Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 3 vistas

    Maduracion Cognitiva

    Cargado por

    Jum Vargas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Maduracion Cognitiva

    Cargado por

    Jum Vargas
    3 vistas1 página

    Título original

    maduracion cognitiva

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    3 vistas1 página

    Maduracion Cognitiva

    Cargado por

    Jum Vargas

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 1

    MADURACION COGNITIVA SEGUN PIAGET

    Piaget es el principal exponente del enfoque del “desarrollo cognitivo”. Se


    interesa por los cambios cualitativos que tienen lugar en la formación mental

    de la persona, desde el nacimiento hasta la madurez. afirmo que el desarrollo


    cognitivo ocurre en una serie de etapas cualitativamente diferentes.

    ESTADIOS DEL DESARROLLO ETAPA PREOPERACIONAL (2-7 años). (2 APORTACIONES DE LA TEORÍA DE


    CÓMO TIENE LUGAR EL PIAGET:
    PROPUESTOS POR PIAGET: subetapas):
    DESARROLLO COGNITIVO:
    Sensoriomotor 0-2 años: El niño utiliza los Egocentrismo: los niños, por lo general, suponen Piaget ofreció una revisión
    cuando las nuevas sentidos y las aptitudes motoras para que otros comparten su punto de vista. razonablemente precisa de la forma en
    experiencias chocan con entender el mundo. que piensan los niños de diferentes
    nuestros esquemas previos, Animismo: el probable que los niños supongan edades.
    se produce un desequilibrio Preoperacional 2-7 años: El niño utiliza el que los objetos desconocidos que se mueven por
    que inicialmente produce pensamiento simbólico, que incluye el sí solos tienen vida. CRÍTICAS A LA TEORÍA DE PIAGET:
    confusión y después lleva al lenguaje, para entender el mundo.
    Causalidad: conciencia limitada de la causalidad. Piaget subestimó las mentes en desarrollo.
    aprendizaje mediante la
    Operaciones Concretas 7-11 años: El niño Suponen que, ante dos sucesos relacionados, uno
    organización y la adaptación. Piaget no distinguió competencia de
    entiende y aplica operaciones lógicas, o siempre causa al otro.
    desempeño.
    principios, para ayudar a interpretar las
    Pensamiento ligado a la percepción/centración:
    experiencias objetivas. Piaget dedicó muy poca atención a las
    elaboran juicios basados en apariencias
    influencias sociales y culturales.
    Operaciones Formales +12 años: El perceptuales y se enfocan en un solo aspecto de
    adolescente o adulto es capaz de pensar una situación cuando buscan respuestas para un
    sobre las abstracciones y conceptos problema.
    hipotéticos.

    “LA EDUCACIÓN FORMA UN TODO INDISOCIABLE Y NO ES POSIBLE FORMAR UNA PERSONA AUTÓNOMA DEL TERRENO MORAL SI POR
    OTRA PARTE EL INDIVIDUO ESTÁ SOMETIDO A UNA COACCIÓN INTELECTUAL TAL QUE DEBE LIMITARSE A APRENDER POR ENCARGO
    SIN DESCUBRIR POR SI MISMO LA VERDAD: SI ES PASIVO INTELECTUALMENTE NO PUEDE SER LIBRE MORALMENTE”

    También podría gustarte