Propuesta Investigacion

Tecnología 4.
0 y su Aplicación en la Industria
1. Objetivo General
Analizar cómo la Tecnología 4.0 puede mejorar los procesos industriales, identificando los
beneficios, desafíos y estrategias necesarias para su implementación efectiva en las
empresas.
2. Objetivos específicos
Investigar qué tecnologías forman parte de la Industria 4.0 y cómo se están utilizando en las
fábricas modernas.
Identificar los principales problemas que enfrentan las empresas al intentar usar estas
tecnologías.
Proponer soluciones prácticas para que las empresas adopten tecnologías como el Big Data,
la automatización y la fabricación digital.
Explorar métodos para capacitar a los trabajadores y ayudarles a adaptarse a los cambios
tecnológicos.
Diseñar un plan para recolectar datos que permita evaluar el impacto de la Tecnología 4.0
en la productividad de las empresas.
3. Antecedentes
La Industria 4.0 se refiere al uso de tecnologías avanzadas como el Big Data (manejo de
grandes cantidades de datos), la automatización y la fabricación digital en las fábricas. Esto
forma parte de la Cuarta Revolución Industrial, que está cambiando la forma en que las
empresas trabajan al combinar máquinas, computadoras y programas inteligentes.
4. Resumen del Problema Detectado
Muchas empresas tienen problemas para usar estas tecnologías 4.0, como:
No saben cómo funcionan estas herramientas.
Hay miedo al cambio por parte de los empleados.
Requiere mucho dinero al principio para implementarlas.
No tienen un plan claro para integrar herramientas como Big Data o fabricación digital.
5. Propuestas de Solución
Tipo: Evaluativo
El objetivo principal es evaluar el impacto de la capacitación virtual en el desarrollo de

habilidades para la adaptación a las Tecnologías 4.0 en diferentes perfiles de participantes.
Esto incluirá la medición del conocimiento adquirido, la satisfacción con los recursos
utilizados y la aplicación práctica de las habilidades en el entorno laboral o educativo.
Enfoque:
Evaluar las opiniones, necesidades y expectativas de los participantes en relación con la

capacitación tecnológica, a través de encuestas y entrevistas antes y después de la
capacitación.
Medir el impacto de los recursos didácticos (tutoriales, talleres interactivos y página web)
en el aprendizaje y la aplicación práctica de las Tecnologías 4.0, evaluando tanto el
rendimiento de los participantes como la efectividad de los métodos de enseñanza
empleados.
Metodología:
Capacitar a 100 personas en Tecnologías 4.0 aplicadas a la industria, mediante tutoriales en

video, talleres interactivos y una página web de soporte.
Duración del Proyecto:
3 meses, divididos en tres fases clave: Planeación, Implementación y Evaluación.
Público Objetivo:
 20 trabajadores técnicos: Operadores y personal de plantas industriales.

 40 docentes o formadores técnicos: Profesores en áreas de manufactura y procesos
industriales.
 20 emprendedores o empresarios: Interesados en implementar soluciones
tecnológicas.
 20 personas interesadas: Público general con interés en innovación y tecnología
industrial.
PLANEACIÓN
Recolección de información:
 Encuestas virtuales para conocer las necesidades y nivel de conocimiento antes y

después de cada taller o video.
 Revisión de materiales existentes sobre Tecnologías 4.0.
Preparación de contenido:
 Diseño de guiones para tutoriales en video

 Creación de presentaciones y guías descargables.
 Diseño y desarrollo de una página web que incluya:
 Información general del programa.
 Calendario de los talleres interactivos.
 Links a las grabaciones de las sesiones.
 Tutoriales en video organizados por tema.
 Formulario de contacto para dudas y soporte técnico.
IMPLEMENTACIÓN
Producción de tutoriales en video con un enfoque en temas como Big Data, fabricación
digital y estrategias de implementación, que se publicaran en YouTube y la página web del
proyecto.
 Talleres interactivos
Cada taller tendrá una duración de 1 hora (30 minutos de teoría y 30 minutos de preguntas).
Se usara plataformas como Zoom o Google Mee. Por otra parte los enlaces y horarios
estarán publicados en la página web y las correspondientes grabaciones de las mismas para
quienes no puedan asistir.
 5 videos cortos 5 minutos sobre conceptos básicos.

 3 videos largos 10 minutos con casos prácticos.
Distribución de contenido:
Tutoriales compartidos a través de WhatsApp, YouTube
La página web funcionará como el centro principal de recursos.
EVALUACIÓN
Recolección de datos:
Encuestas virtuales pre y post capacitación:
 Antes de cada taller o video: Para identificar las necesidades, expectativas y

nivel de conocimiento inicial de los participantes.
 Después de cada taller o video: Para evaluar la comprensión, utilidad
percibida y áreas que requieren mayor profundización.
Análisis de resultados:
 Interpretación de respuestas mediante gráficos y tablas en Excel.

 Generación de un informe final con recomendaciones.
PRESUPUESTO
Presupuesto total de $10.000.000
 Editores y guionistas $2.000.000

 Honorarios de expertos para talleres interactivos $4.000.000
 Desarrollo de página web $2.000.000
 Diseño de guías y presentaciones $500.000
 Publicidad en redes sociales y distribución de videos $1.000.000
 Encuestas y análisis $500.000

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4. Resumen del Problema Detectado

El objetivo principal es evaluar el impacto de la capacitación virtual en el desarrollo de

Evaluar las opiniones, necesidades y expectativas de los participantes en relación con la

Capacitar a 100 personas en Tecnologías 4.0 aplicadas a la industria, mediante tutoriales en

Duración del Proyecto:

3 meses, divididos en tres fases clave: Planeación, Implementación y Evaluación.

 20 trabajadores técnicos: Operadores y personal de plantas industriales.

 Encuestas virtuales para conocer las necesidades y nivel de conocimiento antes y

 Diseño de guiones para tutoriales en video

 5 videos cortos 5 minutos sobre conceptos básicos.

Tutoriales compartidos a través de WhatsApp, YouTube

La página web funcionará como el centro principal de recursos.

Encuestas virtuales pre y post capacitación:

 Antes de cada taller o video: Para identificar las necesidades, expectativas y

 Interpretación de respuestas mediante gráficos y tablas en Excel.

Presupuesto total de $10.000.000

 Editores y guionistas $2.000.000

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