Escuela Provincial N°766 “Perito Moreno” Ciclo: 2024 Espacio: Biología

3° AÑO 2° DIVISIÓN MÓDULO III Profesor: Guillermo Rost

ALUMNO: ……………………………………………………………… FECHA: ……………………

TRABAJO PRÁCTICO N°6: “Genética Mendeliana”

A partir de la visualización del siguiente vídeo: LAS LEYES DE MENDEL, CUADRO DE

PUNNETT PASO A PASO, EXPLICACIÓN [Fácil y Rápido] | BIOLOGÍA |.
Disponible en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=LXXK2l1pdv8 y de la
lámina brindada por el docente en clases:

Resuelva las actividades:

1) A partir de la lectura del siguiente texto: “Las Leyes de Mendel” realice un mapa
conceptual acerca de los principios de las tres leyes de Mendel.

Leyes de Mendel

Las leyes de Mendel son los principios que establecen cómo ocurre la herencia genética,
es decir, el proceso de transmisión de las características físicas y biológicas de los padres a los
hijos.
Las características o rasgos que se heredan están determinados por dos versiones de un gen,
llamados alelos. Cuando los alelos son iguales, el individuo es homocigoto; cuando los alelos
son diferentes, el individuo es heterocigoto.
Las tres leyes de Mendel son:
• Principio de la uniformidad.
• Principio de segregación.
• Principio de la transmisión independiente.
Estos principios constituyen las bases de la genética y sus teorías. Fueron postuladas por el
naturalista austriaco Gregor Mendel entre los años 1865 y 1866.
Primera ley de Mendel: principio de la uniformidad
La primera ley o principio de la uniformidad establece que cuando se cruzan dos individuos
homocigotos para una característica diferente, los hijos (primera generación filial) serán
heterocigotos para esa característica.
Esto significa que el fenotipo (las características observables) y el genotipo (los genes que
determinan la característica) de la primera generación de hijos serán idénticas.
Por ejemplo:
Se cruza una planta con dos alelos iguales AA (homocigota dominante) para flores rojas con
una planta con dos alelos aa (homocigota recesiva) para flores moradas.
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El resultado será plantas hijas con dos alelos diferentes Aa (heterocigotas)
con flores rojas, que es el carácter dominante, como se ilustra a
continuación:

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El cuadro de Punnet es una forma de realizar los cruces entre individuos. Se coloca en la
primera fila los alelos de un progenitor y en la primera columna los alelos del otro progenitor.
Las casillas se rellenan con la combinación de la primera fila y la primera columna. Así, el
cuadro de Punnet de la primera generación filia será:
A (rojo) A (rojo)

Aa Aa

a (morado)
a (morado) Aa Aa
Al cruzar dos individuos de esta primera generación filial (heterocigotos para un rasgo), en la
segunda generación reaparecerá el fenotipo y genotipo de carácter recesivo en la proporción 1
a 3, es decir, 1 recesivo y 3 dominantes.
Por ejemplo:
Si se cruzan las plantas de la primera generación filial de color rojo (heterocigotas Aa), entre
los hijos aparecerá:
 uno con el genotipo recesivo aa y flores
moradas,  dos hijos heterocigotos Aa con
flores rojas y  un hijo homocigoto AA con flores
rojas.

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Cuadro de Punnet de la segunda generación filial

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A (rojo) a (morado)

A (rojo) AA Aa
a (morado) Aa aa
Segunda ley de Mendel: principio de la segregación
La segunda ley o principio de la segregación consiste en que cada versión de un gen (alelo)
para una dada característica se separa o segrega en las células sexuales del individuo. De esta
forma, los alelos tienen la misma posibilidad de ser heredados por los hijos.
Por ejemplo:
Una planta homocigota para flores rojas tendrá el genotipo AA. Las células sexuales de esta
planta tendrán solo un alelo A. En cambio, en una planta heterocigota Aa, la mitad de sus
células sexuales tendrán el alelo A y la otra mitad, el alelo a.
Tercera ley de Mendel: principio de la transmisión independiente
La tercera ley o principio de la transmisión independiente establece que rasgos diferentes
se pueden heredar de manera independiente. Mendel obtuvo esta información al estudiar la
herencia de dos características de los guisantes: el color y la textura.
Por ejemplo:
Vamos a considerar dos características de una planta, el color de las flores (rojos o moradas) y
la textura del tallo (liso o rugoso). Los alelos para el color de las flores son A (dominante
rojo) y a (recesivo morado). Los alelos para la textura del tallo son B (dominante liso) y b
(recesivo rugoso).
Si cruzamos una planta con flores rojas y tallo liso (genotipo AABB) con una planta con
flores moradas y tallo rugoso (genotipo aabb), la primera generación filial será 100%
heterocigota AaBb. En este caso, el fenotipo dominante será flores rojas y tallos lisos, como
se espera por la primera ley de Mendel.
Si cruzamos dos individuos de la primera generación filial (AaBb x AaBb), se obtienen 16
diferentes combinaciones, de las cuales:
• 9 flores rojas y tallos lisos
• 3 flores rojas y tallos rugosos
• 3 flores moradas y tallos lisos
3
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• 1 flor morada y tallo rugoso

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Cuadro de Punnet AaBb x AaBb

A (rojo) B A (rojo) b a (morado) a (morado) b
(liso) (rugoso) B (liso) (rugoso)

AA BB AA Bb Aa BB Aa Bb
(rojo y liso) (rojo y liso) (rojo y liso) (rojo y liso)
A (rojo) B
(liso)

A (rojo) b AA Bb AA bb Aa Bb Aa bb
(rugoso) (rojo y liso) (rojo y rugoso) (rojo y liso) (rojo y rugoso)
Aa BB Aa Bb aa BB aa Bb
a (morado)
(rojo y liso) (rojo y liso) (morado y liso) (morado y liso)
B (liso)

Aa Bb Aa bb aa Bb aa bb
a (morado) (rojo y liso) (rojo y rugoso) (morado y liso) (morado y rugoso)
b (rugoso)

2) Defina los siguientes términos:

a) Genes:

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b) Alelos:

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c) Homocigota dominante:

d) Homocigota recesivo:
e) Heterocigota dominante:

f) Heterocigota recesivo:

g) Genotipo:

h) Fenotipo:

i) Generación filial (f1):

3) En las calabazas el color amarillo del fruto es dominante sobre el blanco.

a) ¿Qué fenotipo y genotipo tendrá la f1 (hijos) y la f2 (nietos) de un cruce entre una

planta de calabaza para el color amarillo (A) y otra planta para el color blanco (b)?

b) Elaborar un cuadro de Punnett en cada uno de los cruces y calcular porcentaje de

homocigotos.

4) Sabiendo que el color rojo (R) es dominante sobre el blanco (r), cruce una planta que
produce flores rojas heterocigota con otra que produce flores blancas homocigota. a)
Determine el fenotipo y genotipo de la descendencia (f1).
b) Elabore un cuadro de Punnett en cada uno de los cruces y calcular porcentaje de la
descendencia.

5) Arme un glosario en caso de ser necesario.

RESPUESTAS:
1) Ley de Uniformidad: