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    SISTEMA RESPIRATORIO

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    I.E.P.

    SAN LUIS GONZAGA


    Curso: Ciencia y Tecnologia –1°grado
    Docente: Gloria Rojas

    _______________________________________
    _____
    SISTEMA RESPIRATORIO

    _______________________________________
    _____

    •¿Con qué llenaron los globos?


    I. Experimenta ____________________________________________

    Materiales: ____________________________________________
    •¿De dónde sacaron el aire?
    • Globos grandes del mismo tamaño.
    __
    Procedimiento:
    ______________________________________________
    1. Toman un globo a cada estudiante.
    ________________________________________
    2. Empiecen a inflar los globos al mismo
    tiempo. • ¿Qué parte de su cuerpo utilizan para
    respirar?
    3. Ahora, conversa con tus compañeros en el
    zoom y respondan las siguientes
    preguntas: _______________________________________________
    • ¿Quién ganó? _______________________________________________
    _
    I.E.P. SAN LUIS GONZAGA
    Curso: Ciencia y Tecnologia –1°grado
    Docente: Gloria Rojas

    - Pide a un familiar que respire


    profundamente y retenga el aire.
    - Mide el contorno del pecho con una cinta
    métrica.
    - Dile que bote el aire y mídelo
    nuevamente.
     Con aire ..................... cm.
     Sin aire ....................... cm.
    Respiro para vivir
     Compara la actividad que realizaste con las
    siguientes ilustraciones y completa:

    Recuerda: Los pulmones son como


    globos, cuando entra el aire
    se inflan y cuando sale se
    El sistema respiratorio es el encargado de dar
     Realiza la siguiente actividad: a nuestro cuerpo el oxígeno necesario para
    poder vivir.
    I.E.P. SAN LUIS GONZAGA
    Curso: Ciencia y Tecnologia –1°grado
    Docente: Gloria Rojas

    Está formado por órganos encargados del a) Los Pulmones sirven


    intercambio de gases entre el organismo y para .................................. .
    medio ambiente.
    escuchar oler masticar
    Conocemos el sistema respiratorio:
    b) Con la boca
    a) Fosas nasales: Son dos cavidades podemos .................................. .
    (huequitos) ubicados en la nariz que
    permite la entrada del aire. estómago pulmón
    corazón

    b) Tráquea: Está formado por anillos y llega c) De la boca, los alimentos llegan
    hasta los pulmones. al .................................. .

    c) Los Pulmones: Son dos órganos blandos 2. Escribe V o F, según corresponde:


    y esponjosos de color rosado tenemos un
    pulmón derecho y un pulmón izquierdo. El a) Tenemos dos
    pulmón derecho es más grande que el pulmones..........................................( )
    pulmón izquierdo. b) Los dos pulmones son
    iguales...............................( )
    c) Respiramos
    1. Completa la frase con las palabras del oxígeno................................................( )
    recuadro: d) Podemos respirar solo por la
    comer respirar dormir nariz.....................( )
    I.E.P. SAN LUIS GONZAGA
    Curso: Ciencia y Tecnologia –1°grado
    Docente: Gloria Rojas

    3. Encierra los órganos del sistema


    respiratorio: a) 4 b) 3 c)
    2
    pulmones intestinos boca D. Cuándo respiramos se eleva nuestra:

    estómago tráquea a) Abdomen b) Caja toráxica


    huesos c) Espalda

    esófago fosas nasales


    músculos Completa: con las palabras del recuadro:
    pulmones inspiración nariz
    4. Marca la respuesta correcta:
    boca tráquea respiración espiración
    A. Es el pulmón más pequeño:
    a) El sistema respiratorio esta formado por
    a) Derecho b) Izquierdo c)
    Ninguno la .......................................................

    B. Cuando el aire ingresa a nuestro


    cuerpo se llama: b) El aire entra por la ............................... o

    a) Espiración b) Inspiración c) por la ..............................., luego pasa


    Expulsión

    C. ¿Cuántos pulmones tenemos?


    I.E.P. SAN LUIS GONZAGA
    Curso: Ciencia y Tecnologia –1°grado
    Docente: Gloria Rojas

    por la ............................... y llega a d) No exponer a cambios bruscos de


    temperatura
    los ............................... .
    e) Realizar ejercicios físicos y deporte
    c) Cuando tomas aire ................................

    Cuando expulsas el

    aire ............................... . Este proceso

    se llama ................................ .

    Marca con una  las acciones que


    cuidan tu sistema respiratorio:

    a) Respirar por la nariz y no por la


    boca

    b) Tomar helados en invierno

    c) Respirar aire puro y evitar los sitios


    contaminados

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