donde se comienza a aprender sobre


    sí misma y el mundo que le rodea. Durante esos años desarrollan
    hábitos de alimentación, higiene, juego, relaciones sociales y cuidado
    personal que les acompañarán a lo largo de sus vidas.

    Entre este grupo de hábitos está la actividad física, que se define como
    todo movimiento, incluso durante el tiempo de ocio, para desplazarse o
    andar en bicicleta.

    Practicar alguna actividad física de manera habitual es crucial para el


    desarrollo físico, mental, psicológico y social de los niños, niñas y
    adolescentes. Los buenos hábitos se adquieren temprano en la vida.
    Además, los beneficios de la actividad física incluyen ayudar a evitar las
    enfermedades, prevenir el sobrepeso, y contribuir a la salud mental.
    En conclusión, los menores que son activos tienen más probabilidades
    de mantener una vida activa cuando son adultos.

    Es por ello que nuestra escuela busca promover el deporte a partir de


    este taller orientado al desarrollo de los objetivos propuestos en el
    núcleo Corporalidad y Movimiento presente en las bases curriculares de
    educación parvularia.

    1.- Para comenzar esta muestra curricular iniciaremos con el I nivel


    transición rutina llamada “A saltar a saltar” que muestra el desarrollo
    de la coordinación y equilibrio principalmente con la orientación
    adecuada para seguir la secuencia con diferentes formas de
    desplazamiento salto, voltereta.

    2.- Luego el ambos niveles kínder A y kínder B nos mostrará su


    presentación llamada Ejercicio mano pie que combina coordinación y
    concentración, además de equilibrio para realizar la rutina.

    3.- Presentamos a Nivel medio mayor con una rutina a corde a su edad,
    llamada A mover mi cuerpo en donde se trabajan habilidades de
    laterialidad, coordinación y concentración combinada con baile.
    El deporte ha sido definido por la Organización Mundial de la Salud como
    "todas las formas de actividad física que, a través de la participación
    casual u organizada, tienen como objetivo expresar o mejorar la aptitud
    física y el bienestar mental, formar relaciones sociales u obtener
    resultados en la competencia a todos los niveles"2.
    El deporte tiene importantes beneficios cuando está bien organizado y
    es conducido por entrenadores calificados para desempeñar un rol
    positivo e inspirador de valores que garanticen un proceso deportivo
    respetuoso entre niños, niñas y adolescentes.

    Algunos beneficios tanto de la actividad física como de los deportes


    cuando estos son guiados positivamente:
    -Fortalece el organismo y evita enfermedades
    -Ayudar al bienestar mental
    -Mejora el aprendizaje y el rendimiento académico

    En el segundo bloque de esta muestra presentaremos a los niveles


    kínder y prekínder

    1.- Presentación del prekínder llamada zigzag en donde coordinan su


    cuerpo con la pelota para desplazarse fomentando el equilibrio y la
    propio percepción

    2.- Kínder A El ritmo combinando elementos deportivos con el ritmo


    musical, desarrollando habilidades de coordinación de movimientos y
    trabajo en equipo.

    3.- Kínder B presentan una rutina de coordinación de movimiento y


    sonido, en donde deben cambiar de ejercicio al cambio del ritmo. Por lo
    que es muy importante la concentración de nuestros estudiantes.

    También podría gustarte